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讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是：《學(xué)會(huì)讀書(shū)》,。古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎,。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。

書(shū)是我們的精神家園,。書(shū)中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象,，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺,。有的書(shū),，像甜甜的蜜桃，很好吃,，咬一口,，便品嘗到它的甘美;有的書(shū)，卻像那青青的蘋(píng)果,，最初,，并不爽口，甚至還有些苦澀,，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái),，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味;有的書(shū)像走南闖北的旅行家,，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光,。

每讀一本書(shū)就像上一個(gè)臺(tái)階，我們從書(shū)中可以獲得對(duì)自己有益

的知識(shí),，所以我們應(yīng)該多讀書(shū),、讀好書(shū)，不斷用書(shū)中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,，提高自己,。

同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴,，在知識(shí)的海洋中暢游,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，做一名合格的小學(xué)生!

我的演講完畢!謝謝大家!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇二

親愛(ài)的各位老師,、同學(xué)們,，大家好!

今天，我想跟大家談一談讀書(shū),。我們每天都在讀書(shū),，課上讀課本，餐前閱讀課外書(shū),，那么我們?yōu)槭裁匆x書(shū),，怎樣讀書(shū)，讀什么樣的書(shū)才能讓自己受益呢?我的人生經(jīng)歷實(shí)在太短,，閱歷也不夠豐富,，這樣的問(wèn)題，僅僅靠我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談實(shí)在毫無(wú)說(shuō)服力,，幸運(yùn)的是,，這世上向來(lái)不乏愛(ài)讀書(shū)之人，今天,，我就當(dāng)代著名美學(xué)家,、文藝?yán)碚摷摇⒔逃抑旃鉂撓壬摹督o青年的十二封信》中“談讀書(shū)”一篇與大家做一個(gè)分享,。

第一：我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?

雖然做學(xué)問(wèn)不只是讀書(shū),，但讀書(shū)究竟是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。因?yàn)閷W(xué)問(wèn)不僅是個(gè)人的事而是全人類(lèi)的事,，每科學(xué)問(wèn)到了現(xiàn)在的階段,，是全人類(lèi)分途努力日積月累所得到的成就，而這成就還沒(méi)有淹沒(méi),，就全靠有書(shū)籍記載流傳下來(lái),。讀書(shū)是要清算過(guò)去人類(lèi)成就的總賬，把幾千年的人類(lèi)思想經(jīng)驗(yàn)在短促的幾十年內(nèi)重溫一遍,，把過(guò)去無(wú)數(shù)億萬(wàn)人辛苦獲來(lái)的知識(shí)教訓(xùn)集中到讀者一個(gè)人身上去受用,。有了這種準(zhǔn)備，一個(gè)人總能在學(xué)問(wèn)途程上作萬(wàn)里長(zhǎng)征,，去發(fā)見(jiàn)新的世界,。

第二：我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)?

讀書(shū)方法，只有兩點(diǎn)須在此約略提起：第一,，凡值得讀的書(shū)至少須讀兩遍,。第一遍須快讀，著眼在醒豁全篇大旨與特色,。第二遍須慢讀,，須以批評(píng)態(tài)度衡量書(shū)的內(nèi)容。第二,，讀過(guò)一本書(shū),，須筆記綱要精彩和你自己的意見(jiàn)。記筆記不僅可以幫助你記憶,，而且可以逼得你仔細(xì),。

讀書(shū)并不在多，最重要的是選得精,，讀得徹底,。“好書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知”,，這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人懸為座右銘。

第三：我們應(yīng)該讀什么樣的書(shū)?

十五六歲以前的教育宜重想象，所以初中的學(xué)生們宜多讀想象的文字,。

有些人讀書(shū),，全憑自己的興趣。今天遇到一部有趣的書(shū)就把預(yù)擬做的事丟開(kāi),，用全副精力去讀它;明天遇到另一部有趣的書(shū),，仍是如此辦，雖然這兩書(shū)在性質(zhì)上毫不相關(guān),。這種讀法有如打游擊,，亦如蜜蜂采蜜。它的好處在使讀書(shū)成為樂(lè)事,，對(duì)于一時(shí)興到的著作可以深入,，久而久之，可以養(yǎng)成一種不平凡的思路與胸襟,。它的壞處在使讀者泛濫而無(wú)所歸宿,，缺乏專(zhuān)門(mén)研究所必需的“經(jīng)院式”的系統(tǒng)訓(xùn)練，產(chǎn)生畸形的發(fā)展,。

在《談讀書(shū)》中,，朱光潛先生為我們列出一些真正能夠稱(chēng)得上“書(shū)”的書(shū)目。例如中國(guó)書(shū)里的《國(guó)風(fēng)》,、《莊子》,、《楚辭》、《史記》,、《古詩(shī)源》,、《文選》中的《書(shū)箋》、《世說(shuō)新語(yǔ)》,、《陶淵明集》,、《李太白集》、《花間集》,、《紅樓夢(mèng)》等等;在外國(guó)書(shū)中,，濟(jì)慈、雪萊,、白朗寧諸人的詩(shī)集,，索福克勒斯的七悲劇,，莎士比亞的《哈姆雷特》,、《李爾王》和《奧塞羅》，歌德的《浮士德》,，易卜生的戲劇集,，屠格涅夫的《處女地》和《父與子》,，福樓拜的《包法利夫人》，莫泊桑的小說(shuō)集等等,。

好書(shū)是一種偉大,、無(wú)價(jià)、無(wú)言的完善自我的工具,。因此，要小心選擇,，在場(chǎng)的各位同學(xué)們,，我希望大家能夠銘記今天我講的話，讓它成為你們讀書(shū)路上的指南和悟性的明燈,。

謝謝大家!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇三

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩!》

同學(xué)們都知道,，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視,，本學(xué)期我們開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū),，遨游浩瀚書(shū)海,，享受童年。同學(xué)們,，在你的心目中,，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的,，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū),。如果是這樣,，你知道嗎?此時(shí)，讀書(shū)就變成了苦差事,，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國(guó)家,，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,，在那里放著一塊干凈的石板,，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句,，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的,，要熱愛(ài)讀書(shū)。

同學(xué)們,，換一種心情,、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀,，帶著疑問(wèn)去讀,，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,，一種幸福!

只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。 高爾基說(shuō)得好,，“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū),，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變……

如今,，各班已建立起圖書(shū)角，希望同學(xué)們多讀書(shū),。 讀書(shū),，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手,，它就從指間溜走了。

因此,，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校，可以讀書(shū);午間休息,，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,，可以讀書(shū)。

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,，同學(xué)們,，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，掛閱讀之風(fēng)帆,，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧!

謝謝大家!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇四

在人類(lèi)浩繁的工具庫(kù)中,，最令人嘆為觀止的發(fā)明無(wú)疑就是書(shū)籍,，其余的皆為人體的延伸。例如望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸,，電話是語(yǔ)言的延伸,，刀劍則是手臂的延伸。而書(shū)則不同,，它延長(zhǎng)了記憶與想象,，把思想保存在了一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方,。

迄今為止,，我們的文明史前人千百年來(lái)累積而成的知識(shí)和紀(jì)念，如果你想得益于這累積的文明,，就要學(xué)會(huì)與前人的思想對(duì)話,。唯一能夠做到這一點(diǎn)，且可使我們變成一個(gè)有教養(yǎng)的人的方式,，就是讀書(shū),。

書(shū)卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒(méi)有一個(gè)人可以徹底了解別人,，甚至太多的人連自己都不了解,。我們?cè)谶@個(gè)廣闊的世界上生存，人人都有孤獨(dú)之感,，我們因此而感到痛苦,。但是，通過(guò)讀書(shū)我們可以走進(jìn)他人,。我們看到那些偉大的人們,。他們?cè)谕纯嘀袇s依然奮斗。書(shū)卷帶我們前往別人的精神殿堂,，同時(shí)也為我們自己的心開(kāi)了一扇窗戶,，推開(kāi)禁錮心靈的大門(mén)，屋外天蒼蒼,，野茫茫,。

讀書(shū)時(shí)不可對(duì)作者心存詰難，也不能盡信書(shū)上所言,，應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍,。書(shū)有可淺嘗者,，有可囫圇吞食者，而只有少數(shù)須細(xì)嚼慢咽,。這樣的書(shū),，讀起來(lái)要全神貫注，咀嚼品味,。培根曾說(shuō)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯,，凡有所學(xué),，皆成性格?！?/p>

柏拉圖說(shuō),，書(shū)就像是肖像，人們會(huì)把他們看作是有生命的,，但向它們提問(wèn)時(shí),，卻往往不給你答復(fù)。這其實(shí)就像一個(gè)潘多拉魔盒,，書(shū)中潛在著各種混淆人眼球的事物,，稍不注意就會(huì)引起對(duì)人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底,，書(shū)的精華往往藏的很深,，只有你隨書(shū)中人物一起悲歡離合，一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后,，它才會(huì)浮出水面,。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研,，只看到膚淺的表象,，就仿佛一把利劍放在了一個(gè)頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書(shū),，,，同樣也是一種毀滅。

書(shū)籍是偉大的,，是不可替代的,。縱然,，建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn),，也不可埋沒(méi)千百年來(lái)鑿進(jìn)書(shū)籍中的智慧之光,。

讀美國(guó)之文學(xué)，我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)的轟鳴聲和時(shí)代互變的轟然互響;讀法國(guó)文學(xué),，我們仿佛能看見(jiàn)塞納河的水草;讀日本文學(xué),，我們仿佛望見(jiàn)了高高聳立在山崖上的寺廟，云霧將茶香吞吐,，隨風(fēng)化雨,。而我們中國(guó)文學(xué)更是博大精深，包羅萬(wàn)象,，那詩(shī)詞中的意境,，那散文中的哲理，那小說(shuō)中的諷喻,，……

讀書(shū)吧!帶著對(duì)真理的追求,，帶著對(duì)智慧的虔誠(chéng)，帶著一顆充實(shí)博學(xué)的心靈前行,，一路將思想化為利劍,，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇五

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)的 同學(xué),。今天我演講的題目是——《讀書(shū)吧，你的人生會(huì)更精彩!》

同學(xué)們都知道,，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視,，本學(xué)期我們?nèi)堪嗉?jí)繼續(xù)開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū),，遨游浩瀚書(shū)海,，享受童年。同學(xué)們,，在你的心目中,，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一嘟,，很不情愿地告訴我：“這是媽媽逼我的,，是老師要求的?！比绻氵@樣認(rèn)為的話,，讀書(shū)就成了一種痛苦，一種煎熬,，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!其實(shí)讀書(shū)有很多好處,。讀書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`,。當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福,，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。讀書(shū)還能增長(zhǎng)知識(shí),，提高我們閱讀能力和寫(xiě)作水平,。

同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀,，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,，一種幸福!

只要你用心讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景,。高爾基說(shuō)得好,，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書(shū),，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變……

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們,，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，掛閱讀之風(fēng)帆,，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧!

謝謝大家!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們,，下午好：

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了第19個(gè)世界讀書(shū)日,，很榮幸能作為我們學(xué)校的讀書(shū)代表,，站在這里和大家分享讀書(shū)心得，交流我引導(dǎo)孩子們讀書(shū)的一些心得。

我的世界算不上精彩,，但我的生活還算是充實(shí)快樂(lè)的,，因?yàn)樽x書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，與書(shū)籍結(jié)伴,，讓我找到寄托,，得到快樂(lè)、收獲自信,，即使身處逆境偶爾也會(huì)感受到生活的詩(shī)意,。書(shū)是閱讀者心靈的慰藉。讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,，這些高尚的語(yǔ)言都包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)，它給予我溫暖,、愛(ài)與力量,，它升華了我的情感，凈化了我的心靈,。有人說(shuō),，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，雖然我已不再年輕,，但我覺(jué)得只要有書(shū)香盈滿懷袖,，便能感受到幸福和快樂(lè)，體會(huì)到如美酒般香醇的詩(shī)意人生,，因此即使將近知天命的年齡,，對(duì)讀書(shū)我依舊樂(lè)此不疲，情有獨(dú)鐘,。

讀書(shū)是放下浮躁,、遠(yuǎn)離喧囂,，享受智慧傳承的豐厚旅程,，是給自己心靈的犒賞，只要有時(shí)間,，我就會(huì)打開(kāi)書(shū)來(lái)讀一讀,。諸多文學(xué)樣式，我更喜歡散文,，從余秋雨思接千載,，天馬行空的文字里，我觸摸到了中華文明和世界文明的脈搏,，他讓我拂開(kāi)歷史的塵埃,，看到文明被毀滅后流血結(jié)痂的瘡痍，了解到前人睿智的思想、驚人的創(chuàng)造,，他也引領(lǐng)著我去思考人類(lèi)文明持續(xù)發(fā)展的根基;從畢淑敏,、遲子建、張曉風(fēng)等女性作家那溫婉柔美,、細(xì)膩有味的文字里,，我感受到了她們對(duì)生活獨(dú)特的理解和知識(shí)女性特有的魅力，是她們讓我明白什么是本真,、善良和美麗;讀林清玄散文,，如同聆聽(tīng)一位親切質(zhì)樸的兄長(zhǎng)在娓娓道出他對(duì)自然和生活的理解，感受他平淡,、閑適中的生活真味,，又像和一位修煉已久的佛家?guī)煾附涣鳎兄牡疵?、感恩情懷和人生智慧?/p>

本人是吃貨一枚,，我也喜歡一切談吃的散文，資深吃貨梁實(shí)秋和汪曾祺的散文我都讀過(guò),，尤其梁實(shí)秋的《雅舍談吃》和汪曾祺的《五味》我更是百讀不厭,，一邊閱讀一邊捕捉飄逸在字里行間的美食氣息，從中也品味到這中國(guó)美食和吃中所蘊(yùn)含的文化精髓,。

凡是喜歡讀書(shū)的人,，也一定希望自己的孩子和學(xué)生也能熱衷于讀書(shū)，在書(shū)中得到精神的升華和心靈的寧?kù)o,。我孩子中學(xué)時(shí)的寒暑假,，常看一些娛樂(lè)節(jié)目,，和她的伙伴們談?wù)撔蕵?lè)八卦,，我就橫加阻止，要求她讀一些品位高的文學(xué)作品,，但效果并不理想,。我不得不另辟蹊徑，就借吃飯散步的機(jī)會(huì),，品評(píng)讀過(guò)的作品內(nèi)容,，講自己的讀書(shū)心得和感受，比如,，讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》,，我就講，作品中的韓新月是如何懂事成熟又自強(qiáng)不息,，楚燕潮又是如何富有責(zé)任感又那么才華橫溢;讀余秋雨的《千年一嘆》,，我就講四大文明古國(guó)的歷史如何輝煌燦爛,，典故又是如何像一部部傳奇，年少的她好奇心強(qiáng),、求知欲旺盛,，此時(shí)就眼睛發(fā)亮，想探知究竟,，我就故意賣(mài)關(guān)子——“具體內(nèi)容記不清,，想知道的話自己去書(shū)里找”。我拋磚引玉激發(fā)她少年人的好奇心和興趣,，她開(kāi)始不聲不響地拿起這些書(shū)來(lái)讀,，我的目的也隨即達(dá)到。就這樣,，中學(xué)幾年的假期,，她不再熱衷于無(wú)聊的娛樂(lè)節(jié)目，也跟著讀完了好幾本大部頭的文學(xué)名著,。

凡是崇尚讀書(shū)的民族,，大多生命力頑強(qiáng)。全世界讀書(shū)最多的是猶太人,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，他們平均每人每年讀書(shū)64本。因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū),，猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族!我也希望我的學(xué)生酷愛(ài)讀書(shū),，然而，電視和網(wǎng)絡(luò)沖擊,，學(xué)生無(wú)暇讀書(shū),、不想讀書(shū)的情形普遍存在，這是一種可怕的現(xiàn)象,，它導(dǎo)致了學(xué)生閱讀水平和理解能力嚴(yán)重低下,，這成了一種社會(huì)危機(jī)。所以營(yíng)造書(shū)香校園勢(shì)在必行!我們語(yǔ)文組將竭力開(kāi)啟讀書(shū)工程,，傾力打造書(shū)香校園,，打造出充滿魅力的校園文化!

為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)讀書(shū),，我也曾想盡千方百計(jì),。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生建立圖書(shū)角，最多的時(shí)候書(shū)籍達(dá)到兩百多冊(cè),。考慮到初中生積累少,、閱讀興趣不濃的現(xiàn)狀,，課前幾分鐘，我給學(xué)生們讀文字生動(dòng)、內(nèi)容有趣的作品來(lái)激發(fā)興趣,。例如,，選擇三毛《撒哈拉的故事》，在其中挑選《沙漠中的飯店》,、《白手起家》,、《芳鄰》等趣味性較強(qiáng)的作品朗讀，他們一邊聽(tīng)一邊爆發(fā)出哈哈的笑聲,。每次讀完他們都意猶未盡,，要求再讀一篇，這種時(shí)候我就再吊他們的胃口,，說(shuō)：“有趣的故事多著呢,，都在書(shū)里，時(shí)間關(guān)系,，不念了,，課下自己讀?！背踔泻⒆拥南驇熜院軓?qiáng),，希望得到老師的認(rèn)可和喜歡，課上課下,，我也會(huì)有意無(wú)意地跟孩子們說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，老師都喜歡讀書(shū)上進(jìn)的孩子，老師喜歡看你們讀書(shū)學(xué)習(xí)的身影,。有了正確的輿論導(dǎo)向和具體的方法引導(dǎo),，學(xué)生們的閱讀興趣日漸濃厚，讀書(shū)逐漸成為生活的習(xí)慣,，課間和中午,，他們不再傻鬧和發(fā)呆，越來(lái)越多的孩子手捧書(shū)卷來(lái)閱讀,。

書(shū)讀得多了,，偶爾也會(huì)產(chǎn)生寫(xiě)作的沖動(dòng)，雖然本人寫(xiě)作功底并不深厚,。記得幾年前的一個(gè)晚上,，讀余秋雨散文《文化苦旅》，讀到《道士塔》一文,，看到敦煌佛教文明輕而易舉地毀于無(wú)知的國(guó)人之手,，當(dāng)時(shí)已屆不惑之年的我也曾像個(gè)憤青似的熱血沸騰、心潮澎湃,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),、難以入眠,，感覺(jué)不寫(xiě)點(diǎn)什么似乎就按不住狂跳的小心臟，對(duì)不住我們的老祖宗,，之后爬起來(lái)寫(xiě)出一篇讀后感《文明毀于誰(shuí)之手》,，寫(xiě)完才安然入睡。那篇文章雖然文字稚拙,，不夠成熟,，但當(dāng)時(shí)的確是情由心生、發(fā)自肺腑,，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的一份赤誠(chéng),。

“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”,，我為自己還能與書(shū)卷相親而歡喜,。老師們!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為我們的生活習(xí)慣和生命需求,，讓我們永遠(yuǎn)與書(shū)籍相伴,，用盈滿衣袖的書(shū)香，拂去世俗的喧囂,，用寧?kù)o而又幸?？鞓?lè)的心境去感受這讀書(shū)帶給我們的如美酒般醇香的詩(shī)意人生!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我的國(guó)旗下講話是：為中華之崛起而讀書(shū),。

六十余年風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去，我們的祖國(guó)又一次迎來(lái)了她的生日,。六十二年,，我們的祖國(guó)從弱小走向了強(qiáng)盛，從貧窮走向了繁榮,。在這九州歡騰,，普天同慶的日子里，我們衷心的道一聲：祖國(guó),，母親,，我們愛(ài)您!

在人類(lèi)文明發(fā)展的道路上，在世界歷史進(jìn)步的長(zhǎng)河中,，很多曾經(jīng)顯赫一時(shí)的王朝由興起走向毀滅,，很多曾經(jīng)輝煌一季的民族從繁盛走向衰亡。而我們,，我們中華民族,，五千年前在神州大地上發(fā)源，五千年后依然在這片土地上進(jìn)步,。我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣,，經(jīng)歷了蒙古帝國(guó)的空前絕后,，也經(jīng)歷了百年屈辱的腥風(fēng)血雨,。我們中華民族，我們中華兒女,，存在,，就已經(jīng)是一種力量，發(fā)展,，就更加昭示了一種強(qiáng)大!

愛(ài)國(guó)在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容,。在中華民族悠久的歷史中，有過(guò)壯士一去兮不復(fù)還的蒼涼悲壯;有過(guò)匈奴未滅,，何以家為的凜然不懼;有過(guò)駕長(zhǎng)車(chē),，踏破賀蘭山缺豪言壯語(yǔ);也有過(guò)下則為河岳，上則為日星的浩然正氣,。對(duì)于上世紀(jì)初的愛(ài)國(guó)青年,，反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮是他們的戰(zhàn)場(chǎng);對(duì)于三、四十年代的革命志士,，抗日救國(guó)的號(hào)召是他們的動(dòng)力;對(duì)于五十年代的英雄兒女,，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)是他們的使命;而現(xiàn)在,，對(duì)于我們,，對(duì)于當(dāng)代的青年學(xué)子，面對(duì)著祖國(guó)日益強(qiáng)盛,，不斷發(fā)展,，我們的責(zé)任又是什么，我們又該怎樣愛(ài)國(guó),，怎樣去做呢?

在網(wǎng)絡(luò)上看到太多的激進(jìn)言論,，什么打倒小日本，抵制日貨,，中國(guó)要東京大屠殺等等,，在我們身邊，包括在校園內(nèi),，這樣的話也是隨處可聞,。上個(gè)月學(xué)校曾派出七名同學(xué)與一位老師赴韓國(guó)參加一次交流活動(dòng)，我很榮幸地成為了其中一員,?；貒?guó)后，我與同學(xué)談?wù)撘?jiàn)聞感受,，提及了美國(guó)人的言行舉止處處透著一股驕傲,，立刻引起了同學(xué)的憤慨：就應(yīng)該打他一頓!當(dāng)然是氣話,，當(dāng)然是隨口一說(shuō)，但是我認(rèn)為,，這樣的話,，純粹是個(gè)人情感的一種發(fā)泄，根本沒(méi)有任何實(shí)際意義,。我們的愛(ài)國(guó),，靠的不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而應(yīng)該是實(shí)際的行動(dòng),。

作為學(xué)生,，我們的義務(wù)就是學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：作為學(xué)生,，我們要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了好找個(gè)好工作，生活得輕松些,。他不曾想過(guò),，為自己找個(gè)飯碗而讀書(shū)是多么的渺小和可憐，多么無(wú)聊和可悲!這算是什么教育?這是最錯(cuò)誤的教育,，這是最糟糕的教育,。這教會(huì)學(xué)生的不是努力，不是奮進(jìn),，而是自私自利,，是目光短淺。我們難道還能為了自己,，甚至于為了老師家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)嗎?現(xiàn)下國(guó)際局勢(shì)日趨復(fù)雜,，世界形勢(shì)更加緊張，我們的祖國(guó)雖在不斷發(fā)展,，但也同時(shí)面臨更多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),。祖國(guó)有有太多的機(jī)遇等著我們?nèi)グ盐眨嗟呢?zé)任等著我們?nèi)?dān)負(fù),。我們應(yīng)當(dāng)為什么而讀書(shū)?為中華之崛起而讀書(shū)!

我們要把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去,，知識(shí)才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化何談報(bào)國(guó)?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中,，低級(jí),、庸俗的玩樂(lè)中;別終日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為;也別兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū),，出了這道校墻，我們要面對(duì)的是世界的紛繁復(fù)雜，是國(guó)家未來(lái)和民族命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn),。我們有責(zé)任為國(guó)家,，為民族，贏得發(fā)展的空間,，爭(zhēng)取更高的地位,。只有在校園里學(xué)好知識(shí)，鍛煉能力,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。只有明確了我們學(xué)習(xí)的目的,，只有認(rèn)識(shí)到我們?nèi)蝿?wù)的艱巨,，才能擁有足夠的動(dòng)力，才能擁有足夠的勇氣,，來(lái)面對(duì),，和克服可能遇到的一切困難，創(chuàng)造祖國(guó)光輝的未來(lái)!

同學(xué)們,，東方雄獅已經(jīng)覺(jué)醒,，東方巨龍已將騰飛。振興中華這一偉大而光榮的使命正等待著我們?nèi)ネ瓿?。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，努力奮斗，共同托起明天的太陽(yáng),，讓世界震撼于他的萬(wàn)丈光芒!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性,。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū),。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了,。

書(shū)是我們的精神家園,。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界,，擁有人生美麗的境界,，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切,。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人,、大師，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能,。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落,。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地,、自然之間,，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書(shū),，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè),。同學(xué)們,，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人! 謝謝大家!

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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

新的一周又開(kāi)始了,，呼吸著新鮮的空氣,，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們的心情如此愉悅,。今天,，我和二一班的唐熠同學(xué)在國(guó)旗下講話的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。

師：孩子,，你知道世界上最香的東西是什么嗎?

生：是香氣撲鼻的玫瑰是香潤(rùn)可口的佳肴是昂貴珍稀的香水

師：都不是,。

生：老師，那是什么?

師：老師覺(jué)得世界上最香的東西不是飯菜,，不是香水,，而是“書(shū)的墨香”。

書(shū)香與綠樹(shù),、花草,、夜風(fēng)一樣，帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界,。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布,，和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗,。

在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族,，他們最喜歡聞“書(shū)的墨香”,，它就是猶太民族。為了培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)書(shū)籍的習(xí)慣,，當(dāng)孩子一生下來(lái),，母親會(huì)翻開(kāi)一本《圣經(jīng)》書(shū)，滴一滴蜂蜜在上面,，然后讓小孩去舔,，從而讓孩子從小就知道書(shū)是甜的，讀書(shū)對(duì)人生大有好處,。在猶太人的家庭中,，父母還經(jīng)常問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天，你的房子被燒毀,，你的財(cái)產(chǎn)被搶光,，你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來(lái)，母親會(huì)一再地啟發(fā)他：“這是一種沒(méi)有固定形狀,、沒(méi)有固定顏色,、沒(méi)有氣味的寶貝?！敝钡胶⒆油耆f(shuō)出“這個(gè)寶貝是書(shū)籍”為止,。的確，金錢(qián)裝在口袋里，智慧裝在腦袋里,，只要你活著,，智慧就永遠(yuǎn)跟著你，它是任何人都搶不走的,。而唯有讀書(shū)才可以給人帶來(lái)知識(shí)和智慧,，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。

生：老師,，聽(tīng)您說(shuō)起猶太人讀書(shū)的故事,，我也想起小時(shí)候爸爸給我講過(guò)的關(guān)于魯迅的故事。

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),，因考試成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤](méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)?，作為炫耀自己的憑證,，而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了，買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒,。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜,、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒,，分成幾片,，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗,，眼里流淚,，嘴里“唏唏”，頓時(shí),，全身發(fā)暖,，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀,。 師：是啊,，魯迅先生不僅愛(ài)書(shū)，他還很愛(ài)讀書(shū),。孩子,，你喜歡讀書(shū)嗎?

生：我喜歡讀書(shū)，踏入校門(mén)一年多的時(shí)間里,，我收獲了許多,，愛(ài)上讀書(shū)是我的一大豐收，讀書(shū)讓我成長(zhǎng),，讀書(shū)讓我快樂(lè),。記得一年級(jí)時(shí),，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類(lèi)書(shū)籍,，有童話,、有繪本、有小說(shuō),、有漫畫(huà)讀物,。我被書(shū)本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了,?！缎“驼仆挕贰ⅰ侗控i的故事》,、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲(chóng)記》我每天都堅(jiān)持著看書(shū)半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣,。書(shū)成了我一個(gè)形影不離的好朋友了,。這一次，我還把我最喜歡的幾本書(shū)捐送給我們班最優(yōu)秀的小伙伴了,，我非常開(kāi)心,。

師：孩子，你一直就這么愛(ài)讀書(shū),，把讀書(shū)當(dāng)成生活的樂(lè)趣嗎?

生：不是的,，老師。以前的我,，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字,，我總是大喊沒(méi)意思,。

讀書(shū)是我最頭疼的事了。爸爸媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,，常常買(mǎi)許多書(shū)來(lái)激起我的興趣,。直到有一天，那天晚上,，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)比賽,，該我說(shuō)成語(yǔ)了，媽媽說(shuō)意思,，我翻開(kāi)成語(yǔ)字典,，說(shuō)道：“金蟬脫殼?！眲傄徽f(shuō)完,，爸爸媽媽哄堂大笑,，我感到奇怪，不知道他們笑什么,，媽媽看我一臉驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看拼音,，到底讀什么?！薄皧W,，是‘金蟬脫殼’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意讀書(shū),，那才能積累知識(shí)呀!”于是,，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū),，讀好書(shū),，懂得好多好多的知識(shí)。從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

師：是啊,，當(dāng)你還未進(jìn)入書(shū)的世界中時(shí),，你是感覺(jué)不到這種忘我的快樂(lè)的。但是,，一旦你被

書(shū)吸引,，你將一天一天地成長(zhǎng)起來(lái) 世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū),，在老板的皮鞭下讀書(shū),。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸?？鞓?lè)的人?！?/p>

同學(xué)們,，你可曾想到，當(dāng)你每天捧起書(shū)籍閱讀時(shí),，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石,。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼，但是,，它是支撐你未來(lái)人生的基石,，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固,，你的明天就越輝煌!“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”,，愛(ài)讀書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，讀成本的書(shū),。這樣，當(dāng)你長(zhǎng)大成人后,，你就可以自豪地告訴大家,，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石,，我是知識(shí)的富翁!

生：老師,，讀書(shū)可以給我們帶來(lái)這么多的財(cái)富，可是,，為什么還有很多同學(xué)說(shuō),，我的功課太

忙，時(shí)間緊,，只能讀好課內(nèi)的書(shū),，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。

師： 借用魯迅先生的一番話來(lái)說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要用力擠,，就一定能擠出來(lái)?！?/p>

為此,，老師建議同學(xué)們“每天閱讀半小時(shí)，每周去書(shū)店一兩次,，同伴交換閱讀成習(xí)慣,。”因?yàn)?，“你有一個(gè)蘋(píng)果,，我有一個(gè)蘋(píng)果，我倆交換,，每人還是一個(gè)蘋(píng)果。但是,，你有一本書(shū),，我有一本書(shū)，我倆交換閱讀,，每個(gè)人就讀了兩本書(shū),。”假如有更多的人互換閱讀,，你們就可以看更多的書(shū),。我發(fā)現(xiàn)：會(huì)讀書(shū)愛(ài)讀書(shū)的孩子,，總能想到各種各樣的方式來(lái)讀書(shū)。

低年級(jí)的同學(xué),。他們閱讀的形式豐富多樣!他們會(huì)同自己的爸爸媽媽共讀一本書(shū),，會(huì)將故事中的人物分角色來(lái)朗讀，還會(huì)根據(jù)書(shū)中的情節(jié)續(xù)編故事,。閱讀讓他們體驗(yàn)到了快樂(lè)! 我們中,、高年級(jí)的同學(xué)也不錯(cuò)，他們會(huì)在老師和家長(zhǎng)的推薦下讀上幾本好書(shū),，讀完后,，會(huì)和同伴交流自己的感受，有的甚至還會(huì)寫(xiě)上幾篇讀書(shū)心得,。

這些良好的閱讀習(xí)慣正是同學(xué)們一朝一夕養(yǎng)成的,。有句俗話叫“習(xí)慣成自然”。我們一旦養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)帶來(lái)很大的幫助,。因此，我們要抓緊一切可利用的時(shí)間多讀書(shū),，讀好書(shū),。 “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，相信書(shū)會(huì)讓我們的世界變的充滿趣味,，會(huì)讓我們的心靈更加充實(shí)。

孩子們,，你走來(lái),，他走來(lái)，讓我們走到一起來(lái),，讀書(shū)吧!讓書(shū)香溢滿校園!

謝謝大家!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,。

隨著科技的發(fā)展,，手機(jī)出現(xiàn)在人們的視野之中，但事物都有雙面性,，有利亦有弊?，F(xiàn)在的學(xué)生幾乎都有手機(jī)，有些同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校,，上課偷偷玩,，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致花更多的時(shí)間去補(bǔ)課,，實(shí)在是不劃算,。若能控制好一個(gè)度,，那些被浪費(fèi)的時(shí)間就可以用來(lái)做些有意義的事。課余我最喜歡做的一件事就是讀書(shū),。

每年的4月23日是世界讀書(shū)日,，對(duì)于這樣一個(gè)全球性的紀(jì)念日，你們知道嗎?也許有人知道,，但更多的人并不清楚,，伏爾泰說(shuō)：“書(shū)讀得越多，而不假思索,，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,，你就會(huì)清楚的看到，你知道的很少,?！迸喔f(shuō)“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯,。凡有所學(xué),，皆成性格?！焙顚毩质且晃恢南嗦曊Z(yǔ)言大師,，他為了買(mǎi)一本書(shū)，跑遍了整個(gè)北京城,，頂風(fēng)冒雪,，終于把一本十多萬(wàn)字的書(shū)抄錄到手。

此前有媒體報(bào)道稱(chēng),，“20__年,，中國(guó)人均讀書(shū)4.3本，比韓國(guó)的11本,、法國(guó)的20本,、日本的40本、猶太人的64本少得多,。”根據(jù)國(guó)際出版藍(lán)皮書(shū)的統(tǒng)計(jì),，韓國(guó)人均讀書(shū)大概11本,，法國(guó)8.4本,，日本也是8.4到8.5本左右，美國(guó)讀7本,，而即使將中國(guó)人讀的紙質(zhì)和電子書(shū)加起來(lái),，也只有5.77本。由此可見(jiàn)我們讀書(shū)之少,。

“蹉跎莫遺韶光老,，人生惟有讀書(shū)好?！敝腥A文明對(duì)于讀書(shū)的推崇,，已在這片古老的土地上綿延了千年。但現(xiàn)經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，不少人都表示平時(shí)極少或完全不看書(shū),，對(duì)此大部分人表示，其主要原因就是沒(méi)有時(shí)間,。

是什么導(dǎo)致我們讀書(shū)時(shí)間那么少?因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上,，我們應(yīng)該怎么做呢?比如利用課間空余的時(shí)間讀讀書(shū)，即使只有幾分鐘,，也能讓你受益匪淺,。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好讀書(shū)!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇十

從古至今,，多少人對(duì)“讀書(shū)”有著深刻的理解,。可是,，今時(shí)不一樣往日,，古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書(shū)”都有著不一樣的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦,。

“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗,，讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書(shū)”的看法。據(jù)我了解,，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車(chē)八斗”——是古人對(duì)讀書(shū)治學(xué)之道的總結(jié),，使自我變得才華出眾。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”應(yīng)當(dāng)是——多讀讀和研究四書(shū),、四史等(古代應(yīng)當(dāng)是為了考舉),，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩(shī)看來(lái),，詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍——應(yīng)當(dāng)就是古人寫(xiě)法的特色吧!

古今不一樣,，古時(shí)雖如此，但我也要對(duì)"讀書(shū)"的看法。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯,?！钡拇_!若不好好學(xué)習(xí)，便不能成大器,?！抖Y記》里也曾有寫(xiě)：“玉不琢，不成器：人不學(xué),，不成材,。”我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)能使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我盡早跟上社會(huì)的腳步,。讀書(shū),，其實(shí)也是一件很辛苦的事。

但若不好好讀,，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措,，那時(shí)，便真是“書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊!回憶起往事,，還曾記得有一次，放假了,，教師要求我們看《三國(guó)演義》我便去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看,，看了幾天，就覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊,，大多數(shù)講的都是打仗,，煩!“反正教師也不明白，看不看都一樣嘛,?！?/p>

我心想。就這樣,，我沒(méi)看幾回便不看了,。等到開(kāi)學(xué)了，教師突發(fā)奇想,，說(shuō)要考《三國(guó)演義》里的知識(shí),。“啊!不會(huì)吧!沒(méi)搞錯(cuò)吧!”我一聽(tīng),，嚇了一跳,。結(jié)果。就不用提了，唉!自此以后,，我就“苦讀”《三國(guó)演義》,，仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭,，日月如梭。雖已事隔多年,，但我如今仍在細(xì)讀《三國(guó)演義》,。詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知,?！?/p>

讀書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū)”;讀書(shū),，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書(shū),，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)“為中華之崛起而讀書(shū),。”

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。”從此刻開(kāi)始,，好好讀書(shū)吧!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們,，

今天我講話的題目是,，“走，我們讀書(shū)去”,。

12月1日,，也就是上上周一的升旗儀式上，也是在這里,，我校第十八屆讀書(shū)節(jié)順利開(kāi)幕,。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情 共建書(shū)香校園”校黨委、教務(wù)處,、學(xué)生處,、教科處、東校區(qū)綜合辦,、工會(huì),、團(tuán)委、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì)同各教研室已開(kāi)展或?qū)㈤_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：有“讀書(shū)漂流”活動(dòng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)的講座,、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示,、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、“家”有好書(shū)——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選,、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽,、辯論賽、成語(yǔ)大賽,、講故事表演賽以及主持人特長(zhǎng)班開(kāi)展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等,。說(shuō)到這里，可能有同學(xué)已經(jīng)煩了,，甚至惱了,，說(shuō)，又搞讀書(shū)節(jié),，搞什么讀書(shū)節(jié),，不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎，那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié),。做學(xué)生而怕讀書(shū),，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的,，怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生,。

有同學(xué)說(shuō)，老師,，我讀書(shū)啊,，教科書(shū)我都會(huì)背的，尤其是考試前,。這種讀書(shū),，面太窄，為考試臨時(shí)抱佛腳,，考過(guò)就忘記了,，算不上真讀書(shū)，不能算好學(xué)生,。

有同學(xué)說(shuō),，老師，我讀書(shū)啊,，每天必讀穿越,、玄幻、驚悚,、高富帥和白富美的故事,，花了很多時(shí)間,，得了很多快樂(lè)。這種讀書(shū),，是消遣,，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間,，天天讀就營(yíng)養(yǎng)不良甚至中毒了,，成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年。

那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢,，我的回答是,，讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū)，我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)而達(dá)成對(duì)社會(huì)人生的了解和思考,，對(duì)知識(shí)和真理的追求，應(yīng)該廣發(fā)涉獵,，多讀一些好書(shū),，讀一些磨腦子的書(shū)，把讀不懂的讀懂了,，讀別人的讀成了自己的,，這才是進(jìn)步。

讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè)的事情,，從頭笑到尾,，那肯定是在開(kāi)玩笑、講笑話,，而且是膚淺的笑話,，沒(méi)給人留下思考的機(jī)會(huì)。讀書(shū)恰如成長(zhǎng),，一定是痛并快樂(lè)著的,，在讀書(shū)中，你能耐得住多少寂寞,，你就能得到多少快樂(lè),，你能付出多少思考，你就能有多少收獲,，讀書(shū)的快樂(lè)是一種寂寞卻充實(shí),、內(nèi)斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè),。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮,，熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì)感嘆：“啊，這是李白的月亮,、蘇軾的月亮”;對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街,，熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì)感嘆：“啊,，這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活,，那么,，讀書(shū)去吧。

本次讀書(shū)節(jié),，校團(tuán)委和校圖書(shū)館發(fā)起了“你讀書(shū),，我送書(shū)”活動(dòng)，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱,，希望各位同學(xué)積極參與,，及時(shí)選書(shū)，讀書(shū),，并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流,，我希望看到的場(chǎng)景是，在一個(gè)天氣晴好的日子,，選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請(qǐng)?jiān)摃?shū)的推薦老師,，喊一聲，走,，讀書(shū)去,，大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方，一起讀書(shū),，讀累了,，聊聊人生和理想，這是多么美好的場(chǎng)面啊,。

最后我想借用一下楊瀾的話,，回答一下，人,，女孩子為什么要讀書(shū)：有人會(huì)問(wèn),，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū),，最終不還是要回一座平凡的城,，打一份平凡的工，嫁作人婦,，洗衣煮飯,，相夫教子，何苦折騰?我想,，我們的堅(jiān)持是為了,，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作,，卻有不一樣的心境,，同樣的家庭,，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代,，卻有不一樣的素養(yǎng),。

我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇十二

今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》

在藍(lán)藍(lán)的天空中,，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),，我讀書(shū),，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,。上下幾千年,，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界,。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理,。我學(xué)會(huì)了愛(ài),。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神;

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。書(shū)中的人物都是我的榜樣，為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),，同樣,，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!

同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),。

擁有書(shū),，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天!

我的演講完畢,，謝謝大家!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇十三

閱讀,，或許有人喜歡，也有人厭倦,，我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人,，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后,，漸漸地我愛(ài)上了閱讀,。

閱讀，就像干旱中的一滴雨露;就像風(fēng)雨后,，雨過(guò)天晴的彩虹;就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀;就像大樹(shù)的樹(shù)葉,，有了閱讀，你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣,。

每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書(shū)上的妙詞佳句,，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈,。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng),，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流,。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊,。我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū),，我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。

我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū),，就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友,。閱讀也在讀書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高,，就要不斷地閱讀,，閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè)與知識(shí)，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒,，跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。

閱讀,，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒,，草是綠的,，綠的那樣美麗;花是紅的，紅得那樣可愛(ài),。

閱讀,，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ?，讓我和那美麗多姿的魚(yú)，千奇白狀的貝和那水母,、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行,。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下,，閃閃發(fā)光,，折射出五顏六色的色彩。

閱讀,，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,，我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游,。

閱讀,，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界,，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙,，海洋的美妙;讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙,。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,，激勵(lì)著我不斷去開(kāi)掘，不斷地去探索,。

當(dāng)我用零花錢(qián)將散發(fā)著油墨清香的新書(shū)買(mǎi)到書(shū)時(shí),，那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧,，閱讀，讓我的生活變得更精彩,，讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的`快樂(lè),，讓你與我攜手，去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂(lè)吧!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》 “一年好景君須記,，最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)光悄悄,，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,，我們走進(jìn)了碩果累累，美輪美奐的金秋,。在秋天來(lái)臨之季,，金風(fēng)趕來(lái)了,。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩,，帶著清爽的空氣,，拿著一支大畫(huà)筆，把樹(shù)葉..田野,、果園染上了金黃色,。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺(jué),。

但,，在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光,、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往,。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若、茅盾和老舍先生,，以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?，都是學(xué)貫中西、博古通今,。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們,，我們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本,，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書(shū),。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著,，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章??只要有書(shū)的地方,，就要有你們的身影。

英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,，你們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了嗎?今天,，你讀書(shū)了嗎?

讀書(shū)，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手，它就從指間溜走了,。

因此,，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,，可以讀書(shū);午間休息,，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū),。

只爭(zhēng)朝夕,，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,，就是在你沮喪的時(shí)候,，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候,，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕,，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)??

選擇讀書(shū),，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書(shū),，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;

同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!拿起書(shū),，讓讀書(shū)成為我們良好的習(xí)慣,。

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇十五

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《來(lái),，我們一起讀書(shū)》,。

有一種期待在五月里綻放，有一個(gè)主題在五月里鮮活,，有一份快樂(lè)在五月里蔓延,。我們?nèi)熒餐瓉?lái)了學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)。本屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題是：“好書(shū)伴我行,，智慧滿人生”

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí),，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今,?！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話,?！睆臅?shū)中，我們知道什么是高尚,，什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),，什么是冷漠;什么是聰明，什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng),，什么是軟弱;什么是文雅,，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重,、崇尚和學(xué)習(xí),，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評(píng)在書(shū)中,，你可以和歷史上最偉大的人物交談,，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對(duì)話。讀書(shū),，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀,、最規(guī)范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品,，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤,。讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì)變得和它們一樣精彩動(dòng)人。

“美好的一天,，從閱讀開(kāi)始,。”同學(xué)們,，今天是讀書(shū)節(jié)的第一天,。來(lái)，我們一起讀書(shū)!讓這句話成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ),。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里,，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典,，與大師對(duì)話,，為成長(zhǎng)奠基!

同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)是一支火炬,，雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間,，卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種?！靶切侵?，可以燎原?！蔽覉?jiān)信：只要我們?nèi)プ隽?，就一定?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種自覺(jué)的行動(dòng),，你收獲的將是成功與快樂(lè)。

最后,，我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

我的國(guó)旗下完畢,，謝謝大家!

讀書(shū)國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短 談讀書(shū)國(guó)旗下講話篇十六

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《來(lái)，我們一起讀書(shū)》,。

有一種期待在五月里綻放,，有一個(gè)主題在五月里鮮活，有一份快樂(lè)在五月里蔓延,。我們?nèi)熒餐瓉?lái)了學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié),。本屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題是：“好書(shū)伴我行，智慧滿人生”

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,，還是神奇有趣的神話傳說(shuō),，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今?！白x一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話?！睆臅?shū)中,，我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài),，什么是冷漠;什么是聰明,，什么是愚笨;什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是軟弱;什么是文雅,，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做,，什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),，什么事我們應(yīng)該憎恨,、鄙視與批評(píng)??在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談,，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對(duì)話,。讀書(shū)，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀,、最規(guī)范的語(yǔ)言,。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤,。讀多了,，你的語(yǔ)言也會(huì)變得和它們一樣精彩動(dòng)人。

“美好的一天,，從閱讀開(kāi)始,。”同學(xué)們,，今天是讀書(shū)節(jié)的第一天,。來(lái)，我們一起讀書(shū)!讓這句話成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ),。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里,，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典,，與大師對(duì)話,，為成長(zhǎng)奠基!

同學(xué)們,，讀書(shū)節(jié)是一支火炬，雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間,，卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種,。“星星之火,，可以燎原,。”我堅(jiān)信：只要我們?nèi)プ隽?，就一定?huì)有收獲,。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種自覺(jué)的行動(dòng),，你收獲的將是成功與快樂(lè),。

最后，我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功,，祝同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)中閱讀更豐富,，生命更精彩——讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!

我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!