在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇一

下午好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助,。借這次期中考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！

不知不覺,，我和這幫孩子也相處了四個多學(xué)期,，這在他們的小學(xué)階段也算一個比較長的時間了。我和孩子們建立的已不僅僅是一種師生情了,。隨著時間的推移這種情感越來越親密了,，已經(jīng)超越了簡單的師生情了，有的學(xué)生由一開始對我的敬畏自然而然地產(chǎn)生了像對家人般的依賴和信任,，與我的交流逐漸豐富了起來。而我對他們也像你們一樣,，對他們的了解越來越深,，對他們的要求越來越嚴，對他們的期望越來越高,，恨鐵不成鋼的感情越來越強,，因為我和你們一樣，真的不愿意看到自己的孩子沒有進步,，沒有出息,。和我們的家長也交往了兩年多的時間。在這兩年的相處里,，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長都是非常負責(zé)的,，非常關(guān)心小孩的學(xué)習(xí)，對于我的工作也是全心全意地支持,，使我在這兩年多的工作中,，不時地感受到你們地關(guān)懷和信任,。比如說（）

半個學(xué)期以來，整體看來,，學(xué)生進步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，不能適應(yīng)三年級稍快的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，到現(xiàn)在能順利跟上老師的思路,，能積極動腦。特別是學(xué)校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，曾三次獲得常規(guī)評比優(yōu)勝班級，還有很多方面我就不一一舉例了,。

當家長拿到試卷的時候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想,，新課程改革和三年級的學(xué)科特點使孩子的兩極分化越來越明顯。當然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。我們要正確對待分數(shù)：分數(shù)在一定程度上反映了學(xué)生掌握知識的情況，但分數(shù)決不是衡量孩子好壞的唯一標準,。（二,、三年級分數(shù)的波動原因。）此時首先應(yīng)給孩子以安慰,、鼓勵,，其次要幫助孩子查找原因，并給予具體的幫助,，從好的一面去指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)他們的好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，樹立他們的信心,，增強他們的勇氣,，提高他們的興趣,。

中年級兒童是指小學(xué)三四年級的學(xué)生，這一年齡階段的兒童,，已完成了幼兒期向童年期的過渡,，幼兒期的年齡特征已基本隱去，顯示出了童年期的年齡特征,。他們的認知過程由形象性向抽象性過渡,，心理活動由不隨意性向隨意性和自覺性發(fā)展，集體意識開始形成等等,。因此,，中年級兒童的心理帶有過渡性與質(zhì)變性的特點。正是如此,，剛剛進入三年級的學(xué)生會產(chǎn)生這樣或那樣的問題,，具體表現(xiàn)及解決對策如下：

9~10歲的兒童其行為方式還未定型，且又極易受社會不良習(xí)氣影響,，但經(jīng)過了兩年的學(xué)校生活后,，在心理上，他們認為自己什么事都可以獨立自主了,，有一種反“束縛”的要求,。有的孩子則表現(xiàn)出兩面性：在學(xué)校老師在與不在兩個樣，在家里無法無天,，不守規(guī)矩,；有些同學(xué)甚至在課堂里的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)好動、隨意說話,、坐立姿勢不正確,、老師提問題未經(jīng)允許搶先答題或大聲插話、同學(xué)回答錯誤時哄笑,、上課不舉手回答問題等現(xiàn)象。因此,，孩子在進入中年級后，家長要特別重視孩子的紀律教育,，教育孩子遵守校紀校規(guī)以及公共秩序規(guī)范,，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，這對于兒童來說是至關(guān)重要的,。

國內(nèi)和國際的研究成果都證明：小學(xué)中年段是學(xué)習(xí)后進生產(chǎn)生的高峰期,。兒童對于學(xué)習(xí)來說,，天生是勤奮的,，這可以從每年9月1日剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生的心態(tài)得到證明，孩子們都興高采烈地,，甚至可以說神氣活現(xiàn)地進學(xué)校,。由于考試的出現(xiàn),，總有人排名最后,，甚至于考試不及格，如果當這一現(xiàn)象在某個孩子身心反復(fù)出現(xiàn),，那么基本的自卑感就會上升,，勤奮感也就下降了，厭惡和抵制學(xué)習(xí)的孩子越來越多,。因為發(fā)展是人的發(fā)展,，主體的發(fā)展，主體沒有了自信心,，積極性是談不上發(fā)展的,。一般情況下，某一次的成功可能歸因于努力,，而連續(xù)性的成功就可能歸因于能力,。小學(xué)三、四年級的反復(fù)失敗,，就可能促使學(xué)生懷疑自己的能力,。這是因為十歲左右的兒童的心理發(fā)展往往有很大的波動性，更容易消極地理解失敗,。也由于這時兒童的自我概念更容易受周圍人的影響,，所以他們的自我概念更易因為失敗而變得越來越消極。僅僅是自卑還不足以產(chǎn)生大量的學(xué)習(xí)后進生,，還有三年級的學(xué)科特點,。各門功課的內(nèi)容多了，難度增加了,，學(xué)習(xí)要求提高了,，考試中機械記憶方面的內(nèi)容相對減少了，運用抽象思維的方法進行解答的內(nèi)容有所增加了等等,，有的孩子一時適應(yīng)不了,，有的孩子就因為本身的理解能力而跟不上了，如果還不有重點地提高自己的閱讀水平,，不鍛煉自己的分析理解能力,，長此以往下去,，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，他與別人的差距就會越來越大,。

對于中年段學(xué)生的這兩個特點,，我們可以從以下幾方面努力：

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè),，在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，那是不是真正的關(guān)心呢。家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ,？

思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子,；反之，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的,。身教重于言教,，尤其是在家庭教育中，父母的行動更是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，因為兒童往往始于模仿,，父母的行動正是他們模仿的榜樣,。如果教育孩子不遲到,，自己必須首先能做到準時上班,，尤其在有影響按時上班的不利因素下更是如此，如刮風(fēng)下雨,、交通不暢等,。讓父母的言行在無形中、潛移默化地影響著孩子的言行,。家長更不能因為一點小事而幫孩子找沒做作業(yè)的理由,，比如說出遠門了，出去做客了,，還是要讓孩子對作業(yè)有責(zé)任感,，其實就那么點時間，還是可以擠出來的,，不然,，孩子就會照這樣子來不做作業(yè)。

父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：環(huán)境不僅是兒童發(fā)展的條件，同時又是兒童發(fā)展的源泉,，要使孩子對學(xué)習(xí)有興趣,，做父母的首先自己要有興趣。如果你的孩子能看到你無論在閱讀書籍,、報紙還是雜志時都興致勃勃充滿了快樂,，他就會昨出這樣的結(jié)論：讀書不僅是學(xué)校里布置的任務(wù)，也是大人們也樂意去做的事情,。久而久之,，他也會愛上閱讀。家庭環(huán)境的熏陶是孩子成才的搖籃,，這一點絕不能忽視,，要真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 看電視時，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí),；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行,，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

一直以來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在做作業(yè)時喜歡講話，與周圍的人隨意的講話,，作業(yè)速度慢,，正確率不高，已經(jīng)嚴格要求了很長的時間,，但效果還不如人意,。我就看三（4）班的學(xué)生,，他們（――）由此可見，有的孩子在家里學(xué)習(xí)時是出于隨心所欲狀態(tài)的,，做做玩玩,，做做停停。所以,，我們在家里可以給他們準備還良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有固定的書桌,，不在餐桌上,，不在電視機旁做作業(yè)，手邊不放零食和玩具,，在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),。

由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略,。當遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說,、看電視時,，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來,。紀律本身具有制約個人自由行動的性質(zhì),，所以執(zhí)行紀律在某種程度上要用一些強制的辦法，尤其是中年段的學(xué)生,，因為他們年幼,，有時還不能控制自己的行動，反復(fù)性大,。比如說挑食,、好動。但強制法要注意“適度”,，不能超過孩子的心理承受能力,，不能變成體罰損害孩子的身心健康。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本,。因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,、亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

人們常說“失敗是成功之母”,，意思是從錯誤和挫折,、經(jīng)驗和教訓(xùn)中使人變得聰明起來。孩子成功機會愈多,，就愈能發(fā)揮出自己的才華,，就愈利于各種能力和品質(zhì)的培養(yǎng)。父母應(yīng)盡力為孩子鋪設(shè)成功的橋梁,，讓其在成功中獲得樂趣,，在成功中增強克服困難的勇氣。9~10歲的孩子年齡還小,，他們對表揚會比大人更感興趣,，父母要看到孩子細小的進步，及時適當?shù)剡M行表揚,，給孩子“戴高帽”,，因為表揚比批評更有力量。

有些父母認為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課,。

觀察力是智力的構(gòu)成因素之一，是學(xué)好各門功課的必要條件,。中年級孩子已具有初步的觀察力,，但是他們的觀察無計劃，不全面,，不細致,。做家長就在有意識地引導(dǎo)孩子留心周圍事物，逐步培養(yǎng)成為孩子觀察的興趣和習(xí)慣,，教給觀察的方法：觀察要有條理,、觀察要有重點、觀察要抓特點,、邊觀察邊想象等等,，從而提高觀察能力,。

中年級學(xué)生處于由具體形象思維向抽象思維的過渡期，是思維發(fā)展的飛躍,，這是小學(xué)兒童思維發(fā)展的關(guān)鍵年齡,。首先要重視在日常生活中，鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，從而培養(yǎng)孩子分析、比較,、綜合的能力,。這一訓(xùn)練隨時都能進行。其次,，在給孩子檢查作業(yè)時，可不滿足于看一下答案是否正確,，而要孩子讀者講講解題思路,，啟發(fā)孩子想想還有哪些辦法能解答這個問題，幫助孩子選擇最佳方案,。另外,，可以寓思維訓(xùn)練于游戲中，選擇哪些為孩子熟悉而感興趣的生活素材,，提煉加工成趣題,，訓(xùn)練孩子擴散性思維的能力。

（一）預(yù)習(xí)大體包括：①正確,、流利地熟讀課文,；②思考勾畫重點句的理解；③相關(guān)資料的搜集,；④勾畫生字詞,；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題,，將理解寫在課文旁邊(這叫批注),；⑧提出不理解的問題。

(二)課文學(xué)完后,，①應(yīng)達到正確,、流利有感情地朗讀課文；②聽寫生字詞及生字音節(jié),；③用生字組詞④摘錄文中好詞佳句,；⑤背誦精彩的句子，段落,、古詩等,。

(三)寫字時提醒學(xué)生做到“三個一”,，養(yǎng)成正確寫字習(xí)慣，把字寫工整,、清楚,，寫在格子里面。

(四)除了基本字,、詞,、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外,，每周至少有1～2篇350左右的日記或片斷練習(xí),。

(五)每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書，如《同步閱讀》,、《格林童話》等健康有益的書,，平時看書讀報，每周做1-2次好詞佳句摘抄,。每天練20分鐘的毛筆或者鋼筆字,。

1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認,、會寫,、會運用。（做到能夠聽寫正確）

2,、語文園地1---8中的日積月累要做到會默寫,。

3、大本作業(yè)和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字,、多音字組詞和近義詞,、反義詞、按要求查字典,；給句子中加點的字選擇正確的意思,。

4、本學(xué)期所學(xué)四首古詩（第9課,、第21課）的作者,、朝代、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會默寫,。四首古詩都要做到默寫正確,！

5、閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：短文講了一件什么事,；聯(lián)系上下文理解詞語,；近義詞、反義詞,；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受,；給文中的句子選擇正確的詞語,；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點,；

6,、作文包括：寫寫身邊的人或事；介紹一下自己的課余生活,；看圖寫畫（寫一寫秋天）,；寫觀察日記；寫中國的傳統(tǒng)文化,；介紹自己去過的地方（游記）,；編寓言或童話。（平時要多讀作文書,，多做小練筆,。加大閱讀量。）

總之,，一切都要“了解--適應(yīng)--改變”,，讓我們共同努力,，使他們能很快適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí),，使每一位孩子能在中年級這一關(guān)鍵時期有一個成功的轉(zhuǎn)變并能得到茁壯的成長,?？傊?，我將和各位家長一道共同教育好你的子女、我的學(xué)生,。最后共同祝愿您的孩子我的學(xué)生早日成為優(yōu)秀的人才,。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家,！

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇二

各位家長：

下午好：

俗話說：“積一千，累一萬,，不如養(yǎng)個好習(xí)慣,。”

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運,。我所說的主題就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，好習(xí)慣成就好人生,。

非常感謝大家能抽時間來參加這次家長會。我們班共有57位小朋友,，可喜的是,，經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，小朋友也漸漸開始適應(yīng)小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活,。在這期間,，我們班的許多小朋友有很強的集體榮譽感，責(zé)任心強,，經(jīng)常主動為班級做一些力所能及的事像張耀尹和朱威達識字量大,，課前領(lǐng)讀，發(fā)作業(yè)本,，是老師的好幫手,。每個小朋友或多或少也有了一定的進步，像于浩然,、郝振華進步很大,。我所說的進步主要是指注意力的集中上面，記得剛開學(xué)時,，好多小朋友上課隨隨便便,，想干什么就干什么?？涩F(xiàn)在看來,，大部分小朋友上課有模有樣，積極動腦,，勇于發(fā)言,，真的，我覺得每個孩子的身上都蘊藏著無窮的潛力,，都能達到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子有沒有認真對待，家長有沒有認真對待,。我是老師,，但我有時真的恨不得黑夜睡覺也摟上。我只是領(lǐng)路的作用,，也用盡我渾身的本事教同學(xué)們,，盡我所能減輕大家的負擔(dān)，比如作業(yè),，我盡量辛苦我一個,，幸福57.大部分都是自己寫一次印刷給同學(xué)們做。這樣做的目的是讓大家騰出更多的時間來支持同學(xué)們晚上群里的背誦,。為了便于小朋友們的記憶,，我把需要同學(xué)們記憶的內(nèi)容都編成了相對來說易于記憶的口訣（當然水平有限,，不合適之處希望大家能和我溝通，人家是三個臭皮匠,，賽過一個諸葛亮,，咱們59個臭皮匠賽它20個諸葛亮了），可是每次背誦,，總是差幾個孩子,，希望大家以后能重視起這個事情。一年級的孩子畢竟還小,，因此,，家長的督促教育至關(guān)重要。說句不夸大的話,，一二年級孩子的成績我認為可以分成三份,，一份是孩子自身的素質(zhì)，一份是我的教學(xué),，一份就是大家背后的努力,，而且我認為，孩子自身素質(zhì)的不足都可以由我和大家的努力來彌補,。所以,，沒有壞孩子，只有賴老師和賴家長,。下面我就數(shù)學(xué)上的一些習(xí)慣和大家交流一些我的個人見解

一,、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、希望大家在家時常檢點孩子上課認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

一年級學(xué)生好動,、注意力不易集中,，40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時很不習(xí)慣,，我們總是想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生認真傾聽的好習(xí)慣。首先是認真傾聽老師的講課,。其次是認真傾聽同學(xué)的發(fā)言,。

傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證,，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率,。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒,，往往有時課堂上知識沒學(xué)會,，所以，孩子回家后,，家長可以問問他今天學(xué)會了什么,，你發(fā)言了嗎,？讓孩子說一遍當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用,。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己,，讓孩子當小老師的過程，也是復(fù)習(xí)鞏固的過程,。有的同學(xué)上課不能認真聽講,，注意力不集中，這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣（我這也是網(wǎng)上看的）：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系,，每天進行一次,。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽,，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會聽的孩子。另外,，家長注意,，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候,。也許久而久之,，孩子們做作業(yè)、上課時的注意力就會集中了,。大家不妨嘗試一下,。

2、培養(yǎng)學(xué)生認真完成作業(yè)的習(xí)慣,。

作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,，通過作業(yè)可以看出孩子在家的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，從現(xiàn)在起,，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義,，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了,，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感,，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度,。當孩子在寫作業(yè)的時候,，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉,；專心做作業(yè),，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容,。另外，寫完作業(yè)之后,，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品不要到第二天組長來收作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶。

3,、認真書寫的習(xí)慣：

培養(yǎng)學(xué)生認真寫字的習(xí)慣,，如寫好數(shù)字、加號,、減號,、等號,、大于號,、小于號等,。班里部分孩子寫字的姿勢不好,，每次作業(yè)都要提醒他們好幾次，坐沒坐像,，還有幾個孩子的握筆姿勢不對。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，嚴格按照一寸,、一尺、一拳頭的標準要求他們,。各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

4、（1）,、多給孩子一點信心,，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，特別是作業(yè),，但是對于作業(yè)，我的要求是家長少講少讀,，讓孩子自己先做先讀,，有不明白的再問。有的學(xué)生,，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè),，就喊家長先來看這題。時間一長,，好象自己不會寫作業(yè)了,，每次都是家長在一旁幫忙,。你可以在孩子做完了作業(yè)，再給孩子檢查,，如果真的有不會的,，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考,，而不會事事都依賴你,。

5、（2）,、對于作業(yè),，我還想對家長說，請您讓孩子學(xué)會聽題或讀題,，很多同學(xué)做作業(yè)并不是不會做,，而是不會自己獨立讀題，進而思考題目,，一年級的學(xué)生由于認字不多,，請各位家長們讀題給孩子聽，但建議不要把題目的意思解釋得太清楚給孩子,，等你的孩子真正不了解題目了,，家長才把題目解釋清楚，這樣可以訓(xùn)練學(xué)生的題目理解能力,。

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇三

尊敬的各位,、老師、家長,，親愛的孩子們：

大家好,！

我是初三（1）班xxx的媽媽，很榮幸我能代表初三畢業(yè)生的家長發(fā)言,。我想,，此時此刻，所有的家長們和我一樣,，懷著十分激動的心情與我們的孩子們一起經(jīng)歷著,、見證著“百日誓師”這一令人激動的時刻。首先,，我代表全體家長向北京九中初中部的各級和奮戰(zhàn)在一線的老師們致以衷心的感謝,！感謝你們在教育事業(yè)上的兢兢業(yè)業(yè)，感謝你們對孩子們的無私奉獻,！

親愛的孩子們,，請你們打開記憶的閘門，認真地回想一下你們來到九中的這三年,，都學(xué)到了什么,？是的,，你們學(xué)到了豐富的文化知識，學(xué)到了聰明的解題技巧,，然而更重要的是,，我們家長欣喜地看到你們在九中的三年學(xué)會了怎樣做人，學(xué)到了很多將影響你們一生的優(yōu)秀品質(zhì),！孩子們,，你們身上所散發(fā)出的那種積極進取的,，那種百折不撓的態(tài)度,，那種克服困難的勇氣以及你們身上所散發(fā)出的獨立、自信,、誠實,、助人、善良,、陽光,、寬容、感恩等等優(yōu)秀的品質(zhì)將是伴隨你們一生的財富,，這些財富將使你們具備更好的社會競爭力,，將使你們的未來走得更遠！

親愛的孩子們,，你們一定懂得“人生之路需要目標的牽引”這一道理,。因為有了目標，非洲豹無視一只只站在旁邊驚恐觀望的羚羊們,，拒絕追趕過程中的各種誘惑,，最終讓自己目標中的那只羚羊成為了口中的饕餮大餐；因為有了目標,，小溪繞過了一道道山脊,，謝絕了湖泊溝壑的盛宴，最終一路歡歌地投入大海的懷抱,；因為有了目標,，才有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦,、程門立雪的楊時,、聞雞起舞的祖逖、三顧茅廬的劉備,、臥薪嘗膽的勾踐......

親愛的孩子們,，100天以后的中考，將是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步,。我們相信你們每一個孩子都擁有了自己的目標,；我們相信你們深諳“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的道理；我們相信：對于你們來說,，這一百天中的每一天都是嶄新的一頁,，每一頁都會寫滿奮斗的歷程！

親愛的孩子們,，在這一百天的奮斗歷程中,，也許你們會遭遇種種不堪，也許你們會感覺壓力山大,，也許那種勞累,、苦悶、孤獨,、彷徨等諸多不良的情緒會籠罩著你們,，讓你們感覺就要崩潰......

請牢記：孩子，作為家長,，我們非常理解,，理解你們現(xiàn)在所有的心情！因為我們曾經(jīng)走過,，曾經(jīng)感同身受過,！

請牢記：孩子，在進軍中考的征途中,，你們絕不孤單,！因為，我們每一位家長都做好了充分的準備,，我們永遠是你們最堅實的后盾,，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍!

請牢記：孩子,，“最艱難之日,，就是離成功不遠之時”，緊咬牙關(guān),，你們肯定行,！看著前面的燈光，你們會忽略身邊的黑暗,；盯著遠方的目標,，你們會漠視腳下的坎坷；人生總是在競爭中不斷超越,，總是在拼搏中熠熠發(fā)光,！孩子，只有你們親身經(jīng)歷了，你們才會真正地長大,！

親愛的孩子們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，你們別無選擇,。 “狹路相逢勇者勝”,，此時不搏待何時？孩子們,，勇敢地接受挑戰(zhàn)吧,！勇敢地沖刺吧！我們相信你們一定能贏得勝利,、贏得未來,！

謝謝！

xx年3月17日

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇四

尊敬的各位家長：大家好!

十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，首先,，我代表xx一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!這天,，借這個難得的機會,，我和各位家長朋友匯報我校上半學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項主要工作：

一、

這需要家長做超多的細致工作,，注意觀察孩子的言行舉止,，留意孩子的書包，于是深思熟慮,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康,。

作為家長必須要有良好的教育觀念,，用用心、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切忌教育方法簡單粗暴,。除此之外，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。家庭成員之間互相尊重,、互相體貼，家庭氣氛寬松,、舒適,，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開朗,，熱情活潑,，學(xué)習(xí)高效,。

人常說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個課堂,。每一位父母都就應(yīng)認識到自己的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用。父母的工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,，甚至走路的姿態(tài),，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

作為家長對孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度,。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子,，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長大會目中無人，不合群,。事實證明,，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子構(gòu)成健康的心理,。

以上,，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長,，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才,。

最后，我們真誠地期望家長平時能多與學(xué)校,、老師聯(lián)系,，期望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見,，我們將不勝感激,。

再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!謝謝大家,。

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇五

為了深入貫徹落實黨的及兩會精神,，建設(shè)人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

x月x日,，校團委利用國旗下的講話向全校師生發(fā)出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記xx老師在講話中說“與發(fā)達國家相比,，中國依然貧窮落后,。每個炎黃子孫都應(yīng)該責(zé)無旁貸地擔(dān)負起建設(shè)富強祖國的歷史重任?！阃?，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝’，既是先輩對開創(chuàng)新社會顯示的豪邁氣概,，更是對今天的青年人,，未來世界的主人發(fā)出的無限期望?！?，她鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，向革命先輩一樣樹立遠大抱負,，為祖國的富強而奮斗,。

全校各班按校團委的布置，開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動,。同學(xué)們利用微機課或課余在家的時間,，通過登陸中國文明網(wǎng)、人民網(wǎng),、新華網(wǎng)、中國日報網(wǎng)站,、光明網(wǎng)和中青網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站,，進行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表感言,，用行動來緬懷革命先輩,，增進了愛黨、愛國,、愛社會主義的情感,。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言,，此項活動正在進行中,。

4月x日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明節(jié)”主題教育活動,。有些班級組織全班同學(xué)回顧清明節(jié)的來歷,，增加民俗文化知識；有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機,，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情懷,。

4月x日，初二年級大隊部全體少先隊員在學(xué)校圖書館四樓報告廳,，聽取了一次有意義的講座――共青團知識講座,。團委書記xx老師借清明節(jié)之機，向全體少先隊員介紹了共青團的歷史,，激發(fā)同學(xué)們向團組織靠攏的堅定信念和政治情感,。當介紹到我們團的優(yōu)秀青年徐洪剛、李向群等同志的事跡時,，全場都爆發(fā)了熱烈而持久的掌聲,。同學(xué)們被他們的事跡深深地打動了，更有不少同學(xué)一下課就圍住鄧老師詢問如何才能具備入團資格,。這次講座實現(xiàn)了活動育人的效果,，少先隊員通過唱團歌，讀誓詞而更加了解了共青團的性質(zhì),，也更積極地向團組織靠攏,。

在校團委的號召下，有部分班級如xx等班級團支部自發(fā)地組織同學(xué)于4月x日這一天來到烈士公園,，向烈士紀念塔敬獻了花圈,，寄托了深情的哀思和祝福。

此次活動效果顯著,，同學(xué)們通過各種形式的教育活動受益匪淺,。很多同學(xué)在心得中表示：這次活動加深了大家對英雄人物的了解和敬重，強化了同學(xué)們的愛國主義精神,。將來一定努力學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓的精神,，以實際行動告慰英烈忠魂。

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇六

尊敬的老師,、各位家長朋友們：

大家下午好!

我是xxx的家長,。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能與大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學(xué)習(xí)問題,。

xxx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的,，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實進步比較大,，從xxx的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面,，大家共勉：1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，到達家校共同教育的話效果很好;2、認真對待成績,，孩子用心了,、努力了、進步了,，就要肯定,、要表揚，不要簡單的橫向比較,，不然會打擊孩子的學(xué)習(xí)用心性與上進心,、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒;3、要把考上一中的目標具體化,，具體到每一科目提高或者持續(xù)在多少分,。4、家庭教育很重要,，家長要與孩子做朋友,，細心觀察、引導(dǎo)他,，全面了解孩子的想法才能把好脈,，及時對癥下藥，并且要講究方式方法,。

往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,，經(jīng)常性多問學(xué)習(xí)狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科知識資料,，能不能獨立完成老師布置的作業(yè),，與孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標。這樣,，孩子感受到家長的關(guān)注,，當然在學(xué)習(xí)上就會更用功，自己去努力把學(xué)習(xí)搞好,。

xxx的進步與一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開的,，老師對孩子傾注的愛心與心血,，讓我做家長的十分感動。所以,，作為家長,，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是,，在孩子的教育方式上存在很多的不足,，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大改變,，透過很多次與路老師打電話交流、請教,，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法,，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候,，單純貪玩,、不學(xué)習(xí)，此刻的孩子正處在一個青春期,，也就我們說的逆反期,，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力,，家長簡單的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感,，相反，我們做家長的,，要多理解孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣,，起到事半功倍的效果,。這半個學(xué)期為了培養(yǎng)xxx的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自覺學(xué),、主動學(xué),、高效率的學(xué)，我在家主要負責(zé)她的生活與心理觀察,，及時引導(dǎo),、鼓勵;孩子爸爸主要負責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清,，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時講解,，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象,。同時每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家及時肯定,、表揚她好的一面,，鼓勵她持續(xù)用心自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就與她談話,，先相信她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復(fù),，需要一個過程,，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀,，下面幾點是xxx比較突出的毛病,，我感覺要重視：1、坐姿,，學(xué)習(xí)時候坐姿端正首先就有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度;2,、書寫，認真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信,，也能提高卷面分數(shù);3,、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;4,、副科的背誦要加強,，不能輕視;5、考試時要保證會的不因粗心而丟分,。如果能改正,，總分會提高不少。

孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦,，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師,，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資,，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，與孩子共同努力,。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

謝謝大家!

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇七

尊敬的xx各位家長：

大家好!

很感謝大家都能抽空來參加我們的家長會,，可以看得出來家長朋友們都是很注重孩子的成長與學(xué)習(xí)情況,。在開會之前有幾項要求需要家長朋友配合，

1,、關(guān)手機,，會會議不長，但是內(nèi)容很重要,，我希望每位家長每一條都記得住,。

2、請各位家長在我開會其間不要提問,，有什么問題會后單獨找我。

新的學(xué)期新的開始,，非常高興我們班這學(xué)期來了兩位新成員,，希望這次的家長會也能讓這兩位新成員的家長對我們的'教學(xué)有所了解,，以便以后的家園溝通工作。

這次家長會有兩個重點：

（把資料發(fā)給家長后一一解讀,，讓家長知道我們的作息時間,，也能配合我們的每一項工作）

1、教室板塊布置的目的：本學(xué)期的教室板塊布置有所改變,，在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,，為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己，也讓孩子在激勵中快速成長,。每天的“光榮榜”還是需要家長在接孩子的時候多多關(guān)注一下,，這樣也便于家長對孩子多多鼓勵多多表揚?！敖袢兆鳂I(yè)”希望家長天天去觀看了解,，了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。（拿表介紹）這個學(xué)期我們班的識字課中的“我愛我家”完成得非常好,，幾乎每一位家長都配合得很好,，只有個別可能是因為工作忙，沒能輔導(dǎo)孩子并完成簽名,，但是也希望這些工作忙的家長還是要抽出一點點時來關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟我們的工作一切都是為了孩子。

2,、教學(xué)進度：漢字的書寫,，為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范，本學(xué)期我們的前兩個月都是用來寫筆劃,，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯字,。

3、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強：很多家長在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了,，孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好,，其實這一點我們老師也感同身受，孩子回去過年一個月,，在家沒有小口令,，沒有集體生活，也沒有集體的課堂,，而且正逢過年,，我們作家長的也想讓孩子放松放松，所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習(xí)慣,，所以習(xí)慣很重要,，現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在這一段時間里,，我們的重點還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上,，也希望家長在家也配合好,，最好給孩子定一個作息時間，讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣,。

4,、溝通：在平時的學(xué)習(xí)生活中我們會遇到很多的問題，在這個時候,，我們需要的就是溝通,，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，所以這就更需要您我在以后的日子里多加強家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂更充實,。

5、表揚我們大二班的家長,，在開學(xué)的每二周,，我們讓每一位家長為孩子準備一個裝畫的透明文件袋、兩張相片（一大一?。?，家長都很配合，讓我們的工作很順利的開展,，謝謝大家,，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快,。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠,、多一份合作、多一分共育,，為孩子搭起一片成長的天空,，因為我們我們都有一個共同的目標：一切為了孩子。

今天的家長會到這就結(jié)束了,，謝謝大家,。

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇八

各位家長：

你們好！

我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天,。主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進步,，也有許多值得驕傲的地方,。

孩子上二年級了,，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理,，比如整理書包，準備第二天上課用的學(xué)具,，（家長要為孩子準備的文具：筆,、尺,、練習(xí)本、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書,、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時還真得浪費各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長,，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。他們會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細心認真準備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

有的孩子生性大大咧咧,，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣,，于是出門前,，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本,，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查,，你的東西帶全了嗎,？要是都全了，就和媽媽說聲再見,。此方法未必大家都實用,，但多少可給我們一些啟示。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一年級沒什么書面作業(yè),，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀,，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的,。要注意提醒孩子認真完成好,。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說,，看孩子做做實踐操作,。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

對于孩子來說,，學(xué)好二年級的語文不容易,，二年級是識字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會有會寫,、會認共十幾個生字,，這對二年級學(xué)生來說有一定的難度，有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象,。針對這種情況,，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽寫詞語,，加深記憶,，及時鞏固。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。

我也有孩子,，我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的,。

家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話,，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴重了再來找老師,。

2、督促孩子認真完成回家作業(yè),，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認真,，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

習(xí)慣包括認真,、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查,、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就不專心了,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。

3、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認真檢查，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

4,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話、爭論,、看電視等,。

我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視,，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎,；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯,。

5、不要讓孩子長時間看書,、寫字,。要留心孩子的視力是否下降。

6,、保證孩子有充足的睡眠時間,。

二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚,，否則會影響第二天的學(xué)習(xí),。

7、保證孩子有鍛煉身體的時間,。

平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間,，在玩耍中得到鍛煉。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo),，是他真的對這些活動都感興趣嗎,？如果是家長強迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利,，如果在他的童年就沒有快樂的話,，那么他什么時候才會快樂呢？所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康,。

還有一點要引起大家的注意,。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子,，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。

記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進步,，哪怕是極細微的進步,，你都應(yīng)該給予表揚，因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信,，激發(fā)上進心,，相反自暴自棄會成為孩子進步的絆腳石。

記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,，他曾提出：要無限相信孩子的潛力,，永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。

請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。我相信,，大家今天來參加這個會議一定會有所收獲,，希望家長們今后進一步配合、支持班主任及各課任老師的工作,，我們將不勝感激,。最后，有需要交流的家長,，請與班主任及課任老師交流探討。謝謝大家,！

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇九

各位家長：

大家好,！很開心大家今天能抽空過來。給今天的交流設(shè)定一個良好的平臺,，讓我們能在這次機會中進行更好的交流,，

各位家長,，先自我介紹,，我姓陳，大家以后就和小朋友一樣叫我陳老師吧,！可能大家都不熟悉,，大家都知道，今年因為曾老師的一些個人原因,，所以我當了這臨時后媽,。說實話,，我很擔(dān)心，在上次的家訪中,，我看的出,，家長們對曾老師的工作一直很支持，對此,，我更怕砸了招牌,，但經(jīng)過這幾周的觀察，我真心謝謝各位家長,，謝謝你們一如既往的配合,。從孩子們的作業(yè)中我看出有些家長真的很認真的做好輔導(dǎo)工作，畢竟我不對孩子們不是那么的了解,，所以我真心希望家長們能與俄交談,，從幼兒的性格特點，興趣愛好都可以,，我覺得我們班的aa爸爸,，bb媽媽，cc媽媽,，dd爸爸這幾個家長就做的特別好,，能主動與我進行交流，幫助我對孩子的認識,，在這些信息中我才能更多的了解幼兒,，所以平日里，我也希望家長能多多向他們學(xué)習(xí),，與老師多交流,，尤其隨著孩子門的長大。他們已經(jīng)是大班的小朋友了,。而身為家長的你們,，也變?yōu)榇蟀嗟募议L，大班是幼兒三年最重要的一年,，他區(qū)別與小班中班,，可以說，大班是為小學(xué)甚至以后打基礎(chǔ),。所以就特別重要,。那接下來，就讓我來為大家說說本學(xué)期該做的一些工作及我們班的一些情況,，

1,、我們班共有幼兒46個，男孩17個,，女孩29個,，其中新生7個,。明顯陰勝陽衰，但這卻的我較開心的一點,，男孩少,，班級的常規(guī)就好，安全事故也少,，而且,，女孩心較細，做什么是都會漂亮些,，正如寫字,，我們班的女孩字就寫的要比男孩好。女孩的記憶力也會比男孩要好,，相對于現(xiàn)在的狀況,，我對我們班的孩子有很大的信心，開學(xué)前,，我也對我們班的孩子都進行了一些簡單了解,，總體水平是三個班最好的，女孩子能歌善舞,，男孩性對來說會靦腆些,，但數(shù)學(xué)方面，男孩要好過女孩,。

這學(xué)期,，我們將主要任務(wù)放在珠心算上，珠心算是我們本學(xué)期新添置的科目,，這對幼兒來說是能學(xué)好數(shù)學(xué)及記憶的開啟鑰匙,，在假期將，我也去參加了溫州協(xié)會的珠心算培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在自己對珠心算有一定了解的基礎(chǔ)上才對幼兒教學(xué),，希望孩子在我們的努力中取得一些成果，本學(xué)期,，我們大概安排幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的珠算，并且,，我園有意重點培養(yǎng)對這方面有特殊興趣的幼兒去溫州北京比賽,，所以，在這里我先請個家長多配合,，多輔導(dǎo),。相信，在我們的重視下,，孩子們會學(xué)的更好,。

在語言方面,，我們主張讓幼兒學(xué)習(xí)自我表達能力，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子膽子都不小,，膽量卻不大,，自我表現(xiàn)能力不足，也不善于表達自己的真實想法,，我希望,，這學(xué)期，加大引導(dǎo)幼兒從說話起,，如：飯不夠,，會說老師我還要，作業(yè)不會,，會自己請老師幫忙,，幼兒園的各項活動能積極參加，喜歡講故事聽說,、故事能大膽與老師聊天,，家長們也可以將我的號碼記一下，幼兒如果忘了作業(yè),，讓他們自己打電話問我,，基本上，除了星期二沒作業(yè),，其余時間都有作業(yè),，最進我接的都是家長的電話，還沒有小朋友打過給我,。從這些一點一滴中,，我們慢慢去引導(dǎo)孩子，我想孩子們會越做越好,。

在寫字方面,，在開學(xué)的家訪中，我也初步了解到幼兒似乎基礎(chǔ)部是很好,，那我們就先抓基礎(chǔ),，從簡單的筆畫開始，1-9能書寫規(guī)范,，學(xué)好二十多個筆畫,，會讀會寫，如果孩子們學(xué)的不錯,，那我們在加大范圍學(xué)一些簡單的孩子像大小口上下等,。但目前，最先做好的就是幼兒是寫字規(guī)范，1,、坐姿,，不網(wǎng)腰駝背，東張西望,，注意力集中,，不用左手寫字，這些在家時,，你們就可以和孩子們說說,，還有家長們該著手教幼兒名字書寫了。我們班孩子現(xiàn)在幾乎都不會,，很多幼兒名字還都有些難度,，你們抽空教，我平實監(jiān)督,，希望這學(xué)期每個孩子都能看懂自己的名字,，及書寫自己的名字。

識字方面：今年我們對識字要求就嚴格多了,，本學(xué)期,，幼兒學(xué)習(xí)32個漢字，并認讀拼音,，組詞4個,，會初步造句。字較難,，任務(wù)有些重,，我每個小朋友都分一本回家，你們有空時就可以給幼兒復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，認字對幼兒寫字來說是重要的讀書途徑,，

美術(shù)方面：我們幼兒園一直就一美術(shù)特色吸引許多家長，家長也都知道,，今年我們?nèi)匀挥蓪I(yè)美術(shù)老師教孩子們畫畫,，以往年不一樣的就的今年我們將增加中國畫水粉畫多一些，然孩子更有興趣畫畫?，F(xiàn)在我園已經(jīng)幫孩子們每人購置了一盒蠟筆,，還有珠心算盤，那些作業(yè)的本子與筆就請家長們自己幫孩子們準備,，需要田字格及數(shù)學(xué)本,。還需讓孩子們要保護還自己的財物，說實話,，大班了，我們也不可能再事事幫孩子做，一定要叮囑孩子要將自己的東西保護好,，

1,、前陣子，天氣較熱,，家長大都幫孩子準備被單,，那這兩周，天氣可能有些涼了,，家長要準備一些厚的被子了,，讓我們也好做記號，

2,、最近流感很嚴重,，我們周邊雖然還較少，但家長們也不能吊以輕心,，在家多讓孩子喝開水,，別喝涼水，吃生食,，注意別炸冷乍熱,，這很容易感冒，也別去人多的地方,，在這里也和家長們說說,，如果孩子感冒或家里有事，不來幼兒園,，請家長們打個電話給我,，帶藥過來就和我們說一聲，該這么吃,，要注意什么,，那我們就會更加小心了，

3,、我們每天都會對孩子做入園晨檢,，離園晚檢，我們班女孩子較多,，扎頭發(fā)可能不能每天換新花樣,，請家長多包涵，但我們會盡量做好,，每周都會幫孩子修剪兩次指甲,，防止病從口入的幾率。及安全隱患,、

四,、成長檔案及家園聯(lián)系手冊

1、我們老家長都知道，我們幼兒園對成長檔案很重視,。每個月我們會為幼兒制作不一樣的相冊,，留下孩子在每個活動中的精彩瞬間，而這遠不是老師一人就能完成的,，前幾天家長和我說以前都的老師幫忙的,，那我要說抱歉了，請你們配合以下,，家長的就讓你們做,，我們的我們會做的更好，這樣也不會失去這本檔案的真正意義,，我們也才有收藏的意義,。對了，還有部分家長全家福還沒給我的請抽空去照一下,，里面不會填的那么你們可以問我,，我們一起制作，

2,、家園聯(lián)系手冊,，我們會將幼兒每周的表現(xiàn)記錄下來，反饋給家長,，那家長也可以把孩子的表現(xiàn)寫在里面,，好的，不好的都可以寫,，很多孩子在家都說,，我誰的都不聽，就聽老師的,，那家長們?yōu)槭裁床缓煤美梦覀?，讓我們來幫助農(nóng)民解決問題呢，這本我會每周五發(fā)下去每周一收上來,，連同作業(yè),，我想千言萬語，萬變不離其中,，還是請家長事事多配合,，幼兒園的活動多參與，本學(xué)期,，我們大班主要活動,，有十一共慶國慶，秋游活動,，家長助教日,，等,，活動時如需家長們參加我會再通知你們的，到時希望你們要多參與哦,，在次,，我先謝謝大家了，我說了這么多接下來,，請家長們談?wù)勀銈儗⒆觽儗Π嗉壖皩ξ业囊恍┮庖姲伞Ｎ蚁Ｍ銈兙桶盐耶斉笥岩粯恿牧奶?，可以嗎?/p>

1,、準時接送自己的孩子。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時間,，因為有全托幼兒在園,，要求半托幼兒早晨8：30入園、下午4：00接回,。放假當天12：00準時放學(xué),。星期一送孩子入園時，如果遇到小學(xué)舉行升國旗儀式,，請您做一名文明家長,，不要從操場橫穿，等儀式結(jié)束后,，再從操場經(jīng)過,。送孩子入園后，請迅速離開園區(qū),，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，有摩托車送孩子的家長，請聽從門衛(wèi)的指揮,，不隨意進出校園,、按要求停車。

2,、大班家長在家要教會孩子寫自己的名字,。同時教育孩子從小學(xué)會認知、學(xué)會做人,、學(xué)會做事,。

3、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對象,。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己,，給自己的孩子作榜樣,。另外,，教育孩子要注重方式方法、做到表揚加鼓勵,，同時要讓孩子明確自己好在哪里,、棒在哪里。

4,、夏天即將來臨,，全托幼兒家長為孩子準備好倆套換洗衣物并作好記號。(舉例)為孩子換衣物的時間改在星期五,，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,，無特殊情況家長請不要隨意來看孩子。

5,、對于幼兒在園安全,，請家長們放心，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個安全方面的知識培訓(xùn),，幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任,。在此，我們向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全,。但是幼兒不管是在什么地方,，他的法定監(jiān)護人任然是家長（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。又如,，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的,，家長也應(yīng)做相應(yīng)的賠償,。有的家長認為，孩子送到了幼兒園,，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任,，與自己無關(guān)，這種想法是不對的,，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任）幼兒是活生生的人,，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現(xiàn)一些意外,。（舉例說明陳靖璽）這時候,，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決,。切記不能造謠生事,、唆使了非，更不能只聽自己的孩子說,、對別人的孩子意氣用事,，甚至動粗,。在這個方面，（舉例）我相信各位家長都是高素質(zhì),、而且是通情達理的人,，一定能理解我們。

6,、每年的六一兒童節(jié),，我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演，為您的孩子提供一個展示自我的平臺,，到時請家長在各個方面全力配合,。比如統(tǒng)一服裝、準備道具等等,。

各位家長，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長搭建一方平臺,，讓您的孩子享受更多成長的關(guān)愛,，讓他們在幼兒園受到良好的學(xué)前教育、在這里得到正確的人生指向,、得到心靈成長的啟迪,、得到快樂美好的童年！

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇十

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好,！

首先對各位家長朋友的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長朋友關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝！

我是六（1）班的班主任xxx,。首先,，請各位家長和我一起來了解、認識我們的班級,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)兩個月了,，為了共同的目標，我們才有幸相聚在一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活問題,，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持,。

下面,，我把我們六（1）班的班級情況作一個簡單的介紹。本班有男生21個,，而女生有14個,，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。班內(nèi)好動的孩子比較多,，許多孩子自我控制能力差點兒,。做為父母和老師要想法設(shè)法幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

尊敬的各位家長朋友,，這里有一流的設(shè)施,，一流的師資；一流的學(xué)生,，師生一起學(xué)習(xí)是很快樂的事情,。我想，望子成龍,、望女成鳳是天下父母的心愿,。如何教育子女，怎樣才能與兒女很好的溝通呢,？

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，其實孩子更需要父母的愛,。

（一）把你的時間留一點給孩子

（1）,、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想,，溝通情感。,，這樣孩子上網(wǎng)啊,，打架啊，早戀啊就可以預(yù)防,，有利于孩子健康成長,。

（2）、每天花一定時間和孩子游戲,、玩耍,。不一定要在空閑時，這樣有利于建立親子關(guān)系,。

（3）,、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀,。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情。

（4）,、和孩子一起看書,，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

（二）,，把你的鼓勵送給孩子

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過："不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，思維，興趣,，愛好,，才能，天賦,，傾向，就談不上教育,。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺。事實上,，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多"。當孩子獲得成功時,，把你的擁抱,，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵,。當孩子遇到挫折時,，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵,。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力,。

（三）,，把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作,，他們會對你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的"事情",。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真,。

把你的時間,，你的愛撫，你的信任當做禮物送給孩子時,，你會是一位成功的家長,。

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè),，在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。也許有的家長會說,，題目我自己都不會,，叫我怎么教。面對這些情況,，家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢,？

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時,，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具,，書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認真督促,。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略,。當遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機，看小說，看電視時,，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是仔細檢查,。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課,。

1,、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時查漏補缺，做到堅持不懈,。

2,、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點,、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

總之,，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在孩子的成功里,，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿孩子們早日成才！

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇十一

尊敬的各位家長：

大家好!今日十分感激你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，今日的家長會學(xué)校安排了四個環(huán)節(jié),，首先聆聽何政博士有關(guān)怎樣教育孩子的講座;再是校長介紹學(xué)校的成績與發(fā)展前景，三是由我結(jié)合我們班的實際情景向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┨嶙h,，最終就是期望家長們能給我們提出合理化的提議,。

今日，我們聚在一齊,，僅有一個目的,，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師,、我們的家長,，攜起手來，在教育孩子時,，能“站得高些,，看得遠些，想得深些,，做得實些”,。一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，小學(xué)六年級,，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價,。所以我們應(yīng)當認識到,，六年級應(yīng)當是個十分重要的階段。下頭我就結(jié)合我們班的實際情景向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┨嶙h：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情景：

我們班從各方面情景來看,，總體是不錯的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，團體榮譽感強,。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷提高,。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了2年多的時光,，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象,。學(xué)生們在2年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。例如：方晨亦同學(xué)多次參加市區(qū)的讀書競賽,，均獲獎,，在區(qū)科技節(jié)中獲小課題二等獎，是十分不容易的,。還有許多學(xué)生參加科學(xué),、勞技比賽均取得優(yōu)異的成績。在班上,，有一部分同學(xué)表現(xiàn)一向都和優(yōu)秀,，特提出表揚，他們分別是(學(xué)號),。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、積極認真完成各科作業(yè)，熱心為班團體服務(wù),、耐心幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。上學(xué)期，由于同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,，遵守紀律,，表現(xiàn)突出。這些成績離不開家長對學(xué)校工作和教師工作的支持,，在此,，十分感激各位家長的付出。

當然取得了這么多的成績,，也有存在一些問題,，例如：班上到此刻還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,，雖然此刻班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生,，但抄襲的現(xiàn)象卻十分嚴重,，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰,，不想動腦筋。如：(學(xué)號)等，如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，按時完成作業(yè)，必須會是成績優(yōu)良的學(xué)生,。還有部分同學(xué)就是偏科嚴重,，不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了如：(學(xué)號)等,。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段,，需要家長花更多時間監(jiān)管：如(學(xué)號)等,。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的積極心，得過且過,，成績也就平平了,，如(學(xué)號)。還有幾個同學(xué)異常喜歡上網(wǎng),，會后我會找這幾個家長個別交流,，也期望家長給予積極的配合。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出。此刻到了最終收獲的季節(jié),，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了,，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的,。下頭我就談?wù)勎覀€人的想法：

一,、讓孩子不留遺憾。

作為教師,，我期望我的學(xué)生,，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候,，是歡樂的,，是幸福的，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的,。也期望他們每個人出此刻別人的回憶里的時候，是個完美的形象,。我期望我的學(xué)生離開母校的時候,，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績,。”我想在這方面,，在座的各位家長和我是一樣的,。

二,、為孩子進入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與人為善,，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng),，也會受到教師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè),，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣,，他的心境就歡樂,，心境好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了,。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候,，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中,，我想他必須會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也能夠給中學(xué)的教師同學(xué)留下一個好的印象,。所以，也能夠這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”,，所以，我期望孩子們在這僅剩的幾個月里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進,，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

這兩點想法不光需要我們教師的努力,，更需要各位家長的配合,，下頭我就給大家在教育孩子時提幾點提議：

1.多關(guān)心，少溺愛

給子女多一點引導(dǎo),。六年級的孩子,，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會引導(dǎo),，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。異常是比較內(nèi)向的孩子，你心急,，必須要讓他做到什么什么,，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵,。此刻的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵,，有些心理承受本事低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。所以,，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視,。

學(xué)習(xí)上要幫忙孩子,。有些家長總以自我忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們身有體會,?？墒呛⒆拥某砷L是我們的期望，我想大家每一天抽出10-20分鐘,，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情景，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料,，然后幫忙他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了,，能夠終生不忘,。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，能夠引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,，或出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一齊讀讀書。這樣既能夠增進與孩子的親密關(guān)系;還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

2.加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他能夠給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運用不當,，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險,，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,。所以作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

關(guān)于作息時間，早上到校時間不早于7點40,，中午到校時間不早于12：:40,，(插入早到問題)放學(xué)不遲于4:20出校門，這些規(guī)定既研究了學(xué)生的人身安全問題又研究了學(xué)生的健康問題,，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患,。在那里我要請各位家長對學(xué)校和教師的工作多加支持給以我們必須的配合。

關(guān)于安全教育,。由于學(xué)校周圍交通繁忙,，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每一天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強調(diào),，注意安全,，增強自我保護意識,，也教育學(xué)生校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家,，六年級不許騎自行車。校外安全教育則更需要家長的加倍重視,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因為孩子是家庭的期望，是學(xué)校的期望,，更是國家的期望,。

3.給子女多一點安寧。

我們認為,，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的,。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,?？墒牵械募彝ネ鶝]有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè),，家長在旁邊大聲說話，或者看電視,，這樣會嚴重影響學(xué)生的注意力,。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好,。所以，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長在旁邊,，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,，亂吆喝,。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè),，嚴把家庭作業(yè)書寫關(guān)!保質(zhì)保量完成每一天的作業(yè)吧,。

4.及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實,，做事不認真,，原先一向都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，此刻都會隨時給我一點意外了,，這些都是我們不想看到的,。此刻我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的復(fù)習(xí),，要對以往的知識進行梳理,，查漏補缺。六年所學(xué)的知識,，此刻用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)當是要比原先大的多?？墒且驗槎际菍W(xué)過的資料,，很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認為這些資料都很熟悉,，開始不認真起來,，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情景在家也要及時進行心理疏導(dǎo),，跟他們講道理,，使他們懂得，不努力不會有大的收獲,，我們必須認識到僅有家庭和學(xué)校相互配合好了,，孩子才會有提高，此刻我們的作業(yè)量并不大,，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí),，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。(表揚負責(zé)的家長)

5.做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)當適當?shù)呐u,，并督促其及時完成當天教師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎樣夢想,，我們更應(yīng)當給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我們要正確看待孩子的分數(shù)。我們應(yīng)當明白分數(shù)并不能代表一切,，高分未必高能,，僅有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)本事和創(chuàng)新本事的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是十分的重要的,。

教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細心，更需要耐心甚至是智慧,。我期望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也期望你們的孩子都能成人，成才,。

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇十二

本學(xué)期,，我擔(dān)任六（1）班的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我自始至終以認真,，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。轉(zhuǎn)眼間就到了期末，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)情況,，特作總結(jié)如下：

剛接手這個班,，我首先通過分析摸底，訪問相關(guān)的老師，大致掌握一些情況,。針對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好,，后進生面較大的現(xiàn)狀，在教學(xué)中認真鉆研教材,，把握好教材的重點和難點,，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點，選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法,，寓教于樂,，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,。做到 了以下幾點：①降低起點,，設(shè)置小臺階、拉著學(xué)生慢慢往上爬,。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次,，由淺入深，步 步深入,，一道題拆成幾個小題,，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué),，學(xué)有所得,，真正體會到成功的喜悅；②查漏補缺,，鋪路搭橋,。新知識孕育在舊知識中，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下,，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間,，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識,，跟上新的學(xué)習(xí)進度,。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認真上好每一節(jié)課,，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，除了要求他們“學(xué)會”，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”,。課堂上,，對于那些腦子靈反應(yīng)快,，好勝心強，愛動,、貪玩,、粗心，懂一點就聽不進去,，注意力很難集中的學(xué)生,，上課時就對他們多提問，多盯著他們,，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來,，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的老師教,，學(xué)生聽,。總的來看,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,，分析問題的思路比較清晰,，考慮問題也比以前全面、周到了,。

作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗,，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題,。所以,，對學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改,，仔細分析,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做――老師改――老師講評――學(xué)生訂正――老師再改”,。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好,，學(xué)透,。

所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，于是我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導(dǎo),。通過課堂教學(xué),、檢測、作業(yè)反饋等,，發(fā)現(xiàn)問題,，充分利用空余時間為他們開“小灶”,，作業(yè)錯了，堅持面批面改,，促進他們自我奮進,、同時，安排優(yōu)秀學(xué)生當小老師,，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子,，互幫互學(xué)，得到提高,。一學(xué)期下來他們成績進步不僅很明顯,，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn),。

在認真搞好教學(xué)工作的同時,，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，認真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動,，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高,。

1．繼續(xù)加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生“做前仔細審題，做后認真檢查的好習(xí)慣,?！?/p>

2．加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，利用課堂教學(xué)及課上練習(xí)鞏固學(xué)生對基礎(chǔ)知識的扎實程度,。

3．加強數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，注重知識形成過程與能力發(fā)展并重。

4．繼續(xù)加強學(xué)生的計算能力的培養(yǎng)

5．讓學(xué)生利用所學(xué)的知識來解決實際問題,，要注意學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),。

6．從學(xué)生答題中出現(xiàn)的有些錯誤，可以窺見到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,、學(xué)習(xí)方式,、思維的靈活性、深刻性,，教學(xué)的估算能力,，教學(xué)的表達能力等方面存在很大差距，所以教師在教學(xué)中要面向全體,，承認差別,，因材施教，設(shè)計的提問和練習(xí)要滿足不同層次學(xué)生的求知欲望,。

總之本學(xué)期工作做得也有不足之處,，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力,。在今后的教學(xué)中我會不斷反思,，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,，我將揚長避短,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

初中家長會致辭 家長會致辭開頭篇十三

各位家長：

上午好！我是咱們班的數(shù)學(xué)老師（王巧霞）,，今天是我們第一次見面,，我先來介紹一下自己，我20xx年畢業(yè)于咸陽師范學(xué)院,，今年是我走上教學(xué)崗位的第五年了,，也是今年剛考到咱們學(xué)校的特崗教師，雖然已經(jīng)有了4年的教學(xué)經(jīng)歷,，但對于六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)還有一定的壓力,，因為孩子們經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課方式，對于我和孩子們來說,，都需要一段時間的了解和適應(yīng),，通過與孩子們的談話和交流，現(xiàn)在我基本上對孩子們有了一定的了解,，所以我不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,，讓孩子們學(xué)習(xí)更多的知識。今天我要講的有以下幾點：

首先,，結(jié)合這次期中考試成績談一下：為什么小孩的成績不如其他年級？有的家長可能會認為我的孩子以前成績優(yōu)秀,，到六年級成績退步了,，是怎么回事呢？其實,，六年級從各方面來說都不能與其他年級相提并論,，六年級臺階高，知識面廣,、又有深度,。要想拿高分,，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習(xí),，發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的知識較深，涉及的知識面也較廣,，有各別題目家長都很難想出來,。所以作為家長要有心理準備，不能全責(zé)怪孩子,。六年級,，是小學(xué)階段一個非常重要的時期，這一時期,，孩子無論在學(xué)習(xí)上,，還是性格養(yǎng)成上，都是一個分水嶺,。我經(jīng)常給學(xué)生灌輸這個思想,。能夠成功過渡并適應(yīng)六年級生活的孩子，會給今后小升初打下良好的基礎(chǔ),；而如果對六年級的知識掌握不好,，以及思維沒有跟上來的話，他就會覺得學(xué)習(xí)起來非常吃力,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，這會很大程度上影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心，導(dǎo)致他以后的學(xué)習(xí)困難重重,、成績一落千丈,。而這些影響，也會影響孩子的性格,，導(dǎo)致他內(nèi)向,、害羞甚至自卑。

其次,，學(xué)生的課堂表現(xiàn)以及存在的問題,。大部分學(xué)生能夠做到上課時認真聽講，積極回答老師提出的問題,，認真完成作業(yè),，所以考試成績較好。但也有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，方法不對,，主要表現(xiàn)在：上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成,；還有些學(xué)生完成作業(yè)和練習(xí)就為了給老師完成任務(wù),，不管會不會全部亂填,，再加上家庭環(huán)境的影響，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差成績差,。還有一部分是,，反應(yīng)慢，基礎(chǔ)太差,。

最后,，針對存在的問題，為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，我實行了以下措施：

1.我制定了一個獎勵制度-積分制，制定一個積分表,，把學(xué)生每一天上課和作業(yè)的情況記錄下來,，表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)不好的減分,，積夠10分的可以兌換一個小貼貼,，10個小貼貼可以抽一次紅包，紅包里有各種獎品（鋼筆,、尺子,、筆記本、書,、文具袋等等）,，雖然東西不是很值錢，但通過學(xué)生努力得來的比他們花錢買來的更好,。通過這樣做,，有大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了。

2.為了加強學(xué)生對概念的掌握,，我要求每個人準備一個筆記本,，把書上的概念和一些做題的方法記錄下來，大家可以看一下,，我們班有一些學(xué)生的筆記記得非常好,，像延欣雨、郭雅楠,。記筆記是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。

3.學(xué)生的大練習(xí)冊我是全批改的全部講的，至于沒有改的都是他們沒有按時完成和沒有按時交的,。

4.對于個別學(xué)生基礎(chǔ)差的，我通過談話了解到學(xué)生其實很想學(xué)好就是不知道從哪里入手了,，于是我鼓勵他們多問問題,，每天弄懂一個問題,，每天進步一點點，一點一點進步,，只要你們想學(xué)我就可以把你教會,，就像我平時給他們說的，我最怕的就是你們不想學(xué)習(xí),。

其實,，教育孩子不僅是老師的責(zé)任，更需要家長們的配合,，那么數(shù)學(xué)方面需要各位家長配合以下兩個方面：1.周末如果有時間,，請督促孩子認真完成家庭作業(yè)；2.如果孩子練習(xí)完不成的時候,，為了懲罰一下,，我會讓孩子給你打電話，希望你們配合一下我的工作,。

總之,，在平時教學(xué)中，我一般不用極端的方式對待學(xué)生,，我覺得他們淳樸善良而且大部分學(xué)生住校,，一周只回一次家，所以我盡可能的給予他們關(guān)愛,，讓他們感受到老師的用心,，喜歡上學(xué)習(xí)，這樣才能真正的學(xué)好,。

今天我要說的就這些,，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家,！