要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇一

1、立即行動(dòng)起來,，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語言禮貌,，行為規(guī)范。

8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境從自身做起,，從小事做起,。

大家都知道我們中國的耕地面積有18億畝多?？墒牵哼@些年來,。人們受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,，它將會(huì)掩埋草地,、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存,。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會(huì)快樂生活,。

而我們,，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎,？我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生,，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),，讓世界在希望中崛起。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊,，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲,，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境,，綠茵環(huán)繞,、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?？墒怯姓l能夠知道,，長達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了,、毀滅了,。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，森林受到了嚴(yán)重的空氣污染,，森林一天一天地消失,。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們依稀可以看見羅布泊的痛,！它在懷念,，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水,；它在嘆息,，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝,；它在渴望,，渴望生命之源，萬物之根,。然而,，人類斷絕了它的'最后一絲希望。

4月22日,，這個(gè)地球的節(jié)日,，至今已有經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭h(huán)境”污染和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患病,、殘廢,、甚至死亡。然而,，白色污染已經(jīng)有了自由,，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破,，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對,，匆匆忙忙的離開了人們,。

同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上,，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息,，大自然不再哭泣，讓地球的傷痕永遠(yuǎn)消失,，讓明天的地球更加美麗,、堅(jiān)強(qiáng)、可愛,！

不要讓地球上失去了最后一塊凈土,。

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇三

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我給大家?guī)淼难葜v稿主題是“環(huán)境需要保護(hù)”。

同學(xué)們,，當(dāng)我說出這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,，你們是不是再想：“又是這個(gè)主題？都已經(jīng)聽厭了??！”我能告訴你們的就是：“沒錯(cuò)，就是這個(gè)主題,！”這個(gè)被你們聽厭的主題,，并沒有在我們身邊起到改變的作用，所以它并不會(huì)停止,。

但是說是“環(huán)境”主題,，可是我的演講又與其他的環(huán)境主題略有不同，具體是如何的不同嗯呢,，請各位自己感受一下吧,。

同學(xué)們,，說道環(huán)境，我們最先想到的是什么,？沒錯(cuò),，就是衛(wèi)生，是我們城市的衛(wèi)生,，學(xué)校的衛(wèi)生,，我們手邊的衛(wèi)生！這是環(huán)境的一個(gè)定義,，也是最重要的一個(gè),。大家看看，我們的周圍,，放眼望去,，似乎學(xué)校的周圍都是非常的窗明幾凈，是一個(gè)非常美麗的學(xué)校,，可是身為學(xué)生,，我們真正的走到校園中去的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，明亮的窗臺上依然有一層薄薄的灰塵,，平靜的道路旁,，偶爾也能見到一些“長出”垃圾的灌木從。這些,，就是我們的校園環(huán)境嗎,？我們作為學(xué)生，這里是我們所生活的校園,！在這里的環(huán)境衛(wèi)生,，不僅代表著學(xué)校的面貌。更是代表著我們學(xué)生的素質(zhì)和能力,！

當(dāng)然環(huán)境,，還有其他的`意思，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,！在每天的課堂上,，雖然少，但是也總會(huì)有一些不聽課的同學(xué)在打鬧,，還有在午休的時(shí)候,，自習(xí)的時(shí)候！在這樣的學(xué)習(xí)的場合,，難道我們就不能多為其他的同學(xué)們考慮一下嗎,？

說了學(xué)習(xí)的環(huán)境被打擾，那么久不得不提一下在宿舍中的環(huán)境了,。宿舍中的問題,，相信大就都是有所耳聞,，每晚的吵鬧，每次的“夜晚派對”一開始,，我們就再無安眠,。

其實(shí)我上面所提得到這些環(huán)境，都是有清清楚楚的寫在了我們的校紀(jì)校規(guī)當(dāng)中,，這都是我們作為學(xué)生因該要好好遵守的規(guī)定,，也是我們互相之間的約定！我們在校園中該如何去做,，其實(shí)我們早就已經(jīng)知道,，可有許多的同學(xué)卻不去遵守。

遵守規(guī)定,，并不代表我們要去被規(guī)則束縛,，規(guī)則再怎么樣也只是規(guī)則而已。真正能夠改變我們的現(xiàn)狀,，保護(hù)我們身邊的環(huán)境的,，只有我們自己！只有我們自己學(xué)會(huì)遵守,，我們身邊的環(huán)境才會(huì)的到保護(hù),！環(huán)境不止一個(gè)，但它們都需要我們共同的維護(hù),。

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

地球是我們美好的家園，是我們共同生存的地方,。曾經(jīng)我們的'家園山青水秀,，綠樹紅花，空氣清新,，鳥語花香,，環(huán)境十分優(yōu)美,。而如今,，我們的家園變得觸目驚心，村子里垃圾成堆,，馬路上塵土飛揚(yáng),，河道里污水成患……我們的家園失去了往日的美好，我們的生命健康也受到威脅,。這是什么原因呢,？這些都是我們一手造成的。

為什么有些國家在旅游區(qū)特地用漢字寫提示語：“不要亂扔垃圾,！”,？就是因?yàn)樘嵝盐覀冎袊?，在我們的國家里有些不道德的人在路上亂扔垃圾或亂吐痰，所以那些國家才會(huì)非常提示我們不要亂扔垃圾,。

同學(xué)們你亂扔一個(gè)垃圾,，他亂扔一個(gè)垃圾，全地球人都亂扔一個(gè)垃圾,，地球就會(huì)成一個(gè)垃圾,。請大家行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境,，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧,！

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

大家好!眾所周知,，地球是人類的家園，我們的衣食住行,，無不依賴這顆星球,，大氣、森林,，海洋,、河流、土壤,、草原,、野生動(dòng)植物等等，都是我們賴以生存的基本環(huán)境,。然而,，我們在盡情享受這些成果的時(shí)候，我們的`家園開始面目全非了：污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動(dòng),，偶爾還有一兩條死魚浮上來,，散發(fā)出醺心的腐臭。綠色,，沒有了;鳥聲,，聽不見了。河邊堆積了大堆垃圾,，往日清新芬芳的和風(fēng)也變得腥臭苦澀了……氣候變暖,，酸雨增多，物種減少,，人為的戰(zhàn)爭等等,，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢?

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。但我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,。我們生活在美麗的漢水江畔，“南水北調(diào)”,，我們的漢水就要進(jìn)北京了,，我們可以多植一株樹，減少一份水土流失;我們應(yīng)當(dāng)爭做“花草衛(wèi)士”,，為美化環(huán)境盡自己的一點(diǎn)力量;不亂扔各種廢棄物,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，更不能扔進(jìn)河里;避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋，用紙盒等代替,，遠(yuǎn)離白色污染,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。既創(chuàng)造了美化家園,，也為“一江清水送北京”付出了努力。北京是世界大都市,，國際友人常來常往,，世界友人飲用的是我們的清潔的漢水，你能說我們這些“小人”對世人的貢獻(xiàn)還小嗎?

我們是新世紀(jì)的主人,，我們不能讓環(huán)境污染延續(xù)下去!我們現(xiàn)在的職責(zé)是學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，除了做些小事保護(hù)環(huán)境外，我們要加陪努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識,，長大后為進(jìn)一步改善我們的生存環(huán)境做更多更大的貢獻(xiàn)!

讓我們一起來努力吧!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇六

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界。“自然,，人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。

太陽每天東升西落,，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,，生活在都市里,，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美,，青山,，綠地，藍(lán)天,，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

窗可透光,，窗可通風(fēng)，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下,，在晚霞瑰麗的時(shí)刻,，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉,，西天的色彩艷麗而濃重,，這就遮避了許多無賴與困境。白天,，城市的天空往往有些灰暗,，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧,，城市的發(fā)展使窗外高樓林立,，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚,，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂,，霓虹燈，路燈,，車燈,，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來,，使人感覺失卻了許多夜的寧靜?，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立,，人群熙攘，車水馬龍,，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園,。

都市里,，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹木,。樹梢努力地?fù)u動(dòng)著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去,，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味,，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西,，但還需要一些點(diǎn)綴,，環(huán)境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖,，種些水生植物,，喂上些許小魚小蝦，在周圍設(shè)置一些健身器械,，這樣既打破了環(huán)境的寂寞,，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外,，在公路邊安裝消聲器,，再種上些花草樹木，擴(kuò)大植被面積,，把城市建設(shè)成為了真正清靜,，幽雅，安逸,，花香鳥語的.綠色家園,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。

創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷,，保護(hù)環(huán)境,，已迫在眉睫。

在不遠(yuǎn)的從前,，南美洲有一種鴿子叫候鴿,，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí),，整個(gè)天空都被蓋住了,，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺,，加上環(huán)境的惡化、森林的減少,，鴿子在一天天的減少,，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了,。當(dāng)時(shí)美國降半旗致哀,。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變,。酸雨,、全球變暖,、海平面上升,、浮冰融化、冰架崩塌,、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中,，1度需要什么代價(jià)嗎,？美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度,，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn),；極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地,；上升3度,，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么,，造成氣候劇變的原因是什么呢,？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖?，人們肆意捕殺使?dòng)物滅絕,。人們建起一座座化工廠，化工廠的'廢氣可以“鉆”開臭氧層,，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,，能造成人中暑、患上皮膚癌,、加速冰融化等嚴(yán)重的后果,。

對于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么,？下面,，我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：

第一,、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多,，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木,。

第二、節(jié)約水電,，水龍頭用過后要關(guān)緊,，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水,。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi),。

第三,、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品,。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,。

最后，我呼吁,，作為未來的接班人,，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)地球,，愛我家園,！謝謝大家！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇八

環(huán)顧四周,，只有凹凸不平的土地,，大片的森林被砍伐，成為人們生活中的木制品,。人們只是為了自己的利益而讓成群的動(dòng)物流離失所,，奔向其他地方。這不是虛假的幻想,，這是血淋淋的事實(shí),。

從前，世界上有大量的動(dòng)植物滅絕,，許多動(dòng)植物瀕臨滅絕,。為什么？這是因?yàn)槿祟悶E砍濫伐,，破壞生態(tài)環(huán)境,，這是根本原因,。

土地資源是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源,、土地資源）之一,，是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對象。土地利用程度反映了人類文明的發(fā)展,，但也對土地資源造成了直接破壞,，主要表現(xiàn)為水土流失、土地荒漠化,、次生鹽漬化和不合理耕作造成的土壤污染,，其中水

水土流失特別嚴(yán)重，是當(dāng)今世界面臨的又一嚴(yán)重危機(jī),。據(jù)估計(jì),，全球耕地表土流失量約為230億噸/年。

有人認(rèn)為酸雨是無聲的危機(jī),，是有史以來打擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,，是無形的`敵人。這不是危言聳聽,。隨著工業(yè)化和能源消耗的增加，酸的排放量也在增加,。它們進(jìn)入空氣中,，經(jīng)過一系列的作用，形成酸雨,。

雖然赤潮自古就有,，但是隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，水污染越來越嚴(yán)重,。自1933年在中國首次報(bào)道以來,，1994年發(fā)生了194次大規(guī)模赤潮，其中20世紀(jì)60年代以前只發(fā)生了4次,，1990年以后發(fā)生了157次,。石油污染對水質(zhì)和水生生物危害很大。浮在水面的油能迅速擴(kuò)散形成油膜,，阻止水面與空氣接觸,，減少水中溶解氧。油脂含有多環(huán)芳烴（pahs）,，經(jīng)水生生物富集后對人體健康有害,。二氧化硫主要是通過燃燒煤、燃料油等含硫物質(zhì)產(chǎn)生的,，其次是來自自然界,，如火山爆發(fā),、森林火災(zāi)等。二氧化硫?qū)θ梭w結(jié)膜和上呼吸道粘膜有很強(qiáng)的刺激性,，可損傷呼吸器管,，引起支氣管炎、肺炎,，甚至肺水腫和呼吸麻痹,。短期接觸二氧化硫濃度為0。5mg/m3空氣的老年或慢性患者死亡率高于0.25mg/m3,。

它會(huì)使呼吸道疾病患者的病情惡化,。長期暴露在0.1 mg/m3濃度空氣中的人，呼吸系統(tǒng)疾病增加,。此外,，二氧化硫容易對金屬材料、房屋建筑,、棉紡和化纖織物,、皮革紙等產(chǎn)品造成腐蝕、剝落,、褪色和損壞,。它還能使植物的葉子變黃甚至死亡。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇九

地球曾經(jīng)是一個(gè)美麗健康的星球,。因?yàn)槿祟悷o止境的毀滅，地球現(xiàn)在很脆弱,。人們逐漸意識到自己的錯(cuò)誤,，并在彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。作為地球母親的孩子,，我們家決定將低碳生活進(jìn)行到底,。

所謂低碳生活，我的理解是廢物利用,。

我記得有一次,，我發(fā)現(xiàn)家里有很多舊報(bào)紙。我只是把它們拿出來,，準(zhǔn)備扔掉,。父親趕緊停下來說：“別扔了！”我漫不經(jīng)心地說：“這張舊報(bào)紙已經(jīng)過時(shí)了,！留著有什么用,？它還是占有一席之地的。”爸爸說：“別看這種舊報(bào)紙,，用處很大,！可以清潔玻璃；鋪在衣柜底部,，既能吸濕,，又能吸收衣柜里的異味；還記得我們需要舊報(bào)紙來裝飾房子嗎,？到處找不到報(bào)紙,！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

因?yàn)楦赣H的到來,，我也明白了低碳環(huán)保的意義,。我記得還有一次，我媽用完了口罩紙,，讓我?guī)退拥?，我就把我爸的皮帶從柜子里拿出來，對我媽說：“不要扔掉用過的口罩紙,，它可以用來清潔家具,、皮帶或者珠寶。不僅可以擦亮,，還可以在上面留下面膜紙的香味,，比抹布還好！”媽媽驚訝地說：“喂,！你挺會(huì)廢物利用的,！沒想到，你成了環(huán)保低碳的小專家,，你比我懂！你說得對,，以后你說什么我媽就做什么,。”

不要小看這個(gè)瑣碎的細(xì)節(jié),，其中蘊(yùn)含著節(jié)能減排的'原則,。一張紙和一頁書的原材料是一片森林。節(jié)約紙張是為了保護(hù)森林,，保護(hù)地球的肺,。同時(shí)，還可以減少紙張生產(chǎn)過程中的能源浪費(fèi)和二氧化碳排放,。

只要你愿意主動(dòng)約束自己,，改變生活習(xí)慣，就一定能加入低碳群體。低碳組要做到以下幾點(diǎn)：每天洗米水可以用來澆花或者美容,，逛街盡量走路,，自帶環(huán)保包，養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣,，不使用一次性物品,。低碳不僅僅是這些，我們需要自己去發(fā)現(xiàn),！

低碳生活就這么簡單,。來吧，讓我們攜起手來,，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園,，讓我們賴以生存的地球越來越好。

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十

敬愛的各位老師：

你們好,！

首先,，感謝各位老師抽出時(shí)間參加本班的教師節(jié)演講活動(dòng)，謝謝你們?。ň瞎?/p>

不知不覺已經(jīng)上九年級了,，以前，幾乎每個(gè)節(jié)日我們都會(huì)有自己的慶祝方式,。唯獨(dú)教師節(jié),，被老師和同學(xué)們淡忘了。因?yàn)槔蠋熋刻於家β倒ぷ?，根本不?huì)在意何時(shí)是自己的節(jié)日,。即使有有心的同學(xué)想出一些方法來報(bào)答老師，但也可能會(huì)遭到老師的婉拒,。那么今年,，就讓我們用自己的方式來報(bào)答老師的恩情吧。

老師,，是我們成長的引路人,，他們用自己的方式教育著我們，關(guān)心著我們,。在你傷心時(shí),，他們會(huì)耐心詢問，柔聲安慰,；在你犯錯(cuò)時(shí),，他們會(huì)輕聲呵斥，認(rèn)真引導(dǎo),；在你取得進(jìn)步時(shí),，他們會(huì)為你高興,，但仍會(huì)教你謙遜，鼓勵(lì)你前行……

或許有時(shí),，他們的教育伴隨著嘮叨,，但誰又能肯定地說嘮叨就不是一種愛呢？要記?。褐已阅娑谛?。不是出于對我們的責(zé)任和關(guān)愛，他們有誰愿意為了小事白費(fèi)口舌呢,？

有的同學(xué)或許會(huì)因?yàn)槔蠋熡?xùn)斥自己就頂撞老師,，是，誰被批評心里都不好受,。但換位想想,，老師們和我們一樣，也是人,。他們也會(huì)感到委屈,，也會(huì)抱怨生活不公，但他們從不會(huì)把脾氣牽扯到我們身上,，縱然有再多心事,，到了課堂上，他們都會(huì)拿出自己最好的水平,，全身心地投入到課堂里,。這又何嘗不是對我們的一種愛呢？

其實(shí),，老師對我們說的每一句話,，都值得我們?nèi)ニ伎肌ｋm然他們不是哲學(xué)家,，但他們總會(huì)用盡畢生所學(xué)去教導(dǎo)我們,，感化我們。我想,，只有做到把老師的`每句話都當(dāng)做一種恩賜,，才能真正長大吧！

今天是個(gè)特別的節(jié)日,，是屬于老師們的節(jié)日，對你們的感激千言萬語也道不盡,，只有一句簡短的話：老師,，你們辛苦了，我們愛您,！

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起?！?/p>

同學(xué)們,，我想你們也聽說過這句提示語吧！我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化,，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的'環(huán)境,，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐,。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類,。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來,，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是,。

比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源,，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪,。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來,，大到舊電器,，小到果皮，它們賭在馬路上,，又臟又臭,，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞,，我們能視而不見嗎,！

同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎,？那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧,！如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面,，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，仔細(xì)檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬,，把它擦干凈再離開,，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

在學(xué)校,，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚,，請你去安慰它，把它擰緊,。如果放學(xué)時(shí),，你看到電燈還沒能休息,，請你把燈關(guān)上，也讓它休息休息,。如果你在劃船時(shí),，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個(gè)舒心的家,。只要我們大家一起努力,，做環(huán)保好心人，魚兒就會(huì)在水里暢游,，鳥兒就能在林中高飛,。人們也能在這片土地上快樂地生活。

同學(xué)們,，讓青山變得更蒼翠,，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧,！只要我們保護(hù)環(huán)境,，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信,，在大家的努力下,，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮茫?/p>

我的演講完畢，謝謝大家,！

保護(hù)環(huán)境演講稿300字 保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

本學(xué)期,，我們的第二輪課前演講,，采用了講新聞的形式。幾天前,，有同學(xué)講了游客破壞景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的新聞,，我對此深有感觸。

中國有許多美麗的地方,，人們?nèi)ヂ糜斡^光,。因此留下了許多垃圾，破壞了景區(qū)環(huán)境,。新聞中,，有一位游客帶著他的兩個(gè)孩子去參觀景區(qū)。他發(fā)現(xiàn)地上有許多垃圾,，便呼吁孩子們?nèi)?。孩子們越撿越生氣，人們留下了這么多垃圾,，使得景區(qū)非常不美觀,。

這使我想到，每次去xx公園時(shí),，總能看到很多很多的垃圾被人們?nèi)釉诓莸厣?，雜亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了,。每次看到這樣的景象,，我都?xì)鈶崢O了。xx公園并不是非常出名的景點(diǎn),，都能被人們破壞成了這樣,，更何況那些馳名中外的.景區(qū)呢？于是,，我跑到草地上,，默默地?fù)炱鸬厣系睦舆M(jìn)垃圾桶,。

想象一下,，如果每個(gè)人都隨手丟下一些垃圾，那么所有中國人都這樣做,，會(huì)是什么景象呢,？在一個(gè)原本美麗的景區(qū)中，留下這么多垃圾,，人們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。景區(qū)周圍的住宅區(qū)，也會(huì)受到影響,，誰會(huì)愿意住到這樣的區(qū)域來呢,？再想象一下，如果這樣臟,、亂,、差的區(qū)域再多幾個(gè)，恐怕整個(gè)地球環(huán)境都會(huì)破爛不堪,，臭氣熏天,。

人類破壞景區(qū)、破壞自然,，就是在破壞自己的生命之源,，生存之本。如果再這樣下去,，終有一日,，所有美麗的景區(qū)都會(huì)不復(fù)存在了！但是,，如果人們每天都撿起一兩個(gè)垃圾,，那么所有中國人都這樣做,，又會(huì)是怎樣的場景呢？那地球?qū)?huì)多么美好??！

在此，我呼吁大家行動(dòng)起來,，為了我們美麗的家園,，為了我們所向往的大自然，為了我們唯一的地球,，請保護(hù)環(huán)境,，不亂扔垃圾，體現(xiàn)出我們?nèi)祟惖奈拿髋e止,！

謝謝大家,！