時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒教師個人年度計劃 教師個人年度計劃與總結(jié)篇一

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的`有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

博覽群書,，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

幼兒教師個人年度計劃 教師個人年度計劃與總結(jié)篇二

作為一名教師,，在一定意義上說,，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間,，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響,。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,，而且是整個教育的前提,，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，我為自己定下了以下的讀書計劃：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新,。通過閱讀經(jīng)典，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,！

1、通過閱讀學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念,，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記,，寫好心得體會，每天確保一小時的讀書時間,，讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。抓住培訓(xùn),、聽課、等機會,，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的.發(fā)展和成功。

1,、經(jīng)典閱讀：《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2,、每月必讀：《小學(xué)科學(xué)》、《吉林教育》,、《動植物百科大全》等,。

讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,，讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

幼兒教師個人年度計劃 教師個人年度計劃與總結(jié)篇三

xx—xx年度依舊是高三，緊張又充滿挑戰(zhàn)的一年?，F(xiàn)將這一年度個人成長規(guī)劃總結(jié)如下：

高三學(xué)生最明確的目標(biāo)就是考大學(xué),，思想上高度緊張和重視。但由于本身基礎(chǔ)差,，自覺性也差,，因此在學(xué)習(xí)上有點力不從心，甚至失去信心,。為此,，作為高三政治教師的我在思想上需要付出更多的這個職業(yè)最需要的

責(zé)任心：把別人的孩子教好是一切教育責(zé)任的出發(fā)點

愛心：對學(xué)生有感情,，對所教學(xué)科有感情，對同事有感情,，對學(xué)校有感情

耐心：教室是犯錯的地方,，寬嚴(yán)相濟，教育是慢的藝術(shù)

藝術(shù)：好的教育是用50種辦法教一個學(xué)生,差的教育是用一種辦法教50個學(xué)生,。

境界：為學(xué)而教,，深入淺出、情理交融,、教為不教,，讓學(xué)生會學(xué)、樂學(xué),、想學(xué) ——汪xx

一個連自己的專業(yè)都不愛的教師不可能成為優(yōu)秀的教師

什么是教育,？教育＝希望，教育＝美好希望,；教育的真諦在于讓人有強烈的價值感,。 所以教師更需把愛付出給這些在這個特殊的階段成長的脆弱的孩子們。

落實教學(xué)常規(guī),，做到心中有規(guī)則,。這是教學(xué)的前提。

提高教學(xué)技能,，做到手中有技能。這是教學(xué)的實質(zhì),。

充實專業(yè)知識,，做到腦中有智慧。這是教學(xué)的根本,。

作為一名政治教師,，教學(xué)不單是純粹的教學(xué)，否則就是學(xué)生所感受的乏味,，無聊，抽象,。還需要與時俱進(jìn)，結(jié)合時政教學(xué),。只有這樣，才可能真正的做到理論來自于現(xiàn)實,，并指導(dǎo)現(xiàn)實。而不是架在高空的空中樓閣,。才能讓學(xué)生真正的信服,。 尤其高三的學(xué)生，更需要用知識去分析現(xiàn)實問題,。

區(qū)別優(yōu)秀的教師與平庸的教師，不在于是否犯錯誤,，而在于他如何對待已犯了的錯誤。善于把教育失誤變成教育財富,，這是任何一個教育者從普通教師走向教育專家乃至教育家的最關(guān)鍵的因素之一,。因此在每一節(jié)課后，盡量做到反思教學(xué)效果,，不斷提升自己,。

教師要重新認(rèn)識“學(xué)習(xí)”，教育的核心即學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)造,。

把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,、一種常態(tài)、一種素質(zhì),、一種追求,、一種境界，在學(xué)習(xí)中學(xué)會感悟,，在學(xué)習(xí)中陶冶情操,，在學(xué)習(xí)中提升人格，在學(xué)習(xí)中增強能力,，在學(xué)習(xí)中提高本領(lǐng),，在學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

1工作學(xué)習(xí)化—通過工作經(jīng)歷獲得成長與進(jìn)步,。

2學(xué)習(xí)工作化—把學(xué)習(xí)視作每天一項必要的工作,。

3生活學(xué)習(xí)化——生活就是成長、生活就是進(jìn)步,、生活需要學(xué)習(xí),、生活的質(zhì)量靠學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí),、在生活中學(xué)習(xí),。

4學(xué)習(xí)生活化——學(xué)習(xí)是生活的基本方式,，學(xué)習(xí)可以改變生存狀態(tài)和生存方式，學(xué)習(xí)可以促進(jìn)更好地生活,、提高生活質(zhì)量

我會努力在這一年去認(rèn)真實踐自己的規(guī)劃,，讓自己成長，讓自己進(jìn)步,。不管這條道路上有多少荊棘和坎坷,。無論如何，都應(yīng)該盡力而為,。這也許才真正是教育的真諦吧,。

幼兒教師個人年度計劃 教師個人年度計劃與總結(jié)篇四

本人本學(xué)期任教三年級二班《語文》、《論語》及《杏壇經(jīng)典》等科目的教學(xué)工作,，自參加工作以來,，本人一直潛心鉆研教學(xué)，并不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法,，始終堅持學(xué)習(xí)其他師之長補己之短,，隨著高效課堂理念的逐步深入，本人也不斷地反思自己的教學(xué),，力求真正達(dá)到高效課堂,，因此，在搞好教育教學(xué)的同時,，自己不斷學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論及專業(yè)知識,，提高自己的教學(xué)基本功以及個人文素養(yǎng)，努力成長為一位優(yōu)秀的人民教師,。

1．首先要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，努力提升自己的專業(yè)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，提升自己的語文素養(yǎng),。

2．努力養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，作為語文老師,，必須要積累一定的閱讀量,，要不斷撰寫閱讀心得，經(jīng)常撰寫教育隨筆,、教學(xué)論文等,。力求在市或省級教育期刊發(fā)表自己的作品。

3．不斷提高有效課堂的探究,，大膽創(chuàng)新,，不斷實踐，其真務(wù)實，不斷總結(jié),，不斷反思,，提高自己的課堂駕馭能力，爭取獲得領(lǐng)導(dǎo)專家的認(rèn)可,。,。

4．提高運用現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備的能力，要善于借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，網(wǎng)上課堂,、名師課堂實錄等網(wǎng)絡(luò)資源，能取他人之長,，補已之短,。用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己的頭腦。

5．在教學(xué)中,，始終對學(xué)生抱著一副認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，要有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，能夠做到親其師信其道,。

6．提高自己的綜合能力,，做到要給學(xué)生一滴水,，自己首先要有一碗水，盡力提升自己專業(yè)知識,、個人基本功,，力求達(dá)到一個新的高度，做一名真正的,、學(xué)生喜愛的教育工作者,。

1．積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識。

本學(xué)期,，我將制定嚴(yán)格的`個人教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)計劃,，爭取每周利用業(yè)余時間按時學(xué)習(xí)《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)語文教師》,、《教師教學(xué)用書》,、《小學(xué)語文教材教法》等有關(guān)資料。并且不斷鉆研新教材,，探索新教法,，深入領(lǐng)會新課程的學(xué)科性質(zhì)，學(xué)科理念,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真讀教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看相關(guān)的教育類期刊雜志，了解著名教育專家,、行家的最新觀點,，總之，用科學(xué)的理論知識武裝自己的頭腦,。

2.積極汲取他人教育教學(xué)經(jīng)驗,。

我們學(xué)校的語文教學(xué)同行，很多都是教育專家,，他們有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,，每位老師的水平都很高，這正是我學(xué)習(xí)的寶貴財富,。

本學(xué)期,，我們學(xué)校定在每個周四為家長開放周，這正是一個學(xué)習(xí)的大好機會,，我將利用這難得的機會認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做聽課記錄，認(rèn)真反思,，認(rèn)真參與聽課后的反思討論,，爭取通過課堂聽課，在與授課者進(jìn)行交流與溝通的過程中,，汲取其他老師教育教學(xué)的精髓,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，在共同探索中求進(jìn)步,，讓自己在聽課學(xué)習(xí)中不斷成長,，實現(xiàn)高效課堂。

3．勇于改革課堂實踐,。

“在教學(xué)中探索,，在探索中求新”課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一個全新的藝術(shù)，俗話說,，教學(xué)有法,，但無定法，本學(xué)期,，我將努認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)課，這不僅是全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的需要,，更是自我教育生涯提高的需要,，能夠達(dá)到自我發(fā)展的需要,。老師的提高促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?？傊?，本學(xué)期我將不斷實踐，不斷探索,、不斷反思,，不斷總結(jié)，向著做一個創(chuàng)新型的教師而努力,，

4．堅持寫“教育反思”,。

沒有反思就沒有進(jìn)步。我們學(xué)校也要求教師要經(jīng)常寫教學(xué)反思,，力求通過寫教育反思提高教師的教學(xué)水平,，本學(xué)期，我將把學(xué)校這一要求當(dāng)成提高自己的契機,，爭取在教學(xué)后及時反思,，多角度多方面進(jìn)行反思，絕不把反思只是當(dāng)成一項任務(wù)來完成,。比如,，上課后，聽課后,，交流后都要及時把自己的點滴收獲記錄下來,，長此以往，相信自己的教學(xué)能力一定能夠提升,，自己對教學(xué)的思考也一定會有所收獲,。爭取在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,，不斷提高,，并且不斷探究出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

當(dāng)然,，個人成長計劃只是一個計劃,，如何將計劃落到實處，如何真正提高自己,，這不是一朝一夕的事,，我將繼續(xù)努力，爭取在各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師的幫助下,，完成成長計劃要求，真正全面提升語文素養(yǎng),，給學(xué)生一個生動,、活潑,、高效的課堂。

幼兒教師個人年度計劃 教師個人年度計劃與總結(jié)篇五

1,、通過集體培訓(xùn),、個人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng),；

2,、更新教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想,，提升實施新課程的能力,，不斷提高教育質(zhì)量；更新專業(yè)知識,，提高學(xué)歷層次,，進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,，掌握新的教育技術(shù)和手段,，提高自身教育教學(xué)水平。

1,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，記好聽課筆記，完成各類作業(yè),。

2,、結(jié)合集體培訓(xùn)，強化個人學(xué)習(xí),，并能結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行反思,，提高。

1,、自主研修（每月2篇）

（1）讀一本教育專著,，撰寫一篇“讀書心得”。

（2）數(shù)學(xué)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》《現(xiàn)代特教》《黑龍江教育》等刊物,。

2,、每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記。

3,、每年度完成教師成長足跡10項內(nèi)容,。

4、按時參加并完成師德教育活動,。

5,、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討,、備課、上課,、反思等活動,。

6、參加哈市的uc教研活動,。

7,、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

8,、參加學(xué)校的集中培訓(xùn),。

9、完成《崗位練兵手冊》相關(guān)內(nèi)容,。

10,、積極參加校內(nèi)外的教學(xué)競賽活動。

11,、每學(xué)期聽評課不少于16節(jié)課等等,。

時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

通向未來的路不是回家的路,；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時,，逐步實現(xiàn)人生的價值。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。