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下學(xué)期工作計(jì)劃表匯總(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 14:55:14
下學(xué)期工作計(jì)劃表匯總(3篇)
時(shí)間:2023-04-07 14:55:14     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。

下學(xué)期工作計(jì)劃表篇一

班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生57人,,其中文化課生40人,藝體生17人,。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達(dá)到30人,,其中重點(diǎn)上線(20xx年是580分)要突破10人,500分以上要達(dá)到35人,,其余5名同學(xué)總成績(jī)要上450分,。17名藝體考生實(shí)際錄取要達(dá)到15人。也就是說(shuō)加上藝體二本以上要達(dá)到45人,。

每名同學(xué)根據(jù)班級(jí)目標(biāo)確立個(gè)人的目標(biāo),。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn),但只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力,,讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路,,只要頑強(qiáng)拼搏,竭盡全力,,一切皆有可能!

班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績(jī)極不平衡現(xiàn)象,,雖說(shuō)這樣涌現(xiàn)了一批尖子生,。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴(kuò)大覆蓋面,,使更多的后進(jìn)生趕上來(lái),。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績(jī)綜合排名并按名次編號(hào),,然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,,第六檔7人),第一檔10人為種子,,采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號(hào)→組員"抽取,,最終形成新的10個(gè)小組。

(1)邊緣生(共17人)及承包教師

班級(jí)藝體生較多,,但文化課總體成績(jī)不高,,尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們,,切實(shí)盡到責(zé)任,。根據(jù)班級(jí)目前情況,他們將是明年高考增加班級(jí)分?jǐn)?shù)的重要砝碼,。

圍繞"三心(信心,、恒心、專(zhuān)心)二力(動(dòng)力,、抗挫力)"展開(kāi),,根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點(diǎn):

(1)結(jié)合當(dāng)前高考形式,特別是我校高考成績(jī)逐年上升,,常教給學(xué)生如何增強(qiáng)"三心二力",。

(2)開(kāi)好主題班會(huì)。

(3)加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),。

(1)狠抓四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽(tīng)課-練習(xí)-反思)的落實(shí)和質(zhì)量,。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽(tīng)課要處理好聽(tīng)、思,、記的關(guān)系,,提倡必要時(shí)站立或換座位聽(tīng)課,目的只有一個(gè):提高聽(tīng)課效率;練習(xí)要按時(shí),、保質(zhì)完成,,凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者,并把名單及時(shí)上報(bào)值日班長(zhǎng),。

要解決這個(gè)問(wèn)題,,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思,切忌"滿堂灌",,另一方面要求學(xué)生學(xué)會(huì)反思,,反思解題過(guò)程的來(lái)龍去脈,,反思此題和哪些題類(lèi)似或有聯(lián)系及解決這類(lèi)問(wèn)題有何規(guī)律可循,反思此題還有無(wú)其它解法,,養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,,反思做錯(cuò)題的原因。把事先做錯(cuò)或不會(huì)的題經(jīng)老師講后重做一遍,,建立"一本通"趁熱打鐵是一個(gè)很好的手段,。

(2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化,。包括獨(dú)立完成,,按時(shí)完成,遵守程序,,書(shū)寫(xiě),,答題位置,答題的邏輯性,、完整性等。樹(shù)立一些典型,,讓同學(xué)們學(xué)習(xí),。

(1)注重課本。"本不離身",,熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí),,典型例題等。

(2)抓基礎(chǔ),,抓重點(diǎn),。根據(jù)個(gè)人情況,學(xué)會(huì)取舍,,向質(zhì)量要效益,。

(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過(guò)各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整,。

非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,它們是高考成功的重要方面,。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開(kāi)始,,貫穿于整個(gè)高三,在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法,、特殊情況法,,審題等),教育學(xué)生要以平常心來(lái)對(duì)待每一次考試,。

(1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),,并輔助班主任,、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作,。

(2)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,,與班主任的協(xié)調(diào)。

(3)課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào),。

下學(xué)期工作計(jì)劃表篇二

以市區(qū),、教育辦教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

1,、認(rèn)真研究、落實(shí)《歷城區(qū)小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案(試行)》,,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織課程實(shí)施,。找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),集中力量進(jìn)行突破,。以薄弱環(huán)節(jié)的改造為契機(jī),,帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教研室將在視導(dǎo)過(guò)程中依此進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2,、轉(zhuǎn)變備課方式,提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平,。

備課是上好課的關(guān)鍵,,備課包括全冊(cè)備課、單元備課和課時(shí)備課,。備課各環(huán)節(jié)要齊全,,符合學(xué)科教學(xué)范式,如:要有教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),、隨堂測(cè)試的設(shè)計(jì)和課前3分鐘的設(shè)計(jì)等,。并在一次備課的基礎(chǔ)上通過(guò)手寫(xiě)標(biāo)注修改的方式做好二次備課。按照教育局的要求,,充分利用教育局網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),,及時(shí)進(jìn)行電子備課,并按時(shí)按要求上傳,。

3,、建設(shè)常態(tài)高效課堂,提升每一位教師的執(zhí)教能力,。

聚焦課堂,,將功夫下在每一節(jié)課上,,每一節(jié)都要上成有趣的課、有用的課,,都要達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),,提升每一位教師的執(zhí)教能力。在原有范式的基礎(chǔ)上,,各科繼續(xù)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際,,推進(jìn)課前3分鐘環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、研究與實(shí)踐,。教育局也將在本學(xué)期的第一次校長(zhǎng)講堂中展示課前3分鐘的研究成果,。

4、加大作業(yè)的設(shè)置研究,,提高作業(yè)的創(chuàng)新性,。

新課程實(shí)驗(yàn)中作業(yè)已逐漸不再是課堂教學(xué)的附屬,已經(jīng)成為重建與提升課程意義及人生意義的重要內(nèi)容,。作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐要突破以往單純拘泥于書(shū)面形式,,適度開(kāi)放,向課外延伸,,與生活接軌,,增強(qiáng)作業(yè)的趣味性、實(shí)踐性,、探索性、開(kāi)放性和綜合性,,增強(qiáng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和探究意識(shí),,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。(2月25日前上交各科優(yōu)秀寒假作業(yè),。)

5,、提高學(xué)生輔導(dǎo)的實(shí)效性,促進(jìn)全體學(xué)生的和諧發(fā)展,。

輔導(dǎo)旨在使學(xué)困生跟上隊(duì),,優(yōu)等生能提高。輔導(dǎo)要有計(jì)劃,,每次輔導(dǎo)后要留有記錄,。

6、進(jìn)一步優(yōu)化無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)方案,,完善學(xué)生評(píng)價(jià)工作,。

加強(qiáng)各學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè),、學(xué)生評(píng)價(jià)資源包的建設(shè),關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程,,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察,;積極嘗試實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)實(shí)踐,、情境測(cè)驗(yàn),、成果展示、小論文等多種考察方式,,加強(qiáng)學(xué)科測(cè)驗(yàn)無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)研究,。以激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好人生習(xí)慣,,奠基學(xué)生健康人格,,落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為中心,全面推進(jìn)小學(xué)教育整體改革,。

7,、大力加強(qiáng)教研組,開(kāi)展特色教研活動(dòng),。

各教研組通過(guò)問(wèn)題庫(kù)建設(shè),,搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問(wèn)題,,并組織問(wèn)題解決方案的征集等(2月底,,每位教師上報(bào)一個(gè)教研問(wèn)題),將教師們集中關(guān)注的問(wèn)題確定研修的主題,,使教研的研修主題化,、主題系列化、研修課程化,。

充分利用教研活動(dòng)時(shí)間,,組織教師們開(kāi)展研討課活動(dòng),把提高教師上課,、評(píng)課水平落到實(shí)處,,帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng)。根據(jù)區(qū)教研室的要求,,本學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié),,業(yè)務(wù)主任聽(tīng)課不少于60節(jié),教師聽(tīng)課不少于20節(jié),。

各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃于開(kāi)學(xué)第二周制定,、傳達(dá)各學(xué)科的教研計(jì)劃。各教研組組長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)教研活動(dòng)開(kāi)展的情況,將每月活動(dòng)的總結(jié)(文字和圖片相結(jié)合)交教育辦,。

1,、關(guān)注教師的興趣與特長(zhǎng),加強(qiáng)教師社團(tuán)建設(shè),,樹(shù)立并落實(shí)教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀念,,為教師成長(zhǎng)提供氛圍與幫助,培養(yǎng)我們的骨干教師,。本學(xué)期歷城區(qū)教研室也將進(jìn)行歷城區(qū)學(xué)科帶頭人的改選,。

2、歷城區(qū)區(qū)教研室本學(xué)期各學(xué)科組織的評(píng)選有:語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、英語(yǔ)論文評(píng)選、英語(yǔ)素質(zhì)大賽,、科學(xué)教師基本功大賽,、品生社課前五分鐘和學(xué)生情景測(cè)評(píng)錄像征集、綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、體育素質(zhì)大賽、體育優(yōu)質(zhì)課,。請(qǐng)教師們積極報(bào)名參加(各種評(píng)選2月25日?qǐng)?bào)名),,爭(zhēng)取提高個(gè)人綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

3,、關(guān)注教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題和教師教育教學(xué)實(shí)踐中的特色行為,,通過(guò)創(chuàng)造自己的經(jīng)典案例或是剖析自己(或他人)的失敗案例,將加速教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。教育辦將繼續(xù)組織教師的案例評(píng)選,,并及時(shí)向教研室推薦(每位教師2月底上交一篇教學(xué)案例、教學(xué)論文等材料,,嚴(yán)禁抄襲和下載,對(duì)發(fā)現(xiàn)抄襲者取消其本學(xué)期所有區(qū)級(jí)教研成績(jī)并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。)教師們還要積極參加各級(jí)教育學(xué)會(huì),、省市區(qū)教研室(教科所)等組織的論文,、教研成果評(píng)選活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)命題研究,,歷城區(qū)教研室將在五月份組織優(yōu)秀教師的現(xiàn)場(chǎng)命題設(shè)計(jì)比賽,從課標(biāo)要求,、考察點(diǎn),、考察意圖、難度預(yù)測(cè)等進(jìn)行。教育辦將組織現(xiàn)場(chǎng)命題比賽,,學(xué)校組隊(duì),,分別就課時(shí)、單元,、全冊(cè)等三個(gè)部分分別命題,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科要在六月中旬交一份期末試題,。

1、為提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和教師執(zhí)教的能力,,以及教師研究的能力,,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)?;顒?dòng)中,,將開(kāi)展一系列研討、展示活動(dòng),,全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高課堂效率,,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

2、認(rèn)真研究落實(shí)《歷城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)小學(xué)整體推進(jìn)“讀好書(shū),、寫(xiě)好字”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,。學(xué)校在此活動(dòng)六年規(guī)劃的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,,開(kāi)展相關(guān)的師生讀書(shū)寫(xiě)字活動(dòng),,并將此活動(dòng)與學(xué)校讀書(shū)節(jié)相結(jié)合,每月開(kāi)展相關(guān)展示,、匯報(bào)活動(dòng),。

3、加大學(xué)校之間的交流力度,,與對(duì)口交流單位每月有業(yè)務(wù)交流,,相互促進(jìn),資源共享,。并及時(shí)整理活動(dòng)文字,、照片、視頻等資料,,總結(jié)活動(dòng)成果,。

下學(xué)期工作計(jì)劃表篇三

根據(jù)區(qū)教育局的會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化,、學(xué)科德育滲透,、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃,。

六學(xué)年:重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,,教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí),、生活秩序,,為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)環(huán)境,,認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣,,養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

七學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人,、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí),;

八學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng),、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,。加強(qiáng)監(jiān)管,,平穩(wěn)向畢業(yè)班過(guò)渡

九學(xué)年:進(jìn)行前途理想教育,使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,力爭(zhēng)保持穩(wěn)定,,特別是較差的班級(jí)保證正常的教育教學(xué)秩序,順利送走本屆畢業(yè)生,。

根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求,,以形成各有特色的班級(jí)文化建設(shè)氛圍,,促進(jìn)命名班,示范班的形成。

1,、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率:通過(guò)培訓(xùn),、考核,班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%,。良好率達(dá)40%,,基本勝任率達(dá)30%。

2,、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(zhǎng)的接觸面達(dá)100%,。

3、對(duì)待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,,明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%,。

4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)與交流,,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),使政教處的活動(dòng)開(kāi)展條條有序,,在工作檢查,、監(jiān)督、評(píng)比中做到公開(kāi),、公平,、公正。盡可能在班級(jí)間創(chuàng)造比,、趕,、超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5,、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)

加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),,開(kāi)展塑師魂,正師風(fēng),,講師德活動(dòng),,建立全員德育的思想,樹(shù)立為人師表的典范作用,。要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),,適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容,有機(jī)地加以滲透,,使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)中受到教育,。通過(guò)交流、研討,、反思,,提高教職工的德育能力,;

政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)紀(jì)律,衛(wèi)生的監(jiān)管檢查,??荚u(píng)做到準(zhǔn)確、透明,、本學(xué)期,,我們?cè)趯?duì)學(xué)生扣分的同時(shí),采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),,如:主動(dòng)撿垃圾,、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級(jí)加分,。并定期在廣播中給予表?yè)P(yáng),。以在校園中樹(shù)立良好的風(fēng)尚。

班主任工作是學(xué)校工作的核心,,班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,。

本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對(duì)各班班任進(jìn)行檢查,使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化,。及時(shí)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作座談會(huì)。完善班主任博客,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭,、社會(huì)之間的無(wú)限溝通、

我們將特別關(guān)注青年班主任的成長(zhǎng),,通過(guò)班主任工作日志,,交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力,。開(kāi)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例的評(píng)選活動(dòng),,提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度,,班主任每學(xué)期對(duì)班級(jí)學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上,,對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,,同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對(duì)學(xué)困生,、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。

更新教育觀念,,樹(shù)立大德育觀,,強(qiáng)化人人都是德育工作者的意識(shí)。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”,,隨堂聽(tīng)課,,檢查教案,,在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育,使“無(wú)痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn),,努力達(dá)到“門(mén)門(mén)都是無(wú)痕德育課,人人都是德育工作者”的目標(biāo),。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式,,滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理,,教育教學(xué)法規(guī)等,,提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系,,切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用,、

積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育,配備專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)教師,,開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),,充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,增進(jìn)師生,、生生的溝通,,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、

本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)工作的管理,,學(xué)生的儀容儀表,,紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表,、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境,。

結(jié)合素質(zhì)教育要求,繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對(duì)轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識(shí),,全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度,。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類(lèi)別,確立幫教對(duì)子,,通過(guò)輔導(dǎo),、談話、家訪等多種形式,,提高幫教效果,,待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上,。

以生命教育為中心,開(kāi)展法制安全教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的.安全,、法制、國(guó)防意識(shí),、,、圍繞法定節(jié)日、重大紀(jì)念日,,開(kāi)展形式多樣的主體活動(dòng),、

1、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作,,總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行的情況,,本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法,在達(dá)到學(xué)校對(duì)班級(jí)基本要求的前提下,,各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn),,逐步形成班級(jí)特色。達(dá)到每一個(gè)班級(jí)都有各自的特色,。并作為對(duì)班任工作的重要考核內(nèi)容之一,。

2、無(wú)人監(jiān)考班工作,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,,進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念,使每一名同學(xué)都能夠意識(shí)到成為無(wú)人監(jiān)考班的一名學(xué)生無(wú)尚的光榮,,也是自尊,、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見(jiàn)證,。使我校的無(wú)人監(jiān)考班隊(duì)伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大,。

3、對(duì)班級(jí)進(jìn)行命名,,用榜樣的力量來(lái)時(shí)刻鞭策自己,,是我校的特色,學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)各班級(jí)進(jìn)行命名,。對(duì)要求命名班級(jí)遞交申請(qǐng),,要求凡申請(qǐng)命名的班級(jí),必須有主題班歌,、班訓(xùn)有配套的班級(jí)主題教育文化,。學(xué)校考核合格后將進(jìn)行授牌。

4加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,,在“誠(chéng)信考試”的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步提出“誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試,、誠(chéng)信做人”口號(hào),。使我校自尊、自強(qiáng),、自治,、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進(jìn)和落實(shí)。

本學(xué)期,,政教處將按照以上內(nèi)容開(kāi)展工作,如有不妥之處在具體實(shí)施中加以修正,。

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