范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)教師會議開場白 教師開學(xué)會議記錄篇一

歡迎加入xx團隊,，從今天起，我們將并肩作戰(zhàn)，用耐心,、愛心,、慧心呵護孩子們的童年，為學(xué)校的騰飛增光添彩,。我想講兩個內(nèi)容：

“自己選擇的路,，跪著都要走完?！奔热贿x擇了教師,，從今天起，請多一份耐心,，多一份愛心,，多一份慧心。因為耐心是做好任何一件事的前提,，所以,，我把耐心放在最前面；因為我們面對的是天真無邪的孩子,，我們是成人,，我們完全有能力與責(zé)任去關(guān)愛他們，所以,，我將愛心放在第二位,；因為今天的你正在為孩子們的未來奠基,，你的一舉一動,、一言一行都在潛移默化中影響著他們的長遠發(fā)展，所以我們需要謹慎,、細致,、智慧。著名特級教師于永正曾語重心長地告誡我們：“我請各位師長手下留情,，您不經(jīng)意的一句話,，一個舉動或許了斷學(xué)生的一門心思，讓他的生命走廊少開一扇窗,?！彼裕埬阌浀茫翰灰谏鷼獾臅r候做決定,，要在發(fā)脾氣之前默念三1,、2、3,。

說心里話,，我從心里羨慕你們。你們從入職的第一天起，就有人教你怎么做,，有人領(lǐng)你怎么走,。我相信《xx小學(xué)教師階梯式專業(yè)發(fā)展方案》的宣讀在你的內(nèi)心已經(jīng)產(chǎn)生了小小的震動，你們是幸運的,，校長和書記是如此的關(guān)注你們的成長,，我們的平臺是如此的寬廣，我們怎能不放手一搏呢,？

其實教育教學(xué)很簡單,，簡單的只有兩個字：堅持。堅持把平凡的每件小事做好,，慢慢地平凡就變得不平凡,。因此，教學(xué)常規(guī)對于在座的各位是極其重要的,。我們具體要做些什么呢,？

一）提前備課，不打無準備之戰(zhàn),。上課是頭等大事,，備課是重中之重。作為新老師,，請你切記不要打無準備之戰(zhàn),，不要拿著一本書直接上講臺，學(xué)校會隨時抽查,，這既是對你們負責(zé),，也是對孩子們負責(zé)。在我們初入職的時候,，每堂課的每一句話我們都會寫下來,，一份耕耘一份收獲，長久地堅持下來,，會讓你的教學(xué)語言干凈準確,，而孩子們就會漸漸喜歡上你的課。在時間上要做到提前一周,。備內(nèi)容上要做到備學(xué)生,，備教材。對于初入職的你們來說,，主要是備教材,，請你一定要熟讀本學(xué)科的課程標準，百度上多方搜索名師名家怎么講解,？看一看視頻資料,，然后根據(jù)自己的實際情況寫出自己的教學(xué)設(shè)計,。有位特級教師說過：我是在用一生備課。教案要規(guī)范,，因為現(xiàn)在是電子教案,，所以請不要照本宣科，讓自己的腦子成為別人思想的跑馬場,，要留下自己的二次備課痕跡,，從本學(xué)期開始，會重點檢查你們的二次備課,，由趙敏老師負責(zé),。具體要求有：教學(xué)目標、教學(xué)重難點,、教學(xué)準備,、教學(xué)步驟都要齊全，教學(xué)步驟要分幾個大點,，一個大點里又要分幾個小點,，其實一篇教學(xué)設(shè)計就是一個一篇文章。有個原則大家要把握,，不要多度解讀教材,，教材只是個例子。今年暑假,，我參加了兩個培訓(xùn),，認識了幾位大家，他們給我的感受就是,，教材真的不需要你花太多解讀,，你要花時間做的發(fā)現(xiàn)教材里的秘密。孟芷夷老師有個很好的習(xí)慣,，她有一個大的軟皮本,，上面就寫著自己每節(jié)課的教案,。這里要特別提醒老師們的教案要規(guī)范,，盡可能使用文檔式的教案，具體請參考《花徑》,，同時這里要特別感謝高思源的幫助,，因為有她幫忙校對，所以第四期?？拍苓@么快到達大家的手中,。有位專家說，堅持寫反思三年,，將成為特級教師,。我深信不疑,，我曾經(jīng)堅持了一年，那一年受益頗多,，那段日子也特別值得懷念,，現(xiàn)在課上的少了些，反思也寫得少了些,。

二）用好課堂,，向40分鐘要效益。比備課更重要的,，還有組織教學(xué),。因為你備課備得再好，組織教學(xué)不到位,，一切都是白費勁,。請各位一定要重視一些適合孩子們的組織教學(xué)用語，可以上網(wǎng)搜索,，也可以向辦公室老師用心學(xué)習(xí),。同時，要特別注意評價語,，有時候你的評價語用得好,，會起到事半功倍的效果。有一次上公開課,，不知我說了一句什么話,，后來聽課的老師告訴我，那個孩子臉都激動得紅了,，所以后面聽課非常認真,。這就是激勵的力量。

三）作業(yè)布置與批改,?？梢园烟崆安贾米鳂I(yè)作為獎勵措施，因為大多數(shù)孩子希望早點知道作業(yè),，盡快完成,，放學(xué)之后就沒有作業(yè)。這樣可以把時間空出來讓孩子開展課外閱讀以及新聞閱讀,。作業(yè)布置的內(nèi)容要成體系,，一篇課文，第一課時布置什么,，第二課時布置什么,，第三課時布置什么，心中要有數(shù),，量不要多,，可以把一個星期的某一天作為無作業(yè)日來獎勵孩子們,，一天不做作業(yè)天塌不下來的。作業(yè)批改要發(fā)動家長的力量,，把自己的從簡單的勞動中解放出來,，比如要強調(diào)家長簽字，這樣可以避免你在批改作業(yè)的時候出錯,，對學(xué)生和家長產(chǎn)生不良影響,，也可以讓自己節(jié)省大量的時間，也能夠保證作業(yè)及時批改完畢,。

四）潛能生輔導(dǎo),。十個手指頭伸出來不可能一樣長，對于潛能生不放棄,、不拋棄,，要動用你的耐心、愛心和慧心,。上課時給一點機會讓他們發(fā)言,，下課時給一點時間和他們交流，平時安排一兩個學(xué)優(yōu)生來做你的小助手幫助他提高,，時不時地給點掌聲和獎勵,。

五、嚴格遵守勞動時間,。早一點來上班,，作為新老師要勤快一點，早一點來開一下門窗,、空調(diào),，我剛來xx的時候，總是第一個打開教室門,，迎候我的學(xué)生,，并且?guī)е麄円黄鹫n內(nèi)課外閱讀。你早一點,，遲到的孩子就少很多,。而且，你早一點上班,，坐公交能達到打的的效果,，何樂不為？晚一點下班,，你是來干什么的？專業(yè)成長來的,。把明天的課備好再回家,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。另外，還有一個校門口值日的時間,，值周的老師要注意不要遲到,，比如早晨在7點25前到達。

六）樂觀自信,，展示自我,。

1、樹立威信,。心理學(xué)講究第一印象,，“好的開頭是成功的一半”，開學(xué)第一堂課尤為重要,，我看過很多名師著作,，都在強調(diào)學(xué)期初的工作在整個學(xué)期占據(jù)著重要的位置。所以,，第一周請各位新老師,，要繃緊一根弦，多看多聽多思考,。

2,、青藍工程。xx新秀杯是新進教師成長的重要平臺,。時間初定為十一月,。為了發(fā)揮出自己最好的水平，內(nèi)容自己選,，課型自己選,。每一位老師要認真對待自己的地一堂公開課。為了上好公開課,，從現(xiàn)在起要提前物色一位師傅老師,，一周之后將名單報給趙敏老師。我將做好聘書,，盡量在教師節(jié)前完成這個任務(wù),。選師傅的時候自己要注意方式方法，現(xiàn)在老師們對你們也不是很了解,，我想送大家四個字：心誠則靈,。

3、撰寫新聞報道,。特別表揚音樂老師程xx撰寫了高質(zhì)量的家長會新聞報道,，我上午布置的任務(wù)，她下午四點鐘就完成了,。而且,，寫了一千多字,，態(tài)度之認真值得每一位學(xué)習(xí)。新聞報道當(dāng)然要求迅速及時,，這一點請大家要牢記,。寫好新聞報道之后交給趙xx老師審核，她是我們學(xué)校也是天心區(qū)的新聞報道員,，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的,，好的報道將發(fā)送到學(xué)校公眾號。新聞報道如何上傳,？記住四步：打開天心教育信息網(wǎng),，登錄用戶名新xx小學(xué)、輸入密碼xxxx,，進入xx小學(xué)后臺,，點擊“撰寫文章”，輸入標題,，選擇“學(xué)校動態(tài)”或其他,，上傳照片，更新就可以了,。請注意：文字和圖片要分開上傳,。我會將新聞報道上傳的課件上傳群共享，請大家對照著操作,。希望以后我這里只是審核文章,。

4、積極參加征文比賽,。本學(xué)期將面向全體新老師組織“教育人生的第一次”為主題的征文比賽,，請老師積極參與，我初步定了六個主題,，請大家大膽地曬自己第一次走上我的講臺,、第一次講評作業(yè)、第一次家訪,、第一次“修理”學(xué)生,、第一次開家長會、第一次上公開課的心得感受,。另外,，為了便于大家交流，請加入群:xxxxxx.

祝大家工作開心,！

開學(xué)教師會議開場白 教師開學(xué)會議記錄篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

新學(xué)期好！

輕松愉快的暑假眨眼就過去了，我們又迎來了新的學(xué)期,。前天接到尹校電話,，讓我交流一下班主任工作心得,，我感到非常慚愧,。回顧自己的教育教學(xué)工作經(jīng)歷,，我覺得沒有什么經(jīng)驗可談,，平平淡淡、沒有大的作為,。要說我的經(jīng)驗就是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。我相信在工作中只要用心鉆研、探索,、反思,、總結(jié)，就可以把不可能變成可能,。

上學(xué)年,，由于語文老師緊缺，尹校問我愿意嘗試教語文嗎,？我想,，作為xx的一員，就應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展考慮,，我愿化作一顆石子,，來為學(xué)校這座巍峨的高山做一點貢獻。于是我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，跨美術(shù)學(xué)科改教二年級語文,，并且擔(dān)任班主任，由于語文教學(xué)經(jīng)驗尚淺,，所以我對工作從不敢怠慢,，每個字的讀音、書寫筆順,，每句話表達的意思,，每篇課文的寓意，我都先深思熟慮,，遇到不明白的地方虛心向同軌老師求教,，有了她們的幫助，我的教學(xué)工作輕松了許多,?？粗鴮W(xué)生們一天天的進步以及取得的成績，心中無比喜悅。在今后的教學(xué)中我也會更加努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

當(dāng)班主任的確很累，特別是小學(xué)低年級的班主任,，有時感覺很枯燥,、很煩人。但看一張張花兒似的笑臉,，聽一聲聲春風(fēng)般的問候,，參加一個個充滿童趣的游戲……又何嘗不是一種愉快的享受呢？于是,，我便帶著享受人生的態(tài)度去從事我熱愛的班主任工作,，去關(guān)愛眼前的每一名學(xué)生，努力為他們的一生負責(zé),。今天,，我想用我所經(jīng)歷的幾個小故事來見證我一邊工作一邊享受的教育歷程。

我渴望我的學(xué)生將來都是具有健全人格,、良好修養(yǎng)的人,，所以，我特別注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。班級的衛(wèi)生工作我都是承包到個人,，所有的孩子都會盡職盡責(zé)地完成自己的保管區(qū)。每次大掃除,，我從不進行分工,，而是鼓勵孩子們自己尋找班級的衛(wèi)生死角，看誰發(fā)現(xiàn)得多,，打掃得干凈,，如果發(fā)現(xiàn)有搗亂的小朋友，那他就不用干活了,，只能坐到教室門口的“涼快椅”上看著大家勞動,，這樣孩子們居然更愿意參與到這項為集體服務(wù)的活動中來。每周利用晨會課評一次“衛(wèi)生小隊”,，獲勝隊員每人可得到一張笑臉,，讓學(xué)生不僅學(xué)會了勞動，更學(xué)會尊重勞動成果,，培養(yǎng)了團隊精神,。

我在班上開展了“大家照鏡子”活動，每周進行一次,，對于班上同學(xué)優(yōu)秀的舉動及時進行全班表揚,，多肯定他們的表現(xiàn)，給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)放了“表揚信”，如：守紀律,、默寫,、背書、書寫,、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面,。有時候我也會獎勵孩子一粒糖一包餅什么的，其實也不值什么錢,，但孩子們特別在意這個禮物,，在意我們的關(guān)注,，這也是他們努力學(xué)習(xí)的過程在得到成果的時候最需要的一份肯定,。

我喜歡用輕松的談話方式跟我們孩子進行交流和探討，有個孩子在地上發(fā)現(xiàn)了紙團馬上報告我,，我鼓勵孩子們就這個問題開始了探討,，最后孩子們總結(jié)出“方法總比問題多”，我們發(fā)現(xiàn)了問題,，但一定要尋找處理的辦法,，結(jié)果大家搶著把那張紙撿了扔進了垃圾桶，從此教室里也少了很多的小“報告精”,。有很多孩子喜歡到教室后面的花壇里去奔跑,，我讓孩子們說說我們美麗的校園，交談?wù)J識的花草樹木后,，大家一致認為后面的花壇就是我們班級的后花園呀,，不但自己不去踩了，看見其他班的學(xué)生走進去,，也會及時阻止。這些事情看上去雖小,，但在現(xiàn)實生活中,，學(xué)生受到的教育影響是多方面、多方位的,。

班主任工作更多的是一種瑣碎,，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的,，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣,。每天，我與學(xué)生們在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,。新學(xué)期,，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使不是最好,，但也一定會更好！

高山雖大,，沒有石子,，不足成山。石子雖小,，粒粒聚集,，便成了山。學(xué)校的發(fā)展離不開每位老師的努力,，作為xx的一員,，我愿和所有兄弟姐妹一起努力，讓拼搏與我們的成長相伴,，讓做人和學(xué)習(xí)成為我們每日的挑戰(zhàn),，成為生活對我們的磨練。讓我們用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽,，和我們的學(xué)校共同成長進步,！

開學(xué)教師會議開場白 教師開學(xué)會議記錄篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好,！

承蒙校領(lǐng)導(dǎo)信任,，給我這次交流發(fā)言的機會。經(jīng)過了一個暑假的休整,，我們又回到了熟悉的工作崗位上,，給我的感覺是既親切又有壓力。感覺親切是又可以見到朝夕相處的同事和學(xué)生,，感覺壓力大是因為我們已經(jīng)進入初三階段,，這一年是最關(guān)鍵的一年，是打響攻堅戰(zhàn)的一年,。說實話,，站在這里心里真的很忐忑,，因為前幾屆學(xué)生在我們xx的全體師生的共同努力下，取得了一個又一個的輝煌成績,，改寫了xx歷史上一座又一座的里程碑,，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們初三年級的目標是爭取全市前4名。

工作至今,，我送走了3屆畢業(yè)生,，給我的感覺是每年的畢業(yè)生都有各自的特點。我們這一屆初三年級學(xué)生的特點是基礎(chǔ)比較薄弱,，尖子生不太多,，后進生又比較多。從前兩年的學(xué)習(xí)情況來看,，這些學(xué)生的優(yōu)點是學(xué)生的相互競爭的意識比較強,，學(xué)生之間趕學(xué)幫超的氛圍比較濃，存在問題是部分學(xué)生學(xué)習(xí)還缺乏主動性,，兩極分化比較嚴重,，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較厲害。

所以,，雖然我們所有初三年級的老師在前兩年的教學(xué)中都兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠,，我們在全市的排名也在一步步的提高,，但是與學(xué)校目標還有一定的距離，我們應(yīng)該客觀而清醒地意識到這一點,。如何通過一年的努力來改變現(xiàn)狀,，我想說說我的幾點想法，純粹是一己之見,，不當(dāng)之處敬請批評指正,。

從初一年紀開始我們就把形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)作為班級管理的一項重要工作來抓,，但是兩年下來,，我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生還沒有養(yǎng)成尊重老師、專心聽講,、認真作業(yè)的習(xí)慣,，還沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。所以,，我們要繼續(xù)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。在班級層面上,，任課教師特別是班主任老師要和學(xué)生坦誠相待,，要利用班會、午間等可能時機對學(xué)生進行必要和及時的疏導(dǎo),。對優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生要不斷鼓勵,，幫助他們樹立更高的目標，對問題學(xué)生要明確他們的階段性目標,，并認真對照落實,。在學(xué)校層面上，要盡早召開初三畢業(yè)生動員大會,，要樹立典型,，弘揚先進，樹立獎勵機制,。同時,，要盡早開好初三年級家長學(xué)校，爭取家長的理解和配合,，同時教給家長正確的家教方法,，密切注意孩子的思想動態(tài)，及時和班主任和任課老師進行聯(lián)系,。同時,，我們還可以針對優(yōu)等生和雙差生建立實在的家校聯(lián)系機制，形成有效的合力,。

我校這一屆初三共6個班級,，240多名學(xué)生，可以說是生生有差異,，班班有不同,。如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我覺得搞好合作是關(guān)鍵也是前提,。因此,，各班任課老師要進一步的互相協(xié)調(diào)，我們可以以班為單位,，課任教師共同分析班級中存在的問題,，商討對策，在不加重學(xué)生負擔(dān)的前提下,，盡可能地關(guān)注到學(xué)生各學(xué)科發(fā)展的均衡性和整體性,。同時，我們要進一步加強備課組建設(shè),，利用備課組時間好好地討論教學(xué)中的疑難問題,，找到解決問題的方法，把好的方法推廣,、運用到整個備課組中,，真正實現(xiàn)資源共享,，真正實現(xiàn)平行班的均衡發(fā)展。當(dāng)然,，我們還要注意因此施教,，可以適當(dāng)分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)特點和知識掌握情況,，適當(dāng)分層確定教學(xué)內(nèi)容,。

作業(yè)、練習(xí)是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的必要手段,，我們要進一步端正思想,，做到心中有本、目中有人,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，要認真分析研究近幾年的中考命題,，精選每一次的作業(yè)題,、練習(xí)題，保證作業(yè),、試卷貼近本校學(xué)生,，貼近本班學(xué)情。各備課組單元練習(xí)測試在平行班級之間要盡量做到統(tǒng)一時間,，及時批閱,，快速矯正，在作業(yè)和練習(xí)的批改上力求做到有改必評,、有差必補，教師要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跟蹤與分析,，盡可能體現(xiàn)作業(yè)和練習(xí)的有效性,。同時，每次測評結(jié)束,，備課組要做好試卷的分析和查漏補缺工作,，做到課課清、章章清,，上一個內(nèi)容的缺漏絕對不留到下一個去,。

在繁忙的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的心理疏導(dǎo)也對于任教初三年級的我們來說也是不容忽視的,。很多血的教訓(xùn)告訴我們,，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，會做出一些喪失理智的事情,，這就要求我們教師防患于未然,。因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中我們要給學(xué)生傾注更多的愛心,，要關(guān)心他們的思想動態(tài),，要適時組織一些愉悅身心的文體活動，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余放松一下,。在這里,，我也建議我們學(xué)校的心理咨詢室能很好地利用起來，為有煩惱的學(xué)生進行一對一的心理輔導(dǎo),。同時,，還可以組織開展一些專門的針對初三年級學(xué)生的心理講座，對他們進行一些專業(yè)的`心理指導(dǎo),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，新的征程已經(jīng)開始,，沖鋒的號角已經(jīng)吹響,，帶領(lǐng)這一屆的初三年級學(xué)生打一場勝仗，這是我現(xiàn)在最真實的想法,。我想只要有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，有我們新加入的經(jīng)驗豐富的老師，有我們初三年級全體老師的同心同德,、奮力拼搏,，我們的理想就一定會實現(xiàn)！

謝謝大家,！

最后祝大家新的學(xué)期身體健康,、工作順利、萬事如意,！

開學(xué)教師會議開場白 教師開學(xué)會議記錄篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家早上好。

時間過的飛快,，一轉(zhuǎn)眼美好的暑假即將過去,，新的學(xué)期即將來臨?；叵肴ツ甑倪@個時候,，作為新教師代表在臺上發(fā)言，今年很榮幸又能坐在這里,。一年的xx學(xué)校的生活給我留下深刻印象,，我想用兩個詞來概括：感激、盡力,。

有人說：“懷著感恩的心情去生活,，學(xué)會了感恩,，你才會體會到幸福，你才會體會到快樂,?！蔽乙苍囍鴮W(xué)會感恩。

在教學(xué)中,，我要特別感激同組的黃xx老師和黃xx老師,。作為不是很專業(yè)的歷史老師，在教學(xué)中總是會遇到這樣那樣的問題,，黃xx老師做為組長,，毫不吝嗇的把他從其他學(xué)校爭取到的寶貴資料與我共享，從這些歷史資料和課件中,，我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀教師的思路,，和好的教學(xué)方法，為我的成長提供了很好的平臺,；平時在教學(xué)中,，我遇到過很多棘手的問題，他都能很輕松的用很簡單的方式給我講解,，有時真的很佩服,。我也特別感謝黃xx老師，作為長者,，她一點也沒有老教師的架子,，平易近人，而且工作一絲不茍,。從她身上不僅學(xué)到了知識也學(xué)習(xí)到了認真負責(zé)的工作態(tài)度,，當(dāng)我不懂怎么教學(xué)的時候，她能毫無保留的很耐心的把自己積累的寶貴經(jīng)驗,、方法手把手的教我,，尤其到初三最后做綜合卷的時候，我在上課之前都爭取去先聽黃老師講一遍,，然后跟學(xué)生傳授，我覺得她分析的透徹,、精辟,、而且很強調(diào)能力方法。我想沒有你們的幫助,，就不會有我的專業(yè)迅速成長,。

在班主任的工作中，其實我真的沒有做多少,，很幸運,，我有這樣的搭班老師,。語文老師陸老師，工作認真負責(zé),，很講究原則,，學(xué)生該做什么，什么時候做,，做在哪里要求很嚴格,，班級大部分同學(xué)都能積極對待；數(shù)學(xué)吳老師,，工作認真負責(zé),。在每次大考期間，數(shù)學(xué)外語加了很多課,，有時候老師一上四節(jié)課,，有時我覺得他們真的辛苦，有幾次我問吳老師,，說：“我來幫你看看班級吧,，”吳老師說，“沒事,，我來”,。沒事，我來,，很簡單,，但是可以看出老師的責(zé)任心和工作態(tài)度，聽了這樣的話我經(jīng)常感動,。我們班數(shù)學(xué)差生比較多,，很多次我放學(xué)走的時候已經(jīng)六點半，但是我們的數(shù)學(xué)老師還在補差,，辦公室還有同學(xué),，真的很感激；英語老師崔老師,，問我們班同學(xué)喜歡什么,，很多同學(xué)會說，我最喜歡英語老師,，因為老師尊重理解他們,，教學(xué)中特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，也不忘記經(jīng)常教學(xué)生英文歌曲等,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。英語老師做我的對面，在班級管理中，我也經(jīng)常把我的困惑向這位大姐討教,，經(jīng)常會身受啟發(fā),。班級還有其他的任課老師，都很努力的教學(xué),，感謝大家的付出,。

我還要感謝所有幫助過我的同事，很多很多,。以前在鄉(xiāng)下,，有老師勸我說，市區(qū)不要去,，老師的人際關(guān)系很難相處,，但是實際證明并不是這樣的，這里的老師熱情,，開朗,。在這個氛圍中，我覺得我在迅速成長,。其他學(xué)校我不知道,，在這個學(xué)校我感受到的是團結(jié)，奮進,，積極向上的團體,，xx學(xué)校，風(fēng)景這里獨好,！

馬云說：“我永遠相信只要永不放棄,，我們還是有機會的。最后,，我們還是堅信一點,，這世界上只要有夢想，只要不斷努力,，只要不斷學(xué)習(xí),，不管你長得如何，不管是這樣,，還是那樣,，男人的長相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷,，明天更殘酷,，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上,，所以每個人不要放棄今天，每天都要盡力去做事?！?/p>

在教學(xué)中,，由于歷史學(xué)科自身的實際特點，是中考學(xué)科中的小學(xué)科,，學(xué)生要花大量的時間在主課中,，所以真的很難抽出多少時間花在歷史上。所以我盡力在課前認真分析教材,，認真?zhèn)湔n,，盡可能提高課堂效率，上課分三段,，第一段鞏固,，第二段新課，第三段給時間背書,。盡可能一節(jié)課結(jié)束,，大部分學(xué)生掌握應(yīng)掌握的知識。課后一般沒有筆頭作業(yè),，作業(yè)一般是記憶基礎(chǔ)知識,。上課盡可能采取多種方式提高課堂效率，想辦法讓學(xué)生都能積極參與我的課堂,，讓學(xué)生上課都神經(jīng)緊張起來,，這樣教學(xué)效果總體還是可以的。

在班主任工作中,，班主任是天下最小的官,，但是責(zé)任重大。有了自己的孩子以后,，我就特別希望老師對我的孩子給予照顧,，關(guān)心，所以這也影響到我的班主任態(tài)度,，我時常想,，家長也肯定需要我們老師特別關(guān)心每一位孩子。所以我覺得我還算認真,，能對每位學(xué)生負責(zé),，可能我的嗓門比較大，大家也經(jīng)常聽到我訓(xùn)學(xué)生,，其實罵歸罵,，總體對學(xué)生還是蠻好的。平時我還是比較重視學(xué)生的思想教育工作,，現(xiàn)在青春期的孩子,，想法很多，做好他們的思想工作很多事情都能事半功倍。我經(jīng)常會利用課余時間與學(xué)生溝通,，詢問班級的情況,，了解班級的動態(tài)，好的鼓勵,，在班級搞典型,，樹立正面形象，不好的及時跟進批評教育幫助其改進,。

我們班級有位女生叫王進京,，平時性格古怪，不多言語,，開學(xué)的時候,，學(xué)習(xí)中等偏上，后來通過詢問其他同學(xué)了解到她父親病故,、母親單身，帶著兩個孩子,，她剛進初中,，不是很適應(yīng)新的班集體，我知道這個情況后,，就有時會在班會課中讀些讀者中看到的自強自立的文章,，讓學(xué)生談感受，而且也有空多次找她談心,，鼓勵她要好好學(xué)習(xí)，如果在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)困難,，可以及時與我夠溝通。有一次放學(xué)的時候,，該女生很難過的找我說，老師我覺得最近我的數(shù)學(xué)學(xué)起來很吃力,，很多都聽不懂，我該怎么辦,？我首先感謝她信任我，然后就給她支招,。后來該生在數(shù)學(xué)老師的幫助下,，數(shù)學(xué)進步的很快,，總體成績上升幅度也大，成績優(yōu)異,。在今年5月份,，班級出現(xiàn)貼吧事件,，就是班級有位同學(xué)在貼吧里罵我，寫了很多對我的不滿,，看了他的一系列留言,，我氣爆了，氣死了,，我想對他們挺好的,，竟然還這樣說我，我難過了好幾天,，后來想想這樣也不行,，這個事情總要解決。后來我和這位同學(xué)溝通幾次,，但是效果不好,，可以感受到都是表面功夫，沒有深入他的心,。我不甘心,，就去家訪三次，多次家訪后我發(fā)現(xiàn)該生是重組家庭,，特別缺少母愛,，后媽根本不管他，有時候還要罵他,，所以,，只要老師罵她，尤其是女教師,，她就特別反感,，所以后來，我平時在生活,、學(xué)習(xí)中對該生給予更多的關(guān)心和鼓勵,，我發(fā)現(xiàn)他其實還是有愛心的，愿意為班級付出,，只要有機會,，我就找事給他做，讓他在為班級做事中發(fā)泄多余的不良力量,，這個事件以后,，我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生明顯學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn),，雖然成績上升不是很快，但有進步的,。平時班主任工作事情比較多,，比較雜，我經(jīng)常想,，盡力去做,，認真去做，總會有回報的,。

今后我該如何做,？我也想用一個次去概括：就是努力做的更好。

不管班主任管理還是教學(xué),，我還有很多做的不夠到位的地方,。班級管理中，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確,，在班級搗亂起了不好的影響,，我也沒有找到特別好的方法去應(yīng)對，以至于有老師覺得在班級上課很吃力,，影響了上課的情緒,；班級有部分女生想著談戀愛，我也很無力,；作為年輕的班主任,，還有太多要努力，要學(xué)習(xí)的,，要改進的,，要努力的；教學(xué)工作中,，由于歷史不是特別專業(yè),，所以還需要更努力的去完善自己，希望自己在新學(xué)期能更加努力,，在各方面都有進步,。

也祝大家在新學(xué)期工作愉快！謝謝,！

開學(xué)教師會議開場白 教師開學(xué)會議記錄篇五

親愛的伙伴們：

大家好,！

度過了輕松、愉快的寒假生活,，我們又懷著復(fù)雜的心情（依依不舍,、無比期待）重返校園，在這里,，我給大家拜個年,！祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康，萬事如意,！

假期為大家推薦了一本書《讀書是教師最好的修行》,，我看到陳玲、黃貴妍,、孔令霞等人買了書,、讀了書。在開學(xué)第一天,，在這個收心會上我就想和大家聊聊修行與工作,。

關(guān)于修行我送大家兩句話。

第一句話：靜坐常思己過,，閑談莫論人非，淡看其人議論,。做人能不能避開別人的議論,？我們先來看一個故事：“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說,，兩人騎一驢過于殘忍,；于是爺爺讓孫子騎，路人說,，孫子不孝,；孫子趕緊下來讓爺爺騎，路人說,，老人心腸太硬,；兩人都不騎了，路人又議論說放著驢不騎太傻,?！边@就是社會，這就是人群,，這就是人性,，這就是我們賴以生存的環(huán)境，誰也別想改變,，誰也改變不了,。只要你行的端，走的正,，非議算什么,。“走自己的路,，讓別人說去吧,！””“靜坐常思己過,，閑談莫論人非?！?/p>

第二句是學(xué)會“比”的方法,。四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚,，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫,。“比”是人們生活內(nèi)容之一,。我們大家平時攀談,，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來比的,。其實,，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿,，你比得上劉翔嗎,？同是一個地球村上長大的，你比得過比爾蓋茨嗎,？我們必須承認先天條件和個體差異,，也得承認天分、機緣和悟性,。當(dāng)然,，努力向上，拼搏進取是一種值得嘉許的人生態(tài)度,。但為了虛榮,，為了名利，為了畫一個供人欣賞品評的圓滿句號而透支生命,，則大可不必,。魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比,；待遇和低的比,；生活和過去比；道德和高尚的比,；將來和強的比,；目前和接近的比。我們提倡干勁和足的比,，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,，下面就用一個寓言故事作為答案：兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來,。于是,，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進,，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧,，你越是努力,，人家就越折騰你?！眮淼襟A站,，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉,，總還能拿到一張馬皮吧!”

關(guān)于工作,，本學(xué)期學(xué)校提出了提升隊伍核心素養(yǎng)這一中心工作。這里包含了教師的核心素養(yǎng)和學(xué)生的核心素養(yǎng),，我們要了解什么是核心素養(yǎng),。跟大家分享一個故事吧：

教了一輩子書的李老師，女兒都已經(jīng)二十七八歲了,，還沒有找到男朋友。李老師的一個同事熱心地當(dāng)起了紅娘,，把李老師當(dāng)年班上的一個優(yōu)秀學(xué)生介紹給她女兒,。見過一面之后，李老師十分感嘆的對同事說：“這個孩子原來讀書的時候,，我是多么欣賞他呀,！他學(xué)習(xí)成績很棒，又特別聽話,，從來不調(diào)皮搗蛋?，F(xiàn)在他也挺成功的，不到三十歲就是公司的中層管理人員,，按道理說,，的確是還不錯?？墒?，讓他來做我的女婿，我倒真的不中意,。你看他的背,，好像有些駝了；走起路來怕踩著了螞蟻,，就像個小老頭,；你看他的眼鏡,，鏡片那么厚，至少也有七八百度,；你再看他說話細聲細氣的,，哪像個小伙子，更不說像個男子漢了,；最讓我看不上眼的是他那么古板,，表情那么單一，一點幽默感都沒有,。我女兒如果跟這樣的人生活一輩子,，她能獲得快樂和幸福嗎……”

“原來很欣賞的學(xué)生現(xiàn)在成了被淘汰的女婿，似乎是個悖論,，而這恰恰是我們教育的現(xiàn)實,。”學(xué)生時代的“乖乖男”,、“乖乖女”,，不一定在未來的生活中就非常幸福。從某種意義上來說,，丈母娘的價值標準,，可能就是核心素養(yǎng)的要求。

所以我也請老師們時常問問自己：如果我面對的不是學(xué)生,，而是我未來的女婿或兒媳婦,，我希望他(她)是個什么樣子？我該如何教育他(她),？

開學(xué)教師會議開場白 教師開學(xué)會議記錄篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

大家好！

度過了輕松,、愉快的寒假生活,，我們又滿懷喜悅（或者大家也還還有著不同的復(fù)雜情緒）地重返校園，又見到了可親,、可敬,、可愛的同志們，滿懷信心地迎接新的學(xué)年,。在這里,，我僅代表個人對大家表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康,，萬事如意,。

有緣人相聚，無悔心相依。

過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,，又是我們工作取得豐碩成果的一年,；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過,，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進,。我清楚得記得，在迎接“國檢”的過程中我是怎樣的努力,，又是怎樣的擔(dān)憂,。就在“國檢組”來校檢查的那天晚上，我徹夜未眠,，隨后撲面而來的非官方消息我都不敢相信,，直到確定我縣以高分通過國檢，我給陳校長打了個電話,，就一句話：我們通過了,。陳校長很平淡地回復(fù)：應(yīng)該的吧。而我卻在掛斷電話后淚流滿面,，我都不知道這眼淚是祭奠我的努力,？是祭奠我的辛苦？亦或還有其他,？但是,，我卻從未以眼淚示人，因為,，這是我的職責(zé),，好與不好、成功與失敗我都不用張揚,，更用不著解釋。我用人后的一滴眼淚洗凈了所有的付出,。然而,，開學(xué)伊始的行政會議，領(lǐng)導(dǎo)對我提出諸多批評,，我才驚覺,，原來我有很多工作做得不夠。是的,，常規(guī)工作不能因為有特殊情況而隨意更改,，不能因為有短期任務(wù)而任意擱淺，借這個機會,，向大家致歉,，因個人能力造成的工作上諸多遺留問題敬請海涵和批評指正。同時，在這里,，對在過去一年中通過自己的艱辛付出,、在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績、做出貢獻的各位老師,；對支持和幫助政教處,、少先隊正常開展工作的各位老師；對理解,、支持,、幫助、包涵我個人的各位老師表示我最誠摯的感謝,，謝謝大家,。

老師們，新的一年,，我們面臨的問題很大,，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻,。雖然,，從年齡和資歷的角度，我不足以和大家談?wù)撨@些,，但是,，作為政教處一名普通工作人員，我的職責(zé)就是時時給大家以警示,，提醒我們要著眼未來,，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見微知著的能力和本領(lǐng),。

我和大家一樣，同在一線辛苦掙扎,，感同身受著大家的不平和煩惱,，我常對帶班的班主任汪金鳳老師深表歉意：因為我總是不能正常的上課,；我常對辦公室的何娟,、陳李燕等各位老師深表歉意：因為我常常需要她們幫我完成批改作業(yè),、監(jiān)考,、或者其他工作；我也常對臺上的小學(xué)部執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)深表歉意：因為我常常不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),。但是，我從未放棄努力,，即便沒有更高的追求,，我依然告誡自己：在其位,、謀其政、擔(dān)其責(zé),、成其事,。如若尚有不足，僅因能力,，無關(guān)態(tài)度,！

以下工作安排，職責(zé)所在,，敬請諒解并拜托大家遵照執(zhí)行,。

第一、安全工作,。開學(xué)伊始，值日工作按上學(xué)期的安排自2月13日（正月17）正常執(zhí)行,，有關(guān)微調(diào)待本學(xué)期的任課教師安排到位再確定，希望大家準時到崗到位，雖然有些許辛苦,，卻是規(guī)避安全責(zé)任的最好方式。學(xué)校安全工作是學(xué)生成長的一條綠色通道,。為保障這條通道暢通無阻，學(xué)校與班主任、科任教師,、家長分別簽定了責(zé)任書,，各處室制定了相應(yīng)崗位的安全職責(zé)，在這里要求所有教師正式上課后一定要清理班級學(xué)生報到情況，及時追蹤未能及時報到和上課的學(xué)生。后期正式上課，每天上午,、下午第一節(jié)課，科任老師必須檢查落實學(xué)生出勤情況,。各班要上好開學(xué)安全第一課,，并整理,、上交第一課、圖片資料等,，通過主題班會等形式把“安全第一”的思想意識落實到班級工作的方方面面。日常工作中,，要注意填寫并保管好安全工作日志,、學(xué)生非放學(xué)時間離開校園通行證等，既隨時備查,，也為自己已經(jīng)做到的安全教育留下蛛絲馬跡,，時時刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是：我們不能出問題,，我們出不起問題,。

第二、衛(wèi)生工作。上學(xué)期,，在楊校長的指導(dǎo)之下,，我們對衛(wèi)生區(qū)的安排作出了較大的調(diào)整，也曾在一段時間內(nèi)產(chǎn)生了較好的反響,。但是,，整體衛(wèi)生狀況，也是時好時壞,，原因大家都很清楚，這一周遇上負責(zé)任的班主任,，例如：馮慧老師,、洪嫦娥老師、朱閏美老師,、丁雪榮老師,、孫濤老師等等，一切都很圓滿,，可總有私事比較忙,、公事兩相忘的班主任，我也只能背著領(lǐng)導(dǎo)批評,，無言以對,。新的學(xué)期，無特殊情況,，我們暫執(zhí)行上學(xué)期衛(wèi)生區(qū)安排,，開學(xué)第一周（2月13日至17日）接上學(xué)期的安排，值日班級為603班,、301班,、403班、503班,、209班,，第二周（2月20日至24日）值日班級為604班、302班,、404班,、504班、210班,，以此類推,。具體時間安排表政教處會盡快下發(fā)表格。還請各位班主任老師恪盡職責(zé),，親自上陣,，指導(dǎo)學(xué)生做好開學(xué)的衛(wèi)生清理工作，在此對第一周工作任務(wù)較重的各班級班主任表示感謝。

第三,、少先隊相關(guān)工作,。上學(xué)期我們重啟了“七彩童音”廣播站，成立的專門的工作小組,；我們開啟了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，讓孩子們參與值日；我們安排了小小衛(wèi)生“督察員”,，總體來說,，輔導(dǎo)員老師們付出很多，取得了一致好評,。不否認,，任何一項工作的開展一定會給大家?guī)砺闊绕涫前嘀魅?，好在我們有讓人羨慕的團隊和一群不屈不撓的振寧人,。新的學(xué)期，這項工作要繼續(xù)推進,，爭取更有特色,、更有成效；要不懼個別人的微詞,、不怕進步中流言,；要克服少數(shù)人的推脫、爭取大多數(shù)人的支持,；要發(fā)揮輔導(dǎo)員老師的能動性,、調(diào)動全體老師的參與意識，力爭少先隊各項工作有聲有色,、穩(wěn)步推進,。請少先隊負責(zé)任人汪敏老師早做安排，盡快啟動常規(guī)工作,，并請各位全力支持,，共同配合。

第四,、師德師風(fēng)建設(shè),。這個話題較為沉重，涉及的問題較多,，其中最為突出的就是有償家教和資料征訂問題,，至于相關(guān)規(guī)定和責(zé)任我這里已無須多談，隨后政教處會和大家簽訂相關(guān)的承諾書,，一紙簽名表示學(xué)校和你劃清了職責(zé),，希望大家要認清形勢、合理避責(zé)。

其他常規(guī)工作,，依慣例正常執(zhí)行,。以上安排，不妥之處,，歡迎會后當(dāng)面磋商,。再次感謝各位的理解支持，謝謝大家,！