在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成長(zhǎng)日記小學(xué)生篇一

每當(dāng)夜深人靜時(shí),，你就是他最好的紅顏知己,。你可以告訴它，你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,，你經(jīng)歷的酸甜苦辣,。你出現(xiàn)時(shí)，也讓他痛苦過(guò),，一場(chǎng)網(wǎng)戀讓昶鋒沉迷在你的世界中不能自拔,。網(wǎng)戀也讓昶鋒懂得愛(ài)情需要的太多。

那時(shí)他不懂這些，懂得時(shí)他已經(jīng)失去,。失去之后發(fā)現(xiàn)還有日記陪伴著他,。在日記的世界中他是真實(shí)的，他寫(xiě)的就是真實(shí)的,。真實(shí)是愛(ài)——愛(ài)讓昶鋒懂得放棄也是一種美麗,。放棄之后得到的會(huì)很多。而這些就是財(cái)富,。

昶鋒現(xiàn)在時(shí)?；貞浧鸷芏嗟耐隆＿@些往事都是心靈里的歌,。無(wú)論傷感也罷,，快樂(lè)也罷。他依然要生活,，依然要尋找屬于他的愛(ài)情,。尋找屬于他最現(xiàn)實(shí)的生活。這些都是在寫(xiě)日記的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的,。它有時(shí)真像一本書(shū)——讓人仔細(xì)的去閱讀,。

在這本書(shū)中沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),。它全來(lái)自生活,，來(lái)自工作的地方。在這本書(shū)中家庭,，軍營(yíng),，酒店有很多。軍營(yíng)是成長(zhǎng)路上的轉(zhuǎn)折,。軍營(yíng)是美麗也是值得回憶的,。家庭和酒店帶給昶鋒太多的深思。在西安今夜我將你擁抱中親愛(ài)的讀者和朋友會(huì)看見(jiàn),。

日記仿佛是在昶鋒心靈中筑起一座愛(ài)的橋梁,。教會(huì)他敞開(kāi)心靈的眼睛。也教會(huì)他成長(zhǎng),。日記的魅力真的好強(qiáng)大,。已經(jīng)將他的魂勾走。它也像迷人的少婦,，讓人心動(dòng),。心動(dòng)是她的氣質(zhì)和穿著。還有她的言行舉止,。日記讓昶鋒懂得過(guò)去就是過(guò)去?，F(xiàn)在才是重要的,。

現(xiàn)在昶鋒希望在工作，學(xué)習(xí)之后有一個(gè)心靈歸屬的地方,。讓心靈在這里停留。而網(wǎng)是昶鋒心靈歸屬和停留的地方,。在這里可以看到很多優(yōu)美的文字,，像精靈在舞動(dòng)，精靈是有生命的,。有些文字真的有生命,，讓昶鋒陶醉在其中，像色達(dá)的青稞酒,，像糌粑,，像酥油茶滋潤(rùn)著昶鋒。在昶鋒停留在這些文字的世界中,。

也讓昶鋒的日記有生命,。像每一根血管里流動(dòng)的血。像心臟一樣跳動(dòng),，它是這樣的有力,，這樣讓昶鋒感受到生命的可貴。也讓昶鋒懂得日記在伴隨他成長(zhǎng),。成長(zhǎng)是這樣的美好,，像地平線上升起的一輪旭日，它的光芒照射在樹(shù)林,，讓樹(shù)林感受到新一天的開(kāi)始,。成長(zhǎng)是這樣的甜蜜，像一杯美味的奶昔,，滋潤(rùn)著昶鋒的每一天,。讓日記伴隨他成長(zhǎng)，伴隨他成功的一天,。昶鋒相信堅(jiān)持會(huì)有報(bào)答他的一天,。

成長(zhǎng)日記小學(xué)生篇二

從我們懂事時(shí)開(kāi)始，我們便知道：這個(gè)世界上有這么一個(gè)東西,。它是人們所向往的,，渴望的，人們認(rèn)為擁有它人生已無(wú)悔,。它就是——愛(ài),。

當(dāng)我每天準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，總有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)“路上小心,，好好學(xué)習(xí)??！”當(dāng)我考試沒(méi)時(shí)，總有那么一個(gè)人,，對(duì)我微笑說(shuō)“好孩子,，別灰心。下次一定可以的,！”我也會(huì)開(kāi)心的點(diǎn)頭應(yīng)答,；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)人牽著我的手向前奔跑,，說(shuō)：“走,，我們?nèi)ネ妫　薄?/p>

漸漸地,，我開(kāi)始厭倦這些愛(ài)?，F(xiàn)在，每當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),，她依然叮嚀我“路上小心,，好好學(xué)啊?！笨墒?，我不在像以往那樣點(diǎn)頭，而是厭惡的朝著她說(shuō)“你每天都說(shuō)煩不煩??！你不煩我還煩呢！以后別說(shuō)了,！”有次,，我一如往常沒(méi)，她依舊微笑的對(duì)我說(shuō)“別灰心喪氣,，下次加油,。”我沒(méi)有笑著回應(yīng),，而是淚流滿面,，生氣的對(duì)她吼道“收起你那虛假的笑容！我不學(xué)了,！每次都考不好,，還不如不學(xué)了！”一個(gè)周末,，我一個(gè)人在家里,，孤獨(dú)與寂寞籠罩整個(gè)屋子，就在這時(shí),，她又來(lái)找我玩了,?！白撸覀?nèi)ネ姘??！蔽彝菭N爛的微笑，冰冷的一口回絕“不了,，我想待在家里,。孤獨(dú)，寂寞才配的上我,。你以后別來(lái)了?！薄?/p>

我開(kāi)始回避她們,，回避她們的愛(ài)，可她們卻每天依舊如此,。我有一刻疑惑：愛(ài)是什么,？我不知道，所以我去問(wèn)她們,，為什么還是每天依舊,。你說(shuō)她們會(huì)說(shuō)什么？長(zhǎng)篇大論,？還是說(shuō)一大堆感人的話,？不，都不是,，她們都只有一句話,。一句簡(jiǎn)單，有普通的話,?！耙?yàn)槲沂悄銒寢尠。岛⒆??！薄耙驗(yàn)槲沂悄愕睦蠋煱。⒆??！薄耙驗(yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥寻。康??！薄夷鞘倾读耍娴你读?。我不明白,，就這么,，簡(jiǎn)單？我有些竊喜,，又有些害怕,。竊喜她們還是依舊對(duì)我這么好；害怕這是欺騙,，一個(gè)謊言,，一轉(zhuǎn)眼就消失。但時(shí)光飛快閃過(guò),，是我知道這并不是謊言,。

愛(ài)，始我成長(zhǎng),。從小到大,，我被愛(ài)包圍，使我漸漸地開(kāi)始淡忘它,，厭惡它,。但是，當(dāng)我再次從一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)它時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)：愛(ài),，是如此簡(jiǎn)單，又是如此珍貴……

成長(zhǎng)日記小學(xué)生篇三

我有一個(gè)不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn),，就是善解人意,。在這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我努力做到不在任何人面前讓自己留下不好的形象,。無(wú)論舉止,、神色、言辭……這些都要得體,，正所謂“客氣話能讓陌生人變熟人,。”

一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,。倘若有人與我聊起一個(gè)歌手來(lái),，我至少要表達(dá)這樣的含義——他唱得還不錯(cuò)，比另一位歌手好多了,。倘若我有幸知道這位歌手的半首歌,，那就太妙了。我便可以說(shuō)：“他那首歌真好聽(tīng),，旋律比較深入人心,。”我認(rèn)為萬(wàn)不可說(shuō)不知道,，那樣就太掃興了,，這會(huì)叫別人怎么想——我是個(gè)書(shū)呆子,？這些想法，不一而足,。

這種方法屢試不爽,，為我獲得了極好的人緣。同學(xué)們都知道我了解某某歌星,，支持某某球隊(duì),，玩某某游戲……事實(shí)我一竅不通。我這樣做的目的無(wú)非就是一個(gè)——我要做他人眼中最好的自己,。

然而偶爾我會(huì)莽撞一番,，尤其對(duì)于一些許久不見(jiàn)的“朋友”。上次在路上,，我見(jiàn)到一個(gè)小學(xué)同學(xué),，是個(gè)女生，平時(shí)很在意形象,。與我同路的人叫乙。乙也認(rèn)識(shí)她,，便調(diào)侃道：“嘿,，你又長(zhǎng)胖了！”我絕不敢說(shuō)這樣的話,，詫異地望著乙,，又看見(jiàn)那個(gè)女生，心想,，這樣說(shuō)多傷別人心?。∥页隹诔烧拢骸澳睦?，只比我胖一點(diǎn)點(diǎn),。”說(shuō)完這句該死的話,，我立刻抬頭裝作賞景——讓一片云帶走我多好?。?/p>

然而最近馬失前蹄的事情愈發(fā)多了起來(lái),，令我自己都應(yīng)接不暇,。有時(shí)我正在忙于彌補(bǔ)與一個(gè)人的關(guān)系，與另一個(gè)人又出現(xiàn)了裂痕,。這樣類(lèi)似于拆東墻補(bǔ)西墻的行徑令我頗感疲憊,。

我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的錢(qián)。上次在路上,，我和甲并排走著,，遙遙地看見(jiàn)乙買(mǎi)完零食,，一路風(fēng)流倜儻地過(guò)來(lái)，好像背上長(zhǎng)著個(gè)翅膀,。然而甲絲毫不顧形象,，拖長(zhǎng)聲音，大喊：“快還錢(qián)——”我趁著乙還沒(méi)走近,，悄悄地跟甲說(shuō)：“嘿,，他不還錢(qián)，你也不用著急么,！畢竟,，這又不是你的問(wèn)題?！奔讛嗾氯×x,，像是幾十秒的紅燈之后盼到了綠燈一般，扭過(guò)去噴著飛沫,，扯著嗓子：“你看看,，他都說(shuō)這是你的問(wèn)題?！蔽抑挥X(jué)得天崩地潰,。乙慢下腳步，好像我折斷了他的翅：“吆呵,，你還敢這樣說(shuō)喔,！”我一時(shí)驚得飄了起來(lái)。

我跟乙本是極好的朋友,，恰好那一周我們又坐在同一排,，關(guān)系實(shí)在親密。我生怕這破壞了友誼,，只能盡力而為地幫著乙,。

乙不像我和甲，他成績(jī)不算太好,。然而他每次求助于甲都無(wú)門(mén),，甲總是回答他：“自己不會(huì)算啊,！”只有我會(huì)幫他,，所以小小的抄寫(xiě)情況也會(huì)發(fā)生，但這只是為了應(yīng)付作業(yè),。很多時(shí)候乙了解到我的答案之后,，都會(huì)把每個(gè)問(wèn)題再挨個(gè)請(qǐng)教一遍。有一天也不知道做了什么噩夢(mèng)，我竟然糊里糊涂地給乙講通了一張卷子,。兩人一起交上去,，發(fā)回來(lái)時(shí)兩張紙?jiān)诙鄠€(gè)同樣的部位都滲出了“血跡”。老師決心要了解情況,，便問(wèn)乙選那些答案的原因,。乙聽(tīng)過(guò)我的講述，便把我與他講的都復(fù)述了一遍,。老師覺(jué)得可以,，便問(wèn)起我來(lái)?？蓱z的我,！乙將我所能講的都向老師坦誠(chéng)相待了，我要表現(xiàn)不存在抄襲,，便不能說(shuō)得與乙一樣,，速度還要快，不能讓老師起疑,。我極快地思索了一番,，卻只能怯怯地回答老師：“我……筆誤……”噢！天哪,！乙大概會(huì)感謝我?guī)退麛埾逻@么大的包袱,，可在老師面前，我已然做不成最好的自己了——這是什么原因,？

我還沒(méi)有得出一個(gè)確切的理論來(lái)，更大的災(zāi)難來(lái)臨了,。那天與同學(xué)相約踢球,，我們班與另一個(gè)班比賽。我們班多出兩個(gè)人,，那班的同學(xué)與我熟,，便喊我過(guò)去幫他們踢，也正好均衡了人數(shù),。我要是不答應(yīng),，好像自己很“裝大牌”；答應(yīng)了,，我也不能去洞穿自己班級(jí)的球門(mén)呀,！我礙于情面加入了對(duì)方，終究也只是做個(gè)游魂,，根本發(fā)揮不了我的實(shí)力,。尷尬的我真像是個(gè)想要屠龍的英雄卻生活在沒(méi)有龍的世界里。那班的同學(xué)似乎知我的心意，或是實(shí)在太相信我了,，竟一腳將球搗給了我,，不偏不倚，我正在自己班級(jí)的球門(mén)前,，只面對(duì)守門(mén)員,。剎那間，我不知道自己該不該起腳,，看到作為守門(mén)員的同班同學(xué)飛身?yè)溥^(guò)來(lái),，我一個(gè)大腳——將球踢高了。然后,，我以一個(gè)類(lèi)似漢奸的人物被那個(gè)班趕了回來(lái),。這下完了，我的班外關(guān)系網(wǎng)大概要扯破了,。我沒(méi)有想明白這個(gè)問(wèn)題,，我只不過(guò)是想做個(gè)讓大家都不覺(jué)得難受的、大家眼里最好的.自己,。然而世界上的問(wèn)題總是這樣,，在你還沒(méi)扔掉它之前又砸過(guò)來(lái)一個(gè)。正在我想要找出問(wèn)題的解答時(shí),，又一個(gè)問(wèn)題無(wú)法拒絕地掉到我的手里,，為什么甲和乙都從沒(méi)有過(guò)這樣的問(wèn)題？

乙調(diào)侃那個(gè)女生胖的時(shí)候,，他難道沒(méi)有想到要維護(hù)自己在那個(gè)女生中的形象,？當(dāng)甲沖著乙大喊“還我錢(qián)”時(shí)，他為什么沒(méi)有想到要顯得自己文雅一些,？當(dāng)乙向甲要求抄作業(yè)時(shí),，甲拒絕他，甲不會(huì)覺(jué)得這樣不夠義氣與慷慨么,？那個(gè)班稱(chēng)我為“漢奸”的時(shí)候,，他們?yōu)槭裁礇](méi)有想過(guò)這樣會(huì)不會(huì)傷害我？

——他們都不想做別人眼中最好的自己么,？

既然所謂“存在即合理”,，我決定學(xué)習(xí)他們嘗試一番。頭一次便是甲跟我聊起足球,。而這次我是貨真價(jià)實(shí)地看了全場(chǎng)比賽的直播,，以及其他的評(píng)價(jià)。這次我壯著膽子,，跟他唱起了反調(diào),，盡管語(yǔ)氣十分委婉,，我也沒(méi)敢說(shuō)些太帶刺兒的話語(yǔ)——我只是說(shuō)了一句說(shuō)下次比賽這個(gè)球隊(duì)可能會(huì)輸。作為一個(gè)剛剛了解足球的人,，這樣使我自己都感到心虛的預(yù)言不幸沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，然而，甲每天都要主動(dòng)跑過(guò)來(lái)一次,，瞧瞧我自己又會(huì)做出怎樣的“愚蠢”的判斷,。自那以后，再跟別人聊起天,，我也開(kāi)始有了我自己真正喜歡的足球隊(duì),，我自己真正喜歡的歌星……

乙又跟我要答案，我拒絕了他,，我還膽戰(zhàn)心驚地生疏地模仿了一下甲：“自己不會(huì)算?。　币矣行┏龊跻饬系赝?，喃喃咕噥幾句,，便不再說(shuō)了。之后,，我又這樣反復(fù)了幾次,，我的回答方法一次比一次熟練，“嗨,，這題很簡(jiǎn)單的,，好么?！薄鞍?，實(shí)在不行你看書(shū)！”“自己翻翻書(shū)唄,！”最后變成了“別煩我嘞,！”乙不再跟我借小抄，不過(guò)我們兩個(gè)還是朋友,。只是，再也沒(méi)有人擁有與我相同的答案了,，現(xiàn)在,，我的答案是我自己的答案。

又一次相約著踢球,，乙來(lái)了,，不過(guò)他沒(méi)有加入我們，而是在一旁拼命補(bǔ)作業(yè),，一邊算著題一邊喊著“加油”,。我也會(huì)瞧瞧他認(rèn)真計(jì)算的模樣，不由得又想到當(dāng)初他委婉地求我的時(shí)候。乙加入后,，我們班又多了一個(gè)人,。我毛遂自薦到對(duì)方去。他們也不再認(rèn)為我是“漢奸”,，因?yàn)檫@段時(shí)間,，我踢得真的很好。

回顧我的過(guò)去,，我覺(jué)得那時(shí)的我是多么不自由,，始終束縛在朋友的人情中。我是盡力做到最好,，但那只是我以為別人眼中的自己,。而現(xiàn)在，我正擁有著我自己的判斷,，我自己的努力,，而不是一味的迎合。當(dāng)甲稱(chēng)贊我的判斷越來(lái)越準(zhǔn)確,，當(dāng)乙的作業(yè)頭一次弄了個(gè)全對(duì),，當(dāng)賽場(chǎng)上大家鼓勵(lì)我沖，沖,，沖——我正在做最好的自己?。w禾火）

什么是做自己？就是有自己的喜好和判斷,，展示自己最真實(shí)的一面,，而不是一味地迎合別人。作者選取了幾個(gè)典型的生活片段,，通過(guò)前后的對(duì)比變化,，向讀者展示了從“做自以為他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的過(guò)程，傳達(dá)了作者對(duì)文題的思考和認(rèn)識(shí),。文章緊扣文題行文,，敘事活潑風(fēng)趣，心理描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng),，充滿了中學(xué)生生活特有的趣味,。