從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)200字 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)1000字篇一

讀書(shū)日系列活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動(dòng)了青年學(xué)生思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng),。學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人,，是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材。培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷,。不少經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情。誦讀這些古詩(shī),，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感,。

讓學(xué)生誦讀經(jīng)典,、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文,，陶冶學(xué)生高雅情趣,，開(kāi)闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格,、和善誠(chéng)信的品質(zhì),，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌,、勤奮上進(jìn),，自立自強(qiáng)。

在誦讀熟背中開(kāi)拓視野、增加詩(shī)文誦讀量,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣,，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力,，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感,，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力,，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

在讀書(shū)日系列活動(dòng)中，教師也主動(dòng)參與,，廣泛融入,，師生一起學(xué)習(xí)、討論,、背誦,，探討經(jīng)典詩(shī)詞的.人多了，查閱資料的人多了,，吟頌的多了,，運(yùn)用經(jīng)典語(yǔ)句的多了，師生們?cè)诨顒?dòng)中豐富了自身的文化底蘊(yùn),。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的經(jīng)典閱讀氛圍，從而打造和諧的,、人文的,、豐富的校園文化。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生,，書(shū)香伴我成長(zhǎng),。讀書(shū)日系列猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我系師生帶來(lái)了一片生機(jī),。今后我們還將繼續(xù)努力,，把讀書(shū)日系列活動(dòng)推向深入。

世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)200字 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)1000字篇二

人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！边@句話說(shuō)得的確不錯(cuò)，古今中外有許多偉人,，這些偉人沒(méi)有一個(gè)不是博覽群書(shū),、志向遠(yuǎn)大。如毛主席青年時(shí)代在北京大學(xué)圖書(shū)館工作時(shí)就讀了很多書(shū),，周總理從小就知道“為中華之崛起而讀書(shū)”,。

讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)和智慧大門(mén)的金鑰匙,。

我和書(shū)也是形影不離，并結(jié)下了不解之緣,。從《中華上下五千年》我了解到我國(guó)悠久燦爛的歷史文化,。看完《水滸傳》后我佩服梁山好漢仗義疏財(cái),、劫富濟(jì)貧,；看完《三國(guó)演義》后，即想擁有諸葛亮的智慧,，又想得到趙云的武藝,；看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》時(shí)，為他們的機(jī)智和勇敢拍手叫快,；看完《紅樓夢(mèng)》時(shí),，又為賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇而潸然淚下……

書(shū)籍對(duì)我太重要。如果好的書(shū)籍是草,，那么我就是小兔,；如果好的書(shū)籍是大米，那么我就是碩鼠,；如果好的書(shū)籍是面包,，那么我就是饑餓的人…我讀了很多書(shū)籍，書(shū)籍也給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)和豐富的精神財(cái)富,。有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇“我愛(ài)祖國(guó)”的作文,。恰好,，前不久，我讀了一篇文章很好,，我便把文章里的`“精華”背了下來(lái),，現(xiàn)在正好派上用場(chǎng)，于是我把我腦子里的“寶藏”全部挖掘出來(lái),。寫(xiě)作時(shí),，下筆如有神，洋洋灑灑,，一氣呵成,。第二天，老師把我的作文作為范文在全班朗讀了一遍,，我心里美滋滋的,。

記憶猶新的是上學(xué)期老師叫我們寫(xiě)“臺(tái)灣在我心中”的，我想：我又有大展身手的好機(jī)會(huì)了,，結(jié)果“功夫不負(fù)有心人”,，我應(yīng)用在書(shū)籍中所學(xué)到的豐富詞匯，加上恰到好處的寫(xiě)作方法，在這次活動(dòng)中榮獲“宜昌市競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”,。我把這篇作文寫(xiě)在我空間上面,，春節(jié)的時(shí)候姐姐和舅舅、舅媽回來(lái)時(shí),，看了我寫(xiě)的作文后,，贊不絕口，我心里別提有多高興了,。

我之所以得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng),，能得到親戚朋友的贊賞，都要?dú)w功于書(shū)籍,。書(shū)籍給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè),、幸福，給我?guī)?lái)豐富寶貴的精神財(cái)富,。在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定要充分利用課余時(shí)間，“行千里路,，讀萬(wàn)卷書(shū)”,。打破時(shí)空界限和古人、偉人,、詩(shī)人,、哲人對(duì)話，用知識(shí)和智慧武裝自己的頭腦,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)200字 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)1000字篇三

為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了,。

在這第_個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書(shū)日里展翼飛翔”的讀書(shū)活動(dòng),，目的是“讓讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書(shū)籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書(shū)香溢滿我們的校園”,，同時(shí)也希望今日的讀書(shū)能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書(shū)角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”,、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專(zhuān)欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上,，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。

除此之外,，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書(shū)相關(guān)活動(dòng),，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,。

語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書(shū)心得”征文比賽,，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭,、陳夢(mèng)兒,、黃婷,、張暄、譚斐,、黃嘉慧,、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴,、司徒海瀅,、李婉儀、陳子男,、劉懿晨,、賴靜怡、李樹(shù)芬,、夏鈺珊),。

讀書(shū)“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜,、曾嘉灃,、羅睿迪、覃小冰,、張心怡、何蘇淳,、田珈彤;初二是：吳秀寧,、戚文婷、李婉儀,、陳子君,、胡蝶蘭、王曉晴,、楊倩熒,、夏玉珊等同學(xué))。

捐獻(xiàn)圖書(shū)活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書(shū),，其中二(5)班捐有168本),。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)的情況,，評(píng)出了八個(gè)“讀書(shū)好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書(shū)好班級(jí)還有初一4,、6班,，初二1、3,、4,、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書(shū)積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本),。

本次“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書(shū)的管理制度,，加快速度改建圖書(shū)館、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書(shū)的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書(shū)優(yōu)越條件,，激勵(lì)師生多讀書(shū)、讀好書(shū),，努力提高學(xué)校師生讀書(shū)的積極性與長(zhǎng)效性,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)200字 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)1000字篇四

每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，在這春光明媚,、草木蔥郁的日子里,，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū),。

在忙碌的現(xiàn)在,，找一個(gè)時(shí)間靜靜地讀完一本書(shū)，這就是一種享受,。在書(shū)中我們可以感受到不一樣的感情,，不一樣的生命感悟，來(lái)豐富自己,。來(lái)透過(guò)書(shū)看這個(gè)世界,，看蕓蕓眾生。

書(shū)籍是人類(lèi)走向文明的階梯,。法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾說(shuō)：“所有的好書(shū),，讀起來(lái)就像和過(guò)去世界上最杰出的人們的談話?！?/p>

讀書(shū)是學(xué)習(xí),，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化,，讀書(shū)是回顧歷史,，讀書(shū)是精神的旅行,，讀書(shū)是思想的馳騁，讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流,，讀書(shū)是自我靈魂的感悟,。

陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》說(shuō)：“吾讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友,；見(jiàn)已讀書(shū),，如逢故人?！遍_(kāi)卷有益,，書(shū)籍是你的朋友，而讀書(shū)也是性價(jià)比的交友方式,。

世界讀書(shū)日,，一起來(lái)談?wù)撚嘘P(guān)讀書(shū)這個(gè)古老的話題，最起碼能夠凝聚共識(shí),，使越來(lái)越多的人喜歡上閱讀,。讀書(shū)，無(wú)論是為了消磨時(shí)間還是為了遇到更好的自己,，乃至于為了博取功名,，都是一件值得提倡的事。

我們平日的生活領(lǐng)域有限,，即使在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)的今天,，如果沒(méi)有書(shū)籍的傳承，我們也不可能了解過(guò)去生存過(guò)的那些優(yōu)秀的人類(lèi),，他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想,。想要站在巨人的肩膀上看世界，必須要多讀書(shū),，讀好書(shū),。

感知讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成好讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。以書(shū)為友，與卓越同行,；與經(jīng)典對(duì)話，與圣賢為伍,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

青春如我,，不負(fù)韶華,。少些空談,，多些實(shí)干；放下手機(jī),，拿起書(shū)本,；少點(diǎn)浮躁的虛度，多些雅致的追求,；堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,，不開(kāi)小差，少走彎路,。有時(shí)間了多去去書(shū)店,、閱覽室。困惑之際,、煩躁之時(shí),、自修后、晚睡前捧起一本書(shū),，或是詩(shī),、散文、小說(shuō),、哲學(xué)書(shū)……靜心去看,，不覺(jué)滿口余香，沁人心脾,。長(zhǎng)期的積累,，你將在此過(guò)程中受益不斷。

閱讀于生命的意義,，即使在電子閱讀時(shí)代,，閱讀的載體變了、渠道變了,、方式變了,，但閱讀之于人類(lèi)靈魂與未來(lái)的要義卻從未發(fā)生改變。

一年之計(jì)在于春,，四季皆為讀書(shū)時(shí),。讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友,，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，分享讀書(shū)的愉悅和智慧，感受開(kāi)卷有益的美好,，讓濃郁的書(shū)香充盈社會(huì)生活的方方面面,。

世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)200字 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)1000字篇五

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！焙脮?shū),，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);好書(shū),，似導(dǎo)師,，循循善誘;好書(shū)，如朋友,，心心相印,。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言,，豐富知識(shí),，陶冶情操，受益終生,。全校師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里,，不但提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)覺(jué)悟，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營(yíng)造出書(shū)香縷縷的校園讀書(shū)氛圍,。第四屆讀書(shū)節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng)中，悄然落下了帷幕,。成長(zhǎng)從閱讀開(kāi)始,。同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們與大師對(duì)話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行。校園里書(shū)香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng),。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，提高讀書(shū)活動(dòng)效果,，使讀書(shū)真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下:

根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，我校于4月23日舉行了隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,。由教師代表致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞，學(xué)生代表宣讀了讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū),，學(xué)校張貼了大量讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ),，各班以讀書(shū)為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào),，創(chuàng)建了書(shū)香教室,，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍。通過(guò)多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1.經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位，利用早讀,、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如:描寫(xiě)春景的詩(shī)詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞,，描寫(xiě)塞外生活的詩(shī)詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開(kāi)展了古詩(shī)文過(guò)關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過(guò)關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評(píng)選出一批“閱讀之星”,。通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展,，傳承民族文化,。

2. “好書(shū)推薦”與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

讀書(shū)節(jié)期間，各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書(shū),、好書(shū)推薦為主題，豐富讀書(shū)形式,，提高讀書(shū)樂(lè)趣,，擴(kuò)大讀書(shū)范圍。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā),。結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展成語(yǔ)知識(shí),、課外閱讀知識(shí)、古詩(shī)詞知識(shí)等競(jìng)賽活動(dòng),，以點(diǎn)帶面,，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),、體會(huì)讀書(shū)的獨(dú)特魅力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，進(jìn)行語(yǔ)言積累,，提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài),，傳承傳統(tǒng)文化。為學(xué)生打造書(shū)香浸潤(rùn)的校園生活,。為形成長(zhǎng)期,、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎(chǔ)。

3.跳蚤書(shū)市與圖書(shū)漂流活動(dòng)

我校組織開(kāi)展了第五屆跳蚤書(shū)市,，不僅鍛煉了學(xué)生的交易,、交往的實(shí)踐能力。也使他們嘗到分享的快樂(lè),，學(xué)生通過(guò)跳蚤書(shū)市與別人分享閱讀的快樂(lè),，使書(shū)發(fā)揮余熱，真正實(shí)現(xiàn)書(shū)籍資源的共享,。各班均開(kāi)展了漂流書(shū)活動(dòng),，取得了良好閱讀效果,。通過(guò)1-3本書(shū)在班級(jí)中的流動(dòng),，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主,，說(shuō)謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫,、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”,、“西游記”、“三國(guó)演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書(shū)傳遞了知識(shí),、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),、感受,，一句句激勵(lì)的語(yǔ)言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化,。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,，多讀書(shū),、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的,。

4.主題手抄報(bào),、讀書(shū)卡制作活動(dòng)

圍繞讀書(shū)節(jié)主題，結(jié)合自身讀書(shū)活動(dòng),，我校還開(kāi)展了主題手抄報(bào)制作以及讀書(shū)卡制作活動(dòng),。各班評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰,，學(xué)生們?cè)谒拈_(kāi)圖畫(huà)紙上盡情抒發(fā)自己讀書(shū)的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書(shū)美,。通過(guò)手抄報(bào)比賽活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造校園濃濃的讀書(shū)氛圍,，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦,。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦,、動(dòng)手能力,，也使學(xué)校第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)得到了具化、深化,、內(nèi)化,，此次比賽活動(dòng)收到了一舉多得的功效。豐富了校園文化,，掀起了學(xué)校的讀書(shū)熱潮,。

人生唯有讀書(shū)好。讀書(shū)節(jié)中無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,，都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,。通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣,，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理,?；顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍，讓我們每個(gè)老師,，每個(gè)同學(xué)受益匪淺,。雖然讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信,，同學(xué)們與書(shū)交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。針對(duì)讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展,，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足,。

今后需要改進(jìn)之處:

1、班主任對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。

2,、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效,。

3,、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造。

讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,，但與書(shū)相伴的人生才剛剛開(kāi)始。隨著讀書(shū)節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話,，與高尚為伍，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣

世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)200字 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)1000字篇六

閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗,，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,。為了鼓勵(lì)孩子們接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，為他們的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。古蕩幼兒園以世界讀書(shū)日為載體,，在4月14日開(kāi)啟了為期一個(gè)半月的好書(shū)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)幼兒園讀書(shū)節(jié),。并通過(guò)我漂我讀,、我讀我畫(huà)、我繪我秀一系列活動(dòng),，提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)家園合作,。

活動(dòng)以圖書(shū)漂流親子閱讀的形式首先拉開(kāi)了序幕?；顒?dòng)前期,，我們通過(guò)張貼海報(bào)，分發(fā)讀書(shū)節(jié)告家長(zhǎng)倡議書(shū)等進(jìn)行宣傳,。幼兒園為提供了大量的繪本圖書(shū),，孩子們可以挑選一本喜歡的圖書(shū)帶回家，和家人一起分享閱讀,。此活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了孩子的閱讀興趣,，他們并不滿足于與自己家人之間的閱讀，許多家庭之間還自發(fā)地進(jìn)行了圖書(shū)輪換閱讀分享,，一本本好看的書(shū)籍在古幼這個(gè)大家庭里漂流著,，讓整個(gè)大家庭充滿了書(shū)香氣息。

讀書(shū)漂流活動(dòng)為孩子們搭建了一個(gè)交流分享的平臺(tái),，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力,，增進(jìn)了親子之間的情感,，營(yíng)造了以書(shū)交友、以書(shū)會(huì)友的快樂(lè)閱讀氛圍,。在撒播著書(shū)香的同時(shí),，也傳遞著和諧及美好文化旅程的情誼。

繼上一階段的圖書(shū)漂流親子閱讀活動(dòng)后,，古幼的大班年級(jí)組在結(jié)合主題《書(shū)的世界》的契機(jī),，開(kāi)展了年級(jí)組繪本故事親子繪畫(huà)活動(dòng)。

此活動(dòng)摒棄了幼兒圖書(shū)是精裝紙張,、白紙黑字的狹隘觀,，確立可閱讀的即是書(shū)的理念。在孩子們和家長(zhǎng)的合作下,，創(chuàng)作出了獨(dú)特,、靈動(dòng)的親子繪本作品。一本本自制的繪本圖書(shū)充分發(fā)揮了孩子們和家長(zhǎng)的創(chuàng)意和靈感,。通過(guò)親子自制繪本圖書(shū)使孩子們更深切地體驗(yàn)到爸爸媽媽對(duì)他們所傾注的愛(ài),，也加深了家長(zhǎng)與孩子之間的.感情交流。在此過(guò)程中不僅享受了親子合作的快樂(lè),，也進(jìn)一步感受了繪本圖書(shū)中所蘊(yùn)含的多元化的教育意義,。

為了讓孩子們?cè)诟惺芾L本語(yǔ)言豐富、畫(huà)面優(yōu)美的同時(shí),，從而真正走進(jìn)閱讀世界,，發(fā)現(xiàn)繪本的魅力。在延續(xù)前期的圖書(shū)漂流和自制繪本活動(dòng)后,，5月30日,，我繪我秀活力家庭總動(dòng)員故事表演親子秀暨六一慶祝活動(dòng)為幼兒園的讀書(shū)節(jié)演繹了一段完美的尾奏,，將整個(gè)活動(dòng)推向了熱潮,。孩子們的節(jié)日來(lái)臨之際，繪本閱讀在這里進(jìn)行了最完美的呈現(xiàn),。整個(gè)親子繪本表演秀活動(dòng)精彩紛呈,，內(nèi)容豐富多元。孩子們和爸爸媽媽將一個(gè)個(gè)有趣的繪本故事以靈動(dòng),、真實(shí)的形式表現(xiàn)出來(lái),。完美直觀的演繹，讓繪本活了起來(lái),，讓繪本動(dòng)了起來(lái),。在共同演繹經(jīng)典、創(chuàng)意,、童趣的繪本故事過(guò)程中,，孩子們不僅感受了繪本的另一種魅力,，也為我們的精彩六一增添了華麗的色彩。

繪本圖書(shū)是孩子們愛(ài)上閱讀的一個(gè)階梯,，也是孩子們感受世界的一個(gè)窗口,。書(shū)中那充滿童趣的唯美畫(huà)面及充滿韻律的優(yōu)美文字，它們的完美組合,，給孩子們帶來(lái)的是一種獨(dú)有的視聽(tīng)盛宴,。

整個(gè)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在歡快的節(jié)奏中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，同時(shí)也為孩子們今后走進(jìn)繪本世界翻開(kāi)了一頁(yè)新的篇章,。相信我們的孩子與家長(zhǎng)在親子閱讀,、親子繪畫(huà)和親子演繹中，不僅僅是體驗(yàn)到繪本帶來(lái)的快樂(lè),，而是能進(jìn)一步感受到繪本故事所蘊(yùn)含的意義以及親子間的情感,。不要停下閱讀的腳步，讓我們一起尋找更加精彩的繪本,，在閱讀的世界里徜徉,、成長(zhǎng)吧！

世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)200字 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)1000字篇七

為了豐富師生的讀書(shū)生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造校園濃濃的讀書(shū)氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書(shū)日”為契機(jī),，開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),。引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣,，促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。

我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書(shū)

1,、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，號(hào)召全校師生從世界讀書(shū)日這天開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣,，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書(shū),，每天閱讀半小時(shí)”。從午讀開(kāi)始,，我們就以班級(jí)為單位,，組織閱讀經(jīng)典，背誦詩(shī)詞的活動(dòng),。

2,、利用廣播、校訊通,、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書(shū)”為主題的宣傳和教育。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講,、還撰寫(xiě)了讀后感,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時(shí)間，以“我的夢(mèng)想,、我最喜歡的一本書(shū)”為主題召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì),，就“我最喜歡的一本書(shū)”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!

5,、師生共讀活動(dòng),。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書(shū)館跟學(xué)生一起讀書(shū)，一起做讀書(shū)筆記,，起到了非常好的帶動(dòng)作用,。

6、進(jìn)行了“書(shū)香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比,，通過(guò)班級(jí)教室布置,、書(shū)柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報(bào)等評(píng)選“快樂(lè)閱讀明星”,。

7,、全校齊動(dòng)員，參加了“世界讀書(shū)日”的征文活動(dòng),。一,、二、三年級(jí)的學(xué)生制作了精美的讀書(shū)卡片,，四,、五、六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)下了自己讀書(shū)的`感受!每一位青年教師也積極參與期中!

8,、全體教師分別以教研組為單位開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng),。大家在一起讀書(shū)、討論,、交流,，對(duì)這樣的活動(dòng)形式非常歡迎。

(1)“快樂(lè)閱讀明星”——評(píng)選全校、班級(jí)讀書(shū)書(shū)最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

(2)“書(shū)香班級(jí)”——我們通過(guò)對(duì)班級(jí)板報(bào),、學(xué)生讀書(shū)筆記,、學(xué)生手抄報(bào)、主題班會(huì)等綜合評(píng)比出書(shū)香班級(jí),，并予以表彰,。

我校“世界讀書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū),、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈,，

世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)200字 世界讀書(shū)日活動(dòng)心得體會(huì)1000字篇八

“快樂(lè)閱讀,，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園一直秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀,，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀,，更多的老師提升閱讀教育能力，在春暖花開(kāi)的四月,，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”,、4月23日“世界讀書(shū)日”以及x省首個(gè)法定“全民閱讀日”的到來(lái)，城區(qū)幼兒園于4月7日至6月1日舉辦閱讀節(jié),，于6月1日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕,。為期近2個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)安排豐富多彩，收到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng),，在活動(dòng)中大家都收獲滿滿,。

首先各班老師能根據(jù)班級(jí)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn),，精心創(chuàng)設(shè)溫馨的`閱讀區(qū)的環(huán)境,，在閱讀區(qū)用各種圖標(biāo)提示幼兒學(xué)會(huì)正確、安靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng),。其次各班老師積極挖掘班級(jí)中幼兒的資源,，通過(guò)圖書(shū)漂流的方式鼓勵(lì)幼兒分享幼兒的繪本資源，進(jìn)行快樂(lè)合作閱讀,。而“一日一故事”和“故事大王”的評(píng)選,、“經(jīng)典誦讀”“x童謠表演”以及“童話劇展演”等活動(dòng),，給每個(gè)孩子提供了表演才能的大舞臺(tái),，在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,，入黨志愿書(shū)更重要的是鍛煉了孩子們的膽量,，培養(yǎng)了自信和勇氣,，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng),。

本次閱讀節(jié)的活動(dòng)主題是：“分享繪本·快樂(lè)閱讀”,。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子圖書(shū)”、“親子閱讀心得”,、“親子小報(bào)”,、“爸爸媽媽講故事”,、“藏書(shū)之家”,、“書(shū)香家庭”等活動(dòng),。一系列的活動(dòng)帶動(dòng)著我們城幼的家長(zhǎng)也積極參與到本次閱讀節(jié)活動(dòng)中來(lái),，享受親子閱讀的樂(lè)趣,。

在本次閱讀節(jié)中,，老師們也積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：讀書(shū)摘抄,、撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)心得,，進(jìn)行好書(shū)推薦,，還結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了繪本教學(xué)展示活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)了教師的讀書(shū)熱情,，也提高了教師的教育教學(xué)水平,。

最后親子繪本展和閱讀節(jié)專(zhuān)題版面的展示，給家長(zhǎng)全面了解本次閱讀節(jié)活動(dòng)提供了平臺(tái),，家長(zhǎng)在觀看版面的同時(shí)對(duì)本次閱讀節(jié)活動(dòng)給予了肯定和高度的評(píng)價(jià),，6月1日的閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng),，把本次閱讀節(jié)推向了,，孩子和家長(zhǎng)紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，覺(jué)得在本次閱讀節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步和成長(zhǎng),！

通過(guò)本次閱讀節(jié)的舉辦,，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái),，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開(kāi)闊視野，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力,，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程,。同時(shí)以“分享繪本”閱讀為紐帶,，建立家庭、幼兒園,、師生合作閱讀共同體,，搭建起家園溝通交流的平臺(tái)，在分享,、互助同提高師生閱讀的質(zhì)量,，享受閱讀的快樂(lè)！

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從x月23日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用廣播以及校訊通等形式,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。

學(xué)校少先隊(duì)為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，讓世界讀書(shū)日活動(dòng)亮麗校園,。

1,、在x月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們?cè)趪?guó)旗下講話做為世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題,，掀開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕內(nèi)容,，由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書(shū)日”活動(dòng)正式開(kāi)始。

2,、學(xué)校利用校訊通,，向?qū)W生推薦了“世界讀書(shū)日”必讀書(shū)目的推薦書(shū)目，做到家喻戶曉,。同時(shí),，學(xué)校新進(jìn)的七萬(wàn)余元的新書(shū)，也進(jìn)一步向全體學(xué)生開(kāi)放,，既有指定書(shū)目,，又有推薦書(shū)目，規(guī)定了閱讀時(shí)間,，教師有閱讀檢查,，使學(xué)生讀有方向，學(xué)有內(nèi)容,。

3,、讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū),、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。各班掀起了好書(shū)推薦活動(dòng),，包括：精彩句段,、內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者介紹,、推薦理由,、讀后感等。各班讀書(shū)角及時(shí)更新書(shū)籍,，同學(xué)之間互相交流讀書(shū)感悟,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。

5、學(xué)校,、班級(jí)還開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，使學(xué)生懂得讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己。

6,、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

我校“讀書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書(shū),、讀學(xué)的品質(zhì),。

分析和總結(jié)這屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們覺(jué)得有以下五個(gè)特點(diǎn)：

本次讀書(shū)活動(dòng),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師,、語(yǔ)文老師的重視,。同時(shí)我們還高興地看到，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視,，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書(shū)活動(dòng),，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持,。本次讀書(shū)活動(dòng)的目的也非常明確,，就是希望通過(guò)舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”系列活動(dòng),，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，活躍同學(xué)們的第二課堂,，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語(yǔ)言素養(yǎng),，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍,，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū),，全面提高自身綜合素質(zhì)。

為了使讀書(shū)活動(dòng)深入人心,，取得預(yù)期效果,，德育處、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)等都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作,，先后召開(kāi)了多次語(yǔ)文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專(zhuān)門(mén)的宣傳發(fā)動(dòng),，班主任,、語(yǔ)文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老師專(zhuān)門(mén)通過(guò)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送短信,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想,，為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,。

我們能根據(jù)自身實(shí)際,，從時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)形式,、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊,、有聲有色地開(kāi)展。自讀書(shū)活動(dòng)下發(fā)通知后,，各責(zé)任老師,、各班同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來(lái)，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動(dòng)安排,，并逐項(xiàng)落實(shí),。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng)、責(zé)任教師作了具體的布置,，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,，形成了一整套規(guī)范的資料。在讀書(shū)活動(dòng)的后期,，我們也能克服困難,，認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì),，使整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)做到有始有終,，圓圓滿滿。

這次以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的`讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，是我校的大型活動(dòng)，得到了廣大師生的大力支持,，全校六個(gè)年級(jí)共有39個(gè)班級(jí)2164名同學(xué)人人參加,，參與面大，覆蓋面廣,。在活動(dòng)的組織形式方面,，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告,、演講比賽、古詩(shī)文擂臺(tái)賽等共有八項(xiàng)之多,，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情,。

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，涌現(xiàn)出了一大批“小書(shū)迷”,。我們欣喜地看到，校園里讀書(shū)的聲音多起來(lái)了,，讀書(shū)的人多起來(lái)了,，到圖書(shū)館借閱圖書(shū)的人多起來(lái)了，到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的人多了,，看到這些,，我們作為讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰,。

此次讀書(shū)活動(dòng)雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,，更應(yīng)該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到,，今后能在一些班級(jí)成立讀書(shū)會(huì)和讀書(shū)興趣小組,，希望讀書(shū)活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí),、豐富和升華,，直到讀書(shū)之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。