做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班主任工作計劃的依據(jù)篇一

我班共有學(xué)生60人,，其中男生32人，女生28人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣

9、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

10、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性,。

12、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

13,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

14,、針對班中的個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

1,、營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng)、

（2）布置教室環(huán)境,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心,。

2,、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌?qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助干部樹立威信；

第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。

第一周1、提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,。

3,、開展班委競選，提出要求,。

第二周1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。

第三周1,、培養(yǎng)學(xué)生自律,，教室里要安靜。

2,、加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1,、進(jìn)行班級讀書活動,。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周1,、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育,。2,、進(jìn)行黑板報比賽。

第六周1,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

第七周1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。2,、進(jìn)行書香班級比賽。

第八周1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。2、進(jìn)行感恩教育,。

第九周加強(qiáng)宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。

第十周1,、準(zhǔn)備期中考試,。2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、期中考試,。

第十二周1,、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。

第十四周1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育,。

第十六周1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2,、教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠。

第十七周1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。2、評選班級文明學(xué)生,。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

第十九周1、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。

第二十周1、搞好各類評比,，樹立榜樣,。2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

1,、結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

2,、平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,。

班主任工作計劃的依據(jù)篇二

轉(zhuǎn)瞬兩年過去了,，我們這屆學(xué)生到了初三上學(xué)期了，面對新的年級,，新的學(xué)習(xí)任務(wù),，面對明年的中考，再加上暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我覺得這學(xué)期的主要任務(wù)有如下幾點：

1,、仍以安全為重。隨著學(xué)習(xí)壓力的加大,，冬季的到來,，學(xué)生生病的會多起來；隨著年齡的增長,，年級的增高,，部分學(xué)困生開始無事生非,，于是一些隱患開始暴露,，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用，抓好全班學(xué)生的安全,。

2,、以學(xué)習(xí)為重。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即,，現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時,，他們會主動以學(xué)習(xí)為重,。初三又添了新的學(xué)科，結(jié)業(yè)了生物和地理,，大家的名次會重新被刷新,，所以為了同學(xué)們的明天——升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的,。

3,、充分利用學(xué)校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間,。從德,、智、體,、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高,。

4、繼續(xù)寫組日記,，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺,，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私,，他們才會無私地盡情地學(xué)習(xí),。

5、加強(qiáng)師生溝通,。利用口頭和書面兩種形式,，進(jìn)行溝通，讓學(xué)生敢于給老師說,，讓學(xué)生也善于給老師說,，把老師當(dāng)朋友，當(dāng)親人,。這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上,。

6、充分聽取各任課老師的見議,，讓學(xué)生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中,；讓好的胚芽茁壯成長。

7,、讓學(xué)生每天辦一期手抄報,，規(guī)定好紙張和內(nèi)容。用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力,。

8,、學(xué)習(xí)張香芹老師，寫好班主任寄語，及時激勵初三的孩子們,。

總之,，讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林，當(dāng)好學(xué)習(xí)方面,、紀(jì)律方面,、各項活動方面的老大，讓學(xué)生的初中生活畫一個圓滿的句號,。

班主任工作計劃的依據(jù)篇三

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗,。今年20xx級進(jìn)入畢業(yè)學(xué)年,，大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作：

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次,，對于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點,。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學(xué)生的想法,、自身特點以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時,，鼓勵學(xué)生走出去,，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會的招聘會、展覽會,、實習(xí)機(jī)會等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查,，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的發(fā)生,。(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

一方面，抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時,、公正、公平,。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理，抓好落實,，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通,，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間,，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè),。

在過去的三年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法,，才能在實質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!

班主任工作計劃的依據(jù)篇四

本人是計算機(jī)班二年級的班主任,，面臨著明年六月份這些學(xué)生將迎來他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點------就業(yè),，我深感自己身上的壓力很大．為了打贏這場硬仗,讓我們的學(xué)生們順利通過學(xué)習(xí)，找到他們理想的工作,，根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教導(dǎo)處制定的工作計劃,結(jié)合本班級的實際情況,，我擬訂本學(xué)期的班主任工作計劃。

第一,、在班級的管理中,，從思想方面入手,做好學(xué)生的思想工作，明確學(xué)生學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài),，從正反兩方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性．主動地去和學(xué)生交流、溝通,、了解學(xué)生的基本情況,，觀察學(xué)生表現(xiàn)出來的惡習(xí)，分析學(xué)生的心理特征,，并用各種有效的方式和方法,，讓他們樹立正確的人生觀,，世界觀，激發(fā)學(xué)生對這門專業(yè)的興趣,，樹立信心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。

第二、在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,，真正做到嚴(yán)于律己,，為人師表，這樣對學(xué)生才有影響力,，說服力,，當(dāng)然，教學(xué)并不能只靠學(xué)?；蚶蠋?，還要主動和家長聯(lián)系，了解學(xué)生在校外的一些情況,，并在一定時期內(nèi)家訪一次,，以便找到更合適的教學(xué)方法，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,，還要挖掘?qū)W生的潛力,，相互督促，共同進(jìn)步,。

第三,、班集體日常管理

1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力,、有號召力的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假,，并出示假條，經(jīng)確認(rèn)情況屬實后,，準(zhǔn)予請假,，請假一周以上需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。事后補(bǔ)假條一律視為曠課,，曠課一天扣操行分1分,，請假兩天扣操行分1分，遲到三次視為曠課一節(jié),，早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班長作詳細(xì)記錄,，學(xué)期末交班主任統(tǒng)計。

3,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）,。

6,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生,。

7、積極配合學(xué)校其它工作,。

班主任工作計劃的依據(jù)篇五

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，特制定如下五年級班主任計劃,。

一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級共有學(xué)生38人,，其中男生20人，女生18人,。學(xué)生來自周邊各個村,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，具體情況分析如下：

品德方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

班級形成情況

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級特點

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒！”,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學(xué)生一學(xué)期的`整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

（1） 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用,。

（2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

（3） 利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4） 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

四、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致,。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

五、學(xué)生安全教育

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

六,、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中,，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體.

班主任工作計劃的依據(jù)篇六

剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識，很難管,，班集體比較難以建立,。

每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,，特制定本學(xué)期班級工作計劃。

本班由43位剛?cè)雽W(xué)的新生組成,。經(jīng)過開學(xué)一星期的接觸了解,，活潑好動、天真爛漫,，每個人的思想,，品德都不成熟，處于形成的初步時期,。對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律,、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮,、鉆研,、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

（三）以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn),、求實為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體。

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵

2,、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵,。

1、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在校園不打鬧，不瘋跑,，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

“安全時刻記心中”,，時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過翼校通的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

班主任工作計劃的依據(jù)篇七

一所好的學(xué)校是由多個優(yōu)秀班集體組成的,。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀(jì)，班風(fēng),，班規(guī),，學(xué)風(fēng)，這就要看這個班集體的指揮官,，也就是這個班集體的班主任,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,。

六年級共有學(xué)生27人,，其中男生8人，女生19人,。學(xué)習(xí)成績相對較好,，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性,、自覺性比較好,，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解,。

據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操,。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。

⑶進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。

2、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙,，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶填學(xué)生基本情況表格,、進(jìn)行家庭訪問。首先,，通過書面形式與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,，共同解決問題。

（4）在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理,。常寫觀察日記,，每天早上檢查一次,，提高孩子們的寫作能力。

2,、做好個別學(xué)生的教育工作,。其具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，以人為本，因材施教,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

第一周：

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》,。

3,、開展班委競選，提出要求,。

4,、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二周：

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第三周：

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,，教室里要安靜的習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周：

1、進(jìn)行班級寫字比賽,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：

1,、慶“國慶”,，進(jìn)行愛國主義勞動教育。

2,、進(jìn)行班級美文朗誦比賽,。

第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周：

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2、進(jìn)行班級拓展活動,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

第八周：

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實踐活動,。

第九周：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

第十周：

1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí),、考試,。

2、進(jìn)行家訪,，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3,、召開第二次家長座談會,。

第十二周：

1、,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈,。

2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周：向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。

第十四周：

1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十五周：班級書法比賽。

第十六周：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2、教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠,。

第十七周：

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

2、評選班級文明學(xué)生,。

第十八周：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

第十九周：

1、制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2、評選班級德育小標(biāo)兵,、優(yōu)秀班干部,。

第二十周：

1、搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

班主任工作計劃的依據(jù)篇八

班主任作為聯(lián)系學(xué)校,、學(xué)生和家長之間的紐帶和橋梁，作為學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間相伴相隨的指導(dǎo)者,，我們在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。因此作為一名剛到滬新中學(xué)的班主任，我不僅要盡快熟悉學(xué)校的規(guī)章制度,，了解班級學(xué)生現(xiàn)狀,，我更要懂得怎樣去關(guān)心和幫助我的學(xué)生們，激勵他們?nèi)〉酶鞣矫娴拈L足進(jìn)步,。初二年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,，又是我校課改工作推進(jìn)年級，帶著這種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,，我在平日的工作中要努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)愛學(xué)生，勤于思考,，樂于鉆研,，努力提高自身管理水平和班級班風(fēng)班貌建設(shè)。,。

在積極落實學(xué)校高效課堂工作和做好班級常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我們班級的具體情況及課改年級的特殊性，我重點著手抓以下幾個方面的工作：

本學(xué)期我剛接受擔(dān)任初二（2）班的班主任工作,，起初對學(xué)生情況還不太了解,，工作開展起來不能得心應(yīng)手。于是我在開學(xué)初始,，就召開班干部會議與學(xué)生座談交流,；精心設(shè)計班級調(diào)查問卷，了解學(xué)生興趣志向,；主動與學(xué)生家長電話聯(lián)系,，多方面了解學(xué)生個體情況與班級整體發(fā)展現(xiàn)狀。平日里我要主動關(guān)心班級中家庭貧困學(xué)生,，關(guān)心父母離異學(xué)生,，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生，關(guān)心行為偏差學(xué)生,。與學(xué)生共同制定班級公約,，群策群力為班級發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我認(rèn)為,，學(xué)生是班級發(fā)展的主體,；班級的發(fā)展都是為了學(xué)生的發(fā)展。這一系列工作的推進(jìn)為進(jìn)一步完善我們班級的管理制度,，建立良好班級集體打下了扎實的基礎(chǔ),。在注重班級自主發(fā)展的今天,，我們要努力形成學(xué)生思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)友愛的和諧班級,；努力塑造班風(fēng)班貌良好,，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)型集體。

鼓勵學(xué)生干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識、學(xué)習(xí)能力上取得進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、進(jìn)取的導(dǎo)向,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用值日班長制度,，學(xué)習(xí)小組組長匯報制等,，相信經(jīng)過一段時間的實踐會取得了較好的效果。其實我覺得這樣的學(xué)生能力培養(yǎng)還是非常必要,，老師了解了學(xué)生,，相信學(xué)生的能力，學(xué)生也更好地展現(xiàn)了自我,。充分利用晨會課,、午自修、班,、校會課的教育時間，正面教育,、耐心引導(dǎo),，對先進(jìn)的學(xué)習(xí)小組和有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚，樹立榜樣,；對有違紀(jì)行為的學(xué)生,，做到了循循善誘，以理服人,，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育,，使他們做到知錯就改,。盡管我們是初二課改年級，學(xué)習(xí)時間與任務(wù)非常緊迫,，但我覺得對于班級來說德育教育也不可或缺,，不容忽視。

由于初二年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于考試像一面大旗時時提醒著學(xué)生,，面對學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，學(xué)生難免會產(chǎn)生了不同程度的心理焦慮，而作為班主任就要想方設(shè)法提高學(xué)生心理素質(zhì),。我要求班級學(xué)生每兩周寫一篇周記,，暢談自己的感受和最近的心情；課間午休時多走進(jìn)班級與學(xué)生說說話,、談?wù)勑?；英語課上有勵志的閱讀篇目，我也會借此與學(xué)生分享探討,，這些都是我與學(xué)生溝通的重要紐帶,。我時常教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要盡自己做大的努力，做到了就不會后悔,，倡導(dǎo)學(xué)生間良性競爭,，共同進(jìn)步；在生活中懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,，真誠待人,，積極樂觀。倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,；倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生的精神，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn),。

現(xiàn)在學(xué)生們學(xué)習(xí)壓力也比較大,，確實學(xué)生也比較辛苦，所以我們更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，配合學(xué)校抓好“兩操”工作,，協(xié)同學(xué)生和家長，共同重視健康教育,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

在這個學(xué)期，我會針對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,，鼓勵與批評兼?zhèn)?，結(jié)合學(xué)生的心理問題、近期學(xué)習(xí)情況和測驗成績,，與家長一起制定有效的教育方法,，要求家長本著“以身作則、言傳身教”的思想,，關(guān)心學(xué)生生活與學(xué)習(xí),，使學(xué)生更好地感受到家庭的關(guān)注，以良好的精神狀態(tài),、飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中來,。

重視課堂紀(jì)律教育，課間不得大聲喧嘩打鬧,，安靜自修,。兩分鐘預(yù)備鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料與導(dǎo)學(xué)案，由課代表帶領(lǐng)提前朗讀本學(xué)科所學(xué)記憶內(nèi)容,。當(dāng)天值日班長負(fù)責(zé)督促填寫好每天的班級日志,，及時上交班主任反饋總結(jié)，及時予以小組評價,。

要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，有問題及時請教組內(nèi)同學(xué)與科任老師,。作為班主任,，我會不定期提前到校突擊檢查學(xué)生作業(yè)抄襲現(xiàn)象；要求學(xué)生一到校就到組長處交作業(yè),，這樣便于每天第一時間查對作業(yè),，便于老師掌握作業(yè)收交情況。想必大家都深有同感,，每個班級不可避免都有個別不做作業(yè)的同學(xué),。我因此要求學(xué)生每天記錄備忘錄，做好一項作業(yè)做個標(biāo)記,，并會同家長核對簽名。當(dāng)天有作業(yè)不做,，就在備忘錄上留言告知家長,，提醒學(xué)生,；三次不做作業(yè)就電話通知或要求家長到校配合教育，希望有所收獲,。

提醒學(xué)生每天睡前整理好隔天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料,。課上認(rèn)真聽講記好筆記，及時復(fù)習(xí)消化所記知識點,。引導(dǎo)學(xué)生更要重視知識的歸納整理,，隨時整理好好各科作業(yè)、試卷及導(dǎo)學(xué)案,，定期裝入文件夾,，有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。

“眾人拾材火焰高,?！睘榱烁娴亓私鈱W(xué)生和本班的情況，我會經(jīng)常向各科任了解本班學(xué)生的情況,，認(rèn)真聽取了各科任老師提出的一些存在問題,，并向有經(jīng)驗的老師和班主任們學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，出現(xiàn)問題,，及時協(xié)同采取措施,。例如開學(xué)初在座位的安排和課代表、班干部任命方面,，我都聽取了年級組長和各科老師們的意見,，并通過實踐證明都是很好的意見，借此感謝我班的各位任課老師對我工作的幫助和支持,。

面對班級中的每一個孩子,，作為班主任的我亦如他們在學(xué)校里的家長，我們今天的努力是為了孩子更好的明天,。雖然現(xiàn)在的班主任工作還存在著一些問題和困難,，但我會努力學(xué)習(xí)改進(jìn)，我會竭力所能做好初二（2）班班主任的各項工作,，在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好班級學(xué)風(fēng)建設(shè),，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)的同時，認(rèn)真推進(jìn)高效課堂建設(shè),，爭取管理好本班級,，做到不辜負(fù)學(xué)校、家長的期望與信任,。作為一名青年班主任,，我要做得還很多，我要學(xué)得也不少，我會一如既往地向我校許許多多優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),，在滬新中學(xué)這個大家庭的關(guān)心和培養(yǎng)下不斷成長,。