光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

1,、布置教室，在黑板上寫(xiě)出“放飛理想”四個(gè)大字,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。

3,、發(fā)書(shū)，發(fā)本,。

4,、上好第一節(jié)班會(huì)課：演講“新學(xué)期寄語(yǔ)”

第一：每天必做的事情

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級(jí)日記。

2,、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

3,、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查。

5,、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二：每周必做的事情

1,、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2,、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě),。

3、每周一篇作文,。

4,、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題,，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育

5,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記,。

第三：每月必做的事情

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,。

3,、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn),。

4,、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩,。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，爭(zhēng)取中考取得成功,，永爭(zhēng)第一,！

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了，又迎來(lái)了緊張而忙碌的工作,。本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任工作,。負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作和學(xué)生的日常管理工作,。根據(jù)校長(zhǎng)任期目標(biāo),，教導(dǎo)主任工作計(jì)劃，結(jié)合本班具體情況,，為了更好的教育教學(xué)工作我特制定如下工作計(jì)劃：

本班學(xué)生共54人,，其中有3人為知識(shí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。本班學(xué)生年齡跨度較大,，從8歲到11歲的學(xué)生均有,。這就意味著學(xué)生們?cè)诶斫饽芰徒邮苣芰ι洗嬖谥欢ǖ牟罹啵瑫r(shí)也為教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度,。本班學(xué)生注意力極易分散,，總是依靠老師的提醒。但集體榮譽(yù)感強(qiáng),，因此在日常管理中,，可以抓住這一點(diǎn)進(jìn)行教育,。本班還有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如不遵守紀(jì)律,、不團(tuán)結(jié)同學(xué)等,，本學(xué)期要在這方面多想辦法，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在上學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中,，我班成績(jī)不理想,。本學(xué)期，要在習(xí)慣養(yǎng)成方面下功夫,，鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻為集體著想,，為集體爭(zhēng)光。結(jié)合校星級(jí)班級(jí)的評(píng)比,，在班內(nèi)也要進(jìn)行各小組之間的評(píng)比,，設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，向上意識(shí),，使同學(xué)們能自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、組織學(xué)生積極認(rèn)真地參加升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、團(tuán)結(jié)互助,、安全、法制等多方面的教育,。同時(shí)也注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。

3、認(rèn)真上好每周的班對(duì)會(huì),，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，進(jìn)行多方面的教育。

5,、有計(jì)劃,、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，在家訪中,，虛心接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，并與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合。

6,、注重對(duì)特困生,、特殊學(xué)生的關(guān)心和照顧，教師要主動(dòng)與這些同學(xué)和家長(zhǎng),。設(shè)身處地的為他們著想,，努力地幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。設(shè)法在學(xué)校內(nèi)幫助他們申請(qǐng)?zhí)乩аa(bǔ)助,，解決學(xué)生的后顧之憂,，讓孩子們都能安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。并號(hào)召班級(jí)同學(xué)主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，在幫助了別人的同時(shí)，對(duì)自己也是一次思想教育和思想提高,，讓孩子們從小就懂得互相關(guān)心,、互相愛(ài)好,、共同成長(zhǎng),、共同進(jìn)步。手拉手,、心連心,，一個(gè)班級(jí)就好像是一個(gè)溫暖的大家庭。

1,、標(biāo)兵評(píng)選

這學(xué)期仍采用上學(xué)期“標(biāo)兵評(píng)選”的制度,。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、行為習(xí)慣等各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀,、爭(zhēng)當(dāng)“標(biāo)兵”,。讓榜樣充分起到作用，在班級(jí)形成一個(gè)積極向上的氛圍,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理

學(xué)生明確要求、老師嚴(yán)格管理,、班級(jí)干部協(xié)調(diào)老師的工作,、同學(xué)互相監(jiān)督、自己自覺(jué)遵守,。

3,、調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng)的積極性,，認(rèn)真配合老師的工作，共同管理教育學(xué)生,。

4,、學(xué)生在校園生活、學(xué)習(xí),，我們要努力為其構(gòu)建和諧的環(huán)境,，并以綠色教育為主題。同時(shí),，適應(yīng)新的要求,，構(gòu)建節(jié)約型校園，教育學(xué)生從自己做起,，節(jié)約身邊的能源,、生活用品等等。還要開(kāi)展本班的“節(jié)約金點(diǎn)子”活動(dòng),，讓每一個(gè)人都想出一個(gè)節(jié)約的好辦法,，并把這個(gè)“節(jié)約金點(diǎn)子”宣傳出去，號(hào)召身邊的人都用“節(jié)約金點(diǎn)子”,。

如果讓我寫(xiě)一句教師寄語(yǔ)的話,，我希望“每一個(gè)孩子都擁有快樂(lè)的性格”，希望用我的努力,、用我的品德,，教育每一位學(xué)生，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng),。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

在這個(gè)學(xué)期里,，我接手了二年級(jí)的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰,。在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而,，由于種種原因，無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級(jí)的孩子有一定的差距,。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開(kāi)工作：

本班有學(xué)生36人,，孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，但由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng),。

1,、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，建立健全班委會(huì),，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力,。

4,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，在活動(dòng)中得到鍛煉,。

（一）常規(guī)教育方面

1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行,，所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》,、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么行為是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒,，給予糾正,。

2、利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,。利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,，開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采,。此外,，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由班長(zhǎng)記錄，向班主任匯報(bào),，并記在學(xué)生的檔案卡中,，作為評(píng)選班級(jí)明星的重要條件。

2,、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動(dòng),，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩,、踢毽子,、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育,。

（三）衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈,，常剪指甲,，衣著整潔，每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分,。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn),。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開(kāi)學(xué)伊始,，組建好二年級(jí)班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工,。在日常班級(jí)管理中,，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）其他方面

1,、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。班主任采取定期和不定期的方式,，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào)，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展,。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),，因勢(shì)利導(dǎo),，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,，使他們獲得很好的發(fā)展,。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

九月份：

1、開(kāi)學(xué)典禮,，進(jìn)行安全教育,。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查,。

3,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

十月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,。

2、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng)

十一月份：

1,、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),。

2、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)。

十二月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

一月份：

1,、組織學(xué)生參加“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2,、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定

4,、組織好學(xué)生的期末考試

5,、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單，安排學(xué)生的寒假生活,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的班主任老師工作,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

我班本學(xué)期共有33人，其中女生16人男生17人,，男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任老師應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

1、通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

3,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，協(xié)調(diào)工作,。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

常規(guī)教育

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行

為教育。,，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的.，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè),。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興上學(xué),，平平安安回家,。

衛(wèi)生

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任老師一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。

這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大,，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在學(xué)校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

1、班級(jí)干部改選活動(dòng),。

2,、暢談假期感想主題班會(huì)。

3,、“我為老年人做件事”主題活動(dòng),。

4、“國(guó)旗下的我”朗誦比賽,。

5,、班級(jí)書(shū)法比賽。

6,、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì),。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

我教授的是一年級(jí)的新生，擔(dān)任他們的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué),。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng),，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù),。特制定班主任工作計(jì)劃如下：

認(rèn)真貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)集體主義精神,，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口,，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟并內(nèi)化為自覺(jué)的行為,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)獨(dú)立。

一(2)班共有55名學(xué)生,，27名女生,，28名男生。剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的,作為班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引,。

通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣,，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化,、程序化,、人性化、生活化的管理,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

1.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活,、學(xué)習(xí)能力,，做一名合格的一年級(jí)學(xué)生。

2.為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3.培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手,。

4.重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心,、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開(kāi)始時(shí)一定要到位,，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定好班規(guī),，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣,，讓學(xué)生盡快過(guò)渡,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

2.研究學(xué)生情況,，了解學(xué)生身體狀況,、個(gè)性特征、愛(ài)好特長(zhǎng)及家庭情況,、并進(jìn)行必要的家訪,，并做好記錄，為記錄學(xué)生的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。

3.抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn),，提出要求,，明確職責(zé)。教會(huì)他們一些處理班級(jí)事務(wù)的方法,，使他們能起到老師的助手作用,。

4.對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育。在開(kāi)學(xué)常規(guī)教育中,，衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作,，特別是教室衛(wèi)生，對(duì)一些衛(wèi)生死角,，教師一定要在開(kāi)始時(shí)親自動(dòng)手,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ?，比如拖地,，擦窗。要?shù)立學(xué)生的主人公意識(shí)，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱,。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級(jí)的整潔干凈。

5.對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提,。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育,，小組教育,，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為,。樹(shù)立他們的集體榮譽(yù)感,。

6.加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識(shí)教育,，樹(shù)立良好的學(xué)生形象,，注意自我保護(hù)安全教育，從而提高自我保護(hù)能力,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

7.堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

馬上就要開(kāi)學(xué)了,，在結(jié)束了一個(gè)長(zhǎng)假后,，我又要開(kāi)始新的工作了，由于暑假前我?guī)У氖歉呷厴I(yè)班,，所以放假較早,，加上我的學(xué)生都考得不錯(cuò)，因此我的心情整個(gè)假期都很不錯(cuò),。我也期望能夠再?gòu)母咭粠б粋€(gè)班升到高三,，這是必須得，也是我應(yīng)該做的,，這是一個(gè)輪回,。

做班主任我一直很有經(jīng)驗(yàn)，畢竟已經(jīng)工作了這么多年，而且還都當(dāng)班主任過(guò)來(lái)的,。

要搞好初中到高一的過(guò)度,，形成一個(gè)好的開(kāi)端，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來(lái)到高中學(xué)校后會(huì)有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過(guò)后安排學(xué)生寫(xiě)一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,，針對(duì)性地和學(xué)生聊天,，鼓勵(lì)學(xué)生毫無(wú)畏懼，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。

1,、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、下午操,、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律,、作業(yè),、考勤）。

2,、營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、開(kāi)好主題班會(huì),。

4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，共同做好學(xué)生工作,。

6,、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。

1,、樹(shù)立班集體的奮斗目標(biāo),，包括長(zhǎng)期和短期的；

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,；

3,、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化,，有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,；

4,、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量；

5,、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中。

開(kāi)學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生,；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。

第1周：建立班團(tuán)干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。

第2周：主題班會(huì)《我和我的老師》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),；黑板報(bào)《感謝老師》,，由宣傳委員負(fù)責(zé)。

第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長(zhǎng),、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。

第5周：國(guó)慶放假,；黑板報(bào)《歡慶國(guó)慶》,，由宣傳委員負(fù)責(zé)。

第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持,，班主任協(xié)助。

第7周：主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由班主任負(fù)責(zé)和主持,。

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問(wèn)我答）,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試,。

第10周：學(xué)段考試,。

第11周：運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員，由班主任,、體育委員負(fù)責(zé),。

第12周：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，由班主任對(duì)本班運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié),。

第13周：主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。

第14周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,，由班主任主持,。

第15周：學(xué)習(xí)之樂(lè)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行,。

第16周：讀書(shū)與做人,，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論,。

第17周：迎接藝術(shù)節(jié),。

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié),。

第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備,。

第20周：學(xué)段考試。

上面就是我這學(xué)期做高一班主任的工作計(jì)劃了,，每周都已經(jīng)布置好了,，到時(shí)候讓班級(jí)按照我的工作計(jì)劃慢慢來(lái)，我相信班里的工作肯定能做好,。

但是當(dāng)班主任最重要的不是制定工作計(jì)劃,，而是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不要讓學(xué)生出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤,，積極的學(xué)習(xí),，那才是班主任最大的任務(wù)。

按照我這么多年當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),，肯定有一部分學(xué)生的成績(jī)會(huì)出現(xiàn)很大的提高,，但是還一定有一部分學(xué)生成績(jī)會(huì)出現(xiàn)大幅度的滑落，無(wú)論是什么原因,，每個(gè)班級(jí)都有,，這似乎是不可避免的了,。即使你盯得再緊，也會(huì)有學(xué)生的成績(jī)不升反降,，這中間有很多的原因,，都需要慢慢了解，我只能盡我最大的努力使成績(jī)滑坡的學(xué)生數(shù)量盡量減少,，我會(huì)努力的,。

我的新一個(gè)班級(jí)，我的新工作計(jì)劃,，我的新的美好的開(kāi)始,！

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接統(tǒng)考的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

（一）思想教育：

1,、每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣。

2,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”,。

4、適時(shí)開(kāi)展青春期心理專(zhuān)題會(huì),。

（二）常規(guī)工作：

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表,，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換。

5,、出操做到快,、靜,、齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。

2,、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇八

一、本班現(xiàn)狀(含班級(jí)人數(shù),，男女生人數(shù),，住宿人數(shù)，團(tuán)員數(shù),，本班優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì))

本班學(xué)生共54人,，男生6人，女生48人,，住宿生名,，團(tuán)員名。

優(yōu)勢(shì)：本班學(xué)生入校成績(jī)相對(duì)整齊,，班級(jí)具有較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。制度較易推行。劣勢(shì)：學(xué)生精神壓力比較大,，特別是高分入校學(xué)生和學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生,。目前學(xué)習(xí)上沒(méi)有特別出類(lèi)拔萃的學(xué)生。

學(xué)情分析表

珠算通過(guò)率：無(wú)

辦公自動(dòng)化通過(guò)率：無(wú)

英語(yǔ)通過(guò)率：蘇州市通用英語(yǔ)初級(jí)98%

用友軟件通過(guò)率：無(wú)

累計(jì)三門(mén)及以上不及格人數(shù)：無(wú)

二,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對(duì)一年級(jí)學(xué)生管理要求,，注重校紀(jì)校規(guī)、儀容儀表,、安全,、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育。

三、本學(xué)期工作預(yù)期目標(biāo)

學(xué)習(xí)方面以全班過(guò)辦公自動(dòng)化,、英語(yǔ)定級(jí)和珠算五級(jí)為目標(biāo)，部分成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生過(guò)珠算三級(jí),。重視專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)興趣，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。班級(jí)管理方面：強(qiáng)調(diào)儀容儀表按要求穿校服,、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實(shí)習(xí)情況,，幫助本班學(xué)生明確個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

四,、每月工作主要內(nèi)容

1,、二月份

(1)對(duì)上學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)情況做總結(jié)，表彰上學(xué)期獲得各類(lèi)評(píng)優(yōu)的學(xué)生,。

(2)利用班會(huì)課明確本學(xué)期全班學(xué)習(xí)目標(biāo)：珠算定級(jí),、辦公自動(dòng)化、英語(yǔ)等級(jí)考試,。

(3)班級(jí)確定珠算,、五筆錄入集體練習(xí)時(shí)間。

(4)校紀(jì)校規(guī)深入學(xué)習(xí),，德育量化表上墻,。儀容儀表教育，確定禮儀委員,。

(5)以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》小報(bào),，提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、三月份

(1)班級(jí)組織第一輪珠算競(jìng)賽,。組織第一輪五筆錄入競(jìng)賽。

(2)請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實(shí)習(xí)情況,，幫助本班學(xué)生明確個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

(3)開(kāi)展班會(huì)“怎樣才算美”對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表教育,。

3,、四月份

(1)班級(jí)組織第二輪珠算競(jìng)賽。組織第二輪五筆錄入競(jìng)賽,。

(2)組織關(guān)于清明節(jié),、端午節(jié)、五四青年節(jié)的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽,。

(3)做好期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員和誠(chéng)信考試教育,。利用班會(huì),，請(qǐng)同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。全班制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4,、五月份

(1)總結(jié)期中考試。表彰考試優(yōu)秀和進(jìn)步同學(xué),，張貼光榮榜,。

(2)親情教育：母親節(jié)給媽媽寫(xiě)一封信、做一件事,。

(3)班級(jí)組織第二輪珠算競(jìng)賽,。組織第二輪五筆錄入競(jìng)賽。

5,、六月份

(1)班級(jí)組織第三輪珠算競(jìng)賽,。組織第三輪五筆錄入競(jìng)賽。

(2)親情教育：父親節(jié)給爸爸寫(xiě)一封信,、做一件事,。

(3)做好期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員和誠(chéng)信考試教育。利用班會(huì),，請(qǐng)同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。全班制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃。

(4)做好期末評(píng)優(yōu)工作,，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生成績(jī)和在校表現(xiàn),。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇九

新春時(shí)刻，作為初一年級(jí)班主任,，我布滿信心,，我將繼續(xù)以一顆赤誠(chéng)的心帶領(lǐng)好我們班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況及存在題目：

七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒(méi)有完全構(gòu)成,，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo),。所以大部份學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依靠,，在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒(méi)能找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,，仍然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學(xué)生31人,，其中男生22人,，女生9人，女生人數(shù)過(guò)少是男女比例不調(diào)和的明顯特點(diǎn),，由于男生比例較大,，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差,，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的阻力,。

二、工作目標(biāo)

1,、盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉,、進(jìn)步自理能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。

2,、使學(xué)生盡快找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)公道安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理,，得到啟發(fā),，鍛煉進(jìn)步個(gè)人能力，完善自我人格,。

4,、班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且進(jìn)步學(xué)生的自我管理能力,，構(gòu)成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營(yíng)建同等、團(tuán)結(jié),、___,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排以下：

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容,、儀表

第三周學(xué)生會(huì)干部選舉第四周高校瀏覽講座大會(huì)

第五周第一次月考第六周春季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)

第七周月考表彰、總結(jié)大會(huì)第八周以尊師為主題的班會(huì)

第九周班會(huì)沖刺期中第十周期中考試

第十一周期中考試表彰,、總結(jié)大會(huì)第十二周五四青年進(jìn)團(tuán)儀式

第十三周班會(huì)相親相愛(ài)一家人第十四周預(yù)備第二次月考

第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考,，沖刺期末

第十七周太極拳表演比賽第十八周預(yù)備期末考試

第十九周期末考試，假期安全教育

四,、工作內(nèi)容及具體措施

在紀(jì)律方面：

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵守的守則,，無(wú)一例外,。良好的課堂紀(jì)律是獲得優(yōu)良成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的條件，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律賞罰措施,，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人,。

在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外,，在本學(xué)期展開(kāi)一個(gè)以《相親相愛(ài)一家人》為主題的班會(huì),，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛(ài),、熱忱,、真誠(chéng)有凝聚力。

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課下及時(shí)溫習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)理好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐漸得到進(jìn)步,。增進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有：

(1)夯實(shí)基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的把握情況,。

(2)通過(guò)班級(jí)之星,、學(xué)科之星與大家同享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交換互幫互助共同進(jìn)步的方法,，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)自己學(xué)習(xí)熟悉有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助,，通過(guò)課下進(jìn)行補(bǔ)課,，一步一個(gè)腳印，按部就班的來(lái)進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，擴(kuò)大其知識(shí)面,，以求更上一層樓。

(4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績(jī),，留意每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目、解決題目,。

家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，盡不可忽視,。平日雖住校,，但是周末回家一放松、懶惰,，平時(shí)的束縛幾近全即是零,。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過(guò)電話、邀請(qǐng)到?；蚣以L等方式及時(shí)與家上進(jìn)行有效的溝通,，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到題目所在,，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理,，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī),。

個(gè)性與共性的發(fā)展：

在尋求共性的發(fā)展中，留意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘?qū)W生的潛力,，發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵(lì)學(xué)生在每一年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,，文藝晚會(huì)等其他活動(dòng)中嶄露頭角，積極報(bào)名參加;同時(shí)全員參加半內(nèi)舉行的各種活動(dòng),，以鍛煉,、進(jìn)步每個(gè)學(xué)生的能力,。

以上是我本學(xué)期的一些工作計(jì)劃，通過(guò)教學(xué)的實(shí)踐,，繼續(xù)向其他教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，并且把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí),、優(yōu)化我們的班級(jí)管理,。爭(zhēng)取把本學(xué)期的班主任工作做到最好。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十

新學(xué)期新氣象,，隨著新一屆班委工作循序漸進(jìn)的開(kāi)展,，班級(jí)工作漸漸步入正軌，經(jīng)過(guò)去年所有同學(xué)的共同努力,，班級(jí)工作獲得了許多成績(jī),。本學(xué)期旨在通過(guò)新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗，繼往開(kāi)來(lái),，建設(shè)一個(gè)集體更團(tuán)結(jié),、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級(jí)。本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃圍繞學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)兩大主題,，包括學(xué)風(fēng)建設(shè),、班級(jí)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)等內(nèi)容,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：

學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù),，進(jìn)入大二后，隨著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大,，學(xué)習(xí)更是班級(jí)工作中的重頭戲,。只有班級(jí)的學(xué)風(fēng)純良，才能激勵(lì)同學(xué)們形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.召開(kāi)上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會(huì)，學(xué)習(xí)委員總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合上學(xué)期的期末考試成績(jī)和班級(jí)自身實(shí)際情況,，與同學(xué)們討論制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，再接再厲;

2.建立良好的考勤制度,，督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不無(wú)故遲到,、曠課,、早退，如有上課缺勤的同學(xué),，查明原因,，在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分;

3.評(píng)比班上的學(xué)習(xí)模范,，宣傳其優(yōu)秀事跡并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)交流分享，引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法,，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4.保證具有專(zhuān)業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用，增強(qiáng)同學(xué)們調(diào)研能力,，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維;

5.形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制,，由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)，通過(guò)寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié),，營(yíng)造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)現(xiàn)其中問(wèn)題并及時(shí)解決。采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)寢室間良性競(jìng)爭(zhēng),，寢室內(nèi)幫扶制度，同學(xué)間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè);

6.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)四級(jí)考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行良好自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題,，爭(zhēng)取一次以良好成績(jī)過(guò)級(jí);

7.對(duì)于學(xué)習(xí)方面的各問(wèn)題，要求以學(xué)習(xí)委員為首,，班長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織,，各班委共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境;

班級(jí)建設(shè)：

班級(jí)團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的核心,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向,。

1.以民主、自治為核心,，完善班級(jí)管理制度的建設(shè),，制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度、班級(jí)財(cái)務(wù)管理制度,、班級(jí)考勤制度,、班團(tuán)委管理制度等，在實(shí)際工作中不斷總結(jié),、改進(jìn);

2.定期召開(kāi)班會(huì),、班團(tuán)委會(huì)，實(shí)行班務(wù)公開(kāi),，使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化,、透明化,，重要的是讓班級(jí)同學(xué)明確自身的主人翁身份，積極自覺(jué)參與集體事務(wù)的管理,。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益,，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓;

3.利用已經(jīng)建立的班刊,、班級(jí)群及其他資源，不僅讓其成為展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)和宣傳班級(jí)形象的陣地,，提高班級(jí)影響力,，方便日后組織交流及活動(dòng)通知，還要將其營(yíng)造為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的了解;

4.以團(tuán)支書(shū)為核心制定詳細(xì)的團(tuán)支部發(fā)展計(jì)劃,，加強(qiáng)同學(xué)們思想教育工作，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)工作的開(kāi)展,，鼓勵(lì)大量?jī)?yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏;

5.加強(qiáng)班團(tuán)委的交流溝通,，建立信任，確立共同的目標(biāo),，從班委入手,，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響身邊同學(xué)的心態(tài),。同時(shí),，各班委分工明確又相互配合，堅(jiān)持每個(gè)月兩次的班委會(huì),，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)難問(wèn)題,、新問(wèn)題制定可行的政策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),，調(diào)動(dòng)每位班委的積極性,、能動(dòng)性。另外,，班委會(huì)負(fù)責(zé)人要做好會(huì)議記錄,，以便開(kāi)展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評(píng)比;

6.各班委應(yīng)不定期的下寢,，走進(jìn)同學(xué)們的寢室,，傾聽(tīng)同學(xué)們的需要和意見(jiàn)，有利于班級(jí)工作的改善,，通過(guò)與同學(xué)們的溝通和交流,，發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點(diǎn),，也可以在日后的工作中注意共性與個(gè)性的和諧統(tǒng)一;

班級(jí)活動(dòng)：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期組織的一系列活動(dòng)中，總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),，也認(rèn)識(shí)到其中存在的不少問(wèn)題,。本學(xué)期以組織委員為首將會(huì)組織開(kāi)展一些大眾性的、有意義,、具有吸引力的精品活動(dòng),。另一方面，積極鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)人組織參與集體活動(dòng),，目的使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會(huì),，有更強(qiáng)的集體歸屬感和責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期會(huì)杜絕形式上的活動(dòng),，廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的心聲,，綜合大家意見(jiàn)。

在鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極主動(dòng)參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)前提下,，延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng),。而這些活動(dòng)又可分為文娛活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)活動(dòng),。

1.9月份被定為迎新月,，以文體委員為首，組織同學(xué)為11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的迎新會(huì),，并且積極與學(xué)弟學(xué)妹展開(kāi)交流溝通,，幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活;獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定也是9月份的重點(diǎn)

2.10月份安排同學(xué)們深入社區(qū)做義工，將學(xué)習(xí)的社會(huì)工作理論與實(shí)踐相結(jié)合,，增強(qiáng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游

3.11月份由組織委員發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)游覽橘子洲,、馬王堆等地,，調(diào)劑同學(xué)們的課外生活,，并開(kāi)展適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,，增進(jìn)感情

4.12月份被定為考試月,，督促同學(xué)們進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，上旬將會(huì)組織一次社會(huì)調(diào)查理論培訓(xùn),，重點(diǎn)增強(qiáng)問(wèn)卷設(shè)計(jì)與抽樣調(diào)查的技能,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng).

1.重視五項(xiàng)評(píng)比.

五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項(xiàng)評(píng)比成績(jī)比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.

3.狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.

二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).

三.進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,繼續(xù)開(kāi)展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

四.認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的'學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

五.加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

本學(xué)期我很高興能繼續(xù)擔(dān)任初二(6)班的班主任工作,。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠(yuǎn),，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，內(nèi)心既有滿足,，也有些不安,。對(duì)學(xué)生的逐步深入了解，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問(wèn)題,，這也是我將在這學(xué)期重點(diǎn)思考與著手解決的,。

二、班級(jí)存在問(wèn)題

在學(xué)習(xí)方面,，班中優(yōu)秀生比例極少,，中等生也偏少，而2到3門(mén)主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分,。由于成績(jī)差強(qiáng)人意,，學(xué)習(xí)的積極性也比較缺乏，有些學(xué)生上課思想不夠集中，愛(ài)講話,，回家作業(yè)不認(rèn)真,，大部分同學(xué)抱著無(wú)所謂的態(tài)度應(yīng)付學(xué)習(xí)。

行為規(guī)范方面,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),，已有了一定的成效;部分學(xué)生的自覺(jué)性和自控力有待加強(qiáng)，正值青春期的他們,，對(duì)情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀;班上特別調(diào)皮,、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、而家長(zhǎng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多;至今已4人吃到過(guò)學(xué)校的警告處分,，而班上需要重點(diǎn)監(jiān)控的男生還有3到4個(gè);同時(shí)由于班干部轉(zhuǎn)出人員較多,，班干部的選拔培養(yǎng)也是亟待解決的問(wèn)題。

在家庭教育方面,，經(jīng)過(guò)多次家訪,、與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴(yán)重,，在家與父母溝通比較欠缺,，關(guān)系比較緊張。因此對(duì)于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn),。

三,、工作內(nèi)容及措施：

鑒于上述一些問(wèn)題的存在，我將從以下幾方面著手：

1,、構(gòu)建班級(jí)墻壁文化,，營(yíng)造班級(jí)新風(fēng)尚：

張貼班級(jí)自制的公約，明確要求,，約束學(xué)生們的不良行為,，“有法可依”。

設(shè)立“我們的show”專(zhuān)區(qū),，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，培養(yǎng)學(xué)生自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性,。

設(shè)立“班級(jí)園地”專(zhuān)欄,，展示班級(jí)集體照，增強(qiáng)集體意識(shí),，“每周一事”--公告一周班級(jí)的重大活動(dòng)或工作,，總結(jié)一周班內(nèi)突出的好人好事或?qū)Π嗉?jí)產(chǎn)生不良影響的重大事件,。

張貼“光榮榜”,，對(duì)學(xué)生們各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行公示，強(qiáng)化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的積極性,。

堅(jiān)持以人為本,，在班中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設(shè),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人。

2,、重視學(xué)生的思想教育

利用班會(huì),、結(jié)合校會(huì)，抓住升旗儀式,、班級(jí)值勤等活動(dòng),，加強(qiáng)集體觀念、生命價(jià)值,、人生追求等主題教育,。鑒于班中存在部分問(wèn)題學(xué)生，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,，對(duì)出現(xiàn)消極思想的學(xué)生及時(shí)給予正面教育和疏導(dǎo),，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作。

平時(shí)從日?，嵤氯胧?，抓廣播操、個(gè)人衛(wèi)生,，課間休息,、談吐舉止等方面，讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)自尊自愛(ài)的觀念和維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)感的思想,。班級(jí)里的許多孩子,，父母往往忙于生計(jì)，無(wú)暇顧忌他們,，要給予這些孩子更多的關(guān)愛(ài),，多找他們談心，關(guān)心他們的衣著冷暖,、早中飯飲食,，關(guān)注他們的心理發(fā)展、心智成長(zhǎng),，讓他們感受到來(lái)自學(xué)校,、集體溫暖。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

對(duì)于部分迷戀網(wǎng)絡(luò)而忽視學(xué)習(xí)的學(xué)生,，引導(dǎo)他們通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)離電腦游戲;部分學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力的學(xué)生，定時(shí)抽查各科筆記;有時(shí)間就多進(jìn)班級(jí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用中午休息的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，努力在班級(jí)營(yíng)造爭(zhēng)分奪秒，互幫互助的良好學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)對(duì)班級(jí)前六名以及成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超越,。

4,、注重對(duì)學(xué)生的工作能力的培養(yǎng)

推行值日班長(zhǎng)制，每位學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)一職,，給值日干部一定的自主權(quán),。由他們及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力,，從中培養(yǎng)新的班干部人選,，構(gòu)建班干部隊(duì)伍。

加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高

5,、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的互動(dòng)

重視利用“備忘錄”，使家長(zhǎng)明確學(xué)生的放學(xué)時(shí)間和學(xué)校的各類(lèi)事宜,。

利用上門(mén)家訪,、電話聯(lián)系等多種方式，把學(xué)生平時(shí)在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合作好學(xué)生的教育工作;同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

6,、組織有益活動(dòng),，豐富學(xué)生生活

結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，在班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。1,、教師節(jié)給老師寫(xiě)封信2、學(xué)工反思3,、中秋節(jié)感念親恩4,、升旗儀式5、元旦迎新會(huì)6,、體育單項(xiàng)對(duì)抗賽,。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好氛圍,。

7..充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄活動(dòng),。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

9、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

2.言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng)。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月?tīng)到這樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見(jiàn)，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

3.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”,。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為,，愛(ài)我根本。愛(ài)學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格,、興趣、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ),?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

4.換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀,，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。

事實(shí)上,，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,，一個(gè)好我，一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過(guò)程,。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步,，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗,，最后弄的一事無(wú)成,。所以，我們班主任作為班級(jí)的組織者,、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。

5.拿起表?yè)P(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽(yáng)光,、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器,。

6.樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。

我們教師教書(shū)育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生,，應(yīng)該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo),。我覺(jué)得,，當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對(duì)于大錯(cuò),，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，從而達(dá)到學(xué)校,、家庭齊抓共管的目的。

7.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差,，他們處處低人一等,，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛(ài),、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài),，就沒(méi)有教育;教師的愛(ài),，應(yīng)高于友愛(ài)，齊于母愛(ài),。我們應(yīng)該知道：無(wú)論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長(zhǎng),。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹(shù)立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間

8.付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一,。

付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求不可偏廢,。愛(ài)心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的,。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性,，是與生俱來(lái)的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎?可是為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣,、鬧情緒呢?所以,，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)應(yīng)該是門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出,，怎樣付出,，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計(jì),。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛(ài)的,，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對(duì)他們付出愛(ài)時(shí),，他們以為是理所當(dāng)然,。所以，很多時(shí)候,，我們的教育離不開(kāi)嚴(yán)格要求,。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中,，一定要包括愛(ài)的感情,。

一、了解,、認(rèn)識(shí),、熟悉全班

我班現(xiàn)在基本情況：全班學(xué)習(xí)氣氛較濃，積極性高,，尖子生數(shù)量一定,，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)居中等，后進(jìn)生存在可能會(huì)擴(kuò)大的跡象,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng),。針對(duì)此情況,，我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認(rèn)識(shí),、熟悉全班學(xué)生,，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話,、家庭走訪,、班會(huì)、班委會(huì)等,。只有真正熟悉全班同學(xué),，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施,。

四,、學(xué)習(xí)上的幾點(diǎn)要求⑴認(rèn)真完成作業(yè)⑵互幫互助，禁止抄襲⑶形成讀書(shū)周,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣推薦優(yōu)秀的文章,，奇文共賞⑷培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣鼓勵(lì)學(xué)生“不懂就問(wèn)”問(wèn)同學(xué)，問(wèn)教師,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，互比互拼。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十二

一,、以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1,、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的“卓斗革命”,，采取集中檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理內(nèi)務(wù)的良好的生活習(xí)慣,，從而有助于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、繼續(xù)落實(shí)“早讀午寫(xiě)晚反思”活動(dòng),，早上7:30至7:40組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收本組作業(yè),，7:40進(jìn)行晨讀。中午1:30至1:50進(jìn)行課外閱讀,，1:50至2：00寫(xiě)字,。放學(xué)前5至10分鐘進(jìn)行反思交流。

3,、繼續(xù)規(guī)范落實(shí)“兩操”和放學(xué)后跑步活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)自己負(fù)責(zé)，鍛煉身體的好習(xí)慣。

二,、積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),，注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

1,、繼續(xù)開(kāi)展“我的班會(huì)我做主”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展“挑戰(zhàn)你我勝利”活動(dòng)，在班級(jí)中形成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展“善行三班”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成互幫互助,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、文明禮貌、敬老愛(ài)老的好品質(zhì)好習(xí)慣,，形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。

4、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)之星的評(píng)選,。

5,、繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生用成長(zhǎng)記錄本記錄自己的在校表現(xiàn)，比以此做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

6,、開(kāi)展“讀書(shū)交流”“每日一題”等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和交流合作能力,。

7、利用安全教育平臺(tái)和班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)

通過(guò)撰寫(xiě)班級(jí)博客,、《班級(jí)日志》、微信群等方式,，讓家長(zhǎng)每天及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn),，組織“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通,，將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，從而形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

四、積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十三

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸和適應(yīng),，師生之間已經(jīng)比較熟悉,。班級(jí)同學(xué)關(guān)系較融洽，學(xué)生對(duì)于初中的生活有了初步的認(rèn)識(shí),。經(jīng)過(guò)半年的努力,，學(xué)生的成績(jī)有所提高。但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未完全形成,，部分學(xué)生聽(tīng)課效率依然較低,，不認(rèn)真完成作業(yè)，不能及時(shí)復(fù)習(xí),。自覺(jué)的紀(jì)律意識(shí)還未完全形成,。鑒于上學(xué)期的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，做出如下工作計(jì)劃：

俗話說(shuō)：“播下一種思想,，收獲一種行為;播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,?！彼粤?xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起到關(guān)鍵的作用,。學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善,。這需要班主任繼續(xù)強(qiáng)調(diào),。

(1)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作,。使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待集體活動(dòng),。

(2)檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃,，教室地面保持干凈,，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角,。整潔的班級(jí)風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證,。

班會(huì)是解決班級(jí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂,。本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)保證每周開(kāi)一次班會(huì),。盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生，暢所欲言，更好的了解學(xué)生的想法,。

根據(jù)上學(xué)期的成績(jī)分析,，五班整體來(lái)說(shuō)有所進(jìn)步，但是還是有待進(jìn)一步提高,，班主任抓班很重要,。要對(duì)學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想，不要偏科,。多與任科老師溝通,，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)習(xí)的新動(dòng)態(tài)。

所謂“因材施教”,，對(duì)于特殊學(xué)生要特別分析,，班主任不要在思想上歧視,，要對(duì)這些學(xué)生正面引導(dǎo),，個(gè)別問(wèn)題，個(gè)別解決,。多與家長(zhǎng)溝通,，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校的工作,。

在新的學(xué)年中，希望通過(guò)自己的努力,，使初一五班爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

班主任班級(jí)工作計(jì)劃表 班主任班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇十四

作為一名高一年級(jí)班主任，接受高中教育還是第一次,，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴,，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教,，不斷思考，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路,，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。

我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過(guò)渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

1,、完善制度、形成規(guī)矩,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

2,、實(shí)事求是、立足實(shí)際,。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

3,、注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí),，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級(jí),，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài),、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

4,、把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷,、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5、不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。因?yàn)樽约耗芰€很不夠，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期,，為此，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí),、多思考、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。

1、明校紀(jì)

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

2,、摸底數(shù)

針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、定班魂

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情,、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來(lái)講,，通過(guò)主體班會(huì),，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。

4、建隊(duì)伍

通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí),。

5、家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

總之,，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激,。