為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇一

粽葉飄香,，自包米粽，共度端午,，互贈(zèng)

通過親自動(dòng)手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

在端午節(jié)來臨之際,，讓全體員工一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。

6月23日星期六下午

1,、購買材料花生米、葡萄干,、紅豆、紅棗,、蜜棗,、咸菜,、白糖、醬油,、糯米；肉,；（具體購買內(nèi)容由陶總負(fù)責(zé)）；粽葉（由食堂購買）,、器具準(zhǔn)備：

盛裝食材容器,、湯匙（均由食堂提供）,；棉線：剪成若干條,，每條長約20cm,；剪刀等（由食堂購買）。

2,、處理材料：

糯米：溫水浸泡一定時(shí)間,，濾干水分,。

粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干,。

粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用,。

3、包粽子

（1）集合：全體員工集合到食堂（6月23日14：00）,。

（2）開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關(guān)的人員,，總結(jié)包粽子方法如下：

取兩張（均為反面）粽葉一頭一尾的反方向重疊（不完全），放入一小碗（克）米,，用食指在米中間輕輕劃一字,，放入1,、2匙自己喜歡的粽餡材料,，再填一些米蓋住,。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去,，包好一端再以同樣手法完成另一端,，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形,，繩子緊度不能過緊（煮爆）或過松（進(jìn)水），以輕扯不移動(dòng)即可,。

在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動(dòng)手包粽子,，期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細(xì)節(jié)，以便大家都能更好地完成,。

（3）制作結(jié)束：

由負(fù)責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置,，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員,。

4,、煮粽子,、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事,，并送去節(jié)日問候,。

全體員工按時(shí)到既定地點(diǎn),，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法,。

1,、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂,。

2、注意個(gè)人和食材衛(wèi)生,，不應(yīng)弄混弄亂。

福利委員會(huì)端午節(jié)的來歷農(nóng)歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié),，又叫重午節(jié),、端陽節(jié)。這個(gè)節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日,。關(guān)于端午節(jié)的起源,，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀(jì)念屈原,。屈原，戰(zhàn)國時(shí)代楚國人,，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學(xué)識淵博,，明于治亂,，嫻于辭令,，便做了楚懷王的左徒,。

他主張對內(nèi)"舉賢授能",、對外"聯(lián)齊抗秦"，最后達(dá)到統(tǒng)一中國的目的,。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對,，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶,，流落在洞庭湖畔。不久,，又聽到楚國都城被秦國軍隊(duì)攻破的消息，他難忍亡國之痛,，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人?，競相劃船尋覓并向水中拋粽子。現(xiàn)一說法一直占據(jù)主導(dǎo)地位,。還有的認(rèn)為過端午是為了驅(qū)邪避毒,。

《楚荊歲時(shí)記》說："五月五日，士民并蹋百草,，又有斗百草之戲。采艾以為人,，懸門戶上，以禳毒氣,。"《風(fēng)俗通》中說："五月五日以彩系臂者,，辟兵及鬼,，令人不病瘟"。至今東北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習(xí)俗?，F(xiàn)代學(xué)者聞一多先生認(rèn)為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人（一個(gè)龍圖騰部族）舉行圖騰祭祀的節(jié)日,。還有的認(rèn)為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時(shí)期的夏至節(jié),。范曄的《后漢書》就持此說,。

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇二

活躍節(jié)日氣氛，光大民族文化,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與人交流的平臺，讓學(xué)生體驗(yàn)愛,，表達(dá)愛，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩的心,。

1、家庭活動(dòng)：學(xué)生回家首先向家長學(xué)習(xí)用艾蒿煮端午雞蛋的方法,。端午這天早起為全家人煮好端午雞蛋，并把它端上餐桌,。說一句感謝父母的話。

2,、班級活動(dòng)：開學(xué)前再煮好兩個(gè)端午雞蛋，帶到學(xué)校來,，一個(gè)送給自己最需要感謝的人，并用書面或口頭向他表達(dá)感謝和節(jié)日祝福。一個(gè)用來參加碰雞蛋比賽,，比賽辦法是：班內(nèi)同學(xué),，每兩人一組，互碰雞蛋,。以碰裂別人雞蛋，而自己的完好無損為勝,。幾輪比賽之后，評選出碰碎別人雞蛋最多的三名優(yōu)勝者,。

3,、社會(huì)活動(dòng)：通過與別人交流或上網(wǎng)查資料等方式，了解屈原的故事,、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，并說出我們宮里端午節(jié)的三個(gè)習(xí)俗,。

3,、學(xué)校活動(dòng)：學(xué)生寫一篇與上述端午節(jié)活動(dòng)有關(guān)的日記,，字?jǐn)?shù)在300――1000字之間，每班選出3――5篇優(yōu)秀者交政教處,，參加全校評比。（上交日記的格式為：a4紙打印,，標(biāo)題黑體字，二號,；標(biāo)題之下是班級和作者姓名，仿宋，四號,；正文內(nèi)容,，宋體，四號,；全文1.5倍行距,。）

評選出優(yōu)秀的學(xué)生日記在博客里展出。并頒發(fā)紀(jì)念品,。

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇三

每年的農(nóng)歷五月初五,，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日--端午節(jié)，在這一天,，親朋好友聚集在一起，吃粽子,，賽龍舟，戴香包,、詠詩來紀(jì)念屈原。

為了使同學(xué)們用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。對中國這個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解。弘揚(yáng)中國文化,，我們社團(tuán)部將舉辦一系列的活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院社團(tuán)部

6月2號(即5月初5)

三教地下室103

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

(1)在網(wǎng)上查找有關(guān)端午節(jié)的來歷,、習(xí)俗，并打印出70份,。

(2)查找有關(guān)屈原寫的詩歌以及關(guān)于端午節(jié)的詩,。

(3)買一些粽子及香包作為競賽獎(jiǎng)品。

(4)準(zhǔn)備做香袋的材料：碎布,、棉花、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)、剪刀、針,、縫衣線等,。

(二)活動(dòng)流程：

1,、6月2日18:30，數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)入場,。

2,、6月2日19:00，各二級學(xué)院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主席入席,，主持人宣布數(shù)學(xué)學(xué)院端午節(jié)晚會(huì)正式開始,。

3、工作人員播放幻燈片,，依次展示活動(dòng)流程：

(1)端午知識競賽。(提前發(fā)給大家端午節(jié)相關(guān)資料,，如端午節(jié)的習(xí)俗等,，然后再針對材料提問)

(2)關(guān)于屈原的知識競賽,。(有關(guān)屈原的詩歌和生平經(jīng)歷,，每人說出一句關(guān)于屈原的詩句，詩句累計(jì)最多者可得獎(jiǎng)品)

(3)搶答描寫端午的詩,。(詩句累計(jì)最多者可得獎(jiǎng)品)

(4)做香袋比賽,。(由社團(tuán)部成員教導(dǎo)大家做香袋)

(5)學(xué)生動(dòng)手做香包,，然后進(jìn)行評比,。

活動(dòng)中要盡量節(jié)約材料,，別浪費(fèi);裁判要公正,。

1,、詩句不可雷同,。

2、學(xué)生做香袋時(shí),，由于材料有限，所以自愿報(bào)名的參加,，人數(shù)限于15人。

3,、社團(tuán)部成員分工記錄,。

4、香袋做法：(碎布畫上自己喜歡的形狀,，如：圓形、三角形,、桃形、動(dòng)物形等)

(1)剪下相對的兩片

(2)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊。

(3)翻過來,，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。

(4)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成,。

(5)經(jīng)費(fèi)預(yù)支： 70份端午節(jié)資料7元，粽子及香包各買10份,，以及材料費(fèi).

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)目的：

1,、為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用,，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

糯米、粽葉,、粽子、呼啦圈,、紙箱龍船、小桶等

三,、活動(dòng)項(xiàng)目：

主持人致開場辭：

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,， 又稱端陽節(jié)、,、五月節(jié),、端五,、等等,。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，，佩香囊,， 隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶們!

一、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

小(1)：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲。

小(3) “粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,。

小(4)五月節(jié),，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。

二,、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝,。

三、親子游戲《袋鼠 》

人數(shù)：8對(父母與幼兒合作)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：各班粽子二個(gè),，終點(diǎn)處擺椅子四把,。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子,，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑,，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子,，返回,，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲,，以先完成的一組為勝。

四,、《賽龍舟》

人數(shù)：4對(父或母與幼兒合作)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè),，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力。

五,、《快樂運(yùn)粽子》

人數(shù)：8對

形式：對面接力

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干,。

玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

六、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：8對

形式：對面接力

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子,。

玩法：以班級為單位,，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中,，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤,，家長蹲下作車尾,，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部,，一

頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn),，至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完,，游戲結(jié)束,，快的那一班級獲勝,。

七,、親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)

最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn),。