總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇一

在操場(chǎng)上教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深,。

在教室里,，我們的老師組織家長和幼兒進(jìn)行了知識(shí)搶答題并領(lǐng)取了獎(jiǎng)品,。

老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

因?yàn)橼s上元宵節(jié),，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵,、摘草莓。聽見天氣預(yù)報(bào)說有雪降溫,，心里也是十分擔(dān)心,，因?yàn)橹捞炖渚蜁?huì)很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會(huì)凍病,，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些,。最后天氣還好，雖然夜里下了雪,，可是因?yàn)闆]有風(fēng),，所以還不覺得不能忍受。

大家都如愿準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā),，先到泊虎家包元宵,，進(jìn)了院子，有心的xx媽媽準(zhǔn)備了很多可以活動(dòng)的項(xiàng)目,，地上有很多粉筆,、毽子、紙飛機(jī)還有兩臺(tái)刨玉米機(jī)（我起的名字）,，于是小朋友都開始分別玩了起來,，刨玉米機(jī)成為小朋友的最愛，排著隊(duì)的等著玩，大人們也踢起了毽子,，別說,，踢了一會(huì)兒身上就十分暖和。

最后一個(gè)項(xiàng)目就是大家期待已久的摘草莓了,，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會(huì)員留了一個(gè)棚,。這個(gè)棚里紅的雖然不是特別多，但是確實(shí)頭茬的草莓甜呀,！我的鏡頭忘了蓋蓋,，所以剛一進(jìn)草莓棚，鏡頭上就一層霧氣,，照出來都像是做了羽化效果的,。

感謝各位媽媽的配合，此次活動(dòng)雖然氣候寒冷,，但是氣氛熱烈,，家長和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動(dòng)吧,！

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇二

放鞭炮,、做元宵、吃元宵,、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感,。

活動(dòng)一：“好看的花燈”。(跟活動(dòng)方案有所調(diào)整)寒假期間,，我園布置家長和孩子共同制作花燈,，2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng)、大廳展出,，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來,。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,，或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈,，孩子們神采飛揚(yáng)，氣氛非?；钴S,。下午家長來接的時(shí)候,，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)二：2月9日各班開展元宵節(jié)主題活動(dòng)

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵,。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等)。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)三：熱鬧的龍燈

2月9日上午10點(diǎn)，鑼鼓聲聲,、鞭炮陣陣,，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍,，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了,，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉,，他們舞得更帶勁了,，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念。

活動(dòng)四：“甜甜的元宵”,。小,、中、大班組的老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中,，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)

人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。工作總結(jié)

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長資源,，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇三

泰州有句老話“上燈圓子，落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子,，吃圓子,，在正月十八的時(shí)候呢將會(huì)吃面，意味著新的一年真正的開始了,。而今天正好是正月十三,，所以我將“搓元宵”這節(jié)活動(dòng)安排在了今天，希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時(shí)學(xué)會(huì)“搓元宵”

為了更加突出元宵節(jié)的這一氛圍,，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園,，用花燈來裝扮我們的教室及幼兒園，有了孩子們五彩絢爛的花燈,，使得節(jié)日的氣氛更加濃郁了,。

活動(dòng)開始我選擇讓每個(gè)孩子參觀我們的教室，讓他們討論“為什么要玩花燈”,。孩子們像事先說好似的,，一起說著是因?yàn)樵?jié)快到了，看來孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節(jié)要玩花燈的特點(diǎn),?？墒钱?dāng)我問到“除了玩花燈還要干什么”的時(shí)候，孩子們歪著小腦袋,，你看看我,，我看看你，最后眼睛都盯著我的時(shí)候,，我便告訴他們?cè)?jié)還要搓元宵,。可能是因?yàn)榉窖栽?，孩子們?duì)于“元宵”這個(gè)詞匯不是很了解,，后來向孩子們解釋了一下,，孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別,，以后對(duì)于孩子的語言還要加強(qiáng)引導(dǎo),，增加一定的詞匯量。)

搓元宵：當(dāng)我出示濕糯米粉的時(shí)候,，孩子們都很奇怪,，因?yàn)樗麄儧]有見過，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時(shí)候,，孩子們高興的叫起來了,，當(dāng)我講解如何制作圓子的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)把耳朵豎起來認(rèn)認(rèn)真真的聽著,，眼睛睜得大大的,，認(rèn)認(rèn)真真的看著。最后大部分的孩子都能夠?qū)衽疵追鄞瓿砷L條再分成幾段搓成元宵,。當(dāng)看著他們搓好的元宵時(shí),，我很開心和自豪，感覺真甜!(但是也有幾名幼兒沒有動(dòng)手親自做元宵,，好像是很害怕，而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來伸手飯來張口的習(xí)慣,。從此看出家園合作的重要性,。)

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵,，孩子們吃起自己的元宵很開心很激動(dòng),，有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢。

在《搓元宵》活動(dòng)中我們班上的小朋友積極參與,，用他們的心,，用他們的雙手來搓元宵，那認(rèn)真勁兒,，使這活動(dòng)取得了成功,。但也有幾點(diǎn)需在今后活動(dòng)中加以改進(jìn)，如活動(dòng)中準(zhǔn)備濕糯米粉的時(shí)間過長,，占用了時(shí)間,。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵，老師應(yīng)該與家長多聯(lián)系,，讓家園合作起到作用,。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇四

本次元宵節(jié)游xx小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng),，讓大班的哥哥,、姐姐推著小推車,，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,，大家一隊(duì)一隊(duì)的游xx小區(qū),，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動(dòng)是第一次,，也是大膽的一次,，因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長,，一起參與,，場(chǎng)面非常壯觀，讓住在xx小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂,。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì),，考慮周全，使得活動(dòng)中,，那么多的家長和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng),。

這次的活動(dòng)離不開全園老師的共同努力，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游xx小區(qū)的路線,，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長進(jìn)行收集,，為幼兒園開展此活動(dòng)解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時(shí)候,，不僅照料的是自己班的孩子,，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒，包括生活老師在內(nèi),，大家分工協(xié)作,，為一個(gè)目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長們覺得老師考慮的很詳細(xì),。

這次的活動(dòng)走出了幼兒園,，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí),，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中,，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象,，要服從指揮者的指揮，聽從安排,，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了,，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功,。

任何活動(dòng)都不可能完美,，或多或少的存在一些問題,，本次活動(dòng)家長的熱情太高，參與的人太多,，使得隊(duì)伍拉的很長;當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時(shí),，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機(jī)聲音太小,，不能將氣氛調(diào)動(dòng)起來,。

雖然有不足，但很開心,，整個(gè)幼兒園到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對(duì)孩子的成長欣慰地笑容和對(duì)這次活動(dòng)所給予的熱情支持與贊揚(yáng),。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì),。

提供給孩子參與,、感受的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊,。這次元宵慶?；顒?dòng)，以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系,，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇五

為了讓孩子們感受元宵節(jié)的歡樂,，了解“元宵節(jié)”的來歷和習(xí)俗,，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“慶元宵”主題活動(dòng)。

一是開展多姿多彩的元宵節(jié)主題活動(dòng)：賞花燈,、拼插花燈,、猜燈謎、搓湯圓,、畫湯圓等,。食堂里的阿姨還為孩子們煮了一大鍋熱氣騰騰、又甜又糯的元宵,，孩子們品嘗著甜甜的元宵,，張張小臉洋溢著快樂的笑容,。通過活動(dòng)，小朋友初步了解了元宵節(jié)的含義,，知道元宵節(jié)為什么要吃元宵,，“元宵”代表什么意思等等。二是在2月22日晚上7點(diǎn),，由縣委宣傳部,、縣文體新局、xx鎮(zhèn)黨委政府主辦的元宵晚會(huì)在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂舉行,，幼兒園中班舞蹈《鬧新春》和青年教師舞蹈《滿園春色》參加演出,，孩子們和老師們精彩的表演博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

“元宵節(jié)”主題活動(dòng)的開展,，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),，讓孩子們感受節(jié)日所帶來的快樂，也了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含著的濃郁民族文化,。

放鞭炮,、做元宵、吃元宵,、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際，我們班開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感,。

活動(dòng)一：“好看的燈籠”。（跟活動(dòng)方案有所調(diào)整）我們布置家長和孩子共同制作花燈,，2月21日上午各班將收集的燈籠送到幼兒園網(wǎng)球場(chǎng)展出,，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來。利用親子形式,，組織孩子賞燈,，老師提前向孩子介紹燈籠的名稱以及制作方法，或請(qǐng)孩子介紹自制的燈籠,，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非常活躍,。下午猜燈謎活動(dòng)時(shí),，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)二：2月20,。21日各班開展元宵節(jié)主題活動(dòng)

小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵,。

活動(dòng)三：“甜甜的元宵”,。老師在這一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中,，大家一起品嘗煮好的元宵,。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。

這次元宵慶?；顒?dòng)，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始,，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長資源,，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇六

xx年是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年,，也是全面完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的決戰(zhàn)之年。為豐富春節(jié)期間文化生活,，讓人民群眾過一個(gè)歡樂、文明,、祥和的新春佳節(jié),，我局精心組織，認(rèn)真研究策劃,，列出了元旦,、春節(jié)、元宵節(jié)期間的文化活動(dòng)菜單,，努力營造“節(jié)慶有亮點(diǎn),，周周有演出,，天天有活動(dòng)，人人都參與”的節(jié)日文化氛圍?，F(xiàn)將文化活動(dòng)情況總結(jié)如下：

元旦前夕,，為讓廣大人民群眾過上一個(gè)歡樂祥和的元旦、春節(jié),、元宵佳節(jié),，按照市委、市政府,、省文化廳要求,，我們結(jié)合市文明辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中央文明辦<關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的工作方案>的通知》制定了全市xx年元旦,、春節(jié)系列活動(dòng)方案,，列出了文化菜單，明確了相關(guān)部門職責(zé)并落實(shí)分管文藝工作的副調(diào)研員擔(dān)任春節(jié)期間文化活動(dòng)責(zé)任人,，對(duì)整個(gè)活動(dòng)制定了安全措施應(yīng)急預(yù)案，確保了文化活動(dòng)的順利進(jìn)行,，期間未發(fā)生安全事故,。讓全市人民度過了一個(gè)歡樂祥和的新春佳節(jié)。

（一）元旦,、春節(jié)期間,，為充分體現(xiàn)市委、政府對(duì)新年和全市人民的'美好祝福,，營造祥和溫馨的節(jié)日氣氛，市縣二級(jí)都精心策劃了新年音樂會(huì),、新年晚會(huì),、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),、春節(jié)團(tuán)拜會(huì)等活動(dòng),，活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈,，以高規(guī)格的節(jié)目喜迎新年的到來,。

（二）切實(shí)開展送文化志愿服務(wù)，組織市歌舞團(tuán)、市川劇團(tuán)及縣級(jí)專業(yè)文藝院團(tuán)和市,、縣二級(jí)廣大文工作者深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展“我們的節(jié)日,。送歡樂下基層”活動(dòng),，組織文藝愛好者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體開展形式多樣的文化娛樂活動(dòng),。市、縣二級(jí)文化單位從2月初起至大年十五,，就深入到社區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道,、廣場(chǎng),、公園、重點(diǎn)重建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)開展了近百場(chǎng)各種文化活動(dòng),。組織書畫家到社區(qū)建立“群文藝術(shù)輔導(dǎo)基地”并送去書畫作品,、“感恩。奮進(jìn)”廣場(chǎng)“迎新春”文化活動(dòng)（社區(qū),、農(nóng)村調(diào)演專場(chǎng)）,、“感恩。奮進(jìn)”紅色經(jīng)典電影展映展播活動(dòng),、送春聯(lián)到社區(qū),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“感恩社會(huì)我想說”社區(qū)故事會(huì),、“感恩自強(qiáng)重建家園”社區(qū)故事會(huì),、“建設(shè)幸福社區(qū)人人有責(zé)”社區(qū)故事會(huì)、“感恩,。奮進(jìn)――春色滿園”社區(qū)群眾文化體育活動(dòng)等等,，形式多樣、貼近生活的節(jié)目深受老百姓喜愛,。通過這些豐富多彩的活動(dòng),，極大地豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活，同時(shí)又宣傳了中華民族尊者愛幼的傳統(tǒng)美德,，為構(gòu)建和諧社區(qū)作出了積極貢獻(xiàn),。

（三）發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施服務(wù)功能，各級(jí)文化館,、圖書館（站,、室）、博物館（展覽館）等公共文化設(shè)施在節(jié)日期間延長開放時(shí)間,，并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座等,，活躍節(jié)日文化生活,。

1、文化館舉辦了各種主題展覽,。舉辦形式多樣的群眾文化活動(dòng),。組織了迎春廣場(chǎng)文藝演出、群眾歌會(huì)――感恩歌曲大家唱,、“感恩,。奮進(jìn)”迎春書畫展覽、“愛我家鄉(xiāng)”攝影展,、美術(shù)展,、“感恩。奮進(jìn)”校園文化攝影展,、“感恩,。奮進(jìn)――什邡明天更美好”迎春暨廉政書法展、美術(shù)展,、年畫藝術(shù)論壇,、年畫精品、產(chǎn)品暨創(chuàng)新年畫展木版年畫聯(lián)展等等,。展覽現(xiàn)場(chǎng)吸引了不少市民駐足觀賞,，贊不絕口，極大地豐富了廣大市民的節(jié)日文化生活,，增添歡樂祥和的新年氣氛,，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)詩文書畫，傳承了歷史文化精粹,，又為發(fā)展藝術(shù)事業(yè)起到積極的作用,。

文化工作者還深入鄉(xiāng)、村,、安置點(diǎn)輔導(dǎo)基層群眾開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)寫春聯(lián),、貼年畫。組織書法家分批分次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送春聯(lián)活動(dòng),，把融融的春意,、溫馨的祝福以及黨和政府的關(guān)懷送進(jìn)千家萬戶。

2,、市,、縣圖書館、博物館在春節(jié)期間更是延長開放時(shí)間,，對(duì)未成年人及老年人免費(fèi)開放,。市圖書館為讀者開放外借室,、閱覽室、電子閱覽室等,；各縣圖書館還開展有“春節(jié)有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)”及送書下鄉(xiāng)活動(dòng),，“文化共享過大年”展播20余場(chǎng)等活動(dòng)，得到了廣大群眾的一致好評(píng),。

（四）民俗活動(dòng)蓬勃開展,。組織開展新春唱大戲、腰鼓,、秧歌表演賽,、綿竹年畫節(jié)、木偶,、皮影專場(chǎng)演出,、倉山太婆龍燈、永豐木偶戲,、興隆金毛獅子,、廣福桃花龍、積金火龍,、永太高蹺獅子等德陽獨(dú)有的民間民俗文化活動(dòng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演傳承活動(dòng),。新春唱大戲，每場(chǎng)觀眾都達(dá)近4千余人,，深受老百姓喜受,。尤其是第十屆綿竹年畫節(jié)成功舉辦，本屆綿竹年畫節(jié)活動(dòng)精彩紛呈,，有中國文聯(lián)組織的“送歡樂下基層”演出,、民俗大型巡游表演、全國各地木版年畫精品聯(lián)展,、國際友人到綿竹過中國年,、年畫福娃選秀等15個(gè)大項(xiàng)、40多個(gè)小項(xiàng)活動(dòng),。年畫節(jié)在1月26日即臘月二十三日舉辦,，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。廣漢市傳統(tǒng)節(jié)日“保保節(jié)”更是迎來了來八方賓客,，吸引了來自金堂,、成都、彭州等地上萬游客參與,，場(chǎng)面熱鬧非凡,。

（五）慶元宵系列活動(dòng)

1、廣場(chǎng)文化游藝活動(dòng)和文藝演出,。今年的元宵活動(dòng)我們堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿始終,，堅(jiān)持以文化人,，以文育人，寓教于樂宗旨,，慶元宵活動(dòng)把群眾作為活動(dòng)的主角,，項(xiàng)目設(shè)施都是群眾樂于參與，便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,，如趣味游戲、猜燈謎,、釣魚,、趣味投籃、擲飛鏢,、百科知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),、法律法規(guī)知識(shí)有獎(jiǎng)問答等。文藝工作者載歌載舞,，慶元宵,，歌盛世。早已名滿川西,，一年一度的“馬井元宵會(huì)”今年更是提前“開會(huì)”,，正月十五當(dāng)天高峰期達(dá)20萬人左右，有200余商家參會(huì),。由最初單純的竹木器交易發(fā)展為集花草,、餐飲、娛樂為一體的富有川西民族風(fēng)俗特色的民間盛會(huì),。

2,、焰火晚會(huì)。市,、縣二級(jí)都在正月十五定點(diǎn)舉行焰火晚會(huì),。正月十五晚，成千上萬的市民們?nèi)页鰟?dòng)觀看由市委,、市政府主辦的“和諧德陽,，再創(chuàng)輝煌”兔年慶新春鬧元宵藝術(shù)焰火晚會(huì)。今年的焰火晚會(huì)分為“禮炮聲聲慶元宵”,、“碩果繁花慶豐年”,、“盛世美景在德陽”、“繁榮昌盛新德陽”四個(gè)樂章,?；ㄉ鳟惖亩Y花會(huì)在夜空中綻放，異常壯觀,，有的如繁星閃爍,，有的如金柳搖曳,，有的如火樹銀花般輝耀夜空，有的如飛天瀑布般直映入眼簾,，異彩紛呈,、絢爛多姿，造型各異,，讓人眼花繚亂,，樂不思?xì)w。

全市春節(jié)文化活動(dòng)蓬勃開展,，出現(xiàn)了黨委,、政府與民間社團(tuán)、企業(yè)積極協(xié)作參與,、群眾自發(fā)組織開展活動(dòng)等多種形式并存的喜人局面,，全市人民分別享受到了不同形式的文化服務(wù)，體現(xiàn)了人民群眾在災(zāi)后重建三年任務(wù)兩年基本完成后,，對(duì)精神文化的特別需求,，同時(shí)也彰顯出文化建設(shè)存在的巨大潛力?；顒?dòng)的開展,，把豐富多彩的精神食糧送到了群眾中間，豐富了群眾精神文化生活,，營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍,，不僅為群眾送去了溫暖，而且凝聚了人心,，鼓舞了士氣,，為我市積極進(jìn)行災(zāi)后重建發(fā)揮重要的作用。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇七

元宵節(jié),，又稱上元節(jié),、小正月、元夕或燈節(jié),，為每年農(nóng)歷正月十五日,，是中國春節(jié)年俗中最后一個(gè)重要節(jié)令。元宵之夜,，大街小巷張燈結(jié)彩,，人們賞燈，猜燈謎,，吃元宵,，將從除夕開始延續(xù)的慶祝活動(dòng)推向又一個(gè)高潮,，成為世代相沿的習(xí)俗,。因此,，借著這一節(jié)日，xx幼兒園元宵節(jié)系列活動(dòng)在孩子們的一日生活中慢慢打開,，元宵氣息撲面而來,。

為了讓元宵節(jié)賞燈更加有意義，托班以及小班的家長和孩子們一起制作完成花燈,，將花燈布置在大廳,，由全園的孩子們進(jìn)行賞燈評(píng)比，選出我們的“花燈小明星”,。在活動(dòng)中,，孩子們感受到節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。

湯圓意味著新的一年合家幸福，團(tuán)團(tuán)圓圓,，所以是正月十五元宵節(jié)必備美食,。這不，看中班的孩子們動(dòng)手忙活起來了,！

“猜燈謎”又稱“打燈謎”,，每逢農(nóng)歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈,，燃放焰火,，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。而后猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目,。大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的燈謎，成為我們的“燈謎小能手”,。

孩子們吃著自己親手做的湯圓,，別提多香了！

團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵,，帶著祝福和期盼,，和孩子們一起為今年的春節(jié)節(jié)慶畫上圓滿的句號(hào)，為新年開啟一個(gè)幸福的開端,。

元宵佳節(jié)是快樂的日子,，更是熱鬧歡騰的日子，3月5號(hào)我們杜樓幼兒園里喜氣洋洋,，熱鬧非凡,。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行"快樂迎元宵"的活動(dòng)。

放鞭炮,、吃元宵,、做花燈,，無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際,，我園和孩子們一起在園內(nèi)同慶--"元宵"這個(gè)中國傳統(tǒng)佳節(jié),，為了讓孩子能更多的感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現(xiàn)中國人對(duì)傳統(tǒng)民間習(xí)俗的了解,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感,，我們舉辦了這次元宵節(jié)活動(dòng),，在這個(gè)活動(dòng)中整個(gè)校園、每個(gè)活動(dòng)室都被布置的喜氣洋洋,，大大的中國結(jié),、各種各樣的燈籠，讓你在不知不覺中就沉浸到"元宵"的快樂氛圍之中,。

老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊,。在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),，在元宵節(jié)特殊的日子里,，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深,。

這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好,。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇八

本次活動(dòng)在所有老師的盡心準(zhǔn)備下已經(jīng)結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)帶給大家的是快樂,，同時(shí)也讓幼兒了解了元宵節(jié)的來歷與習(xí)俗,，增長了幼兒的知識(shí)面。

開始的秧歌舞是為了活躍氣氛，調(diào)動(dòng)家長,，但沒考慮到來的家長大部分是老人和幼兒的父親,，所以在帶動(dòng)家長方面不是很理想，在以后的活動(dòng)中,，要把活動(dòng)規(guī)則講清楚,，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。

班級(jí)活動(dòng)流程安排的比較有秩序,，家長與幼兒能積極參加活動(dòng),，讓家長和寶寶能夠感受到猜燈謎的快樂，個(gè)別班級(jí)在時(shí)間安排上面有些欠缺,，參加活動(dòng)的家長比較少

元宵節(jié)結(jié)束了,，留給大家是歡樂和幸福，歡樂是幼兒開心的笑臉,，幸福是家長們的支持,，但留給我們的是這次活動(dòng)的收獲和不足，收獲我們會(huì)保留加以利用,，不足我們會(huì)該進(jìn),，爭取下次活動(dòng)做得更好，更棒,。

在中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來之際，為弘揚(yáng)民族文化,，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族節(jié)日“元宵節(jié)”的了解,，讓全園幼兒、家長和教師歡度一個(gè)溫馨,、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié)，感受節(jié)日喜慶祥和的氣氛,，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力,，豐富知識(shí)，開闊視野,，啟迪智慧,，xx幼兒園于20xx年2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂活動(dòng),。

正月十五鬧元宵,、做花燈、賞花燈,，是我國元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習(xí)俗,。瞧，xx那熱鬧的操場(chǎng)上懸掛著各種式樣的元宵燈,，有出淤泥而不染的“蓮花燈”,、形狀奇特的“小鳥燈”,、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長和孩子們利用廢舊材料精心制作的,，有飲料瓶,、各種紙盒、一次性用品,、包裝紙,、塑料油瓶、光碟等等,，在孩子和家長的巧手組合下,，變成了一盞盞獨(dú)具創(chuàng)意的元宵燈，形狀各異,、應(yīng)有盡有,。

這次的活動(dòng)既增進(jìn)了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力,；也讓家長和幼兒加深了對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),，感受元宵節(jié)的歡樂、喜慶祥和的氣氛,，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

“湯圓好,，湯圓妙,。湯圓好吃呱呱叫。班級(jí)里,，真熱鬧,，擺滿湯圓原材料，你搓搓,，我按按,，大家動(dòng)手做湯圓?！崩蠋熀秃⒆觽円黄鹩米灾茰珗A的方式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。孩子們都是第一次做湯圓，感覺十分新奇,，好在平時(shí)有玩泥工的經(jīng)驗(yàn),，搓湯圓對(duì)于他們來說并不困難。瞧,！他們把手認(rèn)真地洗干凈后,，在老師的指導(dǎo)下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動(dòng)中。搓,、捏,、按、團(tuán),，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時(shí)而團(tuán)成一個(gè)球,，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上餡，做成一個(gè)個(gè)誘人的湯圓,，期待著期待著,，湯圓煮熟，邀請(qǐng)爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓,。

猜燈謎是元宵節(jié)特有的游戲形式,，它融合知識(shí)性、趣味性于一身,?？矗x親子燈謎猜猜樂活動(dòng),，正如火如荼地進(jìn)行著,。家長和孩子有的正對(duì)著謎面苦思冥想，有的拿到了獎(jiǎng)品喜不自禁,，有的三五成群商量著,，還有的拿起電話找救兵，完全沉浸在節(jié)日的氣氛中,?；顒?dòng)中，拿到了獎(jiǎng)品的孩子,，吃著自己搓得元宵說：“我從來沒吃過這么好吃的元宵”、“味道好極了,！”……

本次活動(dòng)增進(jìn)了家長和孩子間的交流,，拉近了家園之間的距離?！皻g歡喜喜品元宵,，猜燈謎”讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成長的快樂，感受民族傳統(tǒng)文化的魅力,。

在這美好的節(jié)日里,，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美,、甜甜蜜蜜,！

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇九

“最后一步，把芝麻團(tuán)放到糯米粉中滾一會(huì)兒……”，上午10點(diǎn)左右,，北京紅黃藍(lán)中燦苑幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)分外美味,。

值元宵節(jié)蒞臨之際,，紅黃藍(lán)全國各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng)，包括賞花燈,、猜燈謎,、元宵手工制作、擊鼓傳花等民間游戲,。通過幼兒自身的參與和體驗(yàn),，使他們體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛，了解傳統(tǒng)文化和民俗,，感受人與人之間的真情,，獲得內(nèi)在的自信和快樂。

圍繞著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主題,，每個(gè)園所的活動(dòng)設(shè)計(jì)又各具特色,。北京紅黃藍(lán)中燦苑幼兒園的小朋友迎著晨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)五彩繽紛的風(fēng)車，放飛夢(mèng)想,。此外,，還嘗試打破班級(jí)限制，全園孩子參與了“傳統(tǒng)游戲大聯(lián)歡”,，一方面讓幼兒互相認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)交往能力;另一方面也通過豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗(yàn)源遠(yuǎn)流長的文化傳統(tǒng)。

北京紅黃藍(lán)防化幼兒園的長廊上掛滿了老師,、小朋友們動(dòng)手制作的花燈,，上面綴滿了各式各樣的燈謎，等待著家長和孩子的積極參與,。老師們介紹說,，這些燈謎大都和自然界的植物和動(dòng)物相關(guān)，符合幼兒的認(rèn)知,，也能激發(fā)他們的興趣,。

山東青島紅黃藍(lán)山水名園幼兒園的孩子們走到操場(chǎng)，開始了精彩的舞龍舞獅,、扭秧歌,、挑燈籠等民俗活動(dòng)，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的,，青島電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)錄制,。

其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求,，設(shè)計(jì)了別出心裁的主題活動(dòng)。

紅黃藍(lán)的元宵節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng),，不僅為幼兒創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式的環(huán)境和氛圍,，而且邀請(qǐng)家長們參與到活動(dòng)中來，以園所為紐帶把幼兒園,、家庭,、社區(qū)三方緊密結(jié)合起來，搭建友好和諧的社會(huì)環(huán)境,。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇十

放鞭炮,、做元宵、吃元宵,、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感,。

寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈,，3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場(chǎng),、大廳展出，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來,。各班組織孩子賞燈,，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈,，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非常活躍,。下午家長來接的時(shí)候,，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵,。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等)。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),。

3月2日上午10點(diǎn),，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演,，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了,，雖然舞的大汗淋漓,，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了,，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念,。

小、中,、大班組的老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵,。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。

這次元宵慶?；顒?dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方案開始,，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長資源,，體現(xiàn)了家園共育是理念,。

孩子們

感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)大班 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇十一

在新的一年剛開始之際,，我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎,、品元宵”活動(dòng)，好看的花燈掛滿了校園,，各式各樣的花燈是家長和孩子親手制作的,。

此次活動(dòng)我們從去年就開始籌劃了，布置孩子,、家長們寒假在家中制作花燈,。在活動(dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感，增進(jìn)了親子間的情感,。

孩子們自己動(dòng)手做湯圓,，師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求,，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，孩子們可高興了,，有的孩子弄的像小花貓,，有的孩子太用力將餡搓破了，結(jié)果湯圓做出來是黑黑的,。一會(huì)兒的功夫,，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力,。

吃湯圓,、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品無疑是大家最享受的時(shí)刻了,，也將活動(dòng)帶入高潮,，家長們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓,，猜著燈謎,，孩子們?cè)谝慌怨膭?lì)著爸爸媽媽，加油!孩子們有的手拿著得來的獎(jiǎng)品,，三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著,、追逐著、奔跑著,。

整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?dòng),，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),?；顒?dòng)中有位家長領(lǐng)悟了一句話：時(shí)間真的很匆忙，時(shí)間也很寶貴,。因?yàn)榧议L遲到了,，結(jié)果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒有了,，讓孩子也等了好久,，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品,。

我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。也希望家長們配合的更好,。