演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇一

大家好,，我是就業(yè)局的______,，我的演講題目是《責(zé)任在我心中》。

我作為青春煥發(fā),、有著滿腔熱情與活力的青年,，無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時(shí)候把有限的精力奉獻(xiàn)給勞動(dòng)就業(yè)的事業(yè)中，成為對(duì)人民,、對(duì)國家有用的人才,。然而，成為這樣一個(gè)人才,，首先要具備的,，不是才華，不是熱血,，而是擁有責(zé)任心,。

何為責(zé)任?責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮,，可以是好好工作;責(zé)任也可以很大,，大到熱愛我們的父母，我們的就業(yè)局,，我們的祖國,，甚至每一個(gè)生命。

作為兒女,，孝敬父母是我們的責(zé)任;作為勞動(dòng)就業(yè)人,，做好就業(yè)和再就業(yè)工作是我們的責(zé)任;作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任,。

責(zé)任無處不在,，只看你愿不愿意承擔(dān)。古希臘人說,，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有事業(yè),、友情、家庭,、兒女……歷經(jīng)艱辛,，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任,。

很小的時(shí)候就聽過一個(gè)故事：1920年的一天,，美國一位12歲的小男孩踢足球時(shí)把鄰居的玻璃窗擊碎了。小男孩沒有跑開,，而是選擇勇于承擔(dān)責(zé)任,。借父親的錢，賠給鄰居,。之后,，小男孩邊讀書邊打工撿破爛掙到錢還給父親。許多年以后,，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng),，他就是里根。后來,，里根在回憶往事時(shí),，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任,。“

或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會(huì)遭遇挫折磨難,，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的,，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中,，要相信——承擔(dān)意味著要付出,，付出意味著收獲。因?yàn)橛胸?zé)任,，才會(huì)有這么豐富多彩的世界,，也因?yàn)橛胸?zé)任，才能擁有一個(gè)豐富多彩的人生,。成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

就業(yè)和再就業(yè)工作責(zé)任重于山,，使命大于天!按照”三大主題教育“的活動(dòng)的要求，結(jié)合本職工作,，用發(fā)展觀的思維引導(dǎo)自已,，把勞動(dòng)就業(yè)事業(yè)作為我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才干的舞臺(tái),。作為財(cái)務(wù)室的會(huì)計(jì),，我要認(rèn)真負(fù)責(zé)任地算好每一筆賬,，發(fā)好每一筆就業(yè)保障金，保證準(zhǔn)確無誤發(fā)到下崗職工的手里,。

最后,，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，以飽滿的熱情,、務(wù)實(shí)的態(tài)度,、勤奮的精神、不辭辛苦的斗志為人民服務(wù),，立足本職崗位,，用實(shí)際行動(dòng)履行一名勞動(dòng)就業(yè)人的職責(zé)，為勞動(dòng)就業(yè)的大事業(yè)增光添彩,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇二

在工作中，不管做任何事都應(yīng)將心態(tài)回歸到零,，將自己放空,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一項(xiàng)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,，一段新的體驗(yàn),，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋,，食之無味,，棄之可惜。結(jié)果做得心不甘情不愿,，于公于私都沒有裨益,。

一個(gè)人工作時(shí)的心態(tài)決定著他的工作效率，每個(gè)人都有自己的理想,，都有因理想和現(xiàn)實(shí)之間存在著很大的差異而產(chǎn)生疑惑,，不知所措，進(jìn)而垂頭喪氣,，駐足不前,，覺得成功離自己很遠(yuǎn)，是一個(gè)難圓之夢,。這個(gè)時(shí)候就需要我們調(diào)整心態(tài),，以平和之心，去看待工作和生活,，幫自己理清思路,，拒絕找些借口，來敷衍自己,。認(rèn)真地投入到工作中,，在工作中尋找快樂,，享受樂趣，享受著工作帶來的尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感,。

我們每個(gè)人的工作注定各不相同,，在我們?yōu)樗斯ぷ鞣?wù)的同時(shí)，也在為自己工作,。有了這樣的想法,，也就誕生了責(zé)任、敬業(yè),、忠誠,。敬業(yè)能鑄成燦爛的人生，愛崗能在自己的崗位上閃光,，在平凡中創(chuàng)造不平凡,。要從心里把自己當(dāng)作主人公，為自己的理想而工作,。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,，往往不是我們選擇了職業(yè)，而是職業(yè)選擇了我們,。這時(shí)候尤其要理性的對(duì)待,，自己的路要靠自己走。只有努力工作,，珍惜崗位,，加上我們敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng),，才會(huì)有好的成績回報(bào),。很多時(shí)候，需要我們投入大量時(shí)間和精力去開展工作,，我們又有何理由不好好工作呢?自己給之間找麻煩，問題敷衍的對(duì)待,，只能越積越多,、越來越復(fù)雜，只有好好的正視它,、面對(duì)它,、解決它，養(yǎng)成主動(dòng)積極的工作態(tài)度后,，我們才能走向成功,。無論我們處于何種工作，都需要具有良好的心態(tài),。只有調(diào)整好自己的心態(tài),，才能在任何環(huán)境下腳踏實(shí)地,、盡職盡責(zé)、以平和的心態(tài)點(diǎn)燃工作激情,，享受工作之樂趣,。

我們可以看到形形色色的人，每個(gè)人都持有自己的工作態(tài)度和責(zé)任感,，有的踏踏實(shí)實(shí),、勤勉進(jìn)取;有的悠閑自在、得過且過,。工作態(tài)度和責(zé)任感決定了你的工作成績,。不能保證你具有了某種工作態(tài)度和責(zé)任感就一定能成功，但成功的人都具有相同的工作態(tài)度和責(zé)任感,。

一個(gè)人無論從事何種職業(yè),、何種工作都應(yīng)該在職業(yè)和工作中表現(xiàn)忠于職守、盡職盡責(zé)的精神,，出現(xiàn)的每一個(gè)問題都不推脫,，而是設(shè)法改善、解決問題,，這樣你將贏得足夠的尊敬和榮譽(yù),。 工作態(tài)度和責(zé)任感就是競爭力，積極的工作態(tài)度和責(zé)任感始終是你脫穎而出的法碼,。對(duì)待工作是以積極的工作態(tài)度,、充滿責(zé)任感，盡自己最大的努力去完成工作,，還是敷衍了事,、得過且過，是成功者和事業(yè)失敗者得分水嶺,。無論做何種工作都力求盡心盡責(zé),，絲毫不放松努力，無論做何種工作都不輕率疏忽,，永遠(yuǎn)保持主動(dòng)率先的精神,。當(dāng)你養(yǎng)成這種工作態(tài)度后，你就可以用行動(dòng)證明自己是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任,，值得信賴的職工,。只有這樣，才能使自己不斷提高,，加薪升職的機(jī)會(huì)才能落到你的頭上,。

在我們漫長的人生旅途中，工作態(tài)度和責(zé)任感永遠(yuǎn)決定一切，所以無論自己處于多么殘酷的環(huán)境之中,，心中都不應(yīng)被悲觀的思想所縈繞,。為了追尋自己的理想，我們要飛翔,，去迎接春風(fēng)和朝陽,。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀有時(shí)會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方,。因此積極樂觀的工作態(tài)度和責(zé)任感將是成就我們事業(yè)的第一法寶,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

你們好!

都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè),，在社會(huì)上,，覺得老師的地位很高，讓人羨慕,。誰看到我都會(huì)說：你是老師?多好啊!動(dòng)動(dòng)嘴就把錢掙了,，還有兩個(gè)假期。他們只看到了表面,，誰又知道我們的付出呢?今天我們來談教師的“愛與責(zé)任”,。看到這個(gè)題目時(shí),，我想到很多,，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時(shí)間，為學(xué)生補(bǔ)課,、檢查學(xué)生的作業(yè)?是什么力量,，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺(tái)?是什么力量，讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育?思來想去,，這一切不正是我們對(duì)學(xué)生深深的愛和那一份厚重的責(zé)任嗎?

我常常在思考,，我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛,，而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,，可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,，我看到了剛強(qiáng);在王然的身上,，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上,，我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上，我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生,，心情由此變得快樂,，教學(xué)由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐盛,。

我常常在思考,，我該給學(xué)生什么樣的愛?縱容的愛,，無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是溺愛,，而應(yīng)是“制”愛!這里的“制”,，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛,，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀!王強(qiáng)是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子，他聰明,，有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感,，不允許別人說他。近年來,，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍,，他張嘴就罵，伸手就打,，批評(píng)教育后,，他竟然振振有辭。我靜下心來,，耐心地說服同學(xué)們,，將心比心，體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú);同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談心,，就事論事,，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，指出它的缺點(diǎn),。在班級(jí)中,，發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，幫助他在班級(jí)樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事,，及時(shí)批評(píng),，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友,，怎樣和同學(xué)相處得更融洽,。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織,，現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了,，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸,，克制的,、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任,，我時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛!

我常常在思考,，我必須給學(xué)生什么樣的愛?面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，我不隱藏,，不忽視,，在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下，正面引導(dǎo),，批評(píng)他錯(cuò)誤之所在,，那是嚴(yán)肅的愛;面對(duì)孩子們的歡聲笑語時(shí)，我和他們同歌同舞,，同歡樂,。多年來，我深深地體會(huì)到：老師是吃良心飯的,?；谀欠葚?zé)任，我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想!平等,、交流;微笑,、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,，才是愛的體現(xiàn),。

于是，我說：“因?yàn)樨?zé)任,，愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任,，愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任，愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任,，我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們,，讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟，以責(zé)任為槳,，乘風(fēng)破浪吧!

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇四

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們是八(5)班的演講代表,，此時(shí)此刻,，我們感到非常欣慰。很榮幸能在此揮灑豪情,，暢談責(zé)任與夢想,。

每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的,。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起,，它的名字叫做——責(zé)任。沒有夢想的人生將是空虛的,，沒有責(zé)任的夢想更是苦澀的。人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔,，終將被社會(huì)所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變,，隨著責(zé)任的重大而決定,。這正像高爾基所說的那樣：“要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒”

童年時(shí),，我有一個(gè)夢想,，我希望我有錢。大人問：“小伙子,，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的整間工廠買下來,。”小時(shí)侯的我們,，的確天真無邪,，有著一顆善良的童心。幸福與快樂永遠(yuǎn)是一曲不變的樂章,。

慢慢步入小學(xué),，就越會(huì)覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢想,。我希望我每天都不用做作業(yè),。然而，玩耍的時(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,，而我們一天中,，40%被“軟禁”在教室，很多時(shí)間都在學(xué)習(xí),。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是有一種模糊的認(rèn)識(shí),。

上了初中,，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),。但是,，漸漸的，我發(fā)現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不只能靠耍耍孩子氣,。之后,，我學(xué)會(huì)了奮斗,，學(xué)會(huì)了對(duì)我所做的每一件事情負(fù)責(zé)人。

今天,，我有一個(gè)夢想,，我希望自己能考上一所滿意的高中。我為著夢想,，`每天的視線都在輔導(dǎo)書與練習(xí)卷之間徘徊，為著光明的未來而努力,。

從小時(shí)候到現(xiàn)在,，我慢慢認(rèn)識(shí)到了如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。夢想不能只憑嘴說說而已,，而是要靠行動(dòng)，要有一個(gè)負(fù)責(zé)任的心,。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神,。“大鵬一日同風(fēng)飛,，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念,，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),，我們的社會(huì),，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!

夢想,，像一粒種子,，種在“心”的土壤里，盡管它很小,，卻可以生根開花,，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清,，沒有活力。

有了責(zé)任,，就有了夢想，就有了追求,，就有了奮斗的目標(biāo);有了夢想,，就有了動(dòng)力，就有了進(jìn)取的精神,。夢想,，是一架高貴的橋梁，不管最終能否到達(dá)彼岸,，擁有夢想,，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功,，一種榮譽(yù),。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的夢想道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的香氣,，金子般的光輝!

我們的演講完畢,，謝謝大家。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題演講 責(zé)任擔(dān)當(dāng)主題演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好!

我演講的題目是“責(zé)任”,。我記得美國的總統(tǒng)林肯說過：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。那么，你才能磨練自己,，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。”作為一個(gè)高中生,，我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢?經(jīng)過高中近兩年的學(xué)習(xí)生活,，我們明白了：父母的希望、老師的期盼,、建設(shè)祖國的重任,、中華民族的未來,，都寄托在我們的身上————這，就是我們的責(zé)任,。

既然認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，那就是不能逃避的，不可推卸的,，我們就要勇敢的擔(dān)負(fù)起來,，不論這責(zé)任有多重，有多險(xiǎn),，有多艱難,，有多困苦，我們都要承擔(dān)起來,。孟子說：“天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)大任,，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，為達(dá)此目的,，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高自身綜合素質(zhì),，陶冶良好的品德情操，做到德智體美勞全面發(fā)展,，成為一個(gè)出色的中學(xué)生,。

二、孝敬父母,、尊敬師長,、友愛同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩,，與同學(xué)和諧相處,，學(xué)會(huì)溝通，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，做一個(gè)善良的,、充滿愛心的中學(xué)生。

三,、遵守校規(guī)校紀(jì),，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,，力爭考上一所理想的大學(xué);為將來回報(bào)父母,、老師，回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、熱愛祖國、忠于民族,，堅(jiān)定地維護(hù)祖國的一切利益,，堅(jiān)決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項(xiàng)愛祖國愛人民的活動(dòng),，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

同學(xué)們,，勇敢的行動(dòng)起來吧!讓我們來獻(xiàn)身：獻(xiàn)身給善,，獻(xiàn)身給美，獻(xiàn)身給真,，獻(xiàn)身給正義，獻(xiàn)身給祖國,，獻(xiàn)身給民族,，獻(xiàn)身給全世界偉大的人類!