人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小年夜活動(dòng)文案篇一

20xx年12月25日

本班教室

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。

2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾；

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí),；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人,。

3,、家長準(zhǔn)備：

（1）,、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

（2）、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

（3）、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享,！肉類,、青菜類,、燉菜、熗拌菜等,，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級(jí)老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號(hào)！

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級(jí),，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝,！

小年夜活動(dòng)文案篇二

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

圍繞小年夜辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行,、就近就便，力所能及的原則,，開展以下“九個(gè)一”工作：

1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”,。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動(dòng)，深入了解小年夜的文化內(nèi)涵,，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟,。

2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動(dòng),。通過閱讀與小年夜有關(guān)的名篇、典故,；觀看小年夜文藝節(jié)目；參加社區(qū)組織的各類小年夜游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,，了解小年夜,、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解,。

3、編一幅小年夜對(duì)聯(lián),。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián),，動(dòng)筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來,。

4,、制作一張小年夜賀卡,。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張小年夜賀卡,，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素，反映未成年人對(duì)小年夜的一種期盼,，一種祝福,。

5,、講一個(gè)小年夜故事。引導(dǎo)學(xué)生收集小年夜來歷的故事,，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來,，給小伙伴看。

6,、做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,，為孤寡患病老人,、殘疾人、農(nóng)民工做好事,、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,。引導(dǎo)學(xué)生在小年夜期間,，為家庭,、為伙伴,、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事,。

7、拍一張小年夜圖片,。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī),、照相機(jī),，

在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓,、喜慶氣氛的小年夜圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往,。

8、編寫一條祝福短信,。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人,，老師,，以短信的方式拜年,。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫,，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福,。

9、許下一個(gè)小年夜愿望,。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí),、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì),。

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日――小年夜”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案,，抓好落實(shí)。

小年夜活動(dòng)文案篇三

1.了解中國“小年”的傳說及由來,，對(duì)傳統(tǒng)文化故事感興趣。

2.體驗(yàn)具有濃烈中國特色的繪本美,。

3.感受繪本的趣味性，能夠根據(jù)情節(jié)猜測故事的發(fā)展,。

1.生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)于過年有一定的.情感體驗(yàn),。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：ppt；小年民俗視頻,。

一,、圖片導(dǎo)入,，引發(fā)討論。

1.引導(dǎo)語：圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢,？

小結(jié)：他們正在慶祝春節(jié)，也就是我們常說的過年,。

2.引導(dǎo)語：過年前我們會(huì)和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生，爺爺奶奶們還會(huì)準(zhǔn)備一些好吃的東西放在廚房灶臺(tái)邊,，大家知道這是為什么嗎,？

小結(jié)：這些都是為了小年準(zhǔn)備的,，接下來就一起來了解什么是小年吧！

二,、繪本展示,，了解“小年”,。

1.引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展,。

2.引導(dǎo)語：小朋友們知道了什么是小年了嗎,？這個(gè)民間故事說的就是小年的由來,，雖然并不是真的，但令這個(gè)節(jié)日顯得更加生動(dòng)了,。

三、結(jié)合視頻,，深入感知。

1.引導(dǎo)語：關(guān)于小年,，中國人在這一天還會(huì)做些什么呢,？我們一起來跟著視頻了解一下吧！

小結(jié)：小年一過,，意味著春節(jié)就要來了，不論是小年還是春節(jié)都是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，令我們的生活更有儀式感，也傳遞了我們的情感和祝福,。

家園共育：和爸爸媽媽們一起分享小年的故事吧,！

小年夜活動(dòng)文案篇四

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

圍繞春節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安,、孝老愛親的主題,，遵循簡潔可行、就近就便,，力所能及的原則，開展以下“十個(gè)一”工作：

一至六年級(jí)：

1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng),。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故,，觀看春節(jié)文藝節(jié)目,，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)，了解春節(jié),、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。

2.做一件有意義事,。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,，為孤寡患病老人、殘疾人,、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心,，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭,、為伙伴、為鄰居,、為需要幫助的人做一件有意義的事。

3.編寫一條祝福短信,。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人,，老師，以短信的方式拜年,。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福,。

4.許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí),、生活確定一個(gè)目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì),。

5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī),、照相機(jī)，在家人聚餐,、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片,，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。

三至六年級(jí)：

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”,。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”,，展示節(jié)日收獲和感悟。

7.制作一張新春賀卡,。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì),、動(dòng)手制作一張新春賀卡,，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素,，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福,。

8.編一幅新春對(duì)聯(lián),。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián),，動(dòng)筆寫春聯(lián),，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的'習(xí)俗傳承下來,。

9.講一個(gè)新春故事,。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽,，寫出來,，給小伙伴看。

10.日行一善,。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》,，參照“日行一善從家做起”評(píng)價(jià)表,，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。

1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日?春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案,，抓好落實(shí)。

2.“我的新春愿望”書面材料,、新春圖片、新春賀卡,、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節(jié)日小報(bào)”，有關(guān)班級(jí)下學(xué)期初各上交兩份

小年夜活動(dòng)文案篇五

包餃子,，連情誼

快樂為主，比賽為輔

小年到來,，“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng),，讓居民感覺到鄰里之間的溫暖，社區(qū)的關(guān)愛,，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。

1,、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)與居民間的溝通交流,，增進(jìn)居民間的友誼，增強(qiáng)居民的凝聚力,；

2、借此為大家放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)。

1,、時(shí)間：20xx年11月25日（周五）上午9：00――12：00

2、地點(diǎn)：定在（天氣不好，則定在室內(nèi)）

3,、對(duì)象：社區(qū)居民（可以包括老年人和企退休失業(yè)人員）

說明：

1、在包餃子前請大家洗好手,，除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛(wèi)生,。

2、開始活動(dòng)前通過抽簽將居民跟社區(qū)人員混合后分為5組,，每組各6人。（組數(shù)跟人員數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改）

包餃子

①每組分給100張餃子皮（數(shù)量可根據(jù)實(shí)際情況更改）進(jìn)行包餃子比賽,。主持人告知比賽開始隨即開始計(jì)時(shí)，取速度最快的兩組,，然后根據(jù)兩組餃子的美觀程度，逐出第一名,。

②在5組均完成后,，每組各提供3個(gè)餃子,，由當(dāng)日未參與包餃子的選出20人來坐評(píng)審，選出最具個(gè)性的餃子,。

將包好的餃子送給社區(qū)工作人員煮餃子，在等待的過程中,，舉行關(guān)于垃圾分類的知識(shí)問答比賽（有禮品贈(zèng)送）,。

吃餃子

①將每組分為兩個(gè)小分隊(duì)分別站在兩邊,，每組提供一雙筷子、5個(gè)餃子,，在主持人宣布比賽開始時(shí)成員迅速夾起餃子送到對(duì)面居民的口中然后跑回，將筷子遞給下一個(gè)居民手中,，重復(fù)此動(dòng)作,。待將盤子里的餃子吃完后迅速將筷子遞交給主持人,，取第一名。

②自由吃餃子也可以自行安排小游戲,，也可加入關(guān)于計(jì)劃生育的的活動(dòng)，宣傳計(jì)劃生育,。

1,、頒發(fā)獎(jiǎng)品

活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測：①人員未到齊②游戲過程中地滑存在安全隱患

活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)解決方案：①及時(shí)通知活動(dòng)人員②保證活動(dòng)場地干凈,、整潔

1、居民們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場

2,、主持人宣布活動(dòng)開始

3、社區(qū)工作人員記錄比賽戰(zhàn)況

4,、進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：包餃子速度比賽（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）

5、進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)：最具個(gè)性的餃子評(píng)比（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）

6,、進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng)：吃餃子速度比賽餃子（活動(dòng)頒獎(jiǎng)）

7、進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)：自由享用

8,、居民自由交流活躍現(xiàn)場氣氛

1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足,，盡可能的調(diào)動(dòng)居民積極性。

2,、材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi),。

3,、煮餃子時(shí)，工作人員要注意安全,。

4、評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平,、公開、公正的原則,。

1、活動(dòng)結(jié)束,，人員有序退場,。

2,、社區(qū)工作人員一起清理場地，回收可利用的,。

經(jīng)費(fèi)：食材及禮品和宣傳海報(bào)預(yù)計(jì)1000元左右

小年夜活動(dòng)文案篇六

為迎接中國的傳統(tǒng)節(jié)日----小年夜的到來,，也為了同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)思想之情，提前慶祝進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)新年,，體現(xiàn)了團(tuán)支部的能動(dòng)作用。

活動(dòng)策劃：考慮到相對(duì)安靜又有充足的空間,，而且也距離學(xué)校較近的，費(fèi)用又不太貴,，我們班委經(jīng)過具體的商量和實(shí)地考察及討價(jià)還價(jià)，最終地點(diǎn)定在學(xué)校不遠(yuǎn)的一家新開張的快餐店里,。我們還特意邀請了班主任王老師參加。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月23日

1：當(dāng)晚5：30同學(xué)們按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),，先到的吃著糖果.瓜子。閑聊一會(huì)兒互道祝福,。

2：準(zhǔn)備包餃子。無論是男生還是女生都積極參與其中,，飯店老板為我們準(zhǔn)備好了餃子餡.面粉.還有包餃子的工具,，為了照顧全體同學(xué)，餃子餡有兩種,，一種素的,，另一種葷的,。這樣大家吃的時(shí)候就可以自由選擇了。

3：開始包餃子,，同學(xué)們都拿出自己最拿手的,。有的趕餡皮,，有的干脆和面，還有的既不會(huì)包也不會(huì)趕就虛心向周圍同學(xué)習(xí),。

4：為了增加節(jié)日的喜慶氣氛，有的同學(xué)就把荔枝剝了皮包到餃子里面,，誰吃到誰就為大家表演節(jié)目。

5：再談笑間,，餃子很快就包好了,，老板就幫我們煮餃子了,。

6：此刻，火鍋也開始加熱,，鍋內(nèi)升起滾滾熱氣,，大家分成5桌坐下,。

7：餃子煮熟了。王老師也加入了我們的隊(duì)伍,，讓活動(dòng)更加豐富多彩。我們一邊遲邊和老師交流著心理話,，感慨萬千。此外席間還有不少同學(xué)吃到了包有荔枝的餃子,，再大家的熱切要求下他們都為大家表演了有趣的表演,。

8：同學(xué)們吃得可盡興了，很快活動(dòng)就接近尾聲，班長組織團(tuán)員幫店主打掃衛(wèi)生,，收拾碗筷。

活動(dòng)總結(jié)：本次活動(dòng)讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)們在大學(xué)里感受到了集體的溫暖，驗(yàn)證了“自己動(dòng)手,，豐衣足食”的古訓(xùn),，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流,，共同進(jìn)步，使全體同學(xué)的素質(zhì)得以全面的發(fā)展,。