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小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇一
大家好！很高興在這里和你們相見,，
首先感謝你們對學(xué)校工作 和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意,！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學(xué)以來的班級工作向各位家長匯報：
各位家長都知道二年級是一個爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么二年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解,。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對二年級有了新的認(rèn)識。
我們班共有三十六名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文,、英語老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天,！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里有了垃圾，他們會爭先恐后的去倒,；誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了,，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看,；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班三十六名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約6人,，較好的約12人,，一般的約10人，較不理想的約8人,。
（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如魏思源、劉蘇閱,、劉千里,、林佳儀、管浩楠等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué),。
（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué),。魏高鴻,、林萍,、趙錚錚,、管佳璇等同學(xué)。
（3）書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué),。袁寶月、謝薇,、韋璐等同學(xué),。
（4）當(dāng)然，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個別作業(yè)寫不完,；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。
小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
你們好,！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助,。為什么這么說呢,？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中,，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛,，他們會感到無比驕傲,、幸福。
孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師,，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲,，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問,，稱之為自主發(fā)展,，其實是放縱溺愛。那我們學(xué)校,、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢,？
良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的知識面,；多關(guān)心他們的生活,，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙,，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣,、勤洗頭,、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會謙讓,，學(xué)會文明禮儀,，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身。
孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長、學(xué)校,，乃至整個社會的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛集體,、愛他人、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人,。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì),？在這里我用一位觀察者的話回答大家：
由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里,，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強調(diào),，注意安全,，增強自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲,，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望,，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望。
孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的
孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的,。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時,、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會
各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,。
小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇三
各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。
（1）早上8：20預(yù)備,，8：30晨讀，中午2：10上課,，大家不要送太早,，沒人監(jiān)管的時間很危險。早晨不早于7：30,，中午不早于13：30,。也不要送得太晚，預(yù)備鈴響后,，學(xué)生急急忙忙地從校門跑進(jìn)來,，跑的過程容易出危險，學(xué)生到達(dá)教室后還需要一段時間才能平靜下來,，也影像學(xué)上課學(xué)習(xí),，現(xiàn)在天氣不太冷，一定不要讓上學(xué)遲到,。不讓來太早并不是讓學(xué)生遲到,。另外教師早上8：00到校，然后進(jìn)班,，8：00—8：30這段時間其實是數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)的時間,。上午11：45，下午4：25放學(xué),，請家長準(zhǔn)時接送,。十月一之后我們會改時間，到時會提前告訴大家的,。
（2）孩子有特殊情況一定要請假,，讓我心里有數(shù)。
（3）有些孩子晚上會看電視或玩游戲,，希望家長能幫忙控制一下時間,。讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
1,、為了學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校制定了許多有利于學(xué)生健康成長的規(guī)章制度，這不僅請學(xué)生遵守,，同時也請家長配合,，支持與配合。比如：路隊,，學(xué)生排著整齊的隊伍走出校門,，孩子心理自豪,，家長看到也很高興。一是為了學(xué)生守規(guī)矩,，另一個是為了這個班的老師管理嚴(yán)格,，要求到位。作為家長一定希望孩子在這個班的學(xué)習(xí)生活能夠非常出色,，這就要求家長按照路對的要求來做,，按接送學(xué)生的要求來做。開學(xué)初致家長的一封信上有明確的'要求,，不知道你詳細(xì)認(rèn)真閱讀了嗎,，我再強調(diào)幾點：
（1）接送地點：南：匯金園小巷口南北：衛(wèi)生局過馬路：西小巷口
（2）一定避開校門口,，到指定地點等待
（3）車輛不要隨便的亂停影響交通
2,、教學(xué)生在校園里自己要學(xué)會保護(hù)好自己，教育學(xué)生不做危險動作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西。家長要引導(dǎo)學(xué)生注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩子，孩子逗打的現(xiàn)象在所難免,，希望家長能以心換心,，相互理解。學(xué)生個性有差異,，學(xué)生多,，年齡小，管理上帶來許多難題,，家長看自己的一個孩子又是還摔倒,，更何況一個班級七十多人呢。）
1,、給學(xué)生準(zhǔn)備好必須的學(xué)習(xí)用品,。
2、提醒學(xué)生回家抓緊先
3,、二年級的漢語拼音學(xué)習(xí)需要一段時間,，這需要我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立信心,。
1,、為學(xué)生準(zhǔn)備水杯或帶礦泉水，教育學(xué)生不帶飲料,，用自己的杯子,，不要隨意用別人的杯子,，注意講究衛(wèi)生，防止傳染病的傳播,。建議家長讓孩子在家吃早午餐,，或帶孩子親自去就餐，千萬不可給幾元錢就讓孩子自己去吃,，有的不吃買玩具了,，有的吃些不衛(wèi)生的三無食品。
2,、培養(yǎng)學(xué)生不撒謊,、愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。我提醒大家不要太相信孩子,，因為他們對別人的錯誤總是夸夸其談,，對自己的錯誤卻避而不談。
3,、教給孩子一些必須的生活技能,。如：脫穿衣服，收拾自己的物品,，遇到困難會求助,。
4、不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子在家不亂花錢,。不要給孩子錢，也不要讓孩子把錢帶到學(xué)校,，學(xué)生需要什么可由家長單獨代買,，實在不可，也不能帶學(xué)生在門口的小攤點小店購買,，這樣容易形成亂花錢的習(xí)慣,。
以上是我的我的粗淺認(rèn)識，如有不當(dāng)之處,，敬請各位諒解,。為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生,，讓我們共同努力,。
小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇四
各位家長：
你們好！
我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,。主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！
升入二年級以來,，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，有的同學(xué)進(jìn)步較大?？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步,，我感到無比喜悅，我深深地知道,，在他們努力的背后有你們這些家長的支持,。看到你們?nèi)绱岁P(guān)注孩子們,，我也有了信心,，相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長,，同時我也盡我所能,，努力教好這一班學(xué)生。
孩子上二年級了,，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理,，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆,、尺、練習(xí)本,、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書,、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時還真得浪費各位家長花點時間送一下,，但作為一個好家長,，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己,，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,。特別在開學(xué)的最初兩個月,，我們看孩子做作業(yè)，經(jīng)?？纯此麄兊淖鳂I(yè),，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,。
對于孩子來說，學(xué)好二年級的語文不容易,，二年級是識字教學(xué)的高峰期,，每篇課文都會有會寫、會認(rèn)共十幾個生字,，這對二年級學(xué)生來說有一定的難度,，有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對這種情況,，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè),，課后聽寫詞語，加深記憶,，及時鞏固,。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。
我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點點地長大,，一點點地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的,。
家長需要注意些什么呢,？下面我向大家提點建議：
1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系,。
尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。
2,、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。
說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正,、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著,，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就不專心了,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。
小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長：
大家晚上好！感謝大家的到來,。
其實,，各位家長與我的聯(lián)系應(yīng)該說是經(jīng)常性的，當(dāng)然也有個別家長可能沒說上幾句話，但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點,，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式,。
今天的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙Ｕ劦膯栴}：習(xí)慣和態(tài)度。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度,。
英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為,，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，可以收獲性格,；播種性格，可以收獲命運,。由此我們可以看出,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。而我們在坐的有部分家長還沒有認(rèn)識到這一點,，忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話：我工作很忙，沒有時間,。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的,，并不是一蹴而就的。
二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,、認(rèn)真、及時做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等,。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),，本班級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣（說說這個學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)），但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，行為方面表現(xiàn)為自由散漫,，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉,，回家作業(yè)經(jīng)常不做,、漏做，字跡潦草,，錯誤率高,，上課思想開小差等。
正因為如此,，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意,。我知道，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急,，有的家長說,，我打也打了，罵也罵了,，可孩子就是不聽我的話,，或者就是打的時候怕了，好了一段時間,，可過一陣?yán)厦∮址噶恕?/p>
的確是這樣的,，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù),，所以我們家長一定不能急于求成,，要循序漸進(jìn)、循循善誘,。學(xué)習(xí)成績的好壞,，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先要讓孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣,。比如這次期中考試，我們就有9個孩子被扣了冤枉分,，第七題漏做了,，多可惜啊,！我看了真是心疼啊,！就是因為太粗心,，沒看清楚要求。其實粗心不是天生的,，是怎么造成的,，是日積月累的，是不認(rèn)真了才會粗心。平時做作業(yè)馬馬虎虎,，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個,，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細(xì)心也細(xì)心不起來,。粗心的原因就是不認(rèn)真,，一個平時認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人,，他不太可能粗心,。
所以，粗心比做不出更不應(yīng)該,。說到期中考試,，我順便把試卷跟大家簡單地交流一下，這張試卷我特意沒讓孩子訂正,，好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒,。
這次考試，可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意,，覺得孩子沒有考好,，的確，看起來不是很難的試卷,，孩子們怎么考不出好分?jǐn)?shù)呢,？我想跟每次的期末考試比一下，因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好,，那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次,，把所有的重點難點給孩子再三強調(diào)，學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的,；而期中考呢,，一個它內(nèi)容比較廣，是對四個單元的考核,，另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí),，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內(nèi)容,。
我說說最后一個寫作題,，由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務(wù)較重，所以對于寫作,，就放松了很多,，但是在課堂上，我還是很重視孩子的口頭說話能力的,，以及造句方面也很重視,，可是孩子的書面表達(dá)好像還是跟不上,，所以下階段的重點工作之一就是花大量的時間輔導(dǎo)孩子們的寫作，因為很多孩子說起來很溜,，可讓他寫起來,，就不行了，錯別字啦,，標(biāo)點符號亂用啦,，缺字、漏字啦等等,，希望家長也能配合好,。
我星期三布置的一篇看圖寫話，是在課堂上說好以后再布置的,，可還是有7個同學(xué)沒寫,。另外，現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了,，難度增加了,，但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固，可以說越是成績好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了,，越是成績不如意的學(xué)生越不去看,，形成了惡性循環(huán)，做題目的時候也沒有好好的去思索,，所以很多相似的字就很容易地混淆了,，其實他是沒掌握好啊。從一年級說到現(xiàn)在了,，希望家長重視孩子的家庭作業(yè),，不僅要關(guān)注書面作業(yè)，還要關(guān)注口頭作業(yè),。
在這里,，我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。你們平時要多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢,。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴大他們的知識面,。
在我們學(xué)校里，看課外書的時間有也是有的,，但不是很多,，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書，中午的時候我也經(jīng)常對他們說覺得沒事做了,，可以看看課外書,。我們現(xiàn)在的新課程，要求有很多的課外知識,，課外知識哪里來,，條件好的到處去旅游，增長見識,，或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得,，我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書。我們低年級孩子適合讀的書也有很多,，在上一次的家長會中,，我已經(jīng)介紹過了，在這兒也不補充了,。
小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
大家好,！首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天晚上的家長會，同時也感謝大家長期以來對我們學(xué)校工作的大力支持和幫助,。我們的孩子來到了新校區(qū),、新教室，有了新老師,，一切都是新的開始,，今天有這樣的機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，為了孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,，每個孩子都是世界上獨一無二的,，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式,，但是教育也是有一定的規(guī)律的,，現(xiàn)在我們所能做的就是在這樣的教育環(huán)境下遵循教育規(guī)律來實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，努力為孩子的成長做鋪墊,。
相信家長們對孩子關(guān)注最多的先是學(xué)習(xí),，孩子們升入二年級以后，比起一年級來,，要認(rèn)的生字多了,，要寫的字難了，課文也長了,，要求掌握的知識也越來越多,，孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來,，其實二年級學(xué)好語文就是六個字“讀好書，寫好字”,。
相對于一年級來說,，孩子們要掌握的生字越來越多，越來難寫,。本個學(xué)期學(xué)習(xí)的時間就只有十六七周,，所以上課的時間就有些緊張啦，基本算下來一周得學(xué)3課,，家庭作業(yè)一般會布置新學(xué)的字4+2+2,，一周會復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過的字詞，兩三周就會聽寫一下詞語,，中午來到教室讓孩子練練字卡,，但是二年級的識字量比較大，學(xué)生很容易回生,。學(xué)了后面忘前面,，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)。有些家長問我：孩子晚上在家聽寫詞能寫正確,，為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯誤很多,。分析一下，有這么幾個原因：一個是家里的速度比較慢,，你也許等他思考后寫好了再默寫下去,，而課堂中的默寫不會為了你一個人而等你，這樣如果你對這詞語不熟練的話,，就不行了,。還有一個就是他確實忘記怎么寫了。第三個原因就是因為學(xué)過的字不會用,，因為一個字可以組很多詞語,，而孩子只在這個詞語中見過，把這個字放在別的詞語中就不知道了,。對于這三種情況,，要有不同的方法，第一,、二種因為不熟練或忘記生字而造成錯誤的,，那就要加強練習(xí)，平時多讀多寫,，經(jīng)常復(fù)習(xí),，就不容易回生。而對于不會用的,，那就要讓孩子懂得字詞的意思,，多看課外書,，平時多運用，就不容易同音字混淆,。
相信每個家長都知道閱讀對孩子的重要性,，課外閱讀對提高學(xué)生的語文能力有著非常重要的作用,。所以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益,。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點的書籍，從而達(dá)到"大量積累"語言的目的,，讀書是我們永遠(yuǎn)的作業(yè),，是我們不變的作業(yè)，不管今天老師留沒留作業(yè),，孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間,。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化,，明天少讀一頁也看不出,，可是一天天過去，孩子的差距就拉開了,。大家可以發(fā)現(xiàn)到了初中,、高中，補習(xí)數(shù)理化英的多,，而補習(xí)語文的少,，為什么，那幾個學(xué)科經(jīng)過一段時間的補習(xí),，成績提升較快,，而語文用相同的時間來補習(xí)，成績提升不是多么明顯,，因為語文學(xué)習(xí)是一個日積月累,、厚積薄發(fā)的過程，分?jǐn)?shù)贏得的是一時,，而讀書贏得的是一世?，F(xiàn)在在學(xué)一篇新課文之前，我都會布置預(yù)習(xí),，就是提前讀書,，在學(xué)課文之前都會要求孩子在家讀上五六遍的，很多同學(xué)都做的很好,，可還是有兩三個孩子沒有重視,，很明顯的在學(xué)習(xí)新課的課堂上，站起來不會讀,，有不認(rèn)得字,，有讀不正確,，讀不通順的現(xiàn)象，語文課本只是一個憑借,，如果只讀我們語文書上的這么多課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，是學(xué)不好語文的，我們就是要通過課堂上學(xué)到的閱讀方法來學(xué)習(xí)課外更多的知識,，上個學(xué)期我們曾經(jīng)發(fā)過一張推薦書目給大家,，值得借鑒，我看暑期跟蹤記錄表,，有些孩子假期里看了好幾本書,，那收獲非同一般，另外我們訂了《秋雨沙沙》,，每一周末都會布置他們進(jìn)行閱讀,，除了一般性的作業(yè)之外，咱們家長一定要給孩子制定一份課外閱讀的計劃,，每天半小時的課外閱讀,，如此每天堅持，你會發(fā)現(xiàn)孩子知識面寬了,，課外知識豐富了,，他就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
