無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇一

看到這情景,，我問自己,，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年,，有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘,，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字,，胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們,，書是人性的凈化器,，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟,。因此,，無論從民族進(jìn)步還是從發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書,。

然而,，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,，魚龍混雜,，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼,，“取其精髓,，去其糟粕”，即讀好書,，讀益書,。在書的社會里，居住著貴族,，也居住著庶民,，即有善者,，也有惡棍。然而,，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,，讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書。曾幾何時,，我置身書?！安豢勺园巍薄,！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情,，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類社會的每一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！鄙鐣拿饕驗橹R而進(jìn)步,，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng),。如果沒有書,，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書,，我們將無從談生活,，無從談價值，無從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒,。”朋友們,，請以審視的目光閱讀書籍,，與書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇二

尊敬的各位老師,、評委：

下午好!今天我講話的題目是《好書伴我成長》,。

在我到的生活中,，有一個形影不離的無聲朋友,，它就是我的書,。我的人生道路是用一本本好書鋪成的,，語文書帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書讓我在數(shù)字的藍(lán)天下飛來飛去;英語書,，像流水一樣的單詞注入我的心,，讓我沉浸在生動的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚的書,，就像和知心朋友交談一樣,，它里面的片斷打動了我的心,，讓我和書結(jié)下了不解之緣。

記得有一次,，老師從圖書室借了很多書,，給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書,，情不自禁的笑了起來,。我越看越喜歡?；氐郊椅荫R上做作業(yè),。寫完了作業(yè)，便興沖沖地讀了起來,。故事的內(nèi)容深深地吸引著我,，我讀了一篇又一篇，終于把它讀完了,?？墒俏疫€覺得不夠，又從第一篇開始讀,。就這樣,，讀了又讀，不知反復(fù)了多少遍,。最后我竟然抱著書睡著了,。第二天，書就要交上去了，我心里還有些舍不得,?？矗瑫哪Яτ卸啻?我真想用所有的時間來看書,。

書不僅給我?guī)砹丝鞓?，還教給了我一些人生哲理，當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》,，我明白了人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個故事,，明白了不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),，而也要看到自己的缺點(diǎn);我讀了《大禹治水》，更加喜歡書這個無聲的朋友了,。我每次讀書時,，都會對著書自言自語，把心里話都講給它聽,。漸漸地,，我覺得它是有生命的，它是上天給我的一個最好的知心朋友,。

在好書的陪伴下,，我在一天天成長，校園里槐花的香氣飄來有散去,，好書在我心目中的分量也越來越重,，我不敢想像，我的生活沒有了書是怎樣的我愿意向所有人宣告：熱愛讀書吧,，因為好書能讓我們心靈飄香,，能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章!我的演講完畢謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇三

“知了——知了——”，這是蟬的叫聲,。一聽到這個聲音,，我便明白夏天來了?！皢琛獑琛?，這是火車的鳴笛聲,。記得小時候乘火車,，所有乘客聽到這個聲音，都明白火車要開了或者要停下來了,。這個聲音也是在提醒人們,，要注意火車停或開時的沖擊力。更有“叮咚叮咚”的打鼓聲,，“沙沙”的雨聲……

此刻我們要在教室里找聲音啦!大家先趴在桌子上,，眼睛閉著，靜靜地聽聲音,。

你聽,，“嘰嘰喳喳”，這是輕快的鳥叫聲,。小鳥仿佛在告訴我們：“春天來了!春天來了!”

你再聽,，“咕咚”，“咕咚”,，是誰在喝水呢?聽聲音很急促,，必須是很渴了，一大瓶水,，這樣喝下去,，會喝掉一大半的。

你再仔細(xì)聽聽,，樓下有人在說話,，不太老實的同學(xué)在踢桌子，卡車啟動時發(fā)出了很嘈雜的聲音……

看來聲音真是無處不在啊!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,。

大家好!

今天在國旗下，我給大家講一個故事,，題目是《一箭斷,，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前,，有個國王,，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,，相互間勾心斗角,，擾得整個皇宮不得安寧。一天,，老國王得了重病,，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來,，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折,，就將箭折斷了,。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折,，可十個兒子用盡力氣,，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的,。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實,，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國各族人民.

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海,，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海,，就將一事無成。人,，總得在集體中生活,，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻(xiàn),。只有獻(xiàn)出一份愛，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體,、關(guān)心集體、服從集體,，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù),，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

同學(xué)們,，讓我們都來熱愛我們的集體,，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益,，增進(jìn)集體的榮譽(yù),，做出一份貢獻(xiàn)吧。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇五

同學(xué)們,，老師們，大家好：

上一個星期的三?？荚囘^去幾天了,，我想六年級的哥哥姐姐們還是有點(diǎn)心有余悸吧，我想說的是：同學(xué)們,，每一次的重大考試不是一個結(jié)束,，而是一個新的開始。

所以在這里老師希望你能做好兩點(diǎn)：

一,、要理性看待考試,，三校考試或者說你每一次的考試,，考的不錯的時候你或許會沾沾自喜,，考的不理想的你或許會憂心忡忡，同學(xué)們,，其實每一次考試這都不是你的一個終點(diǎn),，而是一個新的啟點(diǎn)，考試只不過是你在人生的眾多考場中的一個微小的點(diǎn),。同學(xué)們,，考試是要了解自身掌握知識的情況，從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,，對自身學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能,，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),。

二、同學(xué)們,，我們其實也清醒的認(rèn)識到,，考試他還是一種競爭，除了認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)外,，老師也請你們學(xué)會在競爭中成長,，同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會,，"物競天擇,，適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭;為了提高生命價值我們必須不斷奮斗,。因此,，我們必須要有危機(jī)意識,，必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè),，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭,、檢驗自己能力的好機(jī)會。比一比,，哪個同學(xué)的紅花多;比一比,，哪個班的紅旗多;在競爭中，我們的收獲會很多很多……當(dāng)太陽出來的時候,，非洲草原上的動物就開始奔跑,，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道,，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉,。

同學(xué)們，當(dāng)我們長大,，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會,，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此,，從現(xiàn)在開始,，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則,。

老師希望你在每一次的考試過后,，重新收拾你的心情和情緒，重新找一個你新的努力目標(biāo)和方向,，重新調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)會與同學(xué)競爭，學(xué)會與自己競爭,。

最后老師想說的是,，除了考試外，除了學(xué)習(xí)外,，除了競爭外,，我們還有充滿豐富多彩的校園生活，我們還有可愛可親的老師們,，還有你身邊的同學(xué)朋友,，同學(xué)們，請讓我們在校園里快樂生活學(xué)習(xí)每一天吧,。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇六

老師們,，同學(xué)們，早上好!

今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子,。

最近以來,，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個最后一次,，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時代的升旗儀式。

親愛的高三學(xué)子們,，明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了,，在經(jīng)歷過一千多個日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行,，即將離開生活了一年或者三年的母校,。每當(dāng)想到將要離開的你們,，老師心中涌出復(fù)雜的情感,，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活,。而明天,，明天你們將要啟程，帶著自己的夢想,，帶著老師,、家長的期望，也帶著你的師弟師妹們的祝福,，去尋找自己明天的路,。餐廳里將會少了一份擁擠，自習(xí)教室也少了份燈光,，校園路上少了你們行色匆匆的身影,，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線，但是你們總要長大,，成長是一種美麗的疼痛,。

同學(xué)們，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏,，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨,。離別的傷感來不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙,，年輕的心里迎著太陽,，多彩的夢里滿載理想，鮮花掌聲不會辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行,，夢想成真定會回報你們努力拼搏的執(zhí)著,。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪,，也許在前行的路上會遇到急流險灘,、電閃雷鳴。但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情,，樊籬決禁不住你們渴望的信念,、鏗鏘的步伐,，因為前面有更美好的風(fēng)景在向你們招手。

同學(xué)們,，中學(xué)時代是人的一生最最難忘的時代,，請不要忘記你們的同學(xué)，你們曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方,，你們的老師和洛陽時代外國語學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，學(xué)校的每一個地方，每一個角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀?。再看看昔日的同學(xué),，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍,、親切的校園,。在這里，我告訴大家：你們是洛陽時代外國語學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆,，洛陽時代外國語學(xué)校因為他的第一屆高中畢業(yè)生而自豪!

有人說,，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別,，讓我們懂得了珍惜,，是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去,。

最后,，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí),，高考奪魁!讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己,，高考高分，勢在必奪!讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生,，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆?

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇七

大家好，我是來自八(2)班的,。非常高興代表八(2)班的全體同學(xué)在國旗下講話,。今天，我演講的主題是：讓責(zé)任沉淀,，讓集體輝煌,。

有這樣一個故事：在1920xx年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚雷”。一天下午,，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮,。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時,，警察來了，把男孩帶走,，去了警察局,。警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢,。這個男孩自然交不起,，只好由父親代交,。父親說：“錢,，我可以先借給你，但一年后還給我,?！睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的打工生活,，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任,，那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé),，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。

那么什么是責(zé)任呢?作為青少年，我們的責(zé)任應(yīng)該是：1,、份內(nèi)應(yīng)做的事;2,、因沒有做好份內(nèi)的事應(yīng)承擔(dān)的過錯。其具體為：對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí),，塑造自我;對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人;

對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量;對社會負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會,。

在我們802班有很多負(fù)責(zé)任的人。像宋京凱,，他對自己,，對班級，對他人都很負(fù)責(zé),。他為我們班設(shè)計了班旗,，主動為我們帶來了綠色植物,，為班級建設(shè)提供了很好的建議。包文琪每天帶隊風(fēng)雨無阻,，丁妍旭每天雷打不動的為我們抄課表,，吳曉寒對自己的組員十分負(fù)責(zé)，對于數(shù)學(xué)題不懂的組員,，他一定會講到組員聽懂為止,。冷康萍每天教組員英語，在班級里傳播正能量,。肖可馨為班級的紀(jì)律付出了很多,。袁欣怡把班里的圖書角管理的相當(dāng)好。

作為802這個大家庭的一員,，我們每個人都要盡到自己的職責(zé),。從現(xiàn)在開始扎扎實實地學(xué)習(xí)，以積極進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,，去拼搏自己的夢想,，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧,，讓青春在隨外燃燒起來吧!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇八

鳥對人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的,。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧,，為人類探求夢想的技術(shù)裝置或交通工具,，供給了原理和藍(lán)圖。能夠說,，在結(jié)構(gòu),、功能、通訊等方面,，鳥類是人類的教師,，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題，科學(xué)家常常需要去請教鳥類,。

鷹擊長空,，鴿翔千里，鳥類能夠在空中自由飛行,，這對人類是多么大的吸引和激勵啊!傳說,，在__多年前，我國的著名工匠魯班,，曾研究和制造過木鳥,。據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一齊,，做成翅膀,，能夠滑翔百步以外。400多年以前,，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究,，設(shè)計了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的動來撲動飛行,。之后,，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機(jī)理,，認(rèn)識到機(jī)翼必須像鳥翼那樣前緣厚,，后緣薄，構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力,，再加上工業(yè)供給了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動機(jī),，最終在19__年發(fā)明了飛機(jī)，實現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的夢想,。

人類自從發(fā)明了飛機(jī),，飛上天空以后，就在不斷地對飛機(jī)進(jìn)行革新改造,，不論是體積,、載重,、速度,，都很快超過了鳥類。現(xiàn)代飛機(jī)已經(jīng)比任何鳥類都飛得更快,、更遠(yuǎn),、更高，尤其是近年來出現(xiàn)的各種飛行器,，能夠到星際間航行,，更是鳥類所望塵莫及的。盡管這樣,，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上,，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善并且精致，更不要說消耗能源方面了,。例如,，金鸻能夠連續(xù)在海洋上空飛行4000多公里，而體重只減少60克,，如果飛機(jī)能用這種效率飛行,，那將會節(jié)省許多燃料。

鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅僅善于飛行,，并且會表演許多“特技”,，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以到達(dá)的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”,，它既能夠垂直起落,，又能夠退著飛。在吮吸花蜜時,，它不像蜜蜂那樣停落在花上,，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊,。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī),，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計師夢寐以求的愿望。

鷹的眼睛是異常敏銳的,。翱翔在兩三千米高空的雄鷹,，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對運(yùn)動著的景物中發(fā)現(xiàn)兔子,、老鼠,，并且敏捷地俯沖而下，一舉捕獲,。鷹眼還具有對運(yùn)動目標(biāo)敏感,、調(diào)節(jié)迅速等特點(diǎn)，它能準(zhǔn)確無誤地識別目標(biāo)?，F(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統(tǒng)，幫忙飛行員識別地面目標(biāo),，同時能夠控制導(dǎo)彈,。

候鳥的遷徙路程，短則幾百公里,，長則幾千公里,。可是,，它們總能準(zhǔn)確地到達(dá)世世代代選定的目的地,。這說明候鳥有極好的導(dǎo)航本領(lǐng)?？茖W(xué)家們早已對這些現(xiàn)象展開了研究,，認(rèn)為鳥類所以有很好的導(dǎo)航本領(lǐng)，是因為它們都有各自的特殊感覺器官,，能夠感覺和分析自然界不一樣地域環(huán)境因素的變化,，從而辨認(rèn)方向,，尋找遷徙路線。有的靠辨認(rèn)太陽的位置,，利用太陽作定向標(biāo);有的靠辨認(rèn)星星的方位,，利用星象導(dǎo)航;有的靠感覺地球磁場的變化，利用地磁導(dǎo)航;還有的利用地球的重力場導(dǎo)航,。弄清鳥類導(dǎo)航的原理之后,，仿生學(xué)家和設(shè)計師就能夠模仿制造各種小巧可靠的導(dǎo)航儀器，為發(fā)展航空,、航海事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

在企鵝的啟示下，人們設(shè)計了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”,。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,，用輪勺推動前進(jìn)，這樣不僅僅解決了極地運(yùn)輸問題,，并且也能夠在泥濘地帶行駛,。

此外，鳥類所特有的生理結(jié)構(gòu)和功能,，還為機(jī)械系統(tǒng),、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程的創(chuàng)新,，供給了許多仿生學(xué)上的課題,。所以，鳥既是人類的朋友,，又是人類的教師,。為了科學(xué)的未來和人類的幸福，我們也應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)鳥類,。

鳥給人類了許多無價的啟示：人們看到天空中的飛鳥,，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器…飛機(jī);山雕飛落地剎那間的堅定和穩(wěn)重，讓人覺得自我也能夠從天空中飛下,，安全落地;飛翔中的蜻蜓，給人類創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來了靈感;貓頭鷹靈巧無聲的飛行,，改造了飛機(jī)的性能;天鵝在水面上撩飛的優(yōu)雅,，使水上飛機(jī)問世，,。研究金翅鳥能改善飛機(jī)功能,、研究鴿子可預(yù)測地震等那些肯思考的人，經(jīng)過觀察天空中飛行的鳥類,，獲得了靈感,，而創(chuàng)造出來的奇跡，讓我們受益無窮。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇九

老師們,，同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的題目是：抱緊你的信念,。

新學(xué)期，新征程,，新挑戰(zhàn),。前路漫漫，什么最重要我的看法是：信念!

信念是什么信念是人們內(nèi)心深處的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為動機(jī),，是人的精神支柱,，是意識的核心部分。世界觀,，歷史觀,，人生觀，道德觀等都屬于人的基本信念,。高爾基說過：智慧,，是用來做事的，對于靈魂來說,，靠的是信念,。縱觀古往今來,，能使懦弱凡夫激發(fā)勇氣承擔(dān)巨大的苦難,，以及絕地而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)的，他們所爆發(fā)驚人的創(chuàng)造力和意志力,，便是具有堅定信念的證明,。

曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師,。但正如雕塑家對自己的作品一樣,，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,，青年每塑好一件作品,，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼,，就將它毫不留情地打碎,。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但是青年的妻子卻不以為然,，而是說了一句意味深長的話："只要信念沒有被打碎",。結(jié)果，青年最終如愿以償,，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，超越了自己的恩師,。

史蒂芬，霍金,，一個傳奇人物,。有人評價說：他能活著就是一個奇跡。他肌肉失效,，全身癱瘓,，終身與輪椅相伴;不能說話，只能靠計算機(jī)和別人交流,。最為可怕的是,，整個病程中，患者的頭腦思維卻不受影響,，也無任何痛感,，有的只是精神上的巨大痛苦。然而,，就是這樣一個別人眼中生不如死的人,，創(chuàng)立了黑洞和"大爆炸"理論，被最古老的學(xué)術(shù)組織,，英國皇家學(xué)會吸納為有史以來最年輕的院士;在劍橋大學(xué)擔(dān)任著牛頓曾經(jīng)就位多年的重要教職;被世界公認(rèn)為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家,。他這樣說："無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為,，有生命就有希望,，但沒有夢想無異于死掉"。

"看成敗,，人生豪邁,，只不過是從頭再來。"劉歡的這首《從頭再來》讓人激動,，讓人熱血沸騰,。是的，人生路上不可能總是鮮花和掌聲,，也許更多的是荊棘和泥濘,，但我們不能沒有信念和信心，只要振作精神,，下定決心,，排除萬難，就一定會到達(dá)成功的彼岸,。

拿破侖說"人生之光榮，不在永不失敗,，而在能屢仆屢起",。在這個競爭日益激烈的社會,，即使生活無情地將我們的奮斗，努力打成碎片,，但只要信念沒有被打碎,，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,，勇敢地與命運(yùn)之神,，風(fēng)險危機(jī)抗?fàn)帲屔鼰òl(fā)出智慧與堅強(qiáng)的光輝,。

我的講話完了,，謝謝大家。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》,。

校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任,。

早上,，當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾,，你會是怎樣的感受?也許快樂的心情一下子就變的暗淡,，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人,，正是我們自己!

而破壞校園衛(wèi)生的,，不是別人，同樣是我們自己!我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑,，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼,，他扔了一個包裝袋?？赡苊總€人只扔了一點(diǎn)點(diǎn),，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂的心情,。所以,，請大家把垃圾扔入垃圾桶，僅僅幾步,，就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光,，于人于己都有益，你會為自己的行為感到驕傲,，會有美好的心情度過快樂的一天,。

同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、;不扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅持不懈,，我們的校園就會像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。

大家都希望自己是文明人,，其實文明離我們并不遙遠(yuǎn),，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動,，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅,，是你對他人勞動成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起，相信我們的校園會更整潔,，草會更綠,，花會更香!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

時間,，伴著我們成長;時間，永遠(yuǎn)不會停;時間，過得飛快;時間……

每一個人手上都有自己的時間,，如果你度過了自己所有的時間,，就永遠(yuǎn)不可以回頭了,。

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！睍r間永遠(yuǎn)買不到——哎,，真可怕!更可怕的是，如果我們浪費(fèi)時間,，讓時間從我們手上溜走了,，我們就白白浪費(fèi)了自己在世間的努力了，更不要談創(chuàng)造什么價值了!

我決定：從今以后,，我要下決心改正我浪費(fèi)時間的壞習(xí)慣,。懂得節(jié)約時間，并與時間賽跑!

我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間,，但我們可以比上次做得加快一步!不要小看這一步,，日積月累后就是一大步，用處就很大了,。

“少壯不努力,，老大徒傷悲?！弊屛覀冇涀」湃说母嬲],，讓我們一起和時間賽跑吧!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《把綠色送給大地》,。

春天到了,，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節(jié)了,，同學(xué)們,，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?

自然界中的人類、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個器官,、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病,。自然界也一樣,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果,。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林,，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失,。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,，這些儲藏在地下的水,，一部分匯成溪流，流出森林,，滋養(yǎng)農(nóng)田,，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,，回到空中,，又變成雨，再落下來,。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才會有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋和鐵路,。

同學(xué)們，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校,，校園的每一個角落都洋溢著綠色,，一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學(xué)樓緊緊相連，花草樹木錯落有致;運(yùn)動場地綠草茵茵……

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力,。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?親愛的同學(xué)們，讓我們一起播種綠色,，讓我們一起宣傳綠色倡議,，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

謝謝!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——《冬季鍛煉好處多》,。

同學(xué)們,，這些天氣溫驟降，陣陣寒風(fēng)襲來讓我們感受到冬天已來到我們身邊,，同時我們也發(fā)現(xiàn)教室里感冒,、咳嗽、發(fā)熱的同學(xué)也多起來了,，這都是我們的身體無法抵御寒冷的結(jié)果,。冬天可是鍛煉身體的好時候，我們可以積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,，跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到,，那就得積極運(yùn)動,，堅持鍛煉身體。

寒冷的冬季到來,，沒有了夏日的驕陽,，正是鍛煉身體的好時機(jī)。參加冬季體育活動,，不僅能鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕寒冷的堅強(qiáng)意志,，提高身體的抗寒能力,，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉,，大多在室外進(jìn)行,，不斷受到冷空氣的刺激，血液中的紅細(xì)胞,、白細(xì)胞,、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng),，俗話說“冬天動一動,，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理,。

冬季體育鍛煉,，接受陽光的照射。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,。還能幫助身體吸收鈣,、磷，有助于骨骼的生長發(fā)育,。

冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng),，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用,。

冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多,。一般有長跑,、球類、跳繩,、踢毽子等項目,。這完全可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目,，靈活掌握,。

那么冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

1、冬季天氣比較冷,，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活動,，提高身體機(jī)能水平，防止肌肉拉傷,、扭傷,。

2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,。冬季天氣比較冷,，鍛煉時要衣著合理，注意保暖,，以防感冒,。

3、要循序漸進(jìn),，更要有頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神,，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,。

同學(xué)們,，每天的體育課及課余時間就是我們加強(qiáng)體育鍛煉的好時機(jī),請大家在活動期間認(rèn)真參與,要好好利用活動時間參加運(yùn)動。

同學(xué)們,，身體是知識的載體,，具有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地學(xué)習(xí)和生活,，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。

同學(xué)們 ,，讓我們一起努力做到：人人會鍛煉,，個個善運(yùn)動，增強(qiáng)身體素質(zhì),，爭做陽光學(xué)生,。讓我們一起行動吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!