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學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇一

貫徹實施《__省中小學(xué)教育管理規(guī)范》,，根據(jù)上級部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，積極,、認真地做好教導(dǎo)工作。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù),，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念,，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點，努力營造“和諧,、務(wù)實、創(chuàng)新”的校園氛圍,。堅持“以人為本,、服務(wù)引領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念,，引導(dǎo)教師進一步樹立新的教學(xué)理念,，促進教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為,，營造良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革,，不斷提高教師隊伍水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，促進師生全面發(fā)展,。爭取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人。

三,、具體措施：

（一）,、精益求精，做好教導(dǎo)處工作,。

1,、明確教導(dǎo)處成員進行分工，使分工更科學(xué),、細致,。

2、確立教導(dǎo)處為師生,、為教學(xué),、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導(dǎo),、促進師生全面發(fā)展,。

3,、按《__省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和上級通知精神，開全開齊各類必修課,、綜合實踐課,，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質(zhì)量,。

4,、強化學(xué)籍管理工作，整理好各年級學(xué)生學(xué)籍,。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理,。

5、認真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測,，為教師提供教學(xué)情況反饋信息,。

6、做好資料的積累,、共享,、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息,。

7,、把好資料征訂關(guān)，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn),。

（二）,、務(wù)實創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、期初督促各教研組、教師及班主任在規(guī)定的時間內(nèi)制訂好各項工作計劃,。

2,、認真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查，重點檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況,。并對存在的問題進行分析,，提出整改意見，落實整改,。

3,、加大教學(xué)過程的管理力度，提高課堂效率,。中層干部要走進課堂,，深入一線，全學(xué)期聽課量不低于15節(jié),。加強課堂巡視,，嚴格執(zhí)行課程計劃,。

4、鼓勵教師利用課余時間自我充電,，更新教學(xué)觀念,，樹立課堂效率意識，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

5,、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測，細化分析項目,，突出成因分析,，對暴露出的問題及時整改，做好全程跟蹤,，力爭完成制定的目標(biāo),。

6,、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi),、年級之間、校際之間的信息,，資料交流,。關(guān)注中考的最新動態(tài)，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué),，爭取今年中考再創(chuàng)佳績,。

7、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作,，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生,，抓兩頭，促中間,。不挖苦,、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

8,、繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補差的計劃,，有針對性的開展工作,，使每一個學(xué)生有發(fā)展、有進步,。

9,、加強班主任隊伍建設(shè)，配合學(xué)生處抓好班級《一日常規(guī)管理》工作,。每月開一次班主任例會,，提高班主任的工作責(zé)任心,。做好班務(wù)日記、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作,。督促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用,，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，細心做好學(xué)生的心理健康教育工作,，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

10、幫助班主任組織好家長會,，加強學(xué)校和家庭的溝通,，爭取家長、社會對學(xué)校工作的關(guān)心,、支持,、理解和幫助。

11,、進一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性,，齊抓共管，營造良好的校風(fēng),、班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

12,、積極開展陽光體育活動，開齊開足體育課,，抓好“三操”,，組織好學(xué)生下午的文體活動，保證學(xué)生每天1小時的活動時間,。做好初三體育中考項目的訓(xùn)練,，迎接20__年中考體育測試。

（三）,、各月工作安排

二月：

1,、組織召開教師工作會，安排好開學(xué)工作,。

2,、落實好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作。

3,、訂立各科計劃,。

4、推門聽課,，課堂巡視,。

5,、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作。

6,、召開第一次班主任例會,，讓每個班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點及要求，作為依據(jù)制訂計劃,。

三月：

1,、九年級中考動員會。

2,、各年級學(xué)生座談,。

3、召開第二次班主任例會,。

四月：

1,、進行期中考試，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,。

2,、進行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料的期中檢查。

3,、各班召開家長會,。

4,、召開第三次班主任例會,。

5、九年級部份學(xué)生考試情況分析會,。

五月：

1,、組織各班進行“五四”聯(lián)歡活動。

2,、組織部分學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研檢測,。

3、召開第四次班主任例會,。

4,、畢業(yè)學(xué)生部份座談會。

六月：

1,、畢業(yè)生畢業(yè)分流動員會,。

2、組織中考報名及建檔,。

3,、組織中考。

七月：

1,、組織期末迎考復(fù)習(xí),。

2,、進行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試。

3,、進行教學(xué)常規(guī)和班主任各項資料和月度考勤檢查并進行匯總,。

4、進行本學(xué)期各項考核經(jīng)費的測算,。

5,、班主任寫好學(xué)生評語，認真填寫好素質(zhì)報告單和學(xué)籍卡,。

6,、各班評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

7,、布置暑假各項工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇二

一、 指導(dǎo)思想

根據(jù)__市教育局,、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹校長室學(xué)期工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神，努力推進教育教學(xué)管理,，不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，以及對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；推進素質(zhì)教育全面,、深入地不斷發(fā)展,，努力構(gòu)建平安校園、品質(zhì)校園,、文化校園,、和諧校園。

二,、工作目標(biāo)

（一）抓常規(guī),、促規(guī)范。

以《__市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標(biāo)準(zhǔn),，狠抓落實,，規(guī)范教學(xué)行為，促進教學(xué)常規(guī)的全面深入開展,。

１．修訂完善各種制度,，促進教學(xué)工作規(guī)范化。

科學(xué),、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進行的保障,。本學(xué)期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項教學(xué)常規(guī)管理制度，如作業(yè)批改,、測試成績的匯總與分析等等,。為此，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進品質(zhì)校園建設(shè),。

每位教師要加強學(xué)習(xí),，明確要求。規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，使教學(xué)工作有實效。認真?zhèn)湔n,，杜絕不備課進課堂,；不僅備教材還要備學(xué)生；備課形式可以靈活,，要以提高實效為第一要求,。認真批改好作業(yè),，有布置就要有批改和訂正,；堅持作業(yè)天天清、周周清,；作業(yè)布置彈性化,，要有針對性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，重視后20%后進生成因分析,，加強對潛質(zhì)生的幫扶力度，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載,。加強前30%學(xué)生的分析,，有針對性地開發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力。

（二）建平臺、促發(fā)展,。

1．開展一些學(xué)生喜愛的課外活動,，以參與活動為契機，促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升,。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動平臺,，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂、樂中學(xué),。

2．依托魅力社團,，培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子。根據(jù)學(xué)校實際,，開辦一些社團,，組織豐富多彩的社團活動，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展,。

3．努力實現(xiàn)教研活動經(jīng)?；⒅黝}化,。結(jié)合市,、街道兩級教研活動，各教研組合理安排開展教育教學(xué)研究,，原則上兩周一次,；每次活動做到有主題、有組織,、有記錄,。加強青年教師培養(yǎng)，為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)評比,。

一,、指導(dǎo)思想

積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育體系,，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力,，促進學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系,，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達到“合力”,，努力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,。

三,、工作措施

1、加強組織建設(shè)

學(xué)校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2,、規(guī)范過程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究,，更新工作方法。

（2）定期召開家委會會議,，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán),、參與權(quán)、評議權(quán),、監(jiān)督權(quán),、參與決策權(quán)。

3,、采取有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片,，向每一位學(xué)生家長公開年部領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式,。隨時家長向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師了解孩子在校學(xué)習(xí),、生活情況,，交流教子心得，以及提出對學(xué)校管理的建議和意見,。

（2）鼓勵家長積極參與學(xué)校管理

歡迎每周一上午學(xué)校家委會主任參加學(xué)校行政會議,，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，并向?qū)W校提出合理化意見和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作

定期召開家長會,，通報學(xué)校教育教學(xué)、收費,、招生等工作,，聽取家長意見、建議,。家委會成員還可以參與學(xué)校組織的課外實踐活動,。

（3）建立家長評價的運作機制

采用問卷調(diào)查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學(xué)工作,、班主任工作、學(xué)校各項工作等提供平臺,。

（4）展示家長委員會工作的成果

搜集來自教師,、家長的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗。

學(xué)校將向媒體宣傳典型家長參與學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡,，鼓勵表彰為學(xué)校獻力獻策的典型,。

4、完善工作機制

（1）健全家委會工作制度

①建立家長委員會章程,，是家長委員按章履職,。

② 專題例會制度

學(xué)校家長委員會每學(xué)期舉行2次例會，廣泛征求家長代表,、委員們的意見建議,。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動廣大家長積極參與學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動,，充分發(fā)揮家長的“能量”,，拓寬家校教育的渠道，提高辦學(xué)效益,。

（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。家長和老師可以通過座談,、電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個別交流等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念,。

（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè) “家校直通車”家長建議箱,，由家長委員會秘書長負責(zé)，及時將建議和意見加以匯總,。針對性提出建議,，提請校方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮,、配合,。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合,，才能同心同德,，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才。

總之,，學(xué)校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺,，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，成為家校的聯(lián)絡(luò)員,、學(xué)校的監(jiān)督員,、和宣傳員，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,，使之成為學(xué)校形象的推廣者,、學(xué)校品牌的宣傳者,，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團。

三月份：

1,、有影響力的家長情況調(diào)查籌建家長委員會

2,、召開20__屆家長委員會成立大會

四月份：

1、開辦“家校有約”熱線

2,、邀請家委會成員參加學(xué)?；顒?/p>

五月份：

1“家校直通車”開通

2、家長座談會

六月份：

1,、學(xué)校工作問卷

2,、家長委員會工作總結(jié)會

七、八月份：

優(yōu)秀家長評選表彰

九月份：

家長委員會例會

十月份：

家長開放課

十一月份：

邀請家長參與學(xué)?！靶律腙牎被顒?/p>

十二月份：

推廣優(yōu)秀教育心得或家教講座,。

一、指導(dǎo)思想

堅持黨的群眾路線,，努力辦好家長學(xué)校,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，采取多種形式普及家教知識,，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進學(xué)生健康成長,，真正形成家庭、學(xué)校,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

二、工作目標(biāo)

1.采取多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動,。。

2.通過專家講座,、知識問答,、閱讀專著等方法，不斷提升家長自身素養(yǎng),。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭,，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

三,、具體要求與措施

（一）繼續(xù)完善管理組織

1.配合學(xué)校“三結(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,，成立學(xué)校各級“家長學(xué)?！蔽瘑T會,，定期召開家長學(xué)校會議,，特別是一年級家長學(xué)校的管理工作,。

2. 本學(xué)年一年級家長學(xué)校共安排8次集中授課時間；其他年級一學(xué)年一次,，讓班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3.一年級家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師擔(dān)任教師,。

4.教師團成員根據(jù)一年級學(xué)生特點,，安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃,，有序列地進行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

（二）繼續(xù)健全各項制度

1.堅持每學(xué)年評選一年級家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,，同時邀請優(yōu)秀學(xué)員進行經(jīng)驗介紹。

2.及時整理有關(guān)家長學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會議記錄等,，實行規(guī)范化管理,。

（三）開展豐富多彩的活動

1.充分利用校訊通、校園網(wǎng),，上傳各類信息,，讓家長及時了解學(xué)校信息。

2.組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo),，在上級教育部門和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂效率為重點,，深入教育第一線，為學(xué)校,、教師,、學(xué)生服務(wù),，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。

二,、工作思路

本校教導(dǎo)處的教研工作思路：堅持一個中心,，抓住兩個重點，做好三篇文章,。

1,、堅持一個中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心。我們還是堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，因為教學(xué)質(zhì)量永遠是一所好學(xué)校的生命力,，只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會的公認,，學(xué)校才會有生命力,。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面。

2,、抓住兩個重點

一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué)，只有科學(xué)才能有效,，只有有效才有質(zhì)量,。所以，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上下功夫,。

二抓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣和發(fā)言習(xí)慣,。

3,、做好三篇文章

一做教學(xué)“五認真”的管理文章。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則》,，規(guī)范備課,、上課、改作,、輔導(dǎo),、考查等教學(xué)行為。要求每個教師規(guī)范上課,，嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,，認真耐心輔導(dǎo)后進生。

二做學(xué)科競賽的組織文章,。以競賽促成績,，以競賽促發(fā)展。本學(xué)期，教導(dǎo)處將組織形式多樣的競賽活動,。語文學(xué)科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動,，評選“閱讀之星”、“書香之班”,、整班朗讀比賽,、整班硬筆字比賽、作文比賽,。二年級整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽）,，5－6年級英語百詞競賽,。數(shù)學(xué)學(xué)科：1－2年級計算競賽,、3—6數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽。體育學(xué)科：春季廣播操比賽,。鼓勵學(xué)生積極參加市,、區(qū)及以上的各類比賽，爭取賽出好成績,。

三做學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)文章,。

繼續(xù)加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”,，即：眼到,、口到、心到,。

做作業(yè)專心致志,、書寫端正、按時完成,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣,。上課專心聽講、大膽發(fā)言,、語言完整,、聲音響亮。

三,、具體措施

（一）抓實教學(xué)常規(guī),，加強過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線,，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：

1,、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科,，杜絕隨意刪減課程、增加課時,、擠占課時,、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課、讓課,，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

3、加強質(zhì)量管理,，抓好質(zhì)量抽測,、單元檢測和終結(jié)性檢測工作，針對各班實際情況,，使后轉(zhuǎn)入的大批學(xué)生盡快趕上來,。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達98%以上。

4,、規(guī)范管理

（1）加強教學(xué)常規(guī)管理制度的貫徹落實,。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項工作的經(jīng)常化,、制度化,，獎懲分明。

（2）每月加強對教師備,、教,、改、輔,、考,、評、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度，著重加強備,、教,、改、輔四大方面,，提優(yōu)補差全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合,。開學(xué)初普查,，對有問題的教師教案進行重點整改；平時堅持月查制度并作好記錄,。

上課：積極構(gòu)建“三案六環(huán)節(jié)”模式,，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴謹,，密度適中,，課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成。教師做到課前熟悉教案,、課中調(diào)整、課后反思,，平時要有一周以上貯備課,。加強檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時、規(guī)范,、正確,。提倡學(xué)科作業(yè)

形式多樣化，因材施教,，分層布置作業(yè),、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查,，教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查,。

語文學(xué)科：

（1）封面上寫清作業(yè)種類，比如：課內(nèi)習(xí)作本就寫上“大作文”,、另外一本寫上“小作文”,。

（2）作文：

三分之一精批，三分之二用符號批改,。所謂精批,，除用符號批改外還應(yīng)有眉批和總批，眉批不少于三個。每星期完成一篇作文,，寫了大作文,，小作文就可不寫。簿第一頁為目錄,，目錄要規(guī)范,。

（3）二年級寫話不少于四篇（？）

（4）語文簿,、練習(xí)簿,、方格簿、田字格,、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁,，書寫格式美觀，年級統(tǒng)一,。

（5）練習(xí)冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側(cè),。

（6）中高年級的練習(xí)冊上比較容易的題目，學(xué)生可以互批,，但是每課作業(yè)必須有老師檢查,、批改的痕跡。

（7）教室前面的黑板開辟經(jīng)典角,，利用預(yù)備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經(jīng)典,，讀古詩、宋詞,、名言警句,。

英語學(xué)科：

（1。低年級學(xué)生準(zhǔn)備一本a本抄寫本,，一年級下半學(xué)期26個字母要求四會掌握,。二年級除掌握四會的單詞，開始要增加詞組的抄寫,。

（2）中高年級：a本抄寫本,、b本默寫本、c英語目標(biāo),，

數(shù)學(xué)學(xué)科：

（1）一堂課口頭,、筆試的練習(xí)時間不少于20分鐘，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對重,、難點的地方獨立做一些作業(yè),，老師批改，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果,。

（2）每節(jié)課課始,，利用2－5分鐘的時間,，進行計算題口算練習(xí)。直接把答案寫在口算本上,，同桌交換批改,、校對，持之以恒地訓(xùn)練,，提高學(xué)生的計算能力,。

品社、科學(xué)也要設(shè)有作業(yè)本,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實效,，學(xué)期末學(xué)校將對進步生進行單獨表彰。

（二）加強常態(tài)課聽評力度,，促教師教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

1,、普聽課：同年級同學(xué)科教師互相聽課,，及時反思與研討，開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究,。每月不少于2節(jié)。

2,、推門課：加強聽推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3,、發(fā)揮骨干的力量，進行跟蹤聽課指導(dǎo),。

——新上崗教師跟蹤聽,，重點在課堂管理的規(guī)范,，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準(zhǔn)確。

——可培養(yǎng)教師跟蹤聽,，重點在教材的解讀處理,，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況。

——畢業(yè)班教師跟蹤聽,，重點在師生學(xué)習(xí)情緒,，作業(yè)設(shè)計及完成狀況，課堂教學(xué)的高效,。

（三）強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹、科學(xué),、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,，切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進度,，統(tǒng)一時間進行檢測,。認真及時批閱、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正,。科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，進行查漏補缺，彌補教學(xué)不足,。

2,、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控,。

3,、加強對學(xué)生語、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收,。語文：字詞、朗讀,、短文分析等,；數(shù)學(xué)：口算、計算,、應(yīng)用題等,；英語：以單詞,、背誦為主。

4,、加強畢業(yè)班工作

（1）做好六年級師生的動員工作,，增加師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作,，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識,，團結(jié)一心打好這場戰(zhàn)爭。

（2）強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不擠占時間,，相互協(xié)作，著力提高課堂效率,，向40分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生，課堂上做到精講精練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作,，合理加快新課教學(xué)進度。

（3）各教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè),，及時組織必要的單元,、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性；認真研究小學(xué)畢業(yè)考核的思路,、走向,、題型、結(jié)構(gòu),、知識點、知識體系,，制定有效的教學(xué)計劃,。

（4）注重六年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系,，從本學(xué)期起教導(dǎo)處對教研組和各門學(xué)科重點督察,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救,，落實培優(yōu)補差措施,。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間,，針對六年級的教學(xué)開展專題研究。加強過程管理,，確保明年畢業(yè)考無薄弱學(xué)科,。

（5）定期召開六年級教師會、分析情況,，制訂對策,，解決問題。堅持校際“模擬考”制度,，及時開展模擬考,、期末教學(xué)質(zhì)量分析，針對存在問題,，及時采取補救措施,，及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

（6）引資料,、學(xué)經(jīng)驗,。同科老師要互相學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展聽課活動,，取長補短,，共同提高；檢測資料統(tǒng)一使用,，資源和經(jīng)驗共享,。廣泛收集信息，做好資料的收集和整理工作,。

（7）家校聯(lián)合,，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持

5,、積極倡導(dǎo)“書香校園”文化建設(shè)

一是繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生背誦積累大量古詩文和中華經(jīng)典,，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文。一是各年級要利用好經(jīng)典誦讀教材,，一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容,；二是抓好班級閱讀建設(shè)，以主題化閱讀,、經(jīng)典化閱讀為主要領(lǐng)域,，以課堂閱讀、班級閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀,、親子閱讀、讀書交流會等形式激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,。

（四）嚴格學(xué)籍手續(xù),，強化規(guī)范學(xué)籍檔案管理。按要求做好學(xué)籍檔案和學(xué)籍電子化管理工作,。

附：主要活動安排：

二月份：

1,、做好學(xué)期初學(xué)校教師人員分工、課務(wù)調(diào)整工作,，正常教學(xué)秩序,。

2、制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度表

3,、各學(xué)科教師用書,、教材的發(fā)放調(diào)配工作。

4,、學(xué)期初各項常規(guī)檢查（學(xué)科計劃,、上課、作業(yè)等）

5,、教研組長會議,；

6、推門聽課,；

三月份：

1,、組織召開畢業(yè)班教師工作會議，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路,；

2,、三年級查字典比賽；

3,、青年教師課堂教學(xué)展示

4,、低年級口算競賽；

5,、六年級月考

四月份

1,、月初檢查培優(yōu)輔差筆記，抽查各年級學(xué)科作業(yè),；

2,、廣播體操比賽；

3,、月底組織部分年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,；

4、點課活動,；

5、六年級月考

五月份：

1,、語文命題作文比賽,；

2,、教學(xué)常規(guī)檢查；

3,、“名師引路”活動,；

4、四年級鋼筆字比賽,，二年級鉛筆字比賽,；

5、六年級月考,；

6,、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照；

六,、七月份：

1,、畢業(yè)班模擬考試、畢業(yè)考試,、畢業(yè)典禮,；

2、常規(guī)檢查,；

3,、期末教學(xué)工作檢查、教師考核,；

4,、做好期末各項評比總結(jié)工作；

5,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；

6、期末考試,；發(fā)放學(xué)生成績報告冊,；

7、教導(dǎo)處工作總結(jié),。

教導(dǎo)處

20__年2月15日

學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇四

指導(dǎo)思想：認真貫徹上級教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想,，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理,，狠抓質(zhì)量,，提升形象”為重點，以“創(chuàng)新,、細節(jié),、實效”為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段,，圍繞“用心靈塑造心靈,，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂,，提高教育實效,，培養(yǎng)陽光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

重點工作：

一,、教學(xué)管理——構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)形成管理合力

學(xué)校加強各級管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力，以校長室為指揮,，以教導(dǎo)處為中心,，以學(xué)年組、教研組,，備課組為機構(gòu),，建立管理網(wǎng)絡(luò)，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1—2次參與教研活動）,。從學(xué)校到備課組有計劃,，有總結(jié)，過程落實到位,，教學(xué)管理制度具體,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用,。

二,、教學(xué)過程——規(guī)范教學(xué)過程執(zhí)行課程計劃

我校的課程開設(shè)嚴格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計劃來設(shè)置，切實實行國家,、地方,、學(xué)校三級課程管理制度，做到開齊課程,、開足課時,，積極推動課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課,，學(xué)校大力推進陽光體育活動,，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1——2年級每周4節(jié)；3——6年級3節(jié)）,，每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動1小時（體育組,、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂,、美術(shù)教師配備到位（1——2年級每周4節(jié),；3——6年級3節(jié)）,，除保證課程計劃中要求的課時外，每位老師都根據(jù)自己的特長開設(shè)興趣班,，讓學(xué)生的興趣和特長得到發(fā)展,，有力地推動學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。

在備,、教、輔,、改,、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴密的管理平臺,，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理,，建立嚴格的管理和考核制度，如“教研制度”,、“個人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查,；每月一次校級教研學(xué)習(xí)活動：教導(dǎo)處拿出計劃、過程記錄,、學(xué)期總結(jié),；每月一次級組學(xué)生問題研討會：年級組拿出過程記錄、整改措施,；每月一次科組教研活動：8位教研組長拿出計劃,、過程記錄、學(xué)期總結(jié),；每周一次集體備課活動：備課組長拿出計劃,、過程記錄、學(xué)期總結(jié),；）,；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測制度”（根據(jù)上級要求每學(xué)期一次）；上課,、聽課制度（每學(xué)年1—2次校級以上的高質(zhì)量研討課,，包括家長開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課8——10節(jié)）,，課后進行分析點評,；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團學(xué)科指導(dǎo)委員會和各級名師每學(xué)年開展一次拜師活動——“常規(guī)找差距”）,；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報告,，學(xué)業(yè)成績差距大的主動與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對策）,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，不斷進步。

三,、專業(yè)發(fā)展——搭建成長平臺促進教師發(fā)展

學(xué)校將根據(jù)上級要求,，給老師們搭建各種平臺，促進教師的發(fā)展,；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊”,，建立自己的博客，記錄自己的成長（信息中心負責(zé)培訓(xùn)）,；級組和科組抓好落實（每月一次匯報）,，學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進行階段檢查。

1,。理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色,。我們的課堂教學(xué)重點落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高,，向40分鐘要質(zhì)量,。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧,，用心靈塑造心靈”,。智慧的課堂更加強調(diào)教師要開啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調(diào)動學(xué)生的積極性,，開啟學(xué)生的智慧之窗,，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色,，建立各種平臺,，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實處,，激發(fā)老師的積極性,，我們以學(xué)促提高，以賽看效果,。圍繞智慧課堂進行校本教研,，開展教師精彩一課活動（本學(xué)期擬從第三周開始，主題詞大致在“智慧,、細節(jié)”等,、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計比賽等,。

2,。嚴格有序地開展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來自于智慧的老師,，因此建立一支過硬的教師隊伍是穩(wěn)步推進課改的先決條件,。學(xué)校采用走出去請進來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平,。聘請專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念,，指導(dǎo)課改實踐,。同時派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機會），這些實地考察和學(xué)習(xí),，讓老師們開闊眼界,，拓展思路，提升素質(zhì),。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會）,、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報等,，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。

3,。認真務(wù)實地開展校本教研,。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教,、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實踐,，幫助教師內(nèi)化新的教育理念,，幫助教師找準(zhǔn)理論和實踐的結(jié)合點和行為操作的新方法，也就是促進教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑,；有教研專題；有中心發(fā)言人,；有點滴收獲,；“三保證”即教研時間有保證；教研人員有保證,；教研實效有保證,。同時鼓勵教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍,，《小學(xué)語文》,、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物,，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍,、光盤，建立站,，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專籍）,，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動平臺,，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學(xué)校將不斷改進校本教研的模式,，讓每位教師把自己的教學(xué)實踐作為研究對象,，研究、反省,、思考,、探索，以提升自己的教學(xué)理念,，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師,。

4。構(gòu)建促進學(xué)生發(fā)展的評價體系,。學(xué)校根據(jù)“立足過程,，促進發(fā)展”、“評價是學(xué)生個性發(fā)展的一次展示”等新的評價理念,，構(gòu)建了《陽光少年》評價體系,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識中收獲,，在激勵中成長,。我們要扎實開展關(guān)愛活動（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）,。在陽光育才,，繽紛校園里，爭取更多學(xué)生獲得陽光少年稱號,。

四,、教學(xué)研究——科研指導(dǎo)教學(xué)課題提升質(zhì)效

扎實的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識,，即問題是課題,，從小處著眼，開展切合實際的教研工作,，老師們每人要有一個研究專題,、每學(xué)期撰寫課改感受、故事,、論文等（每學(xué)期1—2篇）,。“十一五”期間,，學(xué)校又有幾個新的課題,，我們共同努力使更多的課題在國家、省,、市區(qū)立項獲獎,。教師個人,、備課組、學(xué)科組已有31個小課題在育才集團立項,，已經(jīng)通過了中期檢查驗收,，我們要結(jié)合教學(xué)實際加強學(xué)習(xí)研究，取得更滿意的成效,。

五,、辦學(xué)特色——合理開發(fā)校本課程務(wù)實創(chuàng)建辦學(xué)特色

我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計劃,、總結(jié)、過程記錄,、學(xué)生活動簽到簿等）,，“走進藏書票”、“巧手剪貼寫”,、“dv與動漫”,、“小記者”“、成長記錄片”,、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”,、“小作家”等,，另外有十幾個小社團活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲,，歡度著快樂的童年,。學(xué)校將加強跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型,，大力表彰,，力創(chuàng)學(xué)校特色。

附：活動計劃

二月：

1,、召開三長會議,，落實教學(xué)常規(guī)要求，制定各級計劃,。

2,、落實課程計劃，規(guī)范教材使用,。

3,、召開校本課程教師會議，規(guī)范校本課程的管理,。

4,、各教研組召開本月教研會議,，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點落實本學(xué)期教研組工作。

5,、規(guī)范陽光體育活動,，制定計劃、過程記錄等,，本月活動內(nèi)容：訓(xùn)練隊形,、隊列、集體跑比賽,。

6,、“精彩一課”啟動，編排講課表,。

7,、組織申報深圳市科研成果獎。

8,、組織全國電視課評比,。

三月：

1、繼續(xù)“精彩一課”活動,。

2,、畢業(yè)班學(xué)生會議。

3,、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動,。

4、英語節(jié)啟動,。

5,、繼續(xù)教育選課、開課,。

6,、籌備集團青年教師基本功大賽。

7,、陽光體育活動內(nèi)容：班級特色展示：集體舞,、游戲、韻律操等,。

8,、完成區(qū)課題中期報告。

四月份：

1,、參加集團組織的心理健康主題活動,。

2、深化師徒活動,。

3,、參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽,。

4、參加區(qū)思品與生活（社會）教學(xué)課件設(shè)計評比活動,。

5,、參加深圳市小學(xué)綜合實踐活動教師說課比賽。

6,、校體育運動會,。

7、區(qū)趣味運動會,。

8,、區(qū)國民體質(zhì)測定（小學(xué)生）。

9,、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會活動,。

五月份：

1、核心學(xué)科競賽總結(jié),。

2,、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。

3,、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽,。

4、參加區(qū)課標(biāo)實驗教材課本劇表演活動,。

5,、集團小課題結(jié)題。

6,、接受區(qū)各類課題中期檢查。

7,、申報區(qū)科研獎,。

8、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例,、論文”評選,。

六月份：

1、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測,。

2,、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。

3,、參加區(qū)體育教師基本功比賽,。

七月：

1、期末考試,。

2,、各學(xué)科教研工作總結(jié),。

學(xué)校教導(dǎo)處個人工作計劃 教導(dǎo)處的工作計劃篇五

一、開展活動,，加強師生對話,，進一步和諧師生、生生,、生校關(guān)系,。

1、以活動為載體,，讓教師走到學(xué)生中去,，引學(xué)生到教師中來，通過交流與互動,，加強師生對話,，構(gòu)建和諧、民主,、平等的師生關(guān)

系,，努力把教學(xué)過程變成師生交往、積極互動,、共同發(fā)展的過程,。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,，各年級每個月要安排一次全年級活動,，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處,。

2,、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,，通過勞動增強對老師對學(xué)校的感情,，通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認識和理解,。

3,、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,，用好德育材料,，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人、以德育人,、以規(guī)律人,、以美麗人為工作目標(biāo)。

4、以“陽光體育活動”為切入,，大力開展“每天鍛煉一小時”活動,，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生達標(biāo)爭優(yōu),，強身健體,。永銘感恩，打造“和諧校園”,。通過開展一系列的活動,，使學(xué)生學(xué)會對父母感恩，對師長感恩,，對同學(xué)感恩,，對社會感恩。關(guān)注心靈,，打造“誠信校園”,。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠信知,，說誠信話,，做誠信事，當(dāng)誠信人”,，在家做誠信子女,，在校做誠信學(xué)生，在社會做誠信公民,，形成良好的道德自律和評價能力,。

二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”,，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）,、“請進來”（聘請教育專家、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,；各教研組要制定,、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽,。活動要體現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個一”,，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課）,，編寫一份本學(xué)科試卷,，制作一個多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書,，撰寫一篇貼近教學(xué)實際的論文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長記錄》,。抓實三個年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率,、定位率、優(yōu)秀率,、滿意率”五個方面綜合評估,；結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）,、橫比（同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）,；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達的指標(biāo)，實行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎懲制、責(zé)任追究制”,，拉開獎懲檔次,，本學(xué)期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽、評,、說,、上）,；分學(xué)科進行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評選,；優(yōu)秀作業(yè)展,；師徒結(jié)對工作；教學(xué)論壇等,。

三,、加強班級常規(guī)管理，建全班主考核機制,。

1,、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每天,、每周,、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序,。

2,、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明,、出操,、宿舍管理、守紀(jì),、活動等方面給予量化評分,，每天公布，月底匯總,，對班級進行考核,。

3、加強學(xué)生管理檢查力度,，使各項評分更為準(zhǔn)確客觀,，改進班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理,。

4,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,，強化對學(xué)生的管理力度，明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,，初二開展“責(zé)任、自主與誠信教育”,，初三開展“理想,、健康與人格教育”等。

四,、細化,、強化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、總結(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù),，找出差距,，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo),，拿出改進措施,。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫出分析報告,，定出改進措施和計劃,。

2、利用教師會,、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強學(xué)習(xí)和研究,，強化內(nèi)功,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀,、學(xué)生觀,，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

3,、建立各種檢查和評估制度,，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認真記錄,，每天有專人查課，一天三次,，教師小預(yù)備進入課堂,，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督,，及時對教與學(xué)作出診斷,，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會,，學(xué)生代表和班干參加,，及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題,。完善集體備課制度,，一月召開一次教研例會，每周堅持集體備課兩次,；將“教學(xué)六認真”落在實處,，課堂一節(jié)一抽查，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,，一月一大查，教研組兩周一檢查,，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中。

a）,、以雙周練,、月考、常規(guī)檢查細化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級,、初二,、初三特色班實行雙周練，考試科目為語,、數(shù),、外、理,、化,。

b）、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué),、過程管理、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求,，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實”,，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細”,，檢查要“勤”，考核要“嚴”,，方法要“活”,，手段要“新”，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1、上交教案要有打印封面,，注明姓名,、任教班級、任教學(xué)科,。

2,、教案要注明備課時間、上課時間以及總第----課時,。

3,、教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容，討論重難點,，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案,，各人再進行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,，未及時上交,，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié),。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課,，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺。

4,、教案項目要齊全,。應(yīng)具有的項目有：

（1）課題。

（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評課,、自學(xué)課,、實驗課、社會調(diào)查課等,。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識,、能力、技能,、情感等,。

（4）教學(xué)重點、難點,。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法、討論法,、合作交流法,、演示法、探究法等,。

（6）教學(xué)過程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授,、鞏固練習(xí),、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。

（7）板書設(shè)計,。

（8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動的延伸。

教案是教師實施教學(xué)的方案,。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案,，講評課也要備好教案。

各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己，充分利用40分鐘,，認真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點,，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實際,。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴密性,。對每一個概念,、定義的表述，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤。

3,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

5、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

6、夯實教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實際操作,，使用教具等方面的能力,。（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范,、簡練生動,，盡量用普通話講課；（2）板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程,；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

7,、嚴格上課常規(guī),。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課,、實驗課、音樂課,、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點,。（2）按時上下課，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無故離開課堂,，不得提前下課,，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律,，上課,、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位,；（5）愛護學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。具體要求如下：

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

3、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生,，要進行教育，并限定時間補交作業(yè),。

4,、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標(biāo)點正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

5,、作業(yè)要按時認真地批改,，不錯改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

6,、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。

各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促,。年級主任,、組長負責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：

（1）,、作業(yè)量：

語文：作文2周1次，小作每周1次,；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)；英語：每周2次作業(yè)紙,，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè),；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè)；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙,；地理、生物：每兩周1次作業(yè),。

（2）,、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為abcd），單元測試卷可以打分數(shù),。

（3）,、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間。

（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果,。

（四）,、聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短,。教研組負責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況，并及時公布,。

1,、教研組長、備課組長每周聽課1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽課。

2,、聽課時要認真詳細記錄,，做好評價分析，課后相互交流,。并在教研活動中提出科學(xué)評價,，聽課記錄中要注明時間、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次、課題及所聽班級等,。

五,、以課改為重點，切實提高教研工作實效,。

本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細,，努力使教研工作輻射到每個年級，每門學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,。為此，我們將進一步加強教研制度的建設(shè),，重點健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效,，各教研組,、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動一次,，時間不少于1節(jié)課，教研活動形式可以有：教研組長準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，進行說課或公開課的評課活動,，交流外出學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論壇等,。集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上,，一人主講，共同討論,，集思廣益,。備課組活動的內(nèi)容主要有：

（1）對照教學(xué)計劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進度的執(zhí)行情況,；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求,；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點,、難點及其處理方法；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容,；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,，找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改進措施。

備課組活動,，由備課組長負責(zé)召集,，并做好活動記錄，教研組負責(zé)人負責(zé)檢查督促,，教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改,，以科研提升課改,。