每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇一

女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌,。

女：在這碩果累累的秋季,，

男：在這收獲的季節(jié)，

合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦,！

祝老師,、同學(xué)們早上愉快！

五月的風(fēng)吹綠了楊柳,，吹紅了梨花,，吹出了一片花草茂盛、生機(jī)盎然的醉人景色,。五月是金色的,，是我們體驗勞動、收獲成果的季節(jié),。

5月1日是國際勞動節(jié),，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天,，我們站在鮮艷的五星紅旗下,，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？

1886年的5月1日,，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進(jìn)行的集會斗爭。這說明,，工人階級不要說爭取主人的地位,，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),，就是旨在動員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,，為爭取自身的自由,、解放，為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭,。

我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實,，人民成了國家和社會的主人,，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去,。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì),。

我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去,。作為一名小學(xué)生,，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事,，熱愛自己的家園,，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,，使自己成為一個有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人,。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣,，珍惜勞動成果,，積極參加社會實踐活動。當(dāng)然,，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實掌握一技之長,，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ),！這才是對“五·一”國際勞動節(jié)最好的的紀(jì)念。

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇二

飄舞的彩旗啊

你是否為了伴隨運動健兒的衣角

展示他們颯爽的英姿

天上的云啊

你是否為了給運動健兒撐起另一片天地

展示他們?nèi)碌淖晕?/p>

跑道旁的人兒呢?

擂起你們心中的戰(zhàn)鼓吧

為跑道上的健兒們加油吧

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇三

彭： 敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請聽：老師,，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，

彭：在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。

合：啊,，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外,，哪個人的成長不浸透著教師的心血!

彭：地北天南,，哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：老師,，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞,，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好!

下面請聽：老師,，我想對您說……..

彭：老師,我想對您說,

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師,，我想對您說

您是安全的港灣，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師,，我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師,，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束，同學(xué)們再見,。

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇四

1.留下相逢的倩影,，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路,，載下別離的思念,。

2.回憶里淡淡地吻，和筆記里淡淡地字跡,，只是無意間的想念,。

3.年少輕狂的自以為是，甜蜜地瘋狂地敏感地脆弱地,，單薄而無力地形容著,，一個溫柔甜美而殘暴的魔鬼。,，而我們只能夠任憑著他恣意的聲線在心中留下止不住的傷悲,。

4.看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么,，原來我留下了我對你們的思念,。

5.想想曾經(jīng)同桌的我們，畢業(yè)過后就各奔前程了,，心中真是不舍,，同學(xué)，前途多珍重!

6.我的思念隨著陽光升起,，希望你踏著霞光而來,，然而留給我的只有無盡的思念,。

7.離別，淚水成了留言,，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠,，變成永久的紀(jì)念。

8.就再讓我看一眼,，就一眼,，我不想丟掉這段記憶。

9.高山重洋將我們分離,，沒奈何我只能在回憶中與你重逢,，在夢境中與你相遇。

10.生活嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)律,，作風(fēng)正派,，講文明講衛(wèi)生講禮貌，舉止端莊儀表整潔,，關(guān)心尊重同學(xué),，與同學(xué)關(guān)系良好。

11.畢業(yè)了,，我們就不再是學(xué)生,，凡事都要學(xué)會承擔(dān);畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束,，而是歡呼開始;畢業(yè)了,，我們踏上各自的征途，為了自己的夢想向前沖!

12.分別時,，我們沒有流連的淚眼,，相對，無語,，看夕陽透過文峰塔尖,，把它的余暉灑在西清河畔。

13.每一次旅程,，每一段感情,，我們從來說不出它真正的意義， 可是那些或許酸澀或許甜美的記憶,，卻一次又一次。

14.人世間最珍貴的,，莫過于真誠的友情,，深切的懷念，像幽香的小花,，開在深谷,。

15.面對著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后,，因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

16.那些年,，我們致命的曾經(jīng)、對不起,，我最親愛的,，我的文筆太過稚嫩，無法用華麗的語言寫出我們最美的曾經(jīng),、只好用簡單的話語描述,、這一天、致我們未曾逝去的青春,、這一年,、致我們最美的下雨天。

17.盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

18.機(jī)會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會就像鐘聲,，時時回蕩在我們的屋頂,。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽,。

19.秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天!

20.畢業(yè)了,，以后要照顧好自己，我一直在你身后默默支持你,，我們要各自成家,，做一輩子的好朋友——致我最愛的桔子姑娘

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇五

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好,，紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時相約,。

甲：今天廣播的主題是

乙：節(jié)約用水 從我做起。

甲：同學(xué)們,，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭,，那正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢,，最后水就枯竭了,。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水,，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。”

乙：是的,，水是生命之源,，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,，屬于水資源緊缺的國家,。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

甲：地球是人類的母親,，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈,。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖、泣不成聲,。

乙：我國就是一個資源匱乏的國家,，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均,，而在全國600多座城市中,，有400多座缺水。目前,，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位,！這個數(shù)字映射著我們的生命線,，關(guān)系到世界每一個人。

甲：從前,，我們認(rèn)為,，水是取之不盡的。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,，而人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出,。在我們周圍,，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池,，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地,！

乙：多么觸目驚心的數(shù)字,，簡直讓人不堪想像。在我們周圍,，魚兒跳躍,，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢幻童年,，正變成歷史，成為將來的回憶,。

甲：古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限。取之有度,，用之有節(jié),，則常足。是??！而地球上的物質(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢,？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨,。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染，合理開發(fā),，節(jié)約用水,，便成了我們的天職，正因為我們不能失去水,，不想失去綠色,、生命和希望。

甲：我國于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水,，厲行節(jié)約用水”,。而為了積極落實新水法，建設(shè)節(jié)約型校園,，提高節(jié)水保水意識,，在此，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

乙：1,、在家中用淘米水洗菜,，再用清水清洗。

甲：2,、洗衣水洗拖把,、地板，再沖廁所,，第二道洗衣水擦門窗及家具,。

乙：3、大小便盡量不開大水管沖洗,，而充分利用使用過的“臟水”,。

甲：4、清洗車輛時不用水沖,，用濕布擦,，太臟的地方用洗衣水沖洗。

乙：5,、洗滌毛巾,、小物件、瓜果等少量用水,，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗,。

甲：6、家里澆花用洗衣水,、剩茶水,、淘米水。

乙：7,、一水多用,，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花,，淘米 水,、煮過面條的水用來洗碗筷；

甲：8,、防止水的跑,、冒、滴、漏,，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具,。

乙：9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,，可達(dá)到節(jié)水目的,。

甲：10、洗澡時避免長時間沖淋,，而應(yīng)間斷放水淋浴。

乙：11,、用洗衣機(jī)洗少量衣服時,，水位不要太高；

甲：12,、收集廢水：家中預(yù)備一個收集廢水的大桶,，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所,；

乙：13,、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍,，到最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈,；

甲：14、刷牙,、取洗手液,、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物,；洗土豆,、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時,，如需開門,、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

乙：“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”,，節(jié)約用水，從我做起,！

（歌曲：呼喚）

乙：3月22日是世界水日,。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源,，保護(hù)生命之水,。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,。

甲：讓我們積極行動起來，時時,、處處,、人人節(jié)約用水，積極的開展節(jié)水活動,，保護(hù)好水資源,，用實際行動珍愛生命之水！

乙：時間過得真快??！我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

合：老師,、同學(xué)們,，再見！

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇六

甲：大家好!我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭檔

合：歡迎大家走進(jìn)七彩精品屋!

甲：很高興再次為大家廣播!

乙：今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?

甲：哎,，!那不就是上次我為大家講的那本書嘛!

中心內(nèi)容

乙：是的,，其實這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢!善良勇敢、友愛互助的品質(zhì),，為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會我的,。

甲：可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣，象一棵小樹正在茁壯成長的小學(xué)生更有影響力,。

乙：所以我們要積累豐富的知識,，讓自己變得更加聰明啊。

甲：當(dāng)然好的文章也對我們有很大幫助,，下面我為大家讀一篇關(guān)于讀后感的范文吧!

甲：我讀了：“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個啟發(fā)故事”我閱讀完這本書,，覺得這里面的每一個故事都值得我們學(xué)習(xí)，第一：它每一個小細(xì)節(jié)都包含著豐富的意思,，第二：它整個故事里面都是值得我們學(xué)習(xí)的要點,，我覺得這本書是豐富多彩的故事，更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,，這本書里裝滿了許多知識,，我很喜歡閱讀這本書，因為：它非常非常值得我們學(xué)習(xí),，我閱讀了這本書以后我覺得：我走進(jìn)了知識森林,，走進(jìn)了：知識花園!

乙：這本書的優(yōu)點是：教會我們做人的道理，怎樣去做人,、怎樣做好人,，不應(yīng)該怎樣做人,，等等的一些知識很值得我們學(xué)習(xí)，我讀了：“一點之差”這個故事,，它深深吸引了我,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它，要有耐心,，記住,，堅持就是勝利，驕傲就是落后,，我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,，用鑰匙打開智慧之門!

乙：這篇讀后感雖然簡短，但他的詞匯運用的恰到好處,，并且句子都很優(yōu)美,，可見他對那本書十分熱愛!

甲：這篇文章的小作者寫的可真好呀!

乙：今天我們還是來為大家講一個小故事

甲：請大家豎起自己的小耳朵認(rèn)真聽好吧!

乙：有一對兄弟，他們的家住在80層樓上,。有一次他們外出旅行，回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了,。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,，爬到20樓的時候他們有些累了，哥哥說：“包太重了,，不如這樣吧,，我們把包放在這里，等來電后坐電梯來拿,?！钡艿苡X得這個提議不錯。于是,，他們把行李放在了20樓,，繼續(xù)往上爬。

他們說笑著繼續(xù)往上爬,，可是好景不長,，到了40樓，兩個人累得實在不行了,。想到還只爬了一半,，兄弟二人開始互相抱怨，指責(zé)對方不留意大樓的停電公告,，才會落得如此下場,。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓,。到了60樓,，他們累得連吵架的力氣也沒有了,。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了,，爬完它吧,。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,，終于——80樓到了!兄弟倆興奮地來到家門口,，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

甲：這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人,、老師的期望之下,，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足,，因此步履難免不穩(wěn),。20歲之后,，離開了眾人的壓力,，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年,?？墒堑搅?0歲,，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,，于是開始遺憾這個,、惋惜那個,、抱怨這個、嫉恨那個……就這樣在抱怨中又度過了20年,。到了60歲,，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,，于是告訴自己不要再抱怨了,，就珍惜剩下的日子吧!只好默默地走完了自己的余年,。到了生命的盡頭,，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,，還沒有來得及完成……

乙：是啊,，人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,，到老年時才后悔莫及,，于是開始深深地自責(zé)，然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生,。

結(jié)束語

乙：節(jié)目的最后又到了有獎問答的環(huán)節(jié),，今天的題目是：今天我問一、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟,，他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是：故事是一個怎樣的故事?(答案是：80樓)(人生的故事)

甲：好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜：

乙：今天的廣播就這樣結(jié)束了,，期待下次的見面,，再見!

親愛的同學(xué)們大家中午好!今天我們一起來欣賞《一份有自己聲音的幸?！贰?/p>

作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水,。因而引發(fā)了我,，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式,，但它的聲音你別無選擇,。

人打一落地，便是一個生命個體,，有自己必須經(jīng)歷的人生,，有自己的理想抱負(fù),，更有著對幸福不同的詮釋。假如,，真的只有當(dāng)幸福失去后才知道幸福的可貴,，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?

幾千年前，執(zhí)弓揮劍縱橫沙場的將軍認(rèn)為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學(xué)者孟子認(rèn)為“與民同樂”便幸福;幾百年前,，在黑暗禮教中成長的哥白尼認(rèn)為追尋真理便是一種幸福,，著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家安培認(rèn)為忘我工作,，取得成功便是一種幸福;…對于幸福的詮釋,，不同的時代，不同的歷史條件,，甚至于不同的人有著炯然不同的體會,。

春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了,，秋天以果實的形式過去了,，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福,，也會如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,，不要老羨慕別人比自己幸福,。

有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講,，這不算什么,，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福,。而那些每天過著平淡生活的人,，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈,、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心,，那么在事物的變遷之中，不論是生機(jī)盎然或枯落沉寂都可以看見幸福,，那幸福原不在事物,，而在于心靈、感覺乃至眼睛,，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋,，你不必?fù)?dān)心你的幸福比別人的少一些。

因為，你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音,，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音,，你聽，多美妙啊!

接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲,。

陽光體育放飛我們陽光般的心靈,，譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活,，在陽光下成長,。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,。下課了,，同學(xué)們排著整齊的隊伍，一步步踏在翠綠色的操場上,。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,，頓時，同學(xué)們各個精神抖擻,，伴著動感的音樂旋律,，兩兩結(jié)對，翩翩起舞,。同學(xué)們有時像一只只蝴蝶,，有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,，操場似乎就是一個超級大舞臺,，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動作,、配上自信的笑容,，構(gòu)成了一副流動的畫。

看,，我們各個昂首挺胸,、精神飽滿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了,。在優(yōu)美的旋律,、和諧的節(jié)拍中,，女同學(xué)落落大方,、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮、動作舒展，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀,。

精彩的陽光體育——校園集體舞,，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時間,，還讓我們增強(qiáng)了團(tuán)體意識,，我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育,。

陽光般的校園;陽光般的生活,，我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你、我,、他,。

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇七

給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多,，收獲的越多,。堅韌的毅力，堅定的信念,，收獲閃光的金牌,。成功屬于誰?人生的路，有坦途,，也有坎坷;做過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。理想畢竟不同于現(xiàn)實,，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇,，無法拒絕,。人生要自己去拼搏，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),。流淚不是失落，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅持不懈、勇于追求夢想的人,。加油吧,，運動健兒們!

小學(xué)生廣播稿200字四

甲：通過上面這篇文章,，我們知道了要做誠實的孩子。那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點：

1,、要做到表里如一,，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。

2、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

3、與人交往要講信用,。參加各種活動,、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時告知對方,，取得對方的諒解,。

播放音樂

甲：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?

甲：第一,、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,，及時加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步。

第二,、要堅持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會關(guān)心他人,、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情。

第三,、要多做自我批評,。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對,，先做自我批評,，而不是一味地指責(zé)別人。

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇八

一,、

奧林匹克精神佳,，運動健將拼搏強(qiáng)。在運動場上的運動健兒們,，發(fā)揮你們的特長,，展示你們的風(fēng)采，讓你們的身影在運動場上留下優(yōu)美的風(fēng)景線,，讓你們的雄心壯志在運動場上發(fā)揮的淋漓盡致,。

二、

您是運動場上正義的化身,；您是比賽場上公證的使者,；您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線,；我們?yōu)槟吒?；我們?yōu)槟鷼g唱；我們衷心地道一聲：辛苦了,，敬愛的裁判,。

三、

青春是不老的誓言,，飛揚(yáng)是年輕的夢想,，金色的十月，讓我們在這長長的跑道上青春飛揚(yáng),，現(xiàn)出颯爽的風(fēng)姿,，亮出真我的風(fēng)采，帶上同學(xué)們的熱情,，載著同伴們的希望,，背負(fù)老師的囑托，在這活力四射的校園里,，放飛你的青春活力與運動激情,。

四,、

i believe，成功是一幅誘人的藍(lán)圖,，滴滴汗珠,，才能把它繪出；i believe,，失敗是一劑苦口良藥,，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹,；i believe,，命運不能將我們擺布，年輕的心永不服輸,，我們笑著面對挑戰(zhàn),，笑著比賽，互相祝福,！

五,、

汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體,，在這里,，在那邊，在運動員的每份成績中,，殊不知藏著裁判員的多少付出,。正是他們，是他們造就了我們,！謝謝你,，我們的裁判員，我們會用自己的信念去搏取勝利,，為此換來您一點點的欣慰,。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧,！

六,、

在同一片晴空下，我們相聚一起,，或歡樂,、或失落,、或興奮、或悲傷，盡數(shù)寫在我們的臉旁,。我們曾一起悲傷,，在那個敗北的沙坑上；我們也一起擊掌，在這紅色的跑道上,。在同一片晴空下,，我們拼搏,，為美麗的目標(biāo)；我們奮斗,，為班級的輝煌,。這就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明的03企管班,。

七,、

運動員們,，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標(biāo)而不放棄任何一點希望,。在這么悶熱的時候,，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼,，你們是最棒的,，要相信自己，不管結(jié)果如何,，只要你們努力拼搏,，努力為自己的目標(biāo)而奮斗,，我們相信,，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧,！

八,、

山不在高,，有仙則名；水不在深,，有龍則靈,；人不在多，有你則行,。運動員們,，你們那英姿颯爽、豪邁的步履,，深深地牽引著我們這些觀眾的心,，讓我們不分班級情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮,。你們——運動場上的靈魂,，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者,，你們——我們驕傲的理由……因為有你,，我們感到自豪。

九,、

在這令人激動的時刻，白云露出了笑臉,，太陽為你們而高照,。親愛的運動員們，為了你們的目標(biāo)而努力向前沖吧,！只要你們相信自己能行,，我想：勝利的到來就離你們不遠(yuǎn)了。沖吧,，運動員們,，我們會為你們吶喊，會為你們加油的,，記住,，前面的勝利旗永遠(yuǎn)為你們而準(zhǔn)備的。

十,、

在這200米的跑道上,，運動健兒們揮灑著他們的汗水，堅持不懈地向著目標(biāo)沖刺,，他們仿佛不知疲憊,，他們的心中只有一個信念——終點，只有到達(dá)了終點,，之前所有的努力與汗水才會顯得有價值,。所以，讓我們一起為運動健兒們吶喊吧,，讓我們以他們?yōu)闃s吧,！

十一、

200米，有一個人生的起點,；200米,，有一個人生的彎道；200米,，有一段人生的沖刺,；200米，有一個輝煌的勝利,。200米,，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利,；200米,，只彎過一個轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水,。運動員們,，沖向你那光輝的勝利吧！跨過那一瞬,，轉(zhuǎn)過那道彎,，勝利在向你招手,。

十二,、

起跑線上，你們一字排開,，健美的肌肉蘊(yùn)涵著爆發(fā)力量,，堅定的目光充滿了自信。槍響了,，你們開始了并不長的征程,，筆直的.跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡,；不遠(yuǎn)的的終點,，將留下你們沖刺時矯健的身影。拼搏吧,，掌聲將為你響起,；奮斗吧，勝利與鮮花將屬于你們,。

十三,、

大地屬于你，藍(lán)天屬于你,，在你一躍的瞬間,，同時躍出了我們的希望。草兒欣賞你,，白云歡迎你,，身輕如燕,，飛躍藍(lán)天，奧林匹克精神在你的身上體現(xiàn),。跳吧,，跳出你的自信，跳出你的頂尖,，跳出你的勝利山巔,。

十四、

蔚藍(lán)的天空下,，有你們矯健的身影,，熱鬧的操場上，有你們堅定的步伐,，美麗的鮮花后,，有你們辛勤的汗水，我們的喝彩中,，有你們的驕傲與自豪,！

十五、

拼搏者,，你是賽場上最亮的點,。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂與失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。奮斗者，你是生命樂章中最響的音符,，在你的心中,，只有不停奮斗的信念，用自己堅定的步伐去邁開人生新的旅程,。場上的運動員,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

十六,、

只要你努力,，輝煌不是空中閣樓；只要你奮斗,，輝煌不是若隱若現(xiàn)的星河,；只要你拼搏，輝煌不會與你擦肩而過,；只要你進(jìn)取,，輝煌自然會與你親切握手。祝運動場上的全體運動健兒們?nèi)〉米约簼M意的好成績！

十七,、

青春在飛揚(yáng),，個性在張揚(yáng)，運動場上的運動健兒們,，拿出你們的熱情,，拿出你們的自信，讓運動展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧,！伴隨著激動人心的音樂,，你的心一定在跳躍著。讓行動證明你們的魅力吧,！我們永遠(yuǎn)支持你們,，無論成敗，無論結(jié)果如何,，你們始終是我們心中的英雄,。

十八、

光,，是溫暖的,；月，是溫馨的,；星,，是浪漫的；風(fēng),，是清爽的,；魚,，是滋潤的,；雪，是完美的,；冰,，是晶瑩的；而我們的加油,，是連綿不斷的,；希望你們能夠加油，奮力拼搏,！

十九,、

其實天很藍(lán),，陰云總要散；其實夢很淺，萬物皆自然,；其實淚也甜,，當(dāng)你心如愿,；其實我的夢想很簡單，就是希望運動健兒們在運動場上發(fā)揮水平,，賽出風(fēng)格,，賽出水平！

二十,、

啊,，運動員——你是班級的希望，你是我們的象征,；啊,，運動員——好好加油努力，好好把握時機(jī),；啊,，運動員——要記住，你們的任務(wù),，你們的責(zé)任,；那就是：把握今天，戰(zhàn)勝明天,！

二十一,、

可敬的運動員，努力吧,，前進(jìn)吧,，你們是強(qiáng)者，能戰(zhàn)勝困難,，奮勇進(jìn)?。荒銈兪酋r花,，能給我班增添一道亮麗的風(fēng)景線,；你們是水滴的源泉,，愿你們能發(fā)揮出令人意想不到的成績,；你們是佼佼者,，是獨一無二的，加油吧,！我們的希望都寄托在你們的身上。

二十二,、

前進(jìn)的道路上,，布滿了從生的荊棘,，如鐵的雄關(guān),，如鋪霜涌雪,，令人想叫苦連天，而我們的運動員們精神可佳,、立爭第一,。健兒們，爆發(fā)出自己的潛力,，燃燒起心中那熾熱的火焰,，向第一發(fā)起猛攻?！叭速F有志”,，相信自己，定會成功,。

二十三,、

挫折可以毀滅一個人，也可以造就一個人,，這只是看你們自己的想法而已,。如果遇到挫折只會逃避的人注定會終身失敗。只有戰(zhàn)勝自己,，才能超越別人，只有完善自我,，才能挑戰(zhàn)人生,。運動健兒們，向前沖吧,！03企管班的每一位同學(xué)都在背后默默的支持著你們,！

二十四,、

你是一葉小舟，運動是你的港灣,。你是一葉小舟,，四肢是你的桅桿。你是一葉小舟,，身體是你的風(fēng)帆,。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋,，讓我們同心協(xié)力,，向體育勇敢出發(fā)吧！

二十五,、

只有拼搏,，才會取得輝煌的成績；只有播種,，才能收獲豐碩的果實,；只有追求，才能品味真正的人生,。金牌與花環(huán)從來不是撞樹的兔子，驕傲與自豪,，也從來不是天上掉下來的餡餅，只瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手,，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵,。運動健兒們，加油,！無論成功還是失敗,，只要為之奮斗,！

二十六、

多少次揮淚如雨,，傷痛曾添滿記憶,，只因為始終相信，去拼搏才能勝利,?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰,，巨人在賽場升起,。相信自己，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡,，相信自己，夢想在你手中,，這是你的天地,。當(dāng)一切過去，你們將是第一,。相信自己,，你們將超越極限，相信自己,，你們將超越自我,！

二十七、

看到你那獲勝之后的笑容,，誰知是用多少淚水與汗水澆灌成的,。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人,。失敗時不要怨天憂人,，只要拼搏才能換來成功。在競爭激烈的賽場上,，只有愛拼才會贏,；在艱苦的高中學(xué)習(xí)中，只有愛拼才會贏,，在絢麗多彩的人生舞臺上,，只有愛拼才會贏。

二十八,、

心中堅定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐，你在用行動告訴我們一個不變之理,，沒有走不完的路,，沒有過不了的山,，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力,，去迎接終點的鮮花與掌聲,，相信成功一定是屬于你,。

二十九、

不必太在意付出的多少,，只要你有那顆付出的心,，你就是我們最閃亮的星。因為“世事無?！?。在終點處的第一個永遠(yuǎn)不會是你,，只要笑到最后,，堅持不懈才是最自然的純美麗。11營銷班的同學(xué),，機(jī)不可失啊，趁800米將要來臨之時,，準(zhǔn)備好邁開你穩(wěn)重的步伐,，向前，沖吧,。我們?nèi)w同學(xué)會一直在你們身邊支持你們,，為你們吶喊“加油”,！come on！

三十,、

在操場上,，除了同學(xué)之外，還有我們的老師,。今天在操場上,，他們以自己的行動，為我們樹立努力拼搏的榜樣,。雖然鬢角已有白發(fā),，皺紋已上眼角，但這些無法遮掩年輕的心,！早晨的陽光照在每個人的身上,，拼搏屬于每個年輕的心房。

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇九

大家早上好!還有兩個星期我們將進(jìn)行期末考試,，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接期末考試》,。

一個學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號角已吹響,，我們像遠(yuǎn)行的航船,，伴隨著激浪和長風(fēng)，即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運動員,，伴隨著槍聲和吶喊,，即將沖向終點線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對于我們教師來說,，要求我們制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃,，我們的任課教師要多下班級、多下課堂,，有計劃,、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對那些平時學(xué)習(xí)存在較多困難,、學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,，更要采取切實有效的措施，鼓勵他們,，幫助他們,，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭取成績有所進(jìn)步,。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時間,、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影,。對于我們同學(xué)來說,，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間,，做出合理的安排,，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。

其次,，要從教材出發(fā),，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬,?；A(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力,。先清楚自己什么地方有問題,，再有針對性地加以解決。

第三,，要保持良好的心態(tài),?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,，原來得心應(yīng)手的題目,，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了,。

第四,，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手,，采取先易后難的策略,，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間,。

學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,，一種吃苦耐勞、果斷勇敢,、從容不迫的能力,。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受,，每個露水里鋪滿陽光的早晨,。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績!

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇十

男：早晨的空氣多么清爽,，瑯瑯的讀書聲多么動聽!

女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐,，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園的樂章終將奏響。

合：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲,。

男：我是主持人...

女：我是主持人...

男：同學(xué)們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上,，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望,。

女：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

男：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的,。

女：我們的生命也是脆弱的,。

男：生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;

女：健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

男：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。

女：下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走,，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門,。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包,、課本,、食物用具,、掃把等,，防止掉下,。

男：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

男：在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師,，找老師解決,，

男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們,，我想你們也都學(xué)會了吧。

男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

男：時間過的真快啊,。在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

女：最后，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂結(jié)束我們今天的播音,。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記、珍愛生命,、安全第一,。再見!

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇十一

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天,，快樂的你我,。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：敬愛的老師們,，

女：親愛的同學(xué)們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊主辦,。

女：我就是主持人張曉麗,。

男：我就是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題就是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》,、

《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目,。

男：首先請關(guān)注《新聞快車》,。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運動會做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊的同學(xué)也在抓緊時間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇,。老師們和同學(xué)們都辛苦了。

男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動撿起來,。另外提醒同學(xué)們不論什么時候，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來,，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗,、和諧的校園,。

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個多月你就是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛,，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。”

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還就是英語,，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。

女：看來,，你的收獲可真不少,，你一定要堅持下去，一個好習(xí)慣可就是會影響你一生的,。

男：就是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運!

女：可見,，好的習(xí)慣就是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿身惡習(xí)的人,，就是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

男： 每個人都想有一個好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅持,。至少堅持21天就可以讓你培養(yǎng)一個永久不變的好習(xí)慣了,。時間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣,。

男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個好習(xí)慣。要想有一個好的習(xí)慣,，就要集中于改變這一個習(xí)慣,。一次如果想改掉多個習(xí)慣，勢必會分散你的精力,，并使你最終放棄,。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。比如“每天跑步”就是一個明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不就是了,，它只就是一個目標(biāo)，但卻不就是明確的目標(biāo),。每天跑步,，什么時間跑，跑多長時間,，這些都不明確,，怎么可能實現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四,、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就就是動力嘛)。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。

女：第五、做總結(jié),。每天,、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析,，不要總找借口,，優(yōu)缺點都要總結(jié)出來，優(yōu)點有助于提高你的自信心,，缺點有助于你加以改進(jìn),。

男：第六、獎勵,。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫剟罹褪呛鼙匾摹?/p>

女：剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?

男：這個呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就就是最好的答案,。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。

女：在家中,，父母叫喚我們時，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應(yīng),。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動,，不要借故拖延,，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉,，然后刷牙瀨口,，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才就是講究衛(wèi)生的好孩子,。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯，遇到該辦的事情不要怕困難,，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事,。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

女：容易發(fā)生打斗的場所,，我們不要靠近逗留;對于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不就是傳輸圣賢道理的書籍,，一概摒除一旁不要理它,，因為書里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧，會敗壞我們純正的志向,。

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報刊刊登,，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登,，下滿請同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天就是星期六,，早上一起床，媽媽就帶我去趕集,。集市可真熱鬧,，叫賣聲，討價聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲,。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了,，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿,，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,，我擠過去一看，原來就是在搶著買螃蟹啊,。我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了,，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺的流了出來。

集市好熱鬧!我喜歡集市,。

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目,。

女：請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦。

張素慧：大家好,，我就是一(1)班的 張素慧,，我為大家朗誦的題目就是《小鳥》。

男：時間過得真快,，又到了《你點我播》節(jié)目時間了,，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲就是《稍息 立正 站好》。

女：同學(xué)們,，又到說再見的時候了

男：我們六三中隊衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣,。

女:謝謝大家的收聽，我們下周同一時間再見,。

男：再見,。

中小學(xué)生廣播稿 爭做文明學(xué)生廣播稿篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

今天,，我講話的主題是《做個遵紀(jì)守法的好少年》

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓?！眹鵁o法不治,，民無法不立。人人守法紀(jì),，社會就會安定,。在我國，依法治國的方略正在大力實施,，構(gòu)建和諧社會已深入人心,。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長，多么幸福,！然而,，我們更應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行,？

記得有這樣一件讓人痛心的事,，浙江省臺州市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會飲酒后，在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某,，雙方因為小事發(fā)生口角,，陳某當(dāng)場被打成重傷，后因搶救無效死亡,。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間,，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首,。以下是他們對記者說的話：“這事會不會影響到我以后的生活,？比如，我怕將來找工作時,，會因為這件事而找不到,。”“當(dāng)時根本沒有想到過報警等方法,。”“可是在動手時,，我根本沒有想過后果,。”

青少年犯罪成了一個令人關(guān)注的社會問題,，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知,，當(dāng)然,，司法機(jī)關(guān)不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪,，當(dāng)他們受到了法律的制裁時才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法,、不守法，以致觸犯了法律,，受到處罰,。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考,。

遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),，小學(xué)生也不例外。我們每個人都要從自己做起,，從身邊的小事做起,，從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律,；從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想,，與社會的不良風(fēng)氣做斗爭,。讓我們小學(xué)生做一個真真正正“遵紀(jì)守法”的小公民吧！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！