體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

網(wǎng)絡(luò)研修課程心得體會篇一

遠程研修為一線教師特別是農(nóng)村中學(xué)的一線教師的交流搭建了一個很好的平臺，在這里我們可以暢所欲言,，解惑釋疑,。今年我有幸參加淄博市第二期遠程培訓(xùn)，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深,，受益匪淺,。在這段的學(xué)習(xí)生活中，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,，我忙碌著,、勞累著，卻充實著,、收獲著,，我們每天累著并快樂著……因為，我們不但收獲了知識更收獲了友情,。通過研修,，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用,，對

教育教學(xué)工作也有了一種新的理解,。

一、勤勤懇懇,，積極研修

在研修過程中,，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專家的視頻錄象,，通過學(xué)習(xí),，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng),、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂,、把握教材,、交流溝通、教學(xué)設(shè)計,、班級管理,、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事英語教學(xué)和班級管理工作,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,，開闊了視野,，充實了自己。具體做到了以下幾點：

1,、積極認真的觀看視頻學(xué)習(xí),，到目前為止在線學(xué)習(xí)時間達：11687分鐘，并且在觀看視頻的時候積極提出自己的問題,，課程,、話題留言達到314條，并發(fā)起了181條話題,，認真撰寫日志200篇,。

2、積極建立個人工作室,，并積極參與英語九班協(xié)作組的建設(shè),，被評為小組之星。

3,、積極參與班級資源管理,，上傳資源226條，得到廣大老師的應(yīng)用和好評,。積極配合班主任和指導(dǎo)教師的工作,，積極參與班級建設(shè)，被推薦為第一批學(xué)員導(dǎo)師,，被評為：第四期學(xué)員之星,。同時被班主任和指導(dǎo)教師推薦為：學(xué)習(xí)研修組長，協(xié)助,、幫助我校英語教師的研修學(xué)習(xí),，我校的研修教師全都圓滿完成了研修學(xué)習(xí)任務(wù)。

4,、認真獨立完成作業(yè)16篇,，每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評與認可，其中有3篇被評為優(yōu)秀作業(yè),，多篇作業(yè),、留言等在班級簡報中得到引用并得到好評。

5,、熟練運用班級沙龍,，留言板，tq,，學(xué)習(xí)交流區(qū),，學(xué)習(xí)論壇,，視頻會議室等平臺的管理功能，積極參加各種網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動,。與專家,、學(xué)員進行及時有效的研修交流，成功地主持主講了視頻會議：《在英語課堂教學(xué)中如何科學(xué)有效的實施小組合作性學(xué)習(xí)》效果很好,，收獲頗豐,。

二、受益匪淺,，感受頗深

我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,，同時自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認可與鼓勵,，我被淄博市第二期網(wǎng)絡(luò)研修優(yōu)秀學(xué)員，使我對此次研修有了新的認識,，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅,，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對專題的理解;通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革;通過網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴,。沒有震動就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步,。新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評價體系,都使自己對英語教學(xué)與教研工作有了新的認識與思考,。

三、繼續(xù)努力,，力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績,，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中,，我將更加努力工作,，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石,。我相信只要我們用心,，中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪,，飛向成功的彼岸,。我堅信：我研修、我進步,、我快樂,！

總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的,。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說,，在今后的工作中我會更加積極,、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,，同時還要帶動其他老師積極參與,，以促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展,。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康,、快樂的成長！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行,！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩,！

網(wǎng)絡(luò)研修課程心得體會篇二

網(wǎng)絡(luò)研修心得體會

渝水區(qū)城南街道辦事處通濟小學(xué)胡艷紅 通過這次的網(wǎng)絡(luò)研修，給我們教師提供了一個自由的學(xué)習(xí)的平臺,，是這次培訓(xùn)讓我開闊了視野,，讓我能和同行進行教育教學(xué)的交流，聆聽了老師的指點,，能學(xué)到許許多多的知識,，滿足了我急于提高自身素質(zhì)的需求。從網(wǎng)上比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專家經(jīng)驗,，與各位同仁探討著教育教學(xué)研究中的問題,，可謂感觸頗深，受益匪淺,，尤其是心靈的感受與震憾,。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己的不足。因此,，我一定要加大學(xué)習(xí)力度,，掌握更多的知識，盡快提高自己的教學(xué)水平,。

每天上線查看短消息和新通知,，拜讀同行中的優(yōu)秀文章和在教育教學(xué)方面的好方法好點子，往往使我如癡如醉,。用心去領(lǐng)悟教育理論觀點,，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足,，同時也解決了一些我以往工作中的困惑,。我相信，這次網(wǎng)絡(luò)研修激發(fā)了每一位參培學(xué)員的激情,，我們辛苦,，但我們享受著，我們收獲著,，我們充實著,，雖說犧牲了休息的時間,，但我覺得物有所值，意猶未盡,。

通過網(wǎng)絡(luò)研修,，使我的思想認識有了很大的變化，特別是聽了教師的講座后使我有了新的認識,，也對自己有了更高的要求,，我們要在實際教學(xué)中以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),，設(shè)計的活動要符合孩子們的心理,，一切從興趣出發(fā)；評價學(xué)生時應(yīng)從多角度,、多層面評價學(xué)生,，善于抓住孩子們的亮點，多用鼓勵性的語言對孩子們進行評價,。

通過這次小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修，使我找到了自己的差距,，也使我感受到了教學(xué)的魅力,，使我對教育事業(yè)有了全新的認識，給我今后的教學(xué)也指明了方向,，也使我更加熱愛這份職業(yè),。網(wǎng)絡(luò)研修還在繼續(xù)，我的學(xué)習(xí)也不會間斷,，我一定會抓住這個好機會,，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，提高自身的素養(yǎng),。

總之,，這次學(xué)習(xí)，我將會對遠程研修有了更加深入的了解,，也會更深刻地理解所包含的教研理念,，更好的做好教學(xué)研究工作，相信在今后的教育教研中能夠充分對遠修平臺的資源會更好的利用,，能夠給廣大教師帶來更好的幫助,。通過本次遠程研修學(xué)習(xí)，我得到的不僅僅是知識,，更重要的是一種理念,，它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。通過研修的平

臺,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷的學(xué)習(xí),，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己,，跟上時代的步伐,，努力實踐，爭取使自身教育教研水平有較快提高,，努力適應(yīng)二十一世紀對學(xué)習(xí)型創(chuàng)新人才的新要求,。

網(wǎng)絡(luò)研修課程心得體會篇三

網(wǎng)絡(luò)研修心得體會

駱駝坳中學(xué)

胡建新

一、研修回顧

本學(xué)期我參加了網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合的網(wǎng)上培訓(xùn),，收獲頗多,。在研修期間每天，我堅持觀看視屏講座,、學(xué)習(xí)案例,、積極參與在線研討、相互交流評論,、撰寫研修感言,，忙得不亦樂乎。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中,，我觀看了全部的在線視頻,。在進行學(xué)習(xí)的同時，我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)的實際,，將所學(xué)與班級情況進行對比,，積極進行反思，查找自己工作中的不足,，同時和其他學(xué)員進行了充分的討論交流,，努力提高自己各方面的能力。為了促使自己的工作在今后能再上一個新臺階,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，儲存能量,。

通過培訓(xùn)了解了什么是校本研修,？校本研修就是將教學(xué)實踐、教學(xué)研究和培訓(xùn)進修密切結(jié)合的教師學(xué)習(xí)方式和工作方式,。其實質(zhì)是把教育科研的方法論與長期堅持的教學(xué)研究結(jié)合起來,，把教師培養(yǎng)作為核心工作目的的研究取向。新課程校本教研是以中小學(xué)教師為研究主體,，以教育教學(xué)中的實際問題為研究的對象,，在自然情境下采用多種資料收集方法對教育教學(xué)現(xiàn)象進行探究，使用歸納法分析資料總結(jié)經(jīng)驗于形成理論。通過與研究對象互動對其行為和意義建構(gòu)獲得解釋性理解的一種活動,。教學(xué)是一門實踐性很強的工作,，很多研究表明：教師是在課堂的拼搏過程中成長。關(guān)注教師,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，離不開對與他們息息相關(guān)的課堂上發(fā)生的事情的關(guān)注。任何遠離與教師息息相關(guān)的課堂生活的理論與研究都很難對課堂教學(xué)產(chǎn)生直接的促進作用,。聚焦課堂就是在促使以校為本的教學(xué)研究回歸正題,。

二、教研須從課堂上來,。

通過這次培訓(xùn),，我更加認為教研必須從課堂中來。教學(xué)即教研,，讓教研的時間從課堂上來,。解決教研時間問題，課堂教學(xué)不是簡單操作,，而是運用藝術(shù),，充滿智慧的過程。課堂教學(xué)的藝術(shù)和智慧要靠教師即時的觀察,、分析,、判斷、思考,。換句話說，也就是要靠教研來獲得,。所以,，教學(xué)過程本身也是教研過程。在課堂上采取邊教邊研的形式,，更有利于及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓教研更具實效,。我體會到：學(xué)會教學(xué)即教研,，其最大的優(yōu)點在于，在不增加自己額外負擔(dān)的前提下,，能增加教研的機會和時間,，讓課堂教學(xué)更具實效。

三,、參加多種研修模式,，全面提升自我素質(zhì)

積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,，及時與各位博友溝通交流,，增長自己的見識，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。1、自主學(xué)習(xí)模式,。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論,、自我反思，找出自己在某一方面的不足,，然后制定自培計劃,，并實施計劃，以彌補自身不足,，提高自身能力的方式,。

2、提高了自己的精神境界,。本次研修中我認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,，自覺把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，為人師表，自尊自律,，廉潔從教,，團結(jié)協(xié)作，積極進取,，勇于創(chuàng)新,，盡量使自己成為教書育人的楷模，成為學(xué)生,、家長,、社會滿意的好教師。

四,、同行交流,，取長補短。

本次培訓(xùn),，匯聚了各學(xué)校的骨干教師,，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)的外部條件也非常相似,，但也存在著許多的差異,，為我們之間的相互交流提供了很好的一個交流平臺,。因此,，成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中,，學(xué)員們在交流過程中,，了解到學(xué)校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,，以及他們對新課程教材的把握與處理,。在培訓(xùn)中,，我們不斷地交流,，真正做到彼此之間的相互促進，共同提高,。

培訓(xùn)時間是短暫的,，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識,，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長

2015年9月8日

網(wǎng)絡(luò)研修課程心得體會篇四

初中教研員培訓(xùn)心得體會

有幸參加了區(qū)教師進修學(xué)校組織的這次初中教研員培訓(xùn)班,，作為學(xué)校里兼職教研員的我倍感榮幸，因為對一個需要成長起來的教研員來說,，這是最好的鍛煉成長的機會,。五天的培訓(xùn)，多場高質(zhì)量的專家報告,，雖然短暫密集,，我卻感覺忙碌且充實，感受頗深,，收獲也頗多,。我側(cè)耳聆聽著專家們對我們專業(yè)引領(lǐng)的精彩講座，他們從新課程教育理念到精神的貫徹實施,，從精湛的教育理論闡述到鮮活的案例分析,，都給了我強烈的震撼和感染，這一路走來用心體驗感悟,，收獲了成長,，也收獲了快樂。我就此次培訓(xùn)總結(jié)一下個人的成長及收獲：

首先,，通過這次培訓(xùn),，促使我在自己的課堂教學(xué)上有了深刻的反思，古語說：“吾日三省吾身,?！苯栌眠@句話，我覺得對自己以后在研討教學(xué)方面以及自身教學(xué)也要進行反思,，做一名反思型的教師,。一名教師要想成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就,，而是經(jīng)過長期的磨練,，在反思中不斷地成長起來的。過去我自以為自己的知識水平應(yīng)該可以教好學(xué)生了,，對于教學(xué)中的深層次的思考認識不足,，反思不夠。通過此次培訓(xùn)及案例分析,，我看到了教授,、專家們的嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，教師們授課的專致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,，從中我看到了自己的不足之處,，因此，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,，我要和教師們一同鉆研業(yè)務(wù),，要用新的教學(xué)理念進行教學(xué)，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，尤其是把教學(xué)教研提升到更高層面，促進更大的進步,。

其次,，此次的教研員培訓(xùn)更加強化了我轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，進一步明確學(xué)習(xí)的重要性,。因為只有通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提高,，才能更好地指導(dǎo)學(xué)校開展教研活動，而且這樣的學(xué)習(xí)是終身性的,。通過此次培訓(xùn),，我明確了教研員的目標(biāo)和職責(zé)，深感一個教研員肩負的可是重任??！自己雖然在教學(xué)一線工作了十幾個年頭，在教學(xué)中也取得了一點微薄的成績,，可近五天的培訓(xùn),，我卻茫然了，感覺到心頭的壓力很大,，也清楚地看到了自己的差距,，一個老師到一個教研員的差距！因為教研員是專業(yè)的指導(dǎo)者,，兼具五個角色：政策的執(zhí)行者,、課程設(shè)計者、發(fā)展服務(wù)者,、專業(yè)指導(dǎo)者和質(zhì)量促進者,。而且教研員還是教師中的教師，是教學(xué)中的評價者,、監(jiān)督者,、管理者、研究者,，是教學(xué)改革的排頭兵,，肩負著教育的重任,。我想：自己要成長為一名合格甚至優(yōu)秀的教研員，需要做的還非常多,。

一、加強修養(yǎng),，不斷提高自身的人格魅力,，增加威信度；

二,、重視學(xué)習(xí),，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，可以向文本學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗的一線教師學(xué)習(xí)，并注意與自身的工作聯(lián)系,，活學(xué)活用,，逐漸豐富自身的實踐經(jīng)驗；

三,、做好職業(yè)生涯規(guī)劃促進自身專業(yè)發(fā)展,，防止自己職業(yè)倦怠,；

四,、積極開展課題研究，探索總結(jié)教育規(guī)律,，不斷提高自身的教育研究能力,。只有不斷地研究、探索,、總結(jié),、反思、提高才能更好地服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于老師；

五,、創(chuàng)造性地開展教研活動,，不斷提高自身的組織與創(chuàng)造性能力。

最后,，這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,，生動有趣的案例很多，易于接受,，從而讓受培訓(xùn)者也認同了培訓(xùn)的內(nèi)容,，我從內(nèi)心愿意接受這樣的培訓(xùn),。專家的講座可謂：深刻獨到、旁征博引,、通俗易懂,、生動有趣、發(fā)人深省,。學(xué)了之后確實獲益匪淺,。教育教學(xué)、教研管理等,，永遠是學(xué)校管理者和教師最關(guān)注的內(nèi)容,，也是教師最值得尋覓探求的地方，更是教師一生追求所在,。

總之,，這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一次真正能夠促進教研員的專業(yè)成長的學(xué)習(xí)，給我的工作提供了的理論依據(jù),，增強了我工作的自信性,，理清了我的工作思路，明確了我的工作途徑,。通過近五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，幫我學(xué)會了反思，怎樣去做一名合格的教研員,，如何更好地完善自己豐富自己,。今后，我要嚴格要求自己,，加強學(xué)習(xí),，改變觀點，提升教育理念,，提高自己的知識底蘊和業(yè)務(wù)水平,，并在自己的工作中努力嘗試，從能夠改變的地方開始,，不斷探索,，向著更高的目標(biāo)前進！

2010年11月26日