時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

1,、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為,。

2,、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng)，提升教學(xué)效能,。

3,、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè),。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系,。

6,、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作,。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),，表述具體,、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際,。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng))的聯(lián)系,、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。教學(xué)方法要靈活多樣,，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,，提高課堂的達(dá)標(biāo)率,。要以“實(shí)、活,、勤,、精、細(xì)”來(lái)規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無(wú)權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”)，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

(1)抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課,、研討,，每周不少于2節(jié),，對(duì)集體備課效果進(jìn)行捆綁式考核,。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

(2)抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣,，思維空間大,，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

(3)抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。

(4)抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對(duì)性,、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,。

(5)抓細(xì)分析,。本學(xué)期不建立記分冊(cè)，而是每次單元測(cè)試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科,、每個(gè)學(xué)生,、每種題型,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每次考試后，開好質(zhì)量分析會(huì),、進(jìn)行橫向,、縱向、對(duì)比分析,，重在揭示問(wèn)題,，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施,。

4,、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)通過(guò)隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念,，真正解決一些具體問(wèn)題,，不流于形式，各教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,，共同進(jìn)步，共同提高,。

1,、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè),，沒(méi)有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象

2,、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級(jí)實(shí)踐活動(dòng),，八年級(jí)心理健康教育,，九年級(jí)有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。

3,、按照學(xué)校課程方案,，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育,，八年級(jí)的寫字教學(xué),。

4、在校學(xué)習(xí)時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過(guò)8小時(shí),，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過(guò)1,。5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間,，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn),，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),、,。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定相關(guān)專題

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局20xx年工作意見,，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)主題,，全面推進(jìn)有效教學(xué)，以有效教學(xué)的實(shí)施作為教學(xué)研究的中心工作,。改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理,，更新教學(xué)觀念，強(qiáng)化有效教研意識(shí)，緊緊圍繞教研室工作目標(biāo)及工作主線,，著力于提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效益，強(qiáng)化教師培養(yǎng),，提高服務(wù)水平,，為把我校建成有特色的現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)而努力！

1,、以課堂教學(xué)為中心,，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)效益”這一主題，積極探索有效教學(xué)模式,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、以學(xué)生發(fā)展為根本,，積極圍繞“提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力”開展教研工作,，更新教師教學(xué)觀念與行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生身心健康，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、以制度建設(shè)為抓手，切實(shí)提高各項(xiàng)制度的執(zhí)行力,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

4、認(rèn)真貫徹落實(shí)《武鄉(xiāng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》,，狠抓備課,、上課及作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節(jié)。

5,、切實(shí)加強(qiáng)并規(guī)范集體備課制度，不斷提高集體備課的質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí),。健全落實(shí)各項(xiàng)管理制度,，注重內(nèi)涵發(fā)展,，切實(shí)提高學(xué)校管理水平,，向管理要質(zhì)量要效益,，不斷增強(qiáng)教學(xué)管理素質(zhì),，保證教學(xué)管理的有效性,，使學(xué)生全面、和諧,、有個(gè)性,、可持續(xù)發(fā)展。

2,、強(qiáng)化“教學(xué)常規(guī)”工作檢查。強(qiáng)化教師教學(xué)工作的考核,，定期開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，全面了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正,。尤其要抓好備課、上課及作業(yè)這幾個(gè)環(huán)節(jié)

抓實(shí)備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,，精心挑選業(yè)務(wù)和組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任備課組長(zhǎng)。集體備課制度化,、規(guī)范化和高效化,，同組教師相互聽課、研討,，每周不少于2節(jié),，對(duì)集體備課效果進(jìn)行考核。

抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣,，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

抓精作業(yè),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對(duì)性、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān),，精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析。作業(yè)布置和批改做到“四精四必”：精選,、精講,、精練、精批,；有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾,。

3、提高學(xué)校教研組備課組的執(zhí)行力,。教研組與備課組在明確目標(biāo),、制定措施后，執(zhí)行力的高低直接決定著目標(biāo)完成的質(zhì)量與水平,。集體備課要求教師全員參與,、全程參與,，完善集體備課的基本模式：課程反饋—主持人發(fā)言—教學(xué)目標(biāo)—重點(diǎn)、難點(diǎn)—教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式—學(xué)案程序,，把集體備課和有效教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),。

4、加強(qiáng)對(duì)練習(xí)及作業(yè)的管理,。一是加強(qiáng)練習(xí)的管理,，發(fā)揮其應(yīng)有的測(cè)評(píng)與導(dǎo)向功能。要在把握命題規(guī)律的基礎(chǔ)上,，提高命題水平,。二是探索建立各學(xué)段各學(xué)科作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)作業(yè)的類型,、數(shù)量及批改辦法制定詳細(xì)的要求,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè),，統(tǒng)一思想，以學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,，團(tuán)結(jié)一致,，務(wù)實(shí)奮進(jìn)。教師要以每一位學(xué)生的全面發(fā)展為工作目標(biāo),，學(xué)期末將對(duì)教師的師德作家長(zhǎng),、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。

2,、建立完善聽課點(diǎn)評(píng)制度常規(guī),，引領(lǐng)老師聚焦課堂。學(xué)校聽課點(diǎn)評(píng)每月1—2次,，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),。本學(xué)年聽課要遍及所有教師、所有學(xué)科,，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象要跟蹤聽，對(duì)薄弱學(xué)科要重點(diǎn)聽,，并組織骨干教師分析會(huì)診,，指導(dǎo)幫扶。聽課一學(xué)期為40節(jié)以上,。

3,、內(nèi)化《中小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)》，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處著重考核教師對(duì)課堂常規(guī)的執(zhí)行情況,，規(guī)范我校教師的課堂教學(xué)行為,。教師要把功夫下在課前，教師要認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)備課,，特別是要做好教學(xué)準(zhǔn)備，杜絕上課的隨意性,。把力量放在課內(nèi),，教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固,。

4,、在開學(xué)的幾周的時(shí)間內(nèi)，以學(xué)校廣播,、集體晨會(huì),、班會(huì)、任課教師督促,、教導(dǎo)處協(xié)查的多種方式力求在短時(shí)間內(nèi)營(yíng)造學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的氛圍,，解決學(xué)生“拖拉、懶散”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)認(rèn)真聽課,，積極思維，勇于發(fā)言,，正確作業(yè)的課堂常規(guī),。切實(shí)從教師、學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，強(qiáng)化學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng),，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1,、認(rèn)真組織好各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),、活動(dòng)和交流，通過(guò)學(xué)科教研活動(dòng),、教研展示活動(dòng)等形式,，提高教師業(yè)務(wù)水平，活動(dòng)做到主題明確,，安排合理,，提高成效。

2,、認(rèn)真組織好各級(jí)各類評(píng)優(yōu)課和基本功競(jìng)賽,。學(xué)校通過(guò)充分發(fā)動(dòng),，層層選拔、讓每一教師都有鍛煉,、提高和發(fā)展的機(jī)會(huì),。

3、認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)工作,，做好本學(xué)年的學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，進(jìn)一步提高學(xué)校骨干教師比例。

1,、重視課例研究,。教研工作中，以課例為載體,，立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，按照課堂觀察、及時(shí)反饋,、再次督查三個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行“連環(huán)跟進(jìn)式”的教研，地關(guān)注學(xué)生的參與面,、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,，引導(dǎo)教師實(shí)現(xiàn)由知識(shí)的轉(zhuǎn)播者、學(xué)習(xí)的管理者向?qū)W生發(fā)展的促進(jìn)者,、引導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,。

2、加強(qiáng)課型研究,、研究新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評(píng)課等課型,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,。著力加強(qiáng)復(fù)習(xí)課和講評(píng)課模式的研究,。在綜合考慮年輕老師與中年老師、一般老師和骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求,，本著“跳一跳,，夠得著”的原則，下達(dá)研究任務(wù),，促進(jìn)學(xué)校老師各得其所的專業(yè)發(fā)展。

3,、切實(shí)提高教科研質(zhì)量,，教研工作要突出深化課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展兩大重點(diǎn),，深入開展課堂教學(xué)有效性、校本教研針對(duì)性,、教學(xué)管理精致化,、內(nèi)涵發(fā)展特色化的'四項(xiàng)研究。組織每月一次的教師展示評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)改變教師的教學(xué)模式和課堂教學(xué)策略,，進(jìn)一步引導(dǎo)教師以“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)，不斷探索低負(fù)高效的教學(xué)之路,。

4,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流，不斷總結(jié)教學(xué),、管理經(jīng)驗(yàn),，突出本校特色。積極參加“教學(xué)活動(dòng)”和“學(xué)科展示交流”活動(dòng),，進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流,，課堂教學(xué)觀摩，新情況新問(wèn)題研討,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

1,、進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度,，特別需要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)和課堂的監(jiān)控,、展示交流；推進(jìn)集體備課常態(tài)化,，個(gè)人課時(shí)備課有效利用《教師教學(xué)用書》,，備課評(píng)價(jià)突出考查和答辯；落實(shí)實(shí)踐作業(yè),、強(qiáng)化寫字作業(yè),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究,，以學(xué)科教研組為實(shí)體,，優(yōu)化備課制度，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索,，嘗試語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實(shí)施。

3,、進(jìn)一步修訂,、完善教職工綜合考核方案，明確學(xué)校發(fā)展中長(zhǎng)期工作規(guī)劃,，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,。

1,、繼續(xù)以“讀書、寫字,、育人一體化”育人模式的研究與實(shí)施為抓手,，更加關(guān)注細(xì)節(jié)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、xxxx年，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公,、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所布局,，增設(shè)藝術(shù)、體育,、科技,、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團(tuán)的教室，試行課外活動(dòng)興趣走班制度,。

3,、籌劃開發(fā)一年級(jí)入學(xué)課程、六年級(jí)畢業(yè)課程等課程體系,。

4,、創(chuàng)設(shè)社團(tuán)組織、創(chuàng)辦文萃報(bào),，整理,、展示師生讀寫成果；師生共同練字,；籌辦讀書節(jié),。

5、20xx年“慶六一”之際,，舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報(bào)展演,。

1、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,，以“兵教兵”共同探討為主體,，深入開展“青藍(lán)教師”的備課、課堂及作業(yè)布批的對(duì)接活動(dòng),，促進(jìn)名 師成長(zhǎng)俱樂(lè)部建設(shè),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師在各種形式的活動(dòng)中提升自我。

2,、完善教師工作績(jī)效機(jī)制,，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，優(yōu)先安排成績(jī)突出的老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費(fèi)保障,，優(yōu)先給予各類評(píng)優(yōu),、晉級(jí)等，多種方式調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。

加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度,，教干包靠年級(jí),，逐層分析，與任課教師一起實(shí)施目標(biāo)跟蹤,，落實(shí)分層補(bǔ)償與輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

新學(xué)年工作重點(diǎn),，要在穩(wěn)定教學(xué)秩序的前提下,，立足常規(guī)教學(xué)，進(jìn)行調(diào)整,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，繼續(xù)研究創(chuàng)智課堂的新一輪建設(shè)，形成有學(xué)校特色的作業(yè)編制,、輔導(dǎo)員制建設(shè)和管理,，積極主動(dòng)開展教學(xué)研討活動(dòng)，優(yōu)化課程設(shè)置,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，在臨時(shí)校區(qū)資源有限的不利條件下，努力提高教學(xué)成效,，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,。

1、取長(zhǎng)舍短,，改進(jìn)高三管理模式

20xx屆高三根據(jù)學(xué)生選課和學(xué)校師資編排了5+1的班級(jí)管理模式,，根據(jù)20xx屆參加的等級(jí)考試和高考的結(jié)果，對(duì)于20xx屆的學(xué)生選課,，教導(dǎo)處事先進(jìn)行了多次宣傳和指導(dǎo),，使得學(xué)生逐步對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有了較為客觀的認(rèn)識(shí)，最終結(jié)合學(xué)生選課意向,，在20xx學(xué)年末確定了6個(gè)行政班的,，為便于加三課的管理，繼續(xù)在加三課的安排上采用定二走一的模式,。由于20xx屆春考和大專工作推進(jìn)得較為順利,，今年仍然計(jì)劃在20xx屆開設(shè)春考及大專沖刺班，春考后繼續(xù)改進(jìn)和加強(qiáng)達(dá)線學(xué)生的面試輔導(dǎo)要求，而在大專高職沖刺班的教學(xué)中,，結(jié)合20xx屆學(xué)生考后的反饋,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和組合，更加有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué),。這一流動(dòng)班級(jí)的組成,，既滿足了學(xué)生的需求，也能為學(xué)校提高高考成績(jī)作出貢獻(xiàn),，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的雙贏的工作,。

2、雙管齊下,，嘗試高二等級(jí)考試新舉措

結(jié)合20xx屆高三的經(jīng)驗(yàn),，在本屆高二醞釀更加有效的學(xué)生選科指導(dǎo)及其相關(guān)舉措。首先本屆新高二在高一年級(jí)首次試行了地理和生物兩門合格考試,，高二生物地理二選一等級(jí)考試的模式,，這對(duì)于學(xué)生在高三時(shí)減輕學(xué)業(yè)壓力，提高語(yǔ)數(shù)外成績(jī)是更有針對(duì)性的,。與此同時(shí),，在期中考試后擬開設(shè)四選二的等級(jí)考試走班課，使學(xué)生能夠在高二開始對(duì)加三課做好充分的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備,。

同時(shí),，結(jié)合前兩年綜合素質(zhì)平臺(tái)對(duì)于學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的要求，分步驟在高二年級(jí)開設(shè)研究型報(bào)告的撰寫輔導(dǎo),，要求除班主任外的高二年級(jí)所有任課教師都進(jìn)班級(jí)介紹自己能夠開設(shè)的課題,，供學(xué)生選擇，并且做好后期的報(bào)告撰寫輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作,。

3,、薪火相傳，優(yōu)化高一年級(jí)合格考試科目設(shè)置

本學(xué)年我校又引進(jìn)了一名生物學(xué)科新教師,，對(duì)我校面臨的生物教師師資短缺的局面起到了改善作用?，F(xiàn)有生物教師隊(duì)伍有一名返聘的資深教師，還有一名是去年剛剛開始高中生物教學(xué)的教師,，師資的水平還不夠穩(wěn)定,，生物學(xué)科面臨的挑戰(zhàn)還很大。結(jié)合我校的學(xué)生實(shí)際情況,，今年將繼續(xù)安排高一年級(jí)學(xué)生完成生物和地理兩門學(xué)科的合格考試,，地理教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定，并且也取得了不少經(jīng)驗(yàn),，目前重中之重是積極發(fā)揮生物學(xué)科資深教師的傳幫帶作用,，發(fā)揮兩名新進(jìn)教師的特長(zhǎng)，爭(zhēng)取將生物學(xué)科也打造成我校學(xué)生相對(duì)優(yōu)勢(shì)的科目。

4,、激流勇進(jìn),，探索高考新政下教學(xué)調(diào)整和發(fā)展

今年是高考新政改革的第四年了，高考新政實(shí)施已經(jīng)走過(guò)完整的一輪,，學(xué)校無(wú)論在管理還是教育教學(xué)上都積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，也看到了自身的不足。在高考新政改革不斷推進(jìn)的背景下,，為全面提高學(xué)生的素質(zhì),，在改革中穩(wěn)中求勝，就需要不斷探索教育教學(xué)的調(diào)整與發(fā)展,。要發(fā)揮我校新政研究小組的力量，探討現(xiàn)有做法的不足,，提出改進(jìn)建議,，促進(jìn)各項(xiàng)發(fā)展。不僅在課程設(shè)置上加以調(diào)整,，還要利用校本作業(yè)編制的契機(jī),，把合格考試、等級(jí)考試和高考的不同要求加以落實(shí),，更要把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)與拓展課,、研究課、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐甚至是社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使得學(xué)校整體的發(fā)展能更加適合高考的需要,。

1、利用資源,，克服校舍搬遷困難

在經(jīng)歷了一年的過(guò)渡期后,，學(xué)校的教學(xué)工作已經(jīng)步入正軌。為了積極配合全校師生在臨時(shí)校區(qū)正常的工作和學(xué)生生活,，積極與校辦及其他部門溝通,，與中原中學(xué)協(xié)商溝通，努力克服由實(shí)驗(yàn)室器材不齊備,、走班教室數(shù)量不足,、多媒體設(shè)備有限等硬件困難，保證正常的教學(xué)秩序,。同時(shí)積極采購(gòu)體育器材,、圖書等資料，在有限的場(chǎng)地內(nèi)積極開展各項(xiàng)活動(dòng),。爭(zhēng)取在現(xiàn)有的條件下,，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，開展適合我校學(xué)生的體育分項(xiàng)制教學(xué)。

2,、挖掘潛力,，開展科研課題研究

本學(xué)期我校有多項(xiàng)科研課題任務(wù)，包括創(chuàng)智課堂研究,、校本作業(yè)編制,、走班制研究和輔導(dǎo)員制研究等，雖然現(xiàn)有條件有限,，但科研是全員參與的事務(wù),，也是教師提高自身能力的好機(jī)會(huì)。本學(xué)期,，將由專門負(fù)責(zé)科研的教導(dǎo)處副主任牽頭,，推進(jìn)各項(xiàng)科研任務(wù)的實(shí)施。此外,，要結(jié)合教研組,、備課組的力量，在教學(xué)中不斷反思,、總結(jié),，形成以研促教的良性循環(huán)。構(gòu)建創(chuàng)智課堂,，提高課堂有效性,，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)校特色發(fā)展。

3,、發(fā)展特色,，深化心理健康教育

經(jīng)過(guò)十年的努力，我校于20xx年x月被評(píng)為“全國(guó)心理健康教育特色學(xué)?！?。要利用此契機(jī)，加快發(fā)展我校心理健康教育的校本教材編寫,，在三個(gè)年級(jí)分別開展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的心理健康,、職業(yè)生涯輔導(dǎo)、考前心理輔導(dǎo)等特色心理課程,，進(jìn)一步開發(fā)和利用校友、周邊高校,、部隊(duì),、社區(qū)和家長(zhǎng)等資源,，形成多方聯(lián)動(dòng)，合作共贏的局面,。發(fā)揮我校心理健康教育特色,，為更多的師生服務(wù)，并且擴(kuò)大影響面,，為社區(qū)服務(wù),。下學(xué)期，擬在三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)中,，請(qǐng)心理健康教育專業(yè)教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo),，逐步形成系列。

1,、發(fā)揮區(qū)學(xué)科帶頭人,、骨干教師和校教育教學(xué)能手、之星的輻射示范作用,。通過(guò)教學(xué)展示,、專題講座、師徒結(jié)對(duì)等形式來(lái)引領(lǐng)教師隊(duì)伍的整體提升,。加強(qiáng)對(duì)校教育教學(xué)能手和教育教學(xué)之星的日常管理和考核。

2,、鼓勵(lì)更多走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)形式。繼續(xù)聘請(qǐng)校外名師和專家?guī)Ы糖嗄杲處熀椭笇?dǎo)教研組工作,，做好“師徒帶教”的管理工作和指導(dǎo)工作,，使“師徒帶教”成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳途徑,，成為促進(jìn),、指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,，,。

3、提高教研組凝聚力,，加強(qiáng)教研組及備課組建設(shè),，形成教研共同體，充分發(fā)揮集體力量,，各備課組和教研組結(jié)合任教年級(jí)特點(diǎn)和高考新政下對(duì)教學(xué)要求的改變,，加強(qiáng)研討、調(diào)整,、制定整個(gè)教研組在三個(gè)年級(jí)不同的教學(xué)計(jì)劃,。教研組要積極學(xué)習(xí),，利用學(xué)校購(gòu)置的創(chuàng)先泰克觀課平臺(tái)等先進(jìn)的技術(shù)手段，開展公開課觀摩研討,。通過(guò)互助式備課,，探究式評(píng)課，交流好的教學(xué)方法,，共同探討解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題,。通過(guò)教學(xué)思想共享、教學(xué)資源共用,，教學(xué)問(wèn)題共議,，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)互助、共同成長(zhǎng),。

4,、開創(chuàng)師訓(xùn)新形式，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量,。教師培訓(xùn)不僅是學(xué)校的常規(guī)工作,，更是教師成長(zhǎng)的重要途徑之一。除了積極做好市,、區(qū)各級(jí)培訓(xùn)任務(wù)的組織工作之外,，校內(nèi)的培訓(xùn)工作也將通過(guò)舉辦“粉筆字比賽”“讀書交流”“電影觀后感交流”等形式來(lái)豐富內(nèi)容，提升師訓(xùn)內(nèi)涵,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

認(rèn)真規(guī)范教學(xué)五環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)效果,。本學(xué)期要在作業(yè)環(huán)節(jié)有所突破,，針對(duì)高考新政下給個(gè)學(xué)科帶來(lái)的變化，教研組,、備課組必須多研討,，結(jié)合合格性考試的要求和等級(jí)性考試的要求，以及數(shù)學(xué)文理不分,、英語(yǔ)一年兩考等諸多變化制定對(duì)策,，將日常的作業(yè)布置、批閱分層次落實(shí),。

2,、加強(qiáng)合格性考試科目質(zhì)量監(jiān)控

仔細(xì)分析20xx學(xué)年各學(xué)業(yè)考試科目情況，加強(qiáng)各年級(jí)各學(xué)科之間的溝通和交流,，對(duì)20xx學(xué)年的高一地理,、信息技術(shù)，高二物理,、化學(xué),、生物,、歷史、政治各合格性考試科目加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)了解區(qū)內(nèi)每次統(tǒng)考或校際聯(lián)考各學(xué)科成績(jī)與兄弟學(xué)校間的情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，做好補(bǔ)缺推優(yōu)工作,。

3,、總結(jié)20xx屆高三工作的經(jīng)驗(yàn)和得失，合理設(shè)定目標(biāo),，扎實(shí)開展20xx屆高三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。做好春考和高職專科院校提前錄取工作,，做好數(shù)據(jù)收集,、學(xué)生動(dòng)員、組織工作,，使20xx屆本科率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上穩(wěn)定并提高,。

4、繼續(xù)有重點(diǎn)地開展校內(nèi)教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研工作,，在調(diào)研的時(shí)間和實(shí)效性上做出改變,，對(duì)教師常態(tài)教學(xué)予以指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)教師的教與學(xué)生的學(xué)做好總結(jié)及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)的有效性,。

5、結(jié)合各科目特點(diǎn),，組織好各門類考試，從合格考試和等級(jí)考試的不同要求出發(fā),，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,。繼續(xù)執(zhí)行重大考試后的五會(huì)制，即班主任科任教師分析會(huì),、備課組分析會(huì),、年級(jí)分析會(huì),、學(xué)生年級(jí)大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，重視考試后的質(zhì)量分析。進(jìn)一步落實(shí)班級(jí),、年級(jí),、備課組定期分析班級(jí)、年級(jí)學(xué)習(xí)狀況,。嘗試多種家長(zhǎng)會(huì)的組織形式,，如部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)等等，以促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)的有效性,。

做好教務(wù)處,、文印室、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室等各部門的管理和協(xié)調(diào)工作,，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室器材的管理，為全校師生做好教學(xué)服務(wù)和保障,。本學(xué)期學(xué)校開始啟用安脈公司的排課軟件,，和原先學(xué)校購(gòu)買的安脈精細(xì)化平臺(tái)有一個(gè)對(duì)接的細(xì)化功能，教導(dǎo)處要做好軟件使用的宣傳工作,，使得軟件發(fā)揮最大效能,。此外，繼續(xù)做好國(guó)際交流及語(yǔ)言文字相關(guān)工作,，尤其是與政教處,、語(yǔ)文組一起，推進(jìn)將我校的詩(shī)歌藝術(shù)特色建設(shè),。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20--年)》思想為指針，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作要點(diǎn),，按照尊重教育規(guī)律,、一切從實(shí)際出發(fā)的原則，加強(qiáng)教學(xué)資源整合,，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，深化課堂教學(xué)改革,，大面積提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.深入開展“有效教學(xué)研討”活動(dòng)，遵照宣州區(qū)教體局的指導(dǎo)意見,，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教師備課情況的檢查,，以“聚焦課堂，輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo),，細(xì)化“三課”(新授課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課),、把握“三題”(例題,、習(xí)題、試題);做好教師專題培訓(xùn)工作;繼續(xù)組織好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng);組織開展示范課活動(dòng);深入開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育新理念》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng),，重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，教導(dǎo)處逐月檢查并及時(shí)反饋信息,。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),、不打招呼進(jìn)行隨堂推門聽課，不定期抽查老師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,。

3.重視課題研究,提高科研能力,。全體教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究,，大膽實(shí)驗(yàn),。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。

4.進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。加強(qiáng)控制流生工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休、復(fù)學(xué)手續(xù),，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理,，建立完善的電子學(xué)籍檔案和網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案。

5.搞好教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組,、分學(xué)科的備課組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，確保每周開展一次教科研活動(dòng)，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問(wèn)題,，教研組長(zhǎng)作好記錄,。學(xué)科備課組隔周開展集體備課活動(dòng),，把集體備課時(shí)間寫在《教研活動(dòng)記錄本》上，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員鉆研教材,，集體備課,，分工主講，共同討論,，并做好詳細(xì)記錄,。各教研組都要舉行公開課，切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理工作,。上完課必須評(píng)課,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組員評(píng)課，并填寫評(píng)課表,，評(píng)課內(nèi)容都要記錄在《教研活動(dòng)記錄本》上,，同時(shí)寫清楚“誰(shuí)上課、課題,、聽課老師,、上課時(shí)間及地點(diǎn)”等等，便于以后查閱,。

6.開齊課程,開足課時(shí),，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊各門課程,開足各學(xué)科及活動(dòng)課課時(shí),加強(qiáng)薄弱課程的指導(dǎo)和研究,。

繼續(xù)重視健康教育,、音樂(lè)、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐,、體育和校本、寫字,、心理等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,，提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng)。音樂(lè)教學(xué)加強(qiáng)樂(lè)器進(jìn)課堂工作,，讓校園充滿歌聲,。籌備和召開校第16屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，全面推進(jìn)與落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),，積極開展兩課兩操活動(dòng)。

7.強(qiáng)化畢業(yè)班的工作管理

(1)要充分發(fā)揮教師的責(zé)任心和能動(dòng)性,，在八門考試學(xué)科中充分發(fā)揮教師潛力,。

(2)加強(qiáng)畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生狀況，年級(jí)組適時(shí)召開各種會(huì)議,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，共商計(jì)謀，解決問(wèn)題,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

(3)九年級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)教材、學(xué)生,、考試,、信息的研究，做到針對(duì)性有效性,。

(4)積極做好各項(xiàng)考試測(cè)驗(yàn)工作,，并將考試的情況及時(shí)總結(jié)、反饋,，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行排摸,，抓住重點(diǎn)，開展工作,，牢牢抓好優(yōu)秀生群體,，確保優(yōu)秀率。

(5)花大力氣抓好“行為偏差生”和“學(xué)習(xí)后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化提高工作,，這是確保整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，教師要身體力行,，還要發(fā)揮家長(zhǎng)的能動(dòng)性,，上下左右一起來(lái)促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

(6)月考,、期中考試后及時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議,，對(duì)每門學(xué)科、每個(gè)班級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行分析,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)研究，制定對(duì)策,，迅速落實(shí)解決,。

附：主要工作及安排

九月份：

1.制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，發(fā)放相關(guān)教學(xué)用品與資料,。

2.首日教學(xué)檢查,。

3.召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。

4.組織初一年級(jí)新生入學(xué)測(cè)試及分班,，建立初一年級(jí)新生檔案，申報(bào)初一年級(jí)新生學(xué)籍,。

5.做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作,。

6.布置初中年級(jí)第一次月考檢測(cè)工作。

十月份：

1.加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)學(xué)生的思想教育工作,，組織召開座談會(huì),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.初中年級(jí)第一次月考,、教學(xué)分析與反饋,。

3.第二次教學(xué)檢查(檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案)。

4.召開七八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

5.籌備學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試工作的組織,、統(tǒng)計(jì)與上報(bào)。

6.籌備校第16屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

十一月份：

1.九年級(jí)部分家長(zhǎng)會(huì),。

2.第二次教學(xué)檢查。

十二月份：

1.召開九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2.初中年級(jí)第二次月考,、教學(xué)分析與反饋。

一月份：

1.組織好期末考試的各項(xiàng)安排,。

2.教師上交相關(guān)教學(xué)資料,，各類資料歸檔。

3.教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)教工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六

20_年,，_教育將深入貫徹落實(shí)《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，以“推進(jìn)均衡發(fā)展,，促進(jìn)教育公平，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實(shí)素質(zhì)教育,，豐富校園文化，倡導(dǎo)科研興教,，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展”為重點(diǎn),，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展：

20_年是“十二五”發(fā)展的起始年，我們將立足新起點(diǎn),，明確后援建時(shí)期_教育的發(fā)展方向,，指導(dǎo)各校根據(jù)實(shí)際，梳理思路,，廣泛征求意見,，制定和完善各校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)_教育整體的跨越提升。

一是把握義務(wù)教育階段教師實(shí)施績(jī)效考核的時(shí)機(jī),，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新,。

二是深化課程改革，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

三是加大學(xué)校人事制度改革,。把改革作為增進(jìn)教育活力，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡的動(dòng)力和源泉,，爭(zhēng)創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)。統(tǒng)籌安排,，精心準(zhǔn)備,，做好“兩基”迎國(guó)檢工作。

按照省政府辦公廳,、_省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育意見精神,，規(guī)范全市學(xué)校教學(xué)行為、招生行為,、考試評(píng)價(jià)行為,、教材使用、教師行為,、教育收費(fèi)行為,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育重視孩子興趣培養(yǎng),、認(rèn)真開展好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和興趣培養(yǎng)工作;義務(wù)教育推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作;實(shí)施普通高中課程改革,，加強(qiáng)對(duì)高中教學(xué)工作的過(guò)程管理，提高高考出口質(zhì)量;職業(yè)高中和成人教育突出技能培訓(xùn),，推進(jìn)就業(yè),、創(chuàng)業(yè)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率;加強(qiáng)對(duì)民辦教育的指導(dǎo)和監(jiān)管,，推動(dòng)民辦教育做實(shí),、做好。

大力提倡“校長(zhǎng)愛(ài)校,、教師愛(ài)校,、學(xué)生愛(ài)校”;要開展好學(xué)生教育與管理,，要高度重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;要建立責(zé)任制度,，加強(qiáng)督查，敢于問(wèn)責(zé);要重視校園文化建設(shè),，倡導(dǎo)樸實(shí),、簡(jiǎn)潔,，潛移默化，深入師生心中,。

始終堅(jiān)持以師德為核心,，切實(shí)抓好教師的專業(yè)提升。各校要立足校本,，因地制宜，開展好教師的職業(yè)理想教育和專業(yè)培訓(xùn),，塑造一支懂教育,、愛(ài)崗位、善管理的干部隊(duì)伍;建立一支有愛(ài)心,、負(fù)責(zé)任,、會(huì)管理的班主任教師隊(duì)伍;加強(qiáng)中青年教師的教育和培養(yǎng)。

本學(xué)期擔(dān)任x班的教育教學(xué)工作,。為了使學(xué)生能更早的適應(yīng)高中生活,，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，也為了把英語(yǔ)教學(xué)搞的有聲有色,，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)基本情況與分析

本班共有學(xué)生42人，其中男生21人,，女生21人,。大部分學(xué)生完成了上學(xué)年的養(yǎng)成教育計(jì)劃，但個(gè)別同學(xué)卻對(duì)養(yǎng)成教育認(rèn)識(shí)不夠深刻,，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果,，這學(xué)期應(yīng)加大對(duì)這部分同學(xué)的教育的力度，使他們能夠養(yǎng)成良好的處事習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、本學(xué)期養(yǎng)成教育計(jì)劃的指導(dǎo)思想

以黨的新時(shí)期教育方針為指導(dǎo)，本著教書育人的原則,，全面培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們能夠成為懂知識(shí)，會(huì)學(xué)習(xí),，重行為的一代新人,。

三、計(jì)劃與安排

1.充分利用課間操和體育課時(shí)間鍛煉學(xué)生的踏步,，身姿等身體素質(zhì),。

2.利用晨讀的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生朗讀演講的能力，使學(xué)生能演會(huì)講,，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.利用課上時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的記憶和讀書的習(xí)慣,，逐步養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)讀書的的行為習(xí)慣,。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生寫的習(xí)慣,，做到寫會(huì)寫好，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,，爭(zhēng)取每天一記并及時(shí)批閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及早解決，年終應(yīng)給予好日記進(jìn)行表彰,，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持不懈養(yǎng)成習(xí)慣,。

5.繼續(xù)堅(jiān)持整理錯(cuò)題集，預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣,，做到課課有預(yù)習(xí),，有作業(yè)并會(huì)收集錯(cuò)題為學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)做基礎(chǔ)。

6.本學(xué)期還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育,，如出考試題的習(xí)慣,，總結(jié)的習(xí)慣，做家務(wù)的習(xí)慣等等,，以上這些可在校內(nèi)外隨時(shí)進(jìn)行,，以達(dá)到養(yǎng)成教育的目標(biāo)。

四,、小結(jié)

學(xué)生的養(yǎng)成教育并不是一朝一夕便可以完成的,，要在日常教學(xué)工作的一點(diǎn)一滴去滲透，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，為孩子將來(lái)能夠適應(yīng)新的環(huán)境打下基礎(chǔ),。

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力,。一直以來(lái),，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所，開展健康教育與健康促進(jìn)是提高全鄉(xiāng)人民群眾的健康知識(shí)知曉率,，健康行為形成率,，及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率的重要措施，是提高健康文明素質(zhì),、提高全鄉(xiāng)人民群眾生活質(zhì)量的必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作內(nèi)容,。

一、目標(biāo)

通過(guò)健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持,，推動(dòng)基本公共衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二,、內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)層、動(dòng)員專業(yè)人員,、動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與,。

(二)每年制定并且下達(dá)健康教育工作計(jì)劃。制訂相應(yīng)計(jì)劃組織具體實(shí)施,，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管,，創(chuàng)建一個(gè)有益于健康的環(huán)境。為健康教育投入必要的人力,、財(cái)力,、物力。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院健康教育陣地建設(shè),。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄,、黑板報(bào)等)，每月更換一次(每年出刊12期以上),。積極征訂健康書刊,，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā),。利用各種形式,，積極傳播健康信息。

(四)開展健康教育知識(shí)培訓(xùn),。

1,、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識(shí)培訓(xùn)每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí),，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識(shí)知曉率達(dá)80%以上，健康行為形成率達(dá)70%以上,。

2,、加強(qiáng)對(duì)村衛(wèi)生室人員的健康教育知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)，提高村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平,，全年不少于6次,。

(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動(dòng)。

1,、門診健康教育：醫(yī)生應(yīng)有針對(duì)性開展候診教育與隨診教育,。

2,、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育：①醫(yī)生在進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)時(shí)所運(yùn)用的健康咨詢,、健康處方等對(duì)病人及其親屬開展健康教育,。對(duì)住院病人可采取疾病小知識(shí)口頭和書面測(cè)試，分發(fā)資料,、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率達(dá)80%,。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對(duì)性地對(duì)每位住院病人或家屬開展健康教育23次,。③利用宣傳陣地進(jìn)行宣傳教育,。

(六)積極開展院外健康教育活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群,、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群,，結(jié)合公共衛(wèi)生服務(wù),，對(duì)轄區(qū)各村進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)。配合各種宣傳日,，深入各村開展咨詢和宣傳,。利用預(yù)防接種、疾病普查等機(jī)會(huì)開展健康教育活動(dòng),。

(七)加強(qiáng)反吸煙宣教活動(dòng),。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用黑板報(bào),、宣傳窗等多種形式,，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動(dòng)吸煙的危害的宣傳。積極參與創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院,，醫(yī)院有禁煙制度,，醫(yī)療場(chǎng)所有禁煙標(biāo)志，無(wú)人吸煙,。

(八)做好檢查指導(dǎo)和效果評(píng)價(jià),。每年定期組織人員，對(duì)各村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢查,，完善健康教育執(zhí)行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料,。通過(guò)健康知識(shí)知曉率,、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識(shí)知曉率的測(cè)試，對(duì)健康教育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié),。

三,、時(shí)間安排

一月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生安全教育,、家庭急救與護(hù)理。

二月份：教育重點(diǎn)是哮喘病,、老慢支等呼吸道疾病的防治,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí)。

四月份：結(jié)合愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和4.25全國(guó)計(jì)劃免疫傳宣日,，重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育。

五月份：結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無(wú)煙日,。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生、科學(xué)使用碘鹽,、吸煙危害等知識(shí)教育,。

六月份：結(jié)合國(guó)際兒童節(jié)、環(huán)境日,、愛(ài)眼日,、禁毒日,。重點(diǎn)宣傳兒童保健,，近視防治，環(huán)境保護(hù),，遠(yuǎn)離毒品等方面的知識(shí),。

七月份：重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識(shí)、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國(guó)愛(ài)牙日,、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識(shí),、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國(guó)防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日,，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。

十一月份：結(jié)合全國(guó)防治糖尿病日,，開展糖尿病防治,、糖尿病合理膳食的宣傳教育,。

十二月份：結(jié)合12。1世界艾滋病防治宣傳日,，重點(diǎn)開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育。

四,、措施

(一)提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是低投入,，高產(chǎn)出,，高效率的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費(fèi)用,，拉動(dòng)保健需求的根本措施,。主管領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程,，行目標(biāo)管理,。確保有專人負(fù)責(zé)，有一定的工作經(jīng)費(fèi),，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

(二)健絡(luò)、抓好培訓(xùn),。要建立一支熱心健康教育工作,、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的積極性,，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,，推動(dòng)健康教育全面開展,。

(三)利用醫(yī)院資源、推進(jìn)健康教育,。要建立固定的健康教育陣地,。開展經(jīng)常性的健康教育活動(dòng)。在抓落實(shí)上下功夫,，在以點(diǎn)帶面上下功夫,，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面,，增強(qiáng)吸引力,，提高有效性、針對(duì)性。

五,、總結(jié)評(píng)估

每年對(duì)全鄉(xiāng)各衛(wèi)生所健康教育工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。并通過(guò)年度考核、知識(shí)測(cè)試等形式做好總結(jié)評(píng)估,，發(fā)現(xiàn)不足,，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)健康教育工作的全面開展,。

一,、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平,、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力,，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線,。

二、工作思路

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想,。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能,、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。做好日常教學(xué)督查,、認(rèn)真檢查、月考,、期中和期末考試等,。

2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透,，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

三,、工作中心

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益,，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真牢記學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量觀,，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此，要做好以下三個(gè)方面的工作：

1,、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,，研究教材，分析考綱,，制定計(jì)劃,，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng),，做好教研組活動(dòng)記錄,，便于學(xué)校定期檢查。

2,、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強(qiáng)信息交流,，積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動(dòng)以教材,、考綱,、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),，各教研組推出特色課,，安排一項(xiàng)特色教研活動(dòng)。教研組要有活動(dòng)記錄,，期末要有教研總結(jié),。

3、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電,。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),，在教學(xué)過(guò)程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程,。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計(jì)劃,。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃,，畢業(yè)班工作具體日程安排等,。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二,、加大教學(xué)工作管理力度,，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案,、作業(yè)等),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。第三,、定期召開教師座談會(huì),，學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課,、上課,、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

具體要求：上課要有教案,，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動(dòng)的以縣教研室的教研要求為指南,，做到有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有總結(jié),。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì),。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié)。

3,、組織好各級(jí)各科的考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1,、學(xué)校重視教學(xué)管理,，教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出。

2,、組織好各種類型的考試,，及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教,，以考促學(xué)的目的,。

3、組織教師和學(xué)生座談,，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

(三)增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí)，確保中考突破120人,。

畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。畢業(yè)年級(jí)備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)一同提高,。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理，安排好九年級(jí)的各類模擬考與分析,，安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì),，做好九年級(jí)學(xué)生的的中考報(bào)考、職中報(bào)考工作,。

(四)做好三心服務(wù)工作,，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)

教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗，責(zé)任到人,，集中管理,，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記,。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，嚴(yán)格制度，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作,，積極完成各項(xiàng)任務(wù),。

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè),。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間,、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理,。

2、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。通過(guò)各類校園文化活動(dòng),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育,、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育,、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

4、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽課,、評(píng)課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠(chéng)信考試，落實(shí)好早,、中,、晚學(xué)生的管理。

三,、工作要點(diǎn)

1,、落實(shí)課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程

根據(jù)上級(jí)教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程,。貫徹新的課程理念,，開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索、研究,、自主的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。以個(gè)人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過(guò)程,、課后管理等的過(guò)程督查,。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真組織好各類測(cè)試,，科學(xué)地做好分析,、評(píng)講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)

營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間,，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題,，作好記錄,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、有重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,，認(rèn)真上好示范課,、公開課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人,，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，讓教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，在備課,、上課,、聽課,、撰寫教學(xué)反思等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)講究成效,。

5,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理

制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，確定年級(jí)工作目標(biāo),。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo)。注重對(duì)初始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。經(jīng)常召開年級(jí)會(huì),，及時(shí)總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，及時(shí)落實(shí)并整改,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期,，我校教導(dǎo)處工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推進(jìn)我?；A(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，著力抓好常規(guī)管理、師資培訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過(guò)程,，汲取有用經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際,，重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施,。堅(jiān)持精細(xì)化管理，務(wù)實(shí)求真,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,，不斷加大我校的教學(xué)科研力度,，突破進(jìn)取，開拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌,。

1,、常規(guī)管理更精細(xì);

2、校本教研更有效;

3,、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定;

4,、師生素質(zhì)更全面。

(一)落實(shí)管理制度,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認(rèn)真組織教師再次學(xué)習(xí)《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》和《湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理意見》，并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面積極貫徹執(zhí)行,。對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng),，并針對(duì)常規(guī)檢查反饋結(jié)果，及時(shí)改進(jìn)不足,，努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市中小學(xué)課程設(shè)置》和減負(fù)令要求,，配合體育教研組認(rèn)真組織內(nèi)容豐富,、形式多樣的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天課外鍛煉1小時(shí),。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課，對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,、上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,、課上隨意離開教室、隨意調(diào)課,、挪課等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，形成規(guī)范的課程管理制度，建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序,。

3,、各教研組在開學(xué)初要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,，結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議,，制定出學(xué)期教研工作計(jì)劃，教研內(nèi)容做到具體明確,，教研活動(dòng)形式豐富多樣,，以高質(zhì)量的活動(dòng)為教師服務(wù)，通過(guò)教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。各學(xué)科教師要熟悉新教材,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì)，及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并安排好教學(xué)進(jìn)度,。

4、教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控,，繼續(xù)推行隨堂聽課和常規(guī)檢查制度,，以跟蹤隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結(jié)合，幫助教師提高課堂教學(xué)的效益,，以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合,，提高編寫教案、批改作業(yè),、導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實(shí)效性,。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研,，雖然平時(shí)不舉行單元測(cè)試,，但仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié)，提出相應(yīng)的具體措施,。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等,，掌握學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)等方面的動(dòng)態(tài)，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案,，家校密切配合,，做好畢業(yè)迎考工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式,，落實(shí)《湖里區(qū)發(fā)展性評(píng)價(jià)綜合記錄冊(cè)》全學(xué)科評(píng)價(jià)及定性定量,、細(xì)評(píng)粗評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略。

6,、重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案，要求每位教師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,，二要重視利用課余時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差,，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，防止個(gè)別厭學(xué)、逃學(xué)情況的發(fā)生,，并做好觀察記錄,，對(duì)所教班中的差生情況老師要做到心中有數(shù)，一個(gè)不能少,，一個(gè)不能放,。 重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，及時(shí)訂正,，人人過(guò)關(guān),，做到堂堂清、課課清,、日日清,。

7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織,、策劃,、指導(dǎo)工作，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,，以競(jìng)賽為契機(jī),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)，做到因材施教,。豐富第二課堂,，挖掘家長(zhǎng)和周邊資源，開展舞蹈,、科技,、美術(shù)、書法,、籃球,、田徑隊(duì)等小社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范管理,，每個(gè)負(fù)責(zé)老師在開學(xué)初要擬定出活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)內(nèi)容，教導(dǎo)處對(duì)各組進(jìn)行巡查,，期末各組綜合展示,。

(二)強(qiáng)化課程改革，促進(jìn)有效研修

1,、組織教師積極參加各級(jí)課程培訓(xùn),，外出聽講座、學(xué)習(xí)取經(jīng)等,，自覺(jué)閱讀有關(guān)教育教學(xué),、課改理論等書籍,，將新思想新理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中去，有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

2,、加強(qiáng)教育科研和教研工作，繼續(xù)以科研帶動(dòng)教研,，以教研促進(jìn)教改,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職責(zé)，以常規(guī)教研活動(dòng)與創(chuàng)新教研方式相結(jié)合,，積極探索更科學(xué)有效的教研方式,。加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)科、同年段的教研工作,，引領(lǐng)教師以教學(xué)實(shí)踐中的各種具體問(wèn)題為對(duì)象開展研究,，提高研究、解決問(wèn)題的能力,。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開課,，撰寫一篇較高質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等，通過(guò)聽課,、評(píng)課,，促進(jìn)交流;嘗試到外校參加教研，不斷提高教研組的教研實(shí)效性,。

3,、圍繞我校市、區(qū)共三個(gè)立項(xiàng)課題繼續(xù)開展課題研究活動(dòng),，爭(zhēng)取專家的引領(lǐng)，鼓勵(lì)教師大膽嘗試,，合作研討,，重點(diǎn)突破，做好階段小結(jié)和過(guò)程性材料的積累,，力求通過(guò)課題的引領(lǐng)來(lái)提升校本教研的質(zhì)量,。

4、開展教師技能崗位練兵活動(dòng),、競(jìng)賽,，發(fā)揮新一批骨干教師的輻射作用，帶動(dòng)更多的年輕教師練好基本功,，提升教師教學(xué)能力,，并借練兵活動(dòng)為平臺(tái)挑選校級(jí)骨干。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，教導(dǎo)處將組織對(duì)部分青年教師進(jìn)行隨堂聽課,，甚至跟蹤聽課，目的在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益。堅(jiān)持師徒結(jié)對(duì)等形式,，發(fā)揮老教師,、骨干教師的作用，促使她們?cè)诮虒W(xué)教研的各個(gè)方面,，真正起示范,、引領(lǐng)作用，并促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升,。

6,、繼續(xù)開展全員讀書活動(dòng)，再訂一批推薦讀書目錄,，以教研組為單位,，安排讀書小組，定時(shí)定人員地開展讀書分享會(huì),。

7,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng)，提升教師多媒體運(yùn)用能力,。隨著科技的發(fā)展,，計(jì)算機(jī)的普及，多媒體技術(shù)在課堂上的廣泛運(yùn)用,，對(duì)全體教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用能力提出了更高的要求,，而我們的老師對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的不熟和不廣的缺陷，本學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，安排計(jì)算機(jī)老師對(duì)全體教師的進(jìn)行課件制作,、表格制作、資源上傳等計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),，提高老師的多媒體運(yùn)用能力,。

(三)豐富校園生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、背誦經(jīng)典古詩(shī)文，彰顯書香校園特色,。

本學(xué)期,，充分利用學(xué)校圖書室及班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,，好讀書,。同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中，可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想,，或是摘抄下優(yōu)美的詞句,，濃縮成一本本閱讀小日記。學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求,，大量開展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),，小學(xué)生必背古詩(shī)七十首應(yīng)爛熟于心，著力營(yíng)造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色,。在三至六年級(jí)開展讀經(jīng)典抒體會(huì)征文比賽活動(dòng)。

2,、提高寫字質(zhì)量,，彰顯墨香校園特色。

針對(duì)我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫字質(zhì)量,。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,，開展鋼筆字比賽,。

3、繼續(xù)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，本學(xué)期擬開展一,、二年級(jí)識(shí)字比賽、口算比賽,，三至六年級(jí)應(yīng)用題比賽,，音樂(lè)小歌手競(jìng)賽等活動(dòng)。全面提升學(xué)生的基本素質(zhì),。

(四)依托課題，推進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展,。

做好減負(fù)增效課題的研究工作,。我校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題減負(fù)增效的研究工作，要求人人參與研究,，使減負(fù)增效落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去,。

總之，本學(xué)期,，我們每一位老師本著我真誠(chéng),，我勤奮,，我快樂(lè)的生活理念，堅(jiān)持心中的目標(biāo),，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),，一定會(huì)成為中國(guó)夢(mèng)的絢麗多彩的一部分。使我們的人生更精彩,。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和中共十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，注重提高優(yōu)課率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。樹立科學(xué)管理意識(shí)，細(xì)化常規(guī)工作,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

1．進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.規(guī)范學(xué)科組活動(dòng)流程，提高學(xué)科組活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,。

3.牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，努力提升“優(yōu)課率”，做好扶優(yōu)輔后工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，各年級(jí)全科合格率達(dá)98%以上。

4.加強(qiáng)教師培訓(xùn),，加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。通過(guò)大練基本功和培訓(xùn),、磨課等活動(dòng),，培養(yǎng)新增骨干教師,、教學(xué)能手。努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍。

5.推進(jìn)課程建設(shè),，開發(fā)校本課程資源,。

6.認(rèn)真學(xué)習(xí)許市課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和杜郎口經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革力度,，使課堂教學(xué)改革全面鋪開并取得一定的成果,。

7.加強(qiáng)紅歌進(jìn)校園的實(shí)施，加強(qiáng)民族文化的熏陶,，在全校開展《岳陽(yáng)樓記》等經(jīng)典詩(shī)詞的誦讀,。繼續(xù)推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)大課間活動(dòng),。加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生、心理健康等的教學(xué)與管理,。

8.加大課題研究力度,，爭(zhēng)取市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題《數(shù)學(xué)廣角有效教學(xué)策略的研究》順利結(jié)題。

9.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高班班通使用頻率,，規(guī)范、加強(qiáng)班班通系統(tǒng)管理,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，使演示實(shí)驗(yàn)開出率和合格率100%。

10.規(guī)范學(xué)籍管理,，使正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,，在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

11.高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊(duì)伍,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

（一）、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),，提高管理水平。

教導(dǎo)處的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。凡是教學(xué)需要的，我們會(huì)盡心盡職,，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力，凡是學(xué)生需要的,，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及。

當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。針對(duì)本校的學(xué)生生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流保學(xué)工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休、復(fù)學(xué)手續(xù),，建立完善電子學(xué)籍檔案,。

同時(shí)加強(qiáng)資料的積累、共享,、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提升管理水平。

（二）,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

在教學(xué)常規(guī)管理上繼續(xù)實(shí)行一個(gè)制度（班級(jí)教學(xué)日志制度）、三方面要求（備課,、上課,、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到“備課要深,、上課要清,、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”,。

1,、每位教師要認(rèn)真深入備好每一節(jié)課。杜絕不備課入課堂現(xiàn)象,，教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行抽查或定期檢查,，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。各備課組要堅(jiān)持每周一次的集體備課制度,，要有提前一周的備課量,，要調(diào)動(dòng)全組老師的教研積極性，發(fā)揮集體的智慧,，準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn),，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)與要求，統(tǒng)一練習(xí),，使每次活動(dòng)都能讓老師們從中受益,。

2、每位教師要精心組織好課堂教學(xué),。要從“有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有容量,、有方法,、有深度”上去優(yōu)化課堂，力爭(zhēng)做到目標(biāo)明確,、思路清晰,、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導(dǎo)科學(xué),、學(xué)生參與積極,，從我校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率,，真正發(fā)揮主渠道的作用,。努力探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。

3,、每位教師要重視對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的批閱和督促,。學(xué)生的課后鞏固練習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我校的學(xué)生實(shí)際尤其如此,。各備課組要按照學(xué)校規(guī)定的程序選好,、用好教輔資料，各位教師要重視對(duì)學(xué)生課后作業(yè)的布置,、批改和講評(píng),，要做到“有課必有練,、有練必有收、有收必有閱,、有閱必有講”,，作業(yè)量和難度要適當(dāng)、批改要細(xì)致,、發(fā)放要及時(shí)、講評(píng)要精致,，理科實(shí)驗(yàn)班可酌情增加作業(yè)的量度和難度,，老師們切不可放松對(duì)作業(yè)的檢查和督促，那將會(huì)失去對(duì)良好教學(xué)質(zhì)量的保障,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和評(píng)價(jià)工作。教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤,、對(duì)比分析和科學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào),。最大限度地調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。摒棄低能無(wú)效的做法,，在管理上尋找一些亮點(diǎn),。繼續(xù)實(shí)施巡課制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,，加強(qiáng)交流與反饋,。要定期與不定期抽查老師的備教批輔教學(xué)常規(guī)工作。加大隨堂聽課力度,，扎實(shí)有效地做好教學(xué)質(zhì)量抽查制度,，完善質(zhì)量監(jiān)控制度。對(duì)教學(xué)檢查和質(zhì)量抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋與糾正,，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流,、會(huì)上指出等形式予以反饋,。

7、狠抓課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革,。

要嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,，開齊課程，開足課時(shí),，要精心組織課堂教學(xué),，做到高效教學(xué)，提升“優(yōu)課率”,，減負(fù)增效,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，作為我校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

（三）,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。

學(xué)習(xí)是人生永恒的主題,。每位教師要做到工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想,，更新,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使新課程理念深入人心,，使新課程理念真正走進(jìn)課堂,，提高育人水平。每期要求每位教師閱讀一本教育書刊或教育名著,，并撰寫讀書摘記進(jìn)行交流,，要把學(xué)習(xí)的有關(guān)精神、思想,、內(nèi)容融入心里,，引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為，并使之成為一種教學(xué)“常態(tài)”,。

（四）,、夯實(shí)校本教研，提升科研能力,。

扎實(shí)開展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開展有效教學(xué)研究。通過(guò)聽課隨堂化,、大眾研究課,、課題引領(lǐng)課,、結(jié)對(duì)傳承課、串門交流課等形式多樣教研活動(dòng),，把教研建立在課堂,，貫穿在有效教學(xué)；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí),，回校上展示課,；骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課,；年輕教師上匯報(bào)課,。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)交流版塊以及校園qq群，進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng),；加強(qiáng)片區(qū)骨干教師示范教學(xué)活動(dòng)，夯實(shí)校本教研,。

教科研是學(xué)校教育科學(xué)化,、專業(yè)化、現(xiàn)代化的起點(diǎn),，是提高學(xué)校管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，是提升學(xué)校教育品位,，打造教育品牌,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。因此,，我們?cè)诤葑ソ虒W(xué)常規(guī),，夯實(shí)校本教研的同時(shí)，狠抓教育科研,，真正發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,，使課題研究上新的臺(tái)階。我們既要在各教研組開展區(qū)級(jí)小課題研究申報(bào)立項(xiàng)活動(dòng),，又要立足于課程改革,在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入探究,，力爭(zhēng)市級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題《數(shù)學(xué)廣角有效教學(xué)策略的研究》順利結(jié)題。

（五）,、做大做強(qiáng)體藝特色,、促進(jìn)全面發(fā)展，彰顯個(gè)性特長(zhǎng),。

積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，讓每一位學(xué)生得到不同的發(fā)展，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，彰顯個(gè)性特長(zhǎng),。

1,、合理安排興趣小組活動(dòng)時(shí)間。開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng),，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。為實(shí)現(xiàn)生生有興趣，人人有特長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求,，開設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時(shí)間開展活動(dòng),。

2,、豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，規(guī)范大課間活動(dòng)的管理,。重視低年級(jí)學(xué)生的體育思想的滲透,，加強(qiáng)中年級(jí)學(xué)生體能的訓(xùn)練，注重高年級(jí)學(xué)生體育人才的選拔和培養(yǎng),。

3,、開展形式多樣的比賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,。開展各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),，努力促進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)水平,，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

通過(guò)“藝術(shù)節(jié)”才藝展示活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)和潛移默化的教育環(huán)境中，陶冶情操,、張揚(yáng)個(gè)性,，提高實(shí)踐能力，發(fā)展創(chuàng)新精神,。

（六）,、充分利用班班通現(xiàn)代教育技術(shù)，努力推進(jìn)許市經(jīng)驗(yàn),，開拓自己特色教學(xué),。

根據(jù)許市中學(xué)的教育改革經(jīng)驗(yàn)，撤除講臺(tái),，建立五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式,，實(shí)行開放式教學(xué)，讓學(xué)生主宰課堂,，“快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”,。我校根據(jù)自身實(shí)際，本學(xué)期將充分利用班班通現(xiàn)代教育資源,，讓師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革模式,，以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主,，教師只作為引導(dǎo)著，活動(dòng)的參與者,，真正突出學(xué)生的自主地位,。

月份：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

2、指導(dǎo)制訂教研組和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3,、學(xué)籍管理、建檔輸機(jī)并上報(bào),。

4、行政跟蹤聽課,。

5,、教研組長(zhǎng)會(huì)議。

6,、體衛(wèi)綜藝工作專題研討會(huì),、帶訓(xùn)帶練部署。

7,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

月份：

1、語(yǔ)文教研課,。

2,、數(shù)學(xué)教研課。

3,、課堂教學(xué)改革研討,。

4、區(qū)級(jí)小課題申報(bào)立項(xiàng),。

5,、學(xué)生經(jīng)典誦讀賽（《岳陽(yáng)樓記》）

6、語(yǔ)數(shù)外第一單元檢測(cè),、調(diào)研,。

7,、低年級(jí)寫字比賽。

8,、教學(xué)常規(guī)抽查與質(zhì)量抽查,。

月份：

1、課堂教學(xué)督查,。

2,、綜合教研活動(dòng)。

3,、課堂教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查,。

4、語(yǔ)數(shù)外第二單元檢測(cè),、調(diào)研,。

5、期中質(zhì)量檢測(cè),。

6,、優(yōu)秀教學(xué)反思、案例,、論文征集,。

7、組織師生綜合實(shí)踐活動(dòng),。

8,、教師集體誦讀《岳陽(yáng)樓記》。

,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

月份：

1、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

2,、語(yǔ)文教研活動(dòng)。

3,、綜合教研活動(dòng),。

4、學(xué)生作業(yè)專題督查,。

5,、中高年級(jí)數(shù)學(xué)興趣比賽。

6,、第三單元質(zhì)量檢測(cè),。

7、教學(xué)常規(guī)抽查,。

8,、第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

9、十一五規(guī)劃課題申報(bào)結(jié)題,。

月份：

1,、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。

2,、學(xué)生作業(yè)專項(xiàng)督查,。

3、第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、組織復(fù)習(xí)迎考。

5,、期終質(zhì)量檢測(cè),。

月份：

教學(xué)儀器、教學(xué)用書回收,。

各類總結(jié)上交歸檔,。

學(xué)生放假及暑假假期安排。

學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九

遵循學(xué)校工作計(jì)劃總體思路,，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和要求,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)，立足常態(tài)課堂管理,，全面實(shí)施課程計(jì)劃,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，追求常規(guī)管理精致化,，提高校本教研有效性，力抓內(nèi)涵發(fā)展,，努力實(shí)施新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、注重細(xì)節(jié),，追求精致管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行貫徹實(shí)施《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,，開齊課程,、上足課時(shí)，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除管理人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外,，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，并變?yōu)樽杂X(jué)行為,。

2,、常規(guī)管理做細(xì)做實(shí)。

（1）認(rèn)真推行開學(xué)初的“常規(guī)細(xì)節(jié)訓(xùn)練周”活動(dòng),，結(jié)合年段要求,、學(xué)生身心特點(diǎn)和班級(jí)班規(guī)班訓(xùn)，細(xì)化要求,，分年級(jí)段制定具體的文明禮儀規(guī)范,。通過(guò)訓(xùn)練，將行為規(guī)范變成師生內(nèi)存的自覺(jué)的要求,，形成良好習(xí)慣,。注重班主任交流，發(fā)揮傳幫帶作用,，形成智慧共享,，促進(jìn)班主任工作整體再上新臺(tái)階。少先隊(duì)要推廣年級(jí)管理中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，抓好兩操,、晨掃、課間活動(dòng)的養(yǎng)成教育研究,，積極推廣普通話,。語(yǔ)、數(shù),、英學(xué)科要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的布置和批改的督查,，控制作業(yè)的量，提高作業(yè)的質(zhì),，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)效,，讓良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在日積月累的規(guī)范要求中逐步養(yǎng)成,。

（2）嚴(yán)格實(shí)施《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,，強(qiáng)化學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)（入）、休學(xué)復(fù)學(xué)制度,，建立和健全學(xué)生電子檔案,。施行教師代課、調(diào)課、曠課管理制度,，規(guī)范教育教學(xué)秩序,。

3、質(zhì)量管理與時(shí)俱進(jìn),。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。在切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下,加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性的研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處成員要在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下,，深入了解各年級(jí),、各學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)研究,、解決存在問(wèn)題,。定期與不定時(shí)相結(jié)合，了解各科教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等教學(xué)要素,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。認(rèn)真貫徹落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”基本要求，結(jié)合校情,，質(zhì)量與效率并重,，進(jìn)行全方面的規(guī)范落實(shí)：

①注重集體備課研討活動(dòng)。本學(xué)期與泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)成學(xué)習(xí)共同體,，要有計(jì)劃地組織并參與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的集體備課活動(dòng),，抓好“備課”三環(huán)節(jié)，上好年級(jí)互動(dòng)課（語(yǔ)文2篇課文,，數(shù)學(xué)1個(gè)單元,，英語(yǔ)1個(gè)單元，其余各備各課,，均需手寫備課）,；教導(dǎo)處、督導(dǎo)處成員加強(qiáng)巡課,、聽課；課后加強(qiáng)個(gè)人反思,、組織評(píng)課研討,。本學(xué)期開展同軌年級(jí)“互上課”形式的集體備課活動(dòng)參與互上課的教師每學(xué)期撰寫2篇不少于1500字的教學(xué)反思。

②認(rèn)真上課：課前二分鐘侯課,，做好課前準(zhǔn)備,；課中倡導(dǎo)禮儀進(jìn)課堂，規(guī)范要求，提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和思維方法,，提高學(xué)生的練習(xí)時(shí)間與質(zhì)量，特別是課堂作業(yè)的完成狀況,，及時(shí)反饋課堂教學(xué)效果,。

③認(rèn)真設(shè)計(jì)、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè)：加強(qiáng)作業(yè)研究的力度,，做好和上課,、輔導(dǎo)的聯(lián)系，學(xué)生作業(yè)有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有評(píng)必糾,。班主任逢節(jié)日,、假日我們適量布置學(xué)生藝體作業(yè)，如為辛勤工作的長(zhǎng)輩唱首校內(nèi)學(xué)習(xí)的歌曲,，每天堅(jiān)持做眼保健操,、陪長(zhǎng)輩散步等等，讓素質(zhì)教育陪伴學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)階段,。

④認(rèn)真組織評(píng)價(jià)：用多元智能理論評(píng)價(jià)學(xué)生,，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展,。

⑤認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)和組織課外活動(dòng)：籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì)、美術(shù),、音樂(lè)興趣小組等豐富的課內(nèi)外活動(dòng)的開展促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。此外，認(rèn)真參加教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修：組織學(xué)習(xí)《泰州市徐鮑中心小學(xué)教師繼續(xù)教育管理辦法（暫行）》,，參加集體的教學(xué)研究,，個(gè)人進(jìn)行自覺(jué)的教學(xué)研究。確立研究意識(shí),，經(jīng)常聽課,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，管理人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),；善于反思,，勤于動(dòng)筆，每學(xué)期撰寫1～2篇有理論探索和實(shí)踐體會(huì)的學(xué)科教學(xué)論文,，積極撰寫教學(xué)隨筆,、案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)。

4,、課程管理規(guī)范為先,，特色并重。

語(yǔ)文學(xué)科以我校古詩(shī)詞誦讀特色教育為依托,，積極挖掘校本資源,，圍繞“三進(jìn)”工作要求，各年級(jí)舉行學(xué)生美文片斷朗誦現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),、經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),，狠抓朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成，各學(xué)科齊心協(xié)力糾正學(xué)生唱讀習(xí)慣,。在中,、高年段開展“迎國(guó)慶”優(yōu)秀作文征集活動(dòng)；探索中高年級(jí)寫作教學(xué)新思路,，新方法,。重視低年級(jí)段的寫字教育：從一年級(jí)起，利用語(yǔ)文課低年級(jí)練好鉛筆字,，中年級(jí)練好鋼筆字,、學(xué)習(xí)毛筆字，高年級(jí)練好毛筆字,。數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,、實(shí)施讀報(bào)用報(bào)活動(dòng)。英語(yǔ)學(xué)科,，開展唱英文歌曲,、講英文故事等系列活動(dòng)，在圣誕期間舉行“英語(yǔ)節(jié)”師生特色展示活動(dòng),。藝體學(xué)科繼續(xù)規(guī)范眼保健操,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，煉好健康體魄,，認(rèn)真舉辦好慶“國(guó)慶”,、元旦藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，在原有良好態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)再造經(jīng)典,；繼續(xù)大力支持特色教育工作，開設(shè)音樂(lè),、美術(shù),、乒乓球、籃球興趣小組,，確保特色教育再上新臺(tái)階。品德學(xué)科要進(jìn)一步拓寬教育的范圍，創(chuàng)新舉措,，為我校德育再添濃墨重彩的一筆,。科學(xué)學(xué)科不僅滲透科學(xué)知識(shí),，還培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)制作,、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)要加強(qiáng)小課題的研究實(shí)施,，在保證安全的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。力求通過(guò)思路與舉措的嫁接,、落實(shí)，把知識(shí)學(xué)習(xí)與能力提升同步起來(lái),，把輕負(fù)與高效統(tǒng)一起來(lái),，把學(xué)習(xí)與快樂(lè)的情緒體驗(yàn)融合起來(lái)。

（二）,、享受過(guò)程,，以研究促提高。

1,、立足課堂,，在“有效教學(xué)活動(dòng)”中促效益。教學(xué)的主陣地在課堂,。在自薦與推薦的基礎(chǔ)上,，有計(jì)劃地舉行校級(jí)研討展示課活動(dòng)，語(yǔ)數(shù)英藝體學(xué)科開展“示范展示”,、“同課異構(gòu)”,、“隨堂研討”活動(dòng)，品德,、科學(xué),、綜合課程開設(shè)示范研討課，力求做到課型多一點(diǎn),，課堂實(shí)一點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)“隨堂研討”課的組織實(shí)施，教導(dǎo)處,、督導(dǎo)處成員全員參與,、全力合作，抽簽,、通知,、聽課,、評(píng)課，有序組織,，促進(jìn)日常課堂教學(xué)的提高,。

2、加強(qiáng)研究,，在“學(xué)習(xí)型組織”中同成長(zhǎng),。構(gòu)建師訓(xùn)梯隊(duì)：利用我校優(yōu)勢(shì)，借鑒外校所長(zhǎng),，實(shí)行榜樣示范,；以“青藍(lán)工程”實(shí)行教育和教學(xué)中的老中青相攜相幫；加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn),，引導(dǎo)大家將個(gè)體發(fā)展目標(biāo)整合為團(tuán)隊(duì)目標(biāo),，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)通過(guò)個(gè)性化的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。開展“草根”報(bào)告會(huì)：設(shè)置微型報(bào)告會(huì),，讓一線教師走上培訓(xùn)講臺(tái),，傳遞外人、外地教改信息,，讓“草根”充當(dāng)培訓(xùn)講師鍛煉自己,，激勵(lì)他人，促進(jìn)共同成長(zhǎng),；開展新課標(biāo),、新課程、現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)理論業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作,，選送骨干教師參加上級(jí)舉辦的培訓(xùn)班，全面推進(jìn)教師教育工程,。舉行話題研討：“在行動(dòng)中反思,，在反思中深化”，圍繞專題進(jìn)行研討,，產(chǎn)生思維和智慧碰撞,，提高實(shí)效。在組織形式上,，沙龍活動(dòng)由各教研組圍繞隨堂課,、同課異構(gòu)教學(xué)組織有效的聽評(píng)課研討，圍繞本學(xué)科本年段教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題展開討論,，強(qiáng)調(diào)參與的全員性,、互動(dòng)性。提倡廣泛閱讀：閱讀兒童讀物,，帶著一顆童心,，走近兒童,；加強(qiáng)理論專著閱讀，每位教師每學(xué)期必讀兩本教育名著,；同學(xué)科組利用備課研討時(shí)間,，閱讀教材，解讀教材,；加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)閱讀，豐厚文化底蘊(yùn),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在以上的教學(xué)實(shí)踐中，要立足課堂抓效益,，關(guān)注過(guò)程促發(fā)展,，在落實(shí)中務(wù)求從嚴(yán)，求得一種規(guī)范性,，檢查及時(shí)到位,；務(wù)求從速，求得一種實(shí)效,，處理及時(shí)到位,；務(wù)求從新，求得一種激勵(lì)性,，落實(shí)及時(shí)到位,。傾情過(guò)程，讓現(xiàn)代教育管理體現(xiàn)流程的和諧,。

3,、形成模式，在“求真求實(shí)”中激發(fā)展

（1）教學(xué)活動(dòng)——由“課程要求”走向“教學(xué)要求”,。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，把握課標(biāo)的年段教學(xué)要求。結(jié)合教材,、學(xué)生實(shí)際,，制定教學(xué)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容,，既從宏觀把握,，又加強(qiáng)微觀操作，提高教學(xué)效果,、效益和效率,。

（2）教學(xué)提升——由“教學(xué)展示”到“常態(tài)研討”。加強(qiáng)集體備課研討,，加強(qiáng)學(xué)情的分析研討,，提倡你一言我一語(yǔ)發(fā)表意見,，鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)生發(fā)展規(guī)律對(duì)某些環(huán)節(jié)的處理展開辯論提出。強(qiáng)調(diào)不僅僅觀察,，還要傾聽,；不僅僅傾聽，還要思考,；不僅僅思考,，還要發(fā)出自己的聲音，使教學(xué)研究務(wù)實(shí),、有效,，形成常態(tài)。

（3）教學(xué)評(píng)價(jià)——“師生生命價(jià)值的體現(xiàn)”,。著眼于師生的生命成長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，要改變重教輕學(xué),、重結(jié)果輕過(guò)程,、重知識(shí)輕智能、重量化輕質(zhì)性的評(píng)價(jià)弊端,，構(gòu)建的評(píng)價(jià)體系：①體現(xiàn)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,。從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感體驗(yàn),，注重教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)和主體作用的發(fā)揮,，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn),、探究與質(zhì)疑,。②評(píng)教和評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重評(píng)學(xué),?！霸u(píng)教”，建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系,，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量,；“評(píng)學(xué)”，建立評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)體系,，以具體評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)效果,。③堅(jiān)持可行性?？尚行允菍?shí)施評(píng)價(jià)的前提,，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是期待實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但又是必須目前條件下能達(dá)到的，以利于發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,；評(píng)價(jià)要點(diǎn)必須是可觀察,、可感受、可測(cè)量的,，便于評(píng)價(jià)者進(jìn)行判斷,，力求簡(jiǎn)單，易于操作,。

（三）,、遵循科學(xué)，讓理想變現(xiàn)實(shí),。

1．明規(guī)則,，依章法，讓理念變成明明白白的工作要求,。規(guī)范管理先行，人文關(guān)懷并重,，是我校管理理念的凸顯,。要大力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)班子率先規(guī)范、教師工作實(shí)踐規(guī)范,、學(xué)生發(fā)展依托規(guī)范的濃烈氛圍,。加強(qiáng)各項(xiàng)管理的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，細(xì)致籌劃,，精心組織，責(zé)任到人,，確保各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。對(duì)照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《泰州市教育局關(guān)于師德行為“八不準(zhǔn)”的規(guī)定》,、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)交流,，不斷提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)執(zhí)行規(guī)范的緊迫感和自覺(jué)性。深入學(xué)習(xí)利用我校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，發(fā)揮其導(dǎo)向,、激勵(lì)功能，為工作提供強(qiáng)有力的抓手,，為彰顯制度第一與人文內(nèi)涵合一奠定基礎(chǔ),。認(rèn)真組織教師和學(xué)生開展討論，積極反思管理現(xiàn)狀中的成功點(diǎn),、閃光點(diǎn),，分析問(wèn)題與不足,，探究深層次原因，聯(lián)系校情,、班情,、生情研究推進(jìn)規(guī)范的思路和方法，努力讓規(guī)范成為一種常規(guī)教育策略,，讓理念變成明明白白的工作要求,，邁好從教育理想走向管理現(xiàn)實(shí)的第一步。

2．定目標(biāo),，看落實(shí),，讓目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟。目標(biāo)是行動(dòng)的標(biāo)桿,，教學(xué)管理部門要進(jìn)一步明確職責(zé),，如教導(dǎo)處學(xué)科主任職責(zé)、教研組長(zhǎng)職責(zé),、班主任職責(zé),、任課教師職責(zé)等，明確各自的職權(quán)責(zé)任,，明確學(xué)期的工作重點(diǎn)及常規(guī)要求,。各工作人員的工作要從被動(dòng)應(yīng)付中擺脫出來(lái)，形成一種自覺(jué)主動(dòng)的行為,。

3．重評(píng)價(jià),，看實(shí)效，讓規(guī)范催生實(shí)實(shí)在在的管理績(jī)效,。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)和綜合表彰,。對(duì)執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”、備課活動(dòng),、校級(jí)研討課,、備課組研討課、讀書活動(dòng),、各學(xué)科系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，優(yōu)先參加培訓(xùn)，進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),。加強(qiáng)備課組,、教研組、骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，鼓勵(lì)教師投入到有效的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。做到以激勵(lì)促規(guī)范，以激勵(lì)促優(yōu)化。

八月：

1.完成各年級(jí)學(xué)生分班編排工作,。

2.落實(shí)教師課務(wù)分工,，編排課表。

3.落實(shí)各備課組集體備課時(shí)間,、制定集體備課活動(dòng)計(jì)劃,。

4.學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，統(tǒng)計(jì)在籍,、在校學(xué)生人數(shù),。

5.學(xué)期初教學(xué)工作檢查。

九月：

1.開學(xué)典禮

2．?dāng)M定特色教育活動(dòng)方案并組織實(shí)施

3．搜集學(xué)生信息,，學(xué)籍上報(bào)

4．組織檢查“教學(xué)六認(rèn)真”

5.巡課組抽簽聽課組織

6.“迎國(guó)慶”古詩(shī)詞誦讀比賽

7．開展興趣小組活動(dòng)

十月：

1．“慶國(guó)慶”學(xué)生寫字競(jìng)賽

2.組織檢查教學(xué)“六認(rèn)真”

3．開展興趣小組活動(dòng)

4．巡課組抽簽聽課組織

十一月：

1．期中視導(dǎo)

2．組織學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,、資料互閱

3．巡課組抽簽聽課組織

4．“在行動(dòng)中反思，在反思中深化”研討活動(dòng)

5．青年教師說(shuō)課,、上課比賽

十二月：

1．檢查教學(xué)“六認(rèn)真”

2．巡課組抽簽聽課組織

3.一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢測(cè),。

4.籌備、開展“英語(yǔ)節(jié)”相關(guān)活動(dòng),。

5.學(xué)生讀書活動(dòng)交流會(huì),，評(píng)選“讀書之星”。

元月：

1．期末復(fù)習(xí),，質(zhì)量調(diào)研，質(zhì)量分析

2．評(píng)比各類優(yōu)秀學(xué)生,。

3．全面總結(jié)個(gè)人,、教研組教育教學(xué)工作。