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感恩節(jié)的活動策劃名稱篇一

感恩在心報恩在行

二、活動主旨：

在豐富多彩的感恩主題實踐活動中,，體驗愉悅和幸福。以自己的行動使更多的人常懷感激之心,。

三,、活動時間：

四、活動準備：

(一)宣傳發(fā)動：

1,、各班在廣泛討論的基礎上,，設計首屆“感恩節(jié)”活動方案和主題詞，學工部和團學聯(lián)征集并評比方案和主題詞,。

2,、各班在學校活動方案的基礎上,，準備,、籌劃適合自己班級特點的相應活動。

3,、學生廣播電臺設計準備好每一天的主題音樂(與當天活動主題相關的樂曲)

(二)環(huán)境部署：

1,、1號樓前展出xx年和xx年感動中國十大人物的展板。

2,、迎校門處設立九塊大展板,，上書：

(1)主題詞：感恩在心，報恩在行

(2)活動內(nèi)容：感恩祖國,，感恩學校和老師

感恩大自然,，感恩社會

感恩親人，感恩生活

感恩同學

(3)代名花(每天一種)：

祖國——牡丹同學——蘭花學校和老師——蒲公英大自然——芙蓉

生活——百合社會——白玉蘭親人——康乃馨,。

3,、彩旗分插

4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報展評(高一、高二年級每班一塊),。

5,、校園網(wǎng)：設立專頁，收集精彩語句,，學生活動花絮等,。

五、活動內(nèi)容：

(一)啟動儀式：

時間：周一早上7：15——7：40

內(nèi)容：1,、校長致詞

2,、學生代表發(fā)言

3、教師代表發(fā)言

4,、家長代表發(fā)言

5,、宣布啟動

6、高三年級學生向學校贈送紀念花瓶,。(剪彩)

(二)感恩祖國：(周一)

★“我心中的祖國”手繪小報設計大賽

各班以“我心中的祖國”為題,，出份手繪小報。

要求：8k紙大小圖文并茂橫向設計

小報可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風貌,，人文景觀,、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步,、軍事強大,、文化繁榮等有關文字、圖片資料,，同時表達同學們對祖國的熱愛,、感激之情。

★“祖國之最”收集活動,。

每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項第一(至少3條),，如“我國人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上,，每張紙至多寫五條,，要求字跡清晰端正。將于當日中午粘貼至中央大廳指定處,。(紙張各班按需要到學工部領取)

★校班會課,，各班召開“立志報效祖國”的主題班會。

(三)感恩學校和老師：(周二)

★校友陳訴會：(團隊課)

★“校園美化獻一計”活動

獻計活動包羅校園標識創(chuàng)意,、校園環(huán)境的打掃,，也包羅言行舉止、行為習慣,、儀容儀表的優(yōu)化,。(好的意見和建議及時匯總提交給學校有關部門)

★“為校園凈化出一份力”活動,。

各班每個學生都要有設想、有行動,、有記錄,。如：在校園內(nèi)認養(yǎng)“愛心樹”，為認領的樹取一個富有紀念意義的名字,，認領后,，該班要負責照料。

★每位同學在當天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句話,。

★各班根據(jù)班級情況,，在課前、課中或課后向該科任課老師表達感謝之情(如：贈送賀卡,、集體起立說出感恩的話等,。)

(四)感謝同學：(周三)

★同學之間互相贈送心緣卡。

★為需要資助的學生做一件事,。

★每班設立一棵“感恩樹”,，以感謝同學為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。

(五)感謝生活：(周四)

★觀看電影《愛心》,。

★互敘生活中對自己發(fā)展影響的事或人,，各班級收集后書面推薦出3—5件。

★以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或寫一封感謝信,。

(六)感謝大自然：(周五)

★“掩護環(huán)境，愛我家園”——現(xiàn)場簽名作畫活動：地點：學子路,。

由團學聯(lián)生活部,、“根與芽”協(xié)會,、漫畫社共同發(fā)起,，并由漫畫社現(xiàn)場做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題)，“根與芽”協(xié)會現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料,，過往的師生可以積極到場簽名活動,。(中午12：30——1：00)

★廢電池,、廢墨盒換獎品活動地點：教學底樓大廳

由團學聯(lián)生活部,，“根與芽”協(xié)會進行組織開展,，學生憑一個空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點換取獎品。(中午12：30——1：00)。

★環(huán)保創(chuàng)意藝術品大賽：

各班同學利用可回收廢棄質料,，制作各類風格迥異的藝術作品,。每班可以上交一至兩個作品,，團學聯(lián)將組織評優(yōu),，并在規(guī)定時間進行集中展出。

(七)感謝社會(周六)

★各班以敬老助殘,、智力幫教,、交通助管、護綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務”活動,，將自己感恩之情回報社會,，在社會營造感恩氛圍。每個學生至少到場一次志愿都行動,，各班及時上報活動情況反饋表,。

★給金寨縣關廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學的結對學生寫一封信。

(八)感謝親人(周日)

★“溫馨親情大行動”：

每位同學用自己的方式表達對父母或親人的感激之情,。如：做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時的照片,，談談發(fā)展的酸甜;說一句感謝的話等。

★“親情飛躍”活動：

每一位學生給父母或親人寫封信,，由班主任收齊,，到期未家長會上統(tǒng)一送交家長。

★“父母付出知多少”活動

算一算自出生至今,，家長為自己的學費,、生活費、交通費,、零花錢等有多少付出,。

★每一位學生做一份《童年的回憶》問卷。

(九)完善生命：人是生命世界的高級生存狀態(tài),，但人也有不足,，還有待提升，教育通過一些集體的,、個人的實踐,，達到教化、轉化,、感化學生的目的,，使學生幸福地從一個樂成走向另一個樂成，直至生命完善的境界,。

(十)感恩節(jié)總結：

1,、收集各種質料;

2,、總結表彰，鞏固教育效果,。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇二

感恩節(jié),，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義,。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日,。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的,。而在我們身邊就有這樣一群人,，他們穿梭在東、中,、西各個校區(qū),。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機,。還有這樣一群人,，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為服務我們——門衛(wèi)人員,。所以我們也要感激他們,。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。

一,、活動時間：

11月xx日(擬定),，根據(jù)實際情況具體再定。

二,、活動目的：

向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意,，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三,、活動內(nèi)容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來),，外加一些氣球,，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意,。相信他們定會很感動,。

四、經(jīng)費預算：

1,、氣球若干

2,、彩色卡片若干

3、暖水袋6個

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇三

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國有著廣大的群眾基礎,，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動,。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩,，學會感恩,。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,，筑就更加和諧的校園,。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時,，也為了激發(fā)每一個人去感恩,，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心,，構建和諧校園

一,、活動主辦單位：：江西交通學院建筑系團總支青協(xié)

二、活動參與對象：江西交通學院全院師生

三,、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

四,、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”,，活動

五,、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,，構建和諧校園,。

六、活動時間：20xx 年11月25日中午

七,、活動開展：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?；顒咏Y束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念,。

八,、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負責人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算,，實地考察,。

1、活動人員安排：

活動總負責人2人;

活動場地負責人員

橫幅1人負責

海報宣傳組負責

材料準備4人

現(xiàn)場布置準備工作人員10人

安排現(xiàn)場秩序維護人員

簽到人員

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員

后勤負責人員

攝影負責人員

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2,、活動材料：課桌,，椅子，宣傳單,，海報,，照相機，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，

3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10,，,、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,，構建和諧校園

活動正式實施

11月25日,，中午志愿者在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的,，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機,，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九,、活動中存在問題：天氣情況，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,，做“花”的培訓人員須培訓。

十,、活動的應急措施：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應急名人員處理,。

十一、活動結束：整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

十二、活動總結：活動結束后總結報告

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇四

一,、活動背景：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動,，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要,。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物,，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作,。

二、活動目的：

通過此次活動,，讓我們加深師生之間感情,，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習,、生活,。

三、活動時間：20xx年11月22日中午12：20——13：10

四,、活動地點：學院行政樓所有辦公室

五,、活動主辦組織：院大學生心理健康協(xié)會

六、活動承辦組織：院大學生心理健康協(xié)會各部門

七,、活動參加人員：院大學生心理健康協(xié)會所有人員

八,、活動內(nèi)容

1、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到,。（自帶活動清潔工具）

2,、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生,。

3,、13：10活動結束,。

九、活動注意事項：

1,、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協(xié)會徽章,；

2、志愿者在活動時間內(nèi)是不準打鬧,、大聲喧嘩,；

3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌,、言辭,；

4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品,；

5,、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己，遵守秩序,，服從分工,，保持良好志愿者的風采。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇五

“學會感恩,，學會奉獻,，做有道德的中學生”

班會時間：xx年11月24日

班會過程：

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;

乙：沒有水源,，就沒有生命;

甲：沒有父母,，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗,。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情成長。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里,，周圍的親人,、老師、同學,、朋友給予我們的愛,，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深,。

甲：的確,，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社會,，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

一、感恩節(jié)

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請詳細談談感恩節(jié)的來源,。(掌聲歡迎)

二、感恩父母

1,、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們,。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

問答題

2,、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事,。

3、歌曲《隱形的翅膀》

三,、感恩老師

當我們走出父母的懷抱來到校園,，是老師給了我們同樣的愛。

甲：大家說說,，老師平時怎么關心我們的?(學生自由發(fā)言)

乙：老師對我們的愛實在是太多太多了,，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)

四,、感恩班集體

乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心,，處理好同學之間的關系,，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體,。

甲：聽聽我們的新同學要對大家說話,。

乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結的集體,，溫暖的集體,。

邊看圖片邊介紹

五、感謝社會

甲：擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,，回報生活和社會,。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生發(fā)言,，可以感謝各行各業(yè)的人,。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學會感恩能使人快樂,，

乙：感謝長輩,，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!

甲：感謝成功,，感謝收獲,，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!

手語歌曲《感恩的心》

合:感謝一切一切,，心存感激,，生活會更美好!

“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結束!

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇六

一,、 活動主題：“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會

二,、 活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,，“滴水之恩,，定當涌泉相報?！薄罢l言寸草心,，報得三春暉?！睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學、感恩自然,、感恩社會,、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺,。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區(qū),。

三,、 活動時間：20xx年11月×日

四、 活動地點：

五,、 活動形式：演奏會和感恩互動,。

六、 活動內(nèi)容：1,、感恩氛圍的創(chuàng)造,。兒童音樂演奏會。

(1)由感恩音樂串成,?！陡卸鞯男摹?，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》,，《只要媽媽露笑臉》,，《每當我走過老師的窗前》等。

(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌,，在優(yōu)美的旋律當中感受真誠,，在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好，體會感恩,。

2、“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達,。讓父母也知道,，孩子們長大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來,。

3,、一張感恩卡片。感恩父母,，感恩社會,，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人,。制作一張卡片,，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事,。讓人與人之間的感情更加貼近,。

七、 活動對象：本小區(qū)業(yè)主

八,、 主辦單位：

協(xié)辦單位：

結束語：感恩的主題是永恒的,，是一項長期的活動，不能一蹴而就,。而是在生活和學習當中,，不斷的潛移默化，不斷貫徹,。將感恩做得更加人文化,，趣味化,。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,，學會學習和做人,。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇七

一、活動緣起

如今的孩子,，個個都是獨生子女,，都是在父母親百般呵護，悉心照料下,，無憂無慮的成長,。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當然,。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導他們,，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二,、活動目的

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：11月的第四個星期四（感恩節(jié)）,。

四,、活動地點：學校內(nèi),。

五,、活動前期準備

1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事,，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3.打印宣傳資料,，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等,。

5.學生會干部開會分工,，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性。

6,、制定好活動計劃,，時間、地點,、負責人落實到位,。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生),。

8.購買獎品,。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上,，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。之后,，圍繞四個“一”展開活動。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關知識,，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

有一天，下著很大的雨,，已經(jīng)過了晚飯時間了,，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到哈哈哈身影,。天，越來越黑,，雨,，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著哈哈哈身體,，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,，睡著了,。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),，哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,，現(xiàn)在就只剩下她自己,。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,，只要想起這個小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨,，學習上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對，永不放棄,。

3.唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,，讓同學們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

4.寫一段祝福,，將感激銘記心中。

寫一段祝?！且笸瑢W們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇八

活動背景：我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,，應該時刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧。但今天的孩子生活在的日子里,，充滿了愛而不知道回報別人,，通過主題隊會，知道一個人的成長,，要感謝父母,，感謝師長，感謝社會,，感謝祖國的恩惠,，有愛才有明天。

活動目標：

1,、讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,。

2、讓學生學會如何感恩,，進而把這種行動內(nèi)化為一種習慣,，進一步推動學生的思想政治素質。

3,、發(fā)動全體學生愛家,、愛校、愛人民,、愛祖國,，學會感恩和報答,。

活動前的準備：

1、學生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。

2,、教師搜索相關圖片、歌曲,、制作課件,。

活動過程：

一、老師開場白：

人類不能缺少的是人際之間的互相幫助,、互相愛護,，猶如人的生存不能缺少陽光、空氣和水一樣,。我們今天坐在這里開主題班會,，首先要感謝學校給我們搭建了一個進行自我教育的平臺。

同學們,，我說一個英語單詞,，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiringday(感恩節(jié)),，它的意思就是外國每年11月的最后一個星期四定為的感恩節(jié),，這一天，具有不同信仰的人通過各種方式做感恩的祈禱,。我們中國人也有“感恩”的傳統(tǒng)美德,，如“受滴水之恩，當涌泉相報”,，“誰言寸草心,，報得三春暉”這些就是很好的寫照。

今天,，我們以“學會感恩”為主題的班會,，希望同學們積極參與，表達自己的心聲,。下面請林瑞同學來主持這次班會活動,，大家歡迎。

主持人：謝謝各位老師的光臨,，四(1)班感恩主題班會現(xiàn)在開始,。

二、創(chuàng)設情境,，導入主題

我們沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心，但是我想知道同學們是怎樣理解“感恩”的呢?

(一)學生自由發(fā)言：理解”感恩”

(二)教師總結：剛才幾位同學都說出了自己對“感恩”的理解,，非常好,。在生活中,，我們首先感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們,，其次是老師,，因為你們教給我們知識和做人的道理,，另外,，我們要感謝朋友和對手，因為他們促進了我們的成長,。

三,、感恩父母

(一)觀看圖片,，談感想，體會親情

(二)讀小詩，感受親情

獻給父母：

男：在生活中,，父親永遠給我們擋風雨，

女：母親永遠牽著我們的手,。

男：父母的愛是寒冬里的一把火,，

女：父母的愛黑夜里的一束光，

合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

主持人：沒錯,，父母的愛是無私的,，而我們卻沒有感謝他們，那么今天緊緊抓住心中泛起的一絲感動感謝身邊給與你愛的人,。請看屏幕

四,、感恩學校

(一)我們在學校里感受到愛了嗎?然后針對學校給與你的愛談談你的想法。

(二)讀小詩

主持人：我們的集體充滿了愛,，

白天是一首歌,，譜寫出跳躍的節(jié)拍;

夢里是一幅畫，涂抹著斑斕的色彩,。

齊讀：我愛校園優(yōu)美的環(huán)境,，

我愛校園美麗的環(huán)境，

我愛老師講臺上親切的目光,，

我愛同學們在游戲時調(diào)皮的神態(tài),。

我們快樂，所以我們笑,，

我們幸福,，所以我們愛。

看無星紅旗在高高的飄,，激勵著我們一起奔向未來,。

(三)看小品：《在公共汽車上》

(四)學生討論發(fā)言

(五)老師小結：我們得到的不僅有父愛、母愛,、師愛,、友愛,。我們在鄰里之間也有愛，但這些愛都是知己知彼的,，可是有一些互不相識的人也在奉獻者他們的愛,。

五、感恩社會,，感恩祖國

(一)看圖片

主持人：當每一次災難到來時,，戰(zhàn)士和醫(yī)生，他們來自四面八方,，搬開一層層殘磚,，搜索一點點希望。多少人,，用雙手,，更用身心救死扶傷;多少人，在后方捐款捐物,，奉獻他們的愛心,。

(二)討論交流

請問同學們，他們?yōu)槭裁磿@么做呢?

(三)學生反饋

(四)老師小結：

是呀,，一次次災難,，一次次磨練，雖然我們無法避免自然災害的發(fā)生,，但我們有信心,，有決心戰(zhàn)勝困難，因為有偉大的祖國作后盾,，有祖國十多億同胞的鼎力相助,。

(五)結合實際

主持人：在生活中，我們時時刻刻都享受著祖國的惠民政策和社會各界的幫助,，你知道的有哪些?

1,、今年我們西南地區(qū)遭受特大干旱，得到國家和社會各界的大力幫助渡過難關;2,、農(nóng)民種糧不再交農(nóng)業(yè)稅,，打破了中國幾千年來種田繳稅的制度，而且種田還有補助的好政策,。

3,、我們學生使用的教科書是國家免費提供的

4、無論是城市人,，還是農(nóng)村人都有國家提供的醫(yī)療保障,，如果我們生病了，自己花不了多少錢就能治好病,。

主持人：這些都是祖國對我們廣大人民的愛,，所以我們要感恩我們偉大的祖國,。

六、隊會總結

老師：感謝父母,，是他們給予我們生命,，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，是你們教給我們知識和力量：感謝社會,，是你讓我們感受到世界的溫暖和陽光：感謝祖國：是你給予我們幸福生活,。我們只有學會感恩，社會才能更加和諧;我們只有學會感恩,，人與人之間的關系才能向良好的方向發(fā)展,。

七,、播放歌曲

《感恩的心》

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇九

一,、指導思想：

為進一步深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設,，學校以“感恩”為切入點,，開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人,，能牢記別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射,。讓學生學會反思,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律,，學會對幫助過自己的人心存感激,，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格,。

二,、活動意義：

通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng),，弘揚中華民族美德,。增強隊員的責任意識和關愛他人意識。倡導隊員從我做起,，從感謝身邊的人做起,，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,，以及社會的關愛和扶持,，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感,，學會感恩,。

三,、活動時間：20xx年11月25日---12月3日

四、活動安排：

1.動員每位學生自制一張卡片,，寫上一句感恩的話,，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情,。

2.各班舉行“感恩”主題班隊會活動,，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設計方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”,。

3.開展“我的校園,，我美化”打掃活動。感恩節(jié)當天（26日）,，學校派學生代表打掃校園周邊環(huán)境,。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇十

一、活動概述：長治大昌豐田4s店是一家經(jīng)營豐田品牌全系列轎車的整車銷售,、零配件銷售和售后維修服務的品牌4s店,，為回報一年來所有的新老客戶對本店的支持，借此一周年店慶之機會,，特舉辦這次真情回饋活動,。

二、活動時間地點：地點：長治大昌豐田4s店慶典活動時間：晚會：11月18日晚上18：00---21：00優(yōu)惠活動時間：20xx年11月21-12月21日

三,、活動主題：豐田品質感謝長治感恩周年---聯(lián)袂演繹感恩月,，用真誠、用質量,、用優(yōu)惠,，回報社會和車友。風雨兼程喜迎奧運風雨兼程一路同行

四,、活動目的：

(1)提高豐田系列車型的品牌影響力,，行業(yè)知名度和認知度，宣傳汽車文化,，提升企業(yè)形象,，鞏固消費者對品牌的忠誠度。提高4s店知名度和美譽度;

(2)促進產(chǎn)品銷售;

五,、活動說明：目前首先要解決的問題是：提高大昌豐田的知名度,，解決客流量的問題，而客流量和銷售量是成正比的,，所以此次活動偏重于拓展客戶關系,，為以后的銷售做準備。活動主要分為四個階段：人員邀請期：根據(jù)人員需求：如媒體,、豐田區(qū)域經(jīng)理等相關人士,，目標消費群：根據(jù)以前來店看車的用戶資料群。根據(jù)長治公關協(xié)會群,，也屬于潛在消費群媒體造勢期：利用上黨晚報,、電視臺等相關媒體進一步宣傳活動執(zhí)行期：聚餐、晚會,、展示,、小禮品、資料包贈送后期跟蹤期：進一步整理客戶資料,、回訪,。(活動3天后)

六、活動對象：老用戶,、潛在用戶,、政界領導

七、活動內(nèi)容：

1,、所有車型：現(xiàn)場購所有車型享受以下政策非常感恩,，延長質保期至年或公里;現(xiàn)場抽取大昌豐田非常感恩,，精彩生活,，繽紛大禮(價值20xx00);

2、新老好友齊驚喜：活動期間大昌豐田新老客戶介紹新客戶購車,，可獲贈價值1000元精品;

3,、現(xiàn)場訂車用戶：送vip金卡會員/(可選擇附件里的任何一款)

4、現(xiàn)場大獎：(見附件禮品)

八,、前期準備：

(1)物料準備：1,、拱門、橫幅,、鮮花花藍,、升空熱氣球、禮花,、霓虹燈,、背景板(以豐田的企業(yè)logo作為舞臺背板，直接展現(xiàn)的企業(yè)實力及企業(yè)文化)紅地毯,、燒烤,、啤酒、10層高蛋糕塔,、音響設備,、禮品、資料包的整理條幅2)簽到臺a.2張(嘉賓簽到臺和領導、媒體簽到臺)b.主要物品：覆紅色絨布桌子2張,，椅子4把,，簽到本2冊、名片盒2個c.人員：每張簽到臺2人,，共4人(職責：分別負責嘉賓和媒體的接待簽到,、分發(fā)獎票)3)鮮花花藍一邊8個，共16個,。4)禮儀小姐(2-4人)5)展示試駕車5臺和車模2名：2,、多功能廳：1)主席臺：大型背景板(1個)：尺寸，材質,，內(nèi)容設計橫幅(懸于正門,，內(nèi)容a.小型演講臺(1個，位于主席臺上中間,，放置立式麥克風,，裝飾鮮花)b.投影設備：(一套，播放宣傳片),，投影機自備2)重要嘉賓區(qū)(正對主席臺的第一排)3)媒體記者區(qū)(正對主席臺第二排)4)邀請與會用戶席5)會場兩側a.易拉寶或x展架每側各2個b.攝像機

(2)現(xiàn)場布置：a.舞臺搭建(以黑或銀色的材料作為主色調(diào))b.氛圍配合布置：外面門口：拱門(上面做字體：“大昌豐田4s店周年慶典”)大廳門口：,，花環(huán)或氣球搭建弓形入口并在上邊安裝霓虹燈字體。(大昌豐田4s店周年慶典)門口通道：鋪紅色地毯和和大廳通道連接,。氫氣球：配條幅c.舞臺設計以深色的地毯作為鋪設,，烘托特殊氣氛。d.背板以豐田的企業(yè)logo作為舞臺背板,，直接展現(xiàn)的企業(yè)實力及企業(yè)文化,。e.簽到臺裝飾簽到臺側面及臺面，臺面上放置鮮花和嘉賓簽名薄,，簽到簿用于核對來賓到場情況,。f.佳賓通道設立晚會佳賓通道，佳賓通道：由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道,。在通道最后搭建小臺階,。g.桌椅擺放位置以全場觀眾都能看到舞臺情況為宜。h.餐飲：燒烤,、啤酒i.主持人為了充分調(diào)動每一位來賓的情緒,，達到輕松、活躍,、緊湊的氛圍,。j.攝像現(xiàn)場進行活動的攝像，記錄整個活動的精彩部分,，將錄像資料留作以后的原始資料,，以備在電視或影視廣告中采用,。

(3)活動現(xiàn)場氛圍營造：a.音樂第一篇章：創(chuàng)新飛躍以后重激昂的的音樂作為襯樂，(例如：numb)寓意大昌豐田4s店輝煌的征程和不斷創(chuàng)新的企業(yè)宗旨,。第二篇章：科技靈感音樂以輕快柔和的輕音樂為主,，使觀眾在靜靜的聆聽中感受豐田企業(yè)信條與服務理念。第三篇章：激情感動背景音樂以動感歡快的音樂為主,，營造會場熱烈歡快的節(jié)日氣氛,。使每一位現(xiàn)場嘉賓都可以感受到豐田人的熱情。b.10層高蛋糕塔專門定制10層高蛋糕塔,，活動第三篇章“感動”高潮氛圍時,，現(xiàn)場推出蛋糕塔，邀請領導進行切蛋糕儀式,，來賓共同舉杯慶賀大昌豐田4s店周年慶典,。

(4)邀請人員：豐田山xx區(qū)區(qū)域經(jīng)理豐田4s店總經(jīng)理媒體領導媒體記者長治公關協(xié)會成員(后面附資料)預計人數(shù)：150—200人

(5)人員安排：

九、活動執(zhí)行安排：活動預熱期(慶典前15天)擬訂邀請嘉賓并發(fā)出邀請函和電話約定,，邀請其參與慶典活動,，同時對活動所有物料進行制作和確定，為活動的圓滿成功做下充分的鋪墊,?；顒訄?zhí)行期(慶典前5天)活動執(zhí)行期間，將所有物料及環(huán)節(jié)設定確認并執(zhí)行,，加強活動執(zhí)行的把控性,，這個期間并進行媒體及其他方式的宣傳造勢，活動高潮期(慶典當天),，在活動執(zhí)行期間上演傳播誠信企業(yè)形象語言的相關節(jié)目建立與誠信客戶的直觀傾情聯(lián)系,。活動結束后由相關媒體對本次活動進行專題報道,。

十、廣告配合方式：前期媒體宣傳：

十一,、費用預算：廣告宣傳：現(xiàn)場布置：禮品：餐飲：晚會：

十二,、效果評估：短時間內(nèi)擴大本次活動的影響，從而提高品牌知名度和經(jīng)銷商的影響力,。收集潛在用戶的資料,，建立潛在客戶數(shù)據(jù)庫。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇十一

一,、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節(jié)”。

二,、活動目的

為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學習換位思考，理解父母,，互相體諒,，讓人際關系更和諧。

三,、活動主題

生命因為有了恩情,，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進取的心贏取未來,，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望,，用感恩的心感受世界。

四,、活動時間

20xx-11-24—20xx-11-25

五,、活動地點

2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳

六、活動對象

全校師生

七,、活動組織

院社團聯(lián)合會愛心社

八,、活動流程

1、活動前期宣傳

1,、做展板,，拉橫幅，貼通知,，發(fā)宣傳單

2,、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

2、活動的開展

項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話,、發(fā)短信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上。

項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導,，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶,，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準備的展板上,，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心,。

項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福,。

項目五：一起來到當天活動地點的好朋友,，還可以參加一個“抱抱留影”的活動?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。當天會留下轉載照片的網(wǎng)絡地址。

3,、活動后期安排

在活動舉行后,，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店,，④活動的策劃，照片,，放在愛心社的博客和群共享上,，加強愛心社的宣傳力度。.

九,、活動經(jīng)費

經(jīng)費預算：

十：注意事項

1,、注意人身安全

2、活動前安排好人員,，準備好各活動需要的物品,，分工合作。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇十二

一,、活動目的：

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母,、老師、朋友或對手,，都能以一顆感恩的心去面對,。

那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來

二,、活動主題：

感恩愛心人,，回報恩情人

三、活動時間：

20xx年11月22日

四,、活動地點

xx學院教室

五,、活動單位：

策劃人：xx學院xx班委

參于活動者：全體同學

六、活動準備：

1.購買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2.準備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。

3.張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌,。

4.收集有關感恩父母，老師,，祖國等圖片,。

七、活動內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話,、發(fā)短信、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上,；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅,，使感恩深入人心

第二：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右,。

（對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度,、演講者的神情、儀表,、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分,、語速太快，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽,，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀）

八,、活動經(jīng)費：

有班級生活委員合理調(diào)配活動經(jīng)費,。

九、注意事項：

1.注意現(xiàn)場紀律和人身安全,。

2.活動前安排好人員,，準備好物品。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇十三

活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母,、老師、朋友,、還有我們周圍的一切,。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動,。為的是能讓員工了解感恩,，關注感恩，學會感恩,。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚感恩之心,構建和諧企業(yè)

一.活動主辦單位:x公司

二.活動參與對象：企業(yè)全體員工

三.活動地點：綜合樓

四.活動名稱：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”

五.活動目標：提高感恩意識,，發(fā)揚感恩之心,構建和諧企業(yè)。

六.活動時間：20xx年11月25日中午

七.活動開展：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動,。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

八.活動前期準備：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責人,，活動宣傳,，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮,，活動費預算，實地考察,。

1,、活動人員安排：

活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負責人員(張京);

橫幅1人負責(付德濤);

海報宣傳組負責(付德濤);

材料準備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員(劉虹);

后勤負責人員(周冬冬);

攝影負責人員(張文濤)。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2,、活動材料：課桌,，椅子，宣傳單,，海報,，照相機,，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,，

3,、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元,，膠水10，,、元共合計,。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構建和諧企業(yè)

活動正式實施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2.活動內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九.活動中存在問題：天氣情況,，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓,。

十.活動的應急措施：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應急名人員處理,。

十一.活動結束:整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

十二.活動總結：活動結束后總結報告

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇十四

一,、活動目的

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它凝聚著愛,、責任,、奉獻等意義，不僅具有強大的精神影響力和行為塑造力,，更是推動一切事物和諧化的力量,。一個能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心，學會感恩,，做一個懂得感恩的人,。

通過深入開展感恩教育系列活動，構建和諧企業(yè),，讓企業(yè)員工學會感恩,，形成共同的價值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領導的愿景，而且成為企業(yè)員工的共同愿景,，不僅要依靠領導描述,、開展溝通、教育培訓,、有關部門配合工作,，還要求員工進行自我修煉，自我超越,，改變思維模式，對公司要學會感恩,，對做事要學會盡心,，對自己要學會克制，實現(xiàn)公司和個人的“雙贏”,。

二,、活動主題

《構建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質》企業(yè)感恩專場演講

《帶著感恩的心工作》主題演講

《感恩素質訓練營》《企業(yè)感恩特訓營》

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分,，開展感恩教育,，側重下列幾個方面：

1、感恩父母,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，孝敬父母、尊敬長輩;

2,、感恩社會,，構建和諧社會，增強社會責任意識;

3,、感恩企業(yè),，把每個員工的責任匯聚為整個團隊的價值，增強企業(yè)團隊精神;

4,、感恩員工,，懂得珍惜在一起工作的同事，互敬友愛,，為同事和科室提供力所能及的幫助;

5,、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴,，為客戶創(chuàng)造更多價值;

四,、演講活動具體安排

(一)準備階段

1、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩,，學會感恩”的倡議,，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會”簽字活動

2、邀請專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講，促進和諧,，增強企業(yè)感恩意識;

3,、貴單位邀請《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。

4,、公司領導需全程參與,，相關課程內(nèi)容可以在老師到達貴單位后再進行溝通補充;培訓結束公司領導和老師可以進一步溝通，以便加強學習效果和更好的服務;

5,、為達到培訓效果,，聽課人數(shù)在30人—80人之間;

6、請準備好：白板(最小1.5m×1m),、兩支白板筆(黑紅兩種顏色),、投影儀和音響、麥克風等;

7,、貴單位負責老師及助理來回差旅費及食宿,，到當?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達培訓地點;

8、在收到確認函后,，核對無誤,，三日內(nèi)需將課酬以轉賬或者現(xiàn)金方式支付。

匯款后即確認雙方之培訓課程,，貴單位及我公司對本課程時間給予保證;

9,、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)

(二)全面實施階段

1、演講后寫總結,，匯總后再學習;

2,、每周推出先進感恩事跡報告，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境

五,、活動時間：

20xx年11月22日

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇十五

一,、活動時間：

20xx年10月18日至11月25日

二、活動地點：

紫金港國際飯店

三,、活動組織機構：

顧問：史磊活動總指揮：方案總執(zhí)行：周雄方案操作實施：各部門負責人

四,、活動背景：

紫金港國際飯店是一家五酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳-綜合性自助餐,、中餐廳溫臺菜,，由于酒店剛城西市場做“美食節(jié)”活動，一定要著力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳,，從而在消費者心目中形成高檔次,、多元化、平民價位酒店的品牌印象,，牌概念一旦形成,，將會對本酒店未來的發(fā)展有極大的推動

五,、活動目的：

通過此次美食節(jié)活動拉動酒店人氣，讓更多人了解紫金港國際飯店的特色餐飲,。

六,、活動總主題：

《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節(jié)

七,、活動分主題：

活動分為兩個部分組成,。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高云淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》溫臺特色美食廣告詞：品正宗甌菜,，憶江南美景

八,、廣告基調(diào)：

精致美食唇齒綻放·幸福滋味人人分享

九、活動方案：

方案a：西餐部--西餐部---《美食記》海鮮美食節(jié)---活動1：活動前一周自助餐168元/買一送一活動2：贈送半價劵-----凡第一次到店消費即送半價消費卷,，在第二次光臨時只需支付一半現(xiàn)金,。(實名登記，獲取數(shù)據(jù)庫)

b：中餐部---《憶江南》溫臺特色美食節(jié)中餐部--中餐部--活動1：刷卡享5折-----與某銀行合作活動期間每周三刷卡享5折優(yōu)惠活動2：凡點制定套餐贈送價值xx元進口紅酒一支

十,、店堂布置

a：一樓西餐部一樓西餐部

1、整體要求：熱烈,、喜慶,、突出主題。

2,、電子屏體現(xiàn)活動主題,。店內(nèi)水牌電梯內(nèi)廣告牌全以活動內(nèi)容為主。3,、為了突出熱烈和喜慶,、氣球和彩帶是必不可少。

4,、外圍氣球拱門活動之日起擺放3天,，烘托氣氛。

5,、大堂內(nèi)彰顯主題設計,，按沙盤性質制作人工海灘和海水，并放置小型海魚!周圍插置小型椰子樹,，人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民,，大海螺竟可能突出主題!大主題上增加倒計時告示表。

6,、活動之日為突出海鮮美食節(jié)氛圍一樓員工統(tǒng)一著裝“海島服”,，一樓餐廳和走道懸掛活動宣傳牌(大廳12個、二樓走道10個,、)

6,、在海鮮池上掛飾垂掉裝飾品,，增加其他觀賞性較強和好飼養(yǎng)存活的海鮮物種。(如魚類,、海龜,、海豹蛇、海鰻,、大鯊魚等)

7,、宣傳冊的設計精美。

b：二樓中餐部二樓中餐部1,、以古越國為歷史背景,，增加古典的裝飾品2、將現(xiàn)有的喜鵲壁紙,，更換為述說越國歷史彩繪或使用述說溫臺菜系的卷軸掛畫3,、對現(xiàn)有的裝飾品進行調(diào)換，換上一些有文化氣息的裝飾品,，如瓷器等4,、制作餐牌。5,、采購油紙傘等江南特色裝飾品,。

十一、媒體宣傳

建議：電臺,、夾報,、團購網(wǎng)站1、建立新浪微博,、騰訊微博2,、邀請杭州10家以上媒體電臺進行報道都市快報、時尚7天,、感覺生活,、

十二、活動費用：

十三,、各部門主要工作安排(進度)

十四,、活動故事

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇十六

一、活動目的

通過本次活動,，讓大家自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在心中培植一種感恩的情懷,，無論對待父母，朋友,，親人,，快樂也好,，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對,，學會感恩,，心存感恩，當你學會感恩,，心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二,、活動時間

20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié),。)

三、活動地點

校園

四,、活動前準備

1.利用網(wǎng)絡收集有關感恩節(jié)的背景知識,，相關故事，歌曲征集等,。

2.制作感恩卡,，征集“感恩心語”

3.準備以“感恩”為主題的演講。

4.校園宣傳活動：黑板報,，櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識,，感恩演講稿，感恩心語等,。

5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。

五,、活動過程

1.宣傳感恩節(jié)的由來,，讓學生進一步了解感恩節(jié)。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進行以感恩為主題的演講,。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱,，并進行手語表演,。

課 間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學都要會唱,。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每 一段旋律,，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,，教會給身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心,。

將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人,，以表達你的感恩之情,。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

六,、活動意義

我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧,。

感恩節(jié)的活動策劃名稱篇十七

一、活動背景及意義

癌癥患者家庭中的孩子和家長由于病痛的折磨未能及時溝通,，互動,，乃至父母與孩子關系疏離。更為年幼的孩子由于對世事認知力不強,，容易造成孤僻的性格及過度的自我保護,，長期的親人病痛折磨孩子們的身心也遭受著巨大的壓力。我們舉辦親子活動的目的是增進家長和孩子的感情,，增強孩子與家長之間的信任度,，透明度，讓家長和孩子之間能及時溝通,，反饋,。通過群體合作，發(fā)展孩子的社會交往能力,，提高家長的教育理念和技能,。

二、活動時間

11月28日上午9:00--11:00

三,、活動前期

11月23-211日

時間

內(nèi)容

負責人員

11月24日

確定一名隊員負責活動;在特色支教活動中向孩子介紹親子活動,，與孩子家長進行通知講述活動目的和活動流程。

由跟進活動的隊員攜1組隊員與志愿者共同完成,，志愿者負責自己對應孩子的家庭,。

統(tǒng)計確定每環(huán)節(jié)參與人數(shù),，整理名單并進行合理分組。

1組隊員一名志愿者,，由其他志愿者傳閱修改,。

在特色支教課堂中教授簡單舞蹈動作，教唱“三只小熊”吉祥三寶“等歌曲

有才藝的教課志愿者

選拔確定主持人并通知主持人準備初步講演稿

3組相關負責人

11月24日

拍攝裝飾溫馨會場的每位孩子笑臉照片

2組隊員

11月25日

準備15--20道健康知識競賽題

3組隊員做完電子版交給1組

聯(lián)系院方確定活動室外用地(包括應急室內(nèi)用地),，溝通使用時間;邀請院方相關醫(yī)護人員隨同;征詢醫(yī)生有關活動意見及注意事項做記錄,。

3組負責，將最終注意事項地點時間等匯總電子版轉交1組

11月26日

購置活動用品(見預算表);打印活動流程表(附時間,、地點,、注意事項、活動規(guī)則),、照片,、主持人講演稿、名單,。

1組隊員

聯(lián)系院方是否有音響設備,，若無聯(lián)系商家租借音響設備與搶答器。

3組隊員

晚上完成支教活動后,，給志愿者開會,，發(fā)放活動流程表，給志愿者講解活動中應該注意的問題,。

全體隊員,、志愿者參與會議，項目負責人講解,。

11月211日

再次通知參加活動的領導;核對參與活動的家庭名單,，通知時間，有變動及時調(diào)整,。

3組隊員;志愿者

根據(jù)名單制作胸貼，編號,。

1組隊員與志愿者共同合作

小型彩排

志愿者與全部工作人員

11月28日上午11:00

布置會場(活動用品,，笑臉墻，臺卡,，凳子,，調(diào)試所有設備)。

全體隊員,。

11月28日上午8:30

帶領家庭入場,，貼胸貼，發(fā)放搶答器,。

1組隊員協(xié)助志愿者,。

引導領導進場,。

四、活動流程

1）主持人介紹出席活動人員,，活動目的及內(nèi)容,，大體流程。

2）主持人邀請在場領導講話,。

3）主持人做暖場然后宣布活動開始,，宣讀活動規(guī)則。

注：每輪比賽都有不同獎品（允許讓不同年齡段的孩子單項參與不同環(huán)節(jié)或全程參與,，但累計分數(shù)的家庭將獲得隊員準備的精美禮品）,。

第一環(huán)節(jié)（約20分鐘）--知識搶答：

1、由主持人宣讀題目15道生活健康知識題目,，以搶答形式進行計分,。分三批進行。每答對一題10分,，累計加分,。

2、題目規(guī)定只能孩子作答,，但每個小朋友都有兩次機會,，分別為去掉一個錯誤答案或現(xiàn)場求助父母(可上網(wǎng)查找答案，30秒),。

第二環(huán)節(jié)（約10分鐘）--抱抱運針：

1,、請兩名志愿者做示范。

2,、根據(jù)分組在每位家長和孩子正身中間夾一個氣球(年齡小的孩子家長可以抱著完成比賽)拿著回行針移動一段距離,，在30秒中轉移的回形針的數(shù)量最多者獲勝，計50分,。

3,、請部分成績不太理想的家庭總結經(jīng)驗，勝利的家庭分享心得,。主持人請旁觀志愿者講下家庭出現(xiàn)的失誤,。

4、主持人總結家長和孩子之間配合更默契的方法,。

第三環(huán)節(jié)（約30分鐘）--盲人探路：

1,、上一環(huán)節(jié)接受主持人采訪的同時，工作人員在場地上用毛線布置障礙,。

2,、先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的起始點開始往終點行進，期間父母要帶領子女在自己的話語指導下繞過各種障礙物到達終點,，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點,。

3、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引著父母行進，如上,。直至到最后一組成員會到起始點,。按順序走完，用時最短的家庭得分100,。

4,、主持人選取典型(速度相對快，或慢)的家庭聯(lián)系生活,，可問問題,，例:

對孩子：①當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?

②當只有你一個人走的時候的感覺跟父母一起走的時候有什么區(qū)別?

③讓父母依靠你時，你覺得有沒有比你被引導時更難?感覺到一種必需照顧父母不讓他們摔倒的責任么?

對父母:①同樣問父母當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?

②當孩子牽著你的手過去時,，是什么感覺?(讓父母表達自己的感情,，讓子女知道爸爸媽媽一直愛著他們并沒有忽略他們)。

第四環(huán)節(jié)（約20分鐘）--志愿者與孩子表演節(jié)目：

1,、請5名志愿者上來,，講述與孩子們相處的故事，感動瞬間等,。給父母講述孩子的成長進步,，讓父母對孩子做更多的了解。

2,、帶領孩子邊跳邊唱“三只小熊”“吉祥三寶”串燒,。活躍氣氛,，向觀眾展示才藝,。

第五環(huán)節(jié)（約25分鐘）--“我愛我家”畫圖創(chuàng)作：

畫圖游戲，請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們的理想的未來之家,，爸爸媽媽和孩子寫對對方的未來寄語。分三批進行,，時間為11分鐘。此環(huán)節(jié)不計分,。

4）主持人宣讀最終得分,，公布獲勝家庭。邀請領導為得分的家庭頒獎（精美相框),。請志愿者為自己所負責的家庭頒獎（普通相框）,。

5）請在場家庭與領導合影,。

6）主持人宣布活動結束。

11）歡送領導離場,。

8)由志愿者負責將他對應的家庭送回,。