當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇一

2月13號(hào),，在元宵節(jié)即將來臨，為了讓孩子們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們親子活動(dòng)將一起舉辦猜燈謎,、吃元宵、鬧“元宵”親子閱讀公益活動(dòng),。

下午兩點(diǎn)多鐘，就有熱心家長帶著孩子們?nèi)ド鐓^(qū)參與布置場景,，在大家齊心努力下,，一個(gè)喜慶的充滿元宵節(jié)日味道的活動(dòng)現(xiàn)場布置完成，一排排燈謎被掛在墻上,，一個(gè)個(gè)紅艷艷的燈籠甚是喜人,，真是感謝這幫可愛的親子團(tuán)隊(duì)。

下午五六點(diǎn)時(shí),，家長們陸續(xù)來到現(xiàn)場,，先是一起感受下湯圓,，一起吃年熱騰騰的元宵。

幸福的味道：快樂——記親子閱讀元宵節(jié)活動(dòng)報(bào)道及感悟

活動(dòng)在七點(diǎn)正式拉開序幕了,，我們先讓孩子們談?wù)劤詼珗A的感受,，怎么樣去煮湯圓，并通過ppt的方式展法煮湯圓的`每一步,，希望孩子們回家在家長們的指導(dǎo)下,，自己親子煮一下湯圓，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力,，無形中增長了孩子們的勞動(dòng)意識(shí),。

活動(dòng)中，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,，然后讓孩子們講講元宵節(jié)起源及一些經(jīng)典故事,，并一起朗誦有關(guān)元宵節(jié)的經(jīng)典古詩，一起唱起同唱《賣湯圓歌》經(jīng)典歌曲,，場面一片歡騰,，氣氛高潮。

還安排了湯圓推介會(huì),，讓孩子們把自己設(shè)計(jì)成一款湯圓,，然后可以用不同的形式推介給大家。孩子們發(fā)揮想想,，把自己設(shè)計(jì)成各種湯圓,，有機(jī)器人型的，有愛心陷的,，有詼諧搞笑的“皮厚”湯圓等等,，孩子們個(gè)個(gè)逗得喜笑顏開。

我們還安排了表演湯圓劇,，劇情：幾個(gè)湯圓冷水入鍋,，在水里游泳，自由歡樂,，隨著水溫加深,，窒息，喘不過氣來,，脫外衣,，最后都緊緊相連（手拉著手，背靠著背）,，主人把勺子把湯圓分開,，小湯圓又隨著溫度聯(lián)合在一起。根據(jù)主持人的隨意讀白,，孩子們發(fā)揮想像,，盡情去表演,，把快樂盡情釋放。

后面環(huán)節(jié)的游戲：做湯圓（湯圓舞蹈）,，猜謎語環(huán)節(jié)都是精彩紛呈,，孩子們真是太棒了，個(gè)個(gè)都是猜謎小能手,，謎底被大家一一揭開,，我們活動(dòng)的目的也得到了，每個(gè)小朋友都享受到可愛的精美禮品——可愛的小馬,。

最后大家一起帶著祈愿來到翡翠公園的彩虹橋上放孔明燈,，美麗的公園，在五彩燈光簇?fù)淼牟屎鐦蛎嫔?，靜謐的夜晚,，月色當(dāng)空，一輪明月就我們的頭上,，相影著橋下的水面,。孩子們和家長們都開始點(diǎn)著孔明燈，放飛是一個(gè)個(gè)小小心愿,，是一聲聲心靈期盼,，當(dāng)每一盞燈奔著月亮向著美好而去時(shí)，我們大家都驚呼,，為孔明燈的成功遠(yuǎn)行,，享受那一絲絲成功的喜悅。

感謝芙蓉社區(qū)管委會(huì)（九龍居委會(huì)）對(duì)我們活動(dòng)的大力支持,，同時(shí)這次活動(dòng)也受到合肥市電視臺(tái)采訪,，并已在合肥市新聞聯(lián)播2月15號(hào)晚上播出，每一次活動(dòng)都是孩子們最開心快樂的時(shí)候,，我們親子活動(dòng)的目的就是希望孩子們的童年不一樣的快樂體驗(yàn),，有不一樣的快樂童年，也真心希望更多的家長們參與進(jìn)來,，為了您的孩子快樂童年,，我們一起努力。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇二

一,、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

四,、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了,、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵,。

五,、小朋友們，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多,，誰吃的多,。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)工作總結(jié)

六,、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間,。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵,。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

七、煮元宵,、吃元宵,。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆鳎苍絹碓缴朴谟^察了,。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八,、教師總結(jié)

今天,，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察,。只要我們平時(shí)稍加留心,，在我們的身邊，有許多地方非非常的奇妙,，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂!

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇三

下面是小編收集的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié),，歡迎參閱。

放鞭炮,、做元宵,、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際,，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感,。

寒假期間,，我園布置家長和孩子共同制作花燈，3月1日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場,、大廳展出,，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈,，老師向孩子介紹花燈的`名稱以及花燈的制作方法,，或請(qǐng)孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非?；钴S。下午家長來接的時(shí)候,，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈,，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等),。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)。

3月2日上午10點(diǎn)，鑼鼓聲聲,、鞭炮陣陣,，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍,，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓,，但看到孩子們可愛的笑臉,，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念,。

小,、中、大班組的老師們?cè)谶@一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中,，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長資源，體現(xiàn)了家園共育是理念,。

孩子們

感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇四

元宵佳節(jié)是快樂的日子,，更是熱鬧歡騰的日子,，3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動(dòng),。

在操場上教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷,，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里,，在這豐富多彩的活動(dòng)中,，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

在教室里,，我們的老師組織家長和幼兒進(jìn)行了知識(shí)搶答題并領(lǐng)取了獎(jiǎng)品,。

老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法,，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?dòng),，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的`活動(dòng)將會(huì)越辦越好,。

因?yàn)橼s上元宵節(jié),，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵、摘草莓,。聽見天氣預(yù)報(bào)說有雪降溫,，心里也是十分擔(dān)心，因?yàn)橹捞炖渚蜁?huì)很影響大家玩的情緒,，小朋友也可能會(huì)凍病,，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好,，雖然夜里下了雪,，可是因?yàn)闆]有風(fēng)，所以還不覺得不能忍受,。

大家都如愿準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā),，先到泊虎家包元宵，進(jìn)了院子,，有心的xx媽媽準(zhǔn)備了很多可以活動(dòng)的項(xiàng)目,，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機(jī)還有兩臺(tái)刨玉米機(jī)（我起的名字）,，于是小朋友都開始分別玩了起來,，刨玉米機(jī)成為小朋友的最愛，排著隊(duì)的等著玩,，大人們也踢起了毽子,，別說，踢了一會(huì)兒身上就十分暖和,。

最后一個(gè)項(xiàng)目就是大家期待已久的摘草莓了,，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會(huì)員留了一個(gè)棚。這個(gè)棚里紅的雖然不是特別多,，但是確實(shí)頭茬的草莓甜呀！我的鏡頭忘了蓋蓋,，所以剛一進(jìn)草莓棚,，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的,。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇五

正月里來正月正,，正月十五掛花燈。為了讓孩子們從家庭到幼兒園后,，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氛圍,。2月26日，古林幼兒園開展了元宵節(jié)的慶?；顒?dòng),。各班級(jí)根據(jù)不同年齡孩子的能力和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了特色趣味游戲，帶給了孩子們不一樣的體驗(yàn),。

活動(dòng)中孩子們自己親手制作燈籠,、做湯圓、吃湯圓,，感受元宵節(jié)歡樂,、喜慶、祥和的氣氛,。此次元宵節(jié)系列主題活動(dòng),，古林幼兒園食堂的工作人員，更是在工作之余為全園的孩子們和好糯米面,，準(zhǔn)備好各種餡兒及材料,，分發(fā)到每一個(gè)班級(jí)中。

此次活動(dòng)讓孩子們有了一次難忘的經(jīng)歷,，在“玩”中學(xué),、“做”中學(xué)，孩子們不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過親身的`參與和表現(xiàn),，感受節(jié)日的氛圍,，同時(shí)增強(qiáng)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的民族自豪感,。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇六

元宵將至,，為進(jìn)一步傳承祖國的傳統(tǒng)文化，2月22日上午,，三泉路幼兒園在行政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求下,，以班級(jí)為單位，開展了“歡樂鬧元宵”主題德育活動(dòng),，并邀請(qǐng)部分家長志愿者共同參與,。

通過小、中大各級(jí)組的老師精心準(zhǔn)備及家長的全力配合,，“歡喜鬧元宵”主題德育活動(dòng)在上午九點(diǎn)正式展開,。各個(gè)班級(jí)根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了各具特色的活動(dòng)環(huán)節(jié)，如小班的幼兒在賞花燈后親手制作做五彩繽紛的彩燈,，中班的幼兒則聽著爸爸媽媽訴說著元宵節(jié)的故事,，同長輩們一起認(rèn)認(rèn)真真地搓起了元宵”，大班的幼兒還請(qǐng)來了“巧手奶奶”,，為他們現(xiàn)場示范包湯圓的技巧,。在新穎有趣的活動(dòng)中，幼兒體驗(yàn)著濃濃的民俗文化,，享受著親情,，感受著與老師、家長同慶佳節(jié)的喜悅,。

家長與孩子們共同參與元宵節(jié)活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人臉上的.表情都是那么的自豪和興奮,，相信傳統(tǒng)的節(jié)日不僅僅是老一輩的最愛,，也將會(huì)成為幼兒的喜愛。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇七

為了讓孩子們感受元宵節(jié)的歡樂,，了解“元宵節(jié)”的來歷和習(xí)俗,，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“慶元宵”主題活動(dòng)。

一是開展多姿多彩的元宵節(jié)主題活動(dòng)：賞花燈,、拼插花燈,、猜燈謎、搓湯圓,、畫湯圓等,。食堂里的阿姨還為孩子們煮了一大鍋熱氣騰騰、又甜又糯的元宵,，孩子們品嘗著甜甜的元宵,，張張小臉洋溢著快樂的笑容,。通過活動(dòng),，小朋友初步了解了元宵節(jié)的含義，知道元宵節(jié)為什么要吃元宵,，“元宵”代表什么意思等等,。二是在2月22日晚上7點(diǎn),，由縣委宣傳部,、縣文體新局、xx鎮(zhèn)黨委政府主辦的元宵晚會(huì)在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂舉行,，幼兒園中班舞蹈《鬧新春》和青年教師舞蹈《滿園春色》參加演出，孩子們和老師們精彩的表演博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲,。

“元宵節(jié)”主題活動(dòng)的開展,，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，讓孩子們感受節(jié)日所帶來的快樂,，也了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含著的濃郁民族文化,。

放鞭炮、做元宵,、吃元宵,、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際,，我們班開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感。

活動(dòng)一：“好看的燈籠”,。（跟活動(dòng)方案有所調(diào)整）我們布置家長和孩子共同制作花燈,，2月21日上午各班將收集的燈籠送到幼兒園網(wǎng)球場展出，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來,。利用親子形式,，組織孩子賞燈,，老師提前向孩子介紹燈籠的名稱以及制作方法，或請(qǐng)孩子介紹自制的燈籠,，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非常活躍,。下午猜燈謎活動(dòng)時(shí),，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)二：2月20。21日各班開展元宵節(jié)主題活動(dòng)

小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵,。

活動(dòng)三：“甜甜的元宵”。老師在這一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中,，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長資源，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇八

農(nóng)歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),。正月為元月,，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié),。

大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸,，地上彩燈萬盞,，人們觀燈、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚,，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈,、猜燈謎"活動(dòng),。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園,，懸掛在教室里,，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息。

為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解元宵節(jié),，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》,。

中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓,，在活動(dòng)中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片,、做元宵,、吃元宵,、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。

這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容,，通過各種花燈以及收集的圖片,，孩子們對(duì)花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條,，伸手就能摸到花燈,，在這樣的環(huán)境中孩子們對(duì)兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容,，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上,，用圖片的方式增加孩子們的記憶,。

下午我園還開展了"賞花燈、猜燈謎"活動(dòng),，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始,，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落，家長們爭先恐后地到各班接走孩子,，帶著孩子一起看燈展,、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品,。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,，活動(dòng)在老師、家長,、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，老師們就一起商討,，積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長資源,，讓他們和孩子一起制作花燈,、賞花燈、猜燈謎,，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。

在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足,，例如沒有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來,，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

因?yàn)橼s上元宵節(jié),，所以組織了一些家庭去xx樂園去包元宵、摘草莓,。聽見天氣預(yù)報(bào)說有雪降溫,，心里也是十分擔(dān)心,，因?yàn)橹捞炖渚蜁?huì)很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會(huì)凍病,，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些,。最后天氣還好，雖然夜里下了雪,，可是因?yàn)闆]有風(fēng),，所以還不覺得不能忍受。

大家都如愿準(zhǔn)時(shí)集合出發(fā),，先到泊虎家包元宵,，進(jìn)了院子，有心的xx媽媽準(zhǔn)備了很多可以活動(dòng)的項(xiàng)目,，地上有很多粉筆,、毽子、紙飛機(jī)還有兩臺(tái)刨玉米機(jī)（我起的名字）,，于是小朋友都開始分別玩了起來,，刨玉米機(jī)成為小朋友的最愛，排著隊(duì)的等著玩,，大人們也踢起了毽子,，別說，踢了一會(huì)兒身上就十分暖和,。

最后一個(gè)項(xiàng)目就是大家期待已久的摘草莓了,，感謝xx媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會(huì)員留了一個(gè)棚。這個(gè)棚里紅的雖然不是特別多,，但是確實(shí)頭茬的草莓甜呀,！我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進(jìn)草莓棚,，鏡頭上就一層霧氣,，照出來都像是做了羽化效果的。

感謝各位媽媽的配合,，此次活動(dòng)雖然氣候寒冷,，但是氣氛熱烈,，家長和孩子們都玩的很開心,，期待下一次活動(dòng)吧！

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇九

(把它捏圓了,、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵,。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間,。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵,。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆鳎苍絹碓缴朴谟^察了,。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

今天,，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂!

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇十

泰州有句老話“上燈圓子,，落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子,，在正月十八的時(shí)候呢將會(huì)吃面,，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三,，所以我將“搓元宵”這節(jié)活動(dòng)安排在了今天,，希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時(shí)學(xué)會(huì)“搓元宵”

為了更加突出元宵節(jié)的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園,，用花燈來裝扮我們的教室及幼兒園,，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節(jié)日的氣氛更加濃郁了,。

活動(dòng)開始我選擇讓每個(gè)孩子參觀我們的教室,，讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說好似的，一起說著是因?yàn)樵?jié)快到了,，看來孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節(jié)要玩花燈的特點(diǎn),。可是當(dāng)我問到“除了玩花燈還要干什么”的時(shí)候,，孩子們歪著小腦袋,，你看看我，我看看你,，最后眼睛都盯著我的時(shí)候,，我便告訴他們?cè)?jié)還要搓元宵?？赡苁且?yàn)榉窖栽?，孩子們?duì)于“元宵”這個(gè)詞匯不是很了解，后來向孩子們解釋了一下,，孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”,。(從這里讓我知道由于方言的差別，以后對(duì)于孩子的語言還要加強(qiáng)引導(dǎo),，增加一定的詞匯量,。)

搓元宵：當(dāng)我出示濕糯米粉的時(shí)候，孩子們都很奇怪,，因?yàn)樗麄儧]有見過,，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時(shí)候，孩子們高興的叫起來了,，當(dāng)我講解如何制作圓子的時(shí)候,，孩子們一個(gè)個(gè)把耳朵豎起來認(rèn)認(rèn)真真的聽著，眼睛睜得大大的,，認(rèn)認(rèn)真真的看著,。最后大部分的孩子都能夠?qū)衽疵追鄞瓿砷L條再分成幾段搓成元宵。當(dāng)看著他們搓好的元宵時(shí),，我很開心和自豪,，感覺真甜!(但是也有幾名幼兒沒有動(dòng)手親自做元宵，好像是很害怕,，而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來伸手飯來張口的習(xí)慣,。從此看出家園合作的重要性。)

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵,，孩子們吃起自己的元宵很開心很激動(dòng)，有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢,。

在《搓元宵》活動(dòng)中我們班上的小朋友積極參與,，用他們的心，用他們的雙手來搓元宵,，那認(rèn)真勁兒,，使這活動(dòng)取得了成功。但也有幾點(diǎn)需在今后活動(dòng)中加以改進(jìn),，如活動(dòng)中準(zhǔn)備濕糯米粉的時(shí)間過長,，占用了時(shí)間。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵,，老師應(yīng)該與家長多聯(lián)系,，讓家園合作起到作用。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇十一

泰州有句老話“上燈圓子,，落燈面”,，意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子，吃圓子,，在正月十八的時(shí)候呢將會(huì)吃面,，意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三,，所以我將“搓元宵”這節(jié)活動(dòng)安排在了今天,，希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時(shí)學(xué)會(huì)“搓元宵”

為了更加突出元宵節(jié)的這一氛圍，我提前一天讓小朋友將花燈帶到幼兒園,，用花燈來裝扮我們的教室及幼兒園,，有了孩子們五彩絢爛的花燈，使得節(jié)日的氣氛更加濃郁了,。

活動(dòng)開始我選擇讓每個(gè)孩子參觀我們的教室,，讓他們討論“為什么要玩花燈”。孩子們像事先說好似的,，一起說著是因?yàn)樵?jié)快到了,，看來孩子們已經(jīng)在家中從家人的口中了解到了元宵節(jié)要玩花燈的特點(diǎn)?？墒钱?dāng)我問到“除了玩花燈還要干什么”的時(shí)候,，孩子們歪著小腦袋，你看看我,，我看看你,，最后眼睛都盯著我的時(shí)候，我便告訴他們?cè)?jié)還要搓元宵,?？赡苁且?yàn)榉窖栽颍⒆觽儗?duì)于“元宵”這個(gè)詞匯不是很了解,，后來向孩子們解釋了一下,，孩子們終于了解了“元宵”=“圓子”。(從這里讓我知道由于方言的差別，以后對(duì)于孩子的語言還要加強(qiáng)引導(dǎo),，增加一定的詞匯量,。)

搓元宵：當(dāng)我出示濕糯米粉的時(shí)候，孩子們都很奇怪,，因?yàn)樗麄儧]有見過,，等我解釋并告訴他們今天我們要用濕糯米粉制作圓子的時(shí)候，孩子們高興的叫起來了,，當(dāng)我講解如何制作圓子的時(shí)候,，孩子們一個(gè)個(gè)把耳朵豎起來認(rèn)認(rèn)真真的聽著，眼睛睜得大大的,，認(rèn)認(rèn)真真的看著,。最后大部分的孩子都能夠?qū)衽疵追鄞瓿砷L條再分成幾段搓成元宵。當(dāng)看著他們搓好的元宵時(shí),，我很開心和自豪,，感覺真甜!(但是也有幾名幼兒沒有動(dòng)手親自做元宵，好像是很害怕,，而通過了解這幾名幼兒在家中都是衣來伸手飯來張口的習(xí)慣,。從此看出家園合作的重要性。)

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我把品嘗元宵作為延伸改成了下午品嘗元宵,，孩子們吃起自己的元宵很開心很激動(dòng)，有些孩子還說回家要教自己的爸爸媽媽呢,。

在《搓元宵》活動(dòng)中我們班上的小朋友積極參與,，用他們的心，用他們的雙手來搓元宵,，那認(rèn)真勁兒,，使這活動(dòng)取得了成功,。但也有幾點(diǎn)需在今后活動(dòng)中加以改進(jìn),，如活動(dòng)中準(zhǔn)備濕糯米粉的時(shí)間過長,，占用了時(shí)間,。班上有幾位小朋友不愿嘗試搓元宵，老師應(yīng)該與家長多聯(lián)系,，讓家園合作起到作用,。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇十二

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的.腳步款款而來,，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后,，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動(dòng),。本次活動(dòng)主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習(xí)俗,，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、賞花燈,、猜燈謎,、做元宵、吃元宵的快樂,。

活動(dòng)初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關(guān)知識(shí),，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷,、食俗,、民俗等。首先我們布置了室內(nèi)外的環(huán)境,，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一,。于是，我們針對(duì)孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室,，進(jìn)行了布置和裝飾,。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵(lì)家長和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈,。我們班每個(gè)孩子都精心制作了花燈,，有的孩子還制作了兩盞花燈。

以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義,，看著這些懸掛著的各式各樣,、各種材質(zhì)的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢,。我們?cè)诮淌疫€進(jìn)行了折紙活動(dòng),，根據(jù)步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著進(jìn)行裝飾,，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上,。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級(jí)呈現(xiàn)出一片節(jié)日的氣氛。

接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展,，事先我們?cè)诮淌揖驼?qǐng)孩子們猜燈謎,，孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子在園內(nèi)一起賞花燈,、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛,。我們也是第一次進(jìn)行這樣的猜燈謎活動(dòng)，在尋找燈謎中,，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們?nèi)ゲ隆?/p>

最后終于在本周五進(jìn)行了搓元宵活動(dòng),，孩子們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)更是滿心期待呢，時(shí)不時(shí)的問我：“老師,，我們什么時(shí)候搓元宵呀,?！焙⒆觽兩氲酱蟀啵约哟箅y度,，我們這次要搓有餡的元宵,。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的開始搓湯圓,。別看這個(gè)小湯圓可不好搓哦,，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡后再搓圓更是有些難度,。孩子們可不怕困難,，很有耐心的搓，我們指導(dǎo)孩子與同伴分工合作,、共同參與完成搓元宵的活動(dòng),。請(qǐng)家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動(dòng),、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí)，最后看到自己的勞動(dòng)成果是滿心歡喜,。

在元宵節(jié)系列活動(dòng)中,，不管是孩子還是家長、老師都感受到了節(jié)日給我們帶來的歡樂,?；顒?dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血,，少不了每個(gè)人的努力和力量,。我們引導(dǎo)孩子在幸福與歡樂之時(shí)，感受到了元宵節(jié)喜氣洋洋的氣息,，體驗(yàn)民俗節(jié)日的情趣,。并能通過音樂、美術(shù)等藝術(shù)手段真切自然的地表現(xiàn)元宵節(jié)濃厚的歡樂氣氛,。

通過二周的元宵節(jié)系列活動(dòng),，孩子們對(duì)元宵節(jié)的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著一家人團(tuán)圓,，也知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手制作花燈、猜燈謎,、做元宵和自己嘗元宵的快樂,。這樣有意義的活動(dòng)我相信會(huì)成為孩子們成長道路上一段寶貴的經(jīng)歷，幼兒園也會(huì)多多開展這樣的活動(dòng),，真正做到讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué),、游戲中學(xué),、生活中學(xué)習(xí)。希望家長們積極參與,，并提出好的建議,，讓我們一起為孩子們的健康成長而努力!

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇十三

在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎,、品元宵”活動(dòng),，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親手制作的,。

此次活動(dòng)我們從去年就開始籌劃了,，布置孩子、家長們寒假在家中制作花燈,。在活動(dòng)中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體,、愛幼兒園的美好情感，增進(jìn)了親子間的情感,。

孩子們自己動(dòng)手做湯圓,，師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求,，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，孩子們可高興了,，有的孩子弄的像小花貓,，有的孩子太用力將餡搓破了，結(jié)果湯圓做出來是黑黑的,。一會(huì)兒的功夫,，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力,。

吃湯圓,、猜燈謎、領(lǐng)獎(jiǎng)品無疑是大家最享受的時(shí)刻了,，也將活動(dòng)帶入高潮,，家長們領(lǐng)著孩子，手端著湯圓,，猜著燈謎,，孩子們?cè)谝慌怨膭?lì)著爸爸媽媽，加油!孩子們有的手拿著得來的獎(jiǎng)品,，三個(gè)一群五個(gè)一伙的交談著,、追逐著,、奔跑著。

整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)?；顒?dòng)中有位家長領(lǐng)悟了一句話：時(shí)間真的很匆忙,，時(shí)間也很寶貴。因?yàn)榧议L遲到了,，結(jié)果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了,，一張也沒有了，讓孩子也等了好久,，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎,、領(lǐng)獎(jiǎng)品。

我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,。也希望家長們配合的更好。

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幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)文案篇十四

元宵將至,，為進(jìn)一步傳承祖國的傳統(tǒng)文化，2月22日上午,，三泉路幼兒園在行政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求下,，以班級(jí)為單位，開展了“歡樂鬧元宵”主題德育活動(dòng),，并邀請(qǐng)部分家長志愿者共同參與,。

通過小、中大各級(jí)組的老師精心準(zhǔn)備及家長的全力配合,，“歡喜鬧元宵”主題德育活動(dòng)在上午九點(diǎn)正式展開,。各個(gè)班級(jí)根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了各具特色的活動(dòng)環(huán)節(jié)，如小班的幼兒在賞花燈后親手制作做五彩繽紛的彩燈,，中班的幼兒則聽著爸爸媽媽訴說著元宵節(jié)的故事,，同長輩們一起認(rèn)認(rèn)真真地搓起了元宵”，大班的幼兒還請(qǐng)來了“巧手奶奶”,，為他們現(xiàn)場示范包湯圓的技巧,。在新穎有趣的活動(dòng)中,，幼兒體驗(yàn)著濃濃的民俗文化，享受著親情,，感受著與老師,、家長同慶佳節(jié)的喜悅。

家長與孩子們共同參與元宵節(jié)活動(dòng)時(shí),，每個(gè)人臉上的'表情都是那么的自豪和興奮,，相信傳統(tǒng)的節(jié)日不僅僅是老一輩的最愛，也將會(huì)成為幼兒的喜愛,。