總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇一

本學(xué)年度第二學(xué)期,，我們主要做了如下工作。

（一）xxxx級(jí)新生報(bào)到入學(xué)：xxxx級(jí)科學(xué)教育本科班42人,；xxxx級(jí)美術(shù)（電腦美術(shù)方向）本科班27人,。圓滿完成報(bào)到、注冊(cè)和繳費(fèi)工作,。

（二）xxxx級(jí),、xxxx級(jí)在校班級(jí)學(xué)費(fèi)收繳工作：xxxx級(jí)中文本45人；xxxx級(jí)中文本25人,；xxxx級(jí)英語本35人,；xxxx級(jí)小學(xué)教育本科班一班和二班共106人。

（三）學(xué)歷班教學(xué)管理工作：

自3月3日起,，學(xué)歷班開始上課,，至7月8日結(jié)束。完成各項(xiàng)教學(xué)管理工作（包括安排課表,、接送講課教師,、安排食宿、安排電教設(shè)備,、班級(jí)管理,、發(fā)放教材等）；圓滿完成xxxx級(jí)中文本科班畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼照像工作,；圓滿完成“學(xué)員評(píng)教”評(píng)價(jià)表填涂工作,；圓滿完成xxxx級(jí)新生公共必修課《英語》課程的統(tǒng)測(cè)工作,。

（四）xxxx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)檔案發(fā)放工作：

圓滿完成xxxx級(jí)（含xxxx級(jí)美術(shù)本科班）共8個(gè)畢業(yè)班畢業(yè)檔案材料、畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

（五）成人高考生源調(diào)查摸底工作

通過調(diào)查摸底,，擬報(bào)小學(xué)教育20人；中文9人,；其他專業(yè)1~8人不等,。

上述學(xué)歷班所有工作，均由高波主任親自掛帥,，既全盤統(tǒng)籌,，又做具體工作。他率領(lǐng)全體班主任,，犧牲所有雙休日休息時(shí)間,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，切實(shí)抓好各項(xiàng)管理工作,，保障教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。每到上課時(shí)間,，他都是早早到校,，先給各班教室開門、開窗通風(fēng),、擦黑板,，然后接待外校任課教師,，發(fā)放客房鑰匙,，有時(shí)還給客房打水，打掃衛(wèi)生,。下課后,，還要檢查各班教室門窗是否關(guān)好，電教設(shè)備是否斷電等,。他還深入課堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。他風(fēng)里來雨里去,，多次往返教育學(xué)院和進(jìn)校,，開會(huì)，報(bào)送各種材料,，購(gòu)買教材,，交學(xué)費(fèi)，等等,，多是擠公共汽車往返,，為學(xué)校節(jié)省了資金,。他不圖名不圖利，從不叫苦喊累,，為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。各位班主任也都克服各種困難，認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極探索如何做好班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,，付出了大量心血和汗水，圓滿完成了各項(xiàng)班級(jí)管理工作,。尤其是張淑英,、李增書兩位班主任，克服年紀(jì)大,、家務(wù)重等困難,，努力工作，使班級(jí)管理有聲有色,。李增書老師在其兄病危去世期間,，仍按時(shí)到校帶班,。張淑英老師主動(dòng)幫助主任收取學(xué)員學(xué)費(fèi)，工作不計(jì)份內(nèi)份外。這兩位班主任被教育學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀班主任,。其他班主任，范華穎,、李金霞,、楊玉玲、梁永增,、程學(xué)松等,，也都千方百計(jì)、想方設(shè)法,，使班級(jí)管理各具特色,，成效顯著。充分顯示了他們做為進(jìn)校人的智慧,、責(zé)任感和高素質(zhì),。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，受到了學(xué)員普遍的贊同與認(rèn)可,。

（一）中,、小學(xué)期中、期末檢測(cè)組考工作：

圓滿完成小學(xué)一至五年級(jí)期中,、期末檢測(cè),、小學(xué)六年級(jí)模擬練習(xí)；初一,、初二,、高一,、高二（含會(huì)考模擬）期中、期末檢測(cè),，初三畢業(yè)會(huì)考,、初三一模、二模等考試的組考工作,。

（二）匯總教研活動(dòng),，發(fā)布周教研活動(dòng)表共19份。

上述教務(wù)工作,，主要由李淑珍,、范華穎和文印室工作人員完成。其他人員協(xié)助完成,。高波主任統(tǒng)籌安排,，并負(fù)責(zé)試卷訂單的設(shè)計(jì)，檢測(cè)日程的安排,，試卷校對(duì)的組織,，試卷價(jià)錢的測(cè)算等，還親自組織參與試卷答案和機(jī)讀卡的分發(fā),、試卷的發(fā)放等工作,。李淑珍老師克服年齡大、身體弱等困難,，出色完成了各項(xiàng)教務(wù)管理工作,，包括匯總教研活動(dòng)（大表），期中期末檢測(cè)試卷訂數(shù)統(tǒng)計(jì),，試卷價(jià)錢計(jì)算等大量繁重的工作,。范華穎老師年輕有活力，有干勁,，不僅出色完成本職工作,，還做了大量繁瑣的事務(wù)性工作,，如成績(jī)反饋統(tǒng)計(jì),、檔案工作、工會(huì)工作,、信息工作等等,，任勞任怨，雷厲風(fēng)行,，不圖名利,，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春。

張淑英老師主要負(fù)責(zé)圖書館的日常管理工作,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、井井有條,。學(xué)期初，發(fā)放教研員用教材800種20xx多冊(cè),。及時(shí)催還圖書,，及時(shí)做好圖書館內(nèi)的保潔、保溫,、保濕防蟲等各項(xiàng)工作,。工作令人十分放心。

主要完成中學(xué)教師課標(biāo)考試試卷印制,、評(píng)價(jià)方案復(fù)?。?00多頁(yè)）、期中,、期末檢測(cè)答案印制,、日常材料打（復(fù)）印等印刷工作。一個(gè)學(xué)期下來,，文印用紙達(dá)20余令,，可見工作量之大。李金霞老師克服人員少,、任務(wù)重等困難,，一個(gè)人完成了原來3個(gè)人的工作量。隨著教育的發(fā)展,，印刷任務(wù)漸趨繁重,，大量的印刷任務(wù)壓在她的身上。她總是來了就忙,，一忙就是一天,，有時(shí)中午都不得休息。但她總是默默工作,，從不叫苦喊累,。楊玉玲老師克服房間冷（冬天也要通風(fēng)放味）、環(huán)境有污染等困難,，兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作,，從沒提出過任何要求,，也在默默無聞地做著奉獻(xiàn),。

回首一年來的工作,，主要體會(huì)有如下幾點(diǎn)：

一是教務(wù)處工作職責(zé)重大,、任務(wù)也比較繁重,，而人員較少（只有8人）,，能力相對(duì)較弱（平均年齡偏大）,，崗位多且分散,。但大家工作熱情都很高。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不圖名不圖利,、艱苦奮斗，出色完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，真是殊為不易,。

二是黨員、干部率先垂范,，起到了應(yīng)有的模范帶頭作用,。

高波主任身先士卒，既是指揮者,，又是實(shí)干家,，為群眾做出了表率。趙樹啟,、張淑英,、高樹強(qiáng)等老黨員總是時(shí)時(shí)處處沖鋒在前，為群眾做出了榜樣,。有了黨員,、干部的率先垂范，群眾也會(huì)一呼百應(yīng),，迎難而上,，也就沒有克服不了的困難，也就沒有完不成的任務(wù),。

三是創(chuàng)建和諧處室,，激發(fā)群眾的工作熱情，干部就要放下架子,，俯下身子,，甘為群眾的老黃牛。要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦,，努力做群眾的貼心人，及時(shí)做耐心細(xì)致的思想工作，解決群眾的后顧之憂,。這樣才能贏得群眾的心,，才能團(tuán)結(jié)大家一道為黨的教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而奮斗。

一年來的工作還有很多不足之處,，如學(xué)習(xí)氛圍仍然不夠濃厚,，創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)烈，服務(wù)意識(shí)和水平有待于進(jìn)一步提高,。

今后,，我們將再接再厲，奮勇拼搏,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，使教務(wù)工作再上新臺(tái)階，為教育事業(yè)的發(fā)展,、為進(jìn)修學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

本學(xué)期我校以保持“**區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)“**區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范?！睘槠鯔C(jī),，繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路，在常規(guī)工作的計(jì)劃制定,、過程督查,、質(zhì)量評(píng)價(jià)上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度；我們充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組,、教研組,、備課組的工作積極性，扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作,。兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)中高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,，取得轉(zhuǎn)折性突破，具體匯報(bào)如下：

教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,，更加主動(dòng)地突出“厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系,，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的,。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上,，更加注重檢查落實(shí)。

1,、制定相關(guān)的管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對(duì)管理中存在的問題,，先后出臺(tái)了部分制度和規(guī)定,。如《**中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《**中學(xué)集體備課要求》,、《**中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定,。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度，對(duì)教學(xué)常規(guī)采取周,、月抽查的制度,，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個(gè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī)，并就檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全,，教務(wù)處及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》，對(duì)體育課的課堂程序作出明確的要求,，對(duì)微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排,，并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”，通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂安全事故,。

2,、推門聽課抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂,。我校已請(qǐng)來虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課,、優(yōu)質(zhì)課”的活動(dòng)為載體,，校級(jí)干部、中層干部和骨干教師組成六個(gè)聽課小組推門聽課,，聽課人次已達(dá)６０人次,。采取聽課――檢查教案――學(xué)生問卷調(diào)查――課后反饋的程序，通過評(píng)議組的評(píng)定和學(xué)生的問卷合格課為100％,。

３,、逐步構(gòu)建教師評(píng)價(jià)體系,。以“家長(zhǎng)開放日”為窗口，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià),。本學(xué)期家長(zhǎng)開放日,，教務(wù)處推出了四個(gè)年級(jí)的六位教師的優(yōu)質(zhì)課,，四個(gè)年級(jí)的80位家長(zhǎng)對(duì)六位教師的課給予了很高的評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù)。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)全校四個(gè)非畢業(yè)年級(jí)的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問卷調(diào)查,，通過學(xué)生評(píng)教不斷豐富對(duì)教師的評(píng)價(jià),。

抓緊青年教師的培養(yǎng)。今年４月組織２００７年學(xué)校青年教師專業(yè)知識(shí)考試,，并評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī),，認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽，１９名青年教師參加五輪的角逐,，推選蔡丹,、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽。請(qǐng)來虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告,。本學(xué)期我校有６位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人,，３位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師，分別有２位教師被推選參評(píng)市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師,。０７屆初高三很多青年教師中高考成績(jī)顯著,，表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見成效。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)第二屆中青年骨干教師研修班,。

０７屆初三從學(xué)校整體工作出發(fā),，強(qiáng)化留優(yōu)工作，中考成績(jī)喜人,。初步預(yù)計(jì)上１１中指令線３人,，調(diào)節(jié)線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7,，一次性合格率93.9

省級(jí)示范上線率25,，普高上線率56.1。

０７屆高三工作以“促上線,，保不掉”為工作方針,，抓實(shí)過程管理，強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí),，高考成績(jī)?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破,。三批上線人數(shù)位居**區(qū)第三位,，各批次上線人數(shù)全面超過部分省級(jí)示范高中，一批上線數(shù)２６人,，保優(yōu)率１３０％,；二批上線數(shù)１１０人，保優(yōu)率１４４％,；三批上線數(shù)２７８人,，保優(yōu)率１０４％。

在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下,，我校立項(xiàng),、申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開題?；瘜W(xué)教研組承擔(dān)的中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》,，以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段。語文教研組承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題《語感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng),。

１,、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國(guó)家級(jí)的考試外,，還認(rèn)真組織好全校的期中,、期末考試和各年級(jí)的月考。三次國(guó)家級(jí)考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，贏得了上級(jí)相關(guān)部門的好評(píng),。而各年級(jí)的期中、期末考試和各年級(jí)的月考我們從試卷的制作,，考務(wù)的安排到監(jiān)考,、質(zhì)量分析始終是全面參與，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的完成,。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個(gè)方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng)。

２,、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。

本學(xué)期為普九迎國(guó)檢,，教務(wù)處認(rèn)真組織資料，有的資料有時(shí)甚至要重復(fù)幾次,，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作,。同時(shí)組織中考,、高考志愿填報(bào)工作，全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇三

20xx年,，教務(wù)處、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門目標(biāo)責(zé)任,，“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),、日常教學(xué)規(guī)范有序,、教學(xué)改革深入推進(jìn),，質(zhì)量工程培育成果顯著。

主要榮譽(yù)

國(guó)家級(jí)教學(xué)能力比賽獲一,、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)（近3年獲獎(jiǎng)6項(xiàng),，位居全國(guó)第十位,，xx首位）

國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（位居全國(guó)高職第24位,，xx首位），省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽獲銀獎(jiǎng)2項(xiàng),，銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)10項(xiàng),，銀獎(jiǎng)14項(xiàng),、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)

“高速鐵路智慧建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”入選國(guó)家職業(yè)教育示范性國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目

學(xué)生技能大賽國(guó)獎(jiǎng)4項(xiàng)、省獎(jiǎng)28項(xiàng),，學(xué)校獲省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)

主持,、參與制定國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個(gè)

獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)

“金平果”全國(guó)高職專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，學(xué)校兩個(gè)高水平專業(yè)群分別位列全國(guó)第11和第41,，土木建筑大類,、交通運(yùn)輸大類分別位列全國(guó)第7、第5,；5個(gè)專業(yè)位列全國(guó)第1,，3個(gè)專業(yè)位列全國(guó)第2

強(qiáng)化舉措，深化改革

構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系

教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”,、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī),，對(duì)標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)設(shè)置辦法，構(gòu)建了“3461”中國(guó)鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑,，不斷深化教育教學(xué)改革,，形成“服務(wù)‘三鐵’”的專業(yè)建設(shè)品牌,；“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌；“學(xué)生主體,、能力本位”的課堂革命品牌,；“技達(dá)四海、能行天下”的技能文化品牌,；“服務(wù)鐵路走出去”的國(guó)際培訓(xùn)品牌,；“科學(xué)高效、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌,，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，聚焦績(jī)效

穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè)

制定項(xiàng)目績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法,，完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制,。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分a、b,、c三級(jí),，177項(xiàng)a、b級(jí)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn),，形成三級(jí)推進(jìn)機(jī)制,，圓滿完成教育部“雙高”績(jī)效自評(píng)、績(jī)效采集工作,。對(duì)標(biāo)全國(guó)雙高校,，堅(jiān)持每?jī)芍馨l(fā)布全國(guó)雙高校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)，共發(fā)布7期,，建設(shè)信息108條,。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳，累計(jì)在中國(guó)教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次,，提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度,。

先行先試、優(yōu)化布局

統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

對(duì)接國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，新申報(bào)智能建造技術(shù)專業(yè),；積極探索職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置，向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專業(yè)建設(shè)建議,，持續(xù)開展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學(xué),。結(jié)合國(guó)鐵“2+1”人才需求，制定《20xx級(jí)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制（修）訂的原則意見》,，推進(jìn)模塊化課程體系改革,。5個(gè)專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一、3個(gè)專業(yè)第二,。

聚焦質(zhì)量,、狠抓落實(shí)

成果培育成效顯著

構(gòu)建國(guó)家-省-校-院四級(jí)機(jī)制,，教師、二級(jí)院部,、教務(wù)處,、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力，校內(nèi)外專家,、線上線下多維指導(dǎo),，提升參賽作品質(zhì)量。獲20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一,、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),，全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng),、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，均取得歷史性突破,；入選國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),；遴選參評(píng)20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng),；取得18個(gè)職業(yè)（含24個(gè)工種）的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì)，完成20xx人次認(rèn)定考核,；成功申報(bào)xx省焊工國(guó)家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)（xx地區(qū)唯一考點(diǎn)）,，示范帶動(dòng)，服務(wù)地方發(fā)展,。

精細(xì)管理,、凸顯品牌

持續(xù)提升服務(wù)水平

采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng),，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展,。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設(shè)方案編制,、全省高職擴(kuò)招專項(xiàng)檢查方案制定,，承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評(píng)審等省級(jí)重大活動(dòng)4項(xiàng)，獲評(píng)xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第四屆xx高校中青年教師電子類實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等4項(xiàng),；承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會(huì),、教師節(jié)表彰大會(huì)等多項(xiàng)會(huì)務(wù)組織，彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。同時(shí)完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè),、40間教室線路改造,、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級(jí)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，提升師生幸福感,。

恪盡職守，履職盡責(zé)

嚴(yán)格規(guī)范日常管理

組織日常教學(xué)三級(jí)巡查77次,，持續(xù)開展期初,、期中、期末三段專題檢查,，梳理師生座談會(huì)意見97條,。準(zhǔn)確無誤處理完成402個(gè)班級(jí)教學(xué)任務(wù)落實(shí)、650余次教學(xué)任務(wù)變更,、7063名新生報(bào)到注冊(cè),、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理、12萬人次考試組織等日常教務(wù)管理,。完成全校1200余名專兼職教師兩學(xué)期工作量,、500余項(xiàng)質(zhì)量工程、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況核算,。

創(chuàng)新形式,、多措并舉

多途徑開展招生宣傳

制定學(xué)校《招生工作績(jī)效考核管理辦法》,，持續(xù)推行部門包片負(fù)責(zé)制,。各部門積極配合，主動(dòng)謀劃,，“線上線下”相結(jié)合,，創(chuàng)新招生宣傳形式，開展全方位,、多途徑招生宣傳,。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳資料3萬余份,；借助x廣新聞“教育直通車”等平臺(tái)為考生及家長(zhǎng)解答考試招生政策,。全年錄取6476人，招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高,。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，質(zhì)量提升是關(guān)鍵。20xx年,，教務(wù)處,、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌、創(chuàng)新、服務(wù),、引領(lǐng)”理念,，持續(xù)深化“專業(yè)賦能、課程思政,、課堂革命,、三教改革、技能筑夢(mèng),、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng),，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展,，打造中國(guó)鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇四

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處其他工作,。工作中,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排，堅(jiān)持“以人為本,、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,，提高教學(xué)管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn),，圓滿完成了年度工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師,、教學(xué)秘書,、學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作。

1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作,，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng),。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作,。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式,、15門課程實(shí)行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度,。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專業(yè)》、《會(huì)展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”,。

5.負(fù)責(zé)組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”,、“汽車維修與故障排除”、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇五

在過去的一年里，教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，在各教研組配合下，圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，積極主動(dòng)開展教學(xué)工作,。以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng)，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地,，以“技能大賽”為突破口,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“實(shí)”上下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功，在各級(jí)教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī),。

其中,，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評(píng)二等獎(jiǎng)、省信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng),，省教改課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng),。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評(píng)選，均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號(hào),，一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號(hào),。在濟(jì)寧市技能大賽中，教師組獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),，學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線,、計(jì)算機(jī)組裝與維修、電子商務(wù),、詩(shī)歌朗誦二等獎(jiǎng),。

本年度，外派兩名教師參加國(guó)家級(jí)班主任培訓(xùn),，一名教師參加國(guó)家級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn),、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓(xùn),。13級(jí)學(xué)生全部考取中級(jí)職業(yè)資格證書,，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊(cè)20xx級(jí)非全日制學(xué)籍256人,，并辦理20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)證296人,。進(jìn)一步完善任課教師考核制度，圓滿完成年度任課教師考核,。

具體措施如下：

1. 以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng),，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)

學(xué)年初，按照學(xué)?？傮w工作安排,，教務(wù)處制定工作計(jì)劃，下發(fā)“四表一志”（課程表,、時(shí)間表、校歷表,、課堂日志）,、“八個(gè)精心”教學(xué)要求、教學(xué)考核細(xì)則,，為教師開展教學(xué)工作提供依據(jù),。

全體任課教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)處匯總檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)備課檢查,，并評(píng)選出優(yōu)秀教案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出。嚴(yán)格進(jìn)行課堂檢查,，認(rèn)真組織期末考試,。

2. 以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，推行一體化教學(xué)模式

按照《濟(jì)寧市教科院“活力課堂”達(dá)標(biāo)課通知》精神,、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”,、評(píng)“優(yōu)課”活動(dòng)》的工作部署，為充分調(diào)動(dòng)每位教師的教研潛能,，全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課,，通過這次活動(dòng)，任課教師教學(xué)水平大幅提升,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例,。在專業(yè)課上，積極探索推行理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,，以任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目教學(xué)方法為主導(dǎo)，使理論課教師盡快成長(zhǎng)為“雙師型”教師,。

3. 以“技能大賽”為突破口,，以賽促教，以賽促學(xué)

“普校有高考,，職教有大賽”,，技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，通過參加技能大賽,，更好的把握職教動(dòng)態(tài),，緊跟時(shí)代步伐，使學(xué)校的專業(yè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階,，達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促教,，以賽促改的目的,。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平，增強(qiáng)了崗位實(shí)踐能力,，為學(xué)生實(shí)習(xí)和求職就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過技能大賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距,，比學(xué)趕超,，培養(yǎng)了一批求真務(wù)實(shí)的大賽輔導(dǎo)教師。

4. 以“國(guó)培,、省培”為依托,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，確立專業(yè)發(fā)展方向,，解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，外派機(jī)電,、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn),，使學(xué)科帶頭人盡快成長(zhǎng),，具有崇高的敬業(yè)精神,，系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教育觀念,，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)個(gè)性,，在教師中起到引領(lǐng)作用,。

5. 以“業(yè)務(wù)考核”為抓手,，提高教師工作積極性

本年度,，進(jìn)一步細(xì)化任課教師考核辦法，下發(fā)任課教師考核細(xì)則,，將“八個(gè)精心”的全部項(xiàng)目納入其中,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將師德,、課時(shí)量,、晚自、功能室管理,、技能大賽輔導(dǎo)等項(xiàng)目納入其中,，本著公平公正的原則，細(xì)化分值比例,。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依,，更符合學(xué)校實(shí)際，最大限度提高教師工作積極性,，為教師評(píng)優(yōu)樹先提供依據(jù),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇六

一年來，教務(wù)處在校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,，在各學(xué)院密切配合下,，在學(xué)校職能部門的大力支持下，完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。

1,、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)）,。

2,、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級(jí)精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動(dòng)）,。

3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）,。

4,、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)

20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理，12月20日答辯）,。

5,、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國(guó)104所高校，河南省5所高校）,。

20xx年,，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項(xiàng)目立項(xiàng)（通過率100%）。

1,、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,，進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實(shí)踐,、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才）,，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

2、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間,，開展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”,，先后邀請(qǐng)首屆國(guó)家教學(xué)名師、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng),，開展教育教學(xué)研究征文活動(dòng),，500多位青年教師參與，征文124篇,。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位,，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一、二,、三等獎(jiǎng),。

3、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高,。

（1）校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽課3100多人次，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次,，院督導(dǎo)2500多人次,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測(cè)評(píng)2600多班次；擬引進(jìn)教師試講200多人次；新任青年教師驗(yàn)收、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次,。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份,，召開信息員座談會(huì)4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議,。對(duì)這些意見和建議，教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,，并落實(shí)整改,。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名，新聘任118名,。

（3）學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場(chǎng),，評(píng)考優(yōu)良率超過95%。對(duì)出現(xiàn)問題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》中予以通報(bào),。

（4）組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場(chǎng)進(jìn)行巡視,，共巡視近20xx個(gè)考場(chǎng)。通過巡視,，我?？硷L(fēng)總體良好。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送外校盲審,，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人，已責(zé)成寫出整改措施,。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn),，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校。

（6）先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估管理辦法》,；

《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》,；

《考試管理實(shí)施細(xì)則》；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》,；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。

4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》，實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式,，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗(yàn)收，把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān),。20xx年檢查驗(yàn)收57人,，其中49人通過檢查驗(yàn)收，通過率為86%,。對(duì)首次未通過青年教師實(shí)施再培養(yǎng),。

5,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練。20xx年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》,、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,，先后4位教師開課，開展講座36場(chǎng),；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),，協(xié)同校團(tuán)委、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，組織學(xué)生參加國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，并獲得國(guó)家2等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng),；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競(jìng)賽。

（2）開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位。

（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，出臺(tái)《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》。

（4）深入學(xué)生調(diào)研,，解決實(shí)際問題,。先后召開4次學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，例如新校區(qū)開辟早讀教室,，花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室,，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問卷調(diào)查等。

（5）評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20xx年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),，評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，首次將?？瓢嗉?jí)納入評(píng)選范圍，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化,，制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）,。

7,、組織4次近3萬人次國(guó)家級(jí)大型考試（cet46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）；近萬人次參加重修,、補(bǔ)考考試,。

8、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，積極申報(bào)新專業(yè)（申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語2個(gè)本科專業(yè)<教育廳評(píng)審已通過>,，申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個(gè)<已通過教育廳審核，上報(bào)教育部評(píng)審>）,。

9,、教改立項(xiàng)。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,，凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè),。

1、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰,、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量,、層次,、重視程度、培養(yǎng)措施）,。

3,、對(duì)教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰（教授,、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題）。

4,、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動(dòng)力不足、方向不清,；教師上課“胡言亂語”,，對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）。

5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方法方式,、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

1、學(xué)習(xí)國(guó)家,、省教育工作會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。

2、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè),，做好十二五國(guó)家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作。

3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理,，理順管理機(jī)制和體制，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn),，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí)，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針，加強(qiáng)教學(xué)管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量。

5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等）。

6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育,，組織好各級(jí)各類學(xué)生考試，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué),，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽,。

7、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)，開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項(xiàng),。

9、開好20xx年教學(xué)工作會(huì)議,。

10,、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇七

在院董事會(huì),、黨委,、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年院教務(wù)處(含三個(gè)二級(jí)單位：圖書館,、信息中心,、實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理、迎接教學(xué)評(píng)估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo),，兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新,，較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，取得了一定的成績(jī)。下面,，從兩個(gè)方面來總結(jié)20xx年度的工作,。

1.在教學(xué)運(yùn)行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種),、教學(xué)計(jì)劃核對(duì),、課表編排(435頭/628頭)、工作量統(tǒng)計(jì),、公選課(6752人次),、公共課排課(每學(xué)期約20門課程,，共40門次，上半年435個(gè)課頭,，下半年628個(gè)課頭,，共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人),、重修(9903人次),、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次),、班車,、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作。

2.在考務(wù)管理方面,，完成了兩學(xué)期期中,、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次，共1101場(chǎng)次,，參加考試55208人次,。下半年考試科目550門次，共888場(chǎng)次,，參加考試57853人次),。兩次cet考試(13221人次)、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作,，完成了專升本(413人),、neccs,、轉(zhuǎn)專業(yè),、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。

3.在實(shí)踐教學(xué)方面,，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作,。配合培訓(xùn)中心,、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作,。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳,、機(jī)械系汽車電控、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作,。完全了全年的學(xué)科競(jìng)賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng),，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目)。

4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面,，本年度共完成3239名新生信息采集,、核對(duì),、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證,、信息注冊(cè)等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名,、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名,、退學(xué)26名,、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作,。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作,。

5.在信息維護(hù)方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師,、教室,、學(xué)生、培養(yǎng)方案,、教學(xué)計(jì)劃,、選課、考務(wù),、成績(jī)等教學(xué)信息維護(hù)工作,，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師,、學(xué)生,、選題、項(xiàng)目進(jìn)展,、檢查,、論文定稿等信息維護(hù)工作，教務(wù)處網(wǎng)站,、圖書館網(wǎng)站,、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí),，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息,，通過交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長(zhǎng)提問50多條，全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí),，對(duì)提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用,。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

6.在制度建設(shè)方面,，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法,、實(shí)習(xí)管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范,。

7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè);圖書館：新進(jìn)圖書30余萬冊(cè),、完成20xx年度報(bào)刊訂閱,、簽收管理，以及xxxx年度報(bào)刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊(cè);續(xù)訂中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù),、專利數(shù)據(jù)庫(kù);新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng),。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作，對(duì)校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速,。升級(jí)了ftp服務(wù)器,，提升了ftp服務(wù)器的工作效率，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒,。有效的緩解了出口的帶寬,。完成校園網(wǎng)全年維護(hù)工作。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,，保障了實(shí)驗(yàn)開出率100%,。

8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作，堅(jiān)持召開專題工作會(huì)(全年11次),、教學(xué)例會(huì)制度(全年10次),，及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成情況，對(duì)教學(xué)過程中的問題和要求及時(shí)的研究和部署,?；I備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議,。完成了全年的檔案,、資產(chǎn),、新聞、考核等工作,。

9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)(通信,、地質(zhì),、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作，完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作(安全工程,、公共藝術(shù)),。加強(qiáng)對(duì)在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。,。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程),。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書37份,，結(jié)題申請(qǐng)書18份,。繼續(xù)開展青年教師講課競(jìng)賽等活動(dòng)，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次),、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作,，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)和安徽省講課競(jìng)賽。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作,。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作,。

10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系,，解決日常教學(xué)工作中的問題,。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。

1.大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案),、學(xué)院綜合改革方案,、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書等重要文件，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路,。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評(píng)選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程,，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度,。推進(jìn)了3門mooc課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué),、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等,。

2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案,，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng),。

3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,、學(xué)生教學(xué)信息員,、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告,，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作,。

4.拓展了學(xué)科競(jìng)賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競(jìng)賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽,、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等若干具有較大影響力的競(jìng)賽項(xiàng)目，在同類院校中成績(jī)名列前茅,。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式,，要求所有立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開展初賽、宣講等活動(dòng),，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生受益面,。

5.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對(duì)振興計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽,、學(xué)生實(shí)習(xí),、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出,，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理,，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇八

20xx年即將結(jié)束,，對(duì)照年初制定的工作計(jì)劃,，現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，對(duì)教師教案,、作業(yè)批改進(jìn)行周查，每周統(tǒng)計(jì),，每月考核,，重在突出一個(gè)“實(shí)”字。備課要實(shí)在,，認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度,；上課要實(shí)際，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,，又要符合中考實(shí)際,；考試做到了“實(shí)心實(shí)意”，既公平考核了教師,，也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。作業(yè)批改既要求數(shù)量,，更檢查批改質(zhì)量,，既要全批全改，又要當(dāng)面輔導(dǎo)，課內(nèi)課外相結(jié)合,，既注重學(xué)生知識(shí)的掌握,，又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透,、德育的潛移默化,，有效地促進(jìn)了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展,。

2,、落實(shí)月檢測(cè)制度，按時(shí)檢查教情,、學(xué)情,。我校每月按時(shí)組織一次月檢測(cè)，每月進(jìn)行一次學(xué)情,、教情調(diào)查,，年級(jí)組按月召開年級(jí)會(huì)議，分析成績(jī),，通報(bào)檢查,，對(duì)成績(jī)不理想、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶,。

3,、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作，還是月查,、抽考,、月報(bào)、月獎(jiǎng)懲,、期末考核,、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開透明、考核逗硬,，不搞“暗箱操作”,，讓教師心知肚明，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

1,、20xx級(jí)完成“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)，中考成績(jī)名列全縣前列,。我校英語,、物理、化學(xué)三科排全縣第三名,，體育排第一名,。

2,、我校對(duì)20xx級(jí)制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)掛班,，聯(lián)生,、聯(lián)科，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,，加強(qiáng)過程管理,，力爭(zhēng)完成既定目標(biāo)。

1,、我校按規(guī)定開足開齊了課程,，嚴(yán)格按規(guī)定作息，無補(bǔ)課,、無特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班,、無節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

2,、繼續(xù)開展好興趣小組,，落實(shí)素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù),、音樂,、體育、書法,、寫作等課外興趣小組,，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、體育保管室等教學(xué)資源,。各功能室健全了制度，各種檔案資料齊備,。實(shí)驗(yàn)室開齊了演示實(shí)驗(yàn),，盡可能地開齊分組實(shí)驗(yàn)。101網(wǎng)校利用率較高,，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué),。

4、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),，師生參與率達(dá)到90%以上,，使校園音符更加和諧，除了書聲朗朗,，還有歡笑與吶喊......

1,、九月份我校對(duì)部分成績(jī)優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)（對(duì)在四校期末檢測(cè)成績(jī)對(duì)比分析中取得優(yōu)異成績(jī)的陳曉紅,、楊紅、楊建清,、洪曉蓉,、張永秀,、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)）,；對(duì)期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并制作成紅榜予以公示,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),，有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性；同時(shí),，教務(wù)處也對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng),，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步,。

2、根據(jù)我校的績(jī)效考核制度和教務(wù)處考核方案,，教師每月的考核基本無誤,，本月底20xx的教學(xué)績(jī)效基本完成。

對(duì)學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核,。我校對(duì)無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,，有效防止了學(xué)生的大量流失。

1,、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí),，逗硬不嚴(yán)，主要是經(jīng)驗(yàn)不足,，人手不夠,。

2、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),，多媒體教學(xué)使用不好,，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高，主要是我校投影儀損壞,、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備,。

3、圖書室圖書,、實(shí)驗(yàn)室器材,、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時(shí),。因?yàn)槠鞑?、藥品無法及時(shí)補(bǔ)給,，分組實(shí)驗(yàn)開出率僅為45%。因?yàn)?.12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用,。

4,、由于教師缺編問題，我校九年級(jí)還存在60人以上的大班額,；師資不配套,，致使音、體,、美,、地方教材等開設(shè)效果不好。

5,、由于績(jī)效工資的實(shí)施,，全縣存在教師干好干差一個(gè)樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比）,，在一定程度上傷害了我校教師的積極性,。我校教師嚴(yán)重缺編，師資嚴(yán)重不配套,，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù),，但績(jī)效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少，這種不合理的利益分配制度勢(shì)必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

6,、市教育局和縣教育局對(duì)中考成績(jī)分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣，一面在看平均分,，一面又在講各科等級(jí)評(píng)定,，學(xué)校考評(píng)教師出現(xiàn)兩難境地,，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,，半年不見，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7,、期末績(jī)效考核差距不大，對(duì)調(diào)動(dòng)教師的積極性作用不大,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇九

根據(jù)市,、縣教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)和要求，以“積極,、有效,、高質(zhì)量地實(shí)施二期課改”為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,，提高本校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。通過一個(gè)學(xué)期的努力,，基本上完成教務(wù)處學(xué)期初制定計(jì)劃及學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

1,、抓好打造“主動(dòng)有效課堂”的啟動(dòng)工作。

學(xué)校成立“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自掛帥,，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，學(xué)校教務(wù)處組織落實(shí),，教師人人參與。形成校長(zhǎng)室——教務(wù)處——教研組——教師的三級(jí)管理,、全員參與機(jī)制,，扎實(shí)推進(jìn)“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)教育局部署,，大力宣傳開展“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)的必要性和深遠(yuǎn)意義,，認(rèn)真組織開展暑期培訓(xùn)與專題學(xué)習(xí)、討論工作,，并在今后不斷深入學(xué)習(xí),、研討。（今年8月23,、24,、25日，學(xué)校組織全體教師開展“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)的集體輔導(dǎo),、分組討論和專題測(cè)試,，并組織教師就討論提綱9個(gè)問題中的三個(gè)方面撰寫論文。）

2,、在教研活動(dòng)中繼續(xù)大力推進(jìn)“主題式”教研活動(dòng),。每次教研活動(dòng)都有主題，教研活動(dòng)做到有“主線,、主題,、主講人”。學(xué)校給每個(gè)教研組每周安排了半天的時(shí)間進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的教研,，具體安排為：星期二上午為政史地,；星期二下午為數(shù)學(xué)；星期三上午為物理,、音體美等,；星期三下午為語文,；星期四上午為化學(xué)；星期四下午為英語,；星期五上午為信息技術(shù)等,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工參與教研活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校指定的主線為：如何落實(shí)“‘主動(dòng)有效課堂’新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”,。每個(gè)教研組在此基礎(chǔ)上確定4—5個(gè)主題,，要求主題明確，每個(gè)主題安排三周的時(shí)間,。要求：從理論學(xué)習(xí)著手進(jìn)行深入細(xì)致備課活動(dòng),，真正抓好提高教學(xué)質(zhì)量的第一關(guān)。同時(shí)要以上課為載體進(jìn)行教學(xué)研究,，教研組在此基礎(chǔ)上還要進(jìn)行切實(shí)的聽課評(píng)課,，另外，還要進(jìn)行心得交流,。每次活動(dòng)都要認(rèn)真記錄,。

3、學(xué)校利用星期一集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，每月舉行一次教學(xué)論壇,。每個(gè)教研組推派代表進(jìn)行交流發(fā)言，達(dá)到資源共享,，以此促進(jìn)學(xué)校教研組的健康發(fā)展,。實(shí)實(shí)在在地為提升教師專業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

4,、每學(xué)期安排了三次教研組長(zhǎng)例會(huì),，明確教研組長(zhǎng)職責(zé)及考核細(xì)則。逐步開展合格教研組驗(yàn)收,，校優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng),，提升教研合力。配合學(xué)校切實(shí)開展反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，并使其成為教師的自覺行為,。通過填寫“教師業(yè)務(wù)手冊(cè)”，勇于并善于解剖與總結(jié)自己教學(xué)的得與失,，重視挖掘得失背后的原因所在,，從中不斷獲得對(duì)教學(xué)規(guī)律進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提升教學(xué)水平,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

5、為了進(jìn)一步配合“‘主動(dòng)有效課堂’新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的啟動(dòng)，要求每位教師都要開公開課,，開學(xué)初學(xué)校排出了公開課一覽表,；學(xué)校制定出“xx中學(xué)“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)方案”和“崇明縣xx中學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”。

1,、為了進(jìn)一步提高我校的“主動(dòng)有效課堂”質(zhì)量,，我校利用縣教研室對(duì)我校進(jìn)行集體調(diào)研，縣教學(xué)督查組對(duì)我校的常規(guī)管理進(jìn)行驗(yàn)收和督導(dǎo)的契機(jī),，認(rèn)真準(zhǔn)備,，自我加壓。專家們?cè)诼犝n,、查資料后,，既肯定了成績(jī)，又對(duì)我校及教師本人就如何開展“主動(dòng)有效課堂”教學(xué)提出了寶貴的意見,，使大家收益非淺,。

2、根據(jù)我校的實(shí)際情況,，校長(zhǎng)室提出了“邊學(xué)邊做”的策略,，要求教師通過教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，以及本校及自己教研組好的做法，結(jié)合自己的工作實(shí)踐,，不斷摸索打造“主動(dòng)有效課堂”途徑和方法,；并分別組織了語文、數(shù)學(xué),、英語教研組到上海靜安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附校去聽課取經(jīng),，回來以后要求每位聽課教師結(jié)合自己的實(shí)踐找出差距，寫出聽課感受,，并進(jìn)行校級(jí)交流,。

3、學(xué)校另外組織英語組和物理組的教師同長(zhǎng)興中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流學(xué)習(xí),。

4,、開展和正大中學(xué)進(jìn)行教學(xué)結(jié)對(duì)，進(jìn)行體育,、藝術(shù),、科技方面的交流；進(jìn)行了初三摸底考試的交流活動(dòng),；進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)的研討活動(dòng),，等等。

5、組織教師積極參加縣級(jí)及跨校聯(lián)合體的各類教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師通過展示課來提升自己：關(guān)立波老師獲縣數(shù)學(xué)青年教師評(píng)比一等獎(jiǎng),，獲市三等獎(jiǎng)。

1,、充分發(fā)揮縣級(jí)骨干教師和教研組長(zhǎng)的骨干示范,、輻射和引領(lǐng)的作用，帶好一批青年教師,，特別是教研組長(zhǎng)要求建好一門學(xué)科,，帶好一支隊(duì)伍。通過帶教,，將青年教師帶進(jìn)成長(zhǎng)的快車道,，絕大多數(shù)青年教師的業(yè)務(wù)水平都有較大提升，如陳亮,、王巧霞,、關(guān)立波、吳佳樺,、姜卓姝,、沈珊娜、吳鑫利等青年教師已經(jīng)勝任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。其中在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,，陳亮、王巧霞老師任教的物理在今年的中考中三項(xiàng)指標(biāo)均超縣平均,，合格率更是100%,；關(guān)立波老師在教研組的幫助下獲縣數(shù)學(xué)青年教師評(píng)比一等獎(jiǎng)，參加市級(jí)比賽,。

2,、以科研引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

在“以人為本,，傳承文明，以研導(dǎo)行,，開拓創(chuàng)新”理念引導(dǎo)下,，根據(jù)教師制定的個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃和“關(guān)于崇明縣中小學(xué)加強(qiáng)課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見”,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，在學(xué)校龍頭課題的引領(lǐng)下進(jìn)行反思，認(rèn)真填寫《教師教學(xué)反思手冊(cè)》及《教師教學(xué)業(yè)務(wù)手冊(cè)》,。青年教師在教科室的組織下,，開展了“青年教師教科研沙龍”的系列活動(dòng),，并取得了成效：王巧霞、陳亮和關(guān)立波等三位教師的課題被列為崇明縣青年教師縣級(jí)課題,。

3,、明確目標(biāo)壓擔(dān)子,，為青年教師成長(zhǎng)搭臺(tái)子,。學(xué)校在開展“青年教師教科研沙龍”的系列活動(dòng),，對(duì)他們的課堂教學(xué)能力不斷打磨的同時(shí)，還為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了展示的空間,，學(xué)校在20xx年11月17日為青年教師搭建“主動(dòng)有效課堂”縣級(jí)課堂教學(xué)展示平臺(tái),，讓他們?cè)阱憻捴锌吹阶约旱某砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中享受成就感,，更在大家的幫助中看到自己的不足,。

1、嚴(yán)格按照上海市頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)安排我校的課程設(shè)置,，并做到課程表能顯性地體現(xiàn)對(duì)“三類課程”的理解和態(tài)度,；課表上的每一堂課都落實(shí)到每一位教師。并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。這是加強(qiáng)教學(xué)管理精細(xì)化的前提,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的學(xué)籍管理規(guī)定,，并利用好縣教育局的學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò),，做好我校的學(xué)籍管理工作，做好預(yù)備年級(jí)的學(xué)籍社?？ǖ纳觐I(lǐng)工作,。

3、不斷完善減負(fù)方案,，規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)禁亂訂教輔材料,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化，優(yōu)化管理過程,。

（1）制定方案,。在原來的基礎(chǔ)上，不斷修改完善“xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例（試行）”,。對(duì)備課,、上課、作業(yè)的布置與批改,、課外輔導(dǎo)等提出了具體要求,。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí),。利用教研組長(zhǎng)例會(huì)及教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)“xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例（試行）”的學(xué)習(xí),，使每一位都能理解,、領(lǐng)會(huì)。

（3）督促管理,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師首先要主動(dòng)教學(xué),，備好課是“主動(dòng)有效課堂”的前提,，作業(yè)的布置和批改是“主動(dòng)有效課堂”的成果監(jiān)督。為此,，學(xué)校在本學(xué)期要求各教研組長(zhǎng)對(duì)每位組員的備課筆記和作業(yè)的布置與批改至少進(jìn)行四次檢查,，并認(rèn)真填寫好“xx中學(xué)備課情況檢查表”和“xx中學(xué)作業(yè)布置和批改檢查情況表”；學(xué)校教學(xué)管理層至少對(duì)全體教師進(jìn)行二次集中檢查,，做到有記錄,、有評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋,，提出改進(jìn)要求,。另外，教務(wù)處分別對(duì)語文,、數(shù)學(xué),、英語教研組的作業(yè)布置及批改進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和分析，并在教師大會(huì)上進(jìn)行匯報(bào),。

（4）加強(qiáng)巡課和隨訪,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門要加強(qiáng)日常巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的隨訪,，聽取師生意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué),。

（5）聚焦課堂,，進(jìn)一步健全聽課評(píng)課制度。提高“主動(dòng)有效課堂”質(zhì)量主陣地在課堂,，學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部及教務(wù)部門要經(jīng)常深入課堂聽隨堂課,，監(jiān)督、指導(dǎo)“主動(dòng)有效課堂”的教學(xué)工作,；校長(zhǎng),、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)人員每周聽課2—3節(jié)；其他中層每學(xué)期聽課不少于30節(jié),；教研組長(zhǎng)每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于16節(jié),，一般教師不少于8節(jié),。聽課人員要及時(shí)做好聽課記錄、并就上課情況作點(diǎn)評(píng)和交流,。

（6）學(xué)校在整體上抓精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上,，教務(wù)處針對(duì)初中特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況，特別加強(qiáng)初三年級(jí)的精細(xì)化管理,。

a,、學(xué)校制定初三年級(jí)的教學(xué)方案，要求無論班主任還是任課教師也要自己的教學(xué)方案,，學(xué)校黨員教師分別幫教“問題學(xué)生”（有行動(dòng),，有記錄），做到一個(gè)都不放棄,。

b,、學(xué)校要求無論班主任還是任課教師在平時(shí)的教學(xué)過程中落實(shí)分層教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性,，努力調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性,；教務(wù)處通過考試情況給初三年級(jí)各班、各任課教師下達(dá)明確的指標(biāo),，實(shí)行“人盯人”的方法,，使大家在工作有目標(biāo)，有方向,。

c,、每學(xué)年召開了多次初三教師會(huì)議、初三學(xué)生會(huì)議和初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,，進(jìn)行溝通交流,，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，分析形勢(shì),，認(rèn)清自己的位置,，看到優(yōu)勢(shì)，找出差距,。

d,、抓緊初三的拔優(yōu)、補(bǔ)差,、提中工作。從早,、從嚴(yán),、從實(shí)抓起，學(xué)期開始就進(jìn)行分層教學(xué),，及時(shí)分析,，調(diào)整策略,，把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，提高課堂教學(xué)效率,；努力調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性。并把具體工作落實(shí)到各門學(xué)科當(dāng)中,，使每位初三教師和學(xué)生有明確的目標(biāo),，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上有所提升。

e,、加強(qiáng)集體備課,，提高新課及復(fù)習(xí)課的效率。特別要研究近幾年的中考試卷,，從中找出些規(guī)律,，并且反過來不斷調(diào)整自己的課堂教學(xué)。

f,、邀請(qǐng)縣教學(xué)視導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校的初三進(jìn)行會(huì)診,，特別就最后階段如何提高復(fù)習(xí)的有效性進(jìn)行指導(dǎo)。

g,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，通過科學(xué)的手段跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)，反過來又督促我們的課堂教學(xué),。

h,、認(rèn)真完成初三學(xué)生的網(wǎng)上報(bào)名、體檢,、體育測(cè)試,、理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試、思想政治學(xué)業(yè)檢測(cè),、摸底考試及中考的組織工作,。各種信息修改做到正確無誤，做到萬無一失,。

1,、完善考試回避機(jī)制。每次考試都采用中考模式,，年級(jí)組隨機(jī)安排座位,，監(jiān)考、改卷實(shí)行任課教師回避制度,。

2,、完善質(zhì)量分析制度。每次考試以后,，學(xué)校召開教研組長(zhǎng)及全體教師會(huì)議進(jìn)行分析研究,；教師對(duì)自己所任學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析,，把有關(guān)材料及時(shí)上交教務(wù)處備案，并且要求教師在班級(jí)中也要進(jìn)行質(zhì)量分析,，要學(xué)生寫出得得與失,，明確今后的方向。

3,、完善談心溝通制度,。每次考試以后，學(xué)?？傄M織各年級(jí)的智優(yōu)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng),，特別是初三，通過懇談讓他們明確自身的'位置,，明確自己的責(zé)任,，明確自己奮斗的目標(biāo)。另外,，學(xué)校還利用家長(zhǎng)學(xué)校,，班主任利用家訪及電話聯(lián)系的方式及時(shí)同家長(zhǎng)取得溝通，共同尋找科學(xué)的教育方法,。

4,、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。以發(fā)展性評(píng)價(jià)理念為指導(dǎo),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能,，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)，做好中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，同時(shí)適當(dāng)兼顧學(xué)生差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),，使評(píng)價(jià)真正為改善教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù),。教務(wù)處指導(dǎo)班主任及任課教師做好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的填寫,，逐步建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，使成長(zhǎng)檔案體現(xiàn)基本達(dá)標(biāo)要求與個(gè)性發(fā)展要求的結(jié)合,。

通過“打造‘主動(dòng)有效’課堂,，提升教育教學(xué)質(zhì)量”工程，教師的理念與行為有了很大的改變,。對(duì)老教師來講接受新的理念并不難,，但要改變固有的傳統(tǒng)的教學(xué)行為卻不易，面對(duì)教學(xué)質(zhì)量落后的現(xiàn)狀,，他們往往重客觀,，輕主觀，有的老教師在工作時(shí)更是雷聲大,，雨點(diǎn)小,。為此，我校選擇以青年教師為突破口,，利用青年教師的闖勁,，通過對(duì)青年教師“主動(dòng)有效課堂”的打磨，不斷提高他們的教學(xué)效果,，使大家感受到“主動(dòng)有效課堂”帶來的成效,，以此帶動(dòng)全校“主動(dòng)有效課堂”的落實(shí),。加上不斷規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。絕大多數(shù)的教師逐漸改變傳統(tǒng)的教學(xué)行為，他們?cè)谘芯拷滩牡耐瑫r(shí)不斷的研究學(xué)生,，了解學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，課堂效率正在不斷的提高,，學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量也隨之不斷的提高,。

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，并使之更具操作性,。

2、繼續(xù)推進(jìn)“主動(dòng)有效課堂”的進(jìn)程,，使“主動(dòng)有效課堂”的理念深入到教師的行動(dòng)中去,，抓好校內(nèi)的課堂練武活動(dòng)，提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真做好初三的復(fù)習(xí)迎考工作；做好兩次摸底考試的質(zhì)量分析工作,；做好中考的一切準(zhǔn)備工作,。

彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期又將過去,?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的辛勤努力下,，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研室工作要求為導(dǎo)向,，以建設(shè)師資隊(duì)伍為抓手,，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃。教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字,。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì)，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

為加強(qiáng)全校老師對(duì)“主動(dòng)有效課堂”的認(rèn)識(shí),，我校在暑假專門請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校張秀麗老師來我校作《主動(dòng)有效課堂的思考與策略》的講座,。通過學(xué)習(xí)，教師們弄清楚了為什么要倡導(dǎo)主動(dòng)有效的課堂,，怎樣的課堂才算是主動(dòng)有效的課堂以及如何構(gòu)建主動(dòng)有效的課堂等一系列的問題,。各教研組組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升了對(duì)主動(dòng)有效課堂的認(rèn)識(shí),。各教研組就《崇明縣中小幼“主動(dòng)有效”課堂實(shí)施綱要》進(jìn)行認(rèn)真研讀,，并相互進(jìn)行討論寫體會(huì)文章。

2,、根據(jù)校情,，制定方案

為確保“主動(dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的順利實(shí)施,，學(xué)校制訂了《崇明縣新海學(xué)?！爸鲃?dòng)有效”課堂實(shí)施方案》，方案以“聚焦課堂,、發(fā)展教師”為工作理念,；以立足課堂，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力抓手,；以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,，促進(jìn)教師崗位實(shí)踐成長(zhǎng)，提升課堂教學(xué),、教研活動(dòng)有效性為目標(biāo)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、聽課調(diào)研，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化主動(dòng)有效課堂落實(shí),。

為使“主動(dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)工程”切實(shí)起到改善課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用,，我校自實(shí)施以來，始終以40分鐘課堂為基地,，將課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)貫徹到實(shí)際教學(xué)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與隨堂聽課，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，加深對(duì)相關(guān)理論內(nèi)涵的理解,。在聽課基礎(chǔ)上總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，開展了“課堂應(yīng)該給學(xué)生留下什么”等討論活動(dòng),，提高了教師對(duì)主動(dòng)有效課堂的理解。

4,、開展校際間學(xué)科教研活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

教學(xué)研討活動(dòng)是促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高有效策略之一,。

我們通過與東門中學(xué)協(xié)商確定結(jié)對(duì)工作立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作，著眼教師日常教學(xué)行為,，不過分加重雙方學(xué)校的工作負(fù)擔(dān),，我們確立了“教育教學(xué)管理、教學(xué)互訪,、資源共享”三大結(jié)對(duì)途徑,。

我們積極參與雙方的研討活動(dòng)，通過研討來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力，使教師尤其是我校的新教師快速成長(zhǎng),，為此,，我們一方面派出主要學(xué)科的教師與東門中學(xué)骨干教師共同備課上課，同時(shí)通過聽課,、共同磨課,、研討來提高，通過開課活動(dòng),，然后圍繞主題開展教學(xué)研討,，同時(shí)我們要求我校教師要及時(shí)寫好總結(jié)和反思，在不斷的總結(jié),、反思中進(jìn)步,。

由于我校的新教師較多，亟待解決教學(xué)資源,、備課資源以及帶教培養(yǎng)等問題,。東門中學(xué)給予了我們及時(shí)的幫助，向我校提供教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),、聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過資源共享的方式，我們?nèi)诤狭思w的智慧,，實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)了新教師的培訓(xùn)工作,，例如，在集體備課中,，當(dāng)青年教師思維發(fā)生碰撞時(shí),，通過交流、探討,，了解,、掌握其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的教學(xué)方式、方法,、手段,，就有利于新教師在以后的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，體會(huì),、體驗(yàn)更好的教學(xué)效果,，促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高了我校教師教育教學(xué)水平,。

“主動(dòng)有效課堂”的核心就是教學(xué)的效益,。所謂“有效”，主要是指通過教師教學(xué),，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展,。換言之,，學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)。主動(dòng)有效課堂具體表現(xiàn)為：教與學(xué)的交往,、互助,，師生雙方相互交流、相互溝通,，相互啟發(fā),，相互補(bǔ)充，在和諧中不斷向前發(fā)展的',。說心里話,，誰都不希望自己的勞動(dòng)無效，我們都希望自己的教學(xué)勞動(dòng)有效,。但是我們也應(yīng)該有足夠的勇氣承認(rèn)我們的教學(xué)過程中也有許多無效的成分或者效率不高的環(huán)節(jié)存在,，正影響著學(xué)生的主動(dòng)有效學(xué)習(xí)。抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)校辦學(xué)水平的根本途徑。

我校根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神,，重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效,，堅(jiān)持“常規(guī)”常抓不懈,，促使“常規(guī)”規(guī)范到位，為此我校重新修訂了《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，對(duì)教學(xué)的組織管理,、計(jì)劃制定、備課制度,、上課制度,、教研制度以及作業(yè)、輔導(dǎo),、測(cè)試等都作了明確而具體要求,。

在本學(xué)期初，重點(diǎn)指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計(jì)劃,，要求教師在熟悉學(xué)生和教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制訂本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并要有針對(duì)性,、有效性,。期中抓住常規(guī)檢查這一主線，進(jìn)行各類檢查,，并及時(shí)進(jìn)行反饋,，同任課教師一起分析原因,，尋找改進(jìn)的方法和措施。期末,，每位教師都有一份專題總結(jié),，在一定范圍內(nèi)交流。在教學(xué)常規(guī)管理中變粗放為精細(xì),，重在一個(gè)“實(shí)”字,。注重內(nèi)容形式的完美統(tǒng)一，注重常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，作深層次的研究與探索,，抓得嚴(yán)、抓得精,，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn),，保證了學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（一）強(qiáng)化集體備課的功能,，提高了教學(xué)準(zhǔn)備的有效性

學(xué)校認(rèn)真學(xué)校貫徹《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，立足實(shí)際，認(rèn)真制定了比較科學(xué)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃,。認(rèn)真制定可操作性較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。備課時(shí)要求做到：

1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年級(jí)段的具體要求,。

2,、熟悉教材內(nèi)容（教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求,；教材的體系和內(nèi)容的主次,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵）,。

3,、根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進(jìn)行備課，使教學(xué)內(nèi)容符合班級(jí)學(xué)生的發(fā)展需求,，最大限度地體現(xiàn)因材施教的差異原則,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、選擇合適的教法和學(xué)法：調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素和站在學(xué)生的角度多思考如何與學(xué)生溝通交流,，充分考慮學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)，師生成為學(xué)習(xí)的共同體,。

5,、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：有的放矢。圍繞目標(biāo),、重難點(diǎn),，可能有哪些問題展開,。

6、作業(yè)準(zhǔn)備：精心挑選,，難度適宜,。遵循由簡(jiǎn)到難、循序漸進(jìn),、知識(shí)與技能訓(xùn)練結(jié)合,，圍繞差異教育，分層次布置作業(yè),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體性。

（二）精心組織課堂教學(xué),，提高了課堂教學(xué)過程的有效性

課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng),，是師生的聯(lián)手戲。為了提高教學(xué)活動(dòng)的有效性,，加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理,，擠時(shí)間深入課堂聽課,、評(píng)課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了規(guī)范課堂教學(xué)用語，同時(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為,，各教研組認(rèn)真組織聽課評(píng)課活動(dòng),，黨政班子、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教師常態(tài)課的了解,，加強(qiáng)隨堂聽課機(jī)制,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

雖然我校的教學(xué)設(shè)施比較落后,，但從公開課上看,，極大部分部分教師都能運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，大部分教師都能按照主動(dòng)有效課堂的理念進(jìn)行上課,，許多教師還在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),、模仿和嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式,，探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中能確立學(xué)生主體地位，創(chuàng)造性地使用教材和實(shí)施課程計(jì)劃,，逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些弊端,，有力推動(dòng)著學(xué)校課堂教學(xué)的模式的改變,。

學(xué)校十分重視課堂即時(shí)教學(xué)效率的監(jiān)控、指導(dǎo),、交流,，對(duì)每節(jié)公開課進(jìn)行錄像并發(fā)至校園網(wǎng)進(jìn)行交流探討，使上課教師通過觀看自己的錄像課發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以便今后進(jìn)行改正,，使其它教師能借鑒其中的長(zhǎng)處，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

（三）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，提高訓(xùn)練檢測(cè)的有效性

教師能根據(jù)年級(jí)段要求、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂作業(yè),；同時(shí)又十分注重課后作業(yè)訓(xùn)練的有效性。既要切實(shí)杜絕布置大量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象,，防止學(xué)生淹沒在題海之中,，也不能讓學(xué)生只是簡(jiǎn)單的抄寫，進(jìn)行書本知識(shí)的搬家,。要充分了解學(xué)情,，布置有針對(duì)性的作業(yè)，布置作業(yè)分層,、分類,，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題、解決問題,。同時(shí),，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，做到適時(shí),、適量,、適度。每個(gè)任課教師都能對(duì)作業(yè)及時(shí)批改,，有的還采用加鼓勵(lì)性評(píng)語的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用,。學(xué)校還通過學(xué)生作業(yè)展評(píng),，不斷提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和規(guī)范書寫的能力。

（四）關(guān)注學(xué)生差異,，提高課后輔導(dǎo)的有效性

在平時(shí)的教學(xué)過程中,，堅(jiān)持教輔結(jié)合的思想，不斷強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)重在因人制宜,、分類分層,。各學(xué)科教師能面向全體學(xué)生做好提優(yōu)、拔中,、補(bǔ)差工作,，十分重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面的工作，利用課余或中午等零星時(shí)間,，及時(shí)為輔優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象提供幫助,，努力做到“堂堂清”，努力縮小學(xué)困生的隊(duì)伍,，在注重學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí),，注意學(xué)生的心理輔導(dǎo)。補(bǔ)“差”先補(bǔ)“心”,，消除心理障礙,，矯正不良習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。并通過建立輔優(yōu)補(bǔ)差記錄制度來跟蹤學(xué)困生的成長(zhǎng)。學(xué)校重視家校聯(lián)系,，形成家校合力,。學(xué)校還定期召開師生座談會(huì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)校,、老師的意見及建議，以便對(duì)學(xué)生更人性化的關(guān)懷,。

（五）建立有效的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性

學(xué)校時(shí)刻牢記教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真制定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》,，每學(xué)期的期中,、期末考試的監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)參照中考的要求，嚴(yán)格杜絕了學(xué)生作弊的行為,，同時(shí)閱卷采用交叉流水制，保證了準(zhǔn)確細(xì)致,、客觀公正,。逐步建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，較全面,、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

學(xué)校對(duì)教師本人的評(píng)價(jià)采取聽課,、考評(píng),、問卷或?qū)W生家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)，促進(jìn)了教師工作有效性的提高,。

近兩年來,，我校招聘的青年教師較多，他們?nèi)鄙俚氖墙逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的方法,。而老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,，觀念和教學(xué)手段相對(duì)陳舊落后。我們圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)開展了一系列工作,。

（1）抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕歧視差生,，體罰差生,，等一些有損教師形象的現(xiàn)象。要求全體教師嚴(yán)以律已，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè),。

（2）打造精干的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,，細(xì)化教研組工作。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的檢查和指導(dǎo),。教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，總結(jié)階段教學(xué)工作，計(jì)劃以后工作,；關(guān)注課改和中考新動(dòng)向,。加強(qiáng)集體備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享,，撰寫教學(xué)反思,，探討教育教學(xué)中碰到的問題等。要求教研組長(zhǎng)重學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，平時(shí)嚴(yán)格要求,，要求教師做好的教研組長(zhǎng)必須帶頭做好。在管理上抓細(xì)節(jié),、重過程,，工作上要抓效能、重實(shí)效,。各教研組積極參與縣級(jí)及片級(jí)的各類教學(xué)研討活動(dòng),，我校還積極與結(jié)對(duì)學(xué)校東門中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。許多教師還積極參加縣,、片課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展，有力地提升了我校教師教學(xué)水平,，提高了我校課堂教學(xué)的整體質(zhì)量,。如：

杜杰老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

趙丹老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評(píng)比三等獎(jiǎng)

杜杰老師在20xx年初中的政治“主動(dòng)有效”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),；

吳瑱禎老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng),；

王健老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng)；

本學(xué)期縣教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)來我校進(jìn)行聽課活動(dòng)和評(píng)估驗(yàn)收,，專家們對(duì)我校的整體教學(xué)水平,，常規(guī)管理、教科研等工作等給予了充分的肯定,，對(duì)工作中的不足也提出了中肯的建議,。同時(shí)要求學(xué)校教學(xué)管理要充分體現(xiàn)二期課改的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。利用公開課,、展示課,、研討課等形式引領(lǐng)全體教師提高教學(xué)水平。如：學(xué)科教學(xué)能手每學(xué)期必須要有2節(jié)公開課,。

（4）建設(shè)好“拜師結(jié)對(duì)”,。開學(xué)初，教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的教師進(jìn)行“傳、幫,、帶”,，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)校要求師徒雙方每周要互相聽課交流，切實(shí)提高了新教師駕馭課堂的能力,。

（5）積極組織安排教師參加的各類教研活動(dòng),。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)二期課改的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加市,、縣的公開課觀摩,，研討等活動(dòng)。**學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校中學(xué)部共開設(shè)公開課35人次,。

（6）結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作有序推進(jìn),。我校多次派各學(xué)科教師積極參與東門中學(xué)的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，為提升我們學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),、教育水平及教育教學(xué)質(zhì)量作了諸多有效的工作,。

（7）組織好各級(jí)考試測(cè)試?？己笞龊迷嚲矸治龉ぷ?，及時(shí)召開考試質(zhì)量分析會(huì)，質(zhì)量分析不僅停留在平均分上,，還要進(jìn)行橫向比較,，找差距，通過數(shù)據(jù)分析平時(shí)教學(xué)中的得與失,，明確新的目標(biāo),，制定切實(shí)的措施，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

1、教師專業(yè)化程度不高制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

我校新進(jìn)的年輕教師較多,，而年輕教師的成長(zhǎng)需要有一個(gè)過程。師資力量的不均衡造成了學(xué)科間的不均衡,，英語學(xué)科尤其薄弱,。年級(jí)把關(guān)教師缺乏，有些教師無法完成從六年級(jí)到九年級(jí)的教學(xué)循環(huán),。以上因素都制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、學(xué)校教學(xué)管理水平還有待于進(jìn)一步提高,，精細(xì)化程度還不夠,，教師的課堂教學(xué)及校本教研與“主動(dòng)有效”課堂的新標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。

3,、學(xué)校硬件設(shè)施還不盡完善,，教室缺少多媒體設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置不到位，專用教室缺乏,，對(duì)于學(xué)校開展多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一定的影響,。

4,、生源變動(dòng)頻繁、流動(dòng)性強(qiáng),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度

近年來,，在農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整的大背景下,，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了相當(dāng)大的變化，呈現(xiàn)“外來務(wù)工人員子女就讀數(shù)量逐年增加,，同時(shí)隨著年級(jí)的變化又逐漸減少”的格局,，不可置否，外來務(wù)工人員子女已占中學(xué)部的80%以上,，是學(xué)校學(xué)生的重要組成部分,。大量外地籍民工子女入學(xué)，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度,。

5,、拓展型、探究型課程的種類與教師需要固化,。

6,、提高課堂有效性的途徑、方法還需歸納,、探索,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十

20xx年不僅是學(xué)院的評(píng)估整改年,，也是學(xué)院示范創(chuàng)建年。本年度,，教務(wù)處在學(xué)院黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展“解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng),，著力推進(jìn)“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,，不斷深化改革，加快學(xué)院建設(shè),，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)展,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，找出不足之處,，以便在新的年度里加以改進(jìn)，提高教務(wù)工作的整體水平,，現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：

正確的理論,、先進(jìn)的思想,、創(chuàng)新的意識(shí)是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),，是工作的方向，是行動(dòng)的指南,。4月初開始,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，利用周四下午,，集中時(shí)間,、集中精力，深入開展“解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展”大討論,，累計(jì)活動(dòng)10次。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長(zhǎng)在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)的講話》,、《學(xué)院赴粵,、浙兩地四校考察調(diào)研報(bào)告》,、《適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，開拓新局面》,、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,，著力解決五個(gè)問題》,、《強(qiáng)化“六個(gè)堅(jiān)持”，推進(jìn)“八大項(xiàng)目》,、《突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)，為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》,、《以八大項(xiàng)目為抓手,，全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料。在學(xué)習(xí)中,，處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合,，注重“五個(gè)結(jié)合”，即：與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來,、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來,、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來,、與個(gè)人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來,。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，在業(yè)余時(shí)間還加強(qiáng)自學(xué),，撰寫心得體會(huì),。在平時(shí)工作中注重建設(shè)，做到邊學(xué)邊用,，體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余自學(xué)，大家學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),、接觸了很多新理念,，思考了很多新問題，進(jìn)一步振奮了精神,，開闊了思路,，明確了在學(xué)院改革與建設(shè)、“八大項(xiàng)目”,、爭(zhēng)創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé),。

（一）課程建設(shè)方面

3月中旬，教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會(huì),，會(huì)議邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座,。4月初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要,，對(duì)第二批院級(jí)精品課程進(jìn)行調(diào)整,。調(diào)整后的第二批院級(jí)精品課程由原來的8門增加到13門。4月底,，由會(huì)計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門院首批精品課程,，向省教育廳申報(bào)省級(jí)精品課程,，并順利通過專家評(píng)審，實(shí)現(xiàn)了我院在省級(jí)精品課程建設(shè)上零的突破,。為深入開展教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步推動(dòng)我院課程建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處還起草并報(bào)學(xué)院出臺(tái)了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》,，隨后啟動(dòng)了院級(jí)首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報(bào)工作，沈艾林副教授的《成本會(huì)計(jì)》,、孫衛(wèi)東副教授的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門課程成為首批院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單。

（二）教材建設(shè)方面

2月份,，程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,，該套教材系普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。4月中旬,，教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會(huì)”,。本次展示會(huì)匯集了國(guó)內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材，它的成功舉辦對(duì)開闊教師視野,，改進(jìn)教材征訂方式,，拓寬教材選擇渠道，提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,，提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響,。9月份，由我院程淮中教授主編,，會(huì)計(jì)系李群,、顏永庭兩位副教授參編，高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,，經(jīng)過教育部專家評(píng)審,，被確定為20xx年度普通高等教育精品教材，實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行期初制定的工作計(jì)劃,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo),、服務(wù)等職能,。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理,，切實(shí)提高老師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。強(qiáng)化有效教研意識(shí)，強(qiáng)化有效課堂意識(shí),，上好每一節(jié)“家常課”,。

貫徹以上的精神,，本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

本學(xué)期以一年級(jí)、四年級(jí),、六年級(jí)三個(gè)年級(jí)為抓手,，注重起始年級(jí)的常規(guī)教育，畢業(yè)班級(jí)的質(zhì)量教育,，以及銜接年級(jí)學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的轉(zhuǎn)變教育,。一年級(jí)在10月17日舉辦了常規(guī)教育講座，12月12日開展了課堂展示活動(dòng),；四年級(jí)在11月21日進(jìn)行了家校開放日活動(dòng),；六年級(jí)在9月28日進(jìn)行了畢業(yè)班家長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)的講座。本著學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨,，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,，這幾次開放日活動(dòng)我們不僅向家長(zhǎng)展示了語、數(shù),、英課,，而且還展示了音、體,、美課,。通過意見反饋所有的家長(zhǎng)都很支持學(xué)校的這項(xiàng)工作，他們感覺到：學(xué)校的講座讓自身受益匪淺,，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法,，課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過和老師的交流更對(duì)孩子有了全面的了解,，不僅看到了孩子的長(zhǎng)處更看到了孩子身上存在的不足,。

本學(xué)期每個(gè)月有兩次固定的大教研活動(dòng)，每個(gè)月的第一個(gè)星期各條線布置工作,，教研,、科研、德育三者有機(jī)結(jié)合在一起,。每個(gè)月的第三周,，主要由學(xué)校的一位老師為大家作講座。10月由進(jìn)修學(xué)校的楊全惠教導(dǎo)作普通話的培訓(xùn),，11月由單宇老師作賞識(shí)教育的講座,，12月由高子陽老師作有關(guān)教育理念的講座。這些實(shí)實(shí)在在的講座,，從課堂中來,，又回到課堂中去，很受老師們的喜愛,。通過舉辦這些講座,，既為作講座的老師搭建了展示的舞臺(tái),，又使聽講座的老師提高了基本素質(zhì)，改進(jìn)了教育教學(xué)方式方法,，真是一舉兩得,。

每個(gè)月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置本月的工作重點(diǎn),，交流組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)情況,。每個(gè)教研組的每次教研活動(dòng)教務(wù)處有檢查有記錄。

本學(xué)期在教研課的內(nèi)容上作大膽的嘗試,，教學(xué)內(nèi)容不局限于課文內(nèi)容,，可以針對(duì)教材中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸類展示，可以總結(jié)學(xué)生不容易掌握的內(nèi)容攻克難點(diǎn)……在開展教研活動(dòng)的同時(shí)開展了互聽課活動(dòng),，你想聽誰的課,，你想聽什么學(xué)科都可以由自己選擇。其實(shí)展示課也好,，教研課也好，互聽課也好,，都是為了促使每個(gè)老師上好每堂家常課,。

本學(xué)期潘艷、李君老師參加五周年以上的青年教師賽課,，張進(jìn)老師參加了信息技術(shù)的整合課均獲得了好成績(jī),。

10月8日，在我校召開了玉山一片的教導(dǎo)主任會(huì)議,，商定了本學(xué)期玉山一片的主要工作,。11月7日，在我校開展昆山市小學(xué)音樂美術(shù)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。11月13日,，在我校開展了玉山一片五年教齡以上語文青年教師會(huì)課活動(dòng)。11月26日,，在我校開展了昆山市英語課堂觀摩活動(dòng),。馬榮、陳小培,、曹莉莉,、高健在活動(dòng)中上了展示課。這些活動(dòng)的承辦,，不僅展示了本校教師的風(fēng)采也展示了本校學(xué)生的風(fēng)采,，促使老師在活動(dòng)中成長(zhǎng)，并使孩子在活動(dòng)中受益,，是承辦活動(dòng)的意義所在,。

本學(xué)期一開學(xué),，就嚴(yán)格規(guī)定了電子備課的格式。同時(shí)對(duì)個(gè)性化的工作作了量和質(zhì)的規(guī)定,。每個(gè)月要求老師上交一篇有質(zhì)量的授后小記,，期末組織各位教研組長(zhǎng)評(píng)比。堅(jiān)持“六認(rèn)真”檢查和互查工作,，本學(xué)期改進(jìn)了“小三門”的“六認(rèn)真”檢查表,。每個(gè)月“六認(rèn)真”工作檢查的側(cè)重點(diǎn)不同，做到有檢查有反饋,，全面做好“六認(rèn)真”工作,。

本學(xué)期，省督察組到我校進(jìn)行了三項(xiàng)常規(guī)的督察,，我校順利通過,。省里組織四年級(jí)的一次質(zhì)量抽測(cè)，我們積極備戰(zhàn),，順利完成任務(wù),。

開學(xué)初，就落實(shí)輔導(dǎo)教師,，落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,，落實(shí)輔導(dǎo)地點(diǎn)，落實(shí)檢查人員,，開展六年級(jí)的綜合競(jìng)賽輔導(dǎo),，3~6年級(jí)奧數(shù)比賽輔導(dǎo)和二年級(jí)整班鉛筆字比賽輔導(dǎo)。12月4日,，低年級(jí)教研組對(duì)一年級(jí)進(jìn)行了漢語拼音的過關(guān)測(cè)試,。

本學(xué)期，教師的各類證書均先交教務(wù)處登記,，收好復(fù)印件,，再由教研組發(fā)放原件。開展的各項(xiàng)活動(dòng)均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理,，資料齊全,，規(guī)范。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

1,、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程。

2,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材,，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料、舉辦各級(jí)各類教學(xué)方法巡回報(bào)告會(huì)等。

1,、開學(xué)初教務(wù)處對(duì)教師明確提出“四個(gè)一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長(zhǎng),，努力做好每一件工作,，全方位提高自身素質(zhì)。

2,、開展校本培訓(xùn),，校本教研活動(dòng)是提高教師教學(xué)水平的動(dòng)力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3、加強(qiáng)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作,，使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處,，達(dá)到應(yīng)有的效果。

語文科重視讀的質(zhì)和量,，加大訓(xùn)練面,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)積累,；教學(xué)科突出能力的培養(yǎng),，掌握數(shù)學(xué)思想和方法，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),；外語科突出情境教學(xué),，提高學(xué)生“聽、說,、讀,、寫”能力；理化生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作能力,；音體美提倡趣味教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性,、參與性,。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。

3,、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時(shí)間,，其中期中,、期末試卷由外校教師命題，實(shí)行教,、考分離,，既體現(xiàn)了公平性，又能最大限度了解外界信息,，拓寬老師思路,。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，整頓考紀(jì),、考風(fēng)，考試過程中人為失誤逐次減少,。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)真實(shí)可靠,，拆封后成績(jī)統(tǒng)計(jì)迅速,，第二天就能為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋，五天內(nèi)學(xué)生光榮榜就能公示，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會(huì)就能按時(shí)召開,，使后段的教學(xué)更具有針對(duì)性,。

4、科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案,。該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大飯”的平均思想,，最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。

5,、理化實(shí)驗(yàn)室從無到有,，本著節(jié)約的原則添置了大部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品，制訂了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé),，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

針對(duì)學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結(jié)對(duì)要求》,，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)；要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課,；開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；選拔青年教師參加縣級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽,。實(shí)施“名師工程”,，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度,，一則規(guī)范月考制度,。各年級(jí)每月考試。每個(gè)年級(jí)的月試題要統(tǒng)一,，改卷時(shí)間要統(tǒng)一,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；考試過程中開考時(shí)間要統(tǒng)一,，終了時(shí)間要統(tǒng)一,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績(jī)輸入電腦傳送教務(wù)處備案,；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,，講評(píng)時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,，啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力,，又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。畢業(yè)班成績(jī)要以“光榮榜”的形式張榜公布,，借以表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3、針對(duì)部分班主任工作缺乏活力,，主動(dòng)性和積極性不夠,，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。

4,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)考,，橫向比較了解自身不足,，采取針對(duì)性措施以期做得更好,。

5,、制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師的工作積極性。

6、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,，如分別召開優(yōu)生會(huì)議、差生會(huì)議,、年級(jí)組會(huì)議,、教研組長(zhǎng)會(huì)議、科任教師會(huì)議,，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績(jī)。

7,、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，爭(zhēng)取我校更好的口碑。

過去的一年,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績(jī),，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十三

1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè)；

2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,，取得宿遷市唯一一個(gè)學(xué)生組一等獎(jiǎng),；

3.市技能大賽取得9個(gè)一等獎(jiǎng)、13個(gè)二等獎(jiǎng),、8個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),；

4.全國(guó)文明風(fēng)采杯大賽中，我校取得4個(gè)一等獎(jiǎng),、10個(gè)二等獎(jiǎng),、9個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，在宿遷市一枝獨(dú)秀,；

5.全國(guó)信息化核心技能大賽取得一個(gè)一等獎(jiǎng),、二個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)；

6.七名同學(xué)通過專轉(zhuǎn)本考試,，升入本科院校,；

7.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被評(píng)為聯(lián)院重點(diǎn)專業(yè),；

8.高水平通過省市三項(xiàng)規(guī)范視導(dǎo)；

9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位,、崗位能力,、課程體系構(gòu)建；

10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的總結(jié),；

11.完成各專業(yè)課程簡(jiǎn)表,、實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)表，進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置,；

12.組建名師工作室,，引領(lǐng)年青教師成長(zhǎng)。

1.專業(yè)課年青教師較多

2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展不力

3.精品課程建設(shè)無起色

4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升

5.各系課程開設(shè)隨意性較大

6.各門課程教材變動(dòng)頻繁,、實(shí)訓(xùn)耗材申購(gòu)不及時(shí)

7.學(xué)生見實(shí)習(xí),、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理

8.教學(xué)常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習(xí)、體育課檢查較少,。

9.僅停留在教學(xué)常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

10.學(xué)分制實(shí)施、成績(jī)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

11.學(xué)校各類教學(xué)文件格式有待進(jìn)一步統(tǒng)一,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十四

xxxx~xxxx學(xué)年度即將結(jié)束。一年來,，教務(wù)處全體教職工圍繞學(xué)校中心工作,，積極進(jìn)取，艱苦奮斗,，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。下面重點(diǎn)將第二學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)和反思，以利于今后更好地做好我們的工作,。

本學(xué)年度第二學(xué)期,，我們主要做了如下工作。

（一）xxxx級(jí)新生報(bào)到入學(xué)：xxxx級(jí)科學(xué)教育本科班42人,；xxxx級(jí)美術(shù)（電腦美術(shù)方向）本科班27人,。圓滿完成報(bào)到、注冊(cè)和繳費(fèi)工作,。

（二）xxxx級(jí),、xxxx級(jí)在校班級(jí)學(xué)費(fèi)收繳工作：xxxx級(jí)中文本45人；xxxx級(jí)中文本25人,；xxxx級(jí)英語本35人,；xxxx級(jí)小學(xué)教育本科班一班和二班共106人。

（三）學(xué)歷班教學(xué)管理工作：

自3月3日起，學(xué)歷班開始上課,，至7月8日結(jié)束,。完成各項(xiàng)教學(xué)管理工作（包括安排課表、接送講課教師,、安排食宿、安排電教設(shè)備,、班級(jí)管理,、發(fā)放教材等）；圓滿完成xxxx級(jí)中文本科班畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼照像工作,；圓滿完成“學(xué)員評(píng)教”評(píng)價(jià)表填涂工作,；圓滿完成xxxx級(jí)新生公共必修課《英語》課程的統(tǒng)測(cè)工作。

（四）xxxx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)檔案發(fā)放工作：

圓滿完成xxxx級(jí)（含xxxx級(jí)美術(shù)本科班）共8個(gè)畢業(yè)班畢業(yè)檔案材料,、畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

（五）成人高考生源調(diào)查摸底工作

通過調(diào)查摸底，擬報(bào)小學(xué)教育20人,；中文9人,；其他專業(yè)1~8人不等。

上述學(xué)歷班所有工作,，均由高波主任親自掛帥,，既全盤統(tǒng)籌，又做具體工作,。他率領(lǐng)全體班主任,，犧牲所有雙休日休息時(shí)間，認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，切實(shí)抓好各項(xiàng)管理工作，保障教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。每到上課時(shí)間,，他都是早早到校，先給各班教室開門,、開窗通風(fēng),、擦黑板，然后接待外校任課教師,，發(fā)放客房鑰匙,，有時(shí)還給客房打水，打掃衛(wèi)生,。下課后,，還要檢查各班教室門窗是否關(guān)好，電教設(shè)備是否斷電等,。他還深入課堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。他風(fēng)里來雨里去，多次往返教育學(xué)院和進(jìn)校,，開會(huì),，報(bào)送各種材料，購(gòu)買教材,，交學(xué)費(fèi),，等等，多是擠公共汽車往返,，為學(xué)校節(jié)省了資金,。他不圖名不圖利，從不叫苦喊累,，為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。各位班主任也都克服各種困難，認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極探索如何做好班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,，付出了大量心血和汗水，圓滿完成了各項(xiàng)班級(jí)管理工作,。尤其是張淑英,、李增書兩位班主任，克服年紀(jì)大,、家務(wù)重等困難,，努力工作，使班級(jí)管理有聲有色,。李增書老師在其兄病危去世期間,，仍按時(shí)到校帶班。張淑英老師主動(dòng)幫助主任收取學(xué)員學(xué)費(fèi),，工作不計(jì)份內(nèi)份外,。這兩位班主任被教育學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀班主任。其他班主任,，范華穎,、李金霞、楊玉玲,、梁永增,、程學(xué)松等，也都千方百計(jì),、想方設(shè)法,，使班級(jí)管理各具特色，成效顯著。充分顯示了他們做為進(jìn)校人的智慧,、責(zé)任感和高素質(zhì),。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，受到了學(xué)員普遍的贊同與認(rèn)可,。

（一）中,、小學(xué)期中、期末檢測(cè)組考工作：

圓滿完成小學(xué)一至五年級(jí)期中,、期末檢測(cè),、小學(xué)六年級(jí)模擬練習(xí)；初一,、初二,、高一,、高二（含會(huì)考模擬）期中,、期末檢測(cè)，初三畢業(yè)會(huì)考,、初三一模,、二模等考試的組考工作。

（二）匯總教研活動(dòng),，發(fā)布周教研活動(dòng)表共19份,。

上述教務(wù)工作，主要由李淑珍,、范華穎和文印室工作人員完成,。其他人員協(xié)助完成。高波主任統(tǒng)籌安排,，并負(fù)責(zé)試卷訂單的設(shè)計(jì),，檢測(cè)日程的安排，試卷校對(duì)的組織,，試卷價(jià)錢的測(cè)算等,，還親自組織參與試卷答案和機(jī)讀卡的分發(fā)、試卷的發(fā)放等工作,。李淑珍老師克服年齡大,、身體弱等困難，出色完成了各項(xiàng)教務(wù)管理工作,，包括匯總教研活動(dòng)（大表）,，期中期末檢測(cè)試卷訂數(shù)統(tǒng)計(jì)，試卷價(jià)錢計(jì)算等大量繁重的工作,。范華穎老師年輕有活力,，有干勁，不僅出色完成本職工作，還做了大量繁瑣的事務(wù)性工作,，如成績(jī)反饋統(tǒng)計(jì),、檔案工作、工會(huì)工作,、信息工作等等,，任勞任怨，雷厲風(fēng)行,，不圖名利,，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著自己的青春。

張淑英老師主要負(fù)責(zé)圖書館的日常管理工作,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、井井有條。學(xué)期初,，發(fā)放教研員用教材800種20xx多冊(cè),。及時(shí)催還圖書，及時(shí)做好圖書館內(nèi)的保潔,、保溫,、保濕防蟲等各項(xiàng)工作。工作令人十分放心,。

主要完成中學(xué)教師課標(biāo)考試試卷印制,、評(píng)價(jià)方案復(fù)印（200多頁(yè)）,、期中,、期末檢測(cè)答案印制、日常材料打（復(fù)）印等印刷工作,。一個(gè)學(xué)期下來,，文印用紙達(dá)20余令，可見工作量之大,。李金霞老師克服人員少,、任務(wù)重等困難，一個(gè)人完成了原來3個(gè)人的工作量,。隨著教育的發(fā)展,，印刷任務(wù)漸趨繁重，大量的印刷任務(wù)壓在她的身上,。她總是來了就忙,，一忙就是一天，有時(shí)中午都不得休息,。但她總是默默工作,，從不叫苦喊累,。楊玉玲老師克服房間冷（冬天也要通風(fēng)放味）、環(huán)境有污染等困難,，兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作,，從沒提出過任何要求，也在默默無聞地做著奉獻(xiàn),。

回首一年來的工作,，主要體會(huì)有如下幾點(diǎn)：

一是教務(wù)處工作職責(zé)重大、任務(wù)也比較繁重,，而人員較少（只有8人）,，能力相對(duì)較弱（平均年齡偏大），崗位多且分散,。但大家工作熱情都很高,。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，不圖名不圖利,、艱苦奮斗,，出色完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，真是殊為不易,。

二是黨員,、干部率先垂范,，起到了應(yīng)有的模范帶頭作用,。

高波主任身先士卒，既是指揮者,，又是實(shí)干家,，為群眾做出了表率。趙樹啟,、張淑英,、高樹強(qiáng)等老黨員總是時(shí)時(shí)處處沖鋒在前，為群眾做出了榜樣,。有了黨員,、干部的率先垂范，群眾也會(huì)一呼百應(yīng),，迎難而上,，也就沒有克服不了的困難，也就沒有完不成的任務(wù),。

三是創(chuàng)建和諧處室,，激發(fā)群眾的工作熱情，干部就要放下架子,，俯下身子,，甘為群眾的老黃牛,。要切實(shí)關(guān)心群眾的疾苦，努力做群眾的貼心人,，及時(shí)做耐心細(xì)致的思想工作,，解決群眾的后顧之憂。這樣才能贏得群眾的心,，才能團(tuán)結(jié)大家一道為黨的教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而奮斗,。

一年來的工作還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)氛圍仍然不夠濃厚,，創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)烈,，服務(wù)意識(shí)和水平有待于進(jìn)一步提高。

今后,，我們將再接再厲,，奮勇拼搏,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，使教務(wù)工作再上新臺(tái)階,，為教育事業(yè)的發(fā)展,、為進(jìn)修學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十五

抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

本學(xué)期我校以保持“**區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)“**區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范?！睘槠鯔C(jī),，繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路，在常規(guī)工作的計(jì)劃制定,、過程督查,、質(zhì)量評(píng)價(jià)上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度,；我們充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組、教研組,、備課組的工作積極性,，扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作,。兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)中高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,，取得轉(zhuǎn)折性突破，具體匯報(bào)如下：

教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,，更加主動(dòng)地突出“厚重基礎(chǔ),、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色,，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系,，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的,。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上，更加注重檢查落實(shí),。

1,、制定相關(guān)的管理制度,，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路,。本學(xué)期教導(dǎo)處針對(duì)管理中存在的問題,，先后出臺(tái)了部分制度和規(guī)定。如《**中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》,、《**中學(xué)集體備課要求》,、《**中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度,，對(duì)教學(xué)常規(guī)采取周,、月抽查的制度,，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個(gè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī),，并就檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全,，教務(wù)處及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》,，對(duì)體育課的課堂程序作出明確的要求，對(duì)微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排,，并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”,，通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂安全事故,。

2、推門聽課抓實(shí)課堂教學(xué),。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂,。我校已請(qǐng)來虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課,、優(yōu)質(zhì)課”的活動(dòng)為載體,，校級(jí)干部、中層干部和骨干教師組成六個(gè)聽課小組推門聽課,，聽課人次已達(dá)６０人次,。采取聽課――檢查教案――學(xué)生問卷調(diào)查――課后反饋的程序，通過評(píng)議組的評(píng)定和學(xué)生的問卷合格課為100％,。

３,、逐步構(gòu)建教師評(píng)價(jià)體系,。以“家長(zhǎng)開放日”為窗口,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià),。本學(xué)期家長(zhǎng)開放日,，教務(wù)處推出了四個(gè)年級(jí)的六位教師的優(yōu)質(zhì)課,，四個(gè)年級(jí)的80位家長(zhǎng)對(duì)六位教師的課給予了很高的評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù),。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)全校四個(gè)非畢業(yè)年級(jí)的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問卷調(diào)查,，通過學(xué)生評(píng)教不斷豐富對(duì)教師的評(píng)價(jià),。

抓緊青年教師的培養(yǎng)。今年４月組織２００７年學(xué)校青年教師專業(yè)知識(shí)考試,，并評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī)，認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽,，１９名青年教師參加五輪的角逐,，推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽,。請(qǐng)來虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告,。本學(xué)期我校有６位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人，３位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師,，分別有２位教師被推選參評(píng)市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師,。０７屆初高三很多青年教師中高考成績(jī)顯著，表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見成效,。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)第二屆中青年骨干教師研修班,。

０７屆初三從學(xué)校整體工作出發(fā)，強(qiáng)化留優(yōu)工作,，中考成績(jī)喜人。初步預(yù)計(jì)上１１中指令線３人,，調(diào)節(jié)線十幾人,。初中輟學(xué)率為0.7，一次性合格率93.9

省級(jí)示范上線率25,，普高上線率56.1,。

０７屆高三工作以“促上線，保不掉”為工作方針,，抓實(shí)過程管理,，強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí),，高考成績(jī)?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破,。三批上線人數(shù)位居**區(qū)第三位,，各批次上線人數(shù)全面超過部分省級(jí)示范高中，一批上線數(shù)２６人,，保優(yōu)率１３０％；二批上線數(shù)１１０人,，保優(yōu)率１４４％,；三批上線數(shù)２７８人,，保優(yōu)率１０４％,。

在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下,，我校立項(xiàng)、申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開題,?；瘜W(xué)教研組承擔(dān)的中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》，以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段,。語文教研組承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題《語感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng),。

１、認(rèn)真組織好各種類型的考試,。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國(guó)家級(jí)的考試外,，還認(rèn)真組織好全校的期中,、期末考試和各年級(jí)的月考,。三次國(guó)家級(jí)考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，贏得了上級(jí)相關(guān)部門的好評(píng),。而各年級(jí)的期中,、期末考試和各年級(jí)的月考我們從試卷的制作,，考務(wù)的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個(gè)方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng),。

２,、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范,。

本學(xué)期為普九迎國(guó)檢,，教務(wù)處認(rèn)真組織資料,，有的資料有時(shí)甚至要重復(fù)幾次,，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作,。同時(shí)組織中考、高考志愿填報(bào)工作,，全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十六

20xx年，教務(wù)處,、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門目標(biāo)責(zé)任，“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),、日常教學(xué)規(guī)范有序、教學(xué)改革深入推進(jìn),，質(zhì)量工程培育成果顯著,。

主要榮譽(yù)

國(guó)家級(jí)教學(xué)能力比賽獲一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)（近3年獲獎(jiǎng)6項(xiàng),，位居全國(guó)第十位,，xx首位）

國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（位居全國(guó)高職第24位,，xx首位）,，省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽獲銀獎(jiǎng)2項(xiàng),，銅獎(jiǎng)1項(xiàng),，省級(jí)金獎(jiǎng)10項(xiàng),，銀獎(jiǎng)14項(xiàng),、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)

“高速鐵路智慧建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”入選國(guó)家職業(yè)教育示范性國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目

學(xué)生技能大賽國(guó)獎(jiǎng)4項(xiàng),、省獎(jiǎng)28項(xiàng),，學(xué)校獲省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)

主持、參與制定國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個(gè)

獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)

“金平果”全國(guó)高職專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜,，學(xué)校兩個(gè)高水平專業(yè)群分別位列全國(guó)第11和第41,，土木建筑大類,、交通運(yùn)輸大類分別位列全國(guó)第7,、第5；5個(gè)專業(yè)位列全國(guó)第1,，3個(gè)專業(yè)位列全國(guó)第2

強(qiáng)化舉措,，深化改革

構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系

教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”,、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī)，對(duì)標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)設(shè)置辦法,，構(gòu)建了“3461”中國(guó)鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑,，不斷深化教育教學(xué)改革,，形成“服務(wù)‘三鐵’”的專業(yè)建設(shè)品牌,；“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌,；“學(xué)生主體,、能力本位”的課堂革命品牌,；“技達(dá)四海,、能行天下”的技能文化品牌,；“服務(wù)鐵路走出去”的國(guó)際培訓(xùn)品牌,；“科學(xué)高效,、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌,，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，聚焦績(jī)效

穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè)

制定項(xiàng)目績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法,，完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制,。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分a、b,、c三級(jí),，177項(xiàng)a、b級(jí)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn),，形成三級(jí)推進(jìn)機(jī)制，圓滿完成教育部“雙高”績(jī)效自評(píng),、績(jī)效采集工作,。對(duì)標(biāo)全國(guó)雙高校,，堅(jiān)持每?jī)芍馨l(fā)布全國(guó)雙高校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)，共發(fā)布7期,，建設(shè)信息108條,。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳，累計(jì)在中國(guó)教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次,，提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度。

先行先試,、優(yōu)化布局

統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

對(duì)接國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新申報(bào)智能建造技術(shù)專業(yè),；積極探索職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置，向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專業(yè)建設(shè)建議,，持續(xù)開展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學(xué)。結(jié)合國(guó)鐵“2+1”人才需求,，制定《20xx級(jí)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制（修）訂的原則意見》,，推進(jìn)模塊化課程體系改革,。5個(gè)專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一,、3個(gè)專業(yè)第二,。

聚焦質(zhì)量、狠抓落實(shí)

成果培育成效顯著

構(gòu)建國(guó)家-省-校-院四級(jí)機(jī)制,，教師,、二級(jí)院部、教務(wù)處,、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力,，校內(nèi)外專家,、線上線下多維指導(dǎo),，提升參賽作品質(zhì)量,。獲20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),，全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng),、銅獎(jiǎng)1項(xiàng),，均取得歷史性突破；入選國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),；遴選參評(píng)20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),；獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)；取得18個(gè)職業(yè)（含24個(gè)工種）的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì)，完成20xx人次認(rèn)定考核,；成功申報(bào)xx省焊工國(guó)家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)（xx地區(qū)唯一考點(diǎn)），示范帶動(dòng),，服務(wù)地方發(fā)展。

精細(xì)管理,、凸顯品牌

持續(xù)提升服務(wù)水平

采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái),、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng)，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展,。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研,、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設(shè)方案編制,、全省高職擴(kuò)招專項(xiàng)檢查方案制定,，承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評(píng)審等省級(jí)重大活動(dòng)4項(xiàng),，獲評(píng)xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第四屆xx高校中青年教師電子類實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等4項(xiàng),；承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會(huì),、教師節(jié)表彰大會(huì)等多項(xiàng)會(huì)務(wù)組織,，彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。同時(shí)完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè),、40間教室線路改造,、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級(jí),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升師生幸福感,。

恪盡職守，履職盡責(zé)

嚴(yán)格規(guī)范日常管理

組織日常教學(xué)三級(jí)巡查77次,，持續(xù)開展期初,、期中,、期末三段專題檢查,，梳理師生座談會(huì)意見97條,。準(zhǔn)確無誤處理完成402個(gè)班級(jí)教學(xué)任務(wù)落實(shí)、650余次教學(xué)任務(wù)變更,、7063名新生報(bào)到注冊(cè),、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理,、12萬人次考試組織等日常教務(wù)管理,。完成全校1200余名專兼職教師兩學(xué)期工作量,、500余項(xiàng)質(zhì)量工程,、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況核算,。

創(chuàng)新形式,、多措并舉

多途徑開展招生宣傳

制定學(xué)校《招生工作績(jī)效考核管理辦法》,，持續(xù)推行部門包片負(fù)責(zé)制。各部門積極配合,，主動(dòng)謀劃，“線上線下”相結(jié)合,，創(chuàng)新招生宣傳形式，開展全方位,、多途徑招生宣傳。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢服務(wù),，發(fā)放宣傳資料3萬余份,；借助x廣新聞“教育直通車”等平臺(tái)為考生及家長(zhǎng)解答考試招生政策,。全年錄取6476人,，招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高,。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，質(zhì)量提升是關(guān)鍵,。20xx年，教務(wù)處,、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌,、創(chuàng)新,、服務(wù)、引領(lǐng)”理念，持續(xù)深化“專業(yè)賦能,、課程思政、課堂革命,、三教改革,、技能筑夢(mèng),、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng),，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展,，打造中國(guó)鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十七

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處其他工作,。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,，堅(jiān)持“以人為本,、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量,、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,，提高教學(xué)管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn)，圓滿完成了年度工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師,、教學(xué)秘書,、學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作,，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng),。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作,，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流,，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核,、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式,、15門課程實(shí)行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專業(yè)》,、《會(huì)展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”,。

5.負(fù)責(zé)組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,，包括“復(fù)雜部件造型,、多軸編程與加工”,、“汽車維修與故障排除”、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”,、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十八

在過去的一年里,，教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，在各教研組配合下，圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，積極主動(dòng)開展教學(xué)工作。以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng),，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，以“技能大賽”為突破口,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“實(shí)”上下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,，在各級(jí)教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī),。

其中,，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評(píng)二等獎(jiǎng),、省信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng),，省教改課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng),。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評(píng)選,，均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號(hào),，一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號(hào),。在濟(jì)寧市技能大賽中,，教師組獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),，學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線,、計(jì)算機(jī)組裝與維修,、電子商務(wù),、詩(shī)歌朗誦二等獎(jiǎng)。

本年度,，外派兩名教師參加國(guó)家級(jí)班主任培訓(xùn)，一名教師參加國(guó)家級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn),、一名教師參加省,、市專業(yè)教師培訓(xùn),。13級(jí)學(xué)生全部考取中級(jí)職業(yè)資格證書,，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊(cè)20xx級(jí)非全日制學(xué)籍256人,，并辦理20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)證296人,。進(jìn)一步完善任課教師考核制度，圓滿完成年度任課教師考核,。

具體措施如下：

1. 以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng),，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)

學(xué)年初,，按照學(xué)?？傮w工作安排,，教務(wù)處制定工作計(jì)劃,，下發(fā)“四表一志”（課程表,、時(shí)間表、校歷表,、課堂日志）,、“八個(gè)精心”教學(xué)要求,、教學(xué)考核細(xì)則,，為教師開展教學(xué)工作提供依據(jù)。

全體任課教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，教務(wù)處匯總檢查,，每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)備課檢查,，并評(píng)選出優(yōu)秀教案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出。嚴(yán)格進(jìn)行課堂檢查,，認(rèn)真組織期末考試,。

2. 以“課堂創(chuàng)新”為主陣地,，推行一體化教學(xué)模式

按照《濟(jì)寧市教科院“活力課堂”達(dá)標(biāo)課通知》精神,、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”,、評(píng)“優(yōu)課”活動(dòng)》的工作部署,，為充分調(diào)動(dòng)每位教師的教研潛能,，全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課，通過這次活動(dòng),，任課教師教學(xué)水平大幅提升，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例,。在專業(yè)課上,，積極探索推行理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,，以任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目教學(xué)方法為主導(dǎo),，使理論課教師盡快成長(zhǎng)為“雙師型”教師。

3. 以“技能大賽”為突破口,，以賽促教,，以賽促學(xué)

“普校有高考，職教有大賽”,，技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),，通過參加技能大賽,，更好的把握職教動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐,，使學(xué)校的專業(yè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階,，達(dá)到以賽促學(xué),，以賽促教,，以賽促改的目的。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平,，增強(qiáng)了崗位實(shí)踐能力,，為學(xué)生實(shí)習(xí)和求職就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過技能大賽,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距，比學(xué)趕超,，培養(yǎng)了一批求真務(wù)實(shí)的大賽輔導(dǎo)教師,。

4. 以“國(guó)培、省培”為依托,，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，確立專業(yè)發(fā)展方向,，解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，外派機(jī)電,、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師參加國(guó)家級(jí),、省級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn)，使學(xué)科帶頭人盡快成長(zhǎng),，具有崇高的敬業(yè)精神，系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教育觀念,，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)個(gè)性,，在教師中起到引領(lǐng)作用。

5. 以“業(yè)務(wù)考核”為抓手,，提高教師工作積極性

本年度,，進(jìn)一步細(xì)化任課教師考核辦法,，下發(fā)任課教師考核細(xì)則,，將“八個(gè)精心”的全部項(xiàng)目納入其中，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，將師德,、課時(shí)量,、晚自、功能室管理,、技能大賽輔導(dǎo)等項(xiàng)目納入其中,，本著公平公正的原則,，細(xì)化分值比例,。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依,，更符合學(xué)校實(shí)際,，最大限度提高教師工作積極性,，為教師評(píng)優(yōu)樹先提供依據(jù),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，教務(wù)處堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為中心，以創(chuàng)建省級(jí)老年大學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)單位為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)老年大學(xué)辦學(xué)宗旨,，在努力抓好和提升教學(xué)管理工作,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教學(xué)工作的優(yōu)化等方面,，開展了一系列的活動(dòng)，取得了較明顯的效果和成績(jī),。

開學(xué)初,，舉行全體學(xué)員和教師工作會(huì)議,，對(duì)教師所任學(xué)科的教學(xué)工作如何規(guī)范等重大問題,，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)培訓(xùn)，根據(jù)各學(xué)科實(shí)際情況和學(xué)員自身文化素質(zhì),，制定相應(yīng)措施要求,，提升了教師,、學(xué)員干部的思想認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了師生思想統(tǒng)一,，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一步調(diào)統(tǒng)一,，為新學(xué)期的教學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。各任教師夠根據(jù)教學(xué)大綱,，認(rèn)真制定自己所任學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)內(nèi)容，并能按時(shí)上交教務(wù)處,，全學(xué)期,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，內(nèi)容充實(shí),，仔細(xì)教學(xué)方法科學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序合理,，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的規(guī)范化,，激發(fā)教師教學(xué)工作的積極性,，本學(xué)期對(duì)部分學(xué)科（聲樂、攝影,、排舞、電腦,、烹飪）等五個(gè)學(xué)科開展校級(jí)聽課活動(dòng),，及時(shí)與教師溝通交流,，探討適應(yīng)老年人學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,。

3月下旬,，教務(wù)處配合學(xué)校在各班開展了第八套廣播體操骨干培訓(xùn)工作,，積極為各班學(xué)員組織場(chǎng)地訓(xùn)練,，熱情為學(xué)員上課播放音樂,，營(yíng)造了學(xué)校健康活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍,，受到廣大學(xué)員好評(píng),。四月份,，教務(wù)處根據(jù)工作計(jì)劃安排,，組織了電子琴、健身舞,、攝影、烹飪,、手工制作班教學(xué)公開觀摩活動(dòng)。五月份,，教務(wù)處積極和朱家尖老年學(xué)校開展共建聯(lián)誼,、資源共享,、相互協(xié)作活動(dòng)，由教務(wù)長(zhǎng)帶領(lǐng)老師兩次赴朱家尖老年學(xué)校開展老年養(yǎng)生講學(xué)活動(dòng),，受到當(dāng)?shù)貜V大居民群眾的好評(píng),，本學(xué)期共有5位教師完成了教材的編寫工作,，10位教師完成了教學(xué)講義的整理工作,，使學(xué)校的教材建設(shè)日趨完善和充實(shí)。本學(xué)期各任課教師全部圓滿完成各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,，按學(xué)校教務(wù)處安排,，順利進(jìn)行了學(xué)員學(xué)習(xí)考核評(píng)定工作和學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),。面對(duì)學(xué)年的即將到來,，教務(wù)處配合學(xué)校舉行招生工作的會(huì)議,，認(rèn)真研究和確定學(xué)年學(xué)科增設(shè)和招生計(jì)劃,，探討招生工作方案，制定措施,，組織人員，經(jīng)過近半個(gè)月時(shí)間順利完成了新學(xué)期老學(xué)員的報(bào)名收費(fèi)工作,。

圍繞學(xué)校構(gòu)建立體式校園文化總體要求,，教務(wù)處協(xié)助各班級(jí)認(rèn)真開展課前五分鐘讀報(bào)活動(dòng),，協(xié)助讀報(bào)員確定讀報(bào)內(nèi)容,，幫助和提供讀報(bào)資料,，使廣大學(xué)員能夠及時(shí)了解黨在近時(shí)期的各項(xiàng)方針政策,，通過宣傳學(xué)校校風(fēng)校規(guī)和各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)了學(xué)員思想修養(yǎng),，增強(qiáng)了自律意識(shí),，提煉了自身素質(zhì),。倡導(dǎo)學(xué)委會(huì)宣傳部定期完成校黑板報(bào)的出刊,，本學(xué)期共出刊三次，教務(wù)處積極提供稿件,，協(xié)助書寫繪畫，使黑板報(bào)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。完成了學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)容的更換，四塊內(nèi)容的更新,，使學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)學(xué)員風(fēng)采充分得到了展現(xiàn)，更加美化了校園環(huán)境,，提升了校園文化的品位,。為了使老年學(xué)員在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮中發(fā)揮積極作用，使老年大學(xué)逐步成為培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)型人才的基地,，在努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，注重第二課堂的開展,，努力使廣大學(xué)員的才華得以展現(xiàn)，6月,，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校成立了金秋藝術(shù)團(tuán)，組建了歌舞隊(duì),、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì),、戲劇曲藝社、洋鼓隊(duì),、腰鼓隊(duì),，通過各社團(tuán)的努力,，經(jīng)過訓(xùn)練,、比賽、演出,，在參加全國(guó)省,、市,、區(qū)的各類藝術(shù)活動(dòng)中,，取得了較好的成績(jī)。在本學(xué)期畢業(yè)典禮上,，向全校師生呈現(xiàn)了一臺(tái)有思想性,，有藝術(shù)品位的各類節(jié)目，精彩的演出,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評(píng),。

新學(xué)期,，將面臨更大的考驗(yàn),，更艱巨的任務(wù),，要通過省“創(chuàng)先”工作的考核,，要帶領(lǐng)迎800名學(xué)員納入老年大學(xué)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,，如何進(jìn)一步體現(xiàn)政治建校,，質(zhì)量興校,，平安立校的辦學(xué)原則,，還需花大氣力認(rèn)真布置和安排各項(xiàng)措施,，現(xiàn)定方案,，具體落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)管，在工作中,，要更加提升主人翁意識(shí),，一切工作從老年人的需要出發(fā)，從老年人的健康出發(fā),，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，扎扎實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，為老年大學(xué)健康發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)跨越而不懈努力,、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十

一年來，教務(wù)處在校黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,，在各學(xué)院密切配合下,，在學(xué)校職能部門的大力支持下，完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。

1,、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計(jì)）,。

2,、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級(jí)精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，液壓與氣壓傳動(dòng)）,。

3,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)）,。

4,、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)

20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理,，12月20日答辯）,。

5、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研：大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計(jì)劃（全國(guó)104所高校,，河南省5所高校）,。

20xx年，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項(xiàng)目立項(xiàng)（通過率100%）,。

1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,，進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ),、實(shí)踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才）,，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2,、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間,，開展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”,，先后邀請(qǐng)首屆國(guó)家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng)，開展教育教學(xué)研究征文活動(dòng),，500多位青年教師參與，征文124篇,。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位,，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3,、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

（1）校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽課3100多人次,，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次,，院督導(dǎo)2500多人次,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測(cè)評(píng)2600多班次,；擬引進(jìn)教師試講200多人次；新任青年教師驗(yàn)收,、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次,；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次,。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份,，召開信息員座談會(huì)4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議,。對(duì)這些意見和建議,，教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,，并落實(shí)整改。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,，新聘任118名。

（3）學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場(chǎng),，評(píng)考優(yōu)良率超過95%,。對(duì)出現(xiàn)問題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》中予以通報(bào),。

（4）組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場(chǎng)進(jìn)行巡視,，共巡視近20xx個(gè)考場(chǎng)。通過巡視,，我?？硷L(fēng)總體良好,。

（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）送外校盲審，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評(píng)價(jià),，對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人,，已責(zé)成寫出整改措施,。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn),，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校,。

（6）先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查評(píng)估管理辦法》；

《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》,；

《考試管理實(shí)施細(xì)則》,；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》,；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》。

4,、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》，實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式,，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗(yàn)收,，把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān)。20xx年檢查驗(yàn)收57人,，其中49人通過檢查驗(yàn)收,，通過率為86%,。對(duì)首次未通過青年教師實(shí)施再培養(yǎng)。

5,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練,。20xx年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,，先后4位教師開課,，開展講座36場(chǎng)；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),，協(xié)同校團(tuán)委、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，組織學(xué)生參加國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,，并獲得國(guó)家2等獎(jiǎng)2項(xiàng),，省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng),；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競(jìng)賽,。

（2）開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過省教育廳審核，攻讀第二學(xué)士學(xué)位,。

（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，出臺(tái)《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》,。

（4）深入學(xué)生調(diào)研,，解決實(shí)際問題。先后召開4次學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，例如新校區(qū)開辟早讀教室,，花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室,，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問卷調(diào)查等,。

（5）評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,。20xx年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),，評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，首次將?？瓢嗉?jí)納入評(píng)選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化，制定,、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》,、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）,。

7,、組織4次近3萬人次國(guó)家級(jí)大型考試（cet46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）；近萬人次參加重修,、補(bǔ)考考試。

8,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極申報(bào)新專業(yè)（申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語2個(gè)本科專業(yè)<教育廳評(píng)審已通過>,，申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個(gè)<已通過教育廳審核,，上報(bào)教育部評(píng)審>）,。

9、教改立項(xiàng),。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,，凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè),。

1,、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量、層次,、重視程度、培養(yǎng)措施）,。

3,、對(duì)教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題）,。

4,、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動(dòng)力不足,、方向不清,；教師上課“胡言亂語”,，對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）,。

5,、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方法方式,、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

1,、學(xué)習(xí)國(guó)家、省教育工作會(huì)議精神,，貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。

2,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè)，做好十二五國(guó)家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作,。

3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理,，理順管理機(jī)制和體制,，實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn),，做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí),，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量。

5,、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等）,。

6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育,，組織好各級(jí)各類學(xué)生考試,，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué)，鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽,。

7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃,，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作。

8,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè),，開展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項(xiàng),。

9、開好20xx年教學(xué)工作會(huì)議,。

10,、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十一

在院董事會(huì)、黨委,、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，20xx年院教務(wù)處(含三個(gè)二級(jí)單位：圖書館,、信息中心、實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理,、迎接教學(xué)評(píng)估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo),，兢兢業(yè)業(yè)、積極創(chuàng)新,，較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，取得了一定的成績(jī),。下面,，從兩個(gè)方面來總結(jié)20xx年度的工作。

1.在教學(xué)運(yùn)行方面,，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種),、教學(xué)計(jì)劃核對(duì)、課表編排(435頭/628頭),、工作量統(tǒng)計(jì),、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門課程,，共40門次,，上半年435個(gè)課頭，下半年628個(gè)課頭,，共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人),、重修(9903人次),、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次),、班車,、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作,。

2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中,、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次,，共1101場(chǎng)次,，參加考試55208人次,。下半年考試科目550門次，共888場(chǎng)次,，參加考試57853人次),。兩次cet考試(13221人次),、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專升本(413人),、neccs、轉(zhuǎn)專業(yè),、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作,。

3.在實(shí)踐教學(xué)方面，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作,，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作,。配合培訓(xùn)中心,、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作,。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳,、機(jī)械系汽車電控,、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了全年的學(xué)科競(jìng)賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng),，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目),。

4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集,、核對(duì),、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核,、制證,、信息注冊(cè)等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名,、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名,、退學(xué)26名,、復(fù)學(xué)24名,、保留學(xué)籍40名等日常工作,。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作。

5.在信息維護(hù)方面,，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室,、學(xué)生,、培養(yǎng)方案,、教學(xué)計(jì)劃,、選課、考務(wù),、成績(jī)等教學(xué)信息維護(hù)工作，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次,。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師、學(xué)生,、選題,、項(xiàng)目進(jìn)展,、檢查、論文定稿等信息維護(hù)工作,，教務(wù)處網(wǎng)站,、圖書館網(wǎng)站,、信息中心網(wǎng)站,、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí)，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息，通過交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長(zhǎng)提問50多條,，全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí),，對(duì)提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用,。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

6.在制度建設(shè)方面,，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法,、實(shí)習(xí)管理辦法,、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范,。

7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面,，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè);圖書館：新進(jìn)圖書30余萬冊(cè)、完成20xx年度報(bào)刊訂閱,、簽收管理,，以及xxxx年度報(bào)刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊(cè);續(xù)訂中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、專利數(shù)據(jù)庫(kù);新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右,。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作,，對(duì)校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級(jí)了ftp服務(wù)器,，提升了ftp服務(wù)器的工作效率,，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬,。完成校園網(wǎng)全年維護(hù)工作。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,，保障了實(shí)驗(yàn)開出率100%,。

8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作，堅(jiān)持召開專題工作會(huì)(全年11次),、教學(xué)例會(huì)制度(全年10次),，及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成情況,，對(duì)教學(xué)過程中的問題和要求及時(shí)的研究和部署?；I備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵,，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議,。完成了全年的檔案,、資產(chǎn),、新聞,、考核等工作,。

9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)(通信、地質(zhì),、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作，完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作(安全工程,、公共藝術(shù)),。加強(qiáng)對(duì)在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目,。,。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程),。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作,，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書37份,，結(jié)題申請(qǐng)書18份,。繼續(xù)開展青年教師講課競(jìng)賽等活動(dòng),，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次),、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作,，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)和安徽省講課競(jìng)賽,。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作,。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。

10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作,，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問題,。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條,。

1.大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案),、學(xué)院綜合改革方案,、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書等重要文件,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路,。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評(píng)選與認(rèn)定工作,。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程,，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度,。推進(jìn)了3門mooc課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué),、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等。

2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況,，制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案,，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作,，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng),。

3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的主要框架,。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,、學(xué)生教學(xué)信息員,、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度,，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作,。

4.拓展了學(xué)科競(jìng)賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競(jìng)賽,、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽,、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等若干具有較大影響力的競(jìng)賽項(xiàng)目,，在同類院校中成績(jī)名列前茅,。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式,，要求所有立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開展初賽,、宣講等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生受益面,。

5.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對(duì)振興計(jì)劃項(xiàng)目,、學(xué)科競(jìng)賽,、學(xué)生實(shí)習(xí)、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別,、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出,，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十二

20xx年即將結(jié)束,，對(duì)照年初制定的工作計(jì)劃,，現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，對(duì)教師教案,、作業(yè)批改進(jìn)行周查，每周統(tǒng)計(jì),，每月考核,，重在突出一個(gè)“實(shí)”字。備課要實(shí)在,，認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度,；上課要實(shí)際,，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念，又要符合中考實(shí)際,；考試做到了“實(shí)心實(shí)意”,，既公平考核了教師,，也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量,，更檢查批改質(zhì)量，既要全批全改,，又要當(dāng)面輔導(dǎo),，課內(nèi)課外相結(jié)合,，既注重學(xué)生知識(shí)的掌握,，又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透,、德育的潛移默化,，有效地促進(jìn)了學(xué)生智商,、和情商的發(fā)展,。

2,、落實(shí)月檢測(cè)制度，按時(shí)檢查教情,、學(xué)情,。我校每月按時(shí)組織一次月檢測(cè),，每月進(jìn)行一次學(xué)情,、教情調(diào)查,，年級(jí)組按月召開年級(jí)會(huì)議,，分析成績(jī),，通報(bào)檢查,，對(duì)成績(jī)不理想,、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶,。

3、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,，還是月查,、抽考、月報(bào),、月獎(jiǎng)懲,、期末考核,、升學(xué)獎(jiǎng)都做到公開透明、考核逗硬,，不搞“暗箱操作”,，讓教師心知肚明，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

1,、20xx級(jí)完成“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)，中考成績(jī)名列全縣前列,。我校英語,、物理,、化學(xué)三科排全縣第三名,，體育排第一名,。

2,、我校對(duì)20xx級(jí)制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)掛班,，聯(lián)生,、聯(lián)科，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”,，加強(qiáng)過程管理,，力爭(zhēng)完成既定目標(biāo)。

1,、我校按規(guī)定開足開齊了課程，嚴(yán)格按規(guī)定作息,，無補(bǔ)課,、無特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班、無節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象,。

2,、繼續(xù)開展好興趣小組，落實(shí)素質(zhì)教育,。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂,、體育、書法,、寫作等課外興趣小組,，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

3,、逐步規(guī)范管理了圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度,，各種檔案資料齊備,。實(shí)驗(yàn)室開齊了演示實(shí)驗(yàn)，盡可能地開齊分組實(shí)驗(yàn),。101網(wǎng)校利用率較高,，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué)。

4,、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),，師生參與率達(dá)到90%以上，使校園音符更加和諧,，除了書聲朗朗,，還有歡笑與吶喊......

1、九月份我校對(duì)部分成績(jī)優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)（對(duì)在四校期末檢測(cè)成績(jī)對(duì)比分析中取得優(yōu)異成績(jī)的陳曉紅,、楊紅,、楊建清、洪曉蓉,、張永秀,、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)）；對(duì)期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并制作成紅榜予以公示,，獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性,；同時(shí),，教務(wù)處也對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。

2,、根據(jù)我校的績(jī)效考核制度和教務(wù)處考核方案,，教師每月的考核基本無誤，本月底20xx的教學(xué)績(jī)效基本完成,。

對(duì)學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核,。我校對(duì)無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，有效防止了學(xué)生的大量流失,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理有時(shí)公布不及時(shí),，逗硬不嚴(yán)，主要是經(jīng)驗(yàn)不足,，人手不夠,。

2、遠(yuǎn)程教育不落實(shí),，多媒體教學(xué)使用不好,，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高，主要是我校投影儀損壞,、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備,。

3、圖書室圖書,、實(shí)驗(yàn)室器材,、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時(shí),。因?yàn)槠鞑?、藥品無法及時(shí)補(bǔ)給，分組實(shí)驗(yàn)開出率僅為45%,。因?yàn)?.12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用,。

4、由于教師缺編問題,，我校九年級(jí)還存在60人以上的大班額,；師資不配套，致使音,、體,、美、地方教材等開設(shè)效果不好,。

5,、由于績(jī)效工資的實(shí)施，全縣存在教師干好干差一個(gè)樣,、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比）,，在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編,，師資嚴(yán)重不配套,，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù)，但績(jī)效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,，這種不合理的利益分配制度勢(shì)必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

6、市教育局和縣教育局對(duì)中考成績(jī)分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣，一面在看平均分,，一面又在講各科等級(jí)評(píng)定,，學(xué)校考評(píng)教師出現(xiàn)兩難境地,，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖,，半年不見，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7,、期末績(jī)效考核差距不大,，對(duì)調(diào)動(dòng)教師的積極性作用不大,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十三

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行期初制定的工作計(jì)劃，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、指導(dǎo),、服務(wù)等職能。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)業(yè)務(wù)管理,，切實(shí)提高老師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。強(qiáng)化有效教研意識(shí),，強(qiáng)化有效課堂意識(shí),，上好每一節(jié)“家常課”。

貫徹以上的精神,，本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

本學(xué)期以一年級(jí),、四年級(jí)、六年級(jí)三個(gè)年級(jí)為抓手,，注重起始年級(jí)的常規(guī)教育,，畢業(yè)班級(jí)的質(zhì)量教育，以及銜接年級(jí)學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的轉(zhuǎn)變教育,。一年級(jí)在10月17日舉辦了常規(guī)教育講座,，12月12日開展了課堂展示活動(dòng)；四年級(jí)在11月21日進(jìn)行了家校開放日活動(dòng),；六年級(jí)在9月28日進(jìn)行了畢業(yè)班家長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)的講座,。本著學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,，這幾次開放日活動(dòng)我們不僅向家長(zhǎng)展示了語,、數(shù)、英課,，而且還展示了音,、體、美課,。通過意見反饋所有的家長(zhǎng)都很支持學(xué)校的這項(xiàng)工作,，他們感覺到：學(xué)校的講座讓自身受益匪淺,，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況,，通過和老師的交流更對(duì)孩子有了全面的了解,，不僅看到了孩子的長(zhǎng)處更看到了孩子身上存在的不足。

本學(xué)期每個(gè)月有兩次固定的大教研活動(dòng),，每個(gè)月的第一個(gè)星期各條線布置工作,，教研、科研,、德育三者有機(jī)結(jié)合在一起,。每個(gè)月的第三周，主要由學(xué)校的一位老師為大家作講座,。10月由進(jìn)修學(xué)校的楊全惠教導(dǎo)作普通話的培訓(xùn),，11月由單宇老師作賞識(shí)教育的講座，12月由高子陽老師作有關(guān)教育理念的講座,。這些實(shí)實(shí)在在的講座,，從課堂中來，又回到課堂中去,，很受老師們的喜愛,。通過舉辦這些講座，既為作講座的老師搭建了展示的舞臺(tái),，又使聽講座的老師提高了基本素質(zhì),，改進(jìn)了教育教學(xué)方式方法，真是一舉兩得,。

每個(gè)月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置本月的工作重點(diǎn)，交流組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)情況,。每個(gè)教研組的每次教研活動(dòng)教務(wù)處有檢查有記錄,。

本學(xué)期在教研課的內(nèi)容上作大膽的嘗試，教學(xué)內(nèi)容不局限于課文內(nèi)容,，可以針對(duì)教材中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸類展示,，可以總結(jié)學(xué)生不容易掌握的內(nèi)容攻克難點(diǎn)……在開展教研活動(dòng)的同時(shí)開展了互聽課活動(dòng)，你想聽誰的課,，你想聽什么學(xué)科都可以由自己選擇,。其實(shí)展示課也好，教研課也好,，互聽課也好,，都是為了促使每個(gè)老師上好每堂家常課。

本學(xué)期潘艷、李君老師參加五周年以上的青年教師賽課,，張進(jìn)老師參加了信息技術(shù)的整合課均獲得了好成績(jī),。

10月8日，在我校召開了玉山一片的教導(dǎo)主任會(huì)議,，商定了本學(xué)期玉山一片的主要工作,。11月7日，在我校開展昆山市小學(xué)音樂美術(shù)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。11月13日,，在我校開展了玉山一片五年教齡以上語文青年教師會(huì)課活動(dòng)。11月26日,，在我校開展了昆山市英語課堂觀摩活動(dòng),。馬榮、陳小培,、曹莉莉,、高健在活動(dòng)中上了展示課,。這些活動(dòng)的承辦,，不僅展示了本校教師的風(fēng)采也展示了本校學(xué)生的風(fēng)采，促使老師在活動(dòng)中成長(zhǎng),，并使孩子在活動(dòng)中受益,，是承辦活動(dòng)的意義所在。

本學(xué)期一開學(xué),，就嚴(yán)格規(guī)定了電子備課的格式,。同時(shí)對(duì)個(gè)性化的工作作了量和質(zhì)的規(guī)定。每個(gè)月要求老師上交一篇有質(zhì)量的授后小記,，期末組織各位教研組長(zhǎng)評(píng)比,。堅(jiān)持“六認(rèn)真”檢查和互查工作，本學(xué)期改進(jìn)了“小三門”的“六認(rèn)真”檢查表,。每個(gè)月“六認(rèn)真”工作檢查的側(cè)重點(diǎn)不同,，做到有檢查有反饋，全面做好“六認(rèn)真”工作,。

本學(xué)期,，省督察組到我校進(jìn)行了三項(xiàng)常規(guī)的督察，我校順利通過,。省里組織四年級(jí)的一次質(zhì)量抽測(cè),，我們積極備戰(zhàn)，順利完成任務(wù),。

開學(xué)初,，就落實(shí)輔導(dǎo)教師，落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，落實(shí)輔導(dǎo)地點(diǎn),，落實(shí)檢查人員,，開展六年級(jí)的綜合競(jìng)賽輔導(dǎo)，3~6年級(jí)奧數(shù)比賽輔導(dǎo)和二年級(jí)整班鉛筆字比賽輔導(dǎo),。12月4日,，低年級(jí)教研組對(duì)一年級(jí)進(jìn)行了漢語拼音的過關(guān)測(cè)試。

本學(xué)期,，教師的各類證書均先交教務(wù)處登記,，收好復(fù)印件，再由教研組發(fā)放原件,。開展的各項(xiàng)活動(dòng)均能及時(shí)進(jìn)行資料的整理,，資料齊全，規(guī)范,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十四

根據(jù)市,、縣教育工作會(huì)議提出的目標(biāo)和要求，以“積極,、有效,、高質(zhì)量地實(shí)施二期課改”為中心，以學(xué)生發(fā)展為本,，切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,，提高本校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。通過一個(gè)學(xué)期的努力，基本上完成教務(wù)處學(xué)期初制定計(jì)劃及學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

1、抓好打造“主動(dòng)有效課堂”的啟動(dòng)工作,。

學(xué)校成立“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自掛帥，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，學(xué)校教務(wù)處組織落實(shí),，教師人人參與。形成校長(zhǎng)室——教務(wù)處——教研組——教師的三級(jí)管理,、全員參與機(jī)制,，扎實(shí)推進(jìn)“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)教育局部署,，大力宣傳開展“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)的必要性和深遠(yuǎn)意義,，認(rèn)真組織開展暑期培訓(xùn)與專題學(xué)習(xí),、討論工作，并在今后不斷深入學(xué)習(xí),、研討,。（今年8月23、24,、25日,，學(xué)校組織全體教師開展“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)的集體輔導(dǎo)、分組討論和專題測(cè)試,，并組織教師就討論提綱9個(gè)問題中的三個(gè)方面撰寫論文,。）

2、在教研活動(dòng)中繼續(xù)大力推進(jìn)“主題式”教研活動(dòng),。每次教研活動(dòng)都有主題,，教研活動(dòng)做到有“主線、主題,、主講人”,。學(xué)校給每個(gè)教研組每周安排了半天的時(shí)間進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的教研，具體安排為：星期二上午為政史地,；星期二下午為數(shù)學(xué),；星期三上午為物理、音體美等,；星期三下午為語文,；星期四上午為化學(xué),；星期四下午為英語,；星期五上午為信息技術(shù)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工參與教研活動(dòng),。

本學(xué)期學(xué)校指定的主線為：如何落實(shí)“‘主動(dòng)有效課堂’新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”,。每個(gè)教研組在此基礎(chǔ)上確定4—5個(gè)主題，要求主題明確,，每個(gè)主題安排三周的時(shí)間,。要求：從理論學(xué)習(xí)著手進(jìn)行深入細(xì)致備課活動(dòng)，真正抓好提高教學(xué)質(zhì)量的第一關(guān),。同時(shí)要以上課為載體進(jìn)行教學(xué)研究,，教研組在此基礎(chǔ)上還要進(jìn)行切實(shí)的聽課評(píng)課，另外,，還要進(jìn)行心得交流,。每次活動(dòng)都要認(rèn)真記錄。

3,、學(xué)校利用星期一集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，每月舉行一次教學(xué)論壇,。每個(gè)教研組推派代表進(jìn)行交流發(fā)言，達(dá)到資源共享,，以此促進(jìn)學(xué)校教研組的健康發(fā)展,。實(shí)實(shí)在在地為提升教師專業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

4,、每學(xué)期安排了三次教研組長(zhǎng)例會(huì),，明確教研組長(zhǎng)職責(zé)及考核細(xì)則。逐步開展合格教研組驗(yàn)收,，校優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng),，提升教研合力。配合學(xué)校切實(shí)開展反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，并使其成為教師的自覺行為,。通過填寫“教師業(yè)務(wù)手冊(cè)”，勇于并善于解剖與總結(jié)自己教學(xué)的得與失,，重視挖掘得失背后的原因所在,，從中不斷獲得對(duì)教學(xué)規(guī)律進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提升教學(xué)水平,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

5、為了進(jìn)一步配合“‘主動(dòng)有效課堂’新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的啟動(dòng),，要求每位教師都要開公開課,，開學(xué)初學(xué)校排出了公開課一覽表；學(xué)校制定出“xx中學(xué)“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)方案”和“崇明縣xx中學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”,。

1,、為了進(jìn)一步提高我校的“主動(dòng)有效課堂”質(zhì)量，我校利用縣教研室對(duì)我校進(jìn)行集體調(diào)研,，縣教學(xué)督查組對(duì)我校的常規(guī)管理進(jìn)行驗(yàn)收和督導(dǎo)的契機(jī),，認(rèn)真準(zhǔn)備，自我加壓,。專家們?cè)诼犝n,、查資料后，既肯定了成績(jī),，又對(duì)我校及教師本人就如何開展“主動(dòng)有效課堂”教學(xué)提出了寶貴的意見,，使大家收益非淺。

2,、根據(jù)我校的實(shí)際情況,，校長(zhǎng)室提出了“邊學(xué)邊做”的策略，要求教師通過教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，以及本校及自己教研組好的做法,，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，不斷摸索打造“主動(dòng)有效課堂”途徑和方法,；并分別組織了語文,、數(shù)學(xué)、英語教研組到上海靜安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附校去聽課取經(jīng),，回來以后要求每位聽課教師結(jié)合自己的實(shí)踐找出差距,，寫出聽課感受，并進(jìn)行校級(jí)交流,。

3,、學(xué)校另外組織英語組和物理組的教師同長(zhǎng)興中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流學(xué)習(xí)。

4,、開展和正大中學(xué)進(jìn)行教學(xué)結(jié)對(duì),，進(jìn)行體育、藝術(shù),、科技方面的交流,；進(jìn)行了初三摸底考試的交流活動(dòng)；進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)的研討活動(dòng),，等等,。

5、組織教師積極參加縣級(jí)及跨校聯(lián)合體的各類教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師通過展示課來提升自己：關(guān)立波老師獲縣數(shù)學(xué)青年教師評(píng)比一等獎(jiǎng),，獲市三等獎(jiǎng)。

1,、充分發(fā)揮縣級(jí)骨干教師和教研組長(zhǎng)的骨干示范,、輻射和引領(lǐng)的作用，帶好一批青年教師,，特別是教研組長(zhǎng)要求建好一門學(xué)科,，帶好一支隊(duì)伍。通過帶教,，將青年教師帶進(jìn)成長(zhǎng)的快車道，絕大多數(shù)青年教師的業(yè)務(wù)水平都有較大提升,，如陳亮,、王巧霞、關(guān)立波,、吳佳樺,、姜卓姝、沈珊娜,、吳鑫利等青年教師已經(jīng)勝任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。其中在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,，陳亮、王巧霞老師任教的物理在今年的中考中三項(xiàng)指標(biāo)均超縣平均,，合格率更是100%,；關(guān)立波老師在教研組的幫助下獲縣數(shù)學(xué)青年教師評(píng)比一等獎(jiǎng)，參加市級(jí)比賽,。

2,、以科研引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

在“以人為本,，傳承文明，以研導(dǎo)行,，開拓創(chuàng)新”理念引導(dǎo)下,，根據(jù)教師制定的個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃和“關(guān)于崇明縣中小學(xué)加強(qiáng)課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見”,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，在學(xué)校龍頭課題的引領(lǐng)下進(jìn)行反思，認(rèn)真填寫《教師教學(xué)反思手冊(cè)》及《教師教學(xué)業(yè)務(wù)手冊(cè)》,。青年教師在教科室的組織下,，開展了“青年教師教科研沙龍”的系列活動(dòng)，并取得了成效：王巧霞,、陳亮和關(guān)立波等三位教師的課題被列為崇明縣青年教師縣級(jí)課題,。

3、明確目標(biāo)壓擔(dān)子,，為青年教師成長(zhǎng)搭臺(tái)子,。學(xué)校在開展“青年教師教科研沙龍”的系列活動(dòng)，對(duì)他們的課堂教學(xué)能力不斷打磨的同時(shí),，還為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了展示的空間,，學(xué)校在20xx年11月17日為青年教師搭建“主動(dòng)有效課堂”縣級(jí)課堂教學(xué)展示平臺(tái)，讓他們?cè)阱憻捴锌吹阶约旱某砷L(zhǎng),，在成長(zhǎng)中享受成就感,，更在大家的幫助中看到自己的不足。

1,、嚴(yán)格按照上海市頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)安排我校的課程設(shè)置,，并做到課程表能顯性地體現(xiàn)對(duì)“三類課程”的理解和態(tài)度；課表上的每一堂課都落實(shí)到每一位教師,。并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。這是加強(qiáng)教學(xué)管理精細(xì)化的前提。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的學(xué)籍管理規(guī)定,，并利用好縣教育局的學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò),，做好我校的學(xué)籍管理工作，做好預(yù)備年級(jí)的學(xué)籍社?？ǖ纳觐I(lǐng)工作,。

3、不斷完善減負(fù)方案,，規(guī)范收費(fèi)制度,，嚴(yán)禁亂訂教輔材料。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,，優(yōu)化管理過程。

（1）制定方案,。在原來的基礎(chǔ)上,，不斷修改完善“xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例（試行）”。對(duì)備課,、上課,、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)等提出了具體要求,。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí),。利用教研組長(zhǎng)例會(huì)及教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)“xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例（試行）”的學(xué)習(xí),，使每一位都能理解,、領(lǐng)會(huì)。

（3）督促管理,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師首先要主動(dòng)教學(xué),，備好課是“主動(dòng)有效課堂”的前提,，作業(yè)的布置和批改是“主動(dòng)有效課堂”的成果監(jiān)督。為此,，學(xué)校在本學(xué)期要求各教研組長(zhǎng)對(duì)每位組員的備課筆記和作業(yè)的布置與批改至少進(jìn)行四次檢查,，并認(rèn)真填寫好“xx中學(xué)備課情況檢查表”和“xx中學(xué)作業(yè)布置和批改檢查情況表”；學(xué)校教學(xué)管理層至少對(duì)全體教師進(jìn)行二次集中檢查,，做到有記錄,、有評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋,，提出改進(jìn)要求。另外,，教務(wù)處分別對(duì)語文,、數(shù)學(xué),、英語教研組的作業(yè)布置及批改進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和分析，并在教師大會(huì)上進(jìn)行匯報(bào),。

（4）加強(qiáng)巡課和隨訪,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部門要加強(qiáng)日常巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教師的隨訪,，聽取師生意見，及時(shí)改進(jìn)教學(xué),。

（5）聚焦課堂,，進(jìn)一步健全聽課評(píng)課制度。提高“主動(dòng)有效課堂”質(zhì)量主陣地在課堂,，學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)干部及教務(wù)部門要經(jīng)常深入課堂聽隨堂課,，監(jiān)督、指導(dǎo)“主動(dòng)有效課堂”的教學(xué)工作,；校長(zhǎng),、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)人員每周聽課2—3節(jié)；其他中層每學(xué)期聽課不少于30節(jié),；教研組長(zhǎng)每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于16節(jié),，一般教師不少于8節(jié)。聽課人員要及時(shí)做好聽課記錄,、并就上課情況作點(diǎn)評(píng)和交流,。

（6）學(xué)校在整體上抓精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，教務(wù)處針對(duì)初中特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況,，特別加強(qiáng)初三年級(jí)的精細(xì)化管理,。

a、學(xué)校制定初三年級(jí)的教學(xué)方案,，要求無論班主任還是任課教師也要自己的教學(xué)方案,，學(xué)校黨員教師分別幫教“問題學(xué)生”（有行動(dòng)，有記錄）,，做到一個(gè)都不放棄,。

b、學(xué)校要求無論班主任還是任課教師在平時(shí)的教學(xué)過程中落實(shí)分層教學(xué),，教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性,，努力調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性；教務(wù)處通過考試情況給初三年級(jí)各班,、各任課教師下達(dá)明確的指標(biāo),，實(shí)行“人盯人”的方法，使大家在工作有目標(biāo),，有方向。

c,、每學(xué)年召開了多次初三教師會(huì)議、初三學(xué)生會(huì)議和初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,，進(jìn)行溝通交流,，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，分析形勢(shì),，認(rèn)清自己的位置,，看到優(yōu)勢(shì)，找出差距,。

d,、抓緊初三的拔優(yōu)、補(bǔ)差,、提中工作,。從早、從嚴(yán),、從實(shí)抓起,，學(xué)期開始就進(jìn)行分層教學(xué)，及時(shí)分析,，調(diào)整策略,，把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，提高課堂教學(xué)效率,；努力調(diào)動(dòng)不同層次學(xué)生的積極性。并把具體工作落實(shí)到各門學(xué)科當(dāng)中,，使每位初三教師和學(xué)生有明確的目標(biāo),，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上有所提升。

e,、加強(qiáng)集體備課,，提高新課及復(fù)習(xí)課的效率。特別要研究近幾年的中考試卷,，從中找出些規(guī)律,，并且反過來不斷調(diào)整自己的課堂教學(xué)。

f,、邀請(qǐng)縣教學(xué)視導(dǎo)團(tuán)對(duì)我校的初三進(jìn)行會(huì)診,，特別就最后階段如何提高復(fù)習(xí)的有效性進(jìn)行指導(dǎo)。

g,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，通過科學(xué)的手段跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)，反過來又督促我們的課堂教學(xué)。

h,、認(rèn)真完成初三學(xué)生的網(wǎng)上報(bào)名,、體檢,、體育測(cè)試,、理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試、思想政治學(xué)業(yè)檢測(cè),、摸底考試及中考的組織工作,。各種信息修改做到正確無誤，做到萬無一失,。

1,、完善考試回避機(jī)制。每次考試都采用中考模式,，年級(jí)組隨機(jī)安排座位,，監(jiān)考、改卷實(shí)行任課教師回避制度,。

2,、完善質(zhì)量分析制度。每次考試以后,，學(xué)校召開教研組長(zhǎng)及全體教師會(huì)議進(jìn)行分析研究,；教師對(duì)自己所任學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析，把有關(guān)材料及時(shí)上交教務(wù)處備案,，并且要求教師在班級(jí)中也要進(jìn)行質(zhì)量分析,，要學(xué)生寫出得得與失，明確今后的方向,。

3,、完善談心溝通制度。每次考試以后,，學(xué)?？傄M織各年級(jí)的智優(yōu)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng)，特別是初三,，通過懇談讓他們明確自身的'位置,，明確自己的責(zé)任，明確自己奮斗的目標(biāo),。另外,，學(xué)校還利用家長(zhǎng)學(xué)校，班主任利用家訪及電話聯(lián)系的方式及時(shí)同家長(zhǎng)取得溝通,，共同尋找科學(xué)的教育方法,。

4、完善評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。以發(fā)展性評(píng)價(jià)理念為指導(dǎo),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能,，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)，做好中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，同時(shí)適當(dāng)兼顧學(xué)生差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),，使評(píng)價(jià)真正為改善教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù),。教務(wù)處指導(dǎo)班主任及任課教師做好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的填寫,，逐步建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，使成長(zhǎng)檔案體現(xiàn)基本達(dá)標(biāo)要求與個(gè)性發(fā)展要求的結(jié)合,。

通過“打造‘主動(dòng)有效’課堂,，提升教育教學(xué)質(zhì)量”工程，教師的理念與行為有了很大的改變,。對(duì)老教師來講接受新的理念并不難,，但要改變固有的傳統(tǒng)的教學(xué)行為卻不易，面對(duì)教學(xué)質(zhì)量落后的現(xiàn)狀,，他們往往重客觀,，輕主觀，有的老教師在工作時(shí)更是雷聲大,，雨點(diǎn)小,。為此，我校選擇以青年教師為突破口,，利用青年教師的闖勁,，通過對(duì)青年教師“主動(dòng)有效課堂”的打磨，不斷提高他們的教學(xué)效果,，使大家感受到“主動(dòng)有效課堂”帶來的成效,，以此帶動(dòng)全校“主動(dòng)有效課堂”的落實(shí),。加上不斷規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。絕大多數(shù)的教師逐漸改變傳統(tǒng)的教學(xué)行為，他們?cè)谘芯拷滩牡耐瑫r(shí)不斷的研究學(xué)生,，了解學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，課堂效率正在不斷的提高，學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量也隨之不斷的提高,。

1,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的常規(guī)管理，并使之更具操作性,。

2,、繼續(xù)推進(jìn)“主動(dòng)有效課堂”的進(jìn)程，使“主動(dòng)有效課堂”的理念深入到教師的行動(dòng)中去,，抓好校內(nèi)的課堂練武活動(dòng),，提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、認(rèn)真做好初三的復(fù)習(xí)迎考工作；做好兩次摸底考試的質(zhì)量分析工作,；做好中考的一切準(zhǔn)備工作,。

彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期又將過去,?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的辛勤努力下,，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研室工作要求為導(dǎo)向,，以建設(shè)師資隊(duì)伍為抓手，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃,。教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字,。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì),，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實(shí),，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

為加強(qiáng)全校老師對(duì)“主動(dòng)有效課堂”的認(rèn)識(shí),，我校在暑假專門請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校張秀麗老師來我校作《主動(dòng)有效課堂的思考與策略》的講座,。通過學(xué)習(xí)，教師們弄清楚了為什么要倡導(dǎo)主動(dòng)有效的課堂,，怎樣的課堂才算是主動(dòng)有效的課堂以及如何構(gòu)建主動(dòng)有效的課堂等一系列的問題,。各教研組組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升了對(duì)主動(dòng)有效課堂的認(rèn)識(shí),。各教研組就《崇明縣中小幼“主動(dòng)有效”課堂實(shí)施綱要》進(jìn)行認(rèn)真研讀,，并相互進(jìn)行討論寫體會(huì)文章。

2,、根據(jù)校情,，制定方案

為確保“主動(dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的順利實(shí)施,，學(xué)校制訂了《崇明縣新海學(xué)?！爸鲃?dòng)有效”課堂實(shí)施方案》，方案以“聚焦課堂,、發(fā)展教師”為工作理念,；以立足課堂，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力抓手；以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師崗位實(shí)踐成長(zhǎng),，提升課堂教學(xué),、教研活動(dòng)有效性為目標(biāo)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、聽課調(diào)研，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化主動(dòng)有效課堂落實(shí),。

為使“主動(dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)工程”切實(shí)起到改善課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用,，我校自實(shí)施以來，始終以40分鐘課堂為基地,，將課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)貫徹到實(shí)際教學(xué)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與隨堂聽課,，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，加深對(duì)相關(guān)理論內(nèi)涵的理解,。在聽課基礎(chǔ)上總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題，開展了“課堂應(yīng)該給學(xué)生留下什么”等討論活動(dòng),，提高了教師對(duì)主動(dòng)有效課堂的理解,。

4、開展校際間學(xué)科教研活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

教學(xué)研討活動(dòng)是促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高有效策略之一,。

我們通過與東門中學(xué)協(xié)商確定結(jié)對(duì)工作立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作,，著眼教師日常教學(xué)行為，不過分加重雙方學(xué)校的工作負(fù)擔(dān),，我們確立了“教育教學(xué)管理,、教學(xué)互訪、資源共享”三大結(jié)對(duì)途徑,。

我們積極參與雙方的研討活動(dòng)，通過研討來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力,，使教師尤其是我校的新教師快速成長(zhǎng),，為此，我們一方面派出主要學(xué)科的教師與東門中學(xué)骨干教師共同備課上課,，同時(shí)通過聽課,、共同磨課、研討來提高,，通過開課活動(dòng),，然后圍繞主題開展教學(xué)研討，同時(shí)我們要求我校教師要及時(shí)寫好總結(jié)和反思,，在不斷的總結(jié),、反思中進(jìn)步。

由于我校的新教師較多,，亟待解決教學(xué)資源,、備課資源以及帶教培養(yǎng)等問題。東門中學(xué)給予了我們及時(shí)的幫助,，向我校提供教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),、聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過資源共享的方式,，我們?nèi)诤狭思w的智慧,，實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)了新教師的培訓(xùn)工作,，例如，在集體備課中,，當(dāng)青年教師思維發(fā)生碰撞時(shí),，通過交流、探討,，了解,、掌握其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的教學(xué)方式、方法,、手段,，就有利于新教師在以后的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，體會(huì),、體驗(yàn)更好的教學(xué)效果,，促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高了我校教師教育教學(xué)水平,。

“主動(dòng)有效課堂”的核心就是教學(xué)的效益,。所謂“有效”，主要是指通過教師教學(xué),，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展,。換言之，學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo),。主動(dòng)有效課堂具體表現(xiàn)為：教與學(xué)的交往,、互助，師生雙方相互交流,、相互溝通,，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充,，在和諧中不斷向前發(fā)展的',。說心里話，誰都不希望自己的勞動(dòng)無效,，我們都希望自己的教學(xué)勞動(dòng)有效,。但是我們也應(yīng)該有足夠的勇氣承認(rèn)我們的教學(xué)過程中也有許多無效的成分或者效率不高的環(huán)節(jié)存在，正影響著學(xué)生的主動(dòng)有效學(xué)習(xí),。抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)校辦學(xué)水平的根本途徑。

我校根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神,，重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效,，堅(jiān)持“常規(guī)”常抓不懈,，促使“常規(guī)”規(guī)范到位,，為此我校重新修訂了《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》，對(duì)教學(xué)的組織管理,、計(jì)劃制定,、備課制度、上課制度,、教研制度以及作業(yè),、輔導(dǎo)、測(cè)試等都作了明確而具體要求,。

在本學(xué)期初,，重點(diǎn)指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計(jì)劃，要求教師在熟悉學(xué)生和教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制訂本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并要有針對(duì)性、有效性,。期中抓住常規(guī)檢查這一主線,，進(jìn)行各類檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋,，同任課教師一起分析原因,，尋找改進(jìn)的方法和措施。期末,，每位教師都有一份專題總結(jié),，在一定范圍內(nèi)交流,。在教學(xué)常規(guī)管理中變粗放為精細(xì)，重在一個(gè)“實(shí)”字,。注重內(nèi)容形式的完美統(tǒng)一,，注重常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，作深層次的研究與探索,，抓得嚴(yán),、抓得精，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn),，保證了學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（一）強(qiáng)化集體備課的功能，提高了教學(xué)準(zhǔn)備的有效性

學(xué)校認(rèn)真學(xué)校貫徹《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，立足實(shí)際,，認(rèn)真制定了比較科學(xué)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃。認(rèn)真制定可操作性較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。備課時(shí)要求做到：

1,、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年級(jí)段的具體要求,。

2、熟悉教材內(nèi)容（教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)和要求,；教材的體系和內(nèi)容的主次，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵）,。

3、根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進(jìn)行備課,，使教學(xué)內(nèi)容符合班級(jí)學(xué)生的發(fā)展需求,，最大限度地體現(xiàn)因材施教的差異原則，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4,、選擇合適的教法和學(xué)法：調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素和站在學(xué)生的角度多思考如何與學(xué)生溝通交流，充分考慮學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí),，師生成為學(xué)習(xí)的共同體,。

5、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：有的放矢,。圍繞目標(biāo),、重難點(diǎn)，可能有哪些問題展開,。

6,、作業(yè)準(zhǔn)備：精心挑選，難度適宜,。遵循由簡(jiǎn)到難,、循序漸進(jìn)、知識(shí)與技能訓(xùn)練結(jié)合,，圍繞差異教育,，分層次布置作業(yè)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體性,。

（二）精心組織課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)過程的有效性

課堂是教師的主戰(zhàn)場(chǎng),，是師生的聯(lián)手戲,。為了提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理，擠時(shí)間深入課堂聽課、評(píng)課,，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了規(guī)范課堂教學(xué)用語，同時(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為,，各教研組認(rèn)真組織聽課評(píng)課活動(dòng),，黨政班子、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教師常態(tài)課的了解,，加強(qiáng)隨堂聽課機(jī)制,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

雖然我校的教學(xué)設(shè)施比較落后,，但從公開課上看,，極大部分部分教師都能運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，大部分教師都能按照主動(dòng)有效課堂的理念進(jìn)行上課,，許多教師還在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),、模仿和嘗試新的教學(xué)方法、教學(xué)模式,，探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的有效的教學(xué)方法,。在教學(xué)中能確立學(xué)生主體地位，創(chuàng)造性地使用教材和實(shí)施課程計(jì)劃,，逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些弊端,，有力推動(dòng)著學(xué)校課堂教學(xué)的模式的改變。

學(xué)校十分重視課堂即時(shí)教學(xué)效率的監(jiān)控,、指導(dǎo),、交流，對(duì)每節(jié)公開課進(jìn)行錄像并發(fā)至校園網(wǎng)進(jìn)行交流探討,，使上課教師通過觀看自己的錄像課發(fā)現(xiàn)自己的不足,，以便今后進(jìn)行改正，使其它教師能借鑒其中的長(zhǎng)處,，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

（三）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，提高訓(xùn)練檢測(cè)的有效性

教師能根據(jù)年級(jí)段要求,、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂作業(yè),；同時(shí)又十分注重課后作業(yè)訓(xùn)練的有效性,。既要切實(shí)杜絕布置大量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，防止學(xué)生淹沒在題海之中,，也不能讓學(xué)生只是簡(jiǎn)單的抄寫,，進(jìn)行書本知識(shí)的搬家。要充分了解學(xué)情，布置有針對(duì)性的作業(yè),，布置作業(yè)分層,、分類，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題,、解決問題,。同時(shí)，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,，做到適時(shí),、適量、適度,。每個(gè)任課教師都能對(duì)作業(yè)及時(shí)批改,，有的還采用加鼓勵(lì)性評(píng)語的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用,。學(xué)校還通過學(xué)生作業(yè)展評(píng)，不斷提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和規(guī)范書寫的能力,。

（四）關(guān)注學(xué)生差異,，提高課后輔導(dǎo)的有效性

在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持教輔結(jié)合的思想,，不斷強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)重在因人制宜、分類分層,。各學(xué)科教師能面向全體學(xué)生做好提優(yōu),、拔中、補(bǔ)差工作,，十分重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面的工作,，利用課余或中午等零星時(shí)間，及時(shí)為輔優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象提供幫助,，努力做到“堂堂清”,，努力縮小學(xué)困生的隊(duì)伍，在注重學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí),，注意學(xué)生的心理輔導(dǎo),。補(bǔ)“差”先補(bǔ)“心”，消除心理障礙,，矯正不良習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。并通過建立輔優(yōu)補(bǔ)差記錄制度來跟蹤學(xué)困生的成長(zhǎng),。學(xué)校重視家校聯(lián)系,，形成家校合力。學(xué)校還定期召開師生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)校,、老師的意見及建議,，以便對(duì)學(xué)生更人性化的關(guān)懷。

（五）建立有效的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性

學(xué)校時(shí)刻牢記教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真制定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》,，每學(xué)期的期中,、期末考試的監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)參照中考的要求,，嚴(yán)格杜絕了學(xué)生作弊的行為，同時(shí)閱卷采用交叉流水制，保證了準(zhǔn)確細(xì)致、客觀公正,。逐步建立新的學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，較全面,、科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)校對(duì)教師本人的評(píng)價(jià)采取聽課、考評(píng)、問卷或?qū)W生家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)等多元評(píng)價(jià)系統(tǒng),，促進(jìn)了教師工作有效性的提高,。

近兩年來，我校招聘的青年教師較多,，他們?nèi)鄙俚氖墙逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的方法,。而老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，觀念和教學(xué)手段相對(duì)陳舊落后,。我們圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)開展了一系列工作,。

（1）抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕歧視差生,，體罰差生，等一些有損教師形象的現(xiàn)象,。要求全體教師嚴(yán)以律已,，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè),。

（2）打造精干的教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，細(xì)化教研組工作。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的檢查和指導(dǎo),。教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)階段教學(xué)工作,，計(jì)劃以后工作,；關(guān)注課改和中考新動(dòng)向。加強(qiáng)集體備課,，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享,，撰寫教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中碰到的問題等,。要求教研組長(zhǎng)重學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，平時(shí)嚴(yán)格要求,，要求教師做好的教研組長(zhǎng)必須帶頭做好,。在管理上抓細(xì)節(jié)、重過程,，工作上要抓效能,、重實(shí)效。各教研組積極參與縣級(jí)及片級(jí)的各類教學(xué)研討活動(dòng),，我校還積極與結(jié)對(duì)學(xué)校東門中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。許多教師還積極參加縣,、片課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,，有力地提升了我校教師教學(xué)水平,，提高了我校課堂教學(xué)的整體質(zhì)量。如：

杜杰老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。

趙丹老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評(píng)比三等獎(jiǎng)

杜杰老師在20xx年初中的政治“主動(dòng)有效”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),；

吳瑱禎老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)；

王健老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng),；

本學(xué)期縣教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)來我校進(jìn)行聽課活動(dòng)和評(píng)估驗(yàn)收,，專家們對(duì)我校的整體教學(xué)水平，常規(guī)管理,、教科研等工作等給予了充分的肯定,，對(duì)工作中的不足也提出了中肯的建議。同時(shí)要求學(xué)校教學(xué)管理要充分體現(xiàn)二期課改的精神,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,。利用公開課,、展示課、研討課等形式引領(lǐng)全體教師提高教學(xué)水平,。如：學(xué)科教學(xué)能手每學(xué)期必須要有2節(jié)公開課,。

（4）建設(shè)好“拜師結(jié)對(duì)”。開學(xué)初,，教務(wù)處對(duì)每位青年教師都聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的教師進(jìn)行“傳、幫,、帶”,，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)校要求師徒雙方每周要互相聽課交流,，切實(shí)提高了新教師駕馭課堂的能力,。

（5）積極組織安排教師參加的各類教研活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)二期課改的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加市,、縣的公開課觀摩，研討等活動(dòng),。**學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校中學(xué)部共開設(shè)公開課35人次,。

（6）結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作有序推進(jìn)。我校多次派各學(xué)科教師積極參與東門中學(xué)的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，為提升我們學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),、教育水平及教育教學(xué)質(zhì)量作了諸多有效的工作,。

（7）組織好各級(jí)考試測(cè)試?？己笞龊迷嚲矸治龉ぷ?，及時(shí)召開考試質(zhì)量分析會(huì)，質(zhì)量分析不僅停留在平均分上,，還要進(jìn)行橫向比較,，找差距，通過數(shù)據(jù)分析平時(shí)教學(xué)中的得與失,，明確新的目標(biāo),，制定切實(shí)的措施，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實(shí)效性。

1,、教師專業(yè)化程度不高制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

我校新進(jìn)的年輕教師較多，而年輕教師的成長(zhǎng)需要有一個(gè)過程,。師資力量的不均衡造成了學(xué)科間的不均衡,，英語學(xué)科尤其薄弱。年級(jí)把關(guān)教師缺乏,，有些教師無法完成從六年級(jí)到九年級(jí)的教學(xué)循環(huán),。以上因素都制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、學(xué)校教學(xué)管理水平還有待于進(jìn)一步提高,，精細(xì)化程度還不夠，教師的課堂教學(xué)及校本教研與“主動(dòng)有效”課堂的新標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,。

3,、學(xué)校硬件設(shè)施還不盡完善，教室缺少多媒體設(shè)備,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置不到位,，專用教室缺乏，對(duì)于學(xué)校開展多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一定的影響,。

4,、生源變動(dòng)頻繁、流動(dòng)性強(qiáng),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度

近年來,，在農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整的大背景下，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了相當(dāng)大的變化,，呈現(xiàn)“外來務(wù)工人員子女就讀數(shù)量逐年增加,，同時(shí)隨著年級(jí)的變化又逐漸減少”的格局,，不可置否，外來務(wù)工人員子女已占中學(xué)部的80%以上,，是學(xué)校學(xué)生的重要組成部分,。大量外地籍民工子女入學(xué)，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度,。

5,、拓展型、探究型課程的種類與教師需要固化,。

6,、提高課堂有效性的途徑、方法還需歸納,、探索,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十五

20xx年不僅是學(xué)院的評(píng)估整改年，也是學(xué)院示范創(chuàng)建年,。本年度,，教務(wù)處在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展“解放思想,，創(chuàng)新發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，著力推進(jìn)“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè),，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，不斷深化改革,，加快學(xué)院建設(shè),，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，找出不足之處，以便在新的年度里加以改進(jìn),，提高教務(wù)工作的整體水平,，現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：

正確的理論、先進(jìn)的思想,、創(chuàng)新的意識(shí)是工作和實(shí)踐的基礎(chǔ),，是工作的方向，是行動(dòng)的指南,。4月初開始,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，利用周四下午，集中時(shí)間,、集中精力,，深入開展“解放思想，創(chuàng)新發(fā)展”大討論,，累計(jì)活動(dòng)10次,。主要學(xué)習(xí)了《胡金波副廳長(zhǎng)在與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子座談時(shí)的講話》、《學(xué)院赴粵,、浙兩地四?？疾煺{(diào)研報(bào)告》、《適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，開拓新局面》、《認(rèn)真做好五項(xiàng)工作,，著力解決五個(gè)問題》,、《強(qiáng)化“六個(gè)堅(jiān)持”，推進(jìn)“八大項(xiàng)目》,、《突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)，為學(xué)院更好更快的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)》,、《以八大項(xiàng)目為抓手，全力推進(jìn)學(xué)院新一輪發(fā)展》等材料,。在學(xué)習(xí)中,，處領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家與工作實(shí)際相結(jié)合，注重“五個(gè)結(jié)合”,，即：與學(xué)院“235發(fā)展目標(biāo)”結(jié)合起來,、與八大重點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)合起來、與提升教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,、與加強(qiáng)常規(guī)管理結(jié)合起來,、與個(gè)人思想和工作實(shí)際結(jié)合起來。教務(wù)處每一位同志都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，在業(yè)余時(shí)間還加強(qiáng)自學(xué),，撰寫心得體會(huì)。在平時(shí)工作中注重建設(shè),，做到邊學(xué)邊用,，體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人業(yè)余自學(xué),，大家學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),、接觸了很多新理念，思考了很多新問題，進(jìn)一步振奮了精神,，開闊了思路,，明確了在學(xué)院改革與建設(shè)、“八大項(xiàng)目”,、爭(zhēng)創(chuàng)示范高職院等工作中所承擔(dān)的重要職責(zé),。

（一）課程建設(shè)方面

3月中旬，教務(wù)處成功主辦了20xx年精品課程建設(shè)研討會(huì),，會(huì)議邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)精品課程主持人徐貴權(quán)教授和徐建俊副教授并分別作專題講座,。4月初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)院“八大重點(diǎn)項(xiàng)目”建設(shè)工作需要,，對(duì)第二批院級(jí)精品課程進(jìn)行調(diào)整,。調(diào)整后的第二批院級(jí)精品課程由原來的8門增加到13門。4月底,，由會(huì)計(jì)系主任張衛(wèi)平副教授主持的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和糧工系主任顧鵬程副教授主持的《制粉工藝與設(shè)備》兩門院首批精品課程,，向省教育廳申報(bào)省級(jí)精品課程，并順利通過專家評(píng)審,，實(shí)現(xiàn)了我院在省級(jí)精品課程建設(shè)上零的突破,。為深入開展教育教學(xué)改革，進(jìn)一步推動(dòng)我院課程建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處還起草并報(bào)學(xué)院出臺(tái)了《江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案》，隨后啟動(dòng)了院級(jí)首批優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報(bào)工作,，沈艾林副教授的《成本會(huì)計(jì)》,、孫衛(wèi)東副教授的《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等19門課程成為首批院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)名單。

（二）教材建設(shè)方面

2月份,，程淮中教授主編的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》由高等教育出版社正式出版,，該套教材系普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。4月中旬,，教務(wù)處舉辦“20xx年精品教材展示會(huì)”,。本次展示會(huì)匯集了國(guó)內(nèi)30多家出版社數(shù)千種優(yōu)秀高職教材，它的成功舉辦對(duì)開闊教師視野,，改進(jìn)教材征訂方式,，拓寬教材選擇渠道，提高優(yōu)質(zhì)教材使用率,，提升我院精品教材建設(shè)都有著積極影響,。9月份，由我院程淮中教授主編,，會(huì)計(jì)系李群,、顏永庭兩位副教授參編,，高等教育出版社出版的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，經(jīng)過教育部專家評(píng)審,，被確定為20xx年度普通高等教育精品教材,，實(shí)現(xiàn)了我院在教育部普通高等教育精品教材史上零的突破。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十六

1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè),；

2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,，取得宿遷市唯一一個(gè)學(xué)生組一等獎(jiǎng),；

3.市技能大賽取得9個(gè)一等獎(jiǎng),、13個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),；

4.全國(guó)文明風(fēng)采杯大賽中,，我校取得4個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)二等獎(jiǎng),、9個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，在宿遷市一枝獨(dú)秀,；

5.全國(guó)信息化核心技能大賽取得一個(gè)一等獎(jiǎng),、二個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),；

6.七名同學(xué)通過專轉(zhuǎn)本考試，升入本科院校,；

7.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被評(píng)為聯(lián)院重點(diǎn)專業(yè)；

8.高水平通過省市三項(xiàng)規(guī)范視導(dǎo),；

9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位,、崗位能力、課程體系構(gòu)建,；

10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的總結(jié)；

11.完成各專業(yè)課程簡(jiǎn)表,、實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)表,，進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置；

12.組建名師工作室,，引領(lǐng)年青教師成長(zhǎng),。

1.專業(yè)課年青教師較多

2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展不力

3.精品課程建設(shè)無起色

4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升

5.各系課程開設(shè)隨意性較大

6.各門課程教材變動(dòng)頻繁、實(shí)訓(xùn)耗材申購(gòu)不及時(shí)

7.學(xué)生見實(shí)習(xí)、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理

8.教學(xué)常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習(xí),、體育課檢查較少,。

9.僅停留在教學(xué)常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

10.學(xué)分制實(shí)施,、成績(jī)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

11.學(xué)校各類教學(xué)文件格式有待進(jìn)一步統(tǒng)一。

教務(wù)處年度工作總結(jié)簡(jiǎn)短 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)篇二十七

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程。

2,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料,、舉辦各級(jí)各類教學(xué)方法巡回報(bào)告會(huì)等。

1,、開學(xué)初教務(wù)處對(duì)教師明確提出“四個(gè)一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長(zhǎng),，努力做好每一件工作,，全方位提高自身素質(zhì)。

2,、開展校本培訓(xùn),，校本教研活動(dòng)是提高教師教學(xué)水平的動(dòng)力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

3、加強(qiáng)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作,，使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處,，達(dá)到應(yīng)有的效果。

語文科重視讀的質(zhì)和量,，加大訓(xùn)練面,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)積累,；教學(xué)科突出能力的培養(yǎng),，掌握數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),；外語科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽,、說,、讀,、寫”能力；理化生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作能力,；音體美提倡趣味教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性,、參與性,。全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。

2,、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記,。

3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時(shí)間,，其中期中、期末試卷由外校教師命題,，實(shí)行教,、考分離，既體現(xiàn)了公平性,，又能最大限度了解外界信息,，拓寬老師思路,。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì),、考風(fēng),，考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改,，流水作業(yè),，以保證考試成績(jī)真實(shí)可靠，拆封后成績(jī)統(tǒng)計(jì)迅速,，第二天就能為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋,，五天內(nèi)學(xué)生光榮榜就能公示，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會(huì)就能按時(shí)召開,，使后段的教學(xué)更具有針對(duì)性,。

4、科學(xué)完善并制定期末教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案,。該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大飯”的平均思想,，最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。

5,、理化實(shí)驗(yàn)室從無到有,，本著節(jié)約的原則添置了大部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品，制訂了實(shí)驗(yàn)室管理章程和實(shí)驗(yàn)員工作職責(zé),，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

針對(duì)學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結(jié)對(duì)要求》,，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)；要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課,；開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；選拔青年教師參加縣級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽,。實(shí)施“名師工程”,，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教務(wù)處一則堅(jiān)持月考制度,，一則規(guī)范月考制度,。各年級(jí)每月考試。每個(gè)年級(jí)的月試題要統(tǒng)一,，改卷時(shí)間要統(tǒng)一,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；考試過程中開考時(shí)間要統(tǒng)一,，終了時(shí)間要統(tǒng)一,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績(jī)輸入電腦傳送教務(wù)處備案,；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí),，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,，啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力,，又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。畢業(yè)班成績(jī)要以“光榮榜”的形式張榜公布,，借以表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、針對(duì)部分班主任工作缺乏活力，主動(dòng)性和積極性不夠,，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí),。

4、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校聯(lián)考,，橫向比較了解自身不足,，采取針對(duì)性措施以期做得更好。

5,、制定續(xù)聘,、解聘教師工作合同的文件，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師的工作積極性,。

6,、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,，如分別召開優(yōu)生會(huì)議,、差生會(huì)議、年級(jí)組會(huì)議,、教研組長(zhǎng)會(huì)議,、科任教師會(huì)議，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績(jī),。

7、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，爭(zhēng)取我校更好的口碑,。

過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，取得了一些成績(jī)，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。