工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

考試總結(jié)反思的名言 考試反思的文章篇一

2.愛拼才愛贏,。

3.教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,，這是最高的教學(xué)技巧之所在,。

4.每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

5.一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來,。

6.友善伴隨著孩子,，他看見灑向人間的都是愛。

7.在優(yōu)秀教師那里,，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點,，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論,、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生,。

8.只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活,，才是使每一個學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件,。如果認(rèn)為只要對學(xué)生進(jìn)行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解,。

9.做教師最主要的是不說假話,。要求學(xué)生做到的，自己要先做到,。

10.對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼,、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理,、人的存在的真理,。

11.教育人就是要形成人的性格。

12.教育學(xué)生,，從愛出發(fā),，愛是一種特持久而深刻的感情。

13.捧著一顆心,，不帶半根草去,。(陶行知)

14.一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高,，智力發(fā)展越好,，對美的感受和理解也越深刻。

考試總結(jié)反思的名言 考試反思的文章篇二

1,、你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！招兄?/p>

2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！鬃?/p>

3、要想學(xué)生好學(xué),，必須先生好學(xué),。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?/p>

4,、教師的責(zé)任就在于運用各種方法、手段讓學(xué)生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗的環(huán)境中,?！_德、泰勒

5,、人像樹木一樣,，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高,，應(yīng)當(dāng)是：立腳點上求平等,，于出頭處謀自由?！招兄?/p>

6,、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯誤傾向;另一種是只管教,，不問學(xué)生興趣,，不注重學(xué)生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃,，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨,。——陶行知

7,、教學(xué)做是一件事,，不是三件事。我們要在做上教,，在做上學(xué),。不在做上用功夫，教固不成為教,，學(xué)也不成為學(xué),。

8、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話,，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事,，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講,?！簳?/p>

9、教育不能創(chuàng)造什么,，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知

10,、其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。——孔子

11,、培養(yǎng)教育人和種花木一樣,，首先要認(rèn)識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥,、澆水和培養(yǎng)教育,，這叫“因材施教”?！招兄?/p>

12,、行是知之始，知是行之成,。

13,、生活、工作,、學(xué)習(xí)倘使都能自動,，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中,。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動,。自覺的行動,，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)?！招兄?/p>

14,、千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。

15、一旦懂得尊重與羞辱的意義之后,，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激,。如果您能使兒童愛好名譽,，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則,，這個原則就會永遠(yuǎn)發(fā)生作用,。 ——洛克

考試總結(jié)反思的名言 考試反思的文章篇三

即使我們天分很高，如果不刻苦堅持,，用所有的時間來奮斗和拼搏,，我們不僅做不成自己所想的偉大的事來，就連最平凡的名次也難以得到,。

一個好心態(tài),，或是一個好習(xí)慣，永遠(yuǎn)比一個好成績要有價值得多,。

天才=70%態(tài)度+19%毅力+10%發(fā)揮+1%天賦

——黃宛露

如果不重視學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只是依賴小聰明，那么,，有幾次碰運氣考好了就是偶然的事件,，長期考得好是不可能的事件，終有一敗是必然的事件,。

我曾經(jīng)試過只憑小聰明學(xué)習(xí),，有過幾次成功后，我就自以為是地認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)又輕松又有效,。但事實無情地摧毀了我的“自信”,，我終于明白，學(xué)習(xí)之路真的是一點一點用汗水鋪出來的,。

以無所謂的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，有時興致來了就好好學(xué)學(xué)，興趣過了就又懶得用功,。那么成績也會對自己無所謂,，時而好，時而差,，像坐升降電梯一樣,，心臟怎么受得了呢!

我試過好好學(xué)習(xí)了一段時間，成績也因此得到回升,。然后我,、當(dāng)我放松下來時，又是一次巨大的退步壓下來,。還是好好聽講,，好好做作業(yè)，好好思考讓人心里踏實啊!上課的45分鐘還真比培優(yōu)2個小時更有用啊!

——陸俊杰

不知道自己錯在哪的,，說明你對學(xué)習(xí)失去了積極性;

知道自己錯在哪,，卻不知道該怎么彌補(bǔ)這個錯誤的,，說明你對學(xué)習(xí)還沒有明確的目標(biāo);

知道自己錯在哪，也知道自己該怎么做,，卻不付出行動的,，那么你是最愚蠢最懶惰的人;

只有你知道自己錯在哪，知道自己該怎么做,，也付出行動的人，即使你不是最聰明的,，也一定是最勤奮的,，那么，成功就在你的手中了!

——周媛

學(xué)習(xí)正如吃飯,，考試失敗則是飯中的一粒石子,。人總不能在人生對知識最渴求的時候，因為一次的失敗而不學(xué)習(xí)了吧,。正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯吧,。

——張圓

聽講決定效率，細(xì)心決定成績,，態(tài)度決定一切,。

——陸曉飛

當(dāng)學(xué)習(xí)方法不對時，盲目跟從,、生搬硬套別人的方法是不對的,，每個人都不一樣，只有找到適合自己的方法,，成績才會不斷提高,，所以說找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的，并不是只要勤奮就會有好結(jié)果的,。

——屠夢瑩

平常學(xué)習(xí)中以為不重要的“小問題”,，會一點一點把辛辛苦苦壘起來的知識點都埋上隱患，到了考試就全部都爆發(fā)了,。

——劉鄧彧

學(xué)習(xí)不是為了別人,，而是為了自己。雖然這句話聽爛了,，可正是真理,。自己對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)是基本的要求,。連自己都對不住,，還能對得起誰?

——馮媛

聰明人像一塊玉石，只有去掉身上不踏實的雜質(zhì)才能成為寶貴的玉,。

——羅陽

以前態(tài)度并不好,，不明白學(xué)習(xí)為誰,，現(xiàn)在，我需要明白學(xué)習(xí)為誰,，學(xué)習(xí)為自己;自己還需要明白：勤奮,、踏實永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)所需要的，小聰明永遠(yuǎn)是沒有用的,。只有系緊腳下的鞋帶,，才能認(rèn)準(zhǔn)前方的路，失敗并不可怕,，可怕的是不會從失敗中吸取教訓(xùn),。

——申旭

只有將老師的要求、任務(wù)每一項都認(rèn)真,、用心完成了才會有預(yù)期的結(jié)果,。只要你將每一件事都用心去做，它是會給你回報的,。沒有誰可以在不努力是取得成功,，只要你努力了、用心了,，那么它總有一天會來幫助你的,。

——徐倩

又以失敗告終，又是沮喪失落,，心理無窮的落差,，雖然自己的的確確用了功，為什么仍然成績一塌糊涂?我的情況我自己心里最清楚,，總是只有一會兒學(xué)習(xí)的`沖勁,，想認(rèn)真起來學(xué)，甚至熬到半夜,。我的成績卻絲毫沒有起色,。別人無法理解我此時的痛。我努力過了,，別人比我更努力,，別人不會苦學(xué)到深夜，卻會合理分配作息時間,，讓頭腦的運動達(dá)到正常水平,。而我，我的疲勞真的是徒勞的,。雖然我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大,，但英語成績慘不忍睹。我想對于九年級的學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)效率的提高不是靠挑燈夜戰(zhàn),，而是真真正正學(xué)進(jìn)去了,。學(xué)習(xí)英語時，我只是隨便在課堂上聽一點就丟到旁邊去了,。我也知道,，我不是“天資聰慧”的學(xué)生，更直接點說,，學(xué)習(xí)英語我一點兒天份也沒有,。九年級換了一個很好的英語老師，確實讓我很開心,，但并沒有因為開心而把英語學(xué)習(xí)放在額外的工作時間上,。教訓(xùn)深刻啊!

——嚴(yán)珺

只有將老師的要求、任務(wù),，每一項都認(rèn)真、用心完成了,，才會有預(yù)期的效果,。

只要你將每一件事都用心去做了，它是會給你回報的,。

沒有一個人可以不努力而取得成功,。只要你努力了，用心了,，那么幸運女神總有一天會來幫助你的,。

——徐倩

記得《士兵突擊》中許三多說過要“不拋棄，不放棄”,，說到底就是堅持,。學(xué)習(xí)上不也如此嗎?每天堅持上學(xué)，堅持每堂課都認(rèn)真聽講,，堅持每天都認(rèn)真完成作業(yè),，如果做到了這三個堅持，那么想不學(xué)好也難啊!

——程仲琦

只要我們用踏實做地基,，以認(rèn)真的態(tài)度和不懈的努力來構(gòu)建,，我們同樣會擁有屬于我們自己的東方明珠。

——李樂

考試要的不僅是你的能力,，更是你細(xì)心的程度,。當(dāng)審題認(rèn)真了，關(guān)鍵點抓住了,，可以拿到的分絕對一分都不會丟,。

——張濤

上課是否聽了講，分?jǐn)?shù)會告訴你的,。

分?jǐn)?shù)是最誠實的,，它不會欺騙任何人,。

不要為自己的失敗找理由，一切理由都不是理由,。

解決難題應(yīng)該成為我們的興趣,。

——喬榮鵬