范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇一

——題記

那天,，我照例走在回家的路上，也許是一種習(xí)慣,，我走路從來是只看著地面,，從不管旁邊的風(fēng)景，無論風(fēng)景是如此如此的美麗,。

我只是順著那條小巷,，走著，走著……

一個(gè)似人的身影出現(xiàn)在我的眼前,，但我沒有理睬,，只是故意的躲開，繼續(xù)走著,，走著……

突然,，我聽到一種聲音，一種是分清脆的聲音,，“鐺”的一下,，仿佛是富貴人家將錢幣扔在一個(gè)很不起眼的杯中用來耍樂的聲音。一個(gè)多年未經(jīng)修建的老巷里怎會(huì)有這種聲音,。這促使我不經(jīng)意地回頭望了望,，原來……

一個(gè)衣裝革履的人將一枚一元的硬幣丟進(jìn)了那個(gè)我所謂的“似人的身影”――行乞者的杯中，同樣也是“鐺”的一聲,，和我想得竟是如此不同,。

走了這么多年，竟才發(fā)現(xiàn)這里住了一家三口行乞的人,。

此景發(fā)生后的前幾分鐘,，我為由于自己走路從不抬頭的習(xí)慣使的行乞人沒有向我伸出手而感到慶幸,，可是不到多長時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)，同樣都是天天路過小巷的人,，他獻(xiàn)出了愛心,，而我只是在一味的為自己的傻傻的行徑而慶幸是多么的愚蠢。

因此我曾試著走路時(shí)不看腳底下的路,，而只是四處的觀望風(fēng)景是如此如此的美麗,，然而不行的，這使我做事心不在焉,，無法精力集中的去做任何事,，包括當(dāng)行乞者來到我眼前時(shí),，我卻沒有發(fā)現(xiàn)，我一直沉浸在迷惘中,。直到有一天……

我看見一個(gè)一看就知道是一位成功的白領(lǐng)是如何走的,。

她邁著矯健的步伐，時(shí)而低頭,，時(shí)而抬頭時(shí)而四處環(huán)望……

我猛然醒悟,，原來走路是這樣的。

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇二

人的思考取決于動(dòng)機(jī),，語言取決于學(xué)問和知識(shí),，而他們的行動(dòng)，則多半取決于習(xí)慣,。所以馬基雅弗利說：人的性格和承諾都靠不住,。靠得住的只有習(xí)慣,。他舉了一個(gè)例子(是一個(gè)邪惡的例子),，如果要謀殺一個(gè)人，他認(rèn)為在挑選刺客時(shí),，找一個(gè)生性殘忍或膽大妄為的人并不可靠,，最可信任的還是那種手上曾經(jīng)染過血的殺手。也許馬基雅弗利忘記了刺殺亨利第三的克雷姆,，刺殺亨利第四的瑞瓦雷克,，以及行刺威廉公爵的約爾基和杰爾德卻并非這種人。

但盡管如此,，他的話還是有道理的,。因?yàn)橐磺刑煨耘c諾言都不如習(xí)慣更有力。我們常聽到有人起誓說以后要做什么,，或者不再做什么;而結(jié)果卻是從前做些什么,，后來依然做什么。在這一點(diǎn)上,，也許只有宗教狂熱的力量才可與之相抵,。除此之外，幾乎一切都難以戰(zhàn)勝習(xí)慣,，以至一個(gè)人盡可以詛咒,、發(fā)誓、夸口,、保證──到頭來還是難以改變一種習(xí)慣,。

如果說個(gè)人的習(xí)慣只是把一個(gè)變成了機(jī)械，使他的生活仿佛由習(xí)慣所驅(qū)動(dòng),。那么社會(huì)的習(xí)慣,，卻具有一種更可怕的力量,。例如印度教徒，為了遵守宗教的慣例,，竟可安靜地臥于柴堆上,，然后引火焚身。而他的妻子也心甘情愿地與他一起跳入火炕,。古代的斯巴達(dá)青年,，在習(xí)慣風(fēng)俗的壓力下，每年都要跪在神壇上承受笞刑,，以鍛煉吃苦的耐力,。我記得在伊麗莎白女王時(shí)代的初期，曾有一個(gè)被叛死罪的愛爾蘭人,，請(qǐng)求絞死他時(shí)用荊條而不用繩索──因?yàn)檫@是他們本族的習(xí)慣,。在俄國說有一種贖罪的習(xí)慣，要人在涼水里成夜浸泡,，直到被冰凍上為止,。諸如此類的事例是太多了，由此即可以看出習(xí)慣對(duì)人的行為有多么大的控制力,。

由此可見,，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生,。因此,，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣,。我們知道,，幼年學(xué)習(xí)過的語言，常常是終生不忘的,。這也是一種習(xí)慣,。而在中年以后再學(xué)一種新語言，就常常很困難了,。在體育運(yùn)動(dòng)也是如此,。當(dāng)然也有一些人，他們終生的性格仿佛是可以不斷塑造,，因此可以在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步,。但這種人畢竟太少了。

此外還必須考慮到,，一種集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣,。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境,，是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民的,。②在這方面，國家與政府只能是美德的培育者,，而不是播種者,。更何況，還有些政府連這事也做不到呢!

①此處所說的幾位刺客都是十四──十五世紀(jì)時(shí)人,?？死啄沸写谭ㄍ鹾嗬谌?瑞瓦雷克刺殺亨利第四;約爾基謀刺荷蘭威廉公爵，未成功,，后來公爵被杰爾德刺死,。

②這思想是借用畢達(dá)哥拉斯的名言。有人問應(yīng)如何教育子女,，他答：“讓他在一個(gè)具有良好法制的社會(huì)中一個(gè)好公民,。”

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇三

有一種神奇的力量,，隱藏在你的心底,，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足,，它就是——欣賞,。

欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,，每一次肯定,，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽,，帶給你蓬勃向上的力量,。

獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持,。媽媽曾告誡過我：逃避困難,，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石,。若不是師長的欣賞,，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期,，我的熱情是高漲的,，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然,，有時(shí)還生出放棄的念頭,。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí),，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng),，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走,。一次次來回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),，堅(jiān)持著,，越畫越好。

自我欣賞,，使我擁有快樂,。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠,，然后神清氣爽地走向新的一天,。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅,。平時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字,，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒,，美滋滋地吹上幾句牛皮,，這又何嘗不是一種快樂？我用欣賞來肯定自己,，讓自己一直能保持好心情來擁抱生活,。

欣賞他人，讓我敞開心靈,。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界,，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn),，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了,。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒有時(shí)間觀念,，經(jīng)常無休止地說教,。每次碰到她，心情都會(huì)微微地差上幾分,，心里邊總似堵著一塊石頭似的,，又沉又悶。后來我努力地去欣賞她,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn),。很快，我發(fā)現(xiàn),，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人,，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了,，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地,。欣賞他人,，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂,。

欣賞，是一種生活態(tài)度,，它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋,。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會(huì)讓你勇往直前,；當(dāng)你搖擺不定時(shí),，欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞,，屬于你我他,。

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇四

“欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)之源。欣賞者必具寬容之心,，成人之美之善念,；被欣賞者則發(fā)起奮上之心，上進(jìn)之力,?！边@是《欣賞是一種善良》文中的一句話。

雖然只是瀏覽了一番,，但我總是難以忘懷,。我也常想：生活需要欣賞嗎？

林清玄在當(dāng)記者時(shí),，曾經(jīng)細(xì)致地報(bào)導(dǎo)過一個(gè)小偷在公車上作案的手法,，還在最后感嘆道：像這樣心思如此緊密的小偷，如果干點(diǎn)別的,，我想他一定會(huì)有所作為吧,！正是這句話，使那個(gè)小偷金盆洗手,，他還立意要重新做人,。最后，他終于換骨脫胎,，現(xiàn)在說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢,！他寫了一封信給林清玄，非常感謝他的指引,。要是沒了林清玄對(duì)他的欣賞,，他還會(huì)有今天的一切嗎？

不再說別人了，我自己也曾有過當(dāng)被欣賞者的滋味,。我記得那是個(gè)晴朗的夏天,，在這炎熱的日子里，我卻感覺不到一絲的暑氣,，心里總是涼絲絲的,，因?yàn)槲业玫搅藙e人的欣賞。在以前,，我就已經(jīng)非常喜歡寫作文,，常常一有空，就拿起筆寫上一兩篇,，剛寫完,，就發(fā)表了我的作品，讓哥哥看看,，但是每一次都只是引來哄堂大笑,，說我的作文不符合實(shí)際；則有時(shí)又遭來批評(píng),，說不要寫這些亂七八糟的東西,，現(xiàn)在要寫的是激人向上的、有意義的,。其實(shí),，我只是寫出了我想到的、體會(huì)到的一切,，但事實(shí)看來沒人能看到我內(nèi)心的世界,。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時(shí)，也踏上了當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程,，作文的難度也當(dāng)然提高了,。有一次，老師對(duì)我說：“你的作文寫得挺好的,，要是你能一直堅(jiān)持著這種‘狀態(tài)’,，一定會(huì)有所提高，把挺好變成更好,?！边@些話成了我精神上的支柱，嘿,！畢竟有人夸我了,！我保持這“狀態(tài)”下去，果然,，寫作能力有了大大的提高,！也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯(cuò)！

要是沒了老師的欣賞,，我還會(huì)有提高嗎,？其實(shí)，欣賞正是一種鼓舞,，有了這鼓舞,，也許就有人會(huì)面臨成功。學(xué)會(huì)欣賞吧,，讓這世界多一份微笑,，少一份怨念,，讓微笑灌溉這個(gè)世界吧,！在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí)，我們也要明白：只要有“功”,，就一定會(huì)有“成”,。

瞧！生活中有多少人當(dāng)過欣賞者與被欣賞者,?？梢姡钪行枰蕾p,。

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇五

在學(xué)校里,，讀書學(xué)習(xí)是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下,，我們的羽翼漸漸豐滿,。在家里，上網(wǎng)便是我的愛好,，與網(wǎng)友們談天說地,，是我人生的一大樂趣。奔馳在操場(chǎng)上,，享受著狂奔帶來的歡樂,，傲游在書海里，享受著文學(xué)的樂趣,。

書,，是學(xué)校里常見的一種東西，也是學(xué)生每天必須所用到的東西,；書,，好比是一架梯子，它引導(dǎo)著我們登上知識(shí)的殿堂,；書,，好像一葉小舟，載著我們暢游在知識(shí)的海洋；書,，如同一把鑰匙,，開啟我們智慧之窗。

因?yàn)橛心?，我的大腦充滿能量,；因?yàn)橛心悖磥沓錆M希望,；因?yàn)橛心?，生活充滿樂趣……

書是老師，教著我們?cè)S許多多的知識(shí),。書猶益友,，在旅行時(shí)，很多人都會(huì)為帶什么而不知所措,，而我選擇一本書,，因?yàn)橛辛藭眯斜銜?huì)有了樂趣,。

在我們所學(xué)的《弟子規(guī)》中也談到了讀書：讀書法,，有三道，心眼口,，信皆要,。意思就是讀書時(shí)，要心到,，眼到,，口到。

在我匆忙時(shí),，書本是我善良的朋友,，在我悠閑時(shí)，書本是我真誠的朋友,，生活在善良與悠閑的氛圍時(shí),，哪有不閱之理。

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇六

走進(jìn)社會(huì),，我會(huì)去欣賞那些默默無聞的美,。他們都是我們值得敬佩的人。早出晚歸的清潔工人,；默默付出的恩師,；為交通安全和人民安全堅(jiān)守的警察、他們都是我們接觸過的人,，他們只有一個(gè)目的,，為自己的責(zé)任負(fù)責(zé),，為自己的工作負(fù)責(zé)。這種默默卻又偉大的美,，是我們每一個(gè)人都可以做到且必須做到的美,，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)平穩(wěn)與安定,。

美是天生的,，但也需要后天的努力。

美是努力的,，卻也需要?jiǎng)e人來欣賞,。

發(fā)現(xiàn)美，欣賞美,，欣賞可以使你更加喜愛這個(gè)世界,，使你更加愛這個(gè)世界。

欣賞,，一切都會(huì)很美,。

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇七

我仰望夜空，浩瀚的夜空中,，哪一顆是屬于我自己的星石，我在尋找,，一直都在尋找,，屬于我自己的光芒……

——題記

窗外依然是你昨日離去的舊景，而你如今已成他人身邊的陪伴,，我如今孤單落寞,，街邊，我獨(dú)自一人,，徘徊,，終將，逝去,。記得我們的曾經(jīng),，是那么的美好，我倆青梅竹馬,，怎奈,，滄海桑田，我倆的情誼終將比不過時(shí)間的流逝,，回憶,，只屬于我的曾經(jīng)，記憶中的你,，是那么的美,，如今,，我倆的一次相遇，竟是街頭的偶遇,，沒有多余的問候,，有的只是一個(gè)擦肩而過的眼神和一句禮貌的問候。曾經(jīng)的你問我,，為什么愛笑,？為什么整天沒有煩心事？當(dāng)時(shí)的我沒有回答,，只是一笑而過,，如今身為朋友的我，只想對(duì)你說,，不是所有的笑都代表內(nèi)心的歡喜,，不是所有的憂愁都要表現(xiàn)在臉上，有時(shí)候微笑只是一個(gè)禮貌的問候,！

我將內(nèi)心的傷痛深深的埋葬,，在我內(nèi)心的深處有一座屬于我自己的墳?zāi)梗?jīng)的美好,，曾經(jīng)的你,，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的我,，已然死去,，如今我已然變得世故圓滑，勾心斗角,，我渴望天真,，渴望兒時(shí)的無知稚趣。

夏天的雨,，凄冷,，狂暴，不正如我們的人生嗎,？只有經(jīng)歷過‘夏天的雨’的人,，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)……

窗外的你何時(shí)來我面前……

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇八

我欣賞，欣賞我的童年,。

肥嘟嘟的圓臉,，略顯臃腫的身軀，小小的炯炯有神的雙眼,，這是剛來到這個(gè)世界時(shí)的我,，這是最純潔的我，如一顆種子,，無聲無息來到這個(gè)世界,。

我欣賞,，那時(shí)的我純潔無瑕。

我已能跑得飛快,，故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步,。我上山、下海,、大雷山,、圍塘、海灘都已踏上我的腳印,。我第一次坐上了火車,，住進(jìn)第一家賓館，看完第一本彩繪書,，坐上第一輛沙灘摩托……無數(shù)個(gè)第一次,，點(diǎn)燃了無數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開始儲(chǔ)存在我小小的大腦里,。

我欣賞,，那時(shí)的我勇于嘗試。

身子一點(diǎn)點(diǎn)長高,，我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長,。在我的家人們把愛一點(diǎn)點(diǎn)付出，五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)懂得了愛的可貴,。我看到農(nóng)民的辛苦,，父母的辛苦付出。于是,，我也試著用我稚嫩的雙手，做點(diǎn)我力所能及的小事,。幫奶奶曬谷,，給父母捶背。在動(dòng)物園里,，我給動(dòng)物喂食,。我所做的一切，都能作為我成長推動(dòng)力,，讓我走向更遠(yuǎn)的未來,。

我欣賞，那時(shí)的我學(xué)會(huì)付出,。

旅途,，除了美景相伴，更加少不了的是朝夕相伴的旅伴,，我的旅途更是少不了這樣伙伴,。每一場(chǎng)旅行,，對(duì)我來說就是一次次友誼的建立。

在舟山的碼頭,，游艇,，再到那個(gè)小島，我們一起歡笑,，旅途要的不是目的地,，而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語,，一路上的暢快心情,，一路上的友情談話，一路上剪下的記憶碎片,，一路上遇到的人,，一路上做過的事，一路上拍下的照片,。成長在于發(fā)現(xiàn),，在于發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

我欣賞,，那時(shí)的我收獲真情,。

我加入自行車隊(duì)，成為其中最小的一名隊(duì)員,，挑戰(zhàn)了100多公里的騎行,。我攀上括蒼山，露營一宿,，頂著寒風(fēng),，拍下最美的日出云海。來到云南,，我勇闖石林,，騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山,，站在4506米海拔線上,，激動(dòng)不已。一切挑戰(zhàn),，絕非不可能,，那是勇氣的標(biāo)碼，是毅力的體現(xiàn),。成長,，在于挑戰(zhàn)。

我欣賞,，那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn),。

我的童年拉上了帷幕,。我在成長中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)努力著,。把自己力所能及的事做好,，努力嘗試自己從未堅(jiān)持的，探索生命如探索海洋,，越向海洋深處去,，越覺其浩瀚無邊。成長,，在于不懈地嘗試,，頑強(qiáng)地堅(jiān)持！

我欣賞,，欣賞我的童年,。在欣賞中告別我的童年，在欣賞中走向多彩的廣闊未來……

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇九

清晨,，我看著鏡中平庸的自己,，覺得活著真沒勁。對(duì)現(xiàn)在的生活厭倦透了,，每天三點(diǎn)一線,，像山一樣的作業(yè)，父母的嘮叨,，老師的教訓(xùn),，哪一樣都像是把我壓在五行山下。母親看我整天郁郁寡歡,，惶惶不可終日,，便趁著表姐到家中做客，硬是讓我去鄉(xiāng)下走一遭,。

我們坐了班車,，又搭乘了拖拉機(jī)，還走了近一個(gè)小時(shí)的山路,，在我不斷的抱怨聲中終于到了一個(gè)小山坳，它零散地坐落著幾個(gè)土屋,，只有巴掌大,，也能稱之村莊？還真是個(gè)鳥不拉屎的地方,。

呆在表姐家無聊了,，趁著表姐整理床鋪，我獨(dú)自去走走,。這里,，沒有叫賣聲,、喇叭聲、音樂聲,，只聽到鳥鳴,、蟲唱和偶爾從遠(yuǎn)處傳來的幾聲犬吠；清新的空氣,，蒼翠的樹木,，涼爽的秋風(fēng)，把我心中的煩悶沖淡了些許,。放眼望去,，夕陽西下，暮靄之中,，炊煙裊裊,，薄霧與炊煙籠罩著綠樹、土屋,、青山,，是那么的迷離，又是那么的迷人,。我終于明白陶淵明筆下的“曖曖遠(yuǎn)人村,，依依墟里煙”的意境了。真沒想到還有這樣一個(gè)世外桃源,。正當(dāng)我沉醉時(shí),，三三兩兩的農(nóng)人扛著鋤頭從田里菜地回來了，他們看到我,，紛紛停下腳步,，對(duì)我上上下下如激光槍一樣掃射了一遍，那目光里除了好奇,，更多的是肆無忌憚的熱烈與欣賞,。被他們看得我渾身不自在，耳畔還傳來他或她的嘖嘖聲：瞧,，城里的姑娘真洋氣,！嗯，長得真好,，水靈靈的……夸贊之聲不絕于耳,。在他們的目光中我竟然落荒而逃了。

晚上表姐帶我去走親戚,，路上她告訴我舅公和姨婆都年歲已高,，常年未曾離開這里，舅公腿腳不方便，但是每天澆菜,、喂雞,、趕鴨，一樣不落,，整天樂呵呵的,，姨婆身體不好，可是村里誰有個(gè)頭疼腦熱的都是她去采草藥給鄉(xiāng)親們,，大家都離不開她,。到了舅公家，姨婆也在,，他們看到我,，便把我的`手放在他們粗糙的手掌中摩挲，問長問短的,，我一一作答,，舅公得知我正讀高二，很是高興,，連連說：“讀書人就是不一樣,，斯文，懂禮貌,，要好好讀書,，年輕的時(shí)候就應(yīng)該好好努力的，你們那么年輕,，真好,！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊,，正是拼搏的時(shí)機(jī)呢,。他們過的生活應(yīng)該更平淡吧，可他們是一臉的安閑與慈祥,，我的心好像沉靜不少,。

夜里的村莊更是寂靜，淡淡的月光透過窗子,，我的心里卻頗不寧靜,，想起路人欣賞的目光，想到舅公他們平淡而簡(jiǎn)單的生活,，想到舅公的話語,，我明白了：用欣賞的眼光看待這個(gè)偏僻的山村，也能體味到它的迷人,，用欣賞的眼光看待自己，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不平庸，用欣賞的眼光看待生活,。

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇十

眾所周知,，一個(gè)民族用以區(qū)分其他民族的最顯著的特點(diǎn)不是武器，不是權(quán)勢(shì),，而是語言,，是我們從開口說話到死亡一直都不能割舍的母語。

以前很不理解,，明明都是說英語,，為什么還偏偏要分出一個(gè)英式英語，一個(gè)美式英語呢,？大都是同一種語言,，干嘛還要?jiǎng)?chuàng)造一些彼此不能互相理解的詞來增加溝通的難度呢？

直到我漸漸長大,，便開始懂了,，甚至還有些同情那些美國語句?？赡苣銜?huì)問,，不論在哪一個(gè)方面都是居世界先列的超級(jí)大國的美國有什么值得同情的呢？但我認(rèn)為,，美國雖然有錢,，卻也貧瘠得很。說得夸張一點(diǎn),，就是除了錢,，窮得什么都沒有了。他們沒有文化,，沒有語言,，雖然強(qiáng)大，卻沒有自己的歷史,。說到這里,，我想你應(yīng)該理解美國人非要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)美式英語的道理了吧！

對(duì),，那就是因?yàn)樗麄儧]有母語,。對(duì)于當(dāng)年那一批來到美國的英國人來說，他們?cè)缫巡皇怯肆?。在遠(yuǎn)離了那個(gè)地方后,，再也不能以英國人自居，自然也不能再說那里的語言了,。所以他們選擇了美式英語,。獨(dú)立，不僅僅是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)宣言,。獨(dú)立,，更是一種符號(hào)，一種語言,。所以,，在我看來，美國真正的獨(dú)立是從美式英語開始的,。

在我的認(rèn)識(shí)中,，文化一直就是一種混亂不清的理念，我們口口聲聲說要守住中國的根,，守住中華泱泱大國幾千年的文化,，可是該怎么守？

我還記得早幾年,，爸爸的一個(gè)好朋友偕妻女回大陸,，他很早就去了香港，并在那里成家立業(yè),。他的女兒與我年紀(jì)相仿,，卻始終不曾開口說話。某一次,，我聽見她和她爸爸的對(duì)話,，純正的英語讓我很是羨慕。事后,，我跟爸爸說了自己的看法,，爸爸卻說了句我當(dāng)時(shí)聽不懂的話，他說“她已經(jīng)不是中國人了”,。

直到過了很久的今天,，我才明白爸爸那句話的含義，一個(gè)連國語都不會(huì)說的人,，注定是一個(gè)回不了家的游子,，徘徊走四方，卻找不到根的感覺,，很是可憐的,。

母語是民族文化的載體，是民族自下而上發(fā)展之根,，是文化最后的凈土,，我們可以不抑制肯德基，可以忘掉怎么拿筷子,，但要記住,，不要忘記母語,，不要忘記———我是中國人。

守住母語,，守住文化最后的凈土,，守住華夏之根。|教案|課件|試卷|高考|中考|朗誦|吟唱|影視|美圖

也許,，你會(huì)講一口流利的英語，讓人們贊嘆不已,；也許,，你能說一段動(dòng)人的法語，讓人們?nèi)绨V如醉,。但請(qǐng)不要忘記你的母語———漢語,，不要忘了身上流淌著的華夏民族的血液，不要斷了那維系你我的一絲血脈,。

隨著世界一體化與經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程逐步加快,，多樣文明如潮水般向我們侵襲而來，而英語,，這一門最廣泛的語言,，沖擊著我們的耳膜。

你可曾因一門英語的不及格而失掉獎(jiǎng)學(xué)金,？你可曾因一門英語的不過級(jí)而為畢業(yè)證書愁眉苦臉,？你可曾因英語表達(dá)的不流暢而失掉了一次又一次的面試，一份又一份的工作,？

在每一次的痛苦遭遇中,，你甚至問自己，處處是英語,，漢語是干啥用的,？這門母語，還有說的價(jià)值嗎,？

在多元文化的競(jìng)爭(zhēng)中,，身旁年輕的選手個(gè)個(gè)健步如飛，而我們的老祖宗似乎有些氣喘吁吁,，步履蹣跚了,。

看看身邊那些牙牙學(xué)語的幼兒，還沒學(xué)會(huì)普通話,，卻已開始念念有詞地唱a,、b、c,、d歌了,。聽聽現(xiàn)在中學(xué)生的耳麥里,，大段大段的詞曲全是英文說唱。而廣告,、包裝,，你看得到中文的地方，那一定有英文,；你看得到英文的地方,，卻見不到中文。明明是中國生產(chǎn),，中國銷售,，還非得弄個(gè)madeinchina，是怕國人看不懂中文嗎,？時(shí)代的發(fā)展,，需要我們掌握一門門的外語，但切不可數(shù)典忘祖,，丟掉了我們的根本,。都說血濃于水，維系著這一方水土,，聯(lián)系著整個(gè)中華民族的,，是我們的文化，是我們的母語??！

縱觀歷史的長河，在眾多文明的誕生與消失,、衰落與興盛中,，在同我們一同到來的古文明中，中華文明是唯一一個(gè)沒有斷層的文明,，它就這樣深深地延續(xù)至今,，而這一切或多或少與我們統(tǒng)一的文字有著關(guān)聯(lián)吧！

我們有孔孟哲學(xué),，有百家爭(zhēng)鳴,，有“語不驚人死不休”的杜甫，有馳騁天地的“詩仙”李白,，有宋詞元曲,，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》,。漢語言文學(xué)的博大精深與豐富多彩,，我們又怎么能忘，怎么敢忘呢,？它豈是一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)承載得起的,？

記得你說的第一句話嗎,？是母語！記得你難過的時(shí)候,，那些安慰語中,，最誠摯、最親切的語言嗎,？是母語,！

任憑時(shí)代如何發(fā)展，任憑世界如何變遷,，縈繞在我們心頭的仍是那一句句親切的漢語,，你是體內(nèi)流動(dòng)著的華夏民族的血液，不可改變,，也不想改變。

母語,，那一絲血脈,，已在我們生命中綿延千年。

欣賞的議論文600字 欣賞的議論文素材篇十一

人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥,，跟漫漫歷史長河相比起來,，何其渺小,？有幸來世上走一遭已是不易,，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷,，大可不必,。

鷹擊長空，魚翔淺底,，駱走沙漠,，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣,，至于如何評(píng)價(jià),，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山,。

學(xué)會(huì)欣賞,，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，世界原來是很美的,。不是嗎？張愛玲不美,，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美,，三毛也不美,，但她那夢(mèng)中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛因斯坦甚至很丑,，但無礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心,，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度,，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶.

學(xué)會(huì)欣賞,，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，遺憾也美麗。不是嗎,？病魔束縛了霍金的身體,，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí),，卻儼然是一切生命的主宰,；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬,，學(xué)會(huì)欣賞,，不必苛求完美。

學(xué)會(huì)欣賞,，用一顆感恩的心欣賞,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩,，不是嗎,？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路,，如果你不能成為太陽,，那就做一顆星星。生活屬于自己的,，成功不在于尺寸的大小,，而在于做好的你。學(xué)會(huì)欣賞自己,，你就

擁有了天使的微笑,。橫看成嶺側(cè)成山，只須學(xué)會(huì)欣賞,，心雨也是晴,。