為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇一

通過本次慶祝活動,，體驗慶祝國慶的歡樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,，真切感受經(jīng)典誦讀的`快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日

二,、活動準(zhǔn)備：

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球、彩帶若干

三,、活動內(nèi)容：

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報,。請各班于9月29日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國,、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點。

3.評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體,、動作適當(dāng)。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮,。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣,、語調(diào)適當(dāng);重音,、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

四、活動具體要求：

1.以中隊為單位參加比賽,，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,，二等獎2個,，三等獎4個,，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設(shè)立獎金,，以資鼓勵,。

2.誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚美德,，崇尚感恩,，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛,。

3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠,，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇二

活動目的：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

時間：x月x日x點

地點：xx大操場（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

組織策劃：xx

藝術(shù)總監(jiān)：xx

評委會成員：xx

活動準(zhǔn)備：

1,、各年級詩歌朗誦排練,。負(fù)責(zé)人：年級組長（語文組長協(xié)助）

2、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：xx

3,、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：xx

4,、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：xx

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：xx

6,、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您——千人詩歌朗誦會”,，橫幅：“xx小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)開幕式

7,、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：xx

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）負(fù)責(zé)人：班主任

8,、x月x日綜合實踐活動課各塊彩排,。負(fù)責(zé)人：各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：xx

開幕式程序：

1,、開場合唱《少年,，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2,、主持人宣布開始,。

3、全體起立,，唱國歌,。

4,、x校長為開幕式致辭。

5,、彩旗隊歡呼著進(jìn)場（音樂準(zhǔn)備：xx）

6,、大隊長xx宣布：“xx小學(xué)第x屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進(jìn)入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準(zhǔn)備：xx）

7,、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣,。

（1）一年級負(fù)責(zé)人：x

（2）三年級負(fù)責(zé)人：x

（3）五年級負(fù)責(zé)人：x

（4）二年級負(fù)責(zé)人：x

（5）四年級負(fù)責(zé)人：x

（6）六年級負(fù)責(zé)人：x

建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：xx

9,、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束,，各班退場,。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當(dāng),。

（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點,。

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮,。

（4）讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當(dāng),；重音,、節(jié)奏恰當(dāng)。

（5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

（6）現(xiàn)場演出效果好,。

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇三

小一班：《氣球送給祖國媽媽》用撕,、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現(xiàn)節(jié)日期間熱鬧的情景,，感受歡樂的氣氛,，初步萌發(fā)幼兒愛祖國的情感;

小二班：《我給祖國掛彩旗》通過制作彩旗、掛彩旗等活動,，感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛,，為祖國媽媽的生日表達(dá)自己的祝福;

小三班：《國旗，國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義,，并通過與家長共同制作國旗,、插國旗等活動，萌發(fā)幼兒熱愛祖國,、熱愛國旗的情感,。

附：小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》

活動目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、喜歡參與親子活動,，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

活動時間：__年9月29日下午三點

活動形式：親子集體活動

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園每年慶國慶照片,。

2,、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3,、剪刀,、固體膠、彩色手工紙人手一套,。

4,、畫有天安門廣場的展板一塊。

活動過程：

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)

師幼談話。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二,、介紹國慶節(jié)。

1、師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日。

2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?

三,、親子合作,，給祖國媽媽送氣球。

1,、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球,。

四,、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

慶國慶告家長書

尊敬的家長：

“十一”國慶快到了,，我們又一次迎接祖國母親的生日,。為此，我園特舉辦了慶國慶親子活動,。

活動時間：__年9月30日早9:30分開始,。

活動地點：幼兒園內(nèi)

活動流程：

1、教師早操演示《舞動青春》

2,、大手牽小手,，對祖國母親的祝福。

3,、親子互動,，涂繪心語。(作品可帶回家)

附：此次活動收取10元錢的材料費,。和月底的生活費一起交,。活動結(jié)束后在各班老師處領(lǐng)取食品,，然后自行帶孩子離開,。10月8日照常上課。

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇四

1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,，國旗下的講話,，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案,。

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生：國慶節(jié)!

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)

輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)

講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)

輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們,，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞,。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們,，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)

輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖,，

碧綠的是草原,，

金色的是沙漠，

藍(lán)藍(lán)的是大海,，

彎彎的是江河,。

在我們祖國的版圖上,，

一片五顏六色,，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國!

輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她,。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗,。

輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星,，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍,。

輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命,，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,，也代表我們黃皮膚的中華民族,。

輔導(dǎo)員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

生：正中的天安門,，代表首都北京,，天安門上的五星紅旗,，象征民族大團(tuán)結(jié);四周是麥穗和齒輪,，表示工農(nóng)聯(lián)盟,。

輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家,，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進(jìn)行曲》。

輔導(dǎo)員：升國旗時,，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立

輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國,，才有我們今天幸福的生活,，大家今天我們是祖國的幼苗,，明天我們一定會長成參天大樹,，成為祖國的棟梁!

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇五

一,、活動形式：國慶聯(lián)歡會

二,、活動目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動,，加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動時間

**、9,、30日上午9：00開始

四,、活動過程。

1,、集體齊唱國歌,。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂,！”

b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都,、()少數(shù)民族以及國旗,、國徽的含義。

2,、各班集體大合唱,。（有關(guān)國慶的歌曲）

3、鋼琴獨奏（中一班梁心洋小朋友表演）

4,、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）

5,、木蘭詩（中一班馮芷琪小朋友朗誦）

6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）

7,、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）

8,、各班集體兒歌展示。

9,、互贈節(jié)日禮物,。（以班級為單位）

中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）

10,、社區(qū)游行,。（結(jié)束）

準(zhǔn)備：

1,、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2,、慶祝國慶的英文口號,、詩歌、歌曲等,。

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇六

活動時間：9月24日

活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標(biāo)：

1,、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國,，喜歡并愛護(hù)國旗,。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。

3、知道每年10.1是國慶節(jié),，自己是中國人,，五星紅旗是中國的國旗。

活動準(zhǔn)備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星,、膠棒,、國旗一面，國歌,、

活動過程：

1,、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望,。

2,、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人,，在祖國媽媽生日時,，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗,。

3,、認(rèn)識國旗

4、粘貼國旗,，教師巡回指導(dǎo)

5,、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里,。

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇七

活動主題：

金秋十月,，丹桂飄香，我們迎來了祖國65歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識（如國旗,，國徽），豐富孩子的社會知識,，我們決定組織 孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。

活動目標(biāo)：

1,、通過制作,、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征,。

2,、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3、通過唱歌曲《五星紅旗》,、《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識,。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

活動過程：

1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認(rèn)識國旗,、國徽的特征。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,，并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗,。并在老師畫好的國旗上添色。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

老師介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡,！

1、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點門票及照片,。

2,、組織幼兒進(jìn)行節(jié)日后談話。

國慶主題活動小結(jié)

今年是國慶65周年,，為了讓幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛樹立愛國主義情感,，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展了一系列的活動。首先,，我們班教師和幼兒共同進(jìn)行主題墻的布置活動,。在準(zhǔn)備工作中先讓讓幼兒了解國旗，學(xué)唱國歌,，每年的國慶節(jié)是我們愛國主義教育的最佳時機(jī),，我們也會不失時機(jī)地告訴孩子，祖國媽媽要過生日了,，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對媽媽生日的祝賀呢,？帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲“五星紅旗”，教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,，在國旗的印證和關(guān)注下,，幼兒形象地了解了歌曲中的句子,，為制作國旗,，唱國歌等一些活動奠定了基礎(chǔ)。其次,，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國,，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。通過教師的講解,，認(rèn)識國旗,、國徽、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。最后，我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物”,，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會,，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、手工制作等形式表達(dá)他們對祖國的熱愛,，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍,，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力．通過一系列的活動,，幼兒認(rèn)識國旗,、國徽、唱國歌,，分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹,，孩子們對我們

國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,，孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇八

一、指導(dǎo)思想：為了加強(qiáng)愛國主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶66周年到來之際,，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情報國志”為主題的系列教育活動,。

二、活動主題：“愛國情報國志”

三,、活動日期：20__年9月25日—20__年10月,。

四、活動安排：

1.手抄報創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：“我愛祖國”或者“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”

參與對象：4—5年級全體學(xué)生,。

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間,，組織學(xué)生進(jìn)行手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊,、電視等媒體的報道,，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國66周年以來,，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力,。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8k紙上,，讓學(xué)生自己設(shè)計版面,，自己寫，自己畫,，調(diào)動班級學(xué)生積極性,，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感,，成為他們展示自我的平臺,。

上交截止時間：20__年10月10日(星期六)

2.繪畫比賽活動

參賽主題：“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”

參與對象：1—3年級全體學(xué)生。

活動要求：

(1)各參賽班級利用課外活動時間,，組織學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)造活動,。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交,。

(2)在8k紙上，讓學(xué)生自己畫,，調(diào)動班級學(xué)生積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺,。

上交截止時間：20__年10月10日(星期六)

3.“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動

將于9月29日至10月8日集中開展,，各班組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng),、中國未成年人網(wǎng)等網(wǎng)站,，面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午,，全體四,、五年級學(xué)生利用信息課登錄網(wǎng)站面向國旗敬禮并簽名寄語。

4.“愛國情報國志”主題班隊活動課,。

主題：“愛國情報國志”

參與對象：1—5年級全體學(xué)生

活動安排：

一,、二年級聆聽愛國故事并進(jìn)行愛國教育;

三～五年級舉行“愛國情報國志”主題班會。

時間：20__年10月13日班隊課,。

5.“慶國慶”主題黑板報

檢查時間20__年10月16日晨讀,。

五、其他：

1.9月28日為活動的宣傳發(fā)動日,，利用例會向全體教師傳達(dá)本次活動方案,。

2.班主任利用9月29日班隊課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動,。

小學(xué)慶中秋國慶活動方案分享九篇文章篇九

1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”,。

2,、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話,，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案,。

1,、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強(qiáng)民族自豪感,。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞,、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式,、文藝演出等,。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標(biāo)語,、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

(一)發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9月25日之前)

1,、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2,、利用集體廣播,，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求,。

3,、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作,。

(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2,、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一,、二年級)

4,、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會,、黑板報等

(三)活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)

1,、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案,、優(yōu)秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”