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學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇一

貫徹實施《__省中小學(xué)教育管理規(guī)范》，根據(jù)上級部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，積極,、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù),，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念,，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點，努力營造“和諧,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的校園氛圍。堅持“以人為本,、服務(wù)引領(lǐng),、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念,，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教育教學(xué)行為，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教師隊伍水平,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生全面發(fā)展。爭取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人,。

三,、具體措施：

（一）、精益求精,，做好教導(dǎo)處工作,。

1、明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工,，使分工更科學(xué),、細(xì)致。

2,、確立教導(dǎo)處為師生,、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨,。以服務(wù)引導(dǎo),、促進(jìn)師生全面發(fā)展。

3,、按《__省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和上級通知精神,，開全開齊各類必修課、綜合實踐課,，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量。

4,、強化學(xué)籍管理工作,，整理好各年級學(xué)生學(xué)籍。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理,。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測，為教師提供教學(xué)情況反饋信息,。

6,、做好資料的積累、共享,、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息。

7、把好資料征訂關(guān),，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn),。

（二）、務(wù)實創(chuàng)新,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1、期初督促各教研組,、教師及班主任在規(guī)定的時間內(nèi)制訂好各項工作計劃,。

2、認(rèn)真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查,，重點檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況,。并對存在的問題進(jìn)行分析,，提出整改意見,，落實整改。

3,、加大教學(xué)過程的管理力度,，提高課堂效率。中層干部要走進(jìn)課堂,，深入一線,，全學(xué)期聽課量不低于15節(jié)。加強課堂巡視,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。

4、鼓勵教師利用課余時間自我充電,，更新教學(xué)觀念,，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

5,、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測，細(xì)化分析項目,，突出成因分析,，對暴露出的問題及時整改，做好全程跟蹤,，力爭完成制定的目標(biāo),。

6、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi),、年級之間,、校際之間的信息，資料交流。關(guān)注中考的最新動態(tài),，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué),，爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

7,、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作,，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭,，促中間,。不挖苦、歧視學(xué)生,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作,，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補差的計劃,，有針對性的開展工作，使每一個學(xué)生有發(fā)展,、有進(jìn)步,。

9、加強班主任隊伍建設(shè),，配合學(xué)生處抓好班級《一日常規(guī)管理》工作,。每月開一次班主任例會，提高班主任的工作責(zé)任心,。做好班務(wù)日記,、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作。督促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

10,、幫助班主任組織好家長會，加強學(xué)校和家庭的溝通,，爭取家長,、社會對學(xué)校工作的關(guān)心、支持,、理解和幫助,。

11、進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性,，齊抓共管,，營造良好的校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

12、積極開展陽光體育活動,，開齊開足體育課,，抓好“三操”，組織好學(xué)生下午的文體活動,，保證學(xué)生每天1小時的活動時間,。做好初三體育中考項目的訓(xùn)練，迎接20__年中考體育測試,。

（三）,、各月工作安排

二月：

1、組織召開教師工作會,，安排好開學(xué)工作,。

2、落實好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作,。

3,、訂立各科計劃,。

4,、推門聽課，課堂巡視,。

5,、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。

6,、召開第一次班主任例會,，讓每個班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點及要求，作為依據(jù)制訂計劃,。

三月：

1,、九年級中考動員會。

2,、各年級學(xué)生座談,。

3、召開第二次班主任例會,。

四月：

1,、進(jìn)行期中考試，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,。

2,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料的期中檢查,。

3、各班召開家長會,。

4,、召開第三次班主任例會。

5,、九年級部份學(xué)生考試情況分析會,。

五月：

1、組織各班進(jìn)行“五四”聯(lián)歡活動,。

2,、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測。

3,、召開第四次班主任例會,。

4、畢業(yè)學(xué)生部份座談會,。

六月：

1,、畢業(yè)生畢業(yè)分流動員會。

2,、組織中考報名及建檔,。

3、組織中考,。

七月：

1,、組織期末迎考復(fù)習(xí)。

2,、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試,。

3、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總,。

4,、進(jìn)行本學(xué)期各項考核經(jīng)費的測算。

5,、班主任寫好學(xué)生評語,，認(rèn)真填寫好素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡。

6,、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,。

7、布置暑假各項工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇二

一,、 指導(dǎo)思想

根據(jù)__市教育局、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹校長室學(xué)期工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神,，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理,，不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，以及對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),；推進(jìn)素質(zhì)教育全面,、深入地不斷發(fā)展，努力構(gòu)建平安校園,、品質(zhì)校園,、文化校園、和諧校園,。

二,、工作目標(biāo)

（一）抓常規(guī)、促規(guī)范,。

以《__市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標(biāo)準(zhǔn),，狠抓落實，規(guī)范教學(xué)行為,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的全面深入開展,。

１．修訂完善各種制度，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化,。

科學(xué),、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障。本學(xué)期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，將重點修訂完善各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，如作業(yè)批改、測試成績的匯總與分析等等,。為此,，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細(xì)則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)品質(zhì)校園建設(shè),。

每位教師要加強學(xué)習(xí),，明確要求。規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改,、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，使教學(xué)工作有實效,。認(rèn)真?zhèn)湔n，杜絕不備課進(jìn)課堂,；不僅備教材還要備學(xué)生,；備課形式可以靈活，要以提高實效為第一要求,。認(rèn)真批改好作業(yè),，有布置就要有批改和訂正；堅持作業(yè)天天清,、周周清,；作業(yè)布置彈性化，要有針對性,。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，重視后20%后進(jìn)生成因分析，加強對潛質(zhì)生的幫扶力度,，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載,。加強前30%學(xué)生的分析，有針對性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力,。

（二）建平臺,、促發(fā)展。

1．開展一些學(xué)生喜愛的課外活動,，以參與活動為契機,，促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動平臺,，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂,、樂中學(xué)。

2．依托魅力社團(tuán),，培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子,。根據(jù)學(xué)校實際，開辦一些社團(tuán),，組織豐富多彩的社團(tuán)活動,，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展。

3．努力實現(xiàn)教研活動經(jīng)?；?、主題化。結(jié)合市,、街道兩級教研活動,，各教研組合理安排開展教育教學(xué)研究,，原則上兩周一次；每次活動做到有主題,、有組織,、有記錄。加強青年教師培養(yǎng),，為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)評比,。

一、指導(dǎo)思想

積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”,、教師和家長教育達(dá)到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性,、針對性和實效性。

三,、工作措施

1,、加強組織建設(shè)

學(xué)校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、規(guī)范過程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究,，更新工作方法,。

（2）定期召開家委會會議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán),、參與權(quán),、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán),、參與決策權(quán)。

3,、采取有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片,，向每一位學(xué)生家長公開年部領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式,。隨時家長向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況,，交流教子心得,，以及提出對學(xué)校管理的建議和意見。

（2）鼓勵家長積極參與學(xué)校管理

歡迎每周一上午學(xué)校家委會主任參加學(xué)校行政會議,，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作,，并向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作

定期召開家長會,，通報學(xué)校教育教學(xué),、收費、招生等工作,，聽取家長意見,、建議。家委會成員還可以參與學(xué)校組織的課外實踐活動,。

（3）建立家長評價的運作機制

采用問卷調(diào)查等形式,，為家長能客觀公正地評價教師的教學(xué)工作、班主任工作,、學(xué)校各項工作等提供平臺,。

（4）展示家長委員會工作的成果

搜集來自教師、家長的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗,。

學(xué)校將向媒體宣傳典型家長參與學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡，鼓勵表彰為學(xué)校獻(xiàn)力獻(xiàn)策的典型,。

4,、完善工作機制

（1）健全家委會工作制度

①建立家長委員會章程，是家長委員按章履職,。

② 專題例會制度

學(xué)校家長委員會每學(xué)期舉行2次例會,，廣泛征求家長代表、委員們的意見建議,。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,，發(fā)動廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動，充分發(fā)揮家長的“能量”,，拓寬家校教育的渠道,，提高辦學(xué)效益。

（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式,。家長和老師可以通過座談、電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流,，從而不斷強化“共同教育”的觀念,。

（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè) “家校直通車”家長建議箱，由家長委員會秘書長負(fù)責(zé),，及時將建議和意見加以匯總,。針對性提出建議，提請校方予以考慮,；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮,、配合。通過開展家長信箱解答活動,，加強家校的相互配合,，才能同心同德，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才,。

總之,，學(xué)校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上,，成為家校的聯(lián)絡(luò)員,、學(xué)校的監(jiān)督員、和宣傳員,，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者,，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán),。

三月份：

1、有影響力的家長情況調(diào)查籌建家長委員會

2,、召開20__屆家長委員會成立大會

四月份：

1,、開辦“家校有約”熱線

2、邀請家委會成員參加學(xué)?；顒?/p>

五月份：

1“家校直通車”開通

2,、家長座談會

六月份：

1、學(xué)校工作問卷

2,、家長委員會工作總結(jié)會

七,、八月份：

優(yōu)秀家長評選表彰

九月份：

家長委員會例會

十月份：

家長開放課

十一月份：

邀請家長參與學(xué)校“新生入隊”活動

十二月份：

推廣優(yōu)秀教育心得或家教講座,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持黨的群眾路線，努力辦好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，采取多種形式普及家教知識,，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,，掌握科學(xué)教育方法,，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，真正形成家庭,、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

二,、工作目標(biāo)

1.采取多種形式，豐富家長學(xué)校的活動,。,。

2.通過專家講座、知識問答,、閱讀專著等方法,，不斷提升家長自身素養(yǎng)。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭,，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

三,、具體要求與措施

（一）繼續(xù)完善管理組織

1.配合學(xué)?！叭Y(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，成立學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會,，定期召開家長學(xué)校會議，特別是一年級家長學(xué)校的管理工作,。

2. 本學(xué)年一年級家長學(xué)校共安排8次集中授課時間,；其他年級一學(xué)年一次，讓班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3.一年級家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo),、教師擔(dān)任教師。

4.教師團(tuán)成員根據(jù)一年級學(xué)生特點,，安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計劃，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化。

（二）繼續(xù)健全各項制度

1.堅持每學(xué)年評選一年級家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,，同時邀請優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗介紹,。

2.及時整理有關(guān)家長學(xué)校的各種文件,、信件，有關(guān)講話稿,，會議記錄等,，實行規(guī)范化管理。

（三）開展豐富多彩的活動

1.充分利用校訊通,、校園網(wǎng),，上傳各類信息，讓家長及時了解學(xué)校信息,。

2.組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo)，在上級教育部門和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂效率為重點，深入教育第一線,，為學(xué)校,、教師、學(xué)生服務(wù),，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。

二、工作思路

本校教導(dǎo)處的教研工作思路：堅持一個中心,，抓住兩個重點,，做好三篇文章。

1,、堅持一個中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。我們還是堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，因為教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是一所好學(xué)校的生命力,，只有教學(xué)質(zhì)量提高了,，得到社會的公認(rèn)，學(xué)校才會有生命力,。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面,。

2、抓住兩個重點

一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué),，只有科學(xué)才能有效,，只有有效才有質(zhì)量。所以,，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上下功夫。

二抓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣,、聽課習(xí)慣和發(fā)言習(xí)慣,。

3,、做好三篇文章

一做教學(xué)“五認(rèn)真”的管理文章,。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》，規(guī)范備課,、上課,、改作、輔導(dǎo),、考查等教學(xué)行為,。要求每個教師規(guī)范上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生,。

二做學(xué)科競賽的組織文章。以競賽促成績,，以競賽促發(fā)展,。本學(xué)期，教導(dǎo)處將組織形式多樣的競賽活動,。語文學(xué)科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動,，評選“閱讀之星”、“書香之班”,、整班朗讀比賽,、整班硬筆字比賽、作文比賽,。二年級整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽）,，5－6年級英語百詞競賽。數(shù)學(xué)學(xué)科：1－2年級計算競賽,、3—6數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽,。體育學(xué)科：春季廣播操比賽。鼓勵學(xué)生積極參加市,、區(qū)及以上的各類比賽,，爭取賽出好成績。

三做學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)文章,。

繼續(xù)加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”,，即：眼到、口到,、心到,。

做作業(yè)專心致志、書寫端正,、按時完成,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。上課專心聽講,、大膽發(fā)言,、語言完整、聲音響亮,。

三,、具體措施

（一）抓實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障,，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：

1,、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程,，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程,、增加課時、擠占課時,、應(yīng)付課時的現(xiàn)象,。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課,、讓課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求,。

3,、加強質(zhì)量管理,，抓好質(zhì)量抽測、單元檢測和終結(jié)性檢測工作,，針對各班實際情況,，使后轉(zhuǎn)入的大批學(xué)生盡快趕上來。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)98%以上,。

4,、規(guī)范管理

（1）加強教學(xué)常規(guī)管理制度的貫徹落實。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明,。

（2）每月加強對教師備、教,、改,、輔、考,、評,、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度，著重加強備,、教,、改、輔四大方面,，提優(yōu)補差全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,，對有問題的教師教案進(jìn)行重點整改；平時堅持月查制度并作好記錄,。

上課：積極構(gòu)建“三案六環(huán)節(jié)”模式,，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中,，課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成。教師做到課前熟悉教案,、課中調(diào)整,、課后反思,，平時要有一周以上貯備課。加強檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量，批閱及時,、規(guī)范,、正確。提倡學(xué)科作業(yè)

形式多樣化,，因材施教,，分層布置作業(yè)、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時自查,，教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查。

語文學(xué)科：

（1）封面上寫清作業(yè)種類,，比如：課內(nèi)習(xí)作本就寫上“大作文”,、另外一本寫上“小作文”。

（2）作文：

三分之一精批,，三分之二用符號批改,。所謂精批，除用符號批改外還應(yīng)有眉批和總批,，眉批不少于三個,。每星期完成一篇作文，寫了大作文,，小作文就可不寫,。簿第一頁為目錄，目錄要規(guī)范,。

（3）二年級寫話不少于四篇（,？）

（4）語文簿、練習(xí)簿,、方格簿,、田字格,、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁，書寫格式美觀，年級統(tǒng)一,。

（5）練習(xí)冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側(cè),。

（6）中高年級的練習(xí)冊上比較容易的題目,，學(xué)生可以互批,，但是每課作業(yè)必須有老師檢查、批改的痕跡。

（7）教室前面的黑板開辟經(jīng)典角,，利用預(yù)備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經(jīng)典,，讀古詩、宋詞,、名言警句,。

英語學(xué)科：

（1。低年級學(xué)生準(zhǔn)備一本a本抄寫本,，一年級下半學(xué)期26個字母要求四會掌握,。二年級除掌握四會的單詞，開始要增加詞組的抄寫,。

（2）中高年級：a本抄寫本,、b本默寫本、c英語目標(biāo),，

數(shù)學(xué)學(xué)科：

（1）一堂課口頭,、筆試的練習(xí)時間不少于20分鐘，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對重,、難點的地方獨立做一些作業(yè),，老師批改，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果,。

（2）每節(jié)課課始,，利用2－5分鐘的時間，進(jìn)行計算題口算練習(xí),。直接把答案寫在口算本上，同桌交換批改,、校對,，持之以恒地訓(xùn)練，提高學(xué)生的計算能力,。

品社,、科學(xué)也要設(shè)有作業(yè)本。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng)，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效,，學(xué)期末學(xué)校將對進(jìn)步生進(jìn)行單獨表彰,。

（二）加強常態(tài)課聽評力度，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1,、普聽課：同年級同學(xué)科教師互相聽課，及時反思與研討,，開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究,。每月不少于2節(jié)。

2,、推門課：加強聽推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3,、發(fā)揮骨干的力量，進(jìn)行跟蹤聽課指導(dǎo),。

——新上崗教師跟蹤聽,，重點在課堂管理的規(guī)范，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準(zhǔn)確,。

——可培養(yǎng)教師跟蹤聽,，重點在教材的解讀處理，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況,。

——畢業(yè)班教師跟蹤聽,，重點在師生學(xué)習(xí)情緒，作業(yè)設(shè)計及完成狀況,，課堂教學(xué)的高效,。

（三）強化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1、做好單元檢測把關(guān),，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正,。科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，進(jìn)行查漏補缺，彌補教學(xué)不足,。

2,、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

3,、加強對學(xué)生語、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收,。語文：字詞、朗讀,、短文分析等,；數(shù)學(xué)：口算、計算,、應(yīng)用題等,；英語：以單詞、背誦為主,。

4,、加強畢業(yè)班工作

（1）做好六年級師生的動員工作，增加師生的緊迫感和壓力感,。針對畢業(yè)班的工作,，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團(tuán)結(jié)一心打好這場戰(zhàn)爭,。

（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間,，相互協(xié)作,，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，課堂上做到精講精練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作，合理加快新課教學(xué)進(jìn)度,。

（3）各教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè),，及時組織必要的單元、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性,；認(rèn)真研究小學(xué)畢業(yè)考核的思路,、走向、題型,、結(jié)構(gòu),、知識點、知識體系,，制定有效的教學(xué)計劃,。

（4）注重六年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系,，從本學(xué)期起教導(dǎo)處對教研組和各門學(xué)科重點督察,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救,，落實培優(yōu)補差措施,。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間，針對六年級的教學(xué)開展專題研究,。加強過程管理,，確保明年畢業(yè)考無薄弱學(xué)科。

（5）定期召開六年級教師會,、分析情況,，制訂對策，解決問題,。堅持校際“模擬考”制度,，及時開展模擬考、期末教學(xué)質(zhì)量分析,，針對存在問題,，及時采取補救措施，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作,。

（6）引資料,、學(xué)經(jīng)驗。同科老師要互相學(xué)習(xí),，經(jīng)常開展聽課活動,，取長補短,，共同提高；檢測資料統(tǒng)一使用,，資源和經(jīng)驗共享,。廣泛收集信息，做好資料的收集和整理工作,。

（7）家校聯(lián)合,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持

5,、積極倡導(dǎo)“書香校園”文化建設(shè)

一是繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生背誦積累大量古詩文和中華經(jīng)典,，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文。一是各年級要利用好經(jīng)典誦讀教材,，一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容,；二是抓好班級閱讀建設(shè)，以主題化閱讀,、經(jīng)典化閱讀為主要領(lǐng)域,，以課堂閱讀、班級閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀,、親子閱讀、讀書交流會等形式激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,。

（四）嚴(yán)格學(xué)籍手續(xù)，強化規(guī)范學(xué)籍檔案管理,。按要求做好學(xué)籍檔案和學(xué)籍電子化管理工作,。

附：主要活動安排：

二月份：

1、做好學(xué)期初學(xué)校教師人員分工,、課務(wù)調(diào)整工作,，正常教學(xué)秩序。

2,、制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表

3,、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。

4,、學(xué)期初各項常規(guī)檢查（學(xué)科計劃、上課,、作業(yè)等）

5、教研組長會議,；

6,、推門聽課,；

三月份：

1、組織召開畢業(yè)班教師工作會議,，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路,；

2、三年級查字典比賽,；

3,、青年教師課堂教學(xué)展示

4、低年級口算競賽,；

5,、六年級月考

四月份

1、月初檢查培優(yōu)輔差筆記,，抽查各年級學(xué)科作業(yè),；

2、廣播體操比賽,；

3,、月底組織部分年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作；

4,、點課活動,；

5、六年級月考

五月份：

1,、語文命題作文比賽,；

2、教學(xué)常規(guī)檢查,；

3,、“名師引路”活動；

4,、四年級鋼筆字比賽,，二年級鉛筆字比賽；

5,、六年級月考,；

6、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照,；

六,、七月份：

1、畢業(yè)班模擬考試,、畢業(yè)考試,、畢業(yè)典禮；

2,、常規(guī)檢查,；

3,、期末教學(xué)工作檢查、教師考核,；

4,、做好期末各項評比總結(jié)工作；

5,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；

6、期末考試,；發(fā)放學(xué)生成績報告冊,；

7、教導(dǎo)處工作總結(jié),。

教導(dǎo)處

20__年2月15日

學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇四

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想,，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理,，狠抓質(zhì)量,，提升形象”為重點，以“創(chuàng)新,、細(xì)節(jié),、實效”為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑,，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段,，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路,，創(chuàng)建智慧課堂,，提高教育實效，培養(yǎng)陽光少年,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

重點工作：

一、教學(xué)管理——構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)形成管理合力

學(xué)校加強各級管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力,，以校長室為指揮,，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組,、教研組,，備課組為機構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò),，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1—2次參與教研活動）,。從學(xué)校到備課組有計劃，有總結(jié),，過程落實到位,，教學(xué)管理制度具體,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用,。

二、教學(xué)過程——規(guī)范教學(xué)過程執(zhí)行課程計劃

我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計劃來設(shè)置,，切實實行國家,、地方、學(xué)校三級課程管理制度,，做到開齊課程,、開足課時，積極推動課程改革,，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課,，學(xué)校大力推進(jìn)陽光體育活動，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1——2年級每周4節(jié),；3——6年級3節(jié)）,，每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動1小時（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）,。音樂,、美術(shù)教師配備到位（1——2年級每周4節(jié)；3——6年級3節(jié)）,，除保證課程計劃中要求的課時外,，每位老師都根據(jù)自己的特長開設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長得到發(fā)展,，有力地推動學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展,。

在備、教,、輔,、改、考各環(huán)節(jié)中,，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺,，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度,，如“教研制度”,、“個人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級教研學(xué)習(xí)活動：教導(dǎo)處拿出計劃,、過程記錄,、學(xué)期總結(jié)；每月一次級組學(xué)生問題研討會：年級組拿出過程記錄,、整改措施,；每月一次科組教研活動：8位教研組長拿出計劃,、過程記錄、學(xué)期總結(jié),；每周一次集體備課活動：備課組長拿出計劃,、過程記錄、學(xué)期總結(jié),；）,；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據(jù)上級要求每學(xué)期一次）；上課,、聽課制度（每學(xué)年1—2次校級以上的高質(zhì)量研討課,，包括家長開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課8——10節(jié)）,，課后進(jìn)行分析點評,；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會和各級名師每學(xué)年開展一次拜師活動——“常規(guī)找差距”）,；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報告,，學(xué)業(yè)成績差距大的主動與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對策）,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，不斷進(jìn)步,。

三,、專業(yè)發(fā)展——搭建成長平臺促進(jìn)教師發(fā)展

學(xué)校將根據(jù)上級要求，給老師們搭建各種平臺,，促進(jìn)教師的發(fā)展,；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊”，建立自己的博客,，記錄自己的成長（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）,；級組和科組抓好落實（每月一次匯報），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查,。

1,。理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點落在抓學(xué)生素質(zhì),、抓質(zhì)量提高,，向40分鐘要質(zhì)量。為實現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧,，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強調(diào)教師要開啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調(diào)動學(xué)生的積極性,，開啟學(xué)生的智慧之窗,，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色,，建立各種平臺,，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實處,，激發(fā)老師的積極性,，我們以學(xué)促提高，以賽看效果,。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開展教師精彩一課活動（本學(xué)期擬從第三周開始,，主題詞大致在“智慧,、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽,、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計比賽等,。

2。嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn),。智慧的課堂來自于智慧的老師,，因此建立一支過硬的教師隊伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平,。聘請專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次）,，提升課改理念，指導(dǎo)課改實踐,。同時派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機會）,，這些實地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界,，拓展思路,，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會）,、多種沙龍（常規(guī)找差距）,、課改匯報等，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用,。

3,。認(rèn)真務(wù)實地開展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本,，以學(xué)校教師“教,、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實踐,，幫助教師內(nèi)化新的教育理念,，幫助教師找準(zhǔn)理論和實踐的結(jié)合點和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑,；有教研專題；有中心發(fā)言人,；有點滴收獲,；“三保證”即教研時間有保證；教研人員有保證,；教研實效有保證,。同時鼓勵教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍,，《小學(xué)語文》,、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物,，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍,、光盤，建立站,，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專籍）,，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動平臺，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園,。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式,，讓每位教師把自己的教學(xué)實踐作為研究對象，研究,、反省,、思考、探索,，以提升自己的教學(xué)理念,，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。

4,。構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系,。學(xué)校根據(jù)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”,、“評價是學(xué)生個性發(fā)展的一次展示”等新的評價理念,，構(gòu)建了《陽光少年》評價體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成,。學(xué)生在賞識中收獲,，在激勵中成長。我們要扎實開展關(guān)愛活動（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）,。在陽光育才,，繽紛校園里，爭取更多學(xué)生獲得陽光少年稱號,。

四,、教學(xué)研究——科研指導(dǎo)教學(xué)課題提升質(zhì)效

扎實的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識,，即問題是課題,，從小處著眼，開展切合實際的教研工作,，老師們每人要有一個研究專題,、每學(xué)期撰寫課改感受、故事,、論文等（每學(xué)期1—2篇）,。“十一五”期間,，學(xué)校又有幾個新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家,、省,、市區(qū)立項獲獎。教師個人,、備課組,、學(xué)科組已有31個小課題在育才集團(tuán)立項，已經(jīng)通過了中期檢查驗收,，我們要結(jié)合教學(xué)實際加強學(xué)習(xí)研究,，取得更滿意的成效。

五,、辦學(xué)特色——合理開發(fā)校本課程務(wù)實創(chuàng)建辦學(xué)特色

我校以原有的課程資源為依據(jù),，有效地開發(fā)校本課程。現(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計劃,、總結(jié),、過程記錄、學(xué)生活動簽到簿等）,，“走進(jìn)藏書票”,、“巧手剪貼寫”、“dv與動漫”,、“小記者”“,、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”,、“小作家”等,，另外有十幾個小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲,，歡度著快樂的童年,。學(xué)校將加強跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型,，大力表彰,，力創(chuàng)學(xué)校特色。

附：活動計劃

二月：

1,、召開三長會議,，落實教學(xué)常規(guī)要求，制定各級計劃,。

2,、落實課程計劃，規(guī)范教材使用,。

3,、召開校本課程教師會議，規(guī)范校本課程的管理,。

4,、各教研組召開本月教研會議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點落實本學(xué)期教研組工作,。

5,、規(guī)范陽光體育活動，制定計劃,、過程記錄等,，本月活動內(nèi)容：訓(xùn)練隊形、隊列,、集體跑比賽,。

6、“精彩一課”啟動,，編排講課表,。

7、組織申報深圳市科研成果獎,。

8,、組織全國電視課評比。

三月：

1,、繼續(xù)“精彩一課”活動,。

2,、畢業(yè)班學(xué)生會議。

3,、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動,。

4、英語節(jié)啟動,。

5,、繼續(xù)教育選課、開課,。

6,、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。

7,、陽光體育活動內(nèi)容：班級特色展示：集體舞,、游戲、韻律操等,。

8,、完成區(qū)課題中期報告。

四月份：

1,、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動,。

2、深化師徒活動,。

3,、參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽。

4,、參加區(qū)思品與生活（社會）教學(xué)課件設(shè)計評比活動。

5,、參加深圳市小學(xué)綜合實踐活動教師說課比賽,。

6、校體育運動會,。

7,、區(qū)趣味運動會。

8,、區(qū)國民體質(zhì)測定（小學(xué)生）,。

9、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會活動,。

五月份：

1,、核心學(xué)科競賽總結(jié)。

2,、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,。

3,、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。

4,、參加區(qū)課標(biāo)實驗教材課本劇表演活動,。

5、集團(tuán)小課題結(jié)題,。

6,、接受區(qū)各類課題中期檢查。

7,、申報區(qū)科研獎,。

8、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例,、論文”評選,。

六月份：

1、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測,。

2,、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。

3,、參加區(qū)體育教師基本功比賽,。

七月：

1、期末考試,。

2,、各學(xué)科教研工作總結(jié)。

學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇五

一,、開展活動,，加強師生對話，進(jìn)一步和諧師生,、生生,、生校關(guān)系。

1,、以活動為載體,，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來,，通過交流與互動,，加強師生對話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)

系，努力把教學(xué)過程變成師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的過程,。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,，各年級每個月要安排一次全年級活動,，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處,。

2,、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,，通過勞動增強對老師對學(xué)校的感情,，通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認(rèn)識和理解,。

3,、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,，用好德育材料,，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人、以德育人,、以規(guī)律人,、以美麗人為工作目標(biāo)。

4,、以“陽光體育活動”為切入,，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu),，強身健體。永銘感恩,，打造“和諧校園”,。通過開展一系列的活動，使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,，對師長感恩，對同學(xué)感恩,，對社會感恩,。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”,。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說誠信話,，做誠信事,，當(dāng)誠信人”,，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生,，在社會做誠信公民,，形成良好的道德自律和評價能力。

二,、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”,，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”（組織外出交流,、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）、“請進(jìn)來”（聘請教育專家,、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,；各教研組要制定,、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是“賽”,，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽?；顒右w現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個一”，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課,、示范課或教改課）,，編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個多媒體課件,，寫一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學(xué)實際的論文”,。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實三個年級學(xué)期過關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個方面綜合評估,；結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績的進(jìn)退）,、橫比（同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）,；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎懲制、責(zé)任追究制”,，拉開獎懲檔次,，本學(xué)期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽、評,、說,、上）；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn),；優(yōu)秀教案評選,；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對工作,；教學(xué)論壇等,。

三、加強班級常規(guī)管理,，建全班主考核機制,。

1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,，對班級管理中每天,、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級管理程序,。

2、依據(jù)班級管理常規(guī),，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明,、出操、宿舍管理,、守紀(jì),、活動等方面給予量化評分，每天公布,，月底匯總,，對班級進(jìn)行考核。

3,、加強學(xué)生管理檢查力度,，使各項評分更為準(zhǔn)確客觀，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,，使考核更為科學(xué)合理,。

4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強化對學(xué)生的管理力度,，明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“責(zé)任,、自主與誠信教育”,，初三開展“理想、健康與人格教育”等,。

四,、細(xì)化、強化教學(xué)管理,，改變粗放式管理現(xiàn)狀,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、總結(jié)分析上學(xué)期成績,，對照數(shù)據(jù),，找出差距，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標(biāo),，拿出改進(jìn)措施。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級要寫出分析報告,，定出改進(jìn)措施和計劃。

2、利用教師會,、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強學(xué)習(xí)和研究,，強化內(nèi)功,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀,、學(xué)生觀,，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

3,、建立各種檢查和評估制度,，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,，每天有專人查課，一天三次,，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動,，對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,，及時對教與學(xué)作出診斷，以便整改,。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會,，學(xué)生代表和班干參加,，及時了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度,，一月召開一次教研例會,，每周堅持集體備課兩次；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實處,，課堂一節(jié)一抽查,，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,，一月一大查,，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中,。

a）、以雙周練,、月考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初一年級、初二,、初三特色班實行雙周練，考試科目為語,、數(shù),、外、理,、化,。

b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué),、過程管理、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求，念好“十字訣”,。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實”，作業(yè)要“精”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，方法要“活”,，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1,、上交教案要有打印封面，注明姓名,、任教班級,、任教學(xué)科。

2,、教案要注明備課時間,、上課時間以及總第----課時。

3,、教案的整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時上交,，視為當(dāng)周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié),。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺。

4,、教案項目要齊全,。應(yīng)具有的項目有：

（1）課題。

（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評課,、自學(xué)課,、實驗課,、社會調(diào)查課等。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識,、能力,、技能、情感等,。

（4）教學(xué)重點,、難點。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法,、討論法、合作交流法,、演示法、探究法等,。

（6）教學(xué)過程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授,、鞏固練習(xí),、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。

（7）板書設(shè)計,。

（8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動的延伸。

教案是教師實施教學(xué)的方案,。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認(rèn)真編寫教案,，講評課也要備好教案。

各備課組在正常教學(xué)中,，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測試。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點,，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實際。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對每一個概念,、定義的表述,，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤,。

3、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書,，又育人,。

4、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

6、夯實教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實際操作,，使用教具等方面的能力,。（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范、簡練生動,，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。

7、嚴(yán)格上課常規(guī),。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課,、實驗課,、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點,。（2）按時上下課,，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無故離開課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律,，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實到位,；（5）愛護(hù)學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。具體要求如下：

1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2,、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育，并限定時間補交作業(yè),。

4,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正,、書寫規(guī)范,、標(biāo)點正確、作圖準(zhǔn)確,、答題完整,、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草,、馬虎，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做,。

5、作業(yè)要按時認(rèn)真地批改,，不錯改,、漏改，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。

各教研組長,，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促,。年級主任、組長負(fù)責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：

（1）、作業(yè)量：

語文：作文2周1次,，小作每周1次,；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè),；英語：每周2次作業(yè)紙,，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè),；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè)；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙,；地理、生物：每兩周1次作業(yè),。

（2）,、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為abcd），單元測試卷可以打分?jǐn)?shù),。

（3）,、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。

（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。

（四）,、聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,，取長補短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,，并及時公布。

1,、教研組長,、備課組長每周聽課1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽課。

2,、聽課時要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評價分析，課后相互交流,。并在教研活動中提出科學(xué)評價,，聽課記錄中要注明時間、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次、課題及所聽班級等。

五,、以課改為重點,，切實提高教研工作實效。

本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細(xì),，努力使教研工作輻射到每個年級,，每門學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,。為此,，我們將進(jìn)一步加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實效，各教研組,、備課組都要制訂好計劃,，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次,，時間不少于1節(jié)課,，教研活動形式可以有：教研組長準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，進(jìn)行說課或公開課的評課活動,，交流外出學(xué)習(xí)心得,，教學(xué)論壇等。集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上,，一人主講,，共同討論，集思廣益,。備課組活動的內(nèi)容主要有：

（1）對照教學(xué)計劃,，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求,；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點,、難點及其處理方法；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容,；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,，找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

備課組活動,，由備課組長負(fù)責(zé)召集，并做好活動記錄,，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,，教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改,，以科研提升課改,。