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教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇一
大家好,！
有人說,，老師是黑暗中的一盞明燈，為我們指明方向,；有人說,，老師是沙漠中的一泓清泉，給我們帶來希望,；有人說,，老師是寒冷中的一縷陽光，讓我們感到溫暖,。
我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師,，他給我最深的印象就是細心。從學前教育的時候,，他就要求我們的隊伍要整齊,，步伐要一致，就連手臂的位置他也要整齊,。他在訓(xùn)練時的細心,，使我們在展示的時候信心滿滿。
在學校的生活中,，他就更加細心了,。平時的衛(wèi)生，它能發(fā)現(xiàn)地上的碎紙屑,，玻璃上的水印,，甚至玻璃上的水印。這讓我們的衛(wèi)生大部分時間都是優(yōu)秀的,。在平時的學習中,，他也要求我們平時的作業(yè)不能少一個空。默寫單詞時他都能發(fā)現(xiàn)同學少寫了一個省略號,。正是這些看起來微不足道的小事,，卻讓我們都養(yǎng)成了細心的習慣。他的細心讓我們在軍訓(xùn)時每天都是滿分,，冬季長跑時的隊伍整齊如一,。
他的細心讓我們的成績越來越好，班級越來越優(yōu)秀,。讓我們在集體吹豎笛時的整齊,，在唱紅歌時的委婉動聽，在每次活動中都能取得優(yōu)異的成績,?？伤约旱纳眢w卻越發(fā)疲憊。
”春蟬到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,?！斑@句話，代表了老師的無私,，他們把他們所知道的知識都獻給了我們,，可自己卻在一天天疲憊。所以我們的老師是世界上最無私的人,，我們只有取得一個好成績,，才能報答他們。
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇二
尊敬的老師,、親愛的同學們：
上午好,！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》,。
一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源，懷師感恩,。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。煌煌史書,，有許多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋》中,，有這樣一句話“疾學在于尊師”,，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,，在我們求學的道路上,，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨舉,，高霞孤映，白云誰侶,，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤物無聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千,，每一個都對老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政,。老子說：“故善人者，不善人之師,；不善人者,，善人之資。不貴其師,，不愛其資,，雖智大迷，是謂要妙”,，說的也是學生尊重老師的重要,。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今日,，我們雙樓職中以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學生,，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了,，就總體情況而言,，大部分學生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下,、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成,，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成,。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的,，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求,，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候,，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好,；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律,，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡,。
第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時,，大多已無法彌補,。同學們，讓我們時刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好,，主動給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好,？在公共汽車上舉止文明,，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位,，這是對他人的尊重和關(guān)愛又有什么不行呢？同學們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息,，成大器,。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師,、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,，讓我們以尊師愛校為動力，以理想,、信心為針,，以勤奮，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇三
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家好！
九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。同學們,，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？明天,，我們將迎來中華人民共和國第x個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。
教師，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……
每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。
解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。
老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒,！不停的燃燒,！您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……
您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您的愛,，天下最偉大，潔,。
螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇四
各位老師同學：
大家好！
金秋送爽,，丹桂飄香,，我虔誠的得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞,。一支粉筆,，點撥知識王國的迷津；一塊黑板,，記下了老師的無限深情,；一個講臺，映射著老師的艱辛,。在第xx個教師節(jié)到來之際,，我們xx班全體學生敬祝老師：節(jié)日快樂、身體健康,、工作順利,、萬事如意！
有人說,，老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；有人說,，老師如明燈,，在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向；有人說,，老師好似一支強心針，當我們遇到挫折與困難時,，給以我們前進的動力和勇氣,。是啊,！我們敬愛的老師付出的無私心血,，期待的便是我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人,。
老師,，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上,，每天回家時,，子女都已入睡，每天上班時,，孩子還在睡夢中,。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動,。在辦公室里,，老師辛苦備課，力求把教案做得更好,。燈光下,，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光,。您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，您是我們心中最暖的太陽,！您是我們心中最明亮的太陽,。
還記得在我剛來學校的時候,，媽媽拉著我的手說了很多話，您看到了,，撫摩著我的頭對媽媽說：放心吧,，我在學習上會鼓勵她的，在生活上也會照顧她的,。你就回去吧,。您細致的呵護著我們,，用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長,。
還記得有一次，有位同學生病了,，您讓他在座位上休息,，可是,，過了一段時間，病情加重了,，您就背起他跑到了醫(yī)院,。您天天跟我們在一起，當我們生病時,，您會特別關(guān)心我們,，像是對待自己的兒女；當我們遇到學習上的難題時,，您會耐心的教導(dǎo)我們,，就如一把鑰匙，打開我們知識的大門,；當我們犯錯時,，您會語重心長地開導(dǎo)我們，讓我們認識到自己的錯誤,；當我們遇到生活中的煩惱時,，您會與我們溝通為我們排憂解難。
老師您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,；老師您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,；老師您的愛是超凡脫俗的，是無私的,。這種愛給了我們溫暖和力量,。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求,，到達理想的彼岸。
游子依戀故土,，學人難忘恩師,。老師們?nèi)挠耍瑹o私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵,。最后,，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆,，積淀千秋智慧,；三尺講臺，寄托萬世文明,。謝謝大家！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇五
親愛的老師,、同學們：
大家好,！
我們四三班的孩子們非常幸運的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮,，非常的優(yōu)秀,。
我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個人的內(nèi)心一樣,。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,，她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下,，參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎,，武陟縣一等獎的好成績。我好幸運遇到了這樣優(yōu)秀的老師,，我一定好好努力,，有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師,，按照老師的方法,，我們一學就會，一背就記住,。這么神奇的老師一定會教出神奇的我們,。
我們的數(shù)學老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，好像也能看透我們呢,！張老師把枯燥的數(shù)學課堂給我們上的非常生動有趣,。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑,。老師說：”再這樣笑,，以后就不給你們講笑話了,。“我們就立即不笑了,。老師還說：”在生活中,，許多事情都會用到數(shù)學，你們一定要好好學呀,?！袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們在玩中學，讓我們感受到數(shù)學的奇妙,、有趣,。讓我們覺得數(shù)學不再乏味，從此愛上了數(shù)學,。
我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學習,，帶領(lǐng)我們進入到知識的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎,？
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇六
九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于老師的季節(jié),。明天，我們將迎來我國第29個教師節(jié),。在此,，我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康,，合家幸福,！
教師節(jié)，這是一個令天下教育人感到欣慰日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻自我的職業(yè),。
教師,，一個樸實無華的名字，但是在今天它卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
同學們,，師恩難忘,，面對老師，我們要始終抱有一顆感恩的心,。在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧！也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。
同學們，擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,。讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間,，讓我們用最美的聲音對我們的老師說聲：老師,，您好??！
教師節(jié)感恩教師的演講稿 教師節(jié)感恩的心演講篇七
尊敬的老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道專注的目光,，一個輕輕地點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志的聽講,，這便是尊敬,；
下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是尊敬,；
我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是尊敬；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬,。
當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動地參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。
尊敬老師，愛在深秋,。老師們,、同學們,，讓我們攜手起來，共同努力,，用愛心點亮愛心,，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想,。
老師們、同學們,，讓我們團結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽,。
最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！謝謝大家！
