總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
托班個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 托班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇一
1,、孩子較快適應(yīng)了集體生活,,在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園,愛上了班上的老師,。
孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個(gè)陌生的地方,,在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心,、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒,讓孩子們感受到老師的愛,,教師用多親親,、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,,和老師建立了感情,。
2,、自理方面提高較快,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。
孩子生活自理能力較弱,,在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上,如:手把手的教給孩子穿,、脫衣服的方法,,手把手的帶孩子入廁、洗手,,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,,老師仔細(xì)觀察,,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。
同時(shí),,加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶,。
3,、主題創(chuàng)設(shè)為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,我們制作了符合托兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾,,布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。
我們依據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣愛好,,制定教育教學(xué)計(jì)劃,開展了《寶寶試一試》,、《急了!急了!》,、《玩具變變變》、《彩色的我》等主題教育活動(dòng),,用文字,、照片等形式進(jìn)行記錄和保存,并且布置了豐富的主題墻,。我們把教學(xué)活動(dòng)變成游戲,,以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流,讓幼兒在愉快的游戲中主動(dòng)地學(xué)習(xí),,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功,。
1、注重孩子身、心健康,。
我們把保育工作放在較重的位置,,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,,每天摸一摸,、抱一抱孩子,用語言告訴老師對(duì)他的愛,,使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。
保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,,杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳;加強(qiáng)消毒工作,將傳染源拒之我班之外,,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
1,、發(fā)揮家長(zhǎng)共育欄的作用,。
以家長(zhǎng)共育欄為窗口,讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,。
2,、通過各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流、溝通,。
(1)向家長(zhǎng)公布兩位老師的電話。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通,。
(2)充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如:給幼兒做戶外器械,,班上的老師也對(duì)他們表示感謝,。
(3)每天發(fā)放一次《家園聯(lián)系手冊(cè)》,讓家長(zhǎng)更多的了解寶寶的進(jìn)步情況,。
(4)成功的組織孩子在園的各項(xiàng)活動(dòng)的開放,,讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,參與的家長(zhǎng)百分之百,。
托班個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 托班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇二
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期很快過去了?;仡欉@一學(xué)期自己的工作真是有喜也有優(yōu),。工作以來,我們一直不斷努力,,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,全身心的投入到工作中,,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。同時(shí)也非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
每天一進(jìn)教室,,第一件事就是開窗通風(fēng),。做好毛巾,杯子的'消毒工作,。以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,,在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序,,注意幼兒的安全,并叫給幼兒正確的洗手方法,。在進(jìn)餐時(shí),,讓幼兒做到不講話,不挑食,,偏食,,針對(duì)進(jìn)餐又挑食的孩子給予引導(dǎo)。逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,;在午睡時(shí),,我嚴(yán)格要求幼兒良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,,安靜入睡,;在接送方面,堅(jiān)持做到人卡分離認(rèn)真完成職責(zé),。全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂時(shí)對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定,。
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,如:幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,,培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,以防感冒,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,經(jīng)常曬被子,、枕頭,,減少細(xì)菌滋生。
三
1,、開學(xué)初,,幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,,對(duì)老師產(chǎn)生親切感,,進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪,。
2、在教學(xué)上,,針對(duì)托班幼兒心理情況,,以穩(wěn)定幼兒情緒為主,提前備課,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且制作了一批精美的教具,,吸引了幼兒的注意力,,上課上的得心應(yīng)手。
幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。我們?cè)诩覉@聯(lián)系欄上進(jìn)行家園共育,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng),家園聯(lián)系密切,。如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況。
為了更好的和家長(zhǎng)溝通,,我常常利用家長(zhǎng)接從孩子的時(shí)間向家長(zhǎng)詢問,,了解幼兒在家的一些情況,同時(shí)也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,例如,;寶寶在哪些方面較以前有進(jìn)步了,讓家長(zhǎng)鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子,。哪些方面還需努力,,則讓家長(zhǎng)配合給孩子自信并幫助孩子改進(jìn)。例如怎么樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等,。對(duì)于一天沒來的孩子,,立即打電話進(jìn)行詢問,良好的溝通大大拉近了我和家長(zhǎng)的距離總之,,面對(duì)這么小小的,,可愛的,純潔的孩子們,,我們覺得是一種莫大的幸福,。
托班個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi) 托班個(gè)人工作總結(jié)上學(xué)期篇三
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)年度即將過去,經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,我順利地完成了本年度的工作,回顧這一年既忙碌又充實(shí),看到那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,那一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng),使我更懂得了累字的內(nèi)涵,懂得了愛字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教這些可愛的孩子,怎樣做好自己的工作,現(xiàn)將本年度工作做出總結(jié):
做為一名幼兒教師我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假,在工作中任勞任怨,對(duì)人真誠(chéng),熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,能始終與校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想一致.把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感及奉獻(xiàn)精神全力的投入到教育教學(xué)中去.認(rèn)真的上好每一節(jié)課,我用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,不斷地完善,、充實(shí)自己,,開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),。
為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),,我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,,牢固樹立正確的兒童觀、教育觀,、發(fā)展觀,,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,堅(jiān)持保教結(jié)合,,科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),,有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。
1,、積極做好迎新工作,,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),寓教于樂,。
做為大班的教師,開學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水,為了做好幼小銜接,,讓孩子們能輕松的適應(yīng)小學(xué)生活,在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在搭班老師的指導(dǎo)幫助下結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、安全計(jì)劃等,,努力勝任各科教學(xué),從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,,并鼓勵(lì)幼兒鞏固各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。
在教育活動(dòng)中,,我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,,采用多啟發(fā),、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇,、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合大班孩子的年齡特點(diǎn),選擇有關(guān)科學(xué),、神話,、地理知識(shí)、中外古今傳說有關(guān)的知識(shí)給他們豐富,,孩子們都非常的感興趣,,既穩(wěn)定了他們的注意力,又豐富了他們的知識(shí)面,。
2,、積極、認(rèn)真開展課題研究,,多方面的提高專業(yè)技能,。
(1)作為新教師我參加了區(qū)里的彈唱技能比賽,并榮獲二等獎(jiǎng),。
(2)平時(shí),,我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式,虛心學(xué)身邊人,、身邊事,,做好聽課記錄,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷提高自身的教學(xué)水平,。
3、積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,,保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
今年得園領(lǐng)導(dǎo)的信任,,讓我擔(dān)任大一班的班主任,,帶著驚喜、忐忑,、甚至有些措手不及的心情,,我接任了這個(gè)職務(wù),我知道,,這樣的機(jī)會(huì)在我這樣的新教師里,,是十分難得的,為了不讓園領(lǐng)導(dǎo)失望,,我積極的向其他老師學(xué)習(xí)帶班的技巧,,從生疏到熟練,從一無所知到穩(wěn)扎穩(wěn)打,,從與家長(zhǎng)交流時(shí)手一直出汗到現(xiàn)在的信心滿滿,。雖然有時(shí)還是會(huì)有些迷茫,但我已經(jīng)有勇氣,、主動(dòng)的去克服障礙,。
在始終如一地做好本職工作的同時(shí),我努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù).完成了大班年級(jí)組美術(shù)興趣班的任務(wù),。
我無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終保持微笑,樹立良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心,讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng),。
這一年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年中,我付出著,收獲著,快樂著,進(jìn)步著,今后我會(huì)同樣用心去面對(duì),用我的全部熱情來澆灌幼教工作。
以上是我本學(xué)年的個(gè)人小結(jié),,有不足之處,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,!