總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。
考試后的總結和反思 考完試的總結反思篇一
大家上午好,！
我是來自高一（2）班的程cc。今天我演講的題目是《注重總結反思,，提高學習成績》,。
在這繽紛多彩的六月末尾，我們感受到了高考放榜的緊張與激動,，即將送走這一個學年的匆匆與不舍,。畢業(yè)學長取得的優(yōu)異成績振奮了我們的精神，激發(fā)了我們的斗志,，他們成為我們學習的榜樣,。對于還未參加高考的我們來說，過去的考試成績即便是優(yōu)異的也不能代表最后的成功,，暫時的不理想并不能阻礙我們奮進的腳步,。我們應把每一次考試都看作是對自己的訓練和檢測，通過考試去發(fā)現自己的不足和存在的問題,，及時總結,，認真反思，努力提高學習成績,。
“學而不思則罔”,，時光荏苒，處在期末這個時間點,，思考總結是我們應該做的,。只有回顧一學期的進步與不足，總結經驗與教訓,，我們的復習備考才能事半功倍,。高中學習更加注重基礎，知識覆蓋面廣,，體系多線索強,，對學習能力有更高的要求，我們不能寄希望于“臨時抱佛腳”,，而要更加勤奮刻苦,，積極調整學習方法，加強自主學習,，勤思多練,，提高學習效率?？荚嚂r,，我們要調整好自己的心態(tài)，以平常心對待,，冷靜思考,，沉著應對。學習的方法有很多,，也因人而異,，別人的好方法不一定完全適合自己，我們要科學借鑒,，不斷探索新的適合自己的更加高效的學習方法,。
業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨,。總結反思,，落實行動,，必能有所收獲。希望大家在期終教學檢測中都能取得理想的成績,。
我的演講到此結束,，謝謝大家！
考試后的總結和反思 考完試的總結反思篇二
各位同學,、老師們：
大家好,！今天我演講的題目是“學習習慣要養(yǎng)成，考試過后需總結”,。
剛剛過去的期中考試,，相信還是大家這幾天口中話題的熱點。這次期中考試,，對我們前段時間的學習做了一個整體的評價,。同時，也讓我們對自己有了一個更清楚的認識,，從而使我們也有了下一階段的具體目標,。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,。他告訴我們在學習中勤奮才是王道,。其實，在現在我們的學習中,，這句話并不完全正確,。真正會學習的人，因該是一個注重學習方法的人,。
著名科學家愛迪生在發(fā)明電燈時,，做了成百上千次的試驗。他最終之所以能夠成功,，是因為他在每次失敗后,，總結了失敗的原因,，并加以思考加以揣摩,，堅持不懈，最終成功,。
學習不也是如此嗎,？
在這次期中考試中，我們不難發(fā)現,，很多題型和我們平日里所做的練習十分相似,，但仍有一部分同學總是感到“很熟悉”或是“以前做過”卻還寫不出來,，歸根結底原因多數還是在于沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
在今后的學習和生活中,，我們又應該養(yǎng)成哪些習慣呢,？
針對語文背誦，我們可以采取理解記憶法,。要在初步理解的基礎上背誦,。理解得越深，越容易記憶背誦,。背誦課文要盡量運用意義記憶,，同時也加強了理解。要反對不求甚解的死讀書的學習方法,。背誦一篇或一段文章時,，首先要通讀全文，弄清文章的主旨,，然后了解文章的層次,，來龍去脈，掌握文章的語言特點,，抓住一些起關聯作用的詞語和句子,，通過先分析、后綜合,，這樣背誦起來就快得多了,。背誦也要因文而法，如背誦議論文,，可以從分析論點,、論據、論證入手,；背誦記敘文,，可以從了解和掌握有關事實、記敘順序入手,。而相對于閱讀方面較差的同學來說,，應該注重平時的練習，養(yǎng)成“每天一篇閱讀”的好習慣,。從而在潛移默化中,，提高自己的欣賞水平，使閱讀和作文都能夠有效的.提高,。
數學來說,，興趣的培養(yǎng)非常重要，其次,，我們要注重公式,、定理的推導過程,，領會其實質;當然必要的練習也是不可少的，但也要知道練習不是目的,，而是掌握定理,、公式的手段；我們還要記住幾道典型的習題,，舉一反三,，關鍵是多思考。
相對于英語,，我們自己要多創(chuàng)造機會與英語教師多講英語,，見了同學，尤其是和好朋友在一起時也可以用英語去問候,，談心情··· ···如果沒有合適的伙伴也沒關系,，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞,，談你的快樂,，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高,。不僅要“說”,，我們還要多“聽”。尋找一切可以聽英語的機會,。別人用英語交談時,，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音,，男女老少,，節(jié)奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話,，你可以選擇你不知內容的文章去聽,，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶,，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助,。 除了“聽”，還應該去“讀”,。一種是“默讀”,。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本,，但最好是一些有趣的小讀物,，因為現在的英語越來越重視閱讀量和閱讀速度,。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系,，所以讀也是必不可少的,。當然，我們做的最多的練習莫過于“寫”了,。有的同學總是抱怨時間緊,，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多,，不一定就寫作文才提高寫作能力,。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組,，你可以創(chuàng)設一個語境恰如其份地用上這個詞,。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力,。其實,，只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的,。
而其他方面我們也不可忽視,。除了認真聽講以外，我們還要在日常生活中多了解,，從而使各方面同步提高,。
雖然期中考試已經過去，但希望同學們能通過這次期中考試總結出自己的不足之處,，并在好的學習方法的引導下加快步伐,，取得進步。
謝謝大家,，我的演講到此結束,。
考試后的總結和反思 考完試的總結反思篇三
短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了,。我以二分之差與每一名失之交臂,。這成績給我留下的則是深深的思索?？偨Y經驗教訓,，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠,。痛定思痛,，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神,，才能真正的掌握知識,，豐富自己，提高自己的學習成績,。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力,、堅持不懈的面對學習上的困難,，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者,，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索,。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現,。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神,，才可能到達知識的彼岸,，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣,，既不是立體的又不是鮮活的事物,，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去,，才能羸得鮮花和掌聲,。記住，沒有不勞而獲的美事,。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙,。前有古人可鑒,，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題,。朋友,，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”,，讓我們鼓足勇氣,，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧,！
“鍥而舍之,，朽木不折；鍥而不舍,，金石可鏤,。”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,，只有鍥而不舍地學習,，才能達到金石可鏤的地步。同學們,，讓我們發(fā)揚這種精神，在學海上揚帆,，奮勇前進吧,！
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚,，是的,，考砸了。
總結了失敗的原因,，才發(fā)現有很多,。首先，學習態(tài)度不端正,，課前預習不充分,，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多,。學習習慣不好，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質量與效率不高,，經常熬夜，上課沒有精神,。
其次,，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識不具體、不全面,，不會舉一反三,，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕,。做的練習很少,，做題的經驗較少。
再者,，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少,，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂，蒼白無力,。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高,。
最后，則是我最大的弱點：粗心,?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細檢查,，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低,。以后做題一定要仔細,，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程,，只有打牢了基礎,，才能在此之上再去提高，所以,，對以前知識的掌握,，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結,，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠,，只有下苦功夫,，才能取得成功。
