要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

教師感恩演講稿3分鐘篇一

大家下午好,。

時光如白駒過隙,，轉眼在教師這個崗位上已經(jīng)耕耘了四年,。我永遠也忘不了， 四年前的那一個早上,，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。

從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路,，引向無窮 智慧的境地,。無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學生的一聲聲“老師好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時光。

今天,，我們全體教師迎來了屬于我們自己的節(jié)日,，這是一個特別的節(jié)日，因 為我們過節(jié)的方式便是堅守在自己的教育崗位,。在這里請允許我向各位同事道 上一聲“各位,，節(jié)日快樂，你們辛苦了!” 作為普通的人民教師,，我們從事著平凡的教育事業(yè),。但是，我們的事業(yè)卻關 系著一個個孩子燦爛的未來,，一個個家庭殷切的希望,，也關系著國家與民族的 命運。教育振興就是中國振興的重要標志,，所以,，我們的事業(yè)雖然平凡、普通,， 但卻是偉大與神圣的! 和所有的教師一樣,，我既然選擇了教師這個職業(yè),，就會發(fā)自內心地熱愛這個 職業(yè),，努力上好每一節(jié)課。教育,，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,，我們 就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行,，與課本相伴;我們把熱情與 夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,，雖然付出的是汗水和辛勞,，但收獲的卻是欣慰 和滿足。我愛我的事業(yè),，我會把辛勤耕耘,，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭 把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事 業(yè),，我將開拓進取,、不斷完善，奉獻教育,，服務學生,，做一名讓學生和家長都 滿意的教師。

一位教育家說過,，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,，研究如何做一 個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”,。就是這種不斷進取的意識指引著我,，讓我 與時俱進，永不停步,。

金色的九月,，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗 水,。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生,，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來 一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底,。正因為如此,， 我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省,，倍感重任在肩,。我們要不斷充實 自己，愛崗敬業(yè),，潛心鉆研,，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量,。

只有敬業(yè),，才有更高的境界，只有不斷學習,，才會有更高的教學水平,。既有高 境界,，又有高水平，才能成為一名合格的,、肩負起祖國希望的人民教師,。

學校在發(fā)展，學生在成長,，我們要做的還有很多很多,。我們將以飽滿的熱情 投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色,。在不斷反思中尋找自身的不足; 不斷的學習和積累,。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考,，更嚴峻的考驗,， 更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上,，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取,， 以更加的努力去取得新的成功,，為蘇橋教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家節(jié)日快樂,，身體健康,，合家歡樂，謝謝!

教師感恩演講稿3分鐘篇二

尊敬的領導,、各位老師,、同學們：

大家下午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié),。這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里,，請允許我代表全體同學，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了!”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長,，他無私的付出著，奉獻著,，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。

還記得,，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財富,，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨,，找不到正確的前行方向時,，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認真學習，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

最后，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們,，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康,，工作順利,，萬事如意!

教師感恩演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好 ,！今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。當我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進

了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。 當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。

感恩老師,，給我前進的動力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀,； 感恩老師，給我指明人生的方向,； 感恩老師,，給我放眼世界的慧眼??

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！ 謝謝大家,！

教師感恩演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：學會感恩,。

感恩,，是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。

感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝媽媽的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是1種心態(tài)，1種品質,，1種藝術,。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是1種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是1種有禮貌的品質。

感恩,，是1種很美麗的情懷,，哪怕它來自1個最卑微的生命。然而,，我們又有多少人懂得感恩呢?圣經(jīng)中說,，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說,，你們現(xiàn)在已經(jīng)可以去見祭司了,。他們去了,，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,，向他表達感恩之情,。感恩，原來是如此艱難的一件事,。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做之際，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每1個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每1個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞。

感恩,，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂,。

教師感恩演講稿3分鐘篇五

各位老師，各位同學：

大家好,！

今天是我們老師的節(jié)日,，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師,，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光,。我今天演講的題目是<感恩老師>。

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,，所以它開過之后便將花朵回送給大地,，它知道感恩。等到來年,，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,，大地也知道感恩,。你，我知道感恩嗎,？

我要感恩我的老師,。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡,。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉,。就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊,！于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們,，別忘了奮進呀,；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的,；當我們悲傷時,，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風,，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽,！

教師感恩演講稿3分鐘篇六

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好,！今天我們演講的題目是——感恩老師。

九月的秋天是收獲的季節(jié),，是感恩的季節(jié),，是老師的季節(jié)。這個星期六是9月10日,，我們將慶祝中華人民共和國第32個教師節(jié),。在此，向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝你身心健康幸福,，家庭幸福！

開學的第一天,，當我們到達學校時,，我們看到我們親愛的老師站在學校門口親切地問候我們。每天早上我們來學校,，都能看到老師已經(jīng)在教室里等著和我們打招呼了,；我們坐在教室里上第一節(jié)課的時候，教室外面有老師在忙著打掃走廊,、廁所,、樓梯，就是為了給我們創(chuàng)造一個干凈整潔的學習環(huán)境,；在課堂上,，老師孜孜不倦地向我們傳授知識，幫助我們成長,；吃飯時,，老師和

我們坐在一起,，不時問我們吃飽了嗎?沒吃飽還可以再盛一點;午休時,，我們躺在床上休息，值班老師卻要不時巡視,，輕聲提醒大家不要講話,，趕緊休息;課外活動時，老師和我們一起踢毽子,、跳繩,、踢足球、打籃球,、做游戲;晚自習時,，值班老師給我們批改作業(yè)，教我們做題……

生病時,，是老師及時與我們家長聯(lián)系,，是老師一次次不厭其煩地提醒我們要多喝水,，要按時吃藥;我們的成績降下來了，是老師耐心幫助我們,，利用自己的休息時間給我們補課,，直到我們把成績提高;在考試前，老師總是提醒我們要細心做題,、檢查,。當我們放學回家了，還在教室里批改作業(yè)的依然是親愛的老師……

老師不是我們的爸爸媽媽,，卻像爸爸媽媽一樣關心我們的學習和成長,，教我們做人的道理——孝敬父母，友愛兄弟姐妹,，尊敬師長,，誠實守信，禮貌待人,，在老師的幫助下,，我們學會了學習，學會了感恩,，學會了成長……可以說,，我們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出。

在教師節(jié)來臨之際,，就讓我們努力學習,，用最好的成績回報我們的老師吧。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧,。我提議,，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲，向敬愛的老師們表示感謝,，祝老師們節(jié)日快樂!

教師感恩演講稿3分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》,。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源感師恩。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒,！您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的`鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

當我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你，親愛的老師,。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲,；老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強勁的風,，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏,，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜,。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂,，走近你……

老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過,，清新溫潤,。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點燭光，照亮我,，也照亮你,。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情，悠悠映我心,。