演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
感恩老師演講稿300字 小學(xué)生感恩老師演講稿篇一
大家好,！
我是xx，我今天演講的題目是《感恩老師》,。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩,。等到來年,，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩,。你,，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師,。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興,、快樂。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以,，只要擁有一顆真誠的心,，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽！
感恩老師演講稿300字 小學(xué)生感恩老師演講稿篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,。教師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們,；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜；您的愛,，細(xì)致而溫暖,；您的愛，高潔而偉大,！此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了,！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！祝愿全體教師身體健康，青春永駐,！
謝謝大家,！
感恩老師演講稿300字 小學(xué)生感恩老師演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！我是五年級(jí)一班的盧子怡,，今天我演講的題目是《感恩老師》
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>
我要感謝老師教給我們知識(shí),。有時(shí)為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，下課的時(shí)候也不休息，有的同學(xué)卻埋怨老師拖堂,。老師難道不想喝口水,，休息一下嗎？
我要感謝老師精彩有趣的課堂,。精彩的課堂讓我更加希望多掌握一些知識(shí),。但是精彩有趣的課堂背后，是老師精心準(zhǔn)備甚至備課到深夜的成果,。
我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè),。老師經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，老師多辛苦呀,！我們不理解的問題,，老師都會(huì)耐心地給我們講解怎樣理解這個(gè)問題，怎樣解答這個(gè)問題,，面對(duì)我們學(xué)習(xí)上的疑惑,，您從來沒有絲毫的厭煩！
我更要感謝老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心,。下雨時(shí),，您寧可自己淋雨,，也不讓學(xué)生冒雨回家；我們生病時(shí),，您寧可辛苦自己,，也要帶我們?nèi)ピ\所看病,；放學(xué)后,，您寧可自己下班晚回家，也要輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課堂上沒有理解的知識(shí),。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；
下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！
用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。
鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師,！
謝謝大家,！
感恩老師演講稿300字 小學(xué)生感恩老師演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
我今天要演講的主題是《感恩老師》。
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地,，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章,；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映襯它們的藍(lán)天,，所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色彩,。我們也有許多自己需要感恩的人，但在今天,，我最需要感恩的是我的所有老師們,。
來到這所學(xué)校，我們帶著求知的渴望,，在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個(gè)信息時(shí)代,，一直都是社會(huì)在依靠教育發(fā)展,，而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任,，老師們也一直在與時(shí)俱進(jìn),，根據(jù)時(shí)代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對(duì)我們的教學(xué),，讓我們成為更加有用的人,。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識(shí)傳授給我們。
在我們不小心犯錯(cuò)時(shí),，是老師用著世上最嚴(yán)肅的表情,，同時(shí)用著世上最為溫柔和耐心的語氣，一遍一遍的教導(dǎo)我們,，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面,。他們并沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花,，可是他們不會(huì)有任何的怨言,，依舊會(huì)勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命,，照樣會(huì)任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘,，就站在那三尺講臺(tái)上，展現(xiàn)他們最迷人的一面,，把講臺(tái)當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場,，就算是一個(gè)背影，也能深深吸引住同學(xué)們的目光,。
當(dāng)學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校,，心里都對(duì)學(xué)校帶有對(duì)未知的恐懼時(shí)，是老師用她陽光的微笑,，那一束陽光照射進(jìn)了我的心中,，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開,。
當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時(shí)，是老師細(xì)致耐心地給我們講解,，幫助我們理清思路,，解開我們內(nèi)心的疑惑，讓我們茅塞頓開,，進(jìn)入舉一反三學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上,。
當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)心中懷有愧疚時(shí)，是老師意味深長地教說道理,，引導(dǎo)我們無知的心靈慢慢地走向正軌,。
當(dāng)學(xué)生們遇到失敗，失落沮喪,，將要被失敗打到時(shí),，是老師站在身后為我們撐腰，老師的鼓勵(lì)給了我們勇氣和新的希望,，讓我們能重新再戰(zhàn),。
所以，感恩我的老師,，雖然,，我并不能做什么驚天動(dòng)地的大事，但是,，我會(huì)用自己的行動(dòng),，從日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來證明對(duì)我心中您們的感謝。我要用我的成績和成功來告訴老師,。
感恩老師演講稿300字 小學(xué)生感恩老師演講稿篇五
敬重的教師,，同學(xué)們：
我們好！
如果說,，是大地培育了參天大樹,，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,，那么百家爭鳴,、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的報(bào)答;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的報(bào)答是震天撼地的輝煌;如果說,，磐中是搖籃是苗圃，那么煞費(fèi)苦心,、辛勤耕耘的教師應(yīng)該得到什么樣的.報(bào)答呢,？
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中,，經(jīng)過一番盡力,，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子,。磐中安靜的校園、和諧的空氣都深深的吸引了我,。但是經(jīng)過短短幾個(gè)月的相處，使我愈加了解了磐中,，它不僅僅只有表面的平靜和清閑,，并且是一個(gè)暗潮涌動(dòng)、藏龍臥虎之地,。歡喜之余,，的確感慨萬千，我贊賞磐中的教師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。
當(dāng)晨曦微露時(shí),，他們就現(xiàn)已出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的繁忙,。當(dāng)夜幕深垂時(shí),，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。
他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫸覀?，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病,。但是他們依然腳踏實(shí)地,，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓咱們贊賞,，怎能不讓咱們深深感動(dòng)呢,？怎能不讓咱們……
咱們是蜜蜂，教師是咱們采蜜的花朵;咱們是花朵,，教師是護(hù)花的綠葉,，咱們是麥苗，教師就是那勝任的園丁,，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或戰(zhàn)士,，但他們卻培育了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而淺笑,、流淚,、拍手、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索,。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎,？教師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國有譽(yù)滿天下的絲綢之路,、長征之路,、登極之路，那么教師腳下的路能與之媲美嗎,？咱們的回答是必定的,，由于這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲寫就路程和路標(biāo),！
同學(xué)們，師恩重如山,，你想到該怎么報(bào)答了嗎,？不要等到將來，不用等到事業(yè)有成,，就在今日,，就在師生相處的日日夜夜，把咱們最誠摯的謝意和最美好的祝愿獻(xiàn)給咱們的教師,。
我的講演結(jié)束,，謝謝我們！
感恩老師演講稿300字 小學(xué)生感恩老師演講稿篇六
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。寫下“感恩老師”這四個(gè)字時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn),，一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖,，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出……
感謝老師,！在學(xué)?！@片金色陽光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色,，就熱烈奔放,；是黃色，就明亮可愛,；是藍(lán)色，就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上,，有最適宜的氣候,、最肥沃的土壤、最清新的空氣,，這就是老師們的愛,！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛,，就沒有教育,。
學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞,。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇,。我欣喜地看到,，在我們xx中學(xué)——這個(gè)生命成長的樂園里，教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法,、學(xué)法,，而是心靈與心靈的溝通，生命與生命的對(duì)話,，智慧與智慧的碰撞,！這是教育的真諦。如果我們都能意識(shí),，教育是一項(xiàng)為未來社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè),，那么，有了這種溝通,、對(duì)話與碰撞,，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了,！
感謝老師,！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告,，當(dāng)我用心感受老師們的思想，當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流,，我的心靈,，一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事,，一條條中肯的建議,，始于“愛”，又止于“愛”,?！皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”，每一位老師,，走進(jìn)中學(xué),，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為她的成就而鼓舞,，為她的不足而焦慮,，分析她的今天，策劃她的明天,。家人與家人之間,，有一點(diǎn)摩擦，轉(zhuǎn)眼就會(huì)相視一笑,；有一些分歧,，會(huì)力求達(dá)成共識(shí)；有一些困難,，會(huì)攜起手來共同解決,。我再一次深刻地體會(huì)到：學(xué)校，首先是老師們的學(xué)校,。沒有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與,，沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作，就沒有真正意義上的學(xué)校,！
感謝老師,！日出日落，花開草枯,，不過一年的時(shí)間,，每一位老師，用自己的青春和才華,，用詩人的靈感和悟性,，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí),，看到老師們最純粹的笑臉,，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,，我的心靈,，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,，我的心,，也年輕了很多。我們學(xué)校,，今天,，乃至于將來，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩,！
謝謝大家,！
感恩老師演講稿300字 小學(xué)生感恩老師演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
老師如剪不斷的陽光，是溫暖的,，帶給我們生機(jī)勃勃,；老師如一把永遠(yuǎn)撐開的傘，是結(jié)實(shí)的,，在暴日下為我們遮陽,，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書,，是充滿智慧的,，給予我們?nèi)松膯⑹竞蜔o窮的知識(shí)。這就是我心中的老師,，也是我的好老師,。
想當(dāng)初，我們踏著歡樂的步伐跳進(jìn)門檻,，盼望到您和愛的容面,，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你,。手臂上挽著皮包,，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙,。您甜美的嗓音安撫了我們,，便隨從您激游在學(xué)校的樂園。眨眼間已經(jīng)過了近5年，年紀(jì)本來就快40的您,，不知從何時(shí)長起眼角的皺紋,，老師您不要去備課啦！瞧,，您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對(duì)我們的濃濃的愛?。〗裉炀妥屡阃瑢W(xué)們敘敘舊吧,！
那是一個(gè)秋天,，烏云布天，雷聲轟霆,，您看您這令人討厭的天氣,，早早的下課了，果然不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,，帶傘的同學(xué)爭著為您擋雨,，整個(gè)學(xué)校無不是亂亂的，踏著雨水,，時(shí)常見幾朵朵銀色的蓮花,，走回家，衣服已經(jīng)淋了個(gè)精濕,，但是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣,，心情也莫名其妙的開心了許多。
“今天老師不來了”,，“昨天路太滑老師不小心摔倒了,，老師的小腿骨折了”。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺(tái)代課的老師,。我的心不由得一落千仗,，整整一天都是心不在焉，班里的啊,，空氣也是沉悶悶的,。一天，兩天,，一個(gè)星期,，我的心里不知不覺地更加焦急了，恨不得現(xiàn)在就去找老師,，下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味,，漫長，放學(xué)的鈴聲一打響,，拎著書包和幾個(gè)同學(xué)相約飛到老師家,。老師的面色是蠟黃的,，眼睛是黯然無光的，課桌上放著語文書和筆,，明顯是在不停地備課,，看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出,，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況。
老師您為什么這樣,？既然請了假,，為何不好好休息？而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞,，馬不停蹄地備課,，聽您的口氣準(zhǔn)備下個(gè)星期就準(zhǔn)備上課，看看您打著厚厚的石膏,，卻不為自己的傷勢著想,，您堅(jiān)守了自己說的話，早早來到了學(xué)校,，這個(gè)消息像炸彈般一樣,，同學(xué)們不約而同的去辦公室，像潮水一樣,，一批又一批,，第二節(jié)課是語文，提前讓同學(xué)們安靜下來,，您來啦！鄰班的老師攙扶著你,，慢慢地走向講臺(tái),，艱難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼,。
這就是我的好老師,。宛如一顆璀璨的明珠，在哪個(gè)同學(xué)的心中,，散發(fā)著最亮,，最無私的光芒。
謝謝大家,！
