總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié) 高二歷史學(xué)期工作總結(jié)篇一

思想道德方面,，作為歷史教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)年我主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、區(qū)教研室和組里的各種會議;根據(jù)學(xué)科特點,，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處,、高二年級部的教學(xué)安排,，每周上課8節(jié)，熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向其他同事學(xué)習(xí),、請教，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高,。

知識能力方面,，在一年的高二教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)步明顯,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面,。

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化,、發(fā)展,，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí),。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,，并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學(xué)習(xí),，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過努力，我的知識水平有了較大提高,，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。

2、教育,、教學(xué)能力

第一,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本及時有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,，因而也得到了學(xué)生的尊重。

除此之外,，我還積極參加各級組織教育科研活動,，單獨或與同事合作申報了多項省級科研課題，現(xiàn)正在完成中,。

本學(xué)年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求,。沒有無故耽誤學(xué)生一節(jié)課，本學(xué)期課時為8節(jié),，參加省,、本校聽課超過30節(jié);堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時 訂正，同時還主動參加學(xué)校組織的多項活動.

通過這些努力,，我所教班級在半期,、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績，差生數(shù)量明顯減少,，學(xué)生思想道德水平有明顯提高,，歷史課成為他們非常喜歡的'課程之一，自己的教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)得到很大提高,。當(dāng)然，我知道工作中還存在很多不足，在以后的教學(xué)實踐中,，我會努力做好本職工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，多下功夫提高自己的教學(xué)水平,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲

高二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié) 高二歷史學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任了高二年級四個班的歷史教學(xué)任務(wù),，有兩個文科班和兩個理科班,，其中279班和287班屬于同一層次的文科班，282班和288班屬于兩個不同層次的理科班,。對于文科班,，這個學(xué)期完成了必修3的全部教學(xué)內(nèi)容和選修1第一到第四單元的教學(xué)內(nèi)容，對于理科班完成了必修3的全部內(nèi)容,，即必修課的全部內(nèi)容,。

一個學(xué)期以來，在學(xué)校行政和黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在高二年級組的具體指導(dǎo)和組織下,，在高二歷史備課組的認(rèn)真研究和精心安排下，扎實努力,，精意求真,，開拓進(jìn)取，做了大量的工作,，取得了顯著的成績,。下面就將本學(xué)期的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：

(一)不折不扣地完成了各項教學(xué)常規(guī)的任務(wù)。

堅持備課,、上課,、批改作業(yè)和課后反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，每堂課前都做了精心的備課,，認(rèn)真上課,，向45分鐘要效益，課后堅持批改作業(yè)和做好教學(xué)反思工作,。另外,，在每次周考和月考后走認(rèn)真地做了考試分析和講評工作。

(二)針對新課程改革背景下教學(xué),，加大了科研力度,。

首先，本學(xué)期堅持在每周集體備課活動中都精心準(zhǔn)備,，積極參加并發(fā)言,，同其他同事一道研究新課程背景下遇到的教學(xué)問題并一起尋找解決問題的方法，尤其是向有經(jīng)驗的老教師請教。

其次,，積極參加區(qū)教研室和市教科所組織的新課程背景下的教學(xué)比武活動,，這個學(xué)期，在其他的老師的支持和幫助下,，參加了教學(xué)設(shè)計類的競賽,。再次，我主動同其它學(xué)校的同行予以交流教學(xué)心得,，吸取他們對我的教學(xué)有益的經(jīng)驗和方法,。此外，還不斷地從互聯(lián)網(wǎng)上尋找新的教學(xué)資源并加以充分的利用,，例如在我們學(xué)校為教師配備了手提電腦后并加盟長郡中學(xué)的網(wǎng)上直播課程后,，充分地使用了他們的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

(三)做好同學(xué)生的溝通工作,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，需要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心,。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此,，在平時的教學(xué)過程中，我充分利用歷史課堂上的一些經(jīng)典案例引導(dǎo)他們樹立起信心,，另外在上課過程中有意提出一些簡單的問題來激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的興趣,，經(jīng)常對他們加以表揚和鼓勵，從而增強(qiáng)他們的自信心,。

第一,、 所教班級的考試成績有了很大的提高。在本學(xué)期舉行的兩次月考,、期中和期末考試中,，我所教的287班的平均成績均名列同類班級第一名，279班也名列前茅。

第二,、在科研方面,，取得了教學(xué)課堂競賽的好成績。在參加xx年的全市中學(xué)歷史課堂教學(xué)競賽中,，所寫的《從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)》一課獲得了教學(xué)設(shè)計類的壹等獎,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。”一個學(xué)期以來,，在工作中,，我取得了比較大的成績，但成績只屬于過去,，況且在實際的工作中也存在很多的不足,，這都需要我在今后的工作中更加努力，爭取以后取得更大的成績,，為實現(xiàn)我校創(chuàng)建省示范性中學(xué)而繼續(xù)奮斗,。

高二歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié) 高二歷史學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高二年(5)(6)(7)班的歷史科任教師，任教期間,，能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo),，完成教學(xué)任務(wù)，對這三個理科班的歷史會考工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足,，但我能努力去探索解決之道，以促進(jìn)教學(xué)效果的提高,。

在本學(xué)期教學(xué)的過程中,，我主要做出以下努力：

本學(xué)期我新接手高二教學(xué)工作，對于一些學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很了解,，因此難以在短時間內(nèi)就抓住學(xué)生的特點,，盡早針對學(xué)生的特點進(jìn)行會考前輔導(dǎo)。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué),，我盡量多地向其他科任教師,，特別是班主任教師詢問本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，除此之外還通過檢查作業(yè),、即時小測,、單元測試、復(fù)習(xí)測試等方法了解他們對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平,。

在了解教材與教學(xué)方法方面,，我開始也存在一些困難。我沒有經(jīng)歷高一兩本必修的教學(xué)工作，對于課改之后的教學(xué)方法要求等新方向無法在短時間內(nèi)領(lǐng)悟,。為了能夠盡快熟悉教材與教學(xué)方法,，我采取了多聽課，多備課組教研組教研,，開公開課以接受眾人意見,，多參與試卷的設(shè)計和材料的整合工作等措施，在較短的時間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念,。本學(xué)期召開一節(jié)校際公開課,，關(guān)于必修三第22課《西學(xué)東漸》一課，在第四周完成,，組內(nèi)各教師在評課中基本表示教學(xué)效果良好,，教學(xué)設(shè)計新穎合理，給予了良好的平價,。另外我也積極聽課,，超過二十節(jié)，并客觀參與評課,。

本學(xué)期我擔(dān)任高二歷史備課組長,，在高二歷史教學(xué)研究與整個歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用。作為一名備課組長,，必須為整個備課組的教學(xué)研究工作負(fù)責(zé),。在這一方面我的經(jīng)驗較少，但我在本學(xué)期也做了許多努力,，為高二備課組整體備課,，促進(jìn)整個備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究,，如新課改教材與舊教材知識的銜接,，初高中課改教材的銜接等等。

倡導(dǎo)備課組教師積極輔導(dǎo)學(xué)生撰寫論文參與評選,，取得較好的成績,，兩個學(xué)生在晉江鄉(xiāng)土小論文比賽中獲獎;積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,，參加了六校聯(lián)考結(jié)果匯報會議，組織本組教師到晉江一中聽課評課;根據(jù)高二教學(xué)的實際和教學(xué)的難點,，每周在教研組活動之外另定期組織備課組教研活動,。目的在解決教學(xué)重難點，統(tǒng)一知識結(jié)構(gòu),，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，取長補(bǔ)短,，采取眾長。

針對本學(xué)期的最大目標(biāo)會考,，我在學(xué)期前最做好了備考方案,，并順利地完成，即在第8周之前完成歷史必修三整本教材的授課,，期中考前基本復(fù)習(xí)完必修三的內(nèi)容,，并在期中考之后復(fù)習(xí)歷史必修一和必修二，完成會考前的復(fù)習(xí)安排,。在教學(xué)過程中抓住會考的特點,，以《會考綱要》出發(fā)，組織本組老師制定會考復(fù)習(xí)提綱,，分析《會考綱要》的例題,，引導(dǎo)學(xué)生知識記憶。在會考前四周,，每天必到,，利用課外時間對基礎(chǔ)較差的學(xué)生考前輔導(dǎo)監(jiān)督,。一些學(xué)習(xí)態(tài)度較差的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績有了突飛猛進(jìn)的提高,。

今后，在教學(xué)過程中,，還有一些地方急需改進(jìn),，如針對六校聯(lián)考的趨勢，應(yīng)該加強(qiáng)六校教師之間的教研,，在教學(xué)過程中,，有條件的情況下應(yīng)多增加多媒體的使用等等問題，還有一些自身沒有意識到,，今后應(yīng)多多反省,，努力改進(jìn)。