總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班個(gè)人工作總結(jié)短篇 中班個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

一,、保育工作

保育并重是幼兒園的基本原則,。工作中我們將保育安全工作放在首位，每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，定期對(duì)睡床、桌子等進(jìn)行消毒,。

(一)這學(xué)期我們注意培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。堅(jiān)持不懈地督促幼兒不亂扔紙屑、垃圾,，飯前便后洗手,，提高幼兒的衛(wèi)生意識(shí)，還利用課余,，餐后檢查桌子,、地板、書(shū)包,，毛巾的使用情況,。如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，及時(shí)教育他并要求他撿起垃圾。對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣良好的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)紅星,。有一段時(shí)間,，幼兒很喜歡用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管常常被毛巾堵住,，總是屢教不改,，后來(lái)我們就堅(jiān)持在每次盥洗時(shí)進(jìn)行跟蹤觀察，結(jié)果每次都是那幾位幼兒,，他見(jiàn)老師總看著自己,，慢慢地幼兒也不再范這壞毛病。

(二)我們還注重培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí),。

1,、我們班幼兒由于各個(gè)家庭環(huán)境成長(zhǎng)問(wèn)題，各自的能力都不同,，有些幼兒不愿動(dòng)手,，有些很樂(lè)意幫老師做事情，我們注重全面發(fā)展,，抓住幼兒這一契機(jī),，在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察和指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事情比如值日生的工作,，幫老師發(fā)發(fā)湯匙,，擦桌子，整理圖書(shū)等等,。讓幼兒做一些力所能及的事兒,。我們班的管純很內(nèi)向、怕做不好事情,，又很想與同伴一塊做,，每天來(lái)園總是鬧情緒。后來(lái)我們教他做一些力所能及的事,，請(qǐng)她幫忙換枕頭,、讓她輪當(dāng)值曰生，慢慢她變得活潑了,。還有很多幼兒叫家長(zhǎng)早點(diǎn)送他來(lái)園做值曰。現(xiàn)在很多幼兒都明白自己的事情自己做,。在保育工作中,我們兩位老師同心同德,做到保教并重,。

二教育教學(xué)工作

(一)本學(xué)期我們加強(qiáng)幼兒普通話的使用。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講話,，一些內(nèi)向,不愛(ài)講話的幼兒我們多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng)努力給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的語(yǔ)言環(huán)境,，午點(diǎn)前的等待時(shí)間,我們常常舉行一些談話活動(dòng)，是老師和幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒身邊的事情或經(jīng)驗(yàn),，我們還利用沒(méi)有文字的各種圖片或圖畫(huà),，讓幼兒編故事并學(xué)習(xí)講述,，有時(shí)是幼兒自己畫(huà)主題畫(huà)、自己編故事,、自己講述,，有時(shí)是利用圖片來(lái)進(jìn)行編故事，讓家長(zhǎng)或老師幫他們記錄在筆記本上面上,。并為編得好的幼兒給以表?yè)P(yáng),。并在集體活動(dòng)時(shí)我們也注重交流和分享，幼兒的很多經(jīng)驗(yàn)都是通過(guò)與同伴及老師的信息相互傳遞來(lái)獲得,，可以說(shuō)交流分享是一種獲得經(jīng)驗(yàn)的最基本方式,。這種方式教師必須要激發(fā)幼兒交流與分享經(jīng)驗(yàn)的積極性，關(guān)鍵要著力運(yùn)用好互動(dòng)策略,，即師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的策略,。因此在集體活動(dòng)中經(jīng)常設(shè)計(jì)各種問(wèn)題讓幼兒討論，我在提問(wèn)時(shí)經(jīng)常用為什么?怎么樣?你認(rèn)為等等問(wèn)句,，因?yàn)檫@些開(kāi)放性與挑戰(zhàn)性的問(wèn)題更能引發(fā)幼兒積極思考與交流,，有助于他們?cè)谠瓉?lái)淺層次的答案基礎(chǔ)上提升和拓展經(jīng)驗(yàn)。讓他們的表達(dá)能力和思維更活躍,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)的堅(jiān)持,，現(xiàn)在幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力普遍得到了提高，講述時(shí)能?chē)@主題,，有次序,，連貫地講述，還會(huì)評(píng)價(jià)別人,，明辨是非,，還初步學(xué)會(huì)了自己解決糾紛，獨(dú)立性也增強(qiáng)了很多,。

(二)在發(fā)展語(yǔ)言的前題下也開(kāi)展了膚淺的數(shù)理思維,，幼兒的認(rèn)知風(fēng)格主要是形象而具體的思維表現(xiàn)方式。教師提升與拓展的經(jīng)驗(yàn)要使幼兒能理解與感悟,，利用幼兒直觀,、易懂、感興趣的圖形,、圖案讓幼兒自己想象動(dòng)手畫(huà),，來(lái)理解數(shù)的量、數(shù)的多少,、數(shù)與物的排序順序,，還利用積木、圖片和廢舊物品如飲料瓶、繩子等,，讓幼兒自己探索多物品的高矮,、長(zhǎng)短、大小等,，讓他們從自己動(dòng)手的摸索中去理解,、去鞏固數(shù)與物之間的多少、數(shù)與物的總量關(guān)系,，經(jīng)過(guò)幼兒反復(fù)的按數(shù)畫(huà)畫(huà),，反復(fù)地按形狀、顏色分合積木等操作程序?，F(xiàn)在他們對(duì)數(shù)的理解也很清析了,，常常看見(jiàn)他們?cè)趲椭切┢孔影锤甙抨?duì),，

(三)我們?cè)谌粘Ｉ钪?教育教學(xué)中很重視提高幼兒身體素質(zhì),。積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。我們利用晨間活動(dòng)時(shí)間和三浴時(shí)間,，組織豐富多彩的集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉幼兒各種動(dòng)作與能力,。培養(yǎng)了幼兒走,、跑、跳,、爬,、鉆的能力，在組織幼兒活動(dòng)時(shí),，我們積極為幼兒準(zhǔn)備輕器械材料,，并將一些游戲融合到活動(dòng)中來(lái)，比如,：玩游戲,。增加活動(dòng)的趣味性,。

(四)常常利用幼兒起床后的時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),、認(rèn)讀一些字,、詞;或從兒歌中找找認(rèn)識(shí)的字寶寶，還利用游戲找,、認(rèn)字寶寶,。這學(xué)期我們輕松地完成了識(shí)字游戲課程。

中班個(gè)人工作總結(jié)短篇 中班個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

這個(gè)夏季非同以往——炎熱,。隨著這個(gè)夏日炎炎的七月，中班下學(xué)期也即將走向尾聲?？粗鴱男⌒“嗑鸵恢备业倪@幫孩子們,，漸漸地長(zhǎng)高，也證明了時(shí)間的飛快流逝,，有時(shí)真的想讓時(shí)間靜止,，這樣我就可以永遠(yuǎn)和孩子們不分開(kāi)了。嘻嘻,，有點(diǎn)自私,。

愛(ài)是相互的，的確沒(méi)錯(cuò),。因?yàn)槲覑?ài)孩子們,，所以也換來(lái)了孩子們對(duì)我更多的愛(ài)。

在生活中,，孩子們給我?guī)?lái)了很多很多快樂(lè),。還清楚地記得在今年排練六一文藝節(jié)目《拳擊大王》中，一次,，我在孩子們前面示范帶領(lǐng)他們一起做,，結(jié)果一遍音樂(lè)下來(lái)，生病剛好的我身體受不了,，累的滿頭大汗,，我說(shuō)：“哎呀，受不了了,，好熱,。”這時(shí),，在我身邊的陳芷瑩立刻幫我拿來(lái)了紙巾,，說(shuō)：“劉老師，給你紙巾,?！蔽医舆^(guò)紙巾說(shuō)了聲謝謝?？蓯?ài)的郭軒霆機(jī)靈的從書(shū)包中拿出了他的媽媽為他備用的濕紙巾,，遞給我說(shuō)：“劉老師，我有濕紙巾給你用,，很香的,。”一旁的吳炎霏看到后也從書(shū)包拿出來(lái)自己的濕紙巾,，說(shuō)：“劉老師,，用我的吧,，我的也很香?！笨粗麄兡菑垙埧蓯?ài)的臉蛋,，聽(tīng)著那稚氣的童言童語(yǔ)，一股暖流涌上心頭,。此時(shí)此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散,。

此時(shí)，靜下心來(lái)寫(xiě)本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié),，孩子們帶給我的更多的是感動(dòng)和歡聲笑語(yǔ),。當(dāng)然，也有成績(jī),。在母親節(jié)的前一天,，舉行的本學(xué)期家長(zhǎng)公開(kāi)課活動(dòng)中，孩子們積極踴躍的表現(xiàn)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可與表?yè)P(yáng),。在六一文藝匯演中我們班的《拳擊大王》得到了心目中的表演獎(jiǎng)和家長(zhǎng)的好評(píng),。在本學(xué)期開(kāi)展的《今天我值日》中，孩子們學(xué)會(huì)了積極勞動(dòng),，不怕辛苦,，團(tuán)結(jié)合作。每天看著孩子們開(kāi)心快樂(lè)又安全的放學(xué)回家,，我想這一點(diǎn)也屬于我們每位工作人員的成績(jī),。

馬上就要升入大班，雖然孩子們都長(zhǎng)大長(zhǎng)高了,，但“安全”仍不能忽視,，不僅需要我們工作人員重視，同時(shí),，也要不斷地督促提醒孩子們安全的重要性,。

展望未來(lái)，我清楚的知道升入大班后困難會(huì)有很多很多,，但只要我們團(tuán)結(jié)一起,，我相信任何困難挫折都會(huì)迎刃而解。

中班個(gè)人工作總結(jié)短篇 中班個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的,，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé), 現(xiàn)將這學(xué)期的工作心得總結(jié)如下,。

本人作為一位班主任,，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下,，與班上的××老師配合。我們常利用業(yè)余時(shí)間,，做有關(guān)主題的環(huán)境布置,，讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重,，但在教學(xué)工作上，我們堅(jiān)持創(chuàng)新的原則,， 在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材,，再進(jìn)行備課、制作教具等,，嘗試著新的教學(xué)方法,，所有活動(dòng)開(kāi)展以幼兒為主體，我們只是活動(dòng)的支持者,、參與者,、引導(dǎo)者、傾聽(tīng)者,，真正意義上做到師生平等,。縱觀一個(gè)學(xué)期以來(lái),，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,。同時(shí)也是他們喜愛(ài)的,、感興趣的。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平,，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),，如：外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等。

我們?cè)谧⒅嘏囵B(yǎng)幼兒生活自理能力,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，在生活方面，對(duì)幼兒照顧得無(wú)微不至,，幼兒得以健康茁壯成長(zhǎng),，同時(shí)在我們的細(xì)心引導(dǎo)下，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,， 并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,，我們每天都能支持搞好 室內(nèi)的衛(wèi)生，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具,、毛巾等都能按時(shí)清洗,、消毒,，確保幼兒的生活質(zhì)量。

同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育,，時(shí)刻把安全教育放在首位,，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了,，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,，在課堂上,，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲,，語(yǔ)言表達(dá)方面,，動(dòng)手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在自理能力方面,，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣物,。同時(shí)我們也注意培養(yǎng)幼兒社會(huì)性意識(shí),。幼兒升入中班，以自我中心仍較突出,，在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象,，很少有幼兒愿意退讓。

本學(xué)期我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中,，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì),，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,，有初步的謙讓意識(shí),。

我班利用家長(zhǎng)之窗每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃、主題計(jì)劃,、并定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān),， 以便家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，并且方便了家長(zhǎng)的參與,。本學(xué)期的主題活動(dòng),，家長(zhǎng)配合得非常好，而且參與積極,，使得我班主題活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,。平時(shí)在幼兒的教育問(wèn)題上，我們經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，有的通過(guò)電話聯(lián)系,，有的進(jìn)行面談,，有的進(jìn)行家訪，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，處理,，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性。通過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，我們的工作已經(jīng)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和肯定,。

1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,，而有個(gè)別幼兒膽量太小，不能大方與老師交談,。

2、進(jìn)餐存在兩極分化,，個(gè)別幼兒吃得特別快,，有的則很慢。

3,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,，有的很能干，有的依賴(lài)性很強(qiáng),，愛(ài)等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉,。

4、存在幼兒園發(fā)生的事情,，不會(huì)當(dāng)時(shí)找老師解決,，而是過(guò)后讓家長(zhǎng)告訴老師的現(xiàn)象。

六,、努力方向：

在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持,。

但我們也會(huì)正視自已的不足之 處，針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)分析,、解決,，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練，提高班級(jí) 管理水平,，努力把今后的班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,。

中班個(gè)人工作總結(jié)短篇 中班個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

關(guān)于xx的故事，我們?cè)缫言谶@個(gè)年份還未到來(lái)之際,，就曾以耳聞,。它曾被世人稱(chēng)為“世界末日”，也曾在未來(lái)之時(shí)就已給予了別人不愿面對(duì)的恐懼,。但它還是在它該來(lái)的時(shí)候到來(lái)了,。關(guān)于xx,，雖有很多假設(shè)的故事，但在經(jīng)歷的過(guò)程中也真實(shí)的那頁(yè),。比如2月份中二班那段難忘的開(kāi)始,、、,、

xx年的第 個(gè)星期四,，我們相約于同樣的地點(diǎn)、同樣的時(shí)間,，開(kāi)始了一份有著同樣信念的工作,。本學(xué)期這份工作給予了我不一樣的感覺(jué)，因?yàn)榘嗉?jí)人員有較大的調(diào)整,，原本熟悉的配合模式又在需要與被需要的條件下畫(huà)為了“過(guò)去”,，但好在有2位能將工作完成得淋漓盡致的搭檔，那就是鐘平和葉桂華,，也好在有能給予老師些許安全感的陳小群,。是她們的到來(lái)讓我有勇氣再次向新學(xué)期挑戰(zhàn)。本月我班進(jìn)入了6名新生,，現(xiàn)總?cè)藬?shù)51名,，其中女孩29名，男孩22名,。雖有新生的加入但孩子們都能很主動(dòng)的與新伙伴去相處,，所以也促使新生至今的情緒一直都很穩(wěn)定。新學(xué)期開(kāi)始我班教師根據(jù)班級(jí)情況制定了2月份的兩大工作重點(diǎn)：

1,、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)

2,、班級(jí)教師間的配合

一、一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)：

二,、班級(jí)教師間的配合：

班級(jí)是幼兒園的一個(gè)小家,，如何讓這個(gè)小家變得即快樂(lè)又舒適，關(guān)鍵在于家庭成員間的“配合”,，在幼兒園工作,，我個(gè)人認(rèn)為“氣氛”很重要。不管主班還是協(xié)教,，要做好一天的工作,。首先大家不能計(jì)較誰(shuí)做得多誰(shuí)做得少，彼此要真誠(chéng)對(duì)待,。其次班級(jí)成員的出發(fā)點(diǎn)要一致,，都要本著“為孩子，為幼兒園出發(fā)”。最后大家要有商有量,，爭(zhēng)取找到最好的方法,，畢竟一個(gè)人的能力有限。在幼兒園的一日活動(dòng)中,，本月我班老師將每個(gè)環(huán)節(jié)做到環(huán)環(huán)相扣,，早上幼兒來(lái)園時(shí)，班級(jí)老師共同面帶笑容接待,。孩子入廁時(shí),，我們會(huì)保證里外各一個(gè)老師。午睡時(shí),，我們會(huì)一起幫助孩子脫衣蓋被子,。此外我們還把班級(jí)一切事物都當(dāng)做自己的事情來(lái)做比如：本周二老師共同商量，晚上都留下一起將班級(jí)被子統(tǒng)一清洗并消毒,，那晚面對(duì)那51床被單的拆與套,，我和鐘平還真有種沒(méi)有盡頭的感覺(jué)，我倆每套完一床,，就會(huì)說(shuō)一句：“快了,，快結(jié)束了”，就這樣我們?nèi)嗽?：30就將所有的被單清洗完畢了,。下班時(shí)看到變樣的被單，三人心中都感覺(jué)到了“配合”所帶來(lái)的快樂(lè),。在每天的活動(dòng)中,，老師間需要配合的地方太多，所以老師與老師之間都要從“心”出發(fā),，彼此交心,、彼此配合，哪怕不需要言語(yǔ)也能從眼神和動(dòng)作中看出彼此想做什么,。在本月原本以為本學(xué)期一切計(jì)劃都可以按部就班的完成,，沒(méi)想到計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上上變化，對(duì)于陳老師匆忙的離職,，我感到很詫異,。但面對(duì)這無(wú)法改變的事實(shí)我們只能選擇接受，接受兩教一保的挑戰(zhàn),、接受教學(xué)任務(wù)的加重,。相信選擇的路途中會(huì)有成長(zhǎng)與進(jìn)步。也相信3月份以至本學(xué)期我班都會(huì)將這種敢于挑戰(zhàn)的精神做到更好,。

中班個(gè)人工作總結(jié)短篇 中班個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

本學(xué)期,，在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,，我將自己的工作總結(jié)如下：

本人,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。了解與實(shí)踐中我認(rèn)真學(xué)習(xí),，用其嶄新的教育指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善、充實(shí)自己,，開(kāi)拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。

本學(xué)期我們中班有36名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，主動(dòng)性,，趣味性。尤其是在開(kāi)展“角色游戲”中,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,，使角色游戲開(kāi)展的有聲有色。在教學(xué)上教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。

這學(xué)期在保育工作方面,，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的`情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

中班個(gè)人工作總結(jié)短篇 中班個(gè)人工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

時(shí)光飛逝,，歲月如流,。九月份一眨眼就過(guò)去了。望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。

在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,。

我創(chuàng)設(shè)的“星星榜”受到了家長(zhǎng)的歡迎,。

班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子。

努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。