學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇一

由于是初次嘗試,，因此,，我在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)較多地采用直接觀察畫(huà)面閱讀的方式。首先我讓幼兒聽(tīng)一段“迎親曲”,，再出示花轎進(jìn)行聯(lián)想,。當(dāng)提問(wèn)到第三個(gè)幼兒,，他就說(shuō)到娶新娘，按理可以直接出示畫(huà)面,，但我看到還有好多孩子的小手舉得高高的,，他們很想發(fā)表自己的見(jiàn)解，于是我又讓幾位幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法,，目的是讓更多的幼兒有說(shuō)的機(jī)會(huì),，不挫傷孩子想說(shuō)的欲望，所以導(dǎo)致了開(kāi)頭部分時(shí)間稍長(zhǎng),。

接下來(lái),，設(shè)置疑問(wèn)：森林王國(guó)有人要結(jié)婚了，你們想知道是誰(shuí)要結(jié)婚了嗎,？一個(gè)問(wèn)題激起了幼兒的好奇與學(xué)習(xí)興趣,，孩子們很想知道答案，于是我出示圖書(shū),，引導(dǎo)幼兒觀察封面圖片,，并設(shè)問(wèn)你從哪里看出來(lái)的，引導(dǎo)幼兒關(guān)注細(xì)節(jié),，觀察仔細(xì),。接著以讓幼兒猜測(cè)大灰狼的新娘是誰(shuí)為線索，采取擬人化的手法,，通過(guò)一定順序的單頁(yè)單幅畫(huà)面,，展現(xiàn)了新娘的外形特征，有趣的情節(jié)畫(huà)面能觸動(dòng)幼兒的情感,，扣住幼兒的心弦,，使幼兒興奮?！按蠡依堑男履锸钦l(shuí)呢”,？這個(gè)問(wèn)題一直引起幼兒的好奇，促使他們仔細(xì)觀察畫(huà)面,，大膽想象新娘的形象,。淺顯的故事構(gòu)思和富有情節(jié)形象的畫(huà)面，給我的感覺(jué)是活動(dòng)中幼兒注意力集中,，語(yǔ)言講述流暢,，層次分明而又銜接自然。

1,、選材恰當(dāng),，富有趣味性故事是幼兒接觸最多而又非常喜愛(ài)的一種文學(xué)形式，愛(ài)聽(tīng)故事是幼兒的天性,，富有趣味和情節(jié)的故事更能吸引幼兒的注意力,，激發(fā)幼兒講述的興趣,。

本活動(dòng)一直以“它的新娘會(huì)是誰(shuí)”引入，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的開(kāi)端,；活動(dòng)中以大灰狼請(qǐng)新娘伸出手、腳,、露出尾巴,、牙齒為猜測(cè)目標(biāo)，促使幼兒仔細(xì)觀察,，大膽想象,，勇于表達(dá)；活動(dòng)最后以“原來(lái)新娘也是一只大灰狼”作為結(jié)束,，使幼兒感受到了故事的幽默,。孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候，眼神專(zhuān)注,，思維活躍,，因?yàn)楹闷娴南胫来蠡依堑男履锏降资钦l(shuí)而全神貫注地投入閱讀活動(dòng)，積極性主動(dòng)性盡情體現(xiàn),。

2、運(yùn)用故事內(nèi)容進(jìn)行角色情境表演,，是讓幼兒能夠充分活動(dòng)起來(lái)最好的學(xué)習(xí)方法,。幼兒的特點(diǎn)是好奇、好玩,、好模仿,。這種方法為幼兒這個(gè)本性特點(diǎn)提供了舞臺(tái)，讓幼兒能淋漓盡致的表演故事內(nèi)容,。表演時(shí)讓幼兒練習(xí)學(xué)說(shuō)短句“新娘,，新娘，請(qǐng)伸出xx來(lái)看看”一方面發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，另一方面,，深刻直觀地明白我們?nèi)撕痛蠡依堑奶卣鞯膮^(qū)別。

3,、在教研組教師的共同研討和幫助下,，使用了課件教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。整個(gè)活動(dòng),，氛圍輕松、自由,，幼兒情緒愉快,，參與積極主動(dòng),，效果不錯(cuò)。

書(shū)是無(wú)聲的,，但它有生命,，只有當(dāng)孩子產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，閱讀才會(huì)成為心靈的對(duì)話,。所以,，作為人生啟蒙教育工作者的我們，不僅要以身作則,，以自己的閱讀行為去帶動(dòng),、影響孩子的閱讀，同時(shí)也要做一個(gè)富有細(xì)心,、耐心和慧心的引領(lǐng)者,，幫助孩子叩開(kāi)閱讀的大門(mén)，讓孩子在書(shū)的海洋中盡情地暢游,，快樂(lè)地成長(zhǎng),。

這是我的第一次繪本教學(xué)，讓我感受到了繪本的奧妙無(wú)窮,。我細(xì)細(xì)品位著我的不足和努力,，活動(dòng)中需要我斟酌和推敲的還有很多很多，如活動(dòng)中提問(wèn)的設(shè)計(jì),，該怎樣回應(yīng)孩子,，怎么樣追問(wèn)等等。我會(huì)繼續(xù)努力,，和孩子們一起探尋繪本的無(wú)限魅力,！讓孩子真正地喜歡閱讀，愛(ài)上閱讀,，享受到閱讀的樂(lè)趣,。

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇二

在街道園長(zhǎng)、教辦的指導(dǎo),、引領(lǐng)支持下,，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、教學(xué)常規(guī)管理,、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)

總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。以“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、提升師德修養(yǎng),、做人民滿(mǎn)意的教師”為主題，以提高教師

思想政治素質(zhì),，職業(yè)理想和職業(yè)水平為重點(diǎn),，著力解決教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，尤其是家長(zhǎng)反映的個(gè)別問(wèn)題,，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒教師日常行為規(guī)范》,，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡，應(yīng)用到平時(shí)的教育工作中,。如愛(ài)在每時(shí)每刻,，關(guān)注幼兒的尋常時(shí)刻：從起床后教幼兒把內(nèi)衣束到褲腰里，以防孩子小肚皮受凍,，為尿床,、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關(guān)心，到與家長(zhǎng)的短訊溝通,，到教育上隨時(shí)隨地隨人的啟發(fā)教育,，體現(xiàn)教師重德為師、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)幼兒,，努力造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng),、作風(fēng)正,、幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心,、

領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的高素質(zhì)的幼兒教師隊(duì)伍。

2,、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)教學(xué)研究充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》

精神,，認(rèn)真鉆研《幼兒園探究式主題課程》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，每周二、四按時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則,，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，教師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,，交流看法,，最后形成共識(shí)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。常規(guī)是正常保教秩序的保證，因此,，對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)加強(qiáng)管理,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)豐富的活動(dòng)環(huán)境,，給孩子以自由選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，與孩子一起設(shè)計(jì)布置活動(dòng)環(huán)境,。通過(guò)建立與幼兒學(xué)習(xí)直接聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域,，改變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí),、教師統(tǒng)一教授的單一教學(xué)模式,，使教師課程觀念和教育實(shí)踐更順應(yīng)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,。我們要求全體教師嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,，使保教過(guò)程科學(xué)合理。管理人員堅(jiān)持“園務(wù)督察”制度,，做到勤,、細(xì)、嚴(yán),、實(shí),，認(rèn)真作好檢查記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題和主要原因,，緊密結(jié)合實(shí)際,，制定操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施,，使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求落實(shí)到人,，規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量，確保幼兒園保教工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。

4,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)觀摩評(píng)選,，參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩年輕教師組織的一節(jié)集中教育活動(dòng),，然后結(jié)合教學(xué)實(shí)施效果,，進(jìn)行教學(xué)反思和評(píng)析。根據(jù)教師的平時(shí)工作能力和組織集體教育的能力,，推選優(yōu)秀教師參加教育活動(dòng)觀摩和評(píng)優(yōu),，為教師創(chuàng)建了互相學(xué)習(xí)，研討與交流的平臺(tái),，在本學(xué)期壽光市優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中我園張?jiān)葡祭蠋煫@獎(jiǎng),。

1、更新觀念樹(shù)立先進(jìn)的幼兒教育理念,。通過(guò)集體教研,、集中培訓(xùn)、頭腦風(fēng)暴等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，使教師們真正體會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹(shù)立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的

評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展,。

2,、通過(guò)觀摩課、評(píng)優(yōu)課,、公開(kāi)課等具體活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。在街道幼兒園主題教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)交流會(huì)上，穆倩倩老師組織了公開(kāi)課,，充分體現(xiàn)先進(jìn)教育觀念,，得

到大家的認(rèn)可和同行的好評(píng)。張?jiān)葡祭蠋煹膭?chuàng)新論文獲濰坊市三等獎(jiǎng),。

3,、8月份的教師培訓(xùn)，為每一位教師創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，另外,，我們幼兒園也分期對(duì)各個(gè)年齡段的老師進(jìn)行了主題研討，系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)使各位教師對(duì)《綱要》有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，對(duì)各個(gè)教育活動(dòng)的目標(biāo)有了進(jìn)一步的了解，能在實(shí)施教育的時(shí)候緊扣目標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),，能知道教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都是為目標(biāo)服務(wù)的,，不再向以前那樣設(shè)計(jì)一下花哨的環(huán)節(jié)，能腳踏實(shí)地的設(shè)計(jì)活動(dòng),，能較好的完成活動(dòng)目標(biāo)了,。

1、以創(chuàng)新孩子思維、激發(fā)孩子靈性,，陶冶孩子情操為目的,，讓孩子在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功,，享受過(guò)程,，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。我們特別重視孩子在藝術(shù)方面的培養(yǎng)和熏陶,，在每次的家園開(kāi)放活動(dòng)中,，各位老師都

精心編排節(jié)目，精彩紛呈的節(jié)目讓各位家長(zhǎng)都非常滿(mǎn)意和感動(dòng),。

2,、創(chuàng)設(shè)溫馨、藝術(shù)的特色環(huán)境,，熏陶幼兒的藝術(shù)情趣,。對(duì)每位幼兒的美術(shù)作品，教師都用心和創(chuàng)新的展示,，由平面到立體的設(shè)計(jì)與創(chuàng)設(shè),，不僅為幼兒

提供動(dòng)態(tài)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，還使幼兒在環(huán)境布置中充分

與其共鳴和交流,。通過(guò)巧手工作坊等形式,，處處獨(dú)具匠心的展示幼兒作品，讓幼兒在潛移默化中感受美,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望,。

3、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),，發(fā)展幼兒的能力,。三八節(jié)、中秋節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、感恩節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日主題活動(dòng),，讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵,，感受不同文化背景的慶祝活動(dòng),，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,，將感恩的種子播撒在孩子心里，為親人洗腳,、制作感恩鏈,，手語(yǔ)表演“感恩的心”,，用稚嫩的話語(yǔ)表達(dá)自己的感激之情。豐富有意義的活動(dòng),，加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁,。

努力提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),，新生家長(zhǎng)會(huì),、親子半日活動(dòng)等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念,、教育形式與方法,，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。新生入園前對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次調(diào)查,，改善與家長(zhǎng)交流的方法，通過(guò)手機(jī)短訊,、每日孩子表現(xiàn)交流,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn),、點(diǎn)滴進(jìn)步,。

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇三

緊張而又忙碌的學(xué)期工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期來(lái)的工作,，我們倍感欣慰,。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī),，銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,，精誠(chéng)合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，通過(guò)不懈的努力,，在實(shí)踐與探索中，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，取得了顯著成效?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以回顧總結(jié)：

一．規(guī)范教育教學(xué)工作和日常管理工作

為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,，通過(guò)教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合,，使廣大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶(hù)外活動(dòng),、家長(zhǎng)工作等方面養(yǎng)成了一定的常規(guī),，形成了良好的教育教學(xué)秩序。

二．積極開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期,，教研活動(dòng)的開(kāi)展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面,，我們采取了集體有組織地開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,，我園進(jìn)行了環(huán)境評(píng)比、早鍛煉評(píng)比,、公開(kāi)課評(píng)比,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、簡(jiǎn)筆畫(huà)評(píng)比,、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng),，活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大教師工作積極性,，培養(yǎng)了自信心,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，各方面均有一定程度的進(jìn)步,。

其次是自修筆記,，要求廣大教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，切實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，教養(yǎng)筆記則根據(jù)教師的不同水平提出不

同要求,，每月一篇教學(xué)心得，每周一篇教學(xué)反思,。從不同方面總結(jié)自己在工作中小經(jīng)驗(yàn),，努力尋找理論支持點(diǎn)。通過(guò)積極的努力,，取得了較好的成績(jī),，為我園今后教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織教師走出園門(mén)外出學(xué)習(xí)新的教

育理念與新的教學(xué)技能,。外出學(xué)習(xí)的教研組長(zhǎng)及時(shí)把了解的新信息傳遞到每個(gè)教師,，并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，起到以點(diǎn)帶面的作用,。以中青年教師教學(xué)評(píng)選為契機(jī)開(kāi)展幼兒園中青年教師教學(xué)展評(píng)活動(dòng),，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力。

三．學(xué)習(xí)新《綱要》轉(zhuǎn)變教育思想

我園根據(jù)區(qū)教育局的要求,，組織教師進(jìn)行研討活動(dòng),，以《綱要》為依據(jù),，將《綱要》的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，并根據(jù)《綱要》的劃分的五大領(lǐng)域,，組織教師對(duì)健康領(lǐng)域,、語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的積極摸索,，教師的適宜引導(dǎo)來(lái)設(shè)計(jì),、組織活動(dòng)。

為了豐富幼兒的在園生活,，20xx年10月份,，根據(jù)《我愛(ài)祖國(guó)》主題活動(dòng)，我園舉辦了幼兒古詩(shī)文比賽活動(dòng),，并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng),。這些活動(dòng)的組織與開(kāi)展，受到幼兒與家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng),。廣大教職工通過(guò)籌備,、組織活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。

四．深入一線,，加強(qiáng)管理

1．為確保幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長(zhǎng),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織教師深入各班進(jìn)行聽(tīng)課,、看活動(dòng)，了解每位教師的教學(xué),，聽(tīng)課后和教師及時(shí)進(jìn)行反潰本學(xué)期聽(tīng)課率達(dá)100%以上,。

2．根據(jù)幼兒園對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系，分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)比與記分相結(jié)合,，科學(xué),、合理、公正地教師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估,。

3．完善班級(jí)工作手冊(cè),，以利于加強(qiáng)檢查與管理，同時(shí)有利與資料的整理與收集,。

五．家園協(xié)調(diào),，合作共贏

1．各班開(kāi)學(xué)初，教師都向家長(zhǎng)公開(kāi)了幼兒園以及每個(gè)教師的聯(lián)系方式，使家園聯(lián)系的方式更多元化,，聯(lián)絡(luò)更暢通,。

2．每月出好一期家園之窗，欄目不斷豐富,、內(nèi)容不斷充實(shí),，同時(shí)通過(guò)家訪等形式密切家園聯(lián)系。

3．11月份各班運(yùn)用不同的形式向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次,，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng)，了解幼兒園的教學(xué)情況以及孩子的發(fā)展情況,。

4．積極參與社區(qū)組織的各種活動(dòng),，在組織好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，我園還積極參加蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場(chǎng)舞表演”活動(dòng),，從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng),，也使老師的文藝表演水平有所提高。

六．存在的不足

1,、教育理念和教師的教學(xué)實(shí)踐還存在著一定的距離,，教師在活動(dòng)中幫助幼兒梳理提升經(jīng)驗(yàn)的能力有待提高。

2．教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高,，用怎樣的方法吸引教師,，讓教師真正的參與到活動(dòng)中來(lái)我們還有許多工作要去思考。

3．區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí),、有效,。

一學(xué)期來(lái)，幼兒園的教學(xué)工作仍存在著許多不足,，我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高,。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。成績(jī)只代表過(guò)去,，新年新起點(diǎn)，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,，只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,，在新一年的工作中，我們會(huì)取得更大更優(yōu)異的成績(jī),！

xx市xx區(qū)xx街道蠔二學(xué)府幼兒園

20xx年1月7日

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇四

幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)的啟蒙教育,，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探索欲望。我們教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法,，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的興趣。

科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象,，所以本學(xué)期我首先讓幼兒對(duì)周?chē)Ｒ?jiàn)的事物現(xiàn)象感興趣,，并能讓幼兒關(guān)注一些事物現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望,，并運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物的多樣性,、樂(lè)意操作、喜歡思考,、提問(wèn),、體驗(yàn)探索過(guò)程的樂(lè)趣，然后我讓幼兒獲得物體數(shù)量,、形狀以及時(shí)間,、空間等方面的簡(jiǎn)單的感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒關(guān)心,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境，萌發(fā)幼兒對(duì)環(huán)保有新的意識(shí),，并參與力所能及的環(huán)?；顒?dòng)，最后讓幼兒能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)感知操作活動(dòng)中的感受與發(fā)現(xiàn),，并嘗試與同伴交流,，讓幼兒了解自己身體的結(jié)構(gòu)及其作用，并知道要愛(ài)護(hù)自己的身體,。

幼兒在本學(xué)期中可以按教師的要求做到以下幾點(diǎn)：

幼兒可以主動(dòng)觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn),，并從中體會(huì)到快樂(lè)。

在日常生活中,，幼兒能較有目的,、有順序地觀察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，發(fā)現(xiàn)事物間存在的差異,。

通過(guò)日常生活和游戲,，幼兒會(huì)點(diǎn)數(shù)“7”以?xún)?nèi)物體，并正確說(shuō)出總數(shù),，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量,。

認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、橢圓形,，感知其明顯特征,。

了解秋、冬季的明顯特征,，感知晴,、陰、雨、雪等天氣現(xiàn)象,。

了解人體的基本結(jié)構(gòu)及其功能,，知道愛(ài)護(hù)自己的身體。

在操作活動(dòng)中大膽提問(wèn),，學(xué)會(huì)講述自己操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,。

正確辨認(rèn)內(nèi)外方位，按某一特征的肯定與否進(jìn)行分類(lèi),，能區(qū)別物體間5個(gè)量的差異（長(zhǎng)短,、高矮、厚薄,、粗細(xì)等）,。

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇五

開(kāi)學(xué)初，我園針對(duì)師資短缺,、且?guī)熧Y水平有待大步提高的實(shí)際需要，我們制訂了切實(shí)的教育教學(xué)計(jì)劃,，采取了必要地教育教學(xué)管理措施,，一學(xué)期就結(jié)束，也初見(jiàn)成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，不斷提升教學(xué)水平

認(rèn)真落實(shí)學(xué)期計(jì)劃,，全園共同努力,，在保證孩子安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，深入開(kāi)展教育教學(xué)：

1,、認(rèn)真做好各項(xiàng)日常教育教學(xué)督查工作,，督促教師業(yè)務(wù)博客的更新，及時(shí)將觀察記錄,、教育筆記,、及學(xué)習(xí)心得掛在自己的業(yè)務(wù)博客上，園領(lǐng)導(dǎo)定期檢查督促青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。

2、堅(jiān)持每月一次青年教師優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課評(píng)比,，園長(zhǎng)推門(mén)課和預(yù)約課持續(xù)開(kāi)展,，并與老師不斷交流反饋發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，在實(shí)戰(zhàn)中促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。

3,、做好幼小銜接工作，探索科學(xué)、系統(tǒng)的幼小銜接課程,，保證從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡,，從有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行入小學(xué)適應(yīng)性教育,。開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校,，請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)園講座，聘請(qǐng)資深小學(xué)教師為教學(xué)顧問(wèn),，定期對(duì)教師進(jìn)行理論培訓(xùn)和實(shí)際教學(xué)指導(dǎo),。結(jié)合幼兒發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)合理安排學(xué)前班工作,，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，更新家長(zhǎng)觀念，讓家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子知識(shí)能力的學(xué)習(xí),，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備。

二,、扎實(shí)有效組織教科研活動(dòng),，全面提升保教質(zhì)量

以創(chuàng)新工作室活動(dòng)為以工作室為抓手，創(chuàng)幼兒園特色,，在工作室的引領(lǐng)下全面提升我園的保教質(zhì)量,。音樂(lè)教育課題創(chuàng)新課題“開(kāi)展節(jié)奏樂(lè)的實(shí)踐與研究”立足我園實(shí)際情況，定期展開(kāi)培訓(xùn),，利用創(chuàng)新工作室定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)音樂(lè)教育的相關(guān)理論與知識(shí),，提升教職工的理論水平，并在實(shí)際教學(xué)不斷進(jìn)行實(shí)踐,，使得教師在不同程度上有所提高,。今年“六一”，我園以藝術(shù)節(jié)為載體,，也向家長(zhǎng)全面展示音樂(lè)教學(xué)成果,，我們的理念是讓每個(gè)孩子都參與到活動(dòng)中來(lái)，就是把教學(xué)成果和日常教學(xué)讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì),。中,、大班全體幼兒表演了打擊樂(lè)節(jié)目，得到了家長(zhǎng)和老師們的喝彩,。

三,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，提高員工素質(zhì)

以“潛力再認(rèn)識(shí),、對(duì)標(biāo)再分析,、辦法再創(chuàng)新，打造一流上水平”主題活動(dòng)為載體,，圍繞以“學(xué)本領(lǐng),、練絕活、強(qiáng)素質(zhì)”的整體目標(biāo),，我園針對(duì)新員工較多,、業(yè)務(wù)能力較弱、在員工培訓(xùn)過(guò)程中注重提升技能,，提高素質(zhì),，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,。

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇六

幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,，注重“保中有教，教中有保,，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。

本學(xué)年班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣,。

2、知道自己的物品所放位置,，并能自覺(jué)擺放整齊,。會(huì)做自己力所能及的事。

3,、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需,，開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng),，拓展幼兒的知識(shí)面,，提高幼兒各方面的能力。

4,、抓好班級(jí)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí),。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神。

5,、督促,、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，提高幼兒技能,。

本班幼兒共有幼兒35名，老師兩名,，保育員一名,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，以德育為核心,，讓班級(jí)成為孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo),，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境,，從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

2,、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)為基準(zhǔn),，班級(jí)工作做到面向全體，為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓每一位幼兒都有所長(zhǎng),。抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性,，因勢(shì)利導(dǎo),，使每個(gè)孩子都在班級(jí)大環(huán)境中身心健康、和諧地成長(zhǎng),。兩位位老師和以為保育員做到天天交流,，及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況，以便更適時(shí),，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),。

3、豐富,、完善幼兒成長(zhǎng)檔案袋,，多收集幼兒日常活動(dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄,，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估,。

4,、教師和保育老師之間能齊心協(xié)作，在日常生活中,，互相尊重,、互相幫助，做到保中有教,，教中有保,。也就是說(shuō)，能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上,，力所能及的為孩子做好每一件事,。將看到的、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出,、改進(jìn),，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展。

5,、加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通,，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商,，制定較完善的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析、反思,，共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策。

6,、在德育工作方面,，德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面，通過(guò)晨談,、教育活動(dòng)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了培養(yǎng)，除了要求小朋友之間能友好相處,，知道有玩具要和大家一起玩,，逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂(lè),。并能在看到同伴有困難時(shí)會(huì)主動(dòng)幫助,。能主動(dòng)關(guān)心集體，有初步的責(zé)任心,。

小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱,，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無(wú)微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不對(duì)幼兒事事包辦,，進(jìn)行能力上的培養(yǎng),。本學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫,、外褲的能力。

為養(yǎng)成幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng),，意在使他們有良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開(kāi)展打好良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺(jué)整理自己的玩具,。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí),，在平時(shí)教學(xué)中,，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng),、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌,、懂得關(guān)心別人的人。

引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手,。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺,，不挑食,，不剩飯菜，保持桌,、地,、碗三干凈。安靜就寢,，睡姿正確,，逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置,。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具,、圖書(shū)和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會(huì)用毛巾擦干,。對(duì)體弱幼兒多給予關(guān)注,，對(duì)他們多提醒、多觸摸,、多詢(xún)問(wèn),，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天,。

在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,，滲透安全工作教育，利用故事,、游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)意識(shí)，如：著火了怎么辦,、迷路了怎么辦等等,。同時(shí)，教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境,，及時(shí)消除存在的安全隱患,。使孩子開(kāi)開(kāi)心心來(lái)，健健康康走,。

1,、利用早操、音樂(lè)游戲等形式,，鼓勵(lì)幼兒大膽用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解和創(chuàng)造,，同時(shí)在教幼兒基本技能的同時(shí)，利用繪畫(huà),、泥工等美工活動(dòng)讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造,。

2、在班環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)中,，努力營(yíng)造讓孩子們帶來(lái)視覺(jué)美的立體環(huán)境,，讓幼兒身心得到美的愉悅。

1,、開(kāi)學(xué)初,，召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)年的教育思想以及需要家長(zhǎng)配合的工作與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。及時(shí)出好每期的家教園地,，向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解,，為班級(jí)教育教學(xué)的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ),。將幼兒在每月中的表現(xiàn)及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋交流,，共同商討教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn)。

2,、建立幼兒成長(zhǎng)檔案,，及時(shí)將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤,、記錄。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn),。

3,、在日常生活中，能本著尊重,、互助的原則與家長(zhǎng)多溝通,，多交流育兒經(jīng)驗(yàn)。在生活中,，多關(guān)注孩子,。幼兒有不來(lái)園，進(jìn)行電話探訪和家訪,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育感到滿(mǎn)意,、放心。

4,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)，真正做到家園互動(dòng),。

新的一學(xué)年,，我們將不斷地自我完善，努力工作,。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、同行教師的幫助下、熱心家長(zhǎng)的支持下,，我們的工作一定會(huì)很出色的,，我們將和每一位可愛(ài)的小天使，愉快,、順利的度過(guò)我們小班的一學(xué)年時(shí)光,。

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇七

這學(xué)期我們班根據(jù)幼兒的'興趣，貼近他們的生活,，從實(shí)際出發(fā)選擇了三個(gè)教學(xué)視主題活動(dòng),，《我從那里來(lái)》《葉子》和《再見(jiàn)了，幼兒園》增長(zhǎng)了幼兒的知識(shí),，開(kāi)拓了幼兒的視野,，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們真正做到玩中學(xué),，做中明,。一學(xué)期很快就結(jié)束了，孩子們就要成為一名小學(xué)生了，他們能順利的進(jìn)入小學(xué)嗎,？下面就從幾個(gè)主要的方面進(jìn)行總結(jié)：

在《我從那里來(lái)》的教學(xué)主題中讓幼兒明白了自己是從那里來(lái)的,，懂得了爸爸媽媽的辛苦，知道了怎么孝敬父母,。經(jīng)過(guò)這主題的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了， 感到很是欣慰,；在《葉子》的教學(xué)視聽(tīng)中,，讓幼兒尋找出生活中各種各樣的葉子，認(rèn)識(shí)各種各樣的的葉子,，并自我探索葉子的用途線及所隱藏的奧秘,，這些活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒探索的興趣，增強(qiáng)了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，提高了幼兒生活小常識(shí),，還豐富了幼兒的視眼，懂得熱愛(ài)大自然,?！对僖?jiàn)了，幼兒園,！》這一系列活動(dòng),，主要是圍繞幼兒園展開(kāi)，在幼兒園的三年里的變化,，孩子們的感覺(jué),，老師的感覺(jué)，離別時(shí)的心情都能展開(kāi)很多很多的活動(dòng),，在這里主要是回憶過(guò)去,，有一顆感恩的心，還是就是做好幼小銜接工作,，畢業(yè)后能成為一名合格的小學(xué)生,。

教孩子唱歌的同時(shí)，增強(qiáng)了幼兒的音樂(lè)感知能力,，認(rèn)識(shí)了音符,，和音符做游戲做朋友，還了解音樂(lè)可給人的生活帶來(lái)意想不到的意境及收獲,，促進(jìn)了孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,，在“六一”的時(shí)候我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是歌舞《我開(kāi)火車(chē)游祖國(guó)》，畢業(yè)典禮的時(shí)候是音樂(lè)劇《白雪公主歷險(xiǎn)記》,，這些節(jié)目孩子們都演得津津有味,，看得人也合不攏嘴，真開(kāi)心，這都和我們班良好的音樂(lè)底子分不開(kāi)的：繪畫(huà)方面本班幼兒進(jìn)步非?？欤貏e是構(gòu)圖及色彩搭配方面有了一定的基礎(chǔ),，參加大賽的時(shí)候,，得獎(jiǎng)的幼兒非常多，這和我們平時(shí)的美術(shù)課也是分不開(kāi)的,。 數(shù)學(xué)：

為一門(mén)單獨(dú)的學(xué)科,，在老師精心的準(zhǔn)備及授課當(dāng)中，孩子參與活動(dòng)的積極性很高,，全班的幼兒都掌握了物體的二次分類(lèi),，10以?xún)?nèi)的加減，認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘,，學(xué)會(huì)了看月歷,，還懂得了一些關(guān)于算盤(pán)的基本知識(shí)使孩子在體驗(yàn)成功的同時(shí)提高了他們的邏輯思維及觀察能力。

由專(zhuān)職的體育老師擔(dān)任,，體育課中活動(dòng)較多,，幼兒非常樂(lè)意參與各項(xiàng)技能活動(dòng)，體育的達(dá)標(biāo)較高,。

我們班男孩子多,，比較調(diào)皮，平時(shí)常規(guī)也抓得挺多的,，知道要做一個(gè)文明的小觀眾,，上下樓梯不推人，行人靠右,，飯前便后要洗手,，教室里不追跑……明白了很多道理，為以后當(dāng)一名合格的小學(xué)生打好了基礎(chǔ),。

這學(xué)期,，我們雖盡了自己最大的努力力爭(zhēng)把各項(xiàng)工 作做好，但也看到了存在一些不足,，如：老師的語(yǔ)言和行為上應(yīng)更加規(guī)范,，孩子的常規(guī)還需要加強(qiáng)、我們爭(zhēng)取在下一學(xué)期里,，取其精華,，棄其糟泊，緊記沒(méi)有最好,，只有更好的的宗旨,，爭(zhēng)取做得更好！

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇八

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

首先,，我要說(shuō)的是本學(xué)期的教育教學(xué)工作：在教育教學(xué)中我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)，像(入園晨間,、早操,、戶(hù)外活動(dòng)、,、洗手,、如廁、餐前準(zhǔn)備,、午睡,、離園)等等，給幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣;而且我們根據(jù)主題內(nèi)容隨時(shí)的更換主題墻,，讓主題墻與教育內(nèi)容同步進(jìn)行;再就是在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的的投放，及時(shí)增減活動(dòng)材料,，并針對(duì)幼兒的個(gè)別差異,、興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,，讓我們的區(qū)域活動(dòng)在孩子的操作中真正的“活”起來(lái),。當(dāng)然，在本學(xué)期為了迎合我們的園本課程我們還增加了民間兒歌和童謠,，最為突出的是我園的特色活動(dòng)“石頭”活動(dòng)搬入了我們每個(gè)班級(jí)中,，讓孩子們?cè)谕嫱鏄?lè)樂(lè)中,，感受到石頭的神奇、石頭的多樣性,，這樣的特色活動(dòng),，不但體現(xiàn)了我們的區(qū)域活動(dòng)豐富多樣,，而且讓我們的區(qū)域活動(dòng)呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)采,，別樣的感受，讓人眼前為之一亮,。

然后,，在本學(xué)期中我們把安全工作和衛(wèi)生保健工作放在第一位，為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，像《不跟陌生人走》《陌生人的東西我不要》《電老虎我不碰》《不擁不擠好朋友》等等的教育內(nèi)容，目的是提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢測(cè),，做的防患于未然。為了讓幼兒有一個(gè)安全衛(wèi)生的的環(huán)境學(xué)習(xí),，我們加強(qiáng)消毒工作,，定期對(duì)保溫桶、水杯,、手絹等進(jìn)行消毒,，每天打掃好室內(nèi)外的衛(wèi)生，并加以保持,，讓幼兒能夠健康的成長(zhǎng),。

再次，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì),，家長(zhǎng)工作的開(kāi)展至關(guān)重要,，所以我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初積極主動(dòng)的給家長(zhǎng)打電話、發(fā)短信反饋孩子在園里的情況,，通過(guò)飛信的形式及時(shí)的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的情況以便于家長(zhǎng)及時(shí)了解,，讓家長(zhǎng)做到放心、安心,。這個(gè)冬天以來(lái)生病感冒的幼兒比較多,，我們根據(jù)情況，對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行了家訪和電話聯(lián)系,，給孩子送去點(diǎn)滴的溫暖,，使得現(xiàn)在我們班的家長(zhǎng)很能理解老師的辛苦，也很支持老師的工作,。

最后,，本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的各動(dòng),，教師節(jié)組織孩子們開(kāi)展了“愛(ài)心小天使”，十月一日和孩子們一起以各種方式制作蛋糕,，慶?！白鎳?guó)媽媽生日快樂(lè)”!還有我們的的敬仲“靈通”評(píng)選活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色，當(dāng)然,、最為突出的是我們的“石頭特色活動(dòng)”,，為了迎接督導(dǎo)開(kāi)放，我們老師每周都加班,，當(dāng)然我們的付出也有所收獲,，我們制作的石頭作品，也深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，成為眾園之首,。

幼兒園的教育教學(xué)總結(jié) 個(gè)人對(duì)幼兒園教育教學(xué)的心得體會(huì)篇九

幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿(mǎn)地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2,、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，老師們互相探討、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高,。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核,，三月份進(jìn)行了優(yōu)秀教育活動(dòng)的考核，四月份進(jìn)行了墻飾的考核,，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核,。通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、堅(jiān)持以德為首,，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教育活動(dòng),。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽(tīng),、議課制度,。對(duì)代課老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。

2,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好階段總結(jié),，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課,、評(píng)課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高,。三月份邀請(qǐng)縣教研室的老師到園指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀教育活動(dòng)進(jìn)行了階段性的總結(jié),，得到了認(rèn)可,。

3、采用“一幫一”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討及墻飾設(shè)計(jì)活動(dòng),。本學(xué)期鄭術(shù)艷園長(zhǎng),、張紅杰、肖林娜,、尹冬雪,、宋杰等老師搞好墻飾設(shè)計(jì)幫扶小定府幼兒園,密切合作,五月份順利通過(guò)縣驗(yàn)收，使教師在這些活動(dòng)中得到了提高,，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。

1、加強(qiáng)安全管理,，把安全工作列入議事日程,，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作,；在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時(shí),，也要檢查安全工作,。

2、加強(qiáng)了半托工作管理,，做好幼兒飲食,、安全、衛(wèi)生等方面的管理,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，南北兩院的墻文化以幼兒每天的一日生活為題材，每幅圖畫(huà)都有一首朗朗上口的兒歌,，老師們領(lǐng)著孩子們?cè)趹?hù)外活動(dòng)時(shí)就把兒歌交會(huì)給了孩子們,，孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)到了知識(shí)。根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,，兩院院墻,、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆,、裝飾,，使園面貌煥然一新，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支,。另外我們還整合了一日活動(dòng),，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，做到資源共享,，家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū),、致家長(zhǎng)的一封信,、征求意見(jiàn)表2次，面對(duì)面的交流300人次,，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，許多外轄區(qū)的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。

1,、幼兒民間游戲比賽,。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了“民間游戲”表演比賽活動(dòng),，全體幼兒人人參與,，收到了很好的效果。

2,、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性,、趣味性強(qiáng),，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn),。不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”,、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī),，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目,，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛,。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密,，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿(mǎn)成功,！

3,、成功地舉辦了慶六一活動(dòng),縣局來(lái)了好幾位領(lǐng)導(dǎo)參加了我們的活動(dòng),并贈(zèng)了我們幼兒園很多圖書(shū),。

4、6月20號(hào),，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作,，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿(mǎn)滿(mǎn)意,。而且在6月25日上午開(kāi)了新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)《家園攜手,，幫孩子順利入園》，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

如：我們園領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)工作有些粗,，安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時(shí)候,，難免會(huì)有漏洞,；工作中還有依賴(lài)心理，有時(shí)與老師們交往時(shí),，深感有代溝了,，有時(shí)有些力不從心。但我們有信心,、有熱情,，相信我們依然會(huì)全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會(huì)越辦越好,，更相信我們幼兒園這棵大樹(shù)會(huì)常青,。