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舞蹈教師教學(xué)總結(jié) 家長學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 15:51:30
舞蹈教師教學(xué)總結(jié) 家長學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)(5篇)
時(shí)間:2023-04-07 15:51:30     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

舞蹈教師教學(xué)總結(jié) 家長學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)篇一

一,、

思想認(rèn)識(shí)的提高。在培訓(xùn)中,,我始終把師德建設(shè)擺在首要位置,,變被動(dòng)為主動(dòng)。通過培訓(xùn),,使我更加堅(jiān)定了教書育人德信心和決心,。

二、具體收獲:

⒈通過“小學(xué)英語教師新課標(biāo)”和“小學(xué)英語國培計(jì)劃”,,等使我對(duì)教育科研和新課程有了更深的理解,,不斷提高了自己的科研水平和駕馭新課程的能力。

⒉通過一系列的師德培訓(xùn),,從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,,提高自己的事業(yè)認(rèn)識(shí),職業(yè)認(rèn)同水平,,增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

⒊通過農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),使我對(duì)教育教學(xué)理念,、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進(jìn)教育

思想都有了進(jìn)一步了解,,也提高了我們的管理能力。

三,、通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),,使教師更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育

思想,、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)

水平,。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色,,進(jìn)入學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。我相信自己繼續(xù)努力,,今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作,。

四、積極參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí),,提高

思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真筆記,。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī),。

五、通過這五年來對(duì)“一德四新”的學(xué)習(xí),,讓我對(duì)《新方法》,、《新理念》、《新技能》,、《新知識(shí)》以及《教師職業(yè)道德》有了更深,、更進(jìn)一步的理解與收獲。

總之,,繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,,我將繼續(xù)努力,。

舞蹈教師教學(xué)總結(jié) 家長學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)篇二

上周五我在大馬路小學(xué)上了《誠實(shí)與信任》,上完后,,老師們?cè)u(píng)價(jià)很好,,我也有點(diǎn)沾沾自喜,盡管還有很多的困惑,,卻仍自我感覺不錯(cuò),。會(huì)后,我在電話中和鄭老師單獨(dú)交流,,他直言不諱的說:“你預(yù)設(shè)得太多,,你的問題問得就是設(shè)圈套,答案是什么,,你心里已經(jīng)有數(shù)了,。閱讀是個(gè)人獨(dú)特的體驗(yàn),你是不是真正尊重了學(xué)生的感受,?”

我靜下來深思,,是呀,我的確就是這樣做的,,平常也是這樣做的,,不是嗎?

今天上午上《最佳路經(jīng)》,,我靈機(jī)一動(dòng),,為什么不把課堂還給學(xué)生呢,?我一上課就提出了一個(gè)問題:“這篇文章哪兒給你印象深刻,?”學(xué)生們先讀課文,然后開始思考,,接著小組討論,,以下是學(xué)生的發(fā)言,。

生:我印象最深的是第6節(jié),迪斯尼樂園的草地被踩出許多小徑,,這些踩出的路徑有寬有窄,,優(yōu)雅自然。

師:走在這樣的小路上一定很舒服,。

生:我印象深的是第七節(jié),,我知道了迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

生:我印象深的也是第七節(jié),,我記住了這個(gè)時(shí)間——1971年,。

師:(把1971寫在黑板一側(cè))讓我們記住這個(gè)時(shí)間,這對(duì)于設(shè)計(jì)師格羅培斯來講是個(gè)難忘的日子,。(全班同學(xué)一起讀1971,。)

生:第二節(jié)給我留下了深刻的印象,(學(xué)生讀:格羅培斯他從事建筑研究四十多年,,攻克過無數(shù)個(gè)建筑方面的難題,,在世界各地留下七十多處精美的杰作。然而,,建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)--路徑設(shè)計(jì),,卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排,,他已修改了五十多次,,沒有一次是讓他滿意的。)

師:為什么這里讓你留下了深刻的印象,?你從這里看出格羅培斯是個(gè)怎樣的人,?

生:他很認(rèn)真,很細(xì)致,。

生:他是個(gè)追求完美的人,。

師:(贊同地)談得很好,(板書:追求完美,,然后讓學(xué)生在讀讀幾個(gè)數(shù)字:四十,、無數(shù)個(gè)、七十多處,、五十多處)

師:正是因?yàn)楦窳_培斯的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),,追求完美,才使他的設(shè)計(jì)成為了最佳路徑,。你從這一節(jié)還看出什么,?(學(xué)生讀書)

生:我覺得遇到困難不要退縮,只要?jiǎng)幽X筋,,總會(huì)有辦法,。

生:(齊)動(dòng)手動(dòng)腦,,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

師:看來同學(xué)們讀書動(dòng)腦筋思考了,,的確有收獲,。

生:我印象最深的是這一句“她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā),。他下車摘了一藍(lán)葡萄,,就讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭,立即返回了巴黎,?!币?yàn)檎抢咸o他的啟發(fā),,才讓他有了靈感,,設(shè)計(jì)了最佳路徑。

師:(板書:給人自由,、任其選擇)這就是獲得設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的根本原因,!也是我們今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。請(qǐng)同學(xué)們讀讀3、4,,比較一下老太太和其他園主有什么不同之處,?(學(xué)生讀書,討論)

生:別人都是大聲吆喝,、叫賣,,但沒有人購買。老太太卻請(qǐng)人自己投入五法郎,,摘一籃葡萄,。

師:你喜歡老太太的賣葡萄的方式嗎?為什么,?

生:我覺得比較自由,,想摘什么樣的葡萄,可以自己拿主意,。

生:不受限制,,自由自在。

生:我想拿多少拿多少,,沒有人管,。(學(xué)生大笑。)

師:老太太這樣信任你,,應(yīng)該用誠實(shí)回報(bào)人家,,你這是君子之為嗎?大家再看課文,文中說:“當(dāng)他的車子拐入一個(gè)小山谷時(shí),,發(fā)現(xiàn)那兒停滿了車”說明什么,?

生:大家都是很誠實(shí),,講究誠信的,,要不然老太太就不再用這種方式賣葡萄了。

師:從這一節(jié)中大家了解了獲得最佳路徑的原因,,那么你還從這一節(jié)看出什么,?(學(xué)生再讀書,回答不出來,。)

師:(點(diǎn)撥)格羅培斯從賣葡萄的身上得到啟示,,你有什么想法?

生:(舉手)噢,!格羅培斯注意觀察,,愛動(dòng)腦筋。

師:(贊許地點(diǎn)頭)對(duì),,格羅培斯有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

[教師總結(jié)]

這個(gè)教學(xué)案例中使用了對(duì)話的策略。思維策略是思維教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié),,分別是以講課為基礎(chǔ)的照本宣科的策略,、以事實(shí)為基礎(chǔ)的問答策略、以思維為基礎(chǔ)的對(duì)話策略,。其中,,對(duì)話策略最適合思維教學(xué),最利于發(fā)展學(xué)生的高級(jí)思維技能,。這種策略讓學(xué)生進(jìn)行真正意義上的思維,,而不是僅僅復(fù)述書本上的答案或教師的授課就可以過關(guān)。另外,,這種策略教師和學(xué)生一起思維,,扮演了一個(gè)最佳典范,向?qū)W生親身示范他們應(yīng)該做什么,,也就是讓學(xué)生進(jìn)行批評(píng)性思維,。對(duì)話策略是一個(gè)很有魅力的策略,也是很有挑戰(zhàn)性的策略,。如果運(yùn)用對(duì)話策略的教師要想取得成功的話,,做的準(zhǔn)備起碼不會(huì)比前兩種策略少。因?yàn)閷?duì)話策略要求教師對(duì)所講的內(nèi)容要有豐富的背景知識(shí),,而且教師還必須認(rèn)真考慮要向?qū)W生提出哪些問題,。在以上的教學(xué)中,我嘗試對(duì)話策略,,我發(fā)現(xiàn)正因?yàn)檎n堂的生成,,學(xué)生對(duì)此非常感興趣,,也發(fā)現(xiàn)學(xué)生因此迸發(fā)出智慧的火花。這節(jié)課我的教學(xué)目的是讓學(xué)生懂得“給人自由,、任人選擇”是獲得最佳路徑的主要原因,,并讓學(xué)生分析格羅培斯的特點(diǎn)以及獲得成功的其他因素。我認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,,但是作為教師的主導(dǎo)作用如何有效的發(fā)揮,,還是我在思考的問題。

舞蹈教師教學(xué)總結(jié) 家長學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)篇三

教師繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分,,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

通過本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),,使我在教育思想,,教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,我深切地認(rèn)識(shí)到了時(shí)代在更新,,隨著社會(huì)在不斷的進(jìn)步,,教育教學(xué)工作更是要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),,而現(xiàn)代教育觀念的樹立,,正是教師的立教之本。

本學(xué)期的繼續(xù)教育,,培訓(xùn)內(nèi)容多,,涉及的知識(shí)面廣,現(xiàn)將本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:

通過參加了貴州省中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修學(xué)習(xí),,我對(duì)自己這這一階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,有以下幾點(diǎn)總結(jié)。首先從思想上有了一定的改變,,在培訓(xùn)以前總是為了上課而上課,,沒有太多的思慮,一天忙于常規(guī)備課,、上課及其它工作,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,在教授,、專家的指導(dǎo)下,,每天都有感受到思想火花的沖擊有時(shí)心靈一片清爽。在培訓(xùn)中,,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)的新理念,,反思了自己以往在教學(xué)中的不足,真是受益匪淺。返崗研修中再結(jié)合參訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)及參訓(xùn)結(jié)束時(shí)所發(fā)的光盤中內(nèi)容在教學(xué)中嘗試,,把所學(xué)知識(shí)化為己有,,在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。其次,,在教學(xué)工作中,,通過在貴州師范大學(xué)的培訓(xùn),讓自己從理論到實(shí)踐都有許多的收獲,,也知道生物教學(xué)的多樣化,,更加明確了生物課的指導(dǎo)思想,、生物課的意義,、生物課的任務(wù)、也及生物課的目標(biāo)等,。教授們的講解,、示范、實(shí)際操作都讓我敬佩,,對(duì)他們的工作熱情,、工作態(tài)度讓我自嘆不如。通過這段時(shí)間的培訓(xùn)和跟崗研修實(shí)踐,,自我感覺有很大的進(jìn)步,,在教學(xué)中更順了,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也提高了不少,,我很感謝各們老師給我在今后的工作指引了一條明路,。相信,在以后的教學(xué)生涯中,,自己一定會(huì)因國培的學(xué)習(xí),,讓課堂教學(xué)更精彩。

通過師德培訓(xùn),,使我認(rèn)識(shí)到,,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細(xì)節(jié),,充滿師愛,,從細(xì)微處入手,充分了解,、關(guān)愛每天一個(gè)學(xué)生,,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

認(rèn)真按時(shí)參加了學(xué)校組織的新理念學(xué)習(xí)和按要求進(jìn)行了自學(xué),,學(xué)時(shí)達(dá)到了既定要求。并結(jié)合自身的實(shí)際,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行了反思,,從思想上更新了教育教學(xué)觀念,,并把這些新理念融入到自己的教育教學(xué)中,收到了良好的教學(xué)效果,,真正達(dá)了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學(xué)的目的,。

教師要想給學(xué)生一碗水,自己就必須有一桶水,,而且是為斷更新的水,。本學(xué)期中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí),,拓寬了我的知識(shí)視野,,使我的知識(shí)得到了及時(shí)的補(bǔ)充和更新。學(xué)時(shí)和筆記都達(dá)到了既定的要求,。

隨著知識(shí)和教育理念的更新,,教師的教學(xué)方法也要不斷地更新。本學(xué)期中,,我除了按照學(xué)校的計(jì)劃和要求認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記外,,并且大量閱讀了各種教學(xué)方面的書籍,使我能在教學(xué)中能訓(xùn)練地運(yùn)用一些常見的如啟發(fā)式,、討論式,、控究式等教學(xué)方法,改進(jìn)了課堂教學(xué)的組織方式和教學(xué)模式,,也程教學(xué)質(zhì)量在一定程度上得到了提升,。6、新技能,。

新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合,。本學(xué)期中,我按照學(xué)校的安排和自己的計(jì)劃,,積極參加學(xué)校組織的新教育技術(shù)培訓(xùn),,認(rèn)真聽取取教師的詳細(xì)講解并做好課堂筆記,并在課后上機(jī)操作訓(xùn)練,,不但使我的學(xué)習(xí)能達(dá)到學(xué)校的要求,,而且能訓(xùn)練地制作各種ppt幻燈片,為自己的課堂教學(xué)服務(wù),。

不足之處,,教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)渠道不寬,知識(shí)來源的途徑單一,,在理論與實(shí)踐聯(lián)系起來的時(shí)候收不到理想的效果,。

我們只有不斷地提高自我的要求,,不斷增強(qiáng)求知欲,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,,才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平,,使我們的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處。

舞蹈教師教學(xué)總結(jié) 家長學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)篇四

時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了,。由于我是中途接班,所以一些教學(xué)工作沒有能從頭至尾,,但在尾聲的教學(xué)工作,,我很認(rèn)真的去完成。后期的教學(xué)工作我主要是負(fù)責(zé)拼音,,數(shù)學(xué),,寫字的教學(xué)。教學(xué)工程中我認(rèn)真的備好每一節(jié)課,,探索各種教學(xué)方法,,大膽的創(chuàng)新,。

拼音:我后期主要負(fù)責(zé)前鼻韻母與后鼻韻母的教學(xué),,讓幼兒學(xué)會(huì)前后鼻韻母的發(fā)音,認(rèn)清形,,學(xué)習(xí)它們四聲的發(fā)音,。懂得與聲母的拼讀。認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié),,復(fù)習(xí)所有的聲母與韻母,。教學(xué)過程中我運(yùn)用了直觀教學(xué)法,利用圖片的展示,,讓幼兒記住它們的形,。讓幼兒聽辨讀音,區(qū)分,、學(xué)會(huì)它們的發(fā)音,。讓幼兒運(yùn)用嘗試法,多練習(xí)聲母與韻母的拼讀,。重視讀寫訓(xùn)練,,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力關(guān),拼音作業(yè)布置要適量,,也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),,教育教學(xué)方面,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,,提早備好課,,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。每天及時(shí)寫教學(xué)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)在課堂上結(jié)合游戲,,讓幼兒能在玩中學(xué),,學(xué)中也能愉快的玩。保持課堂愉悅的氛圍,。

數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)鐘表,、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等,。能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。看圖口編應(yīng)用題,。認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡單計(jì)算,。數(shù)學(xué)的教學(xué)我主要結(jié)合日常生活,讓幼兒能很好的認(rèn)識(shí)鐘表,、時(shí)間,。認(rèn)識(shí)錢幣,還有錢幣的兌換等等,。利用一些教學(xué)教具讓幼兒懂得20以內(nèi)的加減計(jì)算,。結(jié)合情境圖,日常生活情景讓幼兒嘗試學(xué)習(xí)口編應(yīng)用題,。

寫字:主要練寫一些簡單的字體,,讓幼兒懂得給生字注音,組詞,,讓幼兒能按照筆順筆畫來書寫生字,。書寫過程中一定要強(qiáng)調(diào)孩子的坐姿、寫姿,、握筆姿勢(shì),,如有不端正的一定要及時(shí)更正孩子。教師的板書范寫一定要正確規(guī)范,。

在這一個(gè)多月的教學(xué)中,,我與孩子相互配合的很好,感到很滿足,,在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷進(jìn)取,,刻苦專研,認(rèn)真地上好每一堂課,,讓孩子們能學(xué)到更多的知識(shí),。

舞蹈教師教學(xué)總結(jié) 家長學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)篇五

本學(xué)期的工作結(jié)束了,,當(dāng)我回憶這幾個(gè)月的歷程時(shí),我不禁感嘆時(shí)間的飛逝和生活的繁忙,。也許正是繁忙,,才讓我感覺到時(shí)間在悄悄的流逝。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)的語文教學(xué)及三年級(jí)一班班主任工作,。下面我將從工作態(tài)度,,教師專業(yè)技能訓(xùn)練與提高,組織班級(jí)工作能力,,處理與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系方面總結(jié)本學(xué)期的工作。

首先,,我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,,每當(dāng)我遇到困難時(shí),領(lǐng)導(dǎo),、同事都會(huì)對(duì)我伸出援手,,把我當(dāng)作妹妹,手把手的教我,,讓我從中受益匪淺,。我喜歡教師這個(gè)行業(yè),很高興能夠和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師一起共事,。我喜歡學(xué)生,也很熱愛這份工作,,我承認(rèn)3月份考試失敗,我受到了打擊,,有些灰心,,但是每當(dāng)想起學(xué)生們那一雙雙渴望、好奇的眼睛,,想起領(lǐng)導(dǎo),、同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,我認(rèn)真地,、用心地工作,,雖然我經(jīng)驗(yàn)淺,但是我還是期望我每天能夠出色的完成工作,,讓我的學(xué)生得到更多,,同時(shí)也希望自己能夠積累經(jīng)驗(yàn)。每天清晨,,我告訴自己,,這又是新的`一天,,今天我要比昨天進(jìn)步。夜晚,,每當(dāng)我批改作業(yè),、試卷感覺很疲憊時(shí),我會(huì)想到我的學(xué)生,,他們是那么可愛,,想到這里,我又充滿熱情的工作,。開學(xué)初,,我很緊張,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我教2個(gè)班的語文,,內(nèi)心既擔(dān)心又期待,,擔(dān)心自己做得不好,擔(dān)心自己不能很好的勝任這份工作,,期待把自己所學(xué)的運(yùn)用到工作中,,正是在這種矛盾中,我開始了一學(xué)期的工作,。開學(xué)初,,我總是上課前5分鐘就帶好擴(kuò)音器,準(zhǔn)備上課,,內(nèi)心既緊張又興奮,。我希望學(xué)生在課堂上能夠活躍一些,因此,,我每節(jié)課都希望自己能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,因此,我在導(dǎo)入部分特別留意,,盡量用有趣的方式開始一節(jié)課,。過了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課能夠積極舉手,,我非常高興,。但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題,三年級(jí)二班的部分男生不能積極投入課堂,,總愛在課堂上說話,,搞小動(dòng)作,影響非常不好,,為此,,我非常苦惱,,和蔡老師一起商量解決的辦法,,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,,二班的紀(jì)律好些了,同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生一起排練的詩歌朗誦取得了一等獎(jiǎng)的好成績,我由衷地感到喜悅,,也深深地感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,,特別是侯校和科組長,全程組織并參與排練,。詩歌朗誦比賽過后,,很快就期中考了,我很擔(dān)心,,學(xué)生因?yàn)榕啪毝紱]怎么上托管課,,甚至有時(shí)下午第一節(jié)的課業(yè)被耽誤了,怎么辦?我很著急,,因此在接下來的時(shí)間里,,我每天抓緊時(shí)間上課,盡量爭取上課機(jī)會(huì),,課后抓緊時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,,但是期中考很不理想,我內(nèi)心特別的難受,,獨(dú)自傷心和反思,。我請(qǐng)教了一些同事,認(rèn)真觀察他們平時(shí)是怎么做的,,怎么輔導(dǎo)中下生的,,我學(xué)習(xí)他們的方法,錯(cuò)開或者盡量同時(shí)課后輔導(dǎo)學(xué)生,,經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,,我感覺2個(gè)班錯(cuò)開時(shí)間輔導(dǎo),效果會(huì)好很多,,因此下半學(xué)期我就采用這種方法,事實(shí)證明,,這種方法確實(shí)是比較好的,。我希望能盡量多的吸取別人的長處,讓自己的課堂更豐富,,我希望通過自己的認(rèn)真工作,,看到學(xué)生一天天的進(jìn)步,那是我最高興的事,。

本學(xué)期,,我很榮幸能夠參加詩歌朗誦比賽和語文青年教師閱讀教學(xué)微格課比賽,,從中我學(xué)到很多書本上學(xué)不到得東西,那就是寶貴的經(jīng)驗(yàn),。特別是科組長和侯校,,這兩次比賽都非常認(rèn)真地指導(dǎo)我,幫助我,,尤其是第二次比賽,,侯校和科組長手把手的教我,甚至全校的老師都來聽課,,給我好的建議和幫助,,我倍感壓力,倍受感動(dòng),,同時(shí)也倍受鼓舞??這是一個(gè)很優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),,我很高興我是其中的一員。在平時(shí)的生活中,,領(lǐng)導(dǎo),、同事等都給了我很好的建議,教我怎樣備好課,,上好課,,有時(shí),侯校會(huì)讓我去聽她上課,,她課上得非常好,,我非常希望有一天我的課也能上得那么好,因此,,我一直在努力,,努力提高自己的教學(xué)水平,在觀看了一些精品課后,,我感觸良多,,課堂是一個(gè)快樂而又充滿智慧的,教學(xué)的機(jī)智會(huì)讓課堂充滿生機(jī),,而幽默生動(dòng)的語言則會(huì)讓學(xué)生對(duì)課堂充滿興趣,。我喜歡上全國小語會(huì)這個(gè)網(wǎng)站去看看別人是怎樣設(shè)計(jì)教案和課件的,然后學(xué)習(xí)好的地方,。我的字寫得不好,,為此我感到非常的羞愧,練字的時(shí)候?qū)懙淖诌€算工整,,可是一脫離字帖就犯糊涂了,,在黑板上,我盡量把字寫得工整,但是速度慢,,我想,,寫字真的是一門我要努力研究的功課,寫一手好字是我的目標(biāo),,應(yīng)該長期堅(jiān)持練字,,不能荒廢。開學(xué)初,,為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,我特別去書店挑了些書,其中也有一些教學(xué)參考書,,我喜歡看書,,我希望通過多看書來提高自己的素養(yǎng)。

本學(xué)期是我參加工作以來第一次做班主任,,我深知班主任工作的責(zé)任和艱辛,,班級(jí)就好像是一個(gè)家,作為班主任,,我是這個(gè)家的家長,,班上的學(xué)生都是這個(gè)家的成員,如何做好這個(gè)家長?這是我這個(gè)學(xué)期一直在探索的問題,。剛接手這個(gè)班時(shí),,彭老師跟我說:這個(gè)班的學(xué)生比較活躍,同時(shí)也比較調(diào)皮,,習(xí)慣不是很好,,要嚴(yán)格些。剛開始,,他們做錯(cuò)了事,,我會(huì)想:他們還是小孩子,對(duì)他們要包容些,,不要過于苛刻,。但是后來我發(fā)現(xiàn)我這種想法是錯(cuò)誤的,愛學(xué)生不是寵學(xué)生,,畢竟老師不是學(xué)生真正的父母,,老師肩負(fù)著管理、教育他們的責(zé)任,,對(duì)于他們的錯(cuò)誤,,應(yīng)該嚴(yán)肅。由于剛做班主任,,不太了解怎么管理班集體,感覺自己很被動(dòng),,看到周圍一些同事做起班主任游刃有余,,煞是羨慕,,于是偷偷地觀察他們是怎樣做的,然后學(xué)習(xí)他們一些好的方法,,慢慢的班上的情況好了些,,班風(fēng)也比之前好了,班風(fēng)好了學(xué)生自然也會(huì)受到熏陶,,成績也會(huì)提高,。關(guān)于出墻報(bào),我一直在猶豫,,是讓高年級(jí)的學(xué)生幫忙出呢?還是讓班上的學(xué)生自己出?經(jīng)過調(diào)查,,我發(fā)現(xiàn)班上有幾位同學(xué)畫畫、寫字不錯(cuò),,但是對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說,,收集資料還是有難度的,于是我在網(wǎng)絡(luò)上找到相應(yīng)的圖片和資料,,和他們一些商討怎么把墻報(bào)出好,,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我們班的學(xué)生喜歡上出墻報(bào)了,,每次出墻報(bào)都積極配合我,,我負(fù)責(zé)找圖片和資料,他們畫畫和寫字,,我進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),,我發(fā)現(xiàn)自己以來,既節(jié)省了時(shí)間,,又鍛煉了他們的能力,,真是一箭雙雕。關(guān)于班會(huì)課,,對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說,,一味進(jìn)行道德灌輸和強(qiáng)制地要求他們?cè)鯓幼觯潜容^粗糙的方法,。班會(huì)如果總是老師講,,學(xué)生聽,那多無趣呀,。于是,,我會(huì)結(jié)合班會(huì)的主題,適當(dāng)安排一些既有趣又實(shí)用的環(huán)節(jié),,比如,,開展安全教育的時(shí)候,我會(huì)安排讓他們看相關(guān)的短片,讓他們?cè)O(shè)計(jì)安全標(biāo)語,,這樣以來,,學(xué)生不僅學(xué)到了東西,而且對(duì)于一些實(shí)用安全知識(shí)印象深刻,,學(xué)生喜歡這樣的班會(huì)課,,我也不用滿堂灌。

我很榮幸能夠和學(xué)校這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事共事,,也很感謝他們對(duì)我的關(guān)心和幫助,。在學(xué)校我是最小的,因此領(lǐng)導(dǎo),、同事都是我的長輩,,我尊敬和佩服他們,他們工作認(rèn)真,,心胸寬廣,,平易近人,工作上他們以身作則,,是我學(xué)習(xí)的榜樣,,在我迷惘、犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)提醒我,、包容我,,給我好的建議,我遇到不懂的地方問他們,,他們都很熱情地幫助我,,感謝他們對(duì)我的幫助和寬容。作為一名新老師,,犯錯(cuò)誤有時(shí)候難以避免,,當(dāng)我為自己的錯(cuò)誤感到羞愧、傷心難過時(shí),,他們對(duì)我說;沒關(guān)系,,這次就當(dāng)作一次教訓(xùn),下次記住就好了,。我真的很感動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),、同事愿意包容我、鼓勵(lì)我,。

本學(xué)期我覺得自己最大的錯(cuò)誤是沒有批改好作文和同步,,造成這個(gè)錯(cuò)誤的原因是我沒有抓住重點(diǎn),三年級(jí)作文是起步階段,,作文的批改尤其重要,,而同步是練習(xí)的重點(diǎn),,我優(yōu)先改抄寫本、聽寫本的等,,這就犯了一個(gè)大忌——主次不分,。做什么事都要分輕重緩急,如果全部都一手抓,,最終什么也抓不住。因此在今后的教學(xué)中,,要每天抓好同步,,改好同步再改其他作業(yè),加強(qiáng)作文訓(xùn)練,,提高自己批改作文的能力,,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,,不懂不能不好意思問,,一定要問到懂為止。教學(xué)方面,,要虛心像優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,比如侯校、科組長等都是很優(yōu)秀的,,要盡量抽時(shí)間聽他們上課,,晚上定期看精品教學(xué)視頻,堅(jiān)持練字,,課堂中熱情投入,,用心去體會(huì)、反思教學(xué)藝術(shù),。多教材重點(diǎn),、難點(diǎn)的把握要準(zhǔn)確、到位,,對(duì)作業(yè)的布置要科學(xué)合理,,對(duì)作文的指導(dǎo)要有度,不能過少,,也不能過度,,對(duì)學(xué)生的要求明確,不能因?yàn)樾能?、不忍心等原因放松?duì)學(xué)生紀(jì)律的要求,,要嚴(yán)格要求學(xué)生,抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。以身作則,規(guī)范自己的課堂用語,,評(píng)價(jià)學(xué)生多樣化,,正確運(yùn)用批評(píng)與表揚(yáng)的藝術(shù),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,讓學(xué)生全身心投入課堂中,。關(guān)于班級(jí)管理,對(duì)突發(fā)事件的處理要注意方式和方法的靈活性,,想法設(shè)法讓學(xué)生把主要精力放在學(xué)習(xí)上,,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,,制定班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰制度,開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),,讓學(xué)生愛班如家,,互相團(tuán)結(jié)。保持自己對(duì)工作的熱情,,熱愛生活,,熱愛學(xué)生。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事要尊敬,,特別是要熱情,不管發(fā)生什么事,,都要保持樂觀,、積極向上的精神,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事主動(dòng)問好,,樂于助人,,主動(dòng)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)感恩,,時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo),、同事對(duì)自己的關(guān)心和幫助,通過自己的努力工作來報(bào)答別人的關(guān)心和幫助,。遇到不懂的地方,,多向別人請(qǐng)教,少走彎路,。凡事三思而后行,,不沖動(dòng)、不魯莽,,和領(lǐng)導(dǎo),、同事一起維護(hù)集體榮譽(yù),,為人處世要積極、大方,,擁有一顆寬容的心,。

總之, 在今后的工作中,,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在工作中的不足,,向領(lǐng)導(dǎo)、其他老師虛心學(xué)習(xí),,爭取做個(gè)不斷進(jìn)步的老師,,提高自己的素養(yǎng)。

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