為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇一

農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié),、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的,；并回饋顧客,，希望能提高商場(chǎng)知名度，吸引人潮,，為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所,，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié),。

xx年6月6日

千里聞艾香 “明珠”禮尤多

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng),，促進(jìn)家庭成員之間的感情,。在活動(dòng)結(jié)束后，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心,。

活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民

活動(dòng)方式：

1．在5分鐘之內(nèi),，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2．由顧客自行評(píng)出前三名,，及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”,。

3．得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4．凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。

5．比賽結(jié)束后,，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會(huì)福利中心。

注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)（具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定）

活動(dòng)時(shí)間：6月19日

活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門

活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了,，想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎,？那就快來(lái)參加我們的比賽吧,！

凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿200元可參加“釣香粽比賽”,，滿200元釣一次（限時(shí)1分鐘），滿400元釣2次,，以此類推,，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,，禮品數(shù)量有限,，先到先釣，釣完為止,。

道具：竹桿若干根,、細(xì)繩、粽子等,！禮品即所得釣得的“粽子”,。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿___元均可參加,，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間,，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái),，成功者將獲得禮品一份,，非成功者獲紀(jì)念品一份,。

活動(dòng)時(shí)間：5分鐘,，每人限玩一次,。

活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門

活動(dòng)對(duì)象：對(duì)象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加

預(yù)期效果：通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法,，讓大家購(gòu)物從樂(lè),。

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。（1輛停于購(gòu)物中心,，2輛自行安排）

2、會(huì)員手機(jī)短信,、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等,！

1,、 企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書寫，宣傳

2,、 營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作

3,、 總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇二

為了更好地發(fā)掘,、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，使之與現(xiàn)代社會(huì)相融合，唱響"我們的節(jié)日"主題,，給古老的節(jié)日注入新的因子,，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)代的方式來(lái)過(guò)好端午節(jié)，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，促進(jìn)人與自然和諧相處,，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動(dòng),。

時(shí)間：6月15日

地點(diǎn)：新開養(yǎng)老院

參加人員：社區(qū)居干

活動(dòng)目的：6月15日正好是,，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗,，以寓意不疰夏,。新開養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”,，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè),，安度盛夏，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間,，到養(yǎng)老院,，與老人們一起包餃子、斗蛋,、吃蛋,。

時(shí)間：6月18日

地點(diǎn)：居委會(huì)

參加人員：社區(qū)老年居民

活動(dòng)目的：健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo),。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí),，邀請(qǐng)骨健康專家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。

時(shí)間：20xx年6月16日

地點(diǎn)：居委會(huì)

參加人員：社區(qū)居民

1.每位參賽者包2斤糯米,，比時(shí)間,、質(zhì)量、外觀、口味,。

2.米,、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆,、勺子等輔助工具自帶,。

3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗,、紅豆自帶,。

4.最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶,。

活動(dòng)目的：通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，了解端午節(jié)的知識(shí),，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化,，以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇三

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

圍繞"我們的節(jié)日——端午節(jié)"這個(gè)主題,，從"為什么要過(guò)端午節(jié)？""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,？""你想怎樣過(guò)端午節(jié),？"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向,，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與,，自主探究,，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力,?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力,。

3、通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力,。

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn),、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午,？端午節(jié)為什么要吃粽子,？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè),。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節(jié)？"

2,、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽,。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)",？

活動(dòng)一：開展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下,，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì),，然后選派一名代表參加學(xué)校的'賽詩(shī)會(huì),。

比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

活動(dòng)二：開展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間,，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子,，并寫一篇日記,，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇四

農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng),，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的；并回饋顧客,，希望能提高商場(chǎng)知名度,，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所,，以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額,，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

20xx年xx月xx日

千里聞艾香 “明珠”禮尤多

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離,，并讓比賽者通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情,。在活動(dòng)結(jié)束后,，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心。

活動(dòng)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民

活動(dòng)方式：

1．在5分鐘之內(nèi),，看哪位參賽者的棕子包得又快又好,。

2．由顧客自行評(píng)出前三名，及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”,。

3．得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”,。

4．凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

5．比賽結(jié)束后,，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院,、育幼院等社會(huì)福利中心。

注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)（具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定）

活動(dòng)時(shí)間：x月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門

活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了,，想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎,？那就快來(lái)參加我們的比賽吧！

凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿200元可參加“釣香粽比賽”,，滿200元釣一次（限時(shí)1分鐘）,，滿400元釣2次，以此類推,，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,，禮品數(shù)量有限,，先到先釣,，釣完為止。

道具：竹桿若干根,、細(xì)繩,、粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”,。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿___元均可參加,，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來(lái),，成功者將獲得禮品一份,，非成功者獲紀(jì)念品一份。

活動(dòng)時(shí)間：5分鐘,，每人限玩一次,。

活動(dòng)地點(diǎn)：商場(chǎng)西門

活動(dòng)對(duì)象：對(duì)象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加

預(yù)期效果：通過(guò)這個(gè)“新式”的玩法,，讓大家購(gòu)物從樂(lè),。

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。（1輛停于購(gòu)物中心,，2輛自行安排）

2、會(huì)員手機(jī)短信,、商場(chǎng)每隔5分鐘通過(guò)播系統(tǒng)提醒,、門口x展架、橫副等,！

六,、各部門協(xié)調(diào)工作

1、 企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書寫,，宣傳

2,、 營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作

3、 總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇五

：品味端午,，傳承文明

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傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)",，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失越來(lái)越令人感觸頗深,。信仰危機(jī)，道德迷茫,，是非模糊,，黑白難辨,；原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,，沒(méi)有了歷史,，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。xx年韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),，在中國(guó)流傳xx年的端午節(jié)一下子成了韓國(guó)人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思,。

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通過(guò)"品味端午，傳承文明"活動(dòng) ,，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明,；積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考。通過(guò)思考："保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義,？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日,？如何面對(duì)外來(lái)文化？如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,？"來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

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臨猗義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員,，詩(shī)聯(lián)社成員,、小作家偉德中心學(xué)生

贊助單位：

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青少年活動(dòng)中心

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xx年6月6日 星期一早8:30點(diǎn)——上午11:30點(diǎn)。

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1,、端午傳統(tǒng)文化介紹,。

2、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座,。

3,、即興詩(shī)詞歌賦。

4,、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品,。20xx最新端午節(jié)活動(dòng)策劃書20xx最新端午節(jié)活動(dòng)策劃書。

5,、合影留念

：

1,、xx年6月5日開始場(chǎng)地布置。

2,、6日8:30主持人宣布活動(dòng)開始,。

3,、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。

4,、做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化走向的演講。

5,、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座,。

6、即興詩(shī)詞歌賦表演,。

7,、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。

8,、請(qǐng)大家暢談自己的感受,。

9、做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意,。

10,、合影留念，主持人宣布結(jié)束,。

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇六

端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,，為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè),、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，要根據(jù)區(qū),、街文明辦的要求,，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，在端午期間,，擬在本校組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題系列活動(dòng),。

向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí),，派發(fā)端午節(jié)禮品,。

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜,，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，給端午增光添彩。

過(guò)端午,，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少,，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí),，編集成海報(bào)，一份張貼于校門口,，另外以班級(jí)為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午,，過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè),。

根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題,，在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看大家對(duì)于端午知多少,，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí),。

端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),，也是一項(xiàng)體壇盛事!

龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。

去看一次賽龍舟,?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?，激動(dòng)人心,，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚(yáng)。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),，但一直要到晉朝,，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下,，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化,。先就造型而言,，各地的粽子有三角、四角錐形,、枕頭形,、小寶塔形、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異,。就口味而言，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子、小棗粽,、豆沙粽,、八寶粽、雞肉粽,、鮮肉粽,、椒鹽豆粽、蓮蓉粽,、栗蓉粽,、咸肉粽、蛋黃粽等,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過(guò)去,，人們把粽子投入江中,，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念,。在學(xué)校,，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,，知道粽子的原料和做法,。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué),，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

端午在班級(jí)或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊,，為自己祈福,，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡?，重建起美麗的家園,。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù),。

今年的端午節(jié),，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新,，在普及端午知識(shí)的同時(shí),，也倡議師生向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日,，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?

社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)開展端午節(jié)活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、故事錄音。2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤、毛巾等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引出話題。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎,？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候,？在這一天，我們會(huì)吃什么,？(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么,？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊,。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子，并講述,。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞,，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒,？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,，它叫粽葉。

2,、幼兒品嘗,。

t：你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來(lái)吃吃看,，跟你吃過(guò)的一樣嗎？

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

?。?）：五月五，是端陽(yáng),。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

?。?）：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香,，最香是菖蒲。

?。?） "棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng),，那兒端 陽(yáng)，處處都端陽(yáng),。

?。?）五月節(jié)，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇,；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血,。幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案