演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
教師感恩演講稿3分鐘 教師感恩演講稿紙篇一
大家好,！
我是天星小學(xué)年級(jí)學(xué)生,。今天我演講的題目是《感恩老師》,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；但我要感恩您——敬愛的老師,。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力,；是您給了我飛翔的翅膀,；是您給我指明人生的方向。老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的`冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。她像一股暖風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。他們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了,。”我要用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行,！”
時(shí)光匆匆流逝，冬去春來,，看到您的兩鬢又添了不少銀絲,，我想對(duì)您說：“老師,，您辛苦了”,。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，您還在備課,、批改作業(yè)，我還想對(duì)您說：“老師,，您辛苦了”，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),，您都很有耐心的給我們講解，看著您,，我再想對(duì)您說：“老師，您辛苦了”,。
俗話說：十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。老師，您辛苦了,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
教師感恩演講稿3分鐘 教師感恩演講稿紙篇二
“我來自偶然,，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱,；我來自何方，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人,，但我最想感恩的是老師,。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程,。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。
?。±蠋?，您的愛,，像太陽(yáng)般溫暖,，像春風(fēng)般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住你的情,；無論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。
不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”
我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,。在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！
教師感恩演講稿3分鐘 教師感恩演講稿紙篇三
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
（下午見面時(shí)用語(yǔ)）下午好
今天我演講的題目是《感恩教師》。
“不要問我要去哪里,，我的心靠你,，不要問我要去哪里，我的愛牽著你……”《綠葉對(duì)根的情意》正在耳機(jī)里玩,，我看著窗外,，外面的樹已經(jīng)茂盛了,，我看著樹，感覺它是不是在拼命找什么東西,，心里有種奇怪的感覺,。
周一放學(xué)，來到母校,，聽到讀書聲；透過窗戶,，我看到了我的第一位老師。她還是那么善良,，那么有活力,，卻沒有那么繁華，沒有那么年輕,。不像以前那么年輕了。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師，帶著一些成熟走進(jìn)了中學(xué),。
老師您好,！我用羞澀的話語(yǔ)向她問好。她還是那么幸福善良,，只是缺少了一些青春活力。她輕聲說：“是西西,。聽起來還是香醇甜甜的,。那一刻，我松了口氣,?！?/p>
我一個(gè)人靜靜地走在校園里，享受著內(nèi)心的平靜和溫暖,。教學(xué)樓對(duì)面是一排整齊的楊樹,。我抬頭一看，他們長(zhǎng)高了不少,。年輕的葉子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,，仿佛在聽著什么，似乎不愿意離開,。無論如何,，葉并沒有停止思考根的片刻,。
甜美的歌聲在我耳邊回蕩，我站在那里,，凝視著,。
樹葉永遠(yuǎn)不會(huì)忘記根，不管它們落在哪里,，因?yàn)楦甜B(yǎng)它們
它,。根，也不會(huì)忘了葉,，不論送走多少葉,，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳Ｈ~永遠(yuǎn)記得根,，就像我們永遠(yuǎn)記得母親,，記得老師，這就是綠葉對(duì)根的情意,。
教師感恩演講稿3分鐘 教師感恩演講稿紙篇四
尊敬的朋友,、老師們：
教師節(jié)到了，讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧,，仁義禮智信,，是老師們從小就教我們的道理，德智體美勞,，是老師們從小培養(yǎng)我們的品德,。可以說,，我們成長(zhǎng)的路上一直都是老師們?cè)谂惆?，趁著教師?jié)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，你給老師送上祝福了嗎,？
加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。
您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿,。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇,，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在教師節(jié)里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂,、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青,。您因材施教，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),，來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出。老師,，您是真誠(chéng)的,、善良的、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。
