演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇一

大家好,！

我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮,，非常的優(yōu)秀,。

我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣,。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,，她還被我們縣評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下,，參加了首屆焦作市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽獲得了二等獎(jiǎng),，武陟縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師,，我一定好好努力,，有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師,，按照老師的方法,，我們一學(xué)就會(huì),，一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì)教出神奇的我們,。

我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣,。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話(huà)，逗的我們哈哈大笑,。老師說(shuō)：”再這樣笑,，以后就不給你們講笑話(huà)了?！拔覀兙土⒓床恍α?。老師還說(shuō)：”在生活中，許多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué),，你們一定要好好學(xué)呀,。“老師就是這樣帶領(lǐng)我們?cè)谕嬷袑W(xué),，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙,、有趣。讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再乏味,，從此愛(ài)上了數(shù)學(xué),。

我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋,。小伙伴們你們羨慕嗎,？

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇二

老師們好，同學(xué)們好：

我是魏征路小學(xué)四年級(jí)一班的李媛今天我演講的題目是：感恩老師,。

因?yàn)楦卸?，我站在這里，感謝老師的教導(dǎo),，感謝同學(xué)們的幫助,，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育,，感謝親人們的關(guān)還,，感謝我自己努力的付出，懷著感恩之心,，我就會(huì)感激所有關(guān)心過(guò)我,，卻不求回報(bào)的每一個(gè)人。比如敬愛(ài)的老師——我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,，看到校園里陌生的一切,，我的心中忐忑不安，是老師慈愛(ài)的笑容和甜美的聲音給了我安慰,，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園生活,，帶到了快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂。

有一次,，我因?yàn)椴恍⌒乃さ拱杨^碰破了,，老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕,，要勇敢的面對(duì)每一件事,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”雖然縫了兩針,，但是看著老是疼愛(ài)的目光,，我沒(méi)有感覺(jué)到疼痛和害怕。是老師教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),！

當(dāng)我遇到難題時(shí),，老師耐心的給我講解；當(dāng)我面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,；當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，老師給我鼓勵(lì)與希望,；當(dāng)我面對(duì)成功時(shí),，老師教我不要驕傲，要有一顆謙虛的心,！

感恩老師,，給我前進(jìn)的道路；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼。

老師,，我以您為榮,！等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)讓您以我為榮,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇三

大家好,！

還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。

我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛(ài),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)吧,！感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：早晨進(jìn)?；蛘n間見(jiàn)到老師,，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這也是感恩,；課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言,，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，這同樣是感恩；遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生,，這依然是感恩；積極努力爭(zhēng)取的理想成績(jī)，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào),，我想這也是老師的欣慰。

親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī),，作為送給老師的禮物。我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師,，我們有決心成為四中的驕傲,！

最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇四

山感恩石，方成其高峻,；海感恩溪,，方成其博大；天感恩地,，方成其壯闊,。

大家好！我今天演講的題目就是感恩,！“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草,，報(bào)以恩德,。”羊羔尚知環(huán)報(bào)之恩,，而作為教師的我們,，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈！

師情殷殷,，師意切切,。黨我走上教師這個(gè)工作崗位時(shí)，才懂得了為人師表的重要性,，才理解了那時(shí)侯老師的諄諄教誨,，才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師,，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí),，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作,，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學(xué)問(wèn)去教導(dǎo)那些渴求知識(shí)的孩子們,，讓他們?cè)诔錆M(mǎn)幸福和恩情的世界快樂(lè)成長(zhǎng),?！疤斓仉m寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦,，我還有多少愛(ài)我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸,。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時(shí)候再看下這個(gè)世界：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。作為一名小學(xué)教師，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫教，是學(xué)生受挫時(shí),，一個(gè)肯定的眼神,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是學(xué)生生活困難時(shí)慷慨解囊后的真情滋潤(rùn),，教會(huì)學(xué)生感恩,，我們教師義不容辭!教會(huì)學(xué)生感恩，我們要用行動(dòng)踐行,！感恩需要我們教師用心去體會(huì),，身體力行去感染每個(gè)內(nèi)心需要感化的學(xué)生！曾記得抗冰救災(zāi),、汶川地震時(shí)期無(wú)不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng),。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心,，全校同學(xué)積極響應(yīng)，慷慨解囊,。因此,，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)攜起手來(lái),，在學(xué)生們的心田里播下愛(ài)的種子,，讓他們懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài),，在愛(ài)別人的同時(shí)也收獲著愛(ài),。“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”,，讓愛(ài)永駐心靈，讓生命變得更加美好,，讓明天的陽(yáng)光更加燦爛,。

作為一名教師的我深深知道離開(kāi)了情感，離開(kāi)了愛(ài),，一切教育都無(wú)從談起,。今天我得以站在在三尺講臺(tái)，源于昨天我的老師,、父母,、社會(huì)的付出，今天我懷揣感恩之心深?lèi)?ài)著那群讓我歡喜讓我憂(yōu)的孩子,。在我擔(dān)任教學(xué)工作來(lái),，教會(huì)學(xué)生感恩是我非常重視的。曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道:一位媽媽說(shuō),，平時(shí)我對(duì)兒子關(guān)心得無(wú)微不至,，可兒子對(duì)她卻非常冷淡。媽媽過(guò)生日那天,，朋友往家里打電話(huà),，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日?！眱鹤訁s冷冷地說(shuō)：“我媽過(guò)生日關(guān)我屁事,！”聽(tīng)了這話(huà)，媽媽的心都傷透了,?？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏迹覀儾粌H要問(wèn),，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實(shí)我在平時(shí)的教育中，我與學(xué)生聊天時(shí)我會(huì)給他們說(shuō)：“你的生日就是媽媽的受難日,，在過(guò)生日的時(shí)候,，不要只想著自己,，還應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)菋寢尳o了你生命”，看著父母是下崗工人的學(xué)生,，我也會(huì)給他們說(shuō)：“感謝父母為了生活在不辭辛勞,，即使家里在困難，也要上你們上學(xué),，希望你們能好好珍惜”再簡(jiǎn)單的拉家常中滲透著我對(duì)學(xué)生的感恩教育,！我想我們中國(guó)人說(shuō)要“知恩圖報(bào)”，但在孩子的心中還沒(méi)有這個(gè)意識(shí),。這樣下去怎么行呢,？是孩子生下來(lái)就不會(huì)愛(ài)別人嗎？不,，那么“愛(ài)丟失癥”的根源在哪里,？有父母的“極度關(guān)愛(ài)”、“過(guò)分溺愛(ài)”,、“無(wú)限縱容”滋長(zhǎng)了孩子的自私,，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己，沒(méi)有別人,。該如何教我們的學(xué)生呢,？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每一個(gè)孩子,。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心,！

太陽(yáng)對(duì)我們有恩，因?yàn)樗o予我們溫暖,；江河對(duì)我們有恩,，因?yàn)樗o予我們生命的源泉；大地對(duì)我們有恩,，因?yàn)樗屛覀儞碛猩婵臻g……

同事們，朋友們,，親愛(ài)的孩子們：我們要學(xué)會(huì)感恩,，共創(chuàng)溫暖世界，滿(mǎn)懷感恩的心去生活,，去回報(bào)哪些給我們幸福的恩人們,，用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去工作、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩,、懂得感恩的人,。

謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇五

在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)界人士,，正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來(lái)越美,，越來(lái)越和諧,，越來(lái)越有生機(jī)，越來(lái)越充滿(mǎn)希望,！

教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè),。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平庸,；雖然卑微,，但決不卑賤。我們不是雕塑家,，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,。就我個(gè)人來(lái)講，我一直對(duì)自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn),，很滿(mǎn)足,，很幸福！

我感激教過(guò)我的老師,，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師,、方滌環(huán)老師、潘自甫老師,、方伯力老師,。正是因?yàn)橛辛怂麄兊木呐囵B(yǎng)，才有了健康文明的我,，才有了衣食無(wú)憂(yōu)的我,，才有了能夠以教書(shū)育人為最大快樂(lè)的我！

我感激我教過(guò)的學(xué)生,，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生,。他們也許曾經(jīng)懵懂無(wú)知，也許曾經(jīng)小錯(cuò)不斷,，但是他們沒(méi)有放棄努力,，終于一天天成長(zhǎng)起來(lái)了。沒(méi)有什么比看見(jiàn)自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了,！更何況,，正是因?yàn)橛辛松鷻C(jī)勃勃的學(xué)生時(shí)常圍繞在我身邊，我才在孤單的時(shí)候不覺(jué)得特別寂寞,，在失敗的時(shí)候不覺(jué)得特別憂(yōu)傷,。

我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是來(lái)到云溪學(xué)校支教的同事們,。若果沒(méi)有丁金龍,、潘建新等老教師的理解支持,，如果沒(méi)有丁曉甫、方世樂(lè)等中年教師的辛勤耕耘,，若果沒(méi)有潘東紅,、湯永輝等青年教師的開(kāi)拓創(chuàng)新，若果沒(méi)有劉關(guān)成,、吳小艷,、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助,，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀(guān),。學(xué)校工作千難萬(wàn)難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,，我就會(huì)信心百倍披荊斬棘迎難而上,！

我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特別是投入百萬(wàn)元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生,。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙,，而且連續(xù)兩年聘請(qǐng)優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊(duì)伍。潘總為云溪的教育出錢(qián)出力,，操心勞神,，卻一無(wú)所圖。這是一種多么熱烈的愛(ài)心,！這是一種多么高尚的精神,！這種愛(ài)心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功！

心懷感恩,，就像在心中種下了一株美麗的百合花,。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書(shū)生活，使我們的每一個(gè)日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂(yōu)慮所填塞,，而是灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光,！有了這陽(yáng)光，我們就會(huì)努力使自己成為善良的使者,、摯愛(ài)的化身,，努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。

再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓,，祝大家身體健康、工作順利,，萬(wàn)事如意,！

祝全體同仁教師節(jié)快樂(lè),，工作順利、生活幸福,！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇六

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)

第xx個(gè)教師節(jié),！

您們是園丁,，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里,；您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程。

有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖,；教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大,！

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為的禮物。

最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘 教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字左右篇七

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō),，老師是黑暗中的一盞明燈,，為我們指明方向；有人說(shuō),，老師是沙漠中的一泓清泉,，給我們帶來(lái)希望；有人說(shuō),，老師是寒冷中的一縷陽(yáng)光,，讓我們感到溫暖。

我最敬佩的老師是我們的班主任靳老師,，他給我最深的印象就是細(xì)心,。從學(xué)前教育的時(shí)候，他就要求我們的隊(duì)伍要整齊,，步伐要一致,，就連手臂的位置他也要整齊。他在訓(xùn)練時(shí)的細(xì)心,，使我們?cè)谡故镜腵時(shí)候信心滿(mǎn)滿(mǎn),。

在學(xué)校的生活中，他就更加細(xì)心了,。平時(shí)的衛(wèi)生,，它能發(fā)現(xiàn)地上的碎紙屑，玻璃上的水印,，甚至玻璃上的水印,。這讓我們的衛(wèi)生大部分時(shí)間都是優(yōu)秀的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，他也要求我們平時(shí)的作業(yè)不能少一個(gè)空,。默寫(xiě)單詞時(shí)他都能發(fā)現(xiàn)同學(xué)少寫(xiě)了一個(gè)省略號(hào)。正是這些看起來(lái)微不足道的小事,，卻讓我們都養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣,。他的細(xì)心讓我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)每天都是滿(mǎn)分，冬季長(zhǎng)跑時(shí)的隊(duì)伍整齊如一,。

他的細(xì)心讓我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，班級(jí)越來(lái)越優(yōu)秀。讓我們?cè)诩w吹豎笛時(shí)的整齊，在唱紅歌時(shí)的委婉動(dòng)聽(tīng),，在每次活動(dòng)中都能取得優(yōu)異的成績(jī)?？伤约旱纳眢w卻越發(fā)疲憊,。

”春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！斑@句話(huà)，代表了老師的無(wú)私,，他們把他們所知道的知識(shí)都獻(xiàn)給了我們,，可自己卻在一天天疲憊。所以我們的老師是世界上最無(wú)私的人,，我們只有取得一個(gè)好成績(jī),，才能報(bào)答他們。