總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇一

寒假正是我國傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)的放假時間，在此期間學(xué)生能夠親身感受到家鄉(xiāng)有特色的春節(jié)習(xí)俗,，了解更多和春節(jié)有關(guān)的文化,，是學(xué)生增長見識的好時機，我校布置低年級學(xué)生進行“吉祥如意”主題的繪畫,，中年級進行“歡樂新年”主題的手抄報制作,，高年級同學(xué)拍攝和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的攝影作品,。學(xué)生把自己的.看到的聽到的畫下來，通過看到的聽到的去找自己想知道的,，這個過程就是他們進行自我教育的過程,，這種方式的學(xué)習(xí)讓他們印象深刻，教育效果顯著,。

除此之外,，我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里面的言行,，讓他們在家孝敬父母,，在外友愛兄弟朋友，做一個謹言慎行,、善良,、有仁愛之心的人，多讀書,，讀好書,。同時組織學(xué)生在家觀看《中華弟子規(guī)》《中華德育故事》動畫片，高年級同學(xué)在看完之后撰寫一篇觀后感,。

為了豐富學(xué)生假期生活,，讓學(xué)生度過一個安全、充實,、愉快而有意義的寒假,，根據(jù)教委辦要求,，各校要以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),，以做“文明禮貌xx人”為主題，組織開展相關(guān)專題教育活動,。xx小學(xué)要求學(xué)生要以“八大基本文明禮儀規(guī)范”為準(zhǔn)繩,，爭做“文明xx人”，過一個有意義的寒假,。

為了讓活動得到落實和實施,。xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，要求大隊輔導(dǎo)員迅速舉行啟動儀式,，根據(jù)上級要求,，設(shè)計制作學(xué)生寒假作業(yè)單，分發(fā)學(xué)生并進行回收,。通過落實開展活動進行文明禮儀實踐,，學(xué)生對文明禮儀有了更深刻地認識，個個爭當(dāng)“文明禮貌xx人”,。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇二

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前,，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題,。

一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,，如冼衣,、做飯,、打掃衛(wèi)生,，用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩,，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣,。

二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車,。

三是看一場好的電影,、欣賞一次畫展、參觀一座博物館,，提高審美意識和藝術(shù)情趣,。

四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動,，每天堅持鍛煉,。

五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動,。

六是通過網(wǎng)絡(luò)書籍,，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”學(xué)生,，并刊出一份以“感恩,、慈孝”為主題的手抄報。

七是學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識,，并刊出一份以“學(xué)法,、守法”為主題的手抄報。

八是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動,，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的,、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來,，期初在班級中搞一次影展,。

九是參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動,，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”,，做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的'寒假社會實踐活動。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的,，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富,。一是要求四、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感,、完成一幅手抄報,。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受,，進一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性,。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野；二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德,；三是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇三

為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動,，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實踐能力,，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化,，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感,。我校在認真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案,。通過“深入社區(qū)進行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣,，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干,、揚正氣,。

為了夯實此項工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排,，將活動內(nèi)容,、對象、形式,，逐項落實到不同的班級,。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動,。綜觀我校寒假道德實踐,，主要反映在以下幾個方面：

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗,，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義,。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題,。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動,，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動,。包括：

1,、寫一篇文章。

2,、參加一次(種)健康有益的群眾文化活動,。

3、做一件感恩父母的.事,。

4,、每一天干一件家務(wù)活。

5,、讀一本好書,。

6、開展一次科技創(chuàng)新活動,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的,，也有單個開展活動的,，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富,。

一是要求五,、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事，并做好記錄,。通過看新聞寫出自己的感受,，進一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野;

二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德;

三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄,，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約,。

四為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，要求三、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作,。

在今年寒假社會實踐活動中,，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意,，滿意率達100%,，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀(jì)、禮貌大方,，約束自己的行為,。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生,，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,，對學(xué)生進行良好的道德教育,，因此，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒,，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌,。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非?？尚械?。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去,，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭,、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇四

我的家鄉(xiāng)日照是個開放的沿海城市,，這里不僅有美味海鮮,、素有“黑陶之鄉(xiāng)”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶,。日照綠茶具有獨特的品質(zhì)和口味,，好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶,，有時候在家聽著音樂還喝功夫茶呢,！受他們的影響，我和爸爸媽媽也開始喝茶了,，喝新茶時仔細品起來確實不錯啊,，我覺得新茶有一種碗豆的味道，香香的,。我想調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源,、制作工藝及品質(zhì)特征。

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調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源,、制作工藝及品質(zhì)特征,。

1、看視頻介紹

2,、網(wǎng)上搜集資料

3,、到茶葉店現(xiàn)場觀摩

1、歷史淵源

日照種茶始于何時,，已不可考,。據(jù)傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹一株，因生于懸崖之上,，高不可攀,，無人敢登峰采摘，唯拾其落葉,，或拋石擊葉,，用開水沖飲，不僅可明目提神,，還可治腹疼,，有奇效,。由于地處高緯度，這里生產(chǎn)的綠茶具有“葉片厚,、滋味濃,、香氣高、耐沖泡”的特色,。

2,、制作工藝

日照綠茶的制作工藝十分復(fù)雜，包括采茶,、攤涼,、殺青、揉捻,、搓團提毫,、烘干等工藝。采茶,、攤涼要求采摘必須精細,，大小均勻一致，不采雨水葉,、病蟲葉等,，然后用竹簍裝盛，禁用各種袋裝,，以防鮮葉紅變和悶熟,。進廠后抖松攤放3—4個小時，鮮葉開始透發(fā)香氣即開始加工,。殺青采用殺青機或人工殺青,，使葉失水35%到37%之間，然后攤涼,。揉捻采用揉捻機,，輕揉不加壓，時間3—5分鐘,，揉捻時間過長,，易出現(xiàn)茶汁外溢，影響色澤和顯毫,。搓團提毫采用手工操作,，這是一項技術(shù)活，憑技術(shù)工人經(jīng)驗調(diào)節(jié),，邊搓團,，邊解塊散熱，搓至條形卷曲,，茸毫顯露,，干燥達80%即可,。最后一道工序是烘干，用烘干機邊翻邊抖動,，直至干燥,，烘至含水量6%就完成了,。

3,、品質(zhì)特征

日照綠茶湯色黃綠明亮，栗香濃郁,、回味甘醇,，葉片厚、香氣高,、耐沖泡,，被譽為“中國綠茶新貴”。20xx年3月,，國家質(zhì)檢總局批準(zhǔn)對日照綠茶實施地理標(biāo)志產(chǎn)品保護,。

日照得天獨厚的.自然條件使茶樹含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和人體必需的微量元素,，專家稱日照綠茶的營養(yǎng)價值高于其它同類產(chǎn)品,。綠茶不僅是一種健康飲品，它還具有很好的保健功能,，常飲綠茶,，可預(yù)防心腦血管疾病，提神健胃,，降壓利尿,，消食醒酒，防癌抗輻射,，減肥美容,，延年益壽。電腦一族每天喝些綠茶,，能防電腦輻射,，而且對皮膚也很好。日照綠茶分為春茶,、夏茶和秋茶,，春茶是綠茶中的極品，特別是開春采摘的第一批更上極品中的極品,，價格非常昂貴,。日照綠茶已被列入山東地理標(biāo)志品牌，圣谷山,、雪青,、浮來青,、碧波、旭光,、莒國翠6個綠茶品牌,，獲得了地理標(biāo)志產(chǎn)品稱號，獲準(zhǔn)使用專用標(biāo)志,。

喝茶已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分了,。一杯茶，一個舒心的品茶環(huán)境,，現(xiàn)在的人們已不單純是在飲茶了,，已經(jīng)上升為一種綜合的生活藝術(shù)。

通過調(diào)查,，我對我們家鄉(xiāng)的綠茶有了更多的了解,，我要讓更多的人了解日照綠茶，多喝日照綠茶,，讓日照綠茶走出國外,，讓更多的外國人認識日照綠茶，讓日照更加有名,。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇五

漫長的第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束,，短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間,，也可謂豐富多彩,。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間，在牛年到來之際,，同學(xué)們紛紛許下自己的希望,，但也不忘自己的辛勤耕耘，認真完成寒假作業(yè),。

1,、看電影活動。

有的小朋友利用假期觀看電影《喜洋洋和灰太狼》,，可愛的人物形象以及有趣的場面,，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習(xí)了童年的故事,。

2,、做湯圓、包餃子,、放鞭炮,、吃年夜飯，感受民族傳統(tǒng)文化。 一些在外地打工孩子的父母紛紛回到老家,，感受到了濃濃的親情,，也感受到了家鄉(xiāng)的大發(fā)展、大變化,。春節(jié)臨近,，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年孩子們和家人一起說說笑笑,，和起了面粉,，做起了湯圓、餃子,，雖然臉上,、身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福,，童年的.歡樂。吃過年夜飯,，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮,，燃起了煙火，感受瞬間的美麗,。

3,、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，享受高品位的精神食糧,。

春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目,。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁,，看的是精彩的節(jié)目,，享受的是幸福的快樂。

4,、勤儉節(jié)約,，使用好自己的壓歲錢。 過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了,，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢,，一部分交給父母，一部分作為學(xué)費,，自己留一點自由支配,，買一點平時舍不得買的高檔學(xué)習(xí)用品，再買些好吃的,、好玩的,，多愜意、多自在,。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇六

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前,，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題,。

一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,，如冼衣,、做飯、打掃衛(wèi)生,，用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩,，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣,；

二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車,；

三是看一場好的'電影,、欣賞一次畫展、參觀一座博物館,，提高審美意識和藝術(shù)情趣,；

四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動,，每天堅持鍛煉,；

五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動,。

六,、通過網(wǎng)絡(luò)書籍，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí),，做一名“慈孝”學(xué)生,，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報,；

七,、學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識，并刊出一份以“學(xué)法,、守法”為主題的手抄報,；

八、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的,、變化最大最有影響的地方游玩,，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來,，期初在班級中搞一次影展,；

九、參加一次社會實踐活動,，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動,，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的手抄報,。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動,。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的，也有單個開展活動的,，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。

一是要求四,、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報,。通過閱讀書籍,、收集資料寫（畫）出自己的感受，進一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性,。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野,；

二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德,；三培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力,。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇七

為切實加強小學(xué)生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效,，引領(lǐng)學(xué)生在實踐中親身體驗,，將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。為此,，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律,，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢,，于寒假開展了“復(fù)興中華 從我做起”的社會實踐活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生視野,，融入和諧的社會氛圍，感受濃郁的節(jié)日氣息,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,，感悟勞動光榮的美好情操，接受增強愛國情感,，弘揚民族精神的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗,，經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開展小學(xué)生社會實踐活動,。

二、活動目的,、意義：

1,、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界,；

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強學(xué)生的愛國意識、學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,；

3,、提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作及創(chuàng)新精神,。

4,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進生存體驗。

6,、號召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動中來,。

7,、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識,，強化社會責(zé)任,。

三、活動時間：20xx年1月18日-20xx年2月20日

四,、活動主題：“復(fù)興中華 從我做起”

五、活動地點：社區(qū),、公園,、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地,，活動地點可小組內(nèi)討論決定,。

六、參加人員：1-2低年級組,、3-6高年級組學(xué)生

七,、具體安排：

（一）強化安全教育，教育子女注意火電,、交通、滑冰,、炮竹,、網(wǎng)絡(luò)、飲食,、旅游,、防偷防盜等方面的安全。重點是人身安全,、交通安全和防溺水的教育,，戶外活動應(yīng)有家長陪同。

（二）合理安排作息時間,，督促子女認真完成寒假作業(yè),，指導(dǎo)子女閱讀有意義的書刊,。盡量幫助子女解決學(xué)習(xí)上的困難，多鼓勵,、少責(zé)罵,，給他們增添學(xué)習(xí)的信心。

（三）教育子女在校內(nèi),、校外都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求,，服從學(xué)校的教育和管理，不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動,。

（四）關(guān)心國家大事,，每天收聽收看時事新聞閱讀報紙，關(guān)心國家大事和時事政治,，完成“復(fù)興中華,、從我做起”為主題的新聞?wù)洝＃╝4紙設(shè)計制作）

（五）支持,、鼓勵子女積極參加石嘴山市“創(chuàng)建文明城市”活動,。利用假期開展五好小公民“復(fù)興中華、從我做起”主題教育活動,，主要內(nèi)容為：

1,、開展“增強愛國情感，弘揚民族精神”主題讀書教育活動并做好讀書筆記（以班為單位裝訂成冊,，設(shè)計封皮）,、撰寫讀后感（紅色方格紙，字數(shù)不限）,。

2,、鼓勵、幫助孩子積極參加“樹立人生理想,、揚中華精神”征文比賽（電子版發(fā)至班主任郵箱）,。

3、觀看教育部,、國家廣電總局向全國中小學(xué)生推薦的第29批優(yōu)秀影片,，撰寫觀后感（用紅色方格紙書寫）。

4,、主動參與“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”活動,，以及扶貧濟困、尊老愛幼,、扶孤助殘的社會實踐活動,。（填寫活動記錄、上交活動照片）

5,、利用廢舊材料制作各種軍事模型,。（在作品底部注明班級姓名）

6,、堅持每天鍛煉一小時。家長要引導(dǎo)和鼓勵孩子選擇一項適應(yīng)自己的體育活動,，在暑假期間堅持每天鍛煉一小時,，提高身體素質(zhì)。

八,、社會實踐值得肯定的'地方：

（一）,、準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)我校實際情況,，結(jié)合學(xué)生實際制定出詳細的活動計劃,；

2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳,，并強調(diào)相關(guān)要求,；

3、相關(guān)人員多次商討,，考慮細致,，為活動做準(zhǔn)備；

（二）,、組織有序：活動前集中強調(diào)相關(guān)要求,，使學(xué)生分組有秩序地進行活動；

（三）活動有效：

1,、通過反饋的資料信息發(fā)現(xiàn)活動中,，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂,；

2,、學(xué)生在實踐活動中，認真觀察,，并做了記錄,；

3、有一些學(xué)生,，在活動前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題,，記錄在小本上，并認真寫下體會,；

4、活動中,，學(xué)生有序遵紀(jì),，幫助他人但不給他人添麻煩；

5,、活動后,，學(xué)生寫了觀后感,，不論是篇幅，還是內(nèi)容,，都是充實具體的,。

6、在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、各位家長的配合,，在全校同學(xué)的共同努力下，活動順利進行,。

九,、評選表彰：

開學(xué)第一周，各中隊的隊員們按照要求完成了各種實踐性作業(yè),。評委老師對每個中隊上交的各項實踐性作業(yè)進行了認真地評選,，共評出“紅領(lǐng)巾假日小隊活動”優(yōu)秀中隊5個；“扶貧濟困 尊老愛幼 扶孤助殘”社會實踐活動優(yōu)秀中隊6個,；“復(fù)興中華 從我做起”優(yōu)秀新聞?wù)?2份,；“增強愛國情感，弘揚民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記32份,；增強愛國情感,，弘揚民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀后感29份；“樹立人生理想,、揚中華精神”優(yōu)秀征文24份,；觀看第29批優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感32份；“我的中國夢”優(yōu)秀軍事模型43件,，評選出的中隊及個人共計220人,。

本學(xué)期寒假社會實踐小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效,，充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用,，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉,，增強了了適應(yīng)社會的能力,。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會,，了解社會,，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì),，并以自己的實際行動展示我校軍校學(xué)員的風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色,，確立自己努力的方向,，樹立堅定的社會主義人生觀,、價值觀和世界觀。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇八

寒假孩子們暫時告別了校園,，同學(xué)們的活動天地寬了,。在課堂之外的廣闊天地中，讓小學(xué)生們通過參加各種健康有益的活動,，在玩樂中開闊眼界,，增長見識，健全人格,，增強生活本領(lǐng),，培養(yǎng)孩子的綜合能力極為必要。鄂爾多斯市東勝區(qū)實驗小學(xué)少先隊為了豐富學(xué)生的寒假生活,，使學(xué)生更多的了解社會,，參與社會實踐，真正能使所有學(xué)生在寒假期間“受教育,，長才能”,，使每位學(xué)生過上一個充實而愉快的寒假。我校依據(jù)局里的部署以及學(xué)校的實際情況,，對學(xué)生寒假社會實踐活動進行了周密安排,。

春節(jié)已近，春節(jié)是我國人民合家團聚,、辭舊迎新,、探親訪友、孝敬長輩的最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,。為培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識和辦事能力,，我們從一年級就讓孩子積極參加下列社會實踐活動：

1、每天做一件力所能及的.孝敬父母的實事（比如嘗試著掃地,、擦灰,、洗碗等簡單勞動，給爸媽遞一杯熱水,，洗小件的衣服,，給爸爸講個笑話……

2、學(xué)習(xí)社會實踐技能（讀繪本故事書,，學(xué)會自己穿衣,、疊被子，初步學(xué)會簡單的小制作,，能進行簡單的維修和小發(fā)明,；給家里的盆景剪枯枝修葉，學(xué)習(xí)一點植物栽培的常識，栽培一兩種花卉,，了解一些動物科學(xué)飼養(yǎng)的常識）。

3.做件敬老,、愛老,、助老的好事。

開學(xué)后,，我們對孩子們的社會實踐活動的情況進行了匯總,，一年級孩子識字量小，他們利用畫筆,、相機展示了他們多彩的假期,。對孩子們的作品進行了評選獎勵。進而養(yǎng)成學(xué)生多動腦,、多動手的習(xí)慣,。

小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)美篇 小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)篇九

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗,，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義,。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題,。一是積極參加“感恩”回報活動,，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣,、做飯,、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩,，從而懂得如何去感恩,，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,，飲酒不開車”,，堅決拒乘酒駕車；三是看一場好的電影,、欣賞一次畫展,、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術(shù)情趣,；四是堅持體育鍛煉,，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉；五是繼續(xù)開展“讀好書,，寫讀后感”活動,。六、通過網(wǎng)絡(luò)書籍,，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí),，做一名“慈孝”學(xué)生，并刊出一份以“感恩,、慈孝”為主題的手抄報,；七、學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識,，并刊出一份以“學(xué)法,、守法”為主題的手抄報；八,、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動,，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最有影響的地方游玩,，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化,，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展,；九,、參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動,，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”,，做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的,，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富,。

一是要求四、五年級學(xué)生利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感,、完成一幅手抄報,。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受,，進一步使學(xué)生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性,。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野；

二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德,；

三是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力,。

本次寒假社會實踐活動的主題是“我愛武漢我的家”，形式多樣化,，內(nèi)容豐富,，有3個內(nèi)容：一是“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動；二是“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”系列活動,；三是“呵護江城——社區(qū)觀鳥一小時”活動。

這次活動要求學(xué)生全員參與,，他們的積極性非常高,，通過本次社會實踐活動，學(xué)生的收獲多多,，不僅豐富了他們的'寒假生活,，而且讓他們得到了綜合性的發(fā)展，社會實踐能力也得到了提高,。

通過“我愛武漢我的家”繪畫攝影活動,，讓學(xué)生通過自己的視角關(guān)注城市管理、建設(shè)和發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng)建的思考,，努力為繼續(xù)推動武漢城市環(huán)境水平全面提升和構(gòu)建兩型社會、和諧武漢貢獻力量,。

節(jié)日是一種文化現(xiàn)象,，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下,，是最隆重的節(jié)日,。春節(jié)期間，同學(xué)們在家里寫春聯(lián),，剪貼窗花,，制作中國結(jié)，洋溢著濃濃的年味,。大年三十,，忙碌了一年的家長與孩子一起包餃子，做湯圓,，全家團聚在一起歡歡喜喜過新年,。有些同學(xué)還通過觀看專題節(jié)目，了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng),、民俗工藝制作等,，讓更多的同學(xué)了解春節(jié)文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)日,，春節(jié),。通過這次活動，讓同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí),，形成良好的溝通與合作的互動能力,，增進同學(xué)間的感情。

通過“呵護江城——社區(qū)觀鳥一小時”活動,，讓學(xué)生體驗了在居住社區(qū)周邊的自然環(huán)境,，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然、熱愛生活,、保護環(huán)境的意識和理念,。所有參加寒假社區(qū)觀鳥一小時活動的學(xué)生，都能對鳥類生活有進一步的了解,，同時也提高了他們對人與自然和諧相處的認識,。

總的說來，在兩位班主任的精心策劃,、有序組織后,，六年級寒假社會實踐活動圓滿結(jié)束，取得了可喜的成績,。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會實踐,，把自己平時所學(xué)到的知識與社會實踐結(jié)合起來，學(xué)以致用,。