使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

科技創(chuàng)新演講稿三分鐘內(nèi)容篇一

大家好!

上次有幸參加了第__屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽,，看到了很多很有創(chuàng)意的作品,，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過境遷的時(shí)代,，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來,。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新!

下面我給大家舉個(gè)事例,，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性,。_多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個(gè)胸腔有疾的人看病,，由于當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明出聽診器和_射線光透視技術(shù),，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖,，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé),，決心要研究判斷胸腔積水的方法,，但久思不得其解。恰巧,，這位醫(yī)生的父親是個(gè)精明的賣酒商,，父親不僅能識(shí)別酒的好壞,，而且不用開桶,，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量,。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動(dòng)的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水,，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣,。此后,，這個(gè)醫(yī)生再給病人檢查胸部時(shí)，就用手敲敲聽聽;他通過對(duì)許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,，終于能從幾個(gè)部位的敲擊聲中,，診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，1861年的某一天，法國(guó)男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時(shí),，為難了,。正在為難之際,，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動(dòng)中的一件事情,，孩子們?cè)谝豢脠A木的一頭用針亂劃,，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲,，而且還很清晰,。在此事的啟發(fā)下，他請(qǐng)人拿來一張紙,，把紙緊緊卷成一個(gè)圓筒,，一端放在那婦人的心臟部位,，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲,，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好,。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木,，再改成現(xiàn)在的橡皮管,，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器,。由此可見,，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西,。

如今,，我國(guó)正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,，提高自己的實(shí)踐能力,，為祖國(guó)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。那么，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維呢?首先，知識(shí)是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實(shí)的知識(shí)積累,，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子,，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法,。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人知識(shí)的沉淀,。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：

第一步,、就是做好知識(shí)積累,。

第二步,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。

知識(shí)是在理論,、實(shí)踐,、理論、實(shí)踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中,，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為創(chuàng)新思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后一點(diǎn),，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法,。當(dāng)我們不能直接解決問題的時(shí)候，可以嘗試運(yùn)用逆向思維,、反向,、橫向、類比,、聯(lián)想思維,，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點(diǎn),，創(chuàng)新思維就會(huì)慢慢被培養(yǎng)出來,。

當(dāng)今世界,，國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)十分激勵(lì),。其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)核心則是人才的競(jìng)爭(zhēng),，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能,。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國(guó)家,，建設(shè)一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家,，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,。而我們,，作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才,，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)!

我的演講完了,，謝謝大家!

科技創(chuàng)新演講稿三分鐘內(nèi)容篇二

同學(xué)們，大家好：

我們是礦院學(xué)生會(huì)科聯(lián)部的,，今天把大家召集到這里就是想問問你們知道自己是誰嗎?說到這里可能有的同學(xué)會(huì)說“我就是我,，不一樣的煙火”，沒錯(cuò),，你就是你,，但你也是個(gè)大學(xué)生,，是21世紀(jì)的知識(shí)分子，身為90后,，你們是國(guó)家未來的主人,，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們,，看看你們身邊人手中的手機(jī),，看看有多少人用的蘋果，蘋果每年售出一億多臺(tái),，iphone的供應(yīng)商來自全球,，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)在美國(guó)，關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)在日本,，由韓國(guó)制造核心芯片和顯示屏,，再有中國(guó)臺(tái)灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，然后在深圳富士康的工廠內(nèi)組裝完成,，最后賣到全球各地,。中國(guó)也參與了制造，在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中,，核心技術(shù)含量高的關(guān)鍵芯片設(shè)計(jì)和制造供應(yīng),、資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)都由國(guó)外的廠商占據(jù)著，并獲得產(chǎn)業(yè)鏈中最多的利潤(rùn),。而切入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的中國(guó)供應(yīng)商更多的是勞動(dòng)力密集的制造業(yè),，處于產(chǎn)業(yè)鏈弱勢(shì)地位。

這一切的源頭是什么呢,，創(chuàng)新,，我們中國(guó)缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn),，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列,，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維,，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì),、技術(shù),、社會(huì)學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。

那么誰來負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢?我們啊!我們是21世紀(jì)的知識(shí)分子啊!同志們,，祖國(guó)需要你們的大腦!與其一起打游戲不如開發(fā)一款游戲,，與其一起從電視上看機(jī)器人不如創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人!不要覺得自己做不到，你的能量超乎你想象!

科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó),，說的就是我們啊,，20__年，國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請(qǐng)110.2萬件,，同比增長(zhǎng)18.7%,，連續(xù)5年位居世界首位。還記得我們以前的教科書嗎,，我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國(guó)和日本,，現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦，而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先!同學(xué)們,，紙面上的成績(jī)有多少是在座的同學(xué)們貢獻(xiàn)的,，你可以說，科技創(chuàng)新是大神們的特長(zhǎng),，他們一個(gè)能頂十個(gè),，那我們呢?我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀榇笊瘢^大神!

那么,，有的同學(xué)就要問了,，我們一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，該從何談起呢?不用擔(dān)心!礦院科聯(lián)幫你解決!我們礦院科聯(lián)創(chuàng)建了一個(gè)qq群,，里邊有優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶你們飛,，還有專業(yè)的老師蒞臨指導(dǎo),，各種科技創(chuàng)新大賽資訊第一時(shí)間掌握,，還在等什么?快來加入吧!

科技創(chuàng)新演講稿三分鐘內(nèi)容篇三

各位親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

上次有幸參加了第__屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽,，看到了很多很有創(chuàng)意的作品,，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個(gè)時(shí)過境遷的時(shí)代,，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來,。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新!

下面我給大家舉個(gè)事例,，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性,。_多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個(gè)胸腔有疾的人看病,，由于當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明出聽診器和_射線光透視技術(shù),，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡,，后來經(jīng)尸體解剖,，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé),，決心要研究判斷胸腔積水的方法,，但久思不得其解。恰巧,，這位醫(yī)生的父親是個(gè)精明的賣酒商,，父親不僅能識(shí)別酒的好壞，而且不用開桶,，只要用手指敲敲酒桶,，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動(dòng)的啟發(fā)下想到,，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水,，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣,。此后，這個(gè)醫(yī)生再給病人檢查胸部時(shí),，就用手敲敲聽聽;他通過對(duì)許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,，終于能從幾個(gè)部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”,。這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，1861年的某一天，法國(guó)男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時(shí),，為難了,。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動(dòng)中的一件事情,，孩子們?cè)谝豢脠A木的一頭用針亂劃,，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰,。在此事的啟發(fā)下,，他請(qǐng)人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個(gè)圓筒,，一端放在那婦人的心臟部位,，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲,，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好,。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木,，再改成現(xiàn)在的橡皮管,，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒,，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見,，創(chuàng)新思維是多么的偉大,，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。

如今,，我國(guó)正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,，提高自己的實(shí)踐能力，為祖國(guó)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。那么,，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)創(chuàng)新思維呢?首先，知識(shí)是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提,。沒有厚實(shí)的知識(shí)積累,，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法,。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn),，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀＞奕说募绨蚓褪乔叭酥R(shí)的沉淀,。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：

第一步,、就是做好知識(shí)積累。

第二步,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ),。

知識(shí)是在理論、實(shí)踐,、理論,、實(shí)踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中,，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)新思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后一點(diǎn),，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問題的時(shí)候,，可以嘗試運(yùn)用逆向思維,、反向、橫向、類比,、聯(lián)想思維,，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點(diǎn),，創(chuàng)新思維就會(huì)慢慢被培養(yǎng)出來,。

當(dāng)今世界，國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)十分激勵(lì),。其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù),，科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)核心則是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能,。因此,，創(chuàng)建創(chuàng)新性國(guó)家，建設(shè)一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家,，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。而我們,，作為這個(gè)時(shí)代的少年,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國(guó)的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)!

我的演講完了,，謝謝大家!