人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校園消防安全策劃書 校園消防策劃案篇一

近年來,，學(xué)生人身安全問題越來越受關(guān)注，構(gòu)建和諧社會(huì),、和諧校園,，加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)工作與其他活動(dòng)順利進(jìn)行的保證。但是在網(wǎng)絡(luò)上,，報(bào)道大學(xué)宿舍等爆發(fā)火災(zāi)等新聞卻層出不窮,，有因?yàn)椴缓侠碛秒姡褂么蠊β孰娖饕l(fā)火災(zāi)的,；有因?yàn)閬y扔煙頭導(dǎo)致火災(zāi)的,；也有因?yàn)閷W(xué)校電路年久失修,，用電時(shí)間過久導(dǎo)致火災(zāi)的。在xx,，此類事件的發(fā)生也有先例,，這一系列的`問題無不讓人擔(dān)心自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,、人身財(cái)產(chǎn)安全受到威脅,，為了構(gòu)建和諧校園，盡量避免此類事件的發(fā)生已刻不容緩,。借此活動(dòng),，我們可以向xx學(xué)生普及消防安全知識(shí)，提高大家的安全意識(shí),。

提高安全意識(shí),，關(guān)注生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園,。

1,、 普及校園安全文化知識(shí)，排除校園的一些安全隱患,；

2,、 通過活動(dòng)，讓xx學(xué)生對平時(shí)生活中的安全觀念深入人心,；

3,、 積極引導(dǎo)和教會(huì)學(xué)生在危險(xiǎn)情況下怎么自救；

4,、 通過活動(dòng),，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到出現(xiàn)意外情況下的嚴(yán)重性，讓安全知識(shí)教育普及到每個(gè)人的心里,。

xxxxx校學(xué)生會(huì),、xxx市消防局。

xxxxxx全體學(xué)生

20xx年11月3日至11月10日,，11月9日（全國消防日）下午2:00 消防安全實(shí)戰(zhàn)演練,。

xxxxxxxx校區(qū)xx棟學(xué)生宿舍樓。

（一） 消防安全知識(shí)宣傳

1,、張貼海報(bào),。提前在學(xué)校各個(gè)公告欄張貼海報(bào)，海報(bào)以噴繪或者自己手工制作,，突出主題,，以及活動(dòng)的基本信息；

2,、掛橫幅,?？梢院屯饷嬉恍┥碳依澲?lián)合一起搞宣傳,，在學(xué)校各個(gè)路口的電線桿之間懸掛橫幅,；

3、消防安全知識(shí)展板,。在學(xué)校各食堂門口,，主教學(xué)樓一樓大廳擺有關(guān)消防安全知識(shí)的展板，同時(shí)派人講解,，并在橫幅宣傳上簽名字,，讓大家參與到其中來；

4,、網(wǎng)絡(luò)宣傳,。在新浪、上宣傳,，qq空間宣傳,、轉(zhuǎn)載，xx貼吧等,，或者校園網(wǎng)上登新聞,，讓廣大學(xué)生都了解這個(gè)活動(dòng)；

5,、媒體宣傳,。學(xué)校宣傳的同時(shí)，向xx的媒體,，如xx報(bào),、xx廣播電臺(tái)等投稿，或者邀請記者過來參與活動(dòng),，撰寫新聞報(bào)道,，以達(dá)

到宣傳效果。

6,、宿舍宣傳,。可以和一些商家達(dá)成公關(guān)協(xié)議,，提供一些公益廣告貼,，在廣告上傳播一些有關(guān)消防安全知識(shí)的注意事項(xiàng)以及逃生技巧，把這些小廣告?zhèn)鞑サ矫恳粋€(gè)宿舍,。

（二）舉辦安全知識(shí)講座,，播放公益宣傳片

做好知識(shí)講座的策劃，邀請老師或者xx消防局的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校做講座,，讓更多的人更加深刻地了解消防安全知識(shí),。大學(xué)生消防運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書

（三）舉辦消防安全知識(shí)競賽

由校學(xué)生會(huì)主辦,，在各學(xué)院選拔一些人員組隊(duì)，進(jìn)行消防安全知識(shí)準(zhǔn)備,，邀請一些xx消防局領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校老師以及一些媒體一起參與，然后在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識(shí)競賽,，讓全校學(xué)生都參與到這個(gè)活動(dòng)中來,。

（四）消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)

事先交代注意事項(xiàng)—專人示范---分配好指揮人員---現(xiàn)場安排---發(fā)出火災(zāi)警報(bào)---全體參與人員按照正確逃生技巧進(jìn)行逃生---解除警報(bào)---有序疏散人員并進(jìn)行相關(guān)記錄---讓老師或者專業(yè)人士做點(diǎn)評

【整個(gè)過程可以重復(fù)多次，讓更多的人參與進(jìn)來】

1,、做好活動(dòng)的策劃工作,，每個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)任務(wù)需落實(shí)到個(gè)人身上,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,；

2,、在活動(dòng)中注意安全，確保交通安全,、自救知識(shí),、自我保護(hù)知識(shí)的傳遞無誤。

1,、海報(bào)宣傳：45元

2,、橫幅宣傳：150元

3、展板宣傳：300元

4,、宿舍公益廣告宣傳：200元大學(xué)生消防運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書

5,、講座系列費(fèi)用：300元

6、知識(shí)競賽系列費(fèi)用：300元

7,、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)系列費(fèi)用：400元

8,、其他費(fèi)用：200元

總計(jì)：1895元

經(jīng)費(fèi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持、商家贊助,。

通過此次消防安全知識(shí)系列活動(dòng),，讓每個(gè)人都了解到消防安全的重要性，學(xué)會(huì)一些基本的應(yīng)急求生技巧,，在日常生活中,，能多去關(guān)注、預(yù)防安全隱患,，防止事故的發(fā)生,。同時(shí)，通過此次安全教育的活動(dòng),，能讓廣大學(xué)生了解到生命的可貴,。讓安全知識(shí)深入人心,，提高大家的安全防范意識(shí)，構(gòu)建和諧,、平安校園,。

校園消防安全策劃書 校園消防策劃案篇二

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。

總指揮：

副指揮：

工作組及成員

疏散指揮組：各班班主任

秩序?qū)ёo(hù)組：

醫(yī)療救護(hù)組：

后勤保障組：

廣播組：

宣傳組：

20xx年11月17日(周三)大課間

1.演練前召開動(dòng)員大會(huì),，學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí)，使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng),。

2.各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)與逃生的知識(shí)及技巧,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳

3.各班演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時(shí)整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

4.各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故;

5.各班養(yǎng)成開后門的習(xí)慣，發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離,。

1.不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2.保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。有物品掉在地上不許去撿,。

3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4.嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對待,，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案：

1.演練前保護(hù),、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口,、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離,。

教學(xué)樓至田徑場入口處：

田徑場：

一年級(jí)教室前廣場：

總巡視：

(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報(bào)聲,，到操場集中,。)

2.廣播發(fā)出火警警報(bào),，在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi),，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢,。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下,，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散,，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到安全地點(diǎn)操場上去,，按升旗儀式的位置列隊(duì)。

4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，大聲地指揮,，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級(jí)疏散線路：(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離，集合地點(diǎn)為田徑場)

四(1),、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;

三(1),、五(1)、五(2)、六(3),、六(2)依次從中樓梯下

三(3)、三(2),、五(3)依次從東樓梯下

二(1),、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場

一(1),、一(2),、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結(jié)束后到田徑場集合

6.各班到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,。體育委員清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告班主任,，班任向年級(jí)組長報(bào)告，年級(jí)組長將情況報(bào)告總指揮,。如有未及時(shí)逃出的,，本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營救。如有受傷,，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù),。

7.校長宣布演練結(jié)束，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng),。

8.各班按出操路線回教室,，教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果,。

1.每位學(xué)生自帶一塊小毛巾,。

2.聽到報(bào)警信號(hào)方可按順序，迅速撤離教室;

3.下樓梯疏散時(shí)一定要注意安全,，沉著冷靜,，不驚不慌，不喊不叫,，互幫互助,。

4.全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列

5.學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后,，各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍,、檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任,，班任向年級(jí)組長報(bào)告,，年級(jí)組長將情況報(bào)告總指揮。

校長室：

1.制定《“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》

2.提供《消防安全知識(shí)》視頻

3.開展消防安全疏散演練

4.做好全體教職員工參加演練活動(dòng)的動(dòng)員工作,。

德育處：

1.指導(dǎo)大隊(duì)部出好一期“消防安全教育”黑板報(bào)與宣傳欄

2.組織好個(gè)好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式

3.做好班主任的培訓(xùn)

4.消防演練各班級(jí)疏散線路圖設(shè)計(jì)

5.利用一次大課間活動(dòng)時(shí)間,，組織一次安全疏散預(yù)演。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)

教導(dǎo)處：活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整,。

工會(huì),、總務(wù)處：

1.開展教工消防運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.消防器材準(zhǔn)備：燃燒鐵桶2個(gè)，汽油2千克,、手提滅火器10個(gè),。

3.活動(dòng)場地布置：掛橫幅、廣播

檔案室：做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集,、宣傳報(bào)道,、資料積累。

校園消防安全策劃書 校園消防策劃案篇三

基本情況：安全日益成為社會(huì)最為關(guān)心的問題,，而人們的安全意識(shí) 卻很淡薄,，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動(dòng)周活動(dòng),，致力于提高全院師生的安全意識(shí)

主要執(zhí)行對象：針對北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院全體師生

組織部門：由院安委會(huì)辦公室策劃,，安委會(huì)安全部，宣傳部協(xié)助

活動(dòng)開展原因：安全對個(gè)人生活和社會(huì)安定有舉足輕重的作用

活動(dòng)的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學(xué)院占地并不大,，學(xué)生人數(shù)也不算多,，所以安全控制容易實(shí)施

活動(dòng)的弱點(diǎn)：學(xué)生對于組織的活動(dòng)的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況

增強(qiáng)師生的消防安全防范意識(shí),，提高消防安全知識(shí),，排查、糾正校園內(nèi)的消防安全隱患,，創(chuàng)造河蟹,、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領(lǐng)導(dǎo)指示要求,，人人參與,，共同把文化周活動(dòng)舉辦成功

1、 人力資源：辦公室,，安全部,，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動(dòng)

2、 物力資源：（1）需要地點(diǎn)：舊籃球場（11月8日中午）

一二號(hào)樓之間空地（11月9日11點(diǎn)40至13點(diǎn)40）

2a206教室（11月10日晚6點(diǎn),、11月11日晚6點(diǎn)）

1,、內(nèi)容安排：

（1）11月8日簽名啟動(dòng)儀式（地點(diǎn)：舊籃球場 時(shí)間：11月8日中午）

校園宣傳：宣傳部繪制海報(bào)，貼于學(xué)校宿舍,，食堂等人流相對密集的地方,，提前讓同學(xué)們了解安全活動(dòng)周的情況

攝像：由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé)：

a：由安委會(huì)辦公室撥人，在舊籃球場設(shè)點(diǎn)進(jìn)行簽名的準(zhǔn)備以及實(shí)施工作

b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學(xué)們?nèi)ヅf籃球場 內(nèi)簽名

執(zhí)行的應(yīng)變程序：如果遇到刮風(fēng)下雨等惡略的天氣,，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進(jìn)行

（2）11月9日安全知識(shí)競賽（地點(diǎn)：一二號(hào)樓之間 時(shí)間：11月9日中午11點(diǎn)40）

活動(dòng)一：側(cè)重點(diǎn)：出行安全

活動(dòng)方式：模擬闖關(guān)游戲

活動(dòng)開展：一局人數(shù)：10人

游戲方式：通過出行安全的題目,，設(shè)立第3關(guān),，第一輪10人共同參與進(jìn)行搶答，一輪10題,，回答出的正確題目較多的4人進(jìn)入第二輪

第二輪進(jìn)行簡答,，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者,， 根據(jù)題目 所給情景進(jìn)行簡答,，回答完整的2人進(jìn)入下一輪

第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽

活動(dòng)第一名獎(jiǎng)品：可樂一瓶

第二名獎(jiǎng)品：可樂一聽

活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)：假設(shè)開展3輪游戲,，所需經(jīng)費(fèi)：13.5

活動(dòng)所需人員：比賽裁判1名,，執(zhí)行人員1名

活動(dòng)二：側(cè)重點(diǎn)：校園安全

活動(dòng)方式：海報(bào)+展板

活動(dòng)開展：在一二號(hào)樓之間尋一片空地，擺放展板,，校園各處張貼海報(bào)

活動(dòng)三：側(cè)重點(diǎn)：消防安全

活動(dòng)方式：真人飛行棋

活動(dòng)開展：前期準(zhǔn)備：飛行棋地圖一副,，骰子一個(gè)

一局人數(shù)：4人

活動(dòng)目的：通過游戲的方式，學(xué)習(xí)安全知識(shí)

活動(dòng)規(guī)則：4人各自站在棋盤的4邊開始處,，依次投骰子,，投到幾步走幾步。在游戲過程中按照棋盤所示做出停動(dòng)一局等動(dòng)作,，最終首先到達(dá)終點(diǎn)者勝利

活動(dòng)第一名獎(jiǎng)品：可樂一瓶

活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)：假設(shè)開展5局,，所需經(jīng)費(fèi)12.5

活動(dòng)所需人員：比賽裁判1名

,

（3）11月10日控?zé)熤v座（地點(diǎn)：2a206 時(shí)間：11月10日晚6點(diǎn)）

校園宣傳:在校園中張貼海報(bào)

活動(dòng)流程：1、ppt講解

2,、控?zé)熜《唐シ?/p>

3,、現(xiàn)場安全知識(shí)搶答

4、配樂做出關(guān)于控?zé)煹某h

5,、保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解

人員的組織配置：主持人一名,，安全部，宣傳部,，辦公室各小組組長,，辦公室成員若干

會(huì)場布置：辦公室人員

攝像：由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作

（4）11月11日播放與安全有關(guān)的電影（地點(diǎn)：2a206 時(shí)間：11月11日晚6點(diǎn)）

校園宣傳：張貼海報(bào)

活動(dòng)人員配備：播放電影人員1名

攝像：由辦公室3個(gè)小組出人進(jìn)行拍照以及攝像的記錄工作

（5）11月12日中午控?zé)熝膊椋ǖ攸c(diǎn)：校園各處 時(shí)間：11月12日中午11點(diǎn)40至13點(diǎn)）

活動(dòng)目的：在校園各處巡查，告訴同學(xué)們何處應(yīng)該禁煙,，何處可以抽煙

人員的組織配置：安全部全體成員

活動(dòng)獎(jiǎng)品支出：26元

海報(bào)周邊支出：20元

合計(jì):46元

1,、 在露天場地舉辦的活動(dòng)容易受到天氣等不可控制因所影響

解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動(dòng)

2、 學(xué)生的積極性不好預(yù)見,，可能出現(xiàn)積極性不高的情況

解決方案：在活動(dòng)過程中給予一定的活動(dòng)獎(jiǎng)品,，加大同學(xué)的積極性

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院安委會(huì)

20xx-11-5

校園消防安全策劃書 校園消防策劃案篇四

根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),，加強(qiáng)安全防范意識(shí),，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,，有組織,、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練,。

防災(zāi)疏散

12月1日（星期三）上午8時(shí)40分

全體師生

指揮長：

副指揮長：

成員：

1、聯(lián)絡(luò)員：

2,、后勤保障總負(fù)責(zé)：

3、衛(wèi)生員：

4,、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：

6,、攝像：

7、放煙幕彈：

8,、放警報(bào)聲：

1,、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令,；

2,、成 員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作；

3,、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；

4,、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示,，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；

5,、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離,。

6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級(jí)部門及110,、120,、119等匯報(bào)聯(lián)系；

7,、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等,；

8、門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作,。

1,、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離建筑,，撤離到安全空曠地帶（大操場）；

2、嚴(yán)禁推搡,、擁擠,、搶先，做到有序安全撤離,；

3,、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則,，一律聽從引導(dǎo)員指揮,；

4、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì),、患病學(xué)生等）。

1,、東樓梯口各班順序：二（4）,、二（3）、二（5）,、三（5）,、三（1）、四（1）,、四（2）,、四（3）、五（4）,、六（1）,、六（2）

2、西樓梯口各班順序： 二（2）,、二（1）,、二（3）、三（4）,、三（3）,、三（2）、五（2）,、五（1）,、四（4）、五（3）,、六（4）,、六（3）

3、一年級(jí)學(xué)生在教師組織下,，馬上在教室按次序排隊(duì)出,，不能在教室門口排隊(duì),，以免堵塞路口。

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難,，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

2,、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,，正在上課的教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,，請大家不要慌亂,，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離,！”的警示,，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室,，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽從指揮,，注意安全，保持冷靜,！”學(xué)生全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

4,、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，指揮中心匯報(bào),。

5,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場）,，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并由年級(jí)組長向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報(bào)告人數(shù)。

7,、班主任,、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

8,、警報(bào)解除后,，由指揮長作演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室,。

1,、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線、方法,；

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙,；

3,、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命,，實(shí)施緊急救援,；

4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理,；

5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作,。