在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

世界讀書日主題班會發(fā)言稿 世界讀書日班會主持稿篇一

大家早上好,。

如果我問，4月23日是什么節(jié)日?大家一定都知道,，是“世界讀書日”,，今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子,。

我以為,，對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書,。

古人說,，“讀萬卷書，行萬里路,?！绷终Z堂說，“或在暮春之夕,，與你們的家人,，攜手同行，共到野外,，讀離騷詩經(jīng);或在風雪之夜,，靠爐圍坐，佳茗一壺,，十數(shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上,，然后隨意所至，取而讀之,，這才得了讀書的興味,。”

然而,，在現(xiàn)實生活中,，即便是在應該出現(xiàn)書聲瑯瑯的校園，喜愛讀書的人又有多少?

我以為,，教師,，首先應該是一個讀書人。這是一個不言而喻的,，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望,。我們習慣用忙來做不讀書的理由。其實,，忙碌的日子,，更要讀書，因為讀書可以讓我們靜下心來。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟,、冷靜,、自信。

親愛的老師們,，讀書吧,。

讀書可以豐富一個人的有限人生。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)松慕K點?！比松谑?，除了物質(zhì)生活之外，還應有豐盈的精神世界,。讀書,，使我們的精神不再貧乏，生命不再孱弱,，人生不再孤獨,，讓我們成為有信念、達情理,、知榮辱的人,。

讀點文學書，讀點科技書,，讀點教學理論書,，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西。讀書,，從小處說,，為了豐富自己的學識;從大處說為了中華民族的教育事業(yè);從近處說，為了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說,，為了鑄就我們明日的輝煌,。

親愛的同學們,，讀書吧,。

讀書能涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)。 “腹有詩書氣自華”,，誰在看書,，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質(zhì),，反映了一個社會的精神面貌,，影響著這個國家的未來走向。

讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量,，而讀書是知識的重要來源,。在知識經(jīng)濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點,，是文化底蘊的基石,。

面對我國有讀書習慣的人只有5%、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀,，老師們,、同學們，我們需要重新喚起讀書激-情,，親近圖書,，全校閱讀，讓我們的校園少一點喧囂,，多一點書卷氣;少一些浮躁,，多一些書香，讓讀書成為我們的學校的風尚,。

世界讀書日主題班會發(fā)言稿 世界讀書日班會主持稿篇二

親愛的同學們：

大家下午好,。

四月，草長鶯飛,，萬紫千紅,，墨香四溢的實驗中學迎來了第二屆讀書節(jié)。在校園里行走,，撲面而來的是濃濃的書香,，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲，心里涌動的是暖暖的熱流,。這位無聲的朋友,，它引領我們遨游知識的海洋，它指引我們?nèi)松姆较?它帶我們領略無邊的風光,，給予我們無聲的力量,。它有一個響亮的名字，叫書籍,。

讀書節(jié),，顧名思義，就是為讀書設置的節(jié)日,，在節(jié)日里大家一起讀書,，交流讀書收獲,，共享讀書的快樂。讀書,，就是要把書當做朋友一樣,，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間,，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻,。

今年，我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書,，這些精神食糧培養(yǎng)同學們的讀書興趣,，營造良好的書香校園氛圍，所以,，我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行,，并取得預期的效果，而這一切,，還需要全體同學和老師以及家長的共同努力,。

這次讀書節(jié)開展的活動有：好書交換、書簽制作,、手抄報展評,、詩歌朗誦、故事演講,、讀書征文競賽,、課外閱讀知識競賽等，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，大家都要參與進來，成為讀書節(jié)的主人,。

近年,，國外流行一種五步讀書法，國外一些教育學家和心理學家認為,，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律,，有助于理解書本內(nèi)容和增強個人記憶力。

五步讀書法過程如下：我們大家一起來分享吧,。

瀏覽：這是讀書的第一步,，當拿到一本書后，首先應概要地讀一讀該書的提要,、目錄,，以便以該書有個大體的了解,。

發(fā)問：這一階段,，要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容，一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發(fā)學習興趣,，促進自己的鉆研,。

閱讀：如果說瀏覽、發(fā)問敲開了書本知識的大門,，閱讀則是登堂入室,。

復述：即“回憶印象”，如俗話說的“過電影”,。離開書本,。回憶書中的內(nèi)容,，看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解,。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段,。

復習：一般在復述后一,、二天內(nèi)進行，隔一段時間再重復一次,，可以鞏固已有的知識,，又能溫故而知新，從中獲得新的體會,。

同學們,，我們一起行動起來，每天堅持看30分鐘以上,，日積月累,，你的知識將極為豐富，你的作文將特別精彩,。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩： “發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書,。”,，希望大家“愿乘風破萬里浪,，甘面壁讀十年書”。從書里走進去,，享受精彩的童年,，從書中走出來，創(chuàng)造亮麗的人生,。

謝謝大家!

世界讀書日主題班會發(fā)言稿 世界讀書日班會主持稿篇三

親愛的同學們：

大家下午好,。

四月，草長鶯飛,，萬紫千紅,，墨香四溢的實驗中學迎來了第二屆讀書節(jié),。在校園里行走，撲面而來的是濃濃的書香,，耳畔聆聽的是瑯瑯的書聲,，心里涌動的是暖暖的熱流。這位無聲的朋友,，它引領我們遨游知識的海洋,，它指引我們?nèi)松姆较?它帶我們領略無邊的風光，給予我們無聲的力量,。它有一個響亮的名字,，叫書籍。

讀書節(jié),，顧名思義,，就是為讀書設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書,，交流讀書收獲,，共享讀書的快樂。讀書,，就是要把書當做朋友一樣,，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間,，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻,。

今年，我們學校添置了大量適合我們少兒童年閱讀的優(yōu)秀圖書,，這些精神食糧培養(yǎng)同學們的讀書興趣,，營造良好的書香校園氛圍，所以,，我們更加期待讀書節(jié)的順利舉行,，并取得預期的效果，而這一切,，還需要全體同學和老師以及家長的共同努力,。

這次讀書節(jié)開展的活動有：好書交換、書簽制作,、手抄報展評,、詩歌朗誦、故事演講,、讀書征文競賽,、課外閱讀知識競賽等，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，大家都要參與進來,，成為讀書節(jié)的主人。

近年,，國外流行一種五步讀書法，國外一些教育學家和心理學家認為,，這種讀書法符合人們讀書中的一般思維規(guī)律,，有助于理解書本內(nèi)容和增強個人記憶力。

五步讀書法過程如下：我們大家一起來分享吧,。

瀏覽：這是讀書的第一步,，當拿到一本書后，首先應概要地讀一讀該書的提要,、目錄,，以便以該書有個大體的了解。

發(fā)問：這一階段,，要讀書中各章節(jié)的標題以及章節(jié)承上啟下的內(nèi)容,，一邊粗讀一邊提問。這樣可以激發(fā)學習興趣,，促進自己的鉆研,。

閱讀：如果說瀏覽、發(fā)問敲開了書本知識的大門,，閱讀則是登堂入室,。

復述：即“回憶印象”，如俗話說的“過電影”,。離開書本,。回憶書中的內(nèi)容,，看自己發(fā)問題目上否獲得了正確的理解,。這是自我檢查學習效果的方法，也是鞏固記憶的手段,。

復習：一般在復述后一,、二天內(nèi)進行，隔一段時間再重復一次,，可以鞏固已有的知識,，又能溫故而知新，從中獲得新的體會,。

同學們,，我們一起行動起來，每天堅持看30分鐘以上,，日積月累,，你的知識將極為豐富,，你的作文將特別精彩。唐宋八大家之一的蘇東坡有句勵志詩： “發(fā)奮識遍天下字;立志讀盡人間書,?！保Ｍ蠹摇霸赋孙L破萬里浪,，甘面壁讀十年書”,。從書里走進去，享受精彩的童年,，從書中走出來,，創(chuàng)造亮麗的人生。

謝謝大家!

世界讀書日主題班會發(fā)言稿 世界讀書日班會主持稿篇四

老師們,，同學們：

大家早上好,。

如果我問，4月23日是什么節(jié)日?大家一定都知道,，是“世界讀書日”,，今年4月23日是第17個“世界讀書日”。這是值得每一個愛書的人銘記的日子,。

我以為,，對于識字的人來說，最大的幸福莫過于讀書,。

古人說,，“讀萬卷書，行萬里路,?！绷终Z堂說，“或在暮春之夕,，與你們的家人,，攜手同行，共到野外,，讀離騷詩經(jīng);或在風雪之夜,，靠爐圍坐，佳茗一壺,，十數(shù)本書狼藉橫陳于沙發(fā)之上,，然后隨意所至，取而讀之,，這才得了讀書的興味,。”

然而，在現(xiàn)實生活中,，即便是在應該出現(xiàn)書聲瑯瑯的校園,，喜愛讀書的人又有多少?

我以為，教師,，首先應該是一個讀書人,。這是一個不言而喻的，然而靜靜的閱讀似乎成為一種極大的奢望,。我們習慣用忙來做不讀書的理由,。其實，忙碌的日子,，更要讀書,，因為讀書可以讓我們靜下心來,。閱讀可以讓我們我慢慢變得成熟,、冷靜、自信,。

親愛的老師們,，讀書吧。

讀書可以豐富一個人的有限人生,。正如巴丹所說：“讀書雖不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點,?！比松谑溃宋镔|(zhì)生活之外,，還應有豐盈的精神世界,。讀書，使我們的精神不再貧乏,，生命不再孱弱,，人生不再孤獨，讓我們成為有信念,、達情理,、知榮辱的人。

讀點文學書,，讀點科技書,，讀點教學理論書，畢竟我們不可能給學生我們所沒有的東西,。讀書,，從小處說，為了豐富自己的學識;從大處說為了中華民族的教育事業(yè);從近處說,，為了幸與不幸做了我們學生的孩子;從遠處說,，為了鑄就我們明日的輝煌,。

親愛的同學們，讀書吧,。

讀書能涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì),。 “腹有詩書氣自華”，誰在看書,，看哪些書,，決定了一個民族的精神氣質(zhì)，反映了一個社會的精神面貌,，影響著這個國家的未來走向,。

讀書能鑄就一個國家的文化根基。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量,，而讀書是知識的重要來源,。在知識經(jīng)濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點,，是文化底蘊的基石,。

面對我國有讀書習慣的人只有5%、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀,，老師們,、同學們，我們需要重新喚起讀書激-情,，親近圖書,，全校閱讀，讓我們的校園少一點喧囂,，多一點書卷氣;少一些浮躁,，多一些書香，讓讀書成為我們的學校的風尚,。