總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園跳蚤市場活動總結(jié)大班 幼兒園跳蚤市場活動總結(jié)與反思篇一

走進(jìn)幼兒園彩球飛揚(yáng),，商家忙碌的布置著鋪?zhàn)樱?jīng)商信條都已上墻,，眼前的一切讓我異常興奮,，我和老公都有些迫不及待了。

從班級接出兒子后,，活動也在下午4：20分準(zhǔn)時開始了,，現(xiàn)場氣氛熱烈、有序,。我和老公帶著兒子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),，第一圈“踩點(diǎn)”，第二圈“下手”,，接下來的一圈圈就是不舍離開了（我和老公快樂的總結(jié)評論著，悄悄地為明年做著打算）,?；氐郊抑校瑑鹤痈吲d的玩著買回來的寶貝,，還要拿到奶奶家顯擺顯擺,。我和老公這兩天聊天，聊著聊著就聊到這次活動中來,，回味著活動中的趣聞,。

趣聞一：中一班張嘉懿小朋友的商鋪在門口，本子,、筆,、橡皮學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，貨物的品質(zhì)都很好,，可是銷量不是很好,，家長無奈又極其搞樂的喊著：“你們怎么都不學(xué)習(xí)呀,，5毛錢一本我上了200本呀”。（老公說：“你去告訴她,，做生意位置很重要,，她那風(fēng)水不好，背光,，我們大笑,。”我還真的告訴去了,。）

趣聞二：樓角的小商鋪賣著各式各樣的小粘貼,，媽媽忙活著不亦樂乎，旁邊放著很大的抽屜式錢箱,，我和兒子挑選的時候,，就聽寶貝媽媽對孩子說：“cai huo”。我一時猛住了,，以為是什么專業(yè)的商業(yè)用語,，就不解的問：“cai huo什么意思?！睂氊悑寢屨f是：“他踩到我的貨了”,。（嗨！理解雖然出現(xiàn)偏差,，不過我還是很快樂的喲?。?/p>

趣聞三：我們愉快的看看這，瞧瞧那的時候,，只聽一個寶貝的媽媽說：“今天你賣貨,，明天你再去買?！保ㄙu的高興,，買的也很熱鬧，小寶貝急的不當(dāng)老板,，要客串消費(fèi)者了,。）

我們期待著明年“小跳蚤市場”活動的如期而至，那時我們將搶先報名,，體驗(yàn)一下經(jīng)商當(dāng)老板的快樂,。

參加幼兒園的各項(xiàng)活動，不僅孩子增長了見識,，我們各家庭間也更為熟悉和親近了,，帶給我們很多美好的回憶。我們與老師,、與孩子共同快樂著,！

幼兒園跳蚤市場活動總結(jié)大班 幼兒園跳蚤市場活動總結(jié)與反思篇二

1月3日上午,，縣機(jī)關(guān)幼兒園里人流涌動，熱鬧非凡,，叫賣聲不絕于耳,，儼然一副小商品市場的陣勢。幼兒園園內(nèi)變成了一個大型露天超市,，別開生面的第二屆兒童跳蚤市場熱鬧開張,。處理閑置玩具，結(jié)交小朋友;賣的是玩具,，換的是成長,，這場讓娃娃們當(dāng)“老板”做生意的活動，儼然一堂生動且頗具創(chuàng)意的社會實(shí)踐課

1元區(qū),、3元區(qū),、5元區(qū);毛茸茸的布偶，威風(fēng)凜凜的變形金剛,，八九成新的童話書,、杯子、書包……讓人看得眼花繚亂,。幼兒吆喝帶勁,，跳蚤市場火爆，為了招攬顧客,，各位“小商家”使出渾身解數(shù),，努力推銷起自己的商品。別看他們都還只是幼兒園的娃娃,，做起生意來可是有模有樣,，一點(diǎn)兒也不含糊。而“淘客”則不斷穿梭在人群中尋找自己心愛的寶貝,?！拔业臅鴵Q你的筆，好不好?”“這個奧特曼10元就賣給你,。”孩子們在攤位前忙得不可開交,。不少閑置的物品,，玩過的玩具“下崗”，看過的書被束之高閣都甚是可惜,，兒童跳蚤市場正好讓這些物品重新發(fā)揮余熱,，也讓娃娃們過足了“老板”癮。

在兒童跳蚤市場里,，不僅可以花錢買,，還可以進(jìn)行物物交換,。經(jīng)過一陣討價還價之后，大班5歲的王若凱用5支筆換到了自己喜歡的雜志,，同時還賺了7元錢,。小家伙興奮地說：“我喜歡跳蚤市場，好玩,，可以賣東西賺錢,，買新玩具?！?/p>

“天天玩具店,，買賣公平，誠信第一”,、“其其玩具好,，寶寶少不了”、“濤濤超級大賣場”,、“妮妮水吧”……小黑板當(dāng)背景,、塑料布鋪成展臺，兒童跳蚤市場的展臺別具一格,，許多是小朋友們獨(dú)創(chuàng)的,。 “超能力氫氣球”……小朋友們的宣傳語十分有吸引力。他們換一件玩具,，交一個朋友,。

“考慮到孩子帶的玩具別人不一定同意交換或需要補(bǔ)差價，家長還給了孩子幾塊零錢,。鼓勵她們用自己的東西交換別人的玩具,，但同時也教他尊重別人，也要遵循價值規(guī)律,?！眱蓚€不同年級的孩子擱下手里的玩具，手拉著手竊竊私語起來,。有位家長高興地告訴我,，女兒往往看見生人就不說話，沒想到今天竟然這么主動,，“交換到什么玩具并不重要,，重要的是要讓孩子能夠在玩的過程中學(xué)會交往!”王若凱家長表示，現(xiàn)在的孩子都是在眾多親人的呵護(hù)下長大的,，想要什么,，習(xí)慣了找爸爸媽媽爺爺奶奶要，希望通過這種自主交易的方式,，讓孩子學(xué)會通過自己的主動交往和努力去取得,。

“通過換購,，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，學(xué)會認(rèn)貨幣,，學(xué)會推銷,、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語,，培養(yǎng)孩子們的動手,、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣,、勞動快樂,，從小就具有理財觀念和勤儉節(jié)約的意識。通過切身實(shí)踐和體驗(yàn),，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉,、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識,?！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動,，讓孩子們共同成長,。

更有意義的是活動結(jié)束后，幼兒把自己收獲的錢都捐出來,，為配合“閱讀夢飛翔”圖書館在機(jī)關(guān)幼兒園的建立,，成立了“閱讀基金”，由幼兒園家委會統(tǒng)一保管,。

幼兒園跳蚤市場活動總結(jié)大班 幼兒園跳蚤市場活動總結(jié)與反思篇三

在主題活動中收獲,，收獲的可能不僅僅是教案上呈現(xiàn)的經(jīng)過深思熟慮的教育成果，亦可能收獲的更多,，許是那些意想不到的,，是在教育過程中孩子與教師互動而來的突發(fā)奇想的，許是那些教師思潮瞬間爆發(fā)的,，是對孩子的認(rèn)知有極大幫助的……在活動中,，想讓孩子收獲得更多，而孩子,，也真真是收獲得更多了,。其實(shí)話說種種，都是孩子全情投入,、教師全面配合的結(jié)果,。

通過本次主題活動,，幼兒學(xué)會了如何合理的分配自己的錢財,，有了初步的理財能力,。了解了公益活動的意義，愿意獻(xiàn)出自己的愛心,。在主題活動中幼兒能大膽表達(dá)自己的想法并認(rèn)真傾聽別人的意見,，能和他人商量解決問題。

在20塊錢我會花的課上,，對于如何花這20塊錢每個幼兒都有自己的想法,。

“可以先逛逛，看好了再買,，不能亂買不然看到自己想要的就沒有錢買了,。”

“可以多買幾樣以后一起交錢,，這樣節(jié)省時間了可以買更多喜歡的玩具,。”

“可以和售貨人員砍砍價,，讓他賣便宜一點(diǎn),，這樣可以多買一兩件呢?！?/p>

“應(yīng)該提前留一點(diǎn)錢買飲料用,，渴了還可以有錢去買飲料?！?/p>

這次的主題活動是為了幼兒園的大型六一慶?；顒幼鰷?zhǔn)備的。當(dāng)孩子知道六一幼兒園要開跳蚤市場為他們慶祝時他們開心的不得了,，讓他們帶玩具孩子們把自己在家最喜歡的都帶過來了,，有的孩子甚至帶的是新的玩具。我們給玩具分類時并沒有對幼兒帶來的玩具提太多的要求,，但是當(dāng)幼兒進(jìn)行分類是卻聽到了幼兒說：“你看看這個玩具都臟了,，咱們怎么賣啊,？”“你這個玩具都快壞了,，拿回家吧，這個沒有人愿意買的,?！薄袄蠋煟@個玩具的眼睛都掉了他還拿過來,，咱們讓他拿回去吧,，這個太舊了。”針對幼兒帶來的玩具孩子檢查的很認(rèn)真,，每個玩具都從頭到腳的檢查,，能響的玩具他們也要試試到底還能不能響，燈還亮不亮,。分類放進(jìn)柜子時,，幾個人商量著，帶音樂的放一起,，毛絨玩具放一起,，小汽車放一起，學(xué)習(xí)用品放一起,，就連大小不一樣的小汽車也要單放著,。我只是安靜的看著他們分，不左右他們的思想,。

“老師,，這個玩具可以賣給我嗎？”早上來園后一個孩子對我說,。他的手里拿著孩子為六一跳蚤市場活動準(zhǔn)備的玩具,。“我實(shí)在是太喜歡這個玩具了,?！焙⒆右谎劭释目粗摇,！斑@個是小朋友為六一跳蚤市場準(zhǔn)備的要賣的玩具,，你可以在活動的時候買回家的?！蔽艺f道,。“可是我怕那天我就買不到了,?！?/p>

自從開心市場這個主題活動開展了之后，孩子們對買賣東西特別的感興趣,，加上我們也讓家長配合鍛煉幼兒買賣東西,，造成了現(xiàn)在幼兒一看到自己喜歡的東西首先想到的就是要買。這對我們來說是一個很好的開始,，孩子看到自己喜歡的東西有要買的愿望,，這就是我們開展這個主題的目的。對于大班的幼兒需要一定的自理能力,，應(yīng)該鍛煉幼兒自己買賣的能力,。

現(xiàn)在孩子對我們班里的開心市場里面的玩具和圖書非常感興趣，活動區(qū)活動時幼兒很喜歡去開心市場，在里面買自己喜歡的東西,，還會跟售貨員砍價,。他們經(jīng)常在活動區(qū)的時間幾個人一起討論，我喜歡這個玩具,，那天我一定要先買這個玩具。

通過上一個主題的經(jīng)驗(yàn),，這次的主題我們特意把角色區(qū)改成了一個小型的跳蚤市場,，讓幼兒提前在班里感受了跳蚤市場的規(guī)則，方便幼兒在活動當(dāng)天能更好的享受到快樂,。雖然主題結(jié)束了但我們班里的跳蚤市場還在營業(yè),，孩子對跳蚤市場依然很感興趣，他們享受這種討價還價的買賣過程,，同時也將簡單的加減法運(yùn)算應(yīng)用到了生活中,。

我們看到孩子過了一個這么有意義的`六一很是高興，對于大班的幼兒,，這是他們在幼兒園過的最后一個六一兒童節(jié),，他們不僅參與到了活動中，而且在快樂的同時又做了有意義的事情,，為孤兒院的小朋友獻(xiàn)愛心,。