時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師新學(xué)期教學(xué)計劃和目標 新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇一

(一)備課、課堂教學(xué),、課后作業(yè),、課后檢測、課后輔導(dǎo)

1,、在研究課程標準的前提之下,，教師要做到認真?zhèn)湔n，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上,，寫出對教材和學(xué)生有針對性的

教案,，要求教師在

教案撰寫中用字規(guī)范，作風(fēng)嚴謹,。

3、在課程改革形勢之下強調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量,，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的,，教師應(yīng)該加強對作業(yè)的有效性研究，減少不必要的,、重復(fù)的作業(yè),，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn)，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改,，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時更正,。要求教師作業(yè)批改時用語準確，給學(xué)生正確的示范,。

4,、教學(xué)需要及時有效的考試來檢測教學(xué)效果，教師應(yīng)該研究當前形勢下的命題方向和方式,，一要嚴格依據(jù)課程標準;二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題,，再由教研組長審題，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性;三要逐步在校園

網(wǎng)上加強試題庫的建設(shè),。在考試后教師要及時批改,、講評和做考卷分析,，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對今后的教學(xué)產(chǎn)生影響，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點和難點,，考試也應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo),。在課程改革深化的今天，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進行量化分析,。

6,、針對以上要求,，教導(dǎo)處、教研組,、備課組都有責(zé)任對教師進行定期和不定期的檢查,，檢查內(nèi)容包括

教案、作業(yè),、考試等,。教研組長、備課組長在學(xué)期開始的

工作計劃中應(yīng)當對本組教師的

教案,、作業(yè),、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對統(tǒng)一的要求，使新,、老教師有大致一定的標準,，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。

(二)年級教學(xué)的主要任務(wù)：

1,、初一年級教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況，建立最初的檢測數(shù)據(jù);各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程、初中課堂教學(xué),、作業(yè),、考試等各方面的情況，順利完成小學(xué)向初中的過渡,，為學(xué)生進入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理,，使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí)、有能力學(xué)習(xí),。

2、初二年級是一個容易分化的年級,，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，開掘?qū)W生對學(xué)習(xí)更大的興趣，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入,、細致的過程中,，做到“從嚴從實”，為學(xué)生成長奠定更加扎實的基礎(chǔ),。

3,、初三年級是畢業(yè)年級，根據(jù)育才二中對全體學(xué)生負責(zé),，“讓每一個不同起點的學(xué)生都能夠有所進步”,，應(yīng)該爭取讓每一個學(xué)生都能夠站在自己的起點上達成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實行分層次教學(xué),。在教學(xué)的研究和探索中,，要求教師做科學(xué)的預(yù)見，認真制定教學(xué)的

方案,，既備教材又備學(xué)生,。一方面，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認真的教學(xué)態(tài)度,，使學(xué)生心里有底,，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計劃,，使b班學(xué)生及時消化知識逐漸進步;另一方面,，初三年級的教學(xué)要有極強的針對性，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計劃,，使初三教學(xué)沿著正確,、科學(xué)的思路進行，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效,。另外,，分層次教學(xué)也是初三年級共同研究的科研課題，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料。

提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，并且在各階段進行相關(guān)的調(diào)研和檢查,，以推進各年級工作的順利進行,。

1、認真聽取南山區(qū)對我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的

評價,，及時反饋上級調(diào)研的結(jié)論分析,。

3,、在三個年級開展為期兩周的對家長和外界開放的“教學(xué)開放周”活動,，將家長和外界對教師的

評價及時向教師通報和分析。

評價,。

評價實行對教師的考評,。

2,、校本課程中加強對學(xué)生的

評價：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量,，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度,、積極性,、參與狀況等，三是學(xué)習(xí)的成果,。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)

評價的重要依據(jù),。

我班共有76名學(xué)生，43名男生,，33名女生,，周軻：新學(xué)期工作計劃。學(xué)生的來源很廣,，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

以成才為目標,，以素質(zhì)為根本，以活動為載體,，以班級為舞臺,，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征,。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力,；逐步形成開朗,、樂觀,、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心,，責(zé)任心和自控能力,；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

(2)加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,！

教師新學(xué)期教學(xué)計劃和目標 新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇三

為了更好貫徹、落實新課程的精神,，更新教師的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教師的課堂角色，改變落后的教學(xué)模式,，促進學(xué)生全面的發(fā)展,，有效、有序進行課改教學(xué),，我們在總結(jié)過去一年的教學(xué)工作基礎(chǔ)上,，特訂下學(xué)期的教學(xué)工作計劃，以期獲得教學(xué)利益最大化,。

一,、加強理論學(xué)習(xí),，明確課程目標

1.每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標準，領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì),，全方位,、多層面、多角度解讀新課程的理念,，交流各自的看法,，提高對新課程理解運用的水平。

2.選用學(xué)習(xí)的理論書籍有：《物理新課程標準》,、《中學(xué)物理》,、《教師心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導(dǎo)》等,，以較高專業(yè)水平駕駑教學(xué)工作,。

3.明確新課程的三維目標制定的根據(jù)與意義，緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心,、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線,。

二、發(fā)揮集備作用,，理清教學(xué)思路

1.定期進行學(xué)情分析,。隨著新學(xué)期教學(xué)進展，學(xué)生在接受新知識過程中,，必然會出現(xiàn)各種問題;通過集備多角度,、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,，作為教學(xué)工作與教學(xué)設(shè)計的依據(jù),，及時予以解決。

2.理清教學(xué)思路,。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念,、編寫的風(fēng)格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系,。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點,、難點以及關(guān)鍵點，如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識。教學(xué)的“小思路”是指較準確定位每節(jié)的教學(xué)目標,，如何突出重點,、突破難點,，進行合理教學(xué)設(shè)計。思路理清,，教與學(xué)才會輕松;避免以其昏昏,，示其昭昭,。

三,、開發(fā)利用教材，拓展教學(xué)資源

1.開發(fā)利用教材,。我們不能把教材教條化,，對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容可以作適當調(diào)整,。對新教材必須有個性的解讀,，逐步形成目標明確,、情景切入,、感悟方法、過程理解與應(yīng)用遷移教學(xué)套路,。

2.拓展教學(xué)資源,。教材作為教與學(xué)的載體,，但不是唯一的載體;可以獵取不同教材版本,、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源,，尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面，,，進行比較取舍,。

四、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計,，展示教學(xué)風(fēng)格

1,、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計。新學(xué)期,，我們必須從靜態(tài)教學(xué)設(shè)計向動態(tài)教學(xué)設(shè)計過渡,，把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補充,，避免不分班級，不分學(xué)生,，呆板按預(yù)案教學(xué),。

2、學(xué)有定章;教無定法,。通過常規(guī)教學(xué),、公開課與說課或教學(xué)比武，根據(jù)

教師素養(yǎng)展示個人的教學(xué)風(fēng)格,，對教師進行公平,、公開與公正的過程評價。

五,、發(fā)揮多媒體作用,，注重物理實驗

1、發(fā)揮多媒體作用,。我校有五間多媒體教室,，預(yù)計每位教師可以上20節(jié)多媒體課。要求精選課件,，改編課件,。

2、注重物理實驗,。

(1)采用多媒體播放與動手實驗相結(jié)合;

(2)準備兩套或兩套以上的實驗器材,，供學(xué)生實驗探究。

六,、學(xué)習(xí)方式多樣化,，抓緊培優(yōu)輔差

1.學(xué)生學(xué)習(xí)形式有：聽講、答問,、小組討論;實驗,、論辯、制作,、競賽以及講座,。對上述學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要進行點撥,、指導(dǎo)與評價;建立學(xué)生學(xué)科成長檔案袋,。

2.培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案,，做到定目標,、定對象、定課題,、定時間與定地點,，長期跟蹤,，嚴格檢查。

教師新學(xué)期教學(xué)計劃和目標 新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇四

完成本期教學(xué)任務(wù),，使所教班級的數(shù)學(xué)成績有一定的提高,。

1.認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

1.加強對自己和上課的標準,，課前多與有經(jīng)驗的教師探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，虛心學(xué)習(xí)和請教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

2.加強對自己知識水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手,，使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。

3．多于學(xué)生進行溝通,，了解他們的困難點，上課有側(cè)重的進行教學(xué),。

4．切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的解決問題的`技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展,。

5．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

6．針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,，進行不同的教育方式,，既讓后進的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中。

總之,，在日常教學(xué)中,，我會積極努力，加強自我管理,，完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)能力，提升業(yè)務(wù)水準,，使自己和學(xué)生在每天的良好的學(xué)習(xí)氛圍中不斷進步,。

教師新學(xué)期教學(xué)計劃和目標 新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇五

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期,，新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的希望,，對于剛剛調(diào)來的我是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我將嚴格要求自己,，隨時向我班的張老師,、王老師學(xué)習(xí)，使自己盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，及時吸取經(jīng)驗,，反省不足，使自己盡快成長起來,。

根據(jù)邵園長制訂的《教育實驗幼兒園（20xx-20xx上學(xué)期）園務(wù)計劃》,，結(jié)合我的自身特點，著眼以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性發(fā)展,。因此，我做出了個人教學(xué)計劃,。

與其他兩位老師團結(jié)一致,，搞好教室布置工作，為幼兒設(shè)置良好的育人環(huán)境,，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí),、生活、休息的良好場所,，讓幼兒喜歡上我們班,，喜歡我們班的每一位老師，爭取我班每月評為“愛心班級”， 期末評上“金牌愛心班級”,。

盡快記住孩子的姓名,，了解家庭情況，對幼兒的性格,、愛好,、興趣等進行詳細的了解，為他們制定遠近期發(fā)展目標,，注意每一個孩子的不同進步,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補充,，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,，讓他們有主動學(xué)習(xí)意識，在不知不覺中接受新觀念,，感覺新教法,，表現(xiàn)新思維，讓他們在觀察中探索,，探索中發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識,、新經(jīng)驗，鼓勵每個孩子的個性發(fā)展,，力爭在師幼互動中完成所有教學(xué)計劃,。

1,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。

2,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放,，獨立使用,。當活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

3,、設(shè)立“環(huán)保總動員”大型區(qū)域活動,，開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動,，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放,。主題教育活動中,，多利用廢舊物品制作教玩具。

4,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系等,，并會向客人、長輩問好,，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯了事,，能承認,，并愿意改正。

5,、結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動,，比如合作畫,、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

6,、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

（1）開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書,，定期組織讀好書的心得交流活動,。

（2）在家長的指導(dǎo)下,，積極參加“小博士論壇”活動，給孩子大膽發(fā)表自己獨特看法的機會,。

（3）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。

（4）搞好教育活動三環(huán)節(jié)，追求快樂高效的活動效果,。深刻理解《綱要》精神,，以游戲為幼兒活動載體,，以省編教材為藍本,，將民間游戲、區(qū)域游戲,、音樂游戲,、體育游戲、科學(xué)游戲等融入到主題活動的設(shè)計中,，力爭每個活動環(huán)節(jié)設(shè)計得有趣,、有效，雙線交融,，活動設(shè)計提前一周完成,，充分利用電教設(shè)備制作課件，進行現(xiàn)代化教學(xué),。

（5）多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當,。

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動,、集體教學(xué),、游戲活動、餐點,、午睡,、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、繼續(xù)深化6s管理工程，將整理,、整頓,、清掃、清潔,、素養(yǎng),、安全引入班級管理中，讓管理標準化,、流程化,、制度化，讓高效,、便捷,、持續(xù)、有效成為自己的一種習(xí)慣,。

3,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時，內(nèi)容豐富,，有較強的指導(dǎo)價值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

4,、定期召開班級家長會，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識,。

5,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

本學(xué)期,，我將從五大課題中,，選擇適合自己的又吸引幼兒的內(nèi)容,，在材料、方法上將進一步體現(xiàn)創(chuàng)新,，讓孩子在平凡的生活中,，用開放敏銳的心去感受,，用細膩的心去創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造不平凡的趣味,。

新的班級新的合作,。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到最好的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。

教師新學(xué)期教學(xué)計劃和目標 新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇六

新的學(xué)期又開始了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計劃,各項工作順利有序地進行,，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制訂教學(xué)計劃如下：

1、認真領(lǐng)會陳校長,、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,，學(xué)習(xí)貫徹《xx年-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》，明確本期工作重點,，為全面完成各項工作做好充分準備,。

2、認真學(xué)習(xí)教研組,、備課組工作計劃,，與同組老師精誠團結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課,，認真上好每節(jié)課每個自習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難

點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3,、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。針對所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心,，提高興趣,，增強他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平,。

5、為了更好地充實自己,，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時,，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外,，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

教師新學(xué)期教學(xué)計劃和目標 新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇七

馬上又要開始新一輪的教學(xué)了，本學(xué)期的工作還是圍繞課本進行,，同時給學(xué)生一定的課外知識拓展,。按照教學(xué)綱要的要求以及考試的范圍進行教學(xué)，最大化的利用好上課的時間,，讓同學(xué)們在提高語文成績的同時,，喜歡語文。

雖然這些年語文考試的題型變化了很多次,，也逐漸增加了一些課外的知識,，但大部分的內(nèi)容還是課本上的知識，所以要如何在保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績不下降的情況下,，教學(xué)更多的課外知識,，就成了我的教學(xué)中的一大難題。本學(xué)期我會研究好考綱,，從課本中提煉出一些考試會考到的知識,，在課堂上教學(xué)。我會改變自己的教學(xué)方法,，讓語文課堂變得更加的生動,、有趣。現(xiàn)在教育部越來越重視語文的學(xué)習(xí),，語文考試的分數(shù)一直在提高,，所以語文教師也應(yīng)該向?qū)W生們傳達這一思想。同學(xué)們之前都不太重視語文，語文是花時間最少的一門學(xué)科,，現(xiàn)在需要改變這一狀況,，這是我本學(xué)期努力的方向。

現(xiàn)在考試中考察的課外知識的題目是越來越多,，課外知識在試卷的分數(shù)占比也越來越高,。所以我本學(xué)期每兩個星期會拿出一節(jié)課，專門給學(xué)生進行課外拓展,，平時也會布置一些課外的作業(yè),。本學(xué)期的課外拓展課一共分為三個類型：文言文拓展、文化常識拓展和詞語拓展,。

在文言文拓展的課上,，我會找一篇課外的文言文，利用課間時間,，抄在黑板上,，若有多媒體教室，就插入幻燈片中,，給學(xué)生展示出這篇文言文,。在課上，師生一起翻譯這篇文言文,，按學(xué)號隨機抽取幾位同學(xué),，每人翻譯一句，其他同學(xué)可以指出他們翻譯有誤的地方,，再一起看正確翻譯,。

文化常識拓展則是準備一些關(guān)于名著、傳統(tǒng)節(jié)日等經(jīng)常會考的,，讓同學(xué)們利用上課時間背誦,。同學(xué)們也需要每人準備一個常識知識，跟其他同學(xué)分享,。詞語拓展就是列出一些多義詞,、多音詞還有詞語、成語等,，讓同學(xué)們進行詞語拓展，每人也需要準備一個方面的拓展詞,。

每個月舉辦一次語文知識方面的活動,，比如“成語故事大賽”、“成語背誦比賽”,、“古詩文背誦大賽”,、“成語接龍”、“主題詩詞比賽”等。每一位同學(xué)都必須參與進來,，讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)到一些知識,，喜歡上語文的課堂，愛上語文的學(xué)習(xí),。

本學(xué)期的教學(xué)計劃就是以上內(nèi)容,，希望通過這一學(xué)期的教學(xué)工作，可以讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)語文,，提高語文的學(xué)習(xí)成績,。

教師新學(xué)期教學(xué)計劃和目標 新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇八

內(nèi)容摘要： 幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解xx市體育與健身,，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議

一,、指導(dǎo)思想：

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神，本著“搭建平臺,、友好合作,、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗,、取長補短,、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)員實際情況,，有計劃,、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式,，使xx永康石柱初中赴我校交流的老師,，在較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力,，特制訂本計劃。

二,、帶教受訓(xùn)老師一名：

應(yīng)紅心 男 體育 副校長

三,、帶教時間：xx年年10月10日——10月25

四、帶教內(nèi)容：

1,、現(xiàn)代教育理論的了解,、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議,；

2,、中學(xué)體育課聽課、上課,、評課能力的提高,；

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4,、課余活動及運動隊建設(shè)的探討,；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。

五,、帶教任務(wù)和目標：

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,，努力幫助理解xx市體育與健身,，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的實施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ),；

2,、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課,、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,，并在學(xué)校層面進行錄像課展示,。

六、xx永康石柱初中體育教師開課時間：

第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場

七,、具體聽課安排：

姓名日期 節(jié)次 班級 內(nèi)容地點

王佩芳 10/12周五 第2節(jié) 九女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

李 偉10/12周五 第3節(jié) 九男蹲踞式起跑,、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

于 敏10/12周五 第4節(jié) 六女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

陸 翔 10/15周一 第5節(jié) 六男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項 10/16周二 第4節(jié) 八男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋 10/16周二 第6節(jié) 七男籃球運球新校區(qū)籃球場

金衛(wèi)青 10/17周三 第2節(jié) 七女籃球老校區(qū)籃球場

倪曉軍 10/17周三 第5節(jié) 七女投擲老校區(qū)操場

吳 敏10/17周三 第6節(jié) 六女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬 10/18周四 第3節(jié) 八女軟式排球老校區(qū)操場

教師新學(xué)期教學(xué)計劃和目標 新學(xué)期教師教學(xué)工作計劃篇九

關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)，我的理論與實踐還遠遠不夠,。在此我只能淺陋的談?wù)勛约旱恼J識,。

在以前的教學(xué)中，我也嘗試著運用過小組合作學(xué)習(xí),，但是我感覺還是很片面的,。如何深入開展小組合作學(xué)習(xí)是一個難題。首先要考慮到學(xué)科的特殊性,。我覺得英語是小學(xué)階段一個比較重要的副科,，同時也因為咱們學(xué)校只有我一個英語老師，所以,，對于我本人來說,，無論是在精力上還是時間上，在英語教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)都是一個挑戰(zhàn),。但是為了提高教學(xué)效率,，創(chuàng)建高效課堂，我也要努力試一試,。我制定了以下計劃：

各班都有各班的小組合作機制，而且各班的小組合作機制的完善程度也不盡相同。我要和每位班主任分別溝通,，了解各班的小組合作學(xué)習(xí)情況,，再針對不同班級采取不同對策，爭取不與各班已有機制產(chǎn)生沖突,。

英語學(xué)習(xí)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生積極參與課堂交流，以達到練習(xí)外語的目的,。這個時候采取適當?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)方式,，會使教學(xué)效果更好。比如,，當進行對話練習(xí)時,，雙人小組比較合適;當進行角色演練時，多人小組比較合適,。

三年級起始的英語學(xué)習(xí)基本上是在母語的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的,，所以課后反饋也是很重要的。特別是對單詞和重點句型的把握,，是學(xué)好英語的基礎(chǔ),，也是提高教學(xué)成績的墊腳石，必須實行過關(guān)制,，讓每個孩子都學(xué)有所得,。這一點說起來容易，其實是最難辦到的,，也最能考驗一個教師的耐心與責(zé)任感,。

新的學(xué)期，又是一個新的開始,。這個學(xué)期我會繼續(xù)認真的履行自己的職責(zé),，開展教學(xué)工作。