演講,，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇一

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié),，這是我們國(guó)家第28個(gè)教師節(jié)了,，在此，我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利！

教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福,，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇二

山感恩石，方成其高峻；海感恩溪,，方成其博大,；天感恩地，方成其壯闊。

大家好！我今天演講的題目就是感恩,！“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),；銜環(huán)結(jié)草，報(bào)以恩德,?！毖蚋嵘兄h(huán)報(bào)之恩,，而作為教師的我們,，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈,！

師情殷殷，師意切切,。黨我走上教師這個(gè)工作崗位時(shí),，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時(shí)侯老師的諄諄教誨，才明白了父母和老師們的用心良苦,。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí),，在今后的日子里,，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學(xué)問(wèn)去教導(dǎo)那些渴求知識(shí)的孩子們,，讓他們?cè)诔錆M幸福和恩情的世界快樂(lè)成長(zhǎng)?！疤斓仉m寬這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦,，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸,。感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時(shí)候再看下這個(gè)世界：落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。作為一名小學(xué)教師，感恩是發(fā)自內(nèi)心的,，是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫教,，是學(xué)生受挫時(shí)，一個(gè)肯定的眼神,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，是學(xué)生生活困難時(shí)慷慨解囊后的真情滋潤(rùn)，教會(huì)學(xué)生感恩,，我們教師義不容辭!教會(huì)學(xué)生感恩,，我們要用行動(dòng)踐行！感恩需要我們教師用心去體會(huì),，身體力行去感染每個(gè)內(nèi)心需要感化的學(xué)生,！曾記得抗冰救災(zāi)、汶川地震時(shí)期無(wú)不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng)。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心,，全校同學(xué)積極響應(yīng),，慷慨解囊。因此,，學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)攜起手來(lái),，在學(xué)生們的心田里播下愛(ài)的種子,，讓他們懂得愛(ài),、學(xué)會(huì)愛(ài)，在愛(ài)別人的同時(shí)也收獲著愛(ài),?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”,，讓愛(ài)永駐心靈,，讓生命變得更加美好，讓明天的陽(yáng)光更加燦爛,。

作為一名教師的我深深知道離開了情感,，離開了愛(ài)，一切教育都無(wú)從談起,。今天我得以站在在三尺講臺(tái),，源于昨天我的老師、父母,、社會(huì)的付出,，今天我懷揣感恩之心深愛(ài)著那群讓我歡喜讓我憂的孩子。在我擔(dān)任教學(xué)工作來(lái),，教會(huì)學(xué)生感恩是我非常重視的,。曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道:一位媽媽說(shuō)，平時(shí)我對(duì)兒子關(guān)心得無(wú)微不至,，可兒子對(duì)她卻非常冷淡,。媽媽過(guò)生日那天，朋友往家里打電話,，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日,。”兒子卻冷冷地說(shuō)：“我媽過(guò)生日關(guān)我屁事,！”聽(tīng)了這話,，媽媽的心都傷透了?？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏?，我們不僅要問(wèn)，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實(shí)我在平時(shí)的教育中,，我與學(xué)生聊天時(shí)我會(huì)給他們說(shuō)：“你的生日就是媽媽的受難日，在過(guò)生日的時(shí)候,，不要只想著自己,，還應(yīng)該感謝媽媽，是媽媽給了你生命”，看著父母是下崗工人的學(xué)生,，我也會(huì)給他們說(shuō)：“感謝父母為了生活在不辭辛勞,，即使家里在困難，也要上你們上學(xué),，希望你們能好好珍惜”再簡(jiǎn)單的拉家常中滲透著我對(duì)學(xué)生的感恩教育,！我想我們中國(guó)人說(shuō)要“知恩圖報(bào)”，但在孩子的心中還沒(méi)有這個(gè)意識(shí),。這樣下去怎么行呢,？是孩子生下來(lái)就不會(huì)愛(ài)別人嗎？不,，那么“愛(ài)丟失癥”的根源在哪里,？有父母的“極度關(guān)愛(ài)”、“過(guò)分溺愛(ài)”,、“無(wú)限縱容”滋長(zhǎng)了孩子的自私,，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己，沒(méi)有別人,。該如何教我們的學(xué)生呢？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,，把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每一個(gè)孩子,。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心！

太陽(yáng)對(duì)我們有恩,，因?yàn)樗o予我們溫暖,；江河對(duì)我們有恩，因?yàn)樗o予我們生命的源泉,；大地對(duì)我們有恩,，因?yàn)樗屛覀儞碛猩婵臻g……

同事們，朋友們,，親愛(ài)的孩子們：我們要學(xué)會(huì)感恩,，共創(chuàng)溫暖世界，滿懷感恩的心去生活,，去回報(bào)哪些給我們幸福的恩人們,，用樂(lè)觀的心態(tài)去工作、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩,、懂得感恩的人,。

謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇三

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)幾天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)一年一度的教師節(jié)。在此,，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。

從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。

同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。

趕快動(dòng)手吧,，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師,，您好!

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇四

各位尊領(lǐng)的

領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我

為大家演講的主題是——《感謝師恩》,。我相信每一個(gè)人在聽(tīng)到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的`感受是尊敬,，是感激,。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼,，那樣的神圣,。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路,，卻燃燒了自己,，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)

精神,，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力,。

我清楚地記得,，有一次我掃完地，天已經(jīng)黑了,。我路過(guò)辦公室時(shí),，我望見(jiàn)了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是

x老師嗎,？這么晚了,，她怎么還沒(méi)有回家呀？我仔細(xì)一看,，

x老師正在批改我們剛考完的試卷,，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑,，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著,，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋,，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿,。此刻，我終于明白了——為什么每次考過(guò)試后,，老師總能很快的把試卷發(fā)下來(lái),，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì),，那樣一絲不茍,。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久,，出神了,，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生,。

老師為我們操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝,，粉塵染白了他們的雙鬢,，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉,，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng),，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔?，滿足了,，不再奢求什么了。正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私的付出,，無(wú)數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

一日為師，終生為父,。對(duì)于老師我有說(shuō)不盡的感激,。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門,；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑,。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)步入成功的殿堂,，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。在此,，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝”,。

謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇五

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。同學(xué)們,，在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),，向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝愿老師們身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利,！再創(chuàng)新的輝煌,！

我想，在每位同學(xué)的心目中,，老師,，都是一個(gè)特別的存在?？傆幸晃焕蠋?，伴你走過(guò)那一段青蔥歲月，帶你領(lǐng)略知識(shí)海洋的無(wú)限風(fēng)光,。而在我的心里,，他很特別。

他很普通,，乍一看,，老師的風(fēng)韻好像在他身上體現(xiàn)不出多少。

他不普通,，他在農(nóng)村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年,，不知喚醒了多少人渴望求知的心，點(diǎn)撥過(guò)多少深陷泥潭而不自知的人,。

兩年了,，他撥開了我內(nèi)心的那層黑紗，讓我以正確的態(tài)度對(duì)待每件事,。每當(dāng)我被考場(chǎng)緊張的氣氛,，壓抑地喘不過(guò)氣來(lái)，在這時(shí),，耳邊縈繞的是,，他那鏗鏘有力的話語(yǔ)“不要緊張,，努力了，總會(huì)有好成績(jī)的”,。某種意義上,，他是我在考場(chǎng)的精神支柱。

他了解了我們的脾性,，我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風(fēng)采,。家訪是他的教學(xué)習(xí)慣。必要的時(shí)候他會(huì)進(jìn)行多次家訪,，與每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都保持著密切的交流,。一年后，一個(gè)剛?cè)氤踔袝r(shí)倒數(shù)第一的班級(jí)升級(jí)成為第二的優(yōu)等班,。

他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級(jí),，但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途，他都會(huì)及時(shí)伸出援助之手,。老師二字,，他當(dāng)之無(wú)愧。他就是馮建東老師,。在這里,，我代表所有受過(guò)他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意，謝謝你,，馮老師,。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘,，投入生命,，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧,，培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、成人,、成才,。教師，一個(gè)普通的名字,，但是在今天,，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的,，實(shí)在太多太多,。如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳,，那么老師，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們；您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,。

師恩難忘，難忘師恩,。在教師節(jié)這樣意義重大的日子里,，老師們收到的最好的禮物，莫過(guò)于同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和滿懷的感恩,。親愛(ài)的同學(xué)們,，現(xiàn)在我提議，讓我們用最熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好,！我今日演講的題目是《飲水思源,，感懷師恩》。

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵铩分?，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉,，高霞孤映，白云誰(shuí)侶,，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無(wú)聲,，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎,？孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩,，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者,，不善人之師,；不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛(ài)其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今日,，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長(zhǎng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。目前學(xué)校開展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了,，就總體情況而言,，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求”，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求,，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下,，我校尊師敬長(zhǎng)的的氛圍正逐步形成,，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力,，這些阻力有些是意料之中的,，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展帶來(lái)一定的負(fù)面影響,，同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候,，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍,，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室,；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎,？人世間的情感失衡。

第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ),。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對(duì)老師的尊重,。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯,，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)有什么不好,？在公共汽車上舉止文明，不爭(zhēng)不搶,，見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢？同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長(zhǎng),、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長(zhǎng)大后才能有出息,，成大器。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！