總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作手冊(cè)德育工作總結(jié)篇一

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育是數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)之一。一年級(jí)數(shù)學(xué)教材在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)重視了這一點(diǎn),，為教師結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)培養(yǎng)提供了豐富的素材,。例如：教材精心設(shè)計(jì)的"課室大掃除"教學(xué)中，我們通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察主題圖,，教育學(xué)生講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)班集體,，與他人分工合作等方面的教育,。又有"過(guò)馬路"的主題圖，通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察圖,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到過(guò)馬路,，必須遵守交通規(guī)則和注意安全的教育,。

我在教學(xué)中經(jīng)常結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，在充分運(yùn)用教材德育因素的基礎(chǔ)上將它們適當(dāng)加以拓寬,、加深,。又如，教學(xué)應(yīng)用題"雅典奧運(yùn)會(huì),，中國(guó)獲得金牌28枚,，銀牌39枚，金,、銀牌一共有多少枚,？"我結(jié)合這道應(yīng)用題的數(shù)量分析，告訴學(xué)生中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得那么好的成績(jī),，是來(lái)之不易的,，必須通過(guò)運(yùn)動(dòng)員艱苦奮斗、長(zhǎng)期訓(xùn)練得來(lái)的,。從而教育學(xué)生要有認(rèn)真,、嚴(yán)格、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，獨(dú)立思考,、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

教師在教學(xué)過(guò)程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,，比如，合作式學(xué)習(xí)等,，自我探索式學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我根據(jù)每一部分知識(shí)的特點(diǎn),，靈活的選擇學(xué)習(xí)方式,。比如組織學(xué)習(xí)小組討論，通過(guò)討論,，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的習(xí)慣,；通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,，傾聽(tīng)別人發(fā)言的習(xí)慣,；通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,，樹(shù)立自信心的良好品格,；通過(guò)討論，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)點(diǎn),，合作精神,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),。

在一年級(jí)數(shù)學(xué)教材中，大部分練習(xí)對(duì)思想進(jìn)行教育并不占明顯的地位,，這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘練習(xí)題中的德育因素,，把德育貫穿于對(duì)練習(xí)題的分析中,。如教材上冊(cè)第67頁(yè)練習(xí)九第2題"火箭發(fā)射前倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)"，先讓學(xué)生填空,，再集體數(shù)倒計(jì)時(shí),，讓學(xué)生實(shí)際感受火箭發(fā)射時(shí)倒計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)的情境，使學(xué)生感到自豪與驕傲,，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)科學(xué)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和使命感。

在課內(nèi),，教師不僅寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程,，還應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，從中受教育,，如教材上冊(cè)實(shí)踐活動(dòng)中的數(shù)學(xué)樂(lè)園,。其中送信游戲，通過(guò)學(xué)生經(jīng)歷正確"送信"的過(guò)程,，培養(yǎng)他們尊重客觀(guān)事實(shí)的態(tài)度,，使他們從小養(yǎng)成實(shí)事求是的品質(zhì)。

總之,，德育應(yīng)貫穿于整個(gè)教學(xué)教育當(dāng)中,，這不僅符合教學(xué)大綱的要求，也是數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的需要,。只要我們認(rèn)真鉆研,、挖掘教材，使德育溶于教學(xué)過(guò)程中,，既可提高教學(xué)效果,，也有利于學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)。

一年級(jí)下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作手冊(cè)德育工作總結(jié)篇二

剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生好動(dòng),，好奇心強(qiáng),，經(jīng)常會(huì)犯一些讓老師們哭笑不得的小錯(cuò)誤。責(zé)任心促使我們一定要看得緊：一雙眼要時(shí)刻盯著學(xué)生,，一張嘴要時(shí)刻提醒學(xué)生,，一雙腿要時(shí)刻跟著學(xué)生。一切都要想在學(xué)生前面,，走在學(xué)生前面,，不給他們?nèi)魏巍笆箟摹钡臋C(jī)會(huì),，他們的安全才有保障。記得,，沈主任檢查工作時(shí),，經(jīng)常表?yè)P(yáng)在學(xué)校沙坑里逗留的沒(méi)有一年級(jí)的小朋友，一年級(jí)的寶貝們還不錯(cuò)吧,！

正是我們時(shí)時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活、所需所想,，處處為他們服務(wù),，才讓他們體會(huì)到家的溫暖，他們才那樣快樂(lè),。一份耕耘,，一份收獲。一學(xué)期來(lái),，孩子們的行為習(xí)慣良好,，從家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)聲中，我們欣慰,，讓孩子健康快樂(lè),，我們做到了！

一年級(jí)下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作手冊(cè)德育工作總結(jié)篇三

一,、抓常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣

低段是抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。一年級(jí)的孩子年齡小,，有些道理似懂非懂,，要將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，光了解條款是不夠的,，還必須通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,。因此這學(xué)期，我們以深化“三管住”教育為核心,，利用午會(huì),、班隊(duì)會(huì)，各種主題活動(dòng)對(duì)怎樣上課,、下課,、文明玩耍、清潔衛(wèi)生,、尊敬師長(zhǎng)等等,，都提出了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,。每周為孩子制定一條行為規(guī)范,，落實(shí)檢查與評(píng)比。實(shí)行班級(jí)天天自查,，年級(jí)周周抽查,，對(duì)做得好的同學(xué)和班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，并及時(shí)將檢查結(jié)果體現(xiàn)在文明班級(jí)評(píng)比欄中,，在年級(jí)上樹(shù)立榜樣,，起到示范作用。通過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練,，我們的孩子在課堂學(xué)習(xí)，文明玩耍,，勞動(dòng)衛(wèi)生,，文明就餐等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二,、扎實(shí)特色活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升

本期，在學(xué)校德育工作的指引下,，我們年級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)展了相應(yīng)的系列活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)豐富了孩子們學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)了我校德育工作的特色化發(fā)展,。

1、春游活動(dòng)陽(yáng)春三月,，大地一片生機(jī),，正是孩子們親近自然，感悟生活的好時(shí)機(jī),。我們年級(jí)組織了“春天在哪里”春游綜合實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)中,，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的指引下,，以小組為單位，通過(guò)眼觀(guān),、耳聽(tīng),、鼻嗅，了解自然的變化,，觀(guān)察,，探尋春天的足跡，感受春天的美麗。野餐時(shí),，孩子們都主動(dòng)的與小伙伴分享自己帶來(lái)的美食,，充分的體會(huì)到了春游的快樂(lè)?；顒?dòng)結(jié)束后,，孩子們認(rèn)真的清理了垃圾。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，不僅激發(fā)了孩子們熱愛(ài)自然,，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的積極向上的情感,，也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,，遵守紀(jì)律，文明安全,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

此外，還開(kāi)展了趣味親子戶(hù)外聯(lián)誼活動(dòng),。在班主任老師和班級(jí)家委會(huì)的精心組織下,，兩個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都圓滿(mǎn)成功?；顒?dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活,，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造健康積極的生活方式，增進(jìn)了孩子,、家長(zhǎng)與老師三者多邊之間的交流與情感,，增強(qiáng)了集體的凝聚力。3,、結(jié)合各班實(shí)際開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng),。

一、二班將學(xué)雷鋒與植樹(shù)節(jié)相結(jié)合,，開(kāi)展了主題為“學(xué)雷鋒,，我行動(dòng)”的護(hù)綠活動(dòng)。學(xué)生走出教室,，將在品德課堂制作的護(hù)綠牌,，護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)分別懸掛在校園綠化帶周?chē)⑶矣眯∈智謇硇@死角的垃圾,。

在三八節(jié)開(kāi)展“感恩母愛(ài)”的活動(dòng),，通過(guò)了解“三八”節(jié)的來(lái)歷，講媽媽關(guān)愛(ài)自己的事例,，制作節(jié)日賀卡,，感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私，培養(yǎng)孩子尊敬父親、長(zhǎng)輩,，從小擁有一顆感恩的心,。 在端午節(jié)之際開(kāi)展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，愛(ài)我中華的品德教育,。通過(guò)介紹端午節(jié)的來(lái)歷,，將相關(guān)的故事，讓孩子們了解我們祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感,，樹(shù)立報(bào)效中華的宏愿,。

三、認(rèn)真開(kāi)展“新星少年”評(píng)比及“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng) 在上期年級(jí)新星少年評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，我們以德育處關(guān)于評(píng)比新星少年及文明班級(jí)的活動(dòng)為契機(jī)，讓孩子們對(duì)照五星少年的評(píng)比要求,，檢查反思，通過(guò)自我申報(bào)與班級(jí)互評(píng)的形式,，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，明確了今后努力的方向,。同時(shí)通過(guò)全年級(jí)老師的共同參與,，公正,，公開(kāi)，公平地評(píng)出了三個(gè)五星班級(jí),，兩個(gè)四星班級(jí),，三星班級(jí)及希望之星班級(jí)各一個(gè),，形成了班與班之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，為提升年級(jí)德育整體工作提供了有力的支持,。

四、繼續(xù)加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè),，加強(qiáng)家校溝通

本期,，我們繼續(xù)深化家委會(huì)工作，使之成為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通交流的重要橋梁，家委會(huì)的工作得到了廣大家長(zhǎng)的理解,、支持與配合,，為促進(jìn)年級(jí)整體發(fā)展提供了有力保障。此外,，我們還積極利用多項(xiàng)交流渠道,，包括年級(jí)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，班級(jí)飛信,，藍(lán)天小信使，家訪(fǎng)等多種方式,，將學(xué)校工作及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，取得他們的支持與配合，從而更高效的實(shí)現(xiàn)教育的目的,。

五,、加強(qiáng)德育工作者自身業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)

本學(xué)期，我們積極響應(yīng)青羊區(qū)開(kāi)展的班隊(duì)會(huì)課大練兵活動(dòng),，在“賽教案”,，“賽說(shuō)課”和“賽課堂”三個(gè)過(guò)程中，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與,，不僅實(shí)踐了自己的教育理念，還在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了別人的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn),，提升了自己的教育水平,。其中，左冬梅老師代表我們年級(jí)為全校呈現(xiàn)了一節(jié)低段的班會(huì)課——《我的好媽媽》,，獲得了大家的一致好評(píng),，也為我們低段如何開(kāi)展班隊(duì)教育提供了一個(gè)很好的示范。

一年級(jí)下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作手冊(cè)德育工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間又要過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思。本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過(guò)實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,，形成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體?；仡櫛緦W(xué)年我班德育工作開(kāi)展的情況作如下總結(jié)：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,，熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹(shù)立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次,，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時(shí),，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話(huà)交談,，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話(huà)嘛,?！边@時(shí)，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒,。此外,，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

二,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

有快樂(lè)的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心發(fā)展有益,，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話(huà)題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài),，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙___施___朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問(wèn),，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”,、“我是小組長(zhǎng)”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù),。如：幫助分碗筷,、擦桌、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”,、“我能做到”、“我愛(ài)集體”的心理意識(shí)和自信,。

三,、密切家園配合，注意品德教育的一致性,。

家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用,。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長(zhǎng)是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對(duì)象,。通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家教講座、定期走訪(fǎng)等形式,，及時(shí)把教育信息,、各項(xiàng)活動(dòng)安排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周?chē)娜撕褪?，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒,，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話(huà)的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多。

四,、將德育工作滲透與游戲中,。

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話(huà),不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決。以上是一年來(lái)德育工作所取得的成績(jī),，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛(ài)護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品。

3.個(gè)別幼兒在收拾,、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱。

總之,，幼兒德育過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升,、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過(guò)程,，需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的,、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng)，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

一年級(jí)下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作手冊(cè)德育工作總結(jié)篇五

在我任一年級(jí)二班的班主任工作半年的時(shí)間中,，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育。通過(guò)這半年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì),。

1,、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng),。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實(shí)際,，用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人,，優(yōu)秀的人。

2,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成;反之,，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵,，如何選出合適的干部來(lái)呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)選?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，因此我班的干部名稱(chēng)的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利,。我對(duì)班干部要求特別嚴(yán)格要求,，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒(méi)有限制得很死,，我著重樹(shù)立班干部的威信。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有能力的班干部，例如：陳想,、孟令雨,、謝志嘉等等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多,。

3,、抓好班集體建設(shè)

一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái),。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友，特別是對(duì)于潛能生,，更應(yīng)主動(dòng)接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理，利用賞識(shí)教育,，經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識(shí),。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，比如：教室文化和走道文化的布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛(ài)好,。通過(guò)這些做法，使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng),。

要組織一個(gè)良好的班集體,，還應(yīng)該和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片,，取得家長(zhǎng)的支持和理解,。我通過(guò)面談,、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等各種聯(lián)系方式和家長(zhǎng)取得工作上的聯(lián)系和交流,。半年來(lái),，我的工作贏得了家長(zhǎng)的贊同和支持,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作手冊(cè)德育工作總結(jié)篇六

低段是抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,。一年級(jí)的孩子年齡小，有些道理似懂非懂,，要將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,，光了解條款是不夠的，還必須通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,。因此這學(xué)期,，我們以深化“三管住”教育為核心,，利用午會(huì),、班隊(duì)會(huì),，各種主題活動(dòng)對(duì)怎樣上課、下課,、文明玩耍,、清潔衛(wèi)生、尊敬師長(zhǎng)等等,，都提出了明確的要求,，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,。每周為孩子制定一條行為規(guī)范,，落實(shí)檢查與評(píng)比。實(shí)行班級(jí)天天自查,，年級(jí)周周抽查,，對(duì)做得好的同學(xué)和班級(jí)給予表?yè)P(yáng)，并及時(shí)將檢查結(jié)果體現(xiàn)在文明班級(jí)評(píng)比欄中,，在年級(jí)上樹(shù)立榜樣,，起到示范作用。通過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練,，我們的孩子在課堂學(xué)習(xí),，文明玩耍，勞動(dòng)衛(wèi)生,，文明就餐等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

本期，在學(xué)校德育工作的指引下,，我們年級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)展了相應(yīng)的系列活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)豐富了孩子們學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)了我校德育工作的特色化發(fā)展,。

1、春游活動(dòng)陽(yáng)春三月,，大地一片生機(jī),，正是孩子們親近自然，感悟生活的好時(shí)機(jī),。我們年級(jí)組織了“春天在哪里”春游綜合實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)中,，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的指引下,，以小組為單位，通過(guò)眼觀(guān)、耳聽(tīng),、鼻嗅,，了解自然的變化，觀(guān)察,，探尋春天的足跡,，感受春天的美麗。野餐時(shí),，孩子們都主動(dòng)的與小伙伴分享自己帶來(lái)的美食,，充分的體會(huì)到了春游的快樂(lè)?；顒?dòng)結(jié)束后,，孩子們認(rèn)真的清理了垃圾。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),，不僅激發(fā)了孩子們熱愛(ài)自然,，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的積極向上的情感,，也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,，遵守紀(jì)律，文明安全,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

此外，還開(kāi)展了趣味親子戶(hù)外聯(lián)誼活動(dòng),。在班主任老師和班級(jí)家委會(huì)的精心組織下,，兩個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都圓滿(mǎn)成功?；顒?dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活,，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造健康積極的生活方式，增進(jìn)了孩子,、家長(zhǎng)與老師三者多邊之間的交流與情感,，增強(qiáng)了集體的凝聚力。

2,、結(jié)合各班實(shí)際開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng),。

一、二班將學(xué)雷鋒與植樹(shù)節(jié)相結(jié)合,，開(kāi)展了主題為“學(xué)雷鋒,，我行動(dòng)”的護(hù)綠活動(dòng)。學(xué)生走出教室,，將在品德課堂制作的護(hù)綠牌,，護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)分別懸掛在校園綠化帶周?chē)?，并且用小手清理校園死角的垃圾。

在三八節(jié)開(kāi)展“感恩母愛(ài)”的活動(dòng),，通過(guò)了解“三八”節(jié)的來(lái)歷,，講媽媽關(guān)愛(ài)自己的事例，制作節(jié)日賀卡,，感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私,，培養(yǎng)孩子尊敬父親,、長(zhǎng)輩,，從小擁有一顆感恩的心。

在端午節(jié)之際開(kāi)展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，愛(ài)我中華的品德教育,。通過(guò)介紹端午節(jié)的來(lái)歷，將相關(guān)的故事,，讓孩子們了解我們祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感,，樹(shù)立報(bào)效中華的宏愿,。

在上期年級(jí)新星少年評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期,，我們以德育處關(guān)于評(píng)比新星少年及文明班級(jí)的活動(dòng)為契機(jī),，讓孩子們對(duì)照五星少年的評(píng)比要求，檢查反思,，通過(guò)自我申報(bào)與班級(jí)互評(píng)的形式,，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，明確了今后努力的方向,。同時(shí)通過(guò)全年級(jí)老師的共同參與,，公正，公開(kāi),，公平地評(píng)出了三個(gè)五星班級(jí),，兩個(gè)四星班級(jí)，三星班級(jí)及希望之星班級(jí)各一個(gè),，形成了班與班之間的良性競(jìng)爭(zhēng),，為提升年級(jí)德育整體工作提供了有力的支持。

本期,，我們繼續(xù)深化家委會(huì)工作,，使之成為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通交流的重要橋梁，家委會(huì)的工作得到了廣大家長(zhǎng)的理解,、支持與配合,，為促進(jìn)年級(jí)整體發(fā)展提供了有力保障。此外，我們還積極利用多項(xiàng)交流渠道,，包括年級(jí),、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，班級(jí)飛信,，藍(lán)天小信使,，家訪(fǎng)等多種方式，將學(xué)校工作及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，取得他們的支持與配合,，從而更高效的實(shí)現(xiàn)教育的目的。

本學(xué)期,，我們積極響應(yīng)青羊區(qū)開(kāi)展的班隊(duì)會(huì)課大練兵活動(dòng),，在“賽教案”，“賽說(shuō)課”和“賽課堂”三個(gè)過(guò)程中,，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與，不僅實(shí)踐了自己的教育理念,，還在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了別人的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn),，提升了自己的教育水平。其中,，左冬梅老師代表我們年級(jí)為全校呈現(xiàn)了一節(jié)低段的班會(huì)課——《我的好媽媽》,，獲得了大家的一致好評(píng)，也為我們低段如何開(kāi)展班隊(duì)教育提供了一個(gè)很好的示范,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作手冊(cè)德育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，用心開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、改善德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，用心研究德育工作資料，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。2、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開(kāi)社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校用心構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào),，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)帶給了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力

使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教狀況,，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了超多的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分資料和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操,、自行車(chē)排放,、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴狀況,、違紀(jì)狀況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車(chē)排放、采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴狀況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。3,、充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部,、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值日工作到位,。4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得

出學(xué)生的思想品德成績(jī),。透過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。透過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，構(gòu)成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

四、加強(qiáng)法制教育工作學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀(guān)看法制宣傳視頻,，理解法制教育。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果,。五、其他工作1,、家庭教育工作本學(xué)期,，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)99%,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。2,、健康、環(huán)境教育在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝,、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),，能夠給垃圾分類(lèi),，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來(lái)說(shuō)，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都明白自己就應(yīng)為此殊榮做些什么,。3、交通安全教育同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決,。1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。3.班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題,。

一年級(jí)下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)一年級(jí)班主任工作手冊(cè)德育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，我校以校園文化建設(shè)為主線(xiàn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。我校主要開(kāi)展以下工作：1,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度本學(xué)期,，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周進(jìn)行一次總結(jié),，每月進(jìn)行一次匯總,。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度,，兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”,。2、開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生,。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開(kāi)展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)比一次,?！拔乃囍恰薄ⅰ皠趧?dòng)之星”,、“書(shū)法之星”,、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅,。3、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)(1)堅(jiān)持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式,。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日,，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講,，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才，凈化了學(xué)生的人格,。(2)開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng),。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái),，它一向激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的進(jìn)步。a,、在3月5日開(kāi)展主題升旗儀式,，師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，并做國(guó)旗下的演講,。

b,、利用黑板報(bào)，開(kāi)展宣傳造勢(shì),，且在每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì),，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn)、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì),。c,、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡，播放學(xué)雷鋒主題歌曲,。d,、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。e,、借助3月12日植樹(shù)節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動(dòng),。f、開(kāi)展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽,。g,、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。h、以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”為主題開(kāi)展“四個(gè)一”教育活動(dòng),，讓師生從小事做起，從身邊做起,。i,、開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生”演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。(3)在三八婦女節(jié)開(kāi)展“感恩老師、感謝母親”活動(dòng),。借此節(jié)日,，透過(guò)了解婦女節(jié)，學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說(shuō)一句感激的話(huà);親自做一份禮物;畫(huà)一幅美畫(huà),，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來(lái)感激老師和媽媽對(duì)學(xué)生的無(wú)私付出和教導(dǎo)。(4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育,。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。同時(shí)為緬懷先烈,，還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng)，同時(shí)還開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈,、傳承英烈魂”活動(dòng),。(5)開(kāi)

展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。5月12日,，是四川汶川哀悼日,。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng)，同時(shí)降半旗致哀,。同時(shí)在5月11日組織觀(guān)看了有關(guān)地震的影片,，增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí)。(6)在養(yǎng)成教育方面,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、禮貌行為、生活習(xí)慣,、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo),，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí),，還同時(shí)還開(kāi)展了日常行為規(guī)范講座,，進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽,，并對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核,。還對(duì)各個(gè)年級(jí)的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰。(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合,，不僅僅能鍛煉身體,，同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的群眾榮譽(yù)感的迸發(fā)(8)為豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,，為學(xué)生帶給藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),，同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，師生做了超多的準(zhǔn)備工作,，過(guò)了一個(gè)歡樂(lè),、詳和的六一，并為一批成績(jī),、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,，鼓勵(lì)大家再接再勵(lì)。(9)由于近年來(lái),，教育水平的逐步上升,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望也越來(lái)越高，致使孩子的心理受到影響,，針對(duì)現(xiàn)況,，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座，且讓學(xué)生填寫(xiě)心理健康調(diào)查表,，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行分析,。還針對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)生做了《如何持續(xù)激昂的學(xué)習(xí)情緒》的

講座。(10)為了更好地管理學(xué)生,，我們?cè)谄谥袦y(cè)試線(xiàn)束后,，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解,，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見(jiàn)和推薦給予解答。(11)在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),，對(duì)我校教師的師德,、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測(cè)評(píng)，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

總之,，本年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持和幫忙下，我校的德育工作取得了必須的成績(jī),。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題,，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正,。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進(jìn)取,，我校的德育工作必須會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。