學(xué)習中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的,，只是學(xué)習的方法和內(nèi)容不同而已,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

讀書日活動心得體會篇一

我背著書包,，邁著輕快的步伐走進教室,?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，老師面帶微笑,，手里拿著厚厚的書走上講臺,，用銀鈴般悅耳的聲音說：“今天我們開展讀書日?！薄耙?”同學(xué)們開心地叫起來,。“今天的第一個環(huán)節(jié)是——朗讀!”同學(xué)們聽后都好奇地向老師打聽,，有的同學(xué)在七嘴八舌地討論,。

“先在下面自己練習，一會兒毛遂自薦站起來朗讀,?！蓖瑢W(xué)們立刻開始了練習，教室里頓時充滿了讀書聲,。練習過后,，老師給大家講了要求：正確、流利,、有感情,。隨后便開始了朗讀比賽，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來,，我相信,，從講臺上往下看，一定是一片小手組成的森林,。

一個一個組完成了任務(wù),，輪到我們組了。我要不要舉手呢?思想掙扎了半天,，卻還是沒有勇氣舉手,，我害怕沒有別人讀得那樣聲情并茂，害怕讀錯字、詞而遭到別人的嘲笑,。

接下來,，又進行了默讀和自由讀，還進行了講讀后分享心得的環(huán)節(jié),。我知道了班里的女同學(xué)大都喜歡看童話書,，男同學(xué)都喜歡看探險書;我還知道了有關(guān)讀書的名言，如：“讀萬卷書,，行萬里路”“讀書破萬卷,，下筆如有神”“我撲到書籍上就像饑餓的人撲到面包上一樣”等。

這次的讀書日真快樂,，在開心中還學(xué)到了知識,，培養(yǎng)了我們對讀書的興趣，練習了朗讀和默讀,，真是個有意義的讀書日,。

讀書日活動心得體會篇二

花開正艷，書香愈濃,，首都師范大學(xué)中華魂讀書會于4月23日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動,，分別于當天11：30—__：30在本部圖書館前舉行，16：30—18：30在__圖書館前舉行,，旨在弘揚中華文化,、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風氣,。

本次活動得到了我校團委和圖書館的大力支持,，校園手機報和廣播臺也發(fā)揮了自身優(yōu)勢給予幫助。

伴著花蕾和書香,，讀書會的會員們將不同種類,，或薄或厚的書籍依次有序地擺放開來，為滿足不同讀者的需要,，我們準備的圖書涵蓋了文學(xué),、歷史、哲學(xué),、教育,、經(jīng)濟、管理等不同類別,。這些書都是會員們自己帶來的,、想要特別推薦的書，從遠處看去,，帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風景,，百余本講述著不同故事,、擁有不同的封面的圖書陳列開來，讀者駐足于此,，與身旁的圖書館交相輝映,，明媚喜人。

整個活動共分讀書和薦書兩個環(huán)節(jié),，讀者在活動地點閱讀超過三分鐘或?qū)⒆约合搿?/p>

薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精美書簽一枚,。隨著活動的進行，不斷有讀者加入進來,。他們或拿起一本《詩經(jīng)》,，或翻開《百年孤獨》，或捧起一本頗有趣味的“圖畫詩”看的津津有味,。會員們則講解著活動內(nèi)容,，拿著自己制作的精美書簽贈與讀者,，或欣賞著眼前百余本書的別樣風景,，真是不亦樂乎。也不時有同學(xué)和老師參與到活動中來,，他們讀著自己喜歡的書籍,，寫著屬于自己的個性化書評，又或在便簽紙上寫下自己的感言,，分享閱讀的收獲,，感受閱讀的快樂。

活動過程中,，不時下起的幾滴春雨,，為整個活動增添了幾分清涼的味道。書在傘下,，讀在雨中,，又是一番滋味。

20__年世界讀書日活動在夕陽的余暉中結(jié)束,，薦書板上已貼滿了同學(xué)們的個性化書評,。活動雖然結(jié)束了,，但讀書之路不可止,。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點與止境的自我教育,。正如莊子所說“吾生也有涯,，而知也無涯”，讀書之路亦無涯,。

讀書日活動心得體會篇三

為引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書,、讀好書,，形成熱愛讀書的新風尚，圖書館聯(lián)合校團委從4月5日至5月14日舉辦了我院“讀書活動月”活動,。本屆讀書月活動開展了經(jīng)典圖書推薦,、學(xué)術(shù)講座、數(shù)字資源培訓(xùn),、讀書交流會等豐富多彩的系列活動,。通過活動引導(dǎo)同學(xué)們熱愛讀書，有效利用圖書館豐富資源,。

為更好地宣傳本次活動,，營造濃郁的活動氛圍，圖書館利用網(wǎng)頁,、制作展板,、懸掛大幅標語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動,，使得此次活動輻射面廣,，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學(xué)生參與讀書月活動,。在“4.23”第十七個世界讀書日當天,，《合川日報》記者到我院做了專門的采訪，并于次日做了報道,。

為提高同學(xué)們的閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng),，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著,、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵,，圖書館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書近200種,，并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣大讀者展出。

4月25日,，圖書館邀請重慶市級重點學(xué)科古代文學(xué)負責人,、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座,。來自各院系的260余名師生參加了本次講座,。聽講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學(xué)生對我國古典文學(xué)的興趣,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,。

4月17日至4月24日我館邀請數(shù)據(jù)庫廠商的專業(yè)技術(shù)人員來我院舉辦數(shù)據(jù)庫使用方法的系列培訓(xùn)活動，以幫助讀者充分利用館藏數(shù)字資源,。培訓(xùn)活動以互動交流,、有獎問答等形式展開,，為讀者獻上了共五場生動活潑、開闊視野的數(shù)字閱讀盛宴,，加深了讀者對圖書館數(shù)字資源的了解,，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的能力。

通過讀書月活動的開展,，我院師生讀書人次明顯增加,，據(jù)統(tǒng)計，在讀書月活動中,，學(xué)生借出圖書達12000余冊,，借書冊次比同期增長52%

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”,，“品讀潤才華,，書博得風雅”。讓我們在生活中多讀書,、讀好書,、好讀書。讓讀書充實自己的每一天,，讓讀書成就自己美好的未來吧!

讀書日活動心得體會篇四

書,，是人類偉大的精神產(chǎn)物,。鼓勵孩子及家庭多讀書,、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰,，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動。

在4月22日這天,，二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,，或小時候看過的書。它們帶到幼兒園,，擺進了圖書市場,，進行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益,。受書的是大班的二十一位小朋友,，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，認真的推薦和收費,。全園的其他小朋友,，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書,，看著他們精挑細選,、公平交易的表情,，讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人"。

通過這次活動,，我們共募集到241本圖書,，售出207本，收到207元錢,。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買,、閱讀的過程，使他們更愛書,、更愛護書!

家長們更是對幼兒園的活動進行了支持,。辦這樣的活動，不僅大家都非常理解和贊同,，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,，寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,，用拼音拼出自己看書的感受,。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書,、愛學(xué)的品質(zhì)。

最后,，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎勵給他們,，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書,、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!

獲得愛讀書的好家長獎的有：__,、__。

獲得愛讀書的好孩子獎的有：__,、__,。

最佳參與獎：__、__,。

最佳組織獎：__,、__。

感謝這些孩子,、家長,、老師的積極參與和配合，以及對幼兒園一如既往的支持!

是書,，點亮了我們的童年,，我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

__幼兒園

讀書日活動心得體會篇五

書的實質(zhì)是甚么?我個人認為,，一本書便是一個作家的思想的載體，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊子的背后,，恐怕是一位作家?guī)装賯€晝夜在書桌前的處心積慮,。在無數(shù)張被揉成團的紙張在地上躺了很久以后，那已經(jīng)是不修邊幅的巨人,，拿著雜亂的稿紙,，打開已落滿灰塵的大門，一部傾心巨作就此問世,。

就這樣,，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架，而我們,，能靜心坐在書桌前,，深入一位作家的內(nèi)心，感受一個時期的呼吸,，這難道不是一件幸福的事嗎?

“書是全人類的營養(yǎng)品,。”的確,，坐在書桌前,，讀到了一篇使人心悅的文章，我們的心里便有了獲得知識后的滿足,，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,，有了熟讀沉思子自知的欣慰。

在書的海洋里,，我們能體會到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡，能與巴金回首那新舊交替的中國,，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時期。

高爾基說：“書是人類進步的階梯,，畢生的伴侶，最誠摯的朋友,?！蔽覀兒尾惶ど线@進步的階梯，挽住這雙最真摯的朋友的手,，一齊步入成功的殿堂,。想必3國時期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了，呂蒙是吳國的大將,，他曾為吳國立下大功,，卻不愛讀書,。因而孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了,，肩上擔子很重，一定要多讀讀書,，長點見識,?！眳蚊杀汩_始讀書,。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西,。因而,，呂蒙逐步愛上了讀書。幾年后,，魯肅途經(jīng)尋陽,，與呂蒙論說天下大事,，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“士別3日,，刮目相看，你已不是之前的呂蒙了”,。

呂蒙聽了孫權(quán)的話,，專心用功讀書，不但成了能打仗的武將,，而且精通戰(zhàn)略策略,，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè)，這些都是讀書帶來的好處,。

5代時期的梁灝,，從5代后晉時起就不斷地進京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個朝代,，直到宋太宗雍熙2年,，他才考中進士，被欽點為狀元,。他一共考了4一07年,，中狀元時已是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，宋太宗問他的年齡,，他自稱：“皓首窮經(jīng),，少伏生8歲;青云得路，多太公2年,?！彼f自己8一02歲了。短短兩句話,，包括了求學(xué)聞達路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們,，又有甚么理由不讀書，不奮斗,。

古人說：“生下來就知道的人,，是上等人;學(xué)習以后知道的人，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習的人,，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習的人,，就是最下等的人?！碑斍?，社會加速發(fā)展，競爭日趨劇烈,，在這類環(huán)境下,，能成為神童的人又有幾個，況且神童若是不讀書,，恐怕也會淪為仲永一流,，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時間學(xué)習，可能就真的會成為最下等的人了,。同學(xué)們,，我們的人生只有一次，而讀書卻可以擴大我們的視野,，體驗多種人生的可能,，這才是最為廣闊的世界!

讀書日活動心得體會篇六

在這春光明媚的四月，迎來了第__個“世界讀書日”,，今年世界讀書日的主題是“閱讀,，讓我們的世界更豐富”。為了豐富校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書,、讀好書,，形成讀書的熱潮，陵川縣青少年校外活動中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書日”活動——師生讀書報告會。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營造良好氛圍

根據(jù)學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)處制訂了本次活動的具體方案,。按照活動方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標語,，隨后各班召開主題班會,、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習的重要意義,，提高廣大師生的思想認識,，為開展讀書報告活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二,、認真對待,，全校師生積極籌備

自活動發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書的熱潮中,。辦公室里,，教師們手捧書本，潛心閱讀,，認真摘抄;教室里,，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書海中,，樂此不疲,。三個月的時間里，全校師生親近書本,，喜愛讀書,，讓讀書成為了一種習慣。隨后,，利用教研活動時間,，對師生上交的讀書心得進行了綜合評比，評選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書報告會,。

三,、內(nèi)容豐富，師生演講令人嘆服

本次報告會,，無論是教師還是學(xué)生,，所讀書籍堪稱經(jīng)典,，內(nèi)容豐富，引人入勝,。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛心與教育》做了報告,，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個個生動的例子，讓我們感受到了李老師對學(xué)生的一腔愛心,，以及他如何轉(zhuǎn)化后進生的方法,，給在座的老師上了一堂生動的師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書《長襪子皮皮》，她用充滿童真的語言講述了皮皮的故事,，從中讓我們認識了一個勇敢,、善良而又樂觀的小女孩……書中所表達的真、善,、美,，打動了每一個人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲,，一篇篇生動的讀書心得把報告會推向了高潮,。

總之，此次活動的舉辦達到了預(yù)期的效果,。讀書報告活動雖已結(jié)束,，但這次活動的開展，必將對全校師生的成長產(chǎn)生深遠的意義,。讀書學(xué)習活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要我們繼續(xù)投入極大的熱情。今后,，我們要在全縣進一步深入開展讀書學(xué)習活動,，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)師生多讀書,，讀好書,，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式,。

讀書日活動心得體會篇七

為了豐富同學(xué)們的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍,，在4月x日“世界讀書日”為契機,，讀書社特別開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣,，促進“書香校園”的建設(shè)步伐,。

一,、活動主題：

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

二,、活動時間：

20xx年x月x日—5月初

三、活動地點：

新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館,、東西區(qū)餐廳門口

四,、活動目的：19xx年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有,，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué),、文化、科學(xué)思想大師們都能保護知識產(chǎn)權(quán),?！弊阅菚r以來這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康,、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬,。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書,、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校,，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng)，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人,。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟,。而一個不具備人文素養(yǎng)的人,，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人,。文學(xué)教會人表達個人情感,，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生,，但精神世界會比較貧乏,。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達、溝通能力,。

五,、開展系列活動：

1、利用展板,、條幅等形式進行“世界讀書日”的宣傳,。

2、在4月x日“世界讀書日”當天在東西區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動,。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷,；主要作品讀書感受。以名家的一句名言為導(dǎo)言,。

3,、開展“我最喜愛的圖書推選活動”，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書,，整理后推選到校圖書館,，同時代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書。

4,、圖書館清理活動,。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境。

六,、活動結(jié)束：

我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到了促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達,、思維創(chuàng)新的人”目標不懈地努力,。

讀書日活動心得體會篇八

為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下,，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了。

在這第_個“世界讀書日”來臨之際,，學(xué)校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動,，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈,，讓書香溢滿我們的校園”,，同時也希望今日的讀書能為今后的進步,、發(fā)展和終身學(xué)習奠定基礎(chǔ)!

在活動期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時為營造活動開展的氛圍和擴大同學(xué)們對古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國文學(xué)長廊”,、10版的“外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎獲得者的專欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎獲得者的情況,。

除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動,，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人,。

語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎,、其中張佳旭,、陳夢兒、黃婷,、張暄,、譚斐、黃嘉慧,、郭紫晗,、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴、司徒海瀅,、李婉儀,、陳子男、劉懿晨,、賴靜怡,、李樹芬、夏鈺珊),。

讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：陳思琪,、袁雪靜、曾嘉灃,、羅睿迪,、覃小冰、張心怡,、何蘇淳,、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷,、李婉儀,、陳子君,、胡蝶蘭、王曉晴,、楊倩熒,、夏玉珊等同學(xué))。

捐獻圖書活動(共捐獻了880本圖書,，其中二(5)班捐有168本),。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本,，獲得讀書好班級還有初一4,、6班，初二1,、3,、4、5班),，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本),。

本次“世界讀書日”系列活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動仍將繼續(xù)下去,。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館,、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵師生多讀書,、讀好書,，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性。

讀書日活動心得體會篇九

今年4月22日是第__個世界地球日,。地球日是宣傳我山國土資源政策,、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地質(zhì)公園科普知識的重要平臺,。今年地球日主題為：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――提高資源利用效益”,。根據(jù)九江市國土資源局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)江西省國土資源廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織開展第__個世界地質(zhì)地球日宣傳活動周的通知》的通知要求，旨在借助地球日活動平臺提高公眾對國土資源,、地質(zhì)公園的認識,，普及有關(guān)土地資源、地質(zhì)科學(xué)知識,，引導(dǎo)全山積極參與珍惜地球資源,、提高資源利用效益、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐。

地球日前后,，我山圍繞世界地球日主題組織開展以通俗易懂,、公眾喜聞樂見的形式，集知識性,、趣味性于一體的系列宣傳活動,，提高公眾特別是青少年的積極性和參與性。現(xiàn)將地質(zhì)公園宣傳周活動開展情況總結(jié)如下：

一,、活動開展情況

1,、開展社區(qū)益民活動。4月19日,，__世界地質(zhì)公園開展“優(yōu)化環(huán)境,、從我做起”為主題的社區(qū)益民活動，打響了__世界地質(zhì)公園第46個“世界地球日”系列活動的第一搶,，公園青年志愿者積極響應(yīng),，公園青年志愿者身穿印有“__青年志愿者”字樣的紅色馬甲，有的沿街或者挨家挨戶向社區(qū)居民發(fā)放“綠色環(huán)保知識”,、“環(huán)保行為規(guī)范”等資料，宣傳綠色環(huán)保理念;有的戴著手套不辭辛苦地搬運尖銳笨重的雜物;有的徒手清理垃圾,，并一袋袋運至垃圾站,。志愿者們團結(jié)一心，實打?qū)嵏?，清理社區(qū)死角垃圾的活動獲得社區(qū)居民的高度稱贊,，同時也吸引了他們的積極參與。

2,、舉辦地學(xué)科普講座,。4月20日是__世界地質(zhì)公園“世界地球日“系列活動第二天，__世界地質(zhì)公園管理者給公園近三百名講解員進行了一場題為“行走在地質(zhì),、文化,、歷史與動植物之間”的地學(xué)科普知識講座。公園講解員是游客全面了解公園一個窗口,，是公園的形象代表,。講座通過圖文并茂的方式介紹__的地質(zhì)演變史、__地質(zhì)遺跡知識,、__的文化歷史和動植物知識,，同時主講人通過自己的親身經(jīng)歷與講解員分享對__的情感，讓講解員不僅全面了解__的地質(zhì),、文化,、歷史、動植物資源的完美結(jié)合的內(nèi)涵,，加深他們對__旅游資源深度了解,，同時讓他們認識到只有把熱愛公園的情感帶入平時的講解中,，才能讓游客真正的了解并喜愛這個地方。為了讓講解員更具體了解__的地學(xué)科普知識,，講座還為講解員們提供了公園網(wǎng)頁和微信公眾號的二維碼,。當今中國大部分地方被霧霾所侵擾，而__仍是一塊室外桃園,。通過講座講解員們在感到幸運的同時,，也讓他們意識到愛護__、愛護我們共同的家園--地球的迫切性,。他們紛紛表示在做好公園的講解同時,，還要擔當環(huán)保宣傳員，為提高公眾的環(huán)保意識作貢獻,。

3,、走進__中學(xué)。一是《我眼里的__》征文,、征畫比賽,。經(jīng)過近半個月的時間，《我眼里的__》征文,、繪畫比賽順利在__中學(xué)結(jié)束,。此次比賽分為征文和繪畫兩個項目，評出了特等獎,、一,、二、三等獎四個獎項,。學(xué)生們通過想象,，用文字、圖畫的方式描繪出心中絢麗多彩的__藍圖,，也通過作品表達自己熱愛__,、保護地球----我們共同家園的決心。4月21日世界地質(zhì)公園管委會在學(xué)校舉行頒獎儀式,。二是贈送科普讀物,，舉辦科普講。__世界地質(zhì)公園管委會工作人員近兩年編寫并出版了一系列的科普讀物,，其中包括：《行走在地質(zhì),、文化與歷史之間》、《石頭的故事》,、《老別墅的故事》,，3d動畫《石豆豆神奇__之旅》等。為了讓學(xué)生們更進一步了解__，公園工作人員把十多種科普讀物捐贈給學(xué)校,。捐贈活動在學(xué)校多媒體教室舉行,。三是舉辦科普展覽、主題班,。公園工作人員把__地學(xué)科普知識展板擺放在校園操場上,，課間時間吸引了眾多學(xué)生的參與，公園志愿者現(xiàn)場講解地學(xué)科普知識,，并現(xiàn)場給學(xué)生解答有關(guān)地學(xué)科普知識,。同時，根據(jù)公園管委會要求,，學(xué)校組織班級以地學(xué)科普為主題的班報,，同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上查詢地學(xué)科普知識，并以班報的形式展現(xiàn),，不僅增加了自己的科普知識,，同時增強校園內(nèi)學(xué)校地學(xué)科普的氛圍，讓更多的學(xué)生了解更豐富的科普知識,。

4,、__植物園“手捧綠色、保護地球”系列活,。4月22日,，“手捧綠色、保護地球”系列科普活動在__植物園舉行,。中國植物園聯(lián)盟公眾科普計劃項目組工作人員和__世界地質(zhì)公園志愿者以及100多名學(xué)生和教師參與這次活動。一是“珍稀瀕危植物”科普,。此次“珍稀瀕危植物”科普展是中國植物園聯(lián)盟――“公眾科普計劃”項目的重要內(nèi)容,。“珍稀瀕危植物保護”展覽啟動儀式后,，學(xué)生們在植物專家的講解下觀看展板,，30多塊展板介紹了世界多種瀕危植物與地質(zhì)和環(huán)境的關(guān)系，并指導(dǎo)大家如何去保護這些高危的植物,。二是專題科普講座,。植物園科學(xué)報告廳舉辦題為“美麗的花朵”的科普講座，這是__植物園舉辦的首場科普大講堂,。來自中國科學(xué)院植物所植物專家用圖文并茂的形式為學(xué)生們展示了花的世界,。三是親近自然―植物貼畫創(chuàng)作?？破罩v座后,，__植物園植物專家指導(dǎo)學(xué)生進行了植物貼畫活動，讓學(xué)生們體會到了植物的奧秘。學(xué)生們在園內(nèi)尋找,、撿拾花草和樹葉,，通過想象力把它們在卡紙上展現(xiàn)出來。最后學(xué)生們把用花草,、樹葉制作的美麗的圖畫請植物學(xué)家簽名并蓋紀念印章,。通過這種親近大自然的活動，讓學(xué)生們感受自然的魅力,，激發(fā)他們熱愛自然,、保護自然的激情。四是地學(xué)科普知識宣傳與咨詢活動,。身著世界地質(zhì)公園logo的__世界地質(zhì)公園志愿者也積極參加這次科普活動,，他們帶來科普宣傳資料分發(fā)給學(xué)生和老師，并現(xiàn)場給學(xué)生解答科普知識,。這次準備的科普資料包括系列科普讀物和地質(zhì)旅游地圖等,，其中印有__地質(zhì)遺跡點的胸牌深受學(xué)生們的喜歡。

5,、走進大學(xué)校園,。__世界地質(zhì)公園開展“世界地球日”走進大學(xué)校園活動，宣傳第46個“世界地球日”,，倡議“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式―提高資源利用效益”,。活動期間工作人員分發(fā)了大量“世界地球日”科普宣傳冊,，并布置科普展板供學(xué)生參觀,，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)兩位專家教授受邀分別為公園內(nèi)的大學(xué)生們做科普講座。大學(xué)生們熱烈關(guān)注,、積極參與此次活動,，他們在科普展覽板前邊參觀邊查找相關(guān)科普資料，并在講座現(xiàn)場與專家交流互動,。

6,、其他活動。在街心公園設(shè)咨詢臺,，展覽主題活動的展版,，向游客發(fā)放宣傳資料500余份，向全山居民發(fā)送地球日宣傳短信,，并于4月23日參加全山的登山比賽活動,。

二、活動心得

通過一系列宣傳活動的開展,，提高市民對地球的認識程度,，加深其對國土資源國情,、國策的認識和理解，使公眾深入了解了節(jié)約集約利用土地,、礦產(chǎn)資源及減少碳排放,、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的途徑，由公園志愿者與社區(qū)居民共同參與保護環(huán)境,、愛護地球活動,，不僅美化了公園的社區(qū)環(huán)境，也提高了自身的環(huán)保意識,，更為保護地球貢獻出了自己的力量,。為引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，共同推進生態(tài)文明建設(shè)發(fā)揮了積極作用,。

今后，我們將結(jié)合地球日這一節(jié)日,，來加強宣傳保護地球資源和愛護環(huán)境的力度,，使紀念宣傳活動更具意義，更有實效,。

讀書日活動心得體會篇十

伴著20__年讀書日的腳步,，聆聽世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),，攜手圖書館,，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動,。此次活動取得了較好的宣傳效果,，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家,，濃厚了學(xué)習氛圍,，增強了社團社員的凝聚力。特別是瑯講壇活動,，辦出了特色，辦出了特點,，得到了學(xué)生們的肯定,，堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前,，外聯(lián)部不畏挫折,，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴,。其原因有：

一,、世界讀書日是讀書的日子,，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書,，更方便以后讀書,。

二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進后成立的,，而且位置偏僻,，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易,。

三,、英吉特老板重視這次機會，給予了很大的支持,，發(fā)放名片,，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,，可謂一舉多得,。

既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組,。拉取對象應(yīng)合乎情理,，符合邏輯?？紤]的方向應(yīng)該是多方受益,，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助,。

活動當天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,，邀請到圖書館老師潘老師,，作簡要講話，隨后讀書會會長作進一步發(fā)言,。號召大家了解世界讀書日,，快樂度過世界讀書日。通過這次大會,，有很多同學(xué)知道了并進一步了解了世界讀書日,，起到了一定的轟動效果。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風風火火,，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習進步成長共迎4.23世界讀書日”兩個條幅,，一面社旗,，軍樂團的四位鼓手的極力配合,，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,，收到了良好的宣傳效果,。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日,。

晚上七點到九點的瑯講壇,，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進步不是很大,，直到讀書日活動前半個月,，由學(xué)習部一手主抓，逐漸有了起色,，世界讀書日當天晚上,，瑯講壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課,，讓大家受益匪淺?！敖咏鼘W(xué)生,，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會的影響必將越來越大,。

讀書會長期以來大活動較少,，影響很小，世界讀書日這次活動,，影響深遠,。制作名片、條幅,，打印書評,，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比,，花費應(yīng)該是值得的,。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣,，在整個活動期間,，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限,，以后需要重點培訓(xùn)，活動風格應(yīng)該更活躍開朗些,，引導(dǎo)大家樂觀開朗,，開心快樂,。

讀書日活動心得體會篇十一

“快樂閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨,。為了讓更多的孩子愛上閱讀,，更多的家長參與親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育能力,，在春暖花開的四月,，伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及江蘇省首個法定“全民閱讀日”的到來,，城區(qū)幼兒園于20__年4月7日至6月1日舉辦第八屆閱讀節(jié),，于6月1日的頒獎活動中圓滿落下帷幕。為期近2個月的閱讀節(jié)活動安排豐富多彩,，收到了廣大師生和家長的好評,，在活動中大家都收獲滿滿。

首先各班老師能根據(jù)班級幼兒的身心發(fā)展特點和班級幼兒的特點,，精心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境,，在閱讀區(qū)用各種圖標提示幼兒學(xué)會正確、安靜地進行閱讀活動,。其次各班老師積極挖掘班級中幼兒的資源,，通過圖書漂流的方式鼓勵幼兒分享幼兒的繪本資源，進行快樂合作閱讀,。而“一日一故事”和“故事大王”的評選,、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動，給每個孩子提供了表演才能的大舞臺,，在豐富多彩的活動中,，不僅鍛煉了孩子們的語言表達能力，更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了自信和勇氣,，讓孩子在活動中收獲和成長。

本次閱讀節(jié)的活動主題是：“分享繪本·快樂閱讀”,。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”,、“親子閱讀心得”、“親子小報”,、“爸爸媽媽講故事”,、“藏書之家”、“書香家庭”等活動,。一系列的活動帶動著我們城幼的家長也積極參與到本次閱讀節(jié)活動中來,，享受親子閱讀的樂趣。

在本次閱讀節(jié)中,，老師們也積極參與各項活動：讀書摘抄,、撰寫讀書活動心得,，進行好書推薦，還結(jié)合日常教學(xué)活動開展了繪本教學(xué)展示活動,，閱讀節(jié)活動不斷激發(fā)了教師的讀書熱情,，也提高了教師的教育教學(xué)水平。

最后親子自制繪本展和閱讀節(jié)專題版面的展示,，給家長全面了解本次閱讀節(jié)活動提供了平臺,，家長在觀看版面的同時對本次閱讀節(jié)活動給予了肯定和高度的評價，6月1日的閱讀節(jié)頒獎活動,，把本次閱讀節(jié)推向了高潮,，孩子和家長紛紛上臺領(lǐng)獎，覺得在本次閱讀節(jié)活動中家長和孩子共同進步和成長!

通過本次閱讀節(jié)的舉辦,，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺,，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開闊視野,，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達能力,，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時以“分享繪本”閱讀為紐帶,，建立家庭,、幼兒園、師生合作閱讀共同體,，搭建起家園溝通交流的平臺,，在分享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量,，享受閱讀的快樂!