總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校班主任工作成果總結(jié) 班主任主要工作成果篇一

一,、抓好起始學(xué)年新班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

俗話說“良好的開端是成功的一半”,。對(duì)于一個(gè)高一年級(jí)的新班級(jí)來說,，起步的第一學(xué)年能否構(gòu)成良好的班風(fēng)至關(guān)重要。為此,，我是這樣做的：

第一,、預(yù)先制定好班規(guī)在學(xué)生入學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上就人手一份發(fā)給學(xué)生，要求他們認(rèn)真閱讀并帶回家讓家長過目,、簽字,，讓學(xué)生和家長明白班主任的管理意圖――以法治班。從而一開始就構(gòu)成班主任,、家長,、學(xué)生三者之間的一種合力，為良好班風(fēng)的構(gòu)成作好鋪墊,。

第二,、選舉班委。新學(xué)期開學(xué)后,，我在班上一共選出三套班委,，每套班委工作一星期后，由全班同學(xué)在彼此了解的基礎(chǔ)上選出班委,。這樣做,，既把競(jìng)爭(zhēng)引入班級(jí)工作，又能有效克服因主觀武斷造成班委選派不理想,，改選又造成消極影響的弊端,。

第三、指導(dǎo)班委工作,，讓每位班委明確自己的工作職責(zé),，明確工作目標(biāo)，并能夠采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄩ_展工作,。

第四,、嚴(yán)格按班規(guī)辦事，用事實(shí)說話,，以理服人,，確立班規(guī)的地位，使班規(guī)成為學(xué)生自我教育的窗口,。

二,、全面提高學(xué)生素質(zhì),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

第一,、抓好思想品德教育大力宣揚(yáng)尊師重教,，讓學(xué)生明確對(duì)老師有禮貌是最起碼的道德修養(yǎng)。同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系,，鼓勵(lì)正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，抵制歪風(fēng)邪氣,，養(yǎng)成用心進(jìn)取的班風(fēng),。

第二、以衛(wèi)生工作為突破口,，培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感和熱愛勞動(dòng)的品質(zhì),。從一開學(xué)，我班衛(wèi)生評(píng)分始終名列學(xué)校榜首,，極大地增強(qiáng)了全班同學(xué)的自信心愛和群眾榮譽(yù)感,，從而以一發(fā)帶動(dòng)全身，有力地推動(dòng)了全班各方面工作的發(fā)展,。

第三,、歌詠比賽齊心協(xié)力，初顯身手,。在人數(shù)偏少的狀況下,，經(jīng)全體同學(xué)的共同努力，我班在學(xué)校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎(jiǎng),，再次增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心,。

第四、運(yùn)動(dòng)會(huì)上依靠團(tuán)結(jié)的力量,，在體育尖子相對(duì)缺乏的不利因素下,，奪得高一年級(jí)團(tuán)體總分第二名，證明我班已完全樹立起群眾榮譽(yù)感高于一切的信念,。

第五,、各種競(jìng)賽活動(dòng)喜獲豐收。一學(xué)年結(jié)束,，我班同學(xué)在各科知識(shí)競(jìng)賽中均獲獎(jiǎng),。其中起曼卿同學(xué)獲全國中學(xué)英語知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。

總之,，一學(xué)年以來，我班同學(xué)在德智體各方面均得到了較全面的發(fā)展,，構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，初步樹立了一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體的形象,，為高中三年的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。不足之處是學(xué)生成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別學(xué)生的思想品德意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

學(xué)校班主任工作成果總結(jié) 班主任主要工作成果篇二

過去的一學(xué)期里,，高三(1)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長的帶領(lǐng),、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)班級(jí)管理,，深入了解學(xué)生,，以身作則，全面深入地做好班級(jí)工作,。

三(1)班雖然是理科培優(yōu)班,，但學(xué)生的基礎(chǔ)并不是都很好，而且面對(duì)升學(xué),，學(xué)生的壓力很大,，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學(xué)生放下思想包袱,，一方面我每周利用班會(huì)以輕松的形式,去討論各種問題,，以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午,、自習(xí)等時(shí)間深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂解難,。其次,，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，每天早上比學(xué)生早到校，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求,，自己必須首先做到,，然后再要求學(xué)生去做。再者,，班干部和我配合的很好,，對(duì)班級(jí)的任何事情都及時(shí)的向我匯報(bào),，以至于我能夠及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向，調(diào)整好班級(jí)的各項(xiàng)事情,。

二,、認(rèn)真布置落實(shí)各個(gè)階段的工作，并且取得階段性的勝利,。

本學(xué)期任務(wù)比較重,，每一項(xiàng)工作都至關(guān)重要，與高考息息相關(guān),。首先是三月份的第二次三項(xiàng)高考,，通過前期的精心準(zhǔn)備，及各個(gè)科任老師配合,，取得了優(yōu)異的成績(jī),。通用的平均分達(dá)到84分，英語聽力18.5分,，較之第一考試有了巨大進(jìn)步,。其次，本學(xué)期的三次模擬考試都取得了不錯(cuò)的成績(jī),，而且每一次都有明顯的進(jìn)步,，給學(xué)生高考樹立了信心。另外,，四月份完成了電子檔案的錄入與整理,，全班學(xué)生都達(dá)到高中畢業(yè)要求，取得高中畢業(yè)證書,。其它1的上些班級(jí)工作也得以順利開展,，沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，為學(xué)生順利參加高考,，為今年三(1)班高考取得好成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ),。

三、鼓舞士氣,，培養(yǎng)班風(fēng),。

高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時(shí),，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,，再加上我班實(shí)際情況,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心,。因此,，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里,，我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng),。其一，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績(jī),，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度，或從橫的方面,，或從縱的方面來給以表揚(yáng),。其二，我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),，努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,，來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。其三,，我加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

四,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消2除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，及時(shí)讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

明天學(xué)生就要走進(jìn)高考考場(chǎng),，相信通過全體任課教師的努力,，他們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想,。

學(xué)校班主任工作成果總結(jié) 班主任主要工作成果篇三

高三這一年的工作也是結(jié)束了,，回顧這一年，學(xué)生們也是高考取得不錯(cuò)的成績(jī),，各自也是去選擇自己理想的大學(xué),，而我的工作也是要來回顧，去好好的總結(jié),。

一,、樹立目標(biāo)

高三的工作，首先也是要去給學(xué)生們樹立他們的目標(biāo),，根據(jù)他們的成績(jī),，去為各自的目標(biāo)去努力，所以剛進(jìn)入高三,，我也是讓同學(xué)們各自把自己想要考的學(xué)校,，想要取得的分?jǐn)?shù)去做一個(gè)計(jì)劃，做一個(gè)規(guī)劃,，根據(jù)自己的成績(jī),，這一年里面又是要付出多少，才能達(dá)成目標(biāo),，才能去到理想的學(xué)校,，我清楚，只有有了目標(biāo),，那么學(xué)生們才能更加的有動(dòng)力去把學(xué)習(xí)給搞好,，我也是在工作里頭，不斷的提目標(biāo)，不斷的根據(jù)他們的具體情況,，去要求他們,，去督促他們學(xué)習(xí)，高三的班主任工作雖然學(xué)生們長大了,，也是有了自己的想法,，沒有那么多的雜事要我去處理，但是也是感覺到壓力,，如何督促,，如何帶領(lǐng)他們更好的去學(xué)習(xí)，去取得優(yōu)秀的成績(jī)并不是那么的容易,。

二,、學(xué)習(xí)效率

目標(biāo)的樹立簡(jiǎn)單，但是要在這一年的學(xué)習(xí)之中去有效率的把成績(jī)搞好,，去學(xué)到知識(shí)，為高考而做好準(zhǔn)備,，并不是那么的容易,，會(huì)遇到很多很多的困難，而且學(xué)生們學(xué)習(xí)的壓力本來就是很大的,，每一次月考也好,，小測(cè)試也好，很多的時(shí)候也是如果考得不好,，也是會(huì)給他們帶來很大的影響,，而班主任的工作也是預(yù)防這些事情的發(fā)生，同時(shí)也是要保障學(xué)生們?cè)谶@一年里面的學(xué)習(xí)是有效率的,，不能松懈,，也是不能去出現(xiàn)反復(fù)，只有持續(xù)的,，不斷的去進(jìn)步,，慢慢的提升，最終達(dá)成,，才能考到理想的成績(jī),。而提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，也是比較的難,，同時(shí)也是我班主任工作之中非常重要的部分,，而這一年，我也是努力的去幫助學(xué)生們?nèi)プ屗麄儗Ｐ挠趯W(xué)習(xí)上,，去把效率提升,。而最后也是大部分的學(xué)生都是取得不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效率，去把知識(shí)學(xué)好了,。

三,、心理調(diào)整

學(xué)生們的`學(xué)習(xí)是我班主任工作非常重要的,，我也是清楚高三的壓力很大，不但是學(xué)生們,，我們老師同樣是如此,，而學(xué)生們也是比我們老師承受壓力的能力小一些，所以我作為班主任也是要去幫助他們,，去幫他們舒緩心里的壓力,，去讓他們專注于學(xué)習(xí)，別被一些事情所打擾,，同時(shí)也是在班主任工作里頭,，去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去了解他們,，清楚他們的心理狀況,，特別是出現(xiàn)問題的時(shí)候要去處理，不過也是由于前期的工作做好了,，所以也是沒有出現(xiàn)什么特別異常的情況,，雖然今年的情況有些特殊，但是學(xué)生們也是認(rèn)真的去復(fù)習(xí),，去為高考做準(zhǔn)備,，把學(xué)習(xí)搞好了。

高三的班主任工作并不容易去做好,，但是我也是經(jīng)過一年的時(shí)間,，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，也是帶領(lǐng)學(xué)生們走過了這特殊的一年,，有挺多的感慨,，自己也是得到了很大的成長，對(duì)于高三的班主任工作,，我也是收獲了很多的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也是要在以后繼續(xù)的努力，去把班級(jí)帶好,，做一名更加出色的高三班主任,。

學(xué)校班主任工作成果總結(jié) 班主任主要工作成果篇四

人們常說，沒有夢(mèng)想的人生是乏味的,，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的,，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。時(shí)光飛速逝去,，又一學(xué)期過去了,，這學(xué)期是我擔(dān)任一(1)班副班主任的第二學(xué)年，在這學(xué)期中多少有些苦，有些累,，但我下定決心,，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。所謂“一份耕耘一份收獲”,，正因?yàn)榕Γ庞邢矏?，正因?yàn)榕?，才有收獲。現(xiàn)將我半年來做副班主任工作總結(jié)如下：

1,、博大的愛心

有人說：“一切的教育方法,，一切的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對(duì)學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,?！币虼耍嘀魅我埠酶卑嘀魅我擦T,，首先應(yīng)該是愛學(xué)生的,。以心交心，只有你把用心去和學(xué)生交流,，學(xué)生才會(huì)向你你敞開心扉。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中,。利用平時(shí)的課余時(shí)間多到學(xué)生中去,，發(fā)現(xiàn)和了解學(xué)生們的困難和問題，及時(shí)幫助他們解決,。

2,、深深的責(zé)任心

我經(jīng)常和班主任老師一起討論班級(jí)的情況以及存在的問題，或者向她反映一些情況,，共同做學(xué)生的工作,，努力解決問題。平時(shí)積極參與班級(jí)的日常管理,，參加班級(jí)的集體活動(dòng),。如認(rèn)真參與班級(jí)的早操活動(dòng);每天都能準(zhǔn)時(shí)和班里的孩子一起排隊(duì)去食堂吃午飯。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

俗話說得好：“說千言到萬語,，不如做個(gè)好樣子”，尤其是在學(xué)生面前,。所以,，在學(xué)生面前，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，以身示范,。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,，他們由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。

在日常生活中不僅以身作則，還根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

這些就是半年以來我的一些體會(huì),。有心才會(huì)有得,，有耕耘才會(huì)有收獲。我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,。

學(xué)校班主任工作成果總結(jié) 班主任主要工作成果篇五

都說初三是艱苦的日子，而我感覺更多的是充實(shí);都說初三是壓力大的階段,，而我感覺更多是動(dòng)力,。四個(gè)多月轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷的酸甜苦辣真的很多,，但學(xué)生和我不正是在這些歷程中,，日漸成熟、穩(wěn)重,，日漸生成濃濃師生情嗎回顧這個(gè)學(xué)期的班主任工作,，能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，全力為備考創(chuàng)造環(huán)境,。

其實(shí),，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生大部分都能很自覺很刻苦地學(xué)習(xí)，基本學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。但也有個(gè)別學(xué)生,，自制力差，必須得用紀(jì)律來約束他們,。比如我們班有個(gè)很好動(dòng)的阿本同學(xué),，上課倒是能聽講，但不愿動(dòng)筆,，課后作業(yè)也馬虎應(yīng)付,，于是我特地為他定專座、轉(zhuǎn)床位,，與他簽訂協(xié)議,，并安排干部同學(xué)監(jiān)督。

二,、一切以學(xué)生的為主,，密切關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。

開學(xué)初,，我召開“定目標(biāo),，說夢(mèng)想”主題班會(huì)，并將自我的中考目標(biāo)寫在黑板上,，讓學(xué)生盡快進(jìn)入備考復(fù)習(xí)的狀態(tài);組織全班學(xué)生進(jìn)行了中考百日宣誓,，增強(qiáng)斗志;二模后，我又召開了“平穩(wěn)度高原期,，給信心自我”的班會(huì)課,，幫忙學(xué)生正確應(yīng)對(duì)備考中的瓶頸期，適時(shí)調(diào)整,，找到的狀態(tài);中考前,，我組織學(xué)生召開了“考前支招,，祝你成功應(yīng)考”的班會(huì)課,，為學(xué)生做最終的鼓勵(lì)、安撫,。并且每次?？己螅叶紩?huì)和班里每個(gè)學(xué)生交談,，了解學(xué)生狀態(tài),，幫忙指導(dǎo);我還特意留意班里幾個(gè)波動(dòng)較大的學(xué)生，經(jīng)常跟他們交流,，給的幫忙,。

三,、依靠科任教師，做好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo),。

在有限的時(shí)間,，創(chuàng)造的價(jià)值，必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。所以,，我引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困惑時(shí)，要及時(shí)跟科任教師交流,，調(diào)整學(xué)習(xí)思路,，提高學(xué)習(xí)效率。另外,，我也經(jīng)常跟科任教師交流,，密切關(guān)注班里的特殊學(xué)生，給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)和幫忙,。

四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，齊力為學(xué)生加油鼓勁,。

幾乎每個(gè)周末,，我都會(huì)給家長一個(gè)信息，提醒家長多與學(xué)生交流,，多為學(xué)生鼓勁,，多給學(xué)生自信。學(xué)生在校的一些動(dòng)態(tài),，我都會(huì)及時(shí)跟家長溝通,，讓家長及時(shí)了解小孩考前的一切的情景，并配合教師一齊做好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo),。能夠說,，三年下來，我們2班是一個(gè)包括所有學(xué)生和家長的大家庭,，大家一齊經(jīng)受考驗(yàn),，慢慢成長!很感激家長們的理解和大力支持!

不負(fù)眾望，我們2班在最終的決戰(zhàn)中,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)：陳子晴拿到了大良的狀元;全班有28位同學(xué)到達(dá)區(qū)屬分?jǐn)?shù)線;語文全級(jí)分陳子晴114分,、數(shù)學(xué)全級(jí)分林曉嵐和許倬熙116分、物理全級(jí)分許倬熙99分,。

很開心,，很懷念和二班的孩子渡過的這段時(shí)光，正因?yàn)橛锌?、有累,、有汗,，才?huì)有好的收獲!我想我會(huì)在以后的工作中，更多第從初三的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn),，更多地關(guān)愛學(xué)生,，更好地做好自我的工作。