作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒雨雪天氣安全教案篇一

1、引導(dǎo)幼兒感知冰的特點,，無色無味,、遇熱融化,。

2、遷移已有經(jīng)驗,，探索冰中取寶的方法,。

3,、增強自信心，體驗成功感,。

1,、準備16份有禮物的冰塊，8條毛巾,，一盒木頭,、一個熱水袋、四根吸管,、一盆溫水,。

2、準備好實驗記錄表,。

1,、引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知冰的特點。

老師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物,，想知道是什么嗎,？我們一起來看一看吧。（老師出示禮物,，拆禮物,。）

老師：看，這是什么,？我們一起來看看冰是什么樣子的,？

引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣,？ （滑滑的,，很冷）

拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味,？用嘴嘗一嘗是什么味道的,？ （無味）

看一看是什么顏色的？ （無色）

小結(jié)：冰是無色無味,，摸上去冷冷的,、滑滑的。

2,、探索活動"冰中取寶",。

老師：其實老師有一個秘密要告訴你，真正的禮物不是冰塊,，而是藏在冰塊里面,！你有什么好方法能取出冰里的禮物呢？

幼兒講述方法：

幼兒1：用熱水捂,，就像捂牛奶一樣,。

幼兒2：用電吹風(fēng)吹,。

幼兒3：用榔頭敲碎。

幼兒4：砸碎它,。

老師給你們準備了一些材料，出示材料：木塊,、吸管,、溫水、熱水袋,。

老師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具,。

老師：四個小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,，注意別把衣服弄濕,，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經(jīng)把你們的禮物放在了桌子上,，大家開始行動吧,。

3、幼兒自由取寶,。

老師：把你們的禮物舉高給我看看,，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里，讓禮物暖一暖,。

經(jīng)驗交流梳理：請幾個幼兒說一說,，你是怎么取到禮物的？

幼兒一邊說的時候老師根據(jù)幼兒說的方法貼上相應(yīng)的圖片：把冰放在水中融化,，把冰塊敲碎,，知道冰易碎的品質(zhì)，用熱水袋捂,，用吸管吹,，通過吹出來的熱氣將冰融化。

總結(jié)：記錄記錄表,。

老師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來,，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎？（老師選取一種辦法當(dāng)場試驗,，取出禮物,。）

4、分享禮物：拿到禮物你們開心嗎,？現(xiàn)在讓我們拿起禮物回教室分享吧,。

幼兒雨雪天氣安全教案篇二

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力,，注意防寒保暖,。

2,、了解一些安全小知識。

3,、體驗明顯的季節(jié)特征,。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

一,、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪,，路很滑,，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢,？”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施,。

二、教師小結(jié)

1,、首先在雪天,，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走,，注意地面狀況,，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑,。

2,、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全,，一定要走人行道,。不要在馬路上行走或滑冰。

3,、雪天穿鞋要講究,。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋,、硬塑料底鞋,，穿著保暖、防滑性好的鞋子,，或者抓地較好的運動鞋,，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4,、戶外游戲時,，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上,、頭上砸,。以免傷到眼睛和頭部。

5,、上下臺階時也要注意,，要掌握好身體的重心，保持身體平衡,，避免摔傷。

6,、在玩雪過程中也會有很多隱患,，如摔傷，劃傷,，砸傷,。

小朋友們，安全來自時刻警惕,，事故源于瞬間麻痹,。安全第一，健康第一,。冰天雪地,，請大家小心翼翼，保護自己,！

三,、結(jié)束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

幼兒雨雪天氣安全教案篇三

1,、了解冬天里人們采取的各種取暖方式及其特點,。

2、幼兒能遷移生活經(jīng)驗,，大膽,、清楚地介紹各種取暖方法。

3,、激發(fā)幼兒對周圍生活中科技產(chǎn)品的關(guān)注和興趣,。

1、教學(xué)掛圖,、畫筆,。

2、多種取暖用具：熱水袋、湯壺,、油汀,、空調(diào)、電熱毯,、暖風(fēng)機等,。

3、暖炕,、煤爐,、散熱片、炭盆等取暖用具的圖片,。

一,、討論人們過冬的取暖辦法。

1,、討論取暖辦法,。

教師：冬天真冷呀，小動物和植物都有自己的過冬辦法,，我們是怎么過冬的,？有什么好辦法來取暖呢？

2,、教師小結(jié)：在戶外,，我們可以穿上厚厚的衣服，戴上手套,、帽子,、圍巾等使自己暖和；在家里,，也有很多的用具來幫助我們?nèi)∨?/p>

二,、出示教學(xué)掛圖，認識種取暖用具及其特點,。

1,、認識各種取暖用具及其特點。

教師：這是什么,？它是怎樣來幫助我們?nèi)∨模?/p>

2,、討論、比較各種取暖用具的不同發(fā)熱方法,。

教師：這些取暖用具一樣嗎,？它是用什么做的？是怎樣發(fā)熱的,？

3,、集體交流后教師清個別幼兒發(fā)表自己的看法,。

教師：誰來說說你的發(fā)現(xiàn)？

4,、教師小結(jié)：小朋友發(fā)現(xiàn)有的是用熱水取暖,，有的是用電取暖等。

5,、觀察圖片,，進一步認識取暖設(shè)備。

教師：人類非常聰明,，除了我們說到的這些,，還發(fā)明了很多取暖用具，我們一起來看一看還有哪些取暖的好辦法,。

三,、激發(fā)幼兒對科技產(chǎn)品的探索興趣。

1,、討論：為什么會有這么多取暖用具,？你最喜歡哪一種？為什么,？

2、激發(fā)幼兒對科技產(chǎn)品的興趣,。

教師：以后人們還會發(fā)明更多新式的取暖用具,。你長大后想發(fā)明什么樣的取暖用具呢？

教師：看看書上說了哪些取暖的好辦法,，你還知道哪些取暖設(shè)備呢,？請你把它畫下來。

四,、畫你知道的取暖設(shè)備,。

幼兒雨雪天氣安全教案篇四

寒冷的冬天就要來了，小朋友們感受到天氣變冷了,，人們的穿衣都有了很大的變化,。在對冬天生活的感受中，我們帶領(lǐng)幼兒到戶外感受溫暖的陽光,，觀察人們的穿著……活動中,，幼兒充滿興趣、勇敢地面對環(huán)境,，主動探索發(fā)現(xiàn)周圍的`變化,，他們的認識在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成,。

我們以冬天的環(huán)境和人為中心,，主要包括冬天的氣候、動植物以及人們的活動和衣著等方面內(nèi)容，以參觀,、討論,、探索、談話等形式進行,，涉及到科學(xué),、語言、藝術(shù)和健康等領(lǐng)域,。

做一個有心人,，及時捕捉如：結(jié)冰、下雪等冬天典型的季節(jié)特征,，引導(dǎo)幼兒觀察并進行隨機的教育活動,；所選內(nèi)容要和幼兒生活緊密相關(guān)，在日常生活中加強對幼兒引導(dǎo)和教育,；活動中以幼兒為中心,，為幼兒探索創(chuàng)造良好的條件。

1,、感受冬天季節(jié)的變化,，感知冬季最主要的特征，體會冬天生活的樂趣,。

2,、做一名堅強、勇敢,、不怕寒冷的好孩子,，在寒冷的冬季堅持鍛煉，每天都上幼兒園,。

3,、知道幼兒園一天的主要活動內(nèi)容和相關(guān)規(guī)則。

4,、在活動中,，鼓勵、引導(dǎo)幼兒積極動手動腦,，感知不同動物取暖的方法,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)幼兒的探究意識,。

5,、通過找溫暖、冬天的衣服等主題實踐活動,，感受冬天天氣的變化,，熟悉并了解冬天里簡單的自我保護常識,。

6、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，并能用自己喜歡的方式表達出自己的感受,。

1、請家長堅持每天送幼兒來幼兒園,。

2,、保證幼兒活動時候的環(huán)境溫度。

3,、在冬天,，教師要布置的明亮、溫暖,，注意空氣流通,。

4、營造過年的氛圍,，如：在窗戶上剪貼雪花,，掛上紅燈籠。

5,、圍繞“冬天的動物,、冬天的氣候、冬天的人們”進行交流討論,。

1,、生活角：學(xué)習(xí)按照順序折疊衣服。

2,、美工角：畫有冬季衣服、手套,、圍巾,、帽子等輪廓等畫紙幼兒進行涂色、撕貼等裝飾活動,。

3,、益智角：長短不一的吸管，排序卡,。能把長短不一的吸管放在排序卡上相應(yīng)長短的豎線上,；不用排序卡，自己按長短順序給吸管排隊,。

4,、圖書角：故事《不怕冷的大衣》、《蘿卜回來了》的掛圖,、磁帶,、幼兒用書,。并學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

5,、搭建角：各種形狀的積木,。搭積木時要輕拿輕放，不要把自己或同伴的建筑碰倒,。

6,、科學(xué)角：魚竿若干(魚餌是小磁鐵)，小魚卡片(魚嘴上是回形針)嘗試用"魚竿"釣"小魚",，數(shù)一數(shù)釣上來的"小魚"一共有幾條,。

1、家長幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起,，鍛煉身體的好習(xí)慣,。根據(jù)氣溫變化，適時給幼兒增添衣物,。

2,、向幼兒講述一些冬季防寒小常識以及有關(guān)冬天的故事，教育孩子不怕寒冷,。

3,、領(lǐng)幼兒觀察新年時周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動。

4,、教育幼兒外出做客時,，要注意安全懂禮貌。

1,、晨間鍛煉：跑步,，跳圈、鉆山洞,、玩球,、做操等。

2,、教育活動：

（1）綜合活動《冬天到了,，我不怕冷》

（2）參觀活動《廚房的阿姨不怕冷》

（3）《做個不怕冷的娃娃》

（4）兒歌《冬天到》

（5）戶外體育活動：《不怕冷的大衣》

1、觀察活動《找冬天》,、兒歌《冬天到》

2,、傾聽故事《不怕冷的紅氣球》、《不怕冷的紅大衣》

3,、美術(shù)活動《雪花》,、

4、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》

5,、社會《夸夸我自己》,。

戶外游戲：《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹葉》等,。

幼兒雨雪天氣安全教案篇五

1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作,，它關(guān)系著我們身體的健康狀況,。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識,。

3,、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康,。

表現(xiàn)冬季寒冷的圖片

一,、談話活動，引出主題

1,、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

2,、如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么?

3,、時值冬季,，寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢?

老師小結(jié)：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,，寒冷的氣候使人免疫功能下降,，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變,，易染疾病,，因此要做好防寒保暖工作，及早防范,。

二,、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行講述

1、根據(jù)你的經(jīng)驗,，你覺得冬季人體什么部位最冷,，最容易受傷?

2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

三,、教師總結(jié)所講,，并添進一些新的防寒保暖小常識

1,、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服,。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,，可以減少頭部的散熱量,，同樣能達到周身保暖的目的在更加嚴寒的時候，還應(yīng)戴上口罩和手套.俗話說："寒從腳下起,。"在嚴冬,，人們還必須換上保暖性好的鞋子,，注意腳部保暖。

3,、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,，具有保暖的功能。

4,、要勤曬被褥.增加被褥內(nèi)的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經(jīng)過日曬,，變得蓬松，不僅增加了空氣量,，而且還增加了厚度.因此,，蓋著曬過的被子，會覺得很暖和,。

5,、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度.如在室內(nèi)生爐子和設(shè)置暖氣或空調(diào)設(shè)備等,，使室內(nèi)溫度經(jīng)常處于18℃-20℃,，相對濕度50-60%為最好.人們不應(yīng)該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。

6,、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力,。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品,、海帶,、紫菜、貝殼,、牡蠣,、沙丁魚、蝦等;含鐵的食物則主要為動物血,、蛋黃,、豬肝、黃豆,、芝麻,、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫?zé)岬氖称?，以提高機體耐寒力,。常見的溫?zé)崾澄镉校号！⒀?、狗,、雞肉，大蒜,、辣椒,、生姜,、圓蔥、山藥,、桂圓等,。還要注意維生素c的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力,。因此要增加柑橘類水果(桔子,、細皮小柑桔、柚子,、檸檬),、獼猴桃、芒果,、卷心菜,、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量,。

7,、學(xué)生進行冬季長跑等體育活動，既可增強體質(zhì),，也可以提高人體對寒冷的忍耐性,。

四、活動延伸

今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,，有些你們的爸爸媽媽也不知道的,。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識,。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中,，防寒保暖，確保自己身體健康,。

幼兒雨雪天氣安全教案篇六

1．理解故事的內(nèi)容,，知道冬天多運動就不怕冷。

2．理解詞：汗?jié)n漬,、自言自語,。

1．故事磁帶、錄音機,。

1．談話導(dǎo)入課題,。

提問：冬天的北風(fēng)吹在身上，有什么感覺?你們怕冷嗎?

2．初步欣賞故事,，了解人物和情節(jié),。

提問：故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3．再次欣賞故事,。

欣賞故事錄音,。

4．幫助幼兒進一步理解故事的情節(jié),、內(nèi)容。

提問：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

理解詞：汗?jié)n漬,、自言自語,。

5．討論：什么是不怕冷的大衣。

不怕冷的大衣是什么,。

你有沒有不怕冷的大衣,。

建議：

鼓勵幼兒堅持運動，通過體育活動進一步體驗什么是不怕冷的大衣,。

幼兒雨雪天氣安全教案篇七

1,、認識暴雨對人類的影響

2、知道暴雨預(yù)警信號的含義和作用

3,、認識各種雨具的用法

4,、認識防水的材料

暴雨的錄像片段、雨傘,、雨衣,、藍、黃,、橙,、紅色暴雨預(yù)警信號圖片、 教學(xué)準備 不同質(zhì)地的布料

認識暴雨對人的影響;各種雨具的用法

暴雨預(yù)警信號的含義和作用

一,、談話導(dǎo)入

1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒?。?幼：去 游樂場,、去超市,、去赤水、下雨在家沒有出去等)

2.師：哦,，你們都去玩了,，我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒有去,。

二,、出示教學(xué)材料

1.提問：為什么圖中的人這樣狼狽？(幼兒：被雨淋濕了)

你上幼兒園或上街的時候遇到過大雨嗎,？(幼兒：有)

說說你遇到大雨時的情況好嗎,？

2.師：小朋友，你知道持續(xù)下大雨,，會對我們造成什么影響嗎,？(引導(dǎo)幼兒說出：可能有洪災(zāi)、山體會滑坡等會影響交通)

3.師：現(xiàn)在我們來看看暴雨的錄像，小朋友要仔細的觀察它 給人們造成了什么影響,。

4.播放暴雨錄像

5.師：小朋友說說你們看完后的感受(引導(dǎo)幼兒大膽說出自 己的感受) ,。

6.師：現(xiàn)在的科技發(fā)達了我們可以提前知道暴雨什么時候來，是幾級暴雨; 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來呢 (引 導(dǎo)幼兒說出天氣預(yù)報) ,。

7.師： 我們的小朋友回答的`真棒! 看看老師手里拿的是什么,？

8.教師出示藍、黃,、橙,、紅色暴雨預(yù)警信號圖卡，問幼兒： 這些是什么信號,？(引導(dǎo)說出暴雨預(yù)警信號) 是由什么機構(gòu)發(fā)出的,？(引導(dǎo)說出氣象臺) 猜猜氣象臺為什么要發(fā)出暴雨預(yù)警信號？(引導(dǎo)說出這樣 我們就可以提前做出預(yù)防暴雨的準備) 不同顏色的暴雨預(yù)警信號,，分別代表什么意思,？(讓幼兒 大膽的說說自己的看法) 氣象臺發(fā)出哪兩個暴雨預(yù)警信號，你就不用上學(xué),？(橙色 和紅色預(yù)警信號)

9.師：下大雨的時候,，你會用什么東西擋雨？(幼：雨傘,、 盆子,，雨衣等)

10.師：小朋友想想適合做雨具的布料應(yīng)該是怎樣的？(引導(dǎo) 幼兒說出光滑,、防水)

11.出示各種雨具,，如：雨傘、雨靴,、雨衣等,，讓幼兒觸摸示 范它們的用法。

12.進行防水實驗： 出示不同質(zhì)地的布料,，讓幼兒觸摸,，并猜猜它們的防水性 能; 讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀察布料的防水性能; 請幼兒發(fā)揮想象力,，想想防水性能好的布料,，除了可以用 來做雨具外，還有哪些其他用途,。

三,、創(chuàng)設(shè)情境，拓展經(jīng)驗

師幼一起對預(yù)防暴雨進行總結(jié);談?wù)動鲆姳┯陼r應(yīng)做哪些事情,。

幼兒雨雪天氣安全教案篇八

1,、對幼兒進行防寒防凍教育,，提高幼兒的安全意識。

2,、讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施,，保護自己。

視頻課件,、口罩、凍瘡藥

一,、導(dǎo)入

師：冬季,，北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人,。我們?nèi)绾巫龊萌梭w的防寒保暖呢,？

二、觀看視頻

冬季防寒誤區(qū)

1,、門窗緊閉

冬季門窗緊閉,，減少了空氣對流，使室內(nèi)溫度上升;但也導(dǎo)致不潔的空氣增多,，空氣中細菌,、病毒、二氧化碳和塵粒大量增加,，對呼吸道有不良影響,，使人易患感冒、咳嗽,、咽炎等疾病,。

2、皮膚發(fā)癢用手抓

冬天因干燥感到皮膚發(fā)癢時,，切不可用手抓搔,，否則易抓破皮膚引起繼發(fā)性感染。防治方法是多飲水,，多吃新鮮蔬菜,、水果，少吃酸辣等刺激性食物,，少飲烈性酒,。勤洗澡，勤換內(nèi)衣,。瘙癢嚴重者,，可服用撲爾敏、非那根等藥物,，也可涂些爐甘石劑戒膚輕松軟膏,。

3,、蒙頭睡覺

蒙頭睡覺會使被子里的氧氣越來越少，二氧化碳不不潔氣體越來越多,，醒后會感到昏昏沉沉,，疲乏無力。

4,、熱水洗臉

在冬季冷空氣的刺激下,，面部汗腺、毛細血管呈收縮狀態(tài),。而遇熱水時會迅速擴張,，待熱量散發(fā)后，又恢復(fù)低溫時的狀態(tài),。毛細血管如此一張一縮,，易使面部產(chǎn)生皺紋。

5,、手腳冷凍用火烤

冬季手腳長期暴露在外,，血管收縮、血流量減少,。此時,，若立即用火烘烤會使血管麻痹、失去收縮力,，出現(xiàn)動脈淤血,、毛細血管擴張、滲透性增強,，局部性淤血,。輕則形成凍瘡，重則造成組織壞死,。

6,、舔嘴唇防干燥

嘴唇干燥不舒服時，用舌頭去舔,，結(jié)果越舔越干,，導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚，嘴唇腫脹,，形成"舌舔皮炎",。這是因為唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和無機鹽類物質(zhì),，舔嘴唇時,，猶如在嘴唇上抹了一層糨糊，水分蒸發(fā)后,，這層糨糊發(fā)生干縮,，感覺更干燥,，直至造成嘴唇腫脹、破裂流血,。

7,、"全副武裝"防凍瘡

入冬，穿得太厚以御寒,，會削弱機體對寒冷的適應(yīng)力,，而且因限制了運動，末梢血液循環(huán)不夠,，反倒更容易長凍瘡,。正確的作法是，衣物適當(dāng),，多進行運動,，經(jīng)常搓手,、跺腳,，用熱水泡浴等。

8,、戴口罩保護呼吸道

鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng),，血液循環(huán)旺盛，當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸入肺部時,，一般已接近體溫,。若依賴戴口罩防寒，會使人體變得嬌氣,，反而更易感冒,。

9、喝烈性酒防寒

酒精并不產(chǎn)生熱量,。飲酒后,，由于外周血管廣泛擴張，熱量通過皮膚向外散發(fā),，會使人覺得很溫暖,。但機體不正常的散熱會使熱量大量喪失，暖和的感覺最終會被寒冷所代替,。

三,、教師講解正確的防寒防凍知識

多開窗通風(fēng)、衣服少穿,、勤洗澡,、搓搓手、跺跺腳,、多運動,、身體好,！

四、教師小結(jié)

寒流仍在繼續(xù),，希望小朋友們掌握相關(guān)知識,，提高防寒能力，注意冰雪天身體不要被凍傷,。