當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作個(gè)人年度總結(jié)篇一

教師在學(xué)校培養(yǎng)人才的過(guò)程中起著基礎(chǔ)和主導(dǎo)作用，教師必須忠誠(chéng)人民教育事業(yè),，為人師表,，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新,，努力將黨的教育方針內(nèi)為自身的道德行為并對(duì)學(xué)生施教,，這已形成了共識(shí),。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),，是我校一貫以來(lái)十分重視的工作。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的支持協(xié)助下，在全體教職員工的積極參與下,，我們結(jié)合了學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，現(xiàn)作小結(jié)如下,。

一.工作回顧

第一,、制定了一份《師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》

學(xué)校把師德建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程來(lái)抓,，制定了師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，并落實(shí)到具體每一個(gè)單周的活動(dòng)安排。一學(xué)期來(lái),，我們能認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,。

第二、成立了一個(gè)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長(zhǎng)：王飛成,，副組長(zhǎng)：何永紅、張世民,，成員：張?jiān)娷?、唐修?guó)、肖葉東,、伍楚棟,、周北輝。

第三,、開(kāi)展一系列的主題活動(dòng),。

一是組織了三次專題活動(dòng)講座；二是‘‘教師承諾’’活動(dòng)；三是聽(tīng)取一次心理知識(shí)講座,；四是組織一次愛(ài)心募捐活動(dòng),；五是開(kāi)展一項(xiàng)‘‘一幫一’’活動(dòng),。

第四,、組織了一次師德問(wèn)卷調(diào)查,。

問(wèn)卷調(diào)查由學(xué)校工會(huì)、德育聯(lián)合舉行,。應(yīng)該說(shuō)總體情況都比較好，說(shuō)明了我們教師在學(xué)生心目中都是很優(yōu)秀的,，當(dāng)然,，也難免存在一些問(wèn)題，這有待我們還斷改進(jìn)完善,。

二,、下階段工作打算

１、要求全體教師撰寫一篇以自己的工作作風(fēng),、工作熱情,、工作態(tài)度、熱愛(ài)學(xué)生等方面的師德師風(fēng)反思文章,，通過(guò)全體教師自己在師德師風(fēng)方面的剖析和反思來(lái)提高對(duì)本次活的認(rèn)識(shí),，從而提高對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),。

２,、開(kāi)展一次教師職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽；

３,、下學(xué)期開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，每位青年教師必須結(jié)對(duì)１名學(xué)生，以貧困資助,、學(xué)習(xí)幫助,、思想行為幫教等形式開(kāi)展活動(dòng)，逐漸讓我們的教師把‘‘以學(xué)生為本’’的理念轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行為,。

教師的道德形象對(duì)學(xué)生具有吸引,、示范,、導(dǎo)向的作用,。這就要求教師要注重以德修身,以自己高尚的道德形象為學(xué)生提供一種道德的楷模,發(fā)揮道德的示范作用。對(duì)學(xué)校而言,師德建設(shè)貴在堅(jiān)持,重在有效,。這需要兩方面的共同努力,。一是學(xué)校及管理方面要把師德作為“以德治校”的主導(dǎo)力量加以重視;另一方面是每一個(gè)教師要自覺(jué)以德修身,教師只有自覺(jué)地以德修身,才能敬業(yè)育人,才能獲得學(xué)生的尊重,提高自己的人格魅力和師德引力,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作個(gè)人年度總結(jié)篇二

小學(xué)2012年師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

“育人者育心,，育心者必自育”。教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè),，厲行師德規(guī)范,，強(qiáng)化動(dòng)力機(jī)制,，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍,。只有讓每個(gè)教師展示生命創(chuàng)造的價(jià)值,，才能使學(xué)校每個(gè)孩子沐浴在愛(ài)與希望的陽(yáng)光中，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),。通過(guò)一年來(lái)的努力,，學(xué)校師德建設(shè)收到了一定的成效，現(xiàn)將我校的思考和實(shí)踐做一小結(jié),。

一,、加強(qiáng)文化引領(lǐng)，建立事業(yè)態(tài)度

我們深知,，沒(méi)有文化的學(xué)校就沒(méi)有內(nèi)涵,。如果教師能把教書(shū)這個(gè)職業(yè)上升到是一種事業(yè)的話，這個(gè)學(xué)校就會(huì)有生機(jī),。因此,，對(duì)學(xué)校的文化引領(lǐng)始終是我們常抓的重要工作，促進(jìn)教師把職業(yè)變成事業(yè),。

1,、深入開(kāi)展師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī),。每學(xué)年初溫習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué),、專題講座,、網(wǎng)上討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2、加強(qiáng)班子建設(shè),。堅(jiān)持每周一的行政例會(huì)制度,，各行政領(lǐng)導(dǎo)牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性，提高執(zhí)行力,，深入課堂,，深入教學(xué)教研第一線，認(rèn)真履行職責(zé),，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。建立了一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)班子,，為學(xué)校的師德建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保證。

3,、工會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極開(kāi)展豐富多彩,、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),，如慶“三·八”活動(dòng)、慶“教師節(jié)”活動(dòng)等,，寓師德教育于活動(dòng)之中;把加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)工作作為經(jīng)常性的重點(diǎn)工作,，結(jié)合青年教師的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)。如師德演講活動(dòng),、“慶元旦,、迎新年”活動(dòng)等。

二,、營(yíng)造教育氛圍,，強(qiáng)化群體素質(zhì)

良好的氛圍能夠影響人、激勵(lì)人,，我校一貫重視良好氛圍的營(yíng)造,，起到“春風(fēng)化雨。潤(rùn)物無(wú)聲”的作用,。

1,、文明氛圍,。大力倡導(dǎo)師生相見(jiàn)互相問(wèn)好,，促進(jìn)了尊師愛(ài)生的良好展現(xiàn)。在校園內(nèi)講普通話,，也是我們堅(jiān)持多年的工作,，并影響到社會(huì),，受到社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。更重要的是,，校園內(nèi)推廣普通話,，幾乎杜絕了本地方言的臟話、粗話,，凈化了校園語(yǔ)言環(huán)境。

2,、團(tuán)結(jié)氛圍,。在教師之間,，我們一貫倡導(dǎo)“多說(shuō)人家的優(yōu)點(diǎn)，背后不揭短”的交際原則,。反對(duì)貶損人家抬高自己的不良競(jìng)爭(zhēng)。在評(píng)職,、評(píng)優(yōu),、評(píng)先工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是,，以師德表現(xiàn)工作實(shí)績(jī)?yōu)橐罁?jù),，堅(jiān)持公開(kāi)、公平的原則,。學(xué)校一直要求教師一定要有同情心,，寬容心，幫助心,，師生有困難,，大家齊幫助。教師生病住院,，或者工作遇到困難,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)竭力幫助教師解決，并安排行政人員作好善后工作,。

三,、注重師德實(shí)踐，體現(xiàn)群體素質(zhì)

教師的師德水平,，最終要體現(xiàn)在教育教學(xué)工作當(dāng)中,。我校努力把教師的敬業(yè)精神、博愛(ài)之心引導(dǎo)到具體的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，把為學(xué)生服務(wù)的思想貫穿于平時(shí)的師德實(shí)踐之中,。

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初前，全校教師提前到校,，整理教室,，布置歡迎同學(xué)們安全返校的電子屏、黑板報(bào),，以整潔明凈的校園迎接學(xué)生,，以溫馨、潔凈的教室擁抱學(xué)生,。

2,、隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的思想狀況更趨復(fù)雜化,，為此,，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，及時(shí)幫他們解除心理障礙,。在加強(qiáng)學(xué)生思想教育的同時(shí),，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，為廣大學(xué)生表現(xiàn)自我,、發(fā)展自我提供了廣闊的舞臺(tái),，學(xué)校成了他們快樂(lè)成長(zhǎng)的熱土,。

3,、“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”作為師德的一塊試金石,。勤家訪,，多溝通。我校要求班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪,，一學(xué)年至少普訪一次,，每學(xué)期開(kāi)舉行家長(zhǎng)會(huì)。家訪或家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，不告狀,，多表?yè)P(yáng)，縮短教師與家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)距離,。

4,、不歧視，多關(guān)愛(ài),。在班級(jí)的各種活動(dòng)中,，為特困生、問(wèn)題生創(chuàng)造更多的參予活動(dòng)的機(jī)會(huì),。我們認(rèn)為,，保證每一位兒童能正常入學(xué)，健康成長(zhǎng)，比什么都重要,。這是最起碼的人文關(guān)懷的本質(zhì)體現(xiàn),。

5、相信每一個(gè)學(xué)生：就是相信每一個(gè)學(xué)生都有自主學(xué)習(xí)的發(fā)展?jié)撃?，相信每一個(gè)學(xué)生都有美好的情感,。尊重每一個(gè)學(xué)生：就是尊重學(xué)生的差異，尊重學(xué)生的特長(zhǎng),，尊重學(xué)生的人格,，嚴(yán)禁體罰、污辱學(xué)生;依靠每一個(gè)學(xué)生：就是彎下腰來(lái)甚至蹲下身來(lái),，虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)乃至批評(píng),。全校廣大教師以金子般的愛(ài)心，給予學(xué)生更多的尊重,、寬容和理解,。以我們的真誠(chéng)、我們的愛(ài),，幫助學(xué)生找回自尊,、找回自信、找回健康的心態(tài),、找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

6、公平對(duì)待每一位學(xué)生：座位每周輪換一次,，課堂發(fā)言學(xué)生機(jī)會(huì)均等,，班隊(duì)活動(dòng)學(xué)生自己組織，班隊(duì)干部競(jìng)選輪崗,，讓每一個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生都有展示的舞臺(tái)。

師德是每一個(gè)教師立身之本,、為師之魂,，教師作為一種與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)、一種向上向善的職業(yè),，尤其需要鑄就高尚的師德,。在今后的師德教育中，我們將繼續(xù)夯實(shí)我校師德建設(shè)的基石,，把我校的師德建設(shè)推向更高的層次,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作個(gè)人年度總結(jié)篇三

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃|師德師風(fēng)建設(shè)

規(guī)劃

教師是人類靈魂的工程師，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍,。下面是精心為大家整理的小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。更多小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃相關(guān)文章請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃?rùn)谀?

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

教師是人類靈魂的工程師，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍,。學(xué)高為師,，身正為范，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍,，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證,。為此，特制定北國(guó)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)

1 際,，圍繞教學(xué),、科研、管理,、服務(wù)等方面的工作,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo),，弘揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)精神,，樹(shù)立先進(jìn)典型，建立評(píng)比考核制度,，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，提升教師職業(yè)道德水平，提高教師教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性,，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制,、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道,。

二,、實(shí)施措施

學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)要求，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌部署,，在組織、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

(一)抓好組織落實(shí)。學(xué)校成立了由黨,、政,、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育,、檢查督促等工作，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌部署,、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局,。

(二)抓好制度落實(shí),。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使之常態(tài)化,、規(guī)范化,，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國(guó)中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國(guó)中心小學(xué)教師誓詞》,、《北國(guó)中心小學(xué)教師 拒絕有償家教 承諾書(shū)》等一系列文件和承諾書(shū),，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障,。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評(píng)和年終考核等工作,，定期檢查對(duì)這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu),、晉職晉級(jí)的重要條件，實(shí)行一票否決制,。同時(shí),，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事，加大對(duì)師德表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實(shí),。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三,、實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí),、研討交流相結(jié)

3 合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動(dòng)在思想上得以發(fā)動(dòng)、觀念上得以更新,、行動(dòng)上得以體現(xiàn),、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。

相關(guān)

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作個(gè)人年度總結(jié)篇四

2016小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

2016小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

育人者育心,，育心者必自育,。教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)，厲行師德規(guī)范,，強(qiáng)化動(dòng)力機(jī)制,，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍,。只有讓每個(gè)教師展示生命創(chuàng)造的價(jià)值,，才能使學(xué)校每個(gè)孩子沐浴在愛(ài)與希望的陽(yáng)光中，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),。近年來(lái),，學(xué)校注重師德建設(shè)，努力建設(shè)一支能以高尚的情操塑造學(xué)生,，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè),，投身教學(xué)教改,，尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生，遵紀(jì)守法,，廉潔從教,，舉止文明，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)在,，將我校的思考和實(shí)踐做一小結(jié)。

一,、加強(qiáng)文化引領(lǐng),，建立事業(yè)態(tài)度

我們深知，沒(méi)有文化的學(xué)校就沒(méi)有內(nèi)涵,。如果教師能把教書(shū)這個(gè)職業(yè)上升到是一種事業(yè)的話，這個(gè)學(xué)校就會(huì)有生機(jī),。因此,，對(duì)學(xué)校的文化引領(lǐng)始終是我們常抓的重要工作，促進(jìn)教師把職業(yè)變成事業(yè),。

1,、深入開(kāi)展師德專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī),。每學(xué)年初溫習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、專題講座,、網(wǎng)上討論等靈活多樣的形式,，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、加強(qiáng)班子建設(shè)。堅(jiān)持每周五的行政例會(huì)制度,，各行政領(lǐng)導(dǎo)牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),，增強(qiáng)主動(dòng)性，提高執(zhí)行力,，深入課

堂,，深入教學(xué)教研 xxxx 年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》文件精神，我區(qū)師訓(xùn)中心積極組織制定了 評(píng)好課 專題學(xué)習(xí)計(jì)劃,。為確保我區(qū)xxxx xxxx年度教師繼續(xù)教育工作深入,、規(guī)范、有序開(kāi)展,，區(qū)直各學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái),，相繼成立了以校長(zhǎng)為 作，為確保教師培訓(xùn)工作扎實(shí)有效,，我們定期召開(kāi)全區(qū)師訓(xùn)工作會(huì)議,、培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，部署上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項(xiàng)具體工作,。

2,、求精務(wù)實(shí)、注重實(shí)效

區(qū)政府,、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)集中培訓(xùn)高度重視,，多次親臨報(bào)告會(huì)、培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，召集人事科,、教研室,、師訓(xùn)中心及各校負(fù)責(zé)人會(huì)議，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)態(tài)度,，提出培訓(xùn)要求,，安排培訓(xùn)具體事宜，區(qū)師訓(xùn)中心組織聘請(qǐng)市級(jí)名師,、學(xué)科帶頭人和骨干教師,，以師徒接對(duì)形式進(jìn)行傳幫帶、傳授,、交流學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。區(qū)師訓(xùn)中心為考慮教育教學(xué)需要,，方便教師參訓(xùn)學(xué)習(xí),，采用送教下鄉(xiāng)的辦法，聘請(qǐng)市級(jí)專家教授,，利用雙休日時(shí)間,，沿途行程上百公里，將先進(jìn)的教學(xué)理念送到偏遠(yuǎn)的教師手中,，從而減輕了教師的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。緩解了工學(xué)矛盾，受到了一線教師普遍的歡迎,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作個(gè)人年度總結(jié)篇五

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)

百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,；教師大計(jì)，師德為本?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)拜金主義日益盛行,。學(xué)校要想保持一方凈土，的確很難,；應(yīng)該看到,，廣大教育工作者在自己平凡的崗位上默默工作，為黨的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。但也必須承認(rèn),，拜金主義已經(jīng)侵入了神圣的校園，少數(shù)教師已經(jīng)沒(méi)有了蠟燭精神,，少講奉獻(xiàn),，只求功利。因此開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)就越發(fā)顯得及時(shí)和必要,，我校主要做了以下工作,。

一、加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)教育者敬業(yè)的責(zé)任感和使命

感。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，是加快教育發(fā)展的需要,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是樹(shù)立教育良好形象的需要,。

1,、正確的政治觀念是師德師風(fēng)的根本。我們每一個(gè)教師,，都圍繞“辦人民滿意的學(xué)?！边@個(gè)目標(biāo)思考問(wèn)題，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，進(jìn)一步解放思想,，樹(shù)立新的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,，自覺(jué)把自己的教學(xué)科研工作與培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)整體觀念和大局意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心,。有人說(shuō)教師是春蠶，有人說(shuō)教師是園丁,，有人說(shuō)教師是蠟燭,，有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，不管哪種說(shuō)法,，都表達(dá)了一個(gè)共同的意思,，即教師是“太陽(yáng)下面最崇高的職業(yè)”，因?yàn)槲覀儚氖碌氖前倌陿?shù)人的事業(yè)，“傳道,、授業(yè),、解惑”，是人類文明承先啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的階梯和橋梁,。也就是說(shuō)，我們不但要向祖先負(fù)責(zé),，更要向未來(lái)負(fù)責(zé)。因此,，我們必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，意識(shí)到我們需要改進(jìn)的地方還很多,，要沉得下來(lái),，鉆得進(jìn)去，意志堅(jiān)定,，淡泊名利,，無(wú)愧人民教師的光榮稱號(hào)。

3,、遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風(fēng)的靈魂,。教育是專業(yè)性極強(qiáng)的工作，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上,，還必須專心和精心,。這就要認(rèn)識(shí)教學(xué)的特點(diǎn)、知識(shí)的特點(diǎn)以及學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，把握教育的規(guī)律,、學(xué)習(xí)的規(guī)律以及學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律，從必然中獲取自由,。要處理好個(gè)性與共性,、感性與理性等各種關(guān)系，力戒千篇一律,、死板教條的因循守舊心態(tài),，克服立竿見(jiàn)影,、揠苗助長(zhǎng)的急功近利情緒,。要?jiǎng)?chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學(xué)習(xí)氛圍,，努力作到百花齊放,、萬(wàn)馬奔騰,，讓全體學(xué)生全面發(fā)展,。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵,。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),。在高度分工合作的現(xiàn)代社會(huì)，任何單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義的想法和做法,，都注定是行不通的。因此,，我校全體教師千方百計(jì)形成一盤棋，擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中爭(zhēng)取更大的突破,。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力；勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)新是新時(shí)期教育工作者必備的素質(zhì),；對(duì)于每個(gè)教師來(lái)講，創(chuàng)新是改進(jìn)教學(xué),、提高質(zhì)量的根本途徑,。我們要通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新,，去引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí),，做到“青出于藍(lán)而勝與藍(lán)”,。

5、言傳身教為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。要培養(yǎng)學(xué)生,，首先要尊重學(xué)生；要教育學(xué)生,，首先要關(guān)愛(ài)學(xué)生,；要使學(xué)生學(xué)而不厭，自己就要誨人不倦。要設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，時(shí)刻記住自己的角色身份；既要把教學(xué)內(nèi)容放在心上,，還要注意自己的形象,；要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng),、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)思考,，一定要意識(shí)到學(xué)生是在透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、透過(guò)小節(jié)看大局,，一葉可以知秋?。∥覀?cè)趯W(xué)校是學(xué)生的表率,，在社會(huì)上是群眾的表率,，發(fā)揮精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用,。

二,、把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題,，把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,。

我們不斷加強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)，言傳身教,，為人師表,，以高尚的情操和良好的品質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展，做引領(lǐng)社會(huì)良好風(fēng)氣的開(kāi)拓者,，做中華民族美德的傳承者,，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新興人際關(guān)系的倡導(dǎo)者

1,、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。

我們經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針,、政策,，領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》中對(duì)教師的基本要求,，掌握學(xué)校關(guān)于教師方面的相關(guān)政策和規(guī)則,。注意要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，言傳身教，從思想,、品德,、學(xué)業(yè)等方面幫助學(xué)生全面提高素質(zhì)。

2.關(guān)注教師的利益需求,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作同解決教師實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),。在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們從教師的工作和生活實(shí)際出發(fā),，時(shí)刻把教師的需要和冷暖放在心中,，關(guān)心、理解,、體貼教師,，把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，將思想道德建設(shè)寓于多做實(shí)事,、好事的實(shí)際工作，在全心全意為人民服務(wù)的工作中增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力,。3.開(kāi)展系列化活動(dòng),。

（1）開(kāi)學(xué)初，我校全體教師在學(xué)習(xí)“教師十禁”“教師職業(yè)道德”的基礎(chǔ)上,，人人寫出了教師師德承諾,，并向全體學(xué)生公開(kāi)承諾。

（2）以學(xué)生座談和學(xué)生問(wèn)卷的形式開(kāi)展了師德情況調(diào)查,。

（3）以致學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式,，向社會(huì)公開(kāi)承諾教師十禁的具體內(nèi)容，并進(jìn)行了社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查,。

（4）在學(xué)習(xí)上級(jí)文件的基礎(chǔ)上,，學(xué)校和教師分別制定了師德建設(shè)計(jì)劃。

（5）全校教師對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了查擺,，并指定整改措施,。

總之，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，始終把師德建設(shè)放在首位，力爭(zhēng)使我校辦成家長(zhǎng)放心,、人民滿意的學(xué)校,。

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作個(gè)人年度總結(jié)篇六

黃羊?qū)W區(qū)黃羊小學(xué)開(kāi)展

“廉潔行教、愛(ài)心育人”師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),，提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，根據(jù)《涼州區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí),，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德師風(fēng)的安排》指導(dǎo)精神，我校結(jié)合《黃羊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開(kāi)展“廉潔行教,、愛(ài)心育人”師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》和學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，現(xiàn)將我校開(kāi)展的具體活動(dòng)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,，我們首先統(tǒng)一思想,，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí),。我們充分利用各種會(huì)議,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在全教會(huì)上關(guān)于教師工作的重要論述,，使全校廣大教師明確當(dāng)前教師工作的重要任務(wù),，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。使他們懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,，時(shí)刻用《教師職業(yè)道德規(guī)范》約束自我,，使教師能在思想政治上，道德品質(zhì)上,，學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則,。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任

我校對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風(fēng)建設(shè)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政,，從嚴(yán)治教,，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來(lái)抓,。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制,，按“分級(jí)負(fù)責(zé),，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。經(jīng)過(guò)校委會(huì)和全體教職工大會(huì)研究決定,，我校成立了以校長(zhǎng)何恒元為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任管全為副組長(zhǎng),，校委會(huì)成員為組員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各個(gè)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。同時(shí),，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施，我校還制定了具體的工作日程安排表,，力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹(shù)立為人師表良好形象 教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,。“百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,；教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來(lái),，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響、過(guò)得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹(shù)立良好的為人師表形象,。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛(ài)學(xué)生，建立平等,、民主,，和諧的新型師生關(guān)系；二是以身作則,，作為一名教師,，要“衣著定位”，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻受到審美教育,。要自覺(jué)修身養(yǎng)性,，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動(dòng)的人格魅力,；三是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

四,、不斷完善自我，主動(dòng)迎接教育挑戰(zhàn)

根據(jù)我校教師的實(shí)際,，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”,。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神,、創(chuàng)新精神,、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力,、再學(xué)習(xí)能力,、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力。通過(guò)這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng),，使每位教師都能不斷完善自我,，主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

五,、創(chuàng)設(shè)有效載體,，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

為了切實(shí)開(kāi)展“廉潔行教、愛(ài)心育人”師德師風(fēng)集中整治活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

三月份開(kāi)展活動(dòng)：

1,、組織教師學(xué)習(xí)了《黃羊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開(kāi)展“廉潔從教,、愛(ài)心育人”師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》。

2,、制定了我校師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案及活動(dòng)計(jì)劃,。

3、學(xué)校和教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū),。

4,、學(xué)校制定了《黃羊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)管理制度》、《黃羊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考核制度》及《黃羊小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“十條”規(guī)定》等相關(guān)制度,。

5,、組織教師學(xué)習(xí)了“一綱四法”和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等法規(guī),、文件和胡書(shū)記關(guān)于教育問(wèn)題的講話。

6,、學(xué)校懸掛師德師風(fēng)建設(shè)宣傳橫幅三條,，刊出黑板報(bào)專欄四塊，刊出學(xué)習(xí)專欄一個(gè),。

7,、學(xué)校開(kāi)展了“廉潔從教、愛(ài)心育人”主題演講競(jìng)賽初賽活動(dòng),。

8,、學(xué)校開(kāi)展了師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，查找自身存在的問(wèn)題,，剖析問(wèn)題根源，制定整改措施,，撰寫了師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人及學(xué)校剖析材料,。

9、積極參加并組織了聯(lián)片教研組開(kāi)展的“廉潔行教,、愛(ài)心育人”主題演講復(fù)賽活動(dòng),，評(píng)選推薦了兩名教師參加學(xué)區(qū)即將組織的決賽活動(dòng)。

四月份開(kāi)展活動(dòng)：

1,、學(xué)校舉辦了師德師風(fēng)討論交流會(huì),。

2、積極參加了學(xué)區(qū)組織的 “廉潔行教,、愛(ài)心育人”主題演講決賽活動(dòng)

3,、積極舉辦了優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì),。

4、學(xué)校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)第二階段促進(jìn)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的思想認(rèn)識(shí),。

5、教師撰寫了心得體會(huì)并整理學(xué)習(xí)筆記,。

6,、積極開(kāi)展了師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，針對(duì)自查自糾活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，集體剖析,、梳理，提出整改意見(jiàn),，限期整改,。

7、積極開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)并收集整理資料,。

8,、根據(jù)師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中提出的整改意見(jiàn)，積極進(jìn)行了整改,。

9,、積極開(kāi)展了家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)并收集整理資料。

10,、根據(jù)師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中提出的整改意見(jiàn),，繼續(xù)進(jìn)行了整改。

11,、初步商討制定了教師師德師風(fēng)考核方案,。 五月份開(kāi)展活動(dòng)：

1、商討制定了教師師德師風(fēng)考核細(xì)則,。

2,、學(xué)校召開(kāi)了師德師風(fēng)整改情況座談會(huì)，反饋或通報(bào)整改情況,，進(jìn)一步完善整改措施,。

3、教師結(jié)合整改體會(huì)撰寫了師德師風(fēng)承諾書(shū),。

4,、組織開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)教師互評(píng)活動(dòng)。

5,、學(xué)校與教師簽訂了師德師風(fēng)責(zé)任書(shū),。

6、檢查了教師學(xué)習(xí)筆記。

六月份可展活動(dòng)：修改,、制訂一系列規(guī)章制度

隨著教育的不斷深入發(fā)展,，我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善。特別是在迎接“督導(dǎo)檢查”的工作中,，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展,。因此學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全體教師大會(huì)，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智,，群策群力,，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度,，使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展,。

六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,，我校涌現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子,，舍小家,、為大家，教書(shū)育人,、刻苦鉆研,，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型。在新典型的帶動(dòng)下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕,、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)、樹(shù)行業(yè)新風(fēng)的良好局面,。

回顧我校師德師風(fēng)建設(shè)工作所走過(guò)的歷程,，我們感到在加強(qiáng)學(xué)校管理中不僅要用“心”和“感情”來(lái)管理，更需要具有時(shí)代氣息的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)升華,。只要我們做到鍥而不舍,、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,，相信只要扎實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效，我們黃羊教育的明天會(huì)更加美好,。

黃羊?qū)W區(qū)黃羊小學(xué)開(kāi)展

“廉潔行教、愛(ài)心育人”師德師風(fēng)集中整治活動(dòng)總結(jié)

二〇〇九年六月十八日

小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作個(gè)人年度總結(jié)篇七

篇一：中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 商州區(qū)硯池河鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè) 工作總結(jié)

本學(xué)年我校認(rèn)真,、扎實(shí)地開(kāi)展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并取得了顯著的成效，進(jìn)一步推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一,、師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義認(rèn)識(shí)充分

我校教職工隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯成績(jī)，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，關(guān)心國(guó)家和民族命運(yùn),，擁護(hù)改革開(kāi)放政策，忠實(shí)黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人,，甘于奉獻(xiàn)

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度可行

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),。

我校在建章立制的過(guò)程中,，力求既高度重視辦好社會(huì)主義大學(xué)對(duì)廣大教職工的職業(yè)要求，又要充分尊重我校教職工的職業(yè)特點(diǎn),，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來(lái)，同實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人,、服務(wù)育人、管理育人的積極性,，使似的師德師風(fēng)建設(shè)成為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的重要保障,。

三、重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工進(jìn)行,。在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),，在干部職工中,，以愛(ài)崗敬業(yè)教育為重點(diǎn)。

造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,。在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們對(duì)全體干部職工進(jìn)行一次愛(ài)崗敬業(yè)教育,。牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校教學(xué),、科研活動(dòng)的觀念,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己,，嚴(yán)守紀(jì)律,，清正廉潔，樹(shù)立“師大人”的良好形象,。

我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來(lái),，同日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，不圖形式,，不走過(guò)場(chǎng),，務(wù)求實(shí)效。

四,、階段突破,、成果豐碩

根我校師德師風(fēng)建設(shè)分“學(xué)習(xí)教育、對(duì)照檢查,、整改提高,、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：

（一）學(xué)習(xí)教育階段

我校開(kāi)展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序,、工作秩序,、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作，樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀(jì),，創(chuàng)造良好的校容校貌,，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

（二）對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,，找準(zhǔn)主要矛盾。

在此期間,，校工會(huì)舉辦了全校教職工“愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表”演講比賽。通過(guò)此次比賽,，教職工表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念和不懈追求,，歌頌了為學(xué)校教育改革積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，以及孜孜不倦、嘔心瀝血,、獻(xiàn)身教育的高尚的師德師風(fēng),。對(duì)于提高全校師生員工加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的自覺(jué)性，努力營(yíng)造“揚(yáng)師德,、正師風(fēng),、樹(shù)師表的良好氛圍，把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處,，起了重要的作用,。

（三）整改提高階段

整改提高階段的主要任務(wù)是根據(jù)對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施,，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?。

（四）、總結(jié)表彰階段

這一階段是總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn),。表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型,，樹(shù)立榜樣,，從而把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,。2013年12月篇二：中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 三墩中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)（2012-2013年度第一學(xué)期）

本學(xué)年我校認(rèn)真、扎實(shí)地開(kāi)展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并取得了顯著的成效,，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一,、師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義認(rèn)識(shí)充分

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),、提高，教職工已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己是完成學(xué)校教學(xué),、科研和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面,。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向,。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義,。

我校教職工隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯成績(jī)，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，關(guān)心國(guó)家和民族命運(yùn),，擁護(hù)改革開(kāi)放政策,，忠實(shí)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人,，甘于奉獻(xiàn)

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度可行

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),。

我校在建章立制的過(guò)程中，力求既高度重視辦好教育對(duì)廣大教職工的職業(yè)要求,，又要充分尊重我校教職工的職業(yè)特點(diǎn)，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來(lái),，同實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人,、管理育人的積極性,，使似的師德師風(fēng)建設(shè)成為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的重要保障。

三,、重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工進(jìn)行,。在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),，以愛(ài)崗敬業(yè)教育為重點(diǎn)。

造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,。在師德師風(fēng)建設(shè)中,，我們對(duì)全體干部教職工進(jìn)行一次愛(ài)崗敬業(yè)教育。牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校教學(xué),、科研活動(dòng)的觀念,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律,，清正廉潔,，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的良好形象,。我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同日常工作緊密結(jié)合起來(lái),，不圖形式,，不走過(guò)場(chǎng),，務(wù)求實(shí)效。

四,、階段突破,、成果豐碩

根我校師德師風(fēng)建設(shè)分“學(xué)習(xí)教育,、對(duì)照檢查,、整改提高、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行突破,，并取得豐碩成果：

（一）學(xué)習(xí)教育階段

我校開(kāi)展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序,、工作秩序,、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作，樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀(jì),，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,。

（二）對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,，找準(zhǔn)主要矛盾。

在此期間,，校工會(huì)舉辦了全校教職工“愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表”演講比賽。通過(guò)此次比賽,，教職工表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念和不懈追求，歌頌了為學(xué)校教育改革積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，以及孜孜不倦、嘔心瀝血,、獻(xiàn)身教育的高尚的師德師風(fēng),。對(duì)于提高全校師生員工加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的自覺(jué)性,，努力營(yíng)造“揚(yáng)師德、正師風(fēng),、樹(shù)師表的良好氛圍,，把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，起了重要的作用,。

（三）整改提高階段 整改提高階段的主要任務(wù)是根據(jù)對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，針對(duì)性地采取措施,，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道。

（四）,、總結(jié)表彰階段

七月份總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn),。評(píng)選了師德標(biāo)兵楊希江和課改先進(jìn)個(gè)人楊瓊等,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣,，從而把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入,，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2012年11月

三墩中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)（2012-2013年度第一學(xué)期）

三墩中心小學(xué)

2012年12月篇三：小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 宏陽(yáng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)（2012-2013年度）

本學(xué)年我校認(rèn)真,、扎實(shí)地開(kāi)展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作，并取得了顯著的成效,，進(jìn)一步推動(dòng)了我校師生員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義認(rèn)識(shí)充分

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),、提高，教職工已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己是完成學(xué)校教學(xué),、科研和其他各項(xiàng)活動(dòng)的主體力量,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)主義辦學(xué)方向。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,，在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義,。

我校教職工隊(duì)伍建設(shè)取得了明顯成績(jī)，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),，關(guān)心國(guó)家和民族命運(yùn),，擁護(hù)改革開(kāi)放政策,，忠實(shí)黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度可行

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),。

我校在建章立制的過(guò)程中，力求既高度重視辦好社會(huì)主義大學(xué)對(duì)廣大教職工的職業(yè)要求,，又要充分尊重我校教職工的職業(yè)特點(diǎn)，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來(lái),，同實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人,、管理育人的積極性,，使似的師德師風(fēng)建設(shè)成為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的重要保障,。

三、重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工進(jìn)行,。在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),，在干部職工中，以愛(ài)崗敬業(yè)教育為重點(diǎn),。

造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證。在師德師風(fēng)建設(shè)中,，我們對(duì)全體干部職工進(jìn)行一次愛(ài)崗敬業(yè)教育。牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校教學(xué),、科研活動(dòng)的觀念,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而積極奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律,，清正廉潔，樹(shù)立“師大人”的良好形象,。

我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同日常工作緊密結(jié)合起來(lái),，不圖形式，不走過(guò)場(chǎng),，務(wù)求實(shí)效。

四,、階段突破,、成果豐碩

根我校師德師風(fēng)建設(shè)分“學(xué)習(xí)教育,、對(duì)照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行突破,，并取得豐碩成果：

（一）學(xué)習(xí)教育階段 我校開(kāi)展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序、工作秩序,、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作,，樹(shù)立良好的校風(fēng)校紀(jì),，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,。

（二）對(duì)照檢查階段

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問(wèn)題,，找準(zhǔn)主要矛盾。

在此期間,，校工會(huì)舉辦了全校教職工“愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表”演講比賽。通過(guò)此次比賽,，教職工表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念和不懈追求，歌頌了為學(xué)校教育改革積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以及孜孜不倦,、嘔心瀝血、獻(xiàn)身教育的高尚的師德師風(fēng),。對(duì)于提高全校師生員工加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的自覺(jué)性,，努力營(yíng)造“揚(yáng)師德,、正師風(fēng)、樹(shù)師表的良好氛圍,，把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處,，起了重要的作用。

（三）整改提高階段

整改提高階段的主要任務(wù)是根據(jù)對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題,，針對(duì)性地采取措施,，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道,。

（四）、總結(jié)表彰階段

這一階段是總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn),。表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣,，從而把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入,，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,。2013年7月